健康學校工作總結範文 篇1
一、完善設施，營造良好的健康環境
學校於20xx年2月易地新建，建築符合規劃，布局比較合理，綠化達到省標，設施齊全先進，20xx年通過蘇州市教育現代化驗收。今年投入100多萬元，完善設施設備。
1、改造校園環境。
今年暑假，學校調整了教師辦公室和班級的布局，更換了門和部分窗戶，對所有日光燈和電風扇進行了維修，保證有足夠的採光、照明、通風環境。同時，對食堂、廁所、牆壁、樓梯、地面進行了維護，對線路進行了改造，重新布置了櫥窗、畫廊、板報、宣傳牌，添置了體育器材和餐具，新添了課桌、辦公桌、會議桌、講台、櫥櫃、空調等，學校以更加嶄新的面貌呈現在大家面前。
2、完善教育設備。
按照z省教育技術裝備一類標準的要求，學校繼續加大投入，每位教師配備一台電腦，實現辦公自動化。每個教
室添置多媒體設備，實現教學現代化。每個專用教室配備電子白板，技術裝備更加先進。同時，學校完善校園網建設，建立電子備課系統、教師資源庫、教學部落格等，為教學信息化提供更好的服務。
3、增設活動場所。
學校開闢羽毛球館，每天下午3：30開始向學生和教師開放。建有健身房、桌球室、舞蹈房，便於師生體育鍛鍊。
學校籃球場、田徑運動場、足球場、桌球台、體育鍛鍊器具齊全，很好地滿足了師生體育活動的需求。
二、清潔綠化，保證校園綠化、美化、淨化
學校的環境清潔衛生工作實行包乾制和考核獎懲制，把提高學生維護環境的主觀意識和執行衛生打掃制度這兩方面作為工作重點，共同創造一個優美、潔淨的校園環境。
1、提高衛生意識。
學校制訂一系列保護環境、清潔衛生的各項制度，通過各種途徑增強學生維護衛生的自覺性，重點做到：不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地大小便，不損壞綠化，對不良的衛生行為敢於指出。
2、任務責任到人。
清潔衛生工作實行包乾制，食堂由後勤人員負責，教室由班主任和學生負責，辦公室由值日教師負責，專用教室由上課教師負責，操場、走廊、廁所、樓梯等由清潔員負責，綠化聘請專業綠化園林公司人員進行養護，做到職責明確，落實到位，誰負責，誰保潔，時時刻刻保持環境的整潔乾淨。
3、強化督查考核。
班級里，衛生委員負責督查，作為學生的平時表現成績；紅領巾衛生監督崗，對各班進行檢查打分，及時公布，頒發流動紅旗；學校行政成立督查組，定期與不定期檢查相結合，檢查結果與評優考核獎懲掛鈎。
三、規範管理，促進學生全面發展
1、重視健康教育。
堅持把健康教育課落實到實處，每兩周一節健康課，做到有教師、有課本、有教案、有課時，有考核。學校心理諮詢室通過蘇州市驗收，有專、兼職教師3人，開展心理健康服務。同時利用晨會、班隊、品德課和主題教育活動，經常對學生進行專題教育。
2、養成健康習慣。
強調個人衛生，指甲有沒有剪？頭髮和衣服是否乾淨？每天早晨要求把講台、電視櫃和桌椅進行桌面消毒，經常抽查學生的書桌是否留有垃圾？進行定期檢查，讓同學們養成良好的個人衛生習慣。課堂教學中，教師時刻關注學生坐姿、寫字的“三個一”、讀書的姿勢，做到不拖課，保證課間休息的時間。嚴格執行作息時間表，學生在校時間不超過6小時，合理安排回家作業，讓他們有充足的活動和睡覺時間。
3、重視健康活動。
嚴格執行課程計畫，在上好“兩操一課”的基礎上，組織全體學生參加課外興趣活動。同時，組建科技、舞蹈、合唱、鼓號、書畫、讀書、數學、田徑、游泳、足球、羽毛球、繩毽等訓練隊，參加各類比賽。學校每年都要舉辦體育節、藝術節、科技節等，為學生提供運動的平台，同時還積極組織教師參與各類趣味體育比賽，組織健身操隊、籃球隊、桌球隊、羽毛球隊參加市里組織的各種比賽。對所有學生進行國家體質健康測試，合格率達到95%以上，優秀率30%以上。
四、預防疾病，確保學生身心健康
1、食堂衛生。
