3；學前教育管理
本學期，我校根據《幼稚園工作規程》和《幼稚園教育指導綱要》加強常規教學管理，教師根據幼兒的心理和生理特點，認真實施教學，教學特色對周邊幼稚園形成了示範輻射作用。
4；班級管理
本學期，各班班主任結合學校工作計畫制定出相應的班務計畫，完善班級管理制度，建立“兩表三冊”，指導學生搞好了班級美化，協調學校、學生、家庭之間的關係、學校教育與親職教育，並利用班、隊會對學生進行了心理健康教育和必要的生理衛生教育。
5；體育衛生工作
為確保學生身心健康發展，切實落實《國家學生體質健康標準》，引導學生養成健康的生活方式和良好的衛生習慣，我校結合上級要求，認真開展了“億萬學生陽光體育運動”，堅持做好“兩操”。舉辦了秋季“學生身體素質達標運動會”和“冬季長跑運動會”，使學生的體質有了大幅度提高。
6；公共財物管理
本學期，各班財物由班主任對學校負責，各班主任教育學生愛護公共財物。教師對學校公物實行借還制度，並登記在冊。學校要開源節流，搞好校園規劃和經濟開發，繼續實行校務公開，接受教師和社會的監督。使學校的公共財產得到了保障。
總之，在本學期，由於有上級領導的支持和幫助，我校的各項工作都有所進步，使我們對進一步搞好教學樹立了信心。在以後的工作中，我們一定要克服困難、堅定信心、團結一致、紮實工作，結合黨的教育教學方針和教體局教育工作要點，開拓進取，在轉變教育理念的同時搞好各項教學工作，在全面提高學生素質的同時把我校建設成為本地一流學校，在教育改革的大潮中提高我校的競爭能力。