2012年教師進修學校工作總結

12、加強計算機教室建設,為開展中國小教師的《教師教育技術能力》的培訓考核工作作好充分準備;配合教育局電教科搞好信息技術教師培訓工作,使我縣中國小信息技術教育設備全面進課堂,進教室,直接面對中國小學生,在不斷提高教育教學質量的同時,為我縣的信息技術教育課參加省、市匯考作好師資和技術的準備。

13、充分利用和發揮計算機教室的作用。充分發揮我校設備和人才優勢,創新培訓模式,提升學校知名度。充分利用衛星資源,擴大收視面,極大方便了邊遠地區的農村學校 ,克服了計算機網路不通,交通不便,信息閉塞等困難,使邊遠地區農村學校的教師足不出戶就獲得了最優質的教育資源和最新的教育理念。

14、今年是高中新課改年,**縣教師進修學校組織高一教師96人參加遠程培訓,參訓教師反映良好。首先,通過培訓更新教師的教育教學理念,對新課程的認識有了質的飛躍。其次,讓廣大教師開闊了視野,獲得了很多先進的教育信息。再次讓老師們看到了自己的不足,有了前進的動力和方向。

通過遠程教育培訓這種全新的培訓模式,為教師的專業發展搭建了廣闊的舞台,為教師隊伍的建設提供了新的模式,同時也為農村文化經濟科技信息的發展奠定了基礎。

15、教育科研工作有一定成效。一是學校數十篇文章發表省、市刊物上;二是撰寫並報送信息12則,有多則已採用;三是積極配合晉城國小、城關國小完成市級課題研究的指導工作;四是對各中國小教師培訓工作狀況調研等。為下一步教師培訓工作提供了相對科學詳實的基礎依據。

16、XX年地方選修課培訓成效明顯。共培訓五門課程即五個專題,均為50學時,各5個學分。培訓教師達千人以上。

17、XX年和XX年新教師培訓兩期300多人,及時培訓XX年特崗、普崗教師200多人,收效良好。

三、立足師訓服務社會 拓寬辦學領域

1、**縣教師進修學校以對外辦學為契機,求新求寬求發展。狠抓學校服務功能的拓展,多渠道開門辦學,在抓好全縣教師培訓工作的同時,進校充分發揮“多元辦學”的格局和優勢,面向社會多渠道、多形式辦學,擴大辦學空間。按市、縣語委的要求,組織開展好中國小教師和事業單位服務視窗行業相關人員的國語培訓測試鑑定工作,對外辦學學員涉及全縣各系統、各單位、各行政級別人員。積極配合縣語委完成XX---XX年縣職中、縣幼稚園的國語測評工作。和教育局共同組織**縣第十二屆推普活動美文誦讀比賽,收到了預期良好的效果。進校教師積極參與上級相關部門組織的“三普”培訓考試工作,此項工作正在進行中。

2、面向社會開門辦學,求實求活,拓展發展空間。在市人才服務中心和縣人事勞動局的指導支持下,認真組織好XX年我縣專業技術人員晉升職稱的計算機培訓考核工作,XX年共培訓考核261人,305個模組,培訓考核效果較好,合格率達90%以上。學員涉及全縣各系統、各單位、各行政級別,計算機培訓工作已成為永恆的話題。現即將組織XX年我縣專業技術人員晉升職稱的計算機培訓報名工作。

3、“一村一名大學生計畫”穩步有序推進。據省、市、縣政府相關檔案,我省利用雲南廣播電視大學現代遠程教育教學系統開展的“一村一名大學生計畫”,將用5年時間培養一批留得住、用得上的農村高層次技術和管理人才。**縣委政府,經過反覆研究論證,決定把我縣“一村一名大學生”計畫的培訓點確定在我校,培訓專業為《農業行政經濟管理》與《農村企業經濟管理》,招收學員35人,使學員拿到一張文憑、學會一門技術、掌握一類項目開發,成為具有大專學歷、適應農村經濟社會發展需要的套用型人才。按照省市電大以及縣委的安排部署和要求,認真做好08級“一村一名”大學生的教學管理工作,不斷總結教學管理工作中的經驗,改進教育教學方法,維持正常教學工作秩序,收到很好的教學效果,受到了好評。今年又按上級相關檔案精神,照程式通過測試招收了09級學員30名,現正在本校就讀,本學期已面授學習兩科。