學校領導非常重視食堂衛生，嚴格執行《食品衛生法》，食堂具有衛生許可證，並定期覆核，食堂從業人員執證上崗，每年進行一次體檢，還制訂了飲食從業人員崗位責任制。食堂工作由專人分管，負責每日食品採購，以及衛生安全。採購的食品都確保新鮮、衛生、營養均衡。食堂內設有防蠅、防塵設備，如滅蠅燈、紗門、紗窗，並且有消毒櫃等消毒設備，加工過程做到生熟分開等。學校後勤部門定期進行衛生檢查，飯菜留樣檢查。對食堂工作人員進行烹飪衛生教育，規範操作程式，保證教師的飲食衛生，讓教師吃的放心。師生飲用水統一使用健康純淨水，飲水機定期消毒，每班有專門人員負責保潔，保證了師生飲水健康。
2、疾病預防。
班主任每日晨檢，發現疾病及時隔離、及時治療，並在班級採取消毒措施進行預防。今年秋季流感大爆發，我校未出現集體放假的事情。積極配合疾控中心做好預防接種工作。認真做好“六病”防治、檢測工作，建立健全師生健康檔案。
3、安全至上。
開設安全教育課，確保有教學計畫、有課程安排、有教學方案、有教學檢查。修訂完善安全應急預案。加強預案演練，演練要有計畫、有方案、有總結。開展以“珍愛生命、平安出行”等為主題的安全教育活動，提高學生防交通事故、防溺水、防火災、防雷擊等防意外傷害的能力。完善視頻監控系統，實現人防、物防、技防相結合的防控體系。加強對校內的各種活動設施設備進行檢查、維修，使學生更安全，學習、活動得更開心。嚴格執行學生上下學的護送制度，正副班主任老師組織排路隊護送學生過馬路，低年級要由家長接送。加強課間活動的管理，指導學生開展有益的活動。
創建“健康促進學校”活動後，我們發現有三大變化：
1、校園面貌較大改善，校園環境更加美麗、清潔。
2、“健康第一”理念深入人心，追求健康已成為師生的自覺行動。
3、師生身心健康不斷增強，綜合素質得到全面提高。
需要進一步改進的四個方面：
1、健康促進方面的政策、制度還不夠完整或完善。
2、學生文明衛生習慣的養成仍需要花大力氣抓緊抓好。
3、師生體檢要強化，要儘量建立師生健康檔案。
4、校園周邊的安全和空氣品質令人不安。
揚“健康發展”之帆，乘“健康促進”之風，我校在今後的辦學過程中將不懈地努力，繼續堅持“健康第一”的辦學思想，以紮實的工作態度，將健康促進學校工作繼續深入下去，努力培養適應時代發展要求的健康人！
健康學校工作總結範文 篇2
以人為本，以學生的健康發展為本。學校重視“健康校園”建設，積極開展各種“健康校園”創建活動，將“健康校園”創建放到每個教學管理環節中，以促進師生心理、身體健康。下面是我校“健康校園”創建工作的一些具體舉措：
(一)、加強硬體建設，提供健康保障
為搞好學校健康教育工作，不斷改善學校健康教育的硬體設備，提供建設保障。
1、學校公共衛生設施齊全，布局合理，管理到位。教室採光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求，學校學生飲水、廁所設施也基本達標。每個教室設立衛生角，及時清除垃圾。為了讓學生有一個舒適潔淨的生活學習環境，5月15日上午，學校27名黨員、團員、黨積極分子對學校的25個教室進行了全面的清掃。課桌椅、地面、牆面、窗台、多媒體操作台、電視機架、飲水機，女同志們仔仔細細地擦拭了教室的每一個角落;而我們的男同志，則忙著給殘缺的課桌椅補上橡膠墊，大家都忙得熱火朝天，整整四個小時，誰也捨不得休息一下。活動結束時，大家雖然都很疲憊，但看著整齊的課桌、清潔的地面、亮堂的窗戶，大家都很欣慰，因為他們今天的辛苦為我們可愛的校園增添了一絲光彩。
2、加強學校衛生室建設，增加硬體設施投入，提高服務效率。
3、學校現有B級食堂一個，在暫無學生餐廳的情況下，我們對學生的就餐管理主要分兩步走：班主任及科任老師負責學生的就餐文明，食堂人員要做到三保證：營養、衛生、保溫。特別是到了冬天，在保溫這道環節上，我們是想方設法，一切為了學生，就是增加再多的工作量也要讓學生吃到熱菜熱飯。專人負責檢查食品生產的各個環節，設立了相關獎懲制度，增加抽查的頻率，切實防止“病從口入”。
(二)、全面開展健康教育，培養學生良好的健康行為習慣
從小養成良好的個人衛生習慣，知曉符合年齡特點的健康知識，掌握相應的健康技能，對學生將來一生的健康具有深遠的影響和積極的意義。因此學校全面開展健康教育，並加以實踐、訓練，使其形成良好的健康習慣和行為。
1、採用多種形式進行健康教育①開設健康教育課程
學校通過“五個有”的落實(有課程、有教材、有教案、有教師、有評價)，努力提高每周20分鐘健康教育課的課堂效益。學校健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%。②拓寬教育教學渠道
學校利用校園網、宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播台等宣傳陣地，通過開展健康教育專項活動、開設專題健康講座、觀看健康宣傳片、發放健康宣傳資料、進行健康知識測試等活動，進行健康知識的宣傳和教育。
③重視衛生檢查評比
學校定期或不定期地對班級的環境衛生、學生的個人衛生、廣播操、眼保健操等進行檢查評比，促使學生掌握正確的健康技能，養成良好的衛生習慣。
④開展專項主題教育
根據區教育局的要求，結合各個與衛生有關的紀念日，開展專項主題教育活動。每年的無菸日，開展“拒吸第一支煙、做不吸菸新一代”，“我愛無菸環境、我要健康成長”，“共創無菸環境、營造無菸環境”等主題教育活動。
2、積極開展心理健康教育
首先學校重視心理健康教育師資隊伍建設，選派專人參加心理諮詢師培訓，其他教師都參加了學校舉辦的心理健康校本培訓。並根據相關要求開設心理教育課程、設立“悄悄話”心理諮詢信箱、開通心理諮詢熱線、建立心理諮詢卡的基礎上。同時開放心理輔導室，熱情、負責地接待需要提供心理幫助的學生，儘可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區，從而健康、愉快地成長。
(三)、整合各項活動，提高健康水平
1、全面開展“人人動手、清潔家園活動”，促進健康行為的養成。
(1)宣傳到位，意識增強。通過“國旗下的講話”、宣傳橫幅、宣傳標語、宣傳廣播會、各中隊的中隊報，讓全校師生在第一時間了解活動，形成清潔家園、美化校園的願望。
(2)參與行動，改善環境。為了真正實現“人人動手”的願望，除了做好每天兩小掃、每周一大掃工作。我校利用各種節日組織學生做好雙周勞動日，有的參加校內的清潔工作。
2、與紅十字會活動整合，提高師生自救互救技能
學校組織相關教師參加區紅會組織的救護培訓班學習，並取得了初級急救員證書。通過廣播、宣傳欄、多媒體普及交通安全、防災救護知識等知識;針對學生的年齡特點以及該年齡段會出現的主要意外，班主任利用班會、隊會重點進行了如何撥打各類急救電話、保護自身安全方面的教育;學校成立了紅十字救護小隊，每逢校園裡組織大型活動，如運動會、緊急疏散演練等，都能見到他們活動的身影。
(四)、以人為本，注重健康服務
1、對師生實施健康檢查學校為每個教工、學生建立了健康檔案(建卡率為100%)，並定期進行健康體檢。全體教工的常規體檢二年一次，女教工的婦女健康檢查二年一次;學校對全體學生進行一年四次的視力檢查、一年一次的體重檢測，另外每年學生進行體檢。一輪體檢結束，衛生保健老師還要對師生總體的健康檢查資料進行及時的統計，並作相應的分析。對體檢中發現異常或陽性特徵、疾病的則要及時通知教師或家長，並督促其及時治療。
2、對學生實施計畫免疫
學校繼續推行常規計畫免疫接種人人過關、計畫免疫一律憑證入學的政策，努力使我校學生常規計畫免疫接種率、計畫免疫憑證入學率達100%。
(五)、開展文體活動，全面增強學生體質
切實開展豐富多彩的體育活動，每年舉辦田徑運動會，秋冬相交之時舉辦踢跳比賽、陽光冬鍛，將跳繩、踢毽子、迎面接力、長跑等多項活動分年級進行趣味比賽，激發同學們的鍛鍊興趣和熱情，增強學生體質。
積極參加浦東新區陽光體育大聯賽，以小足球和陽光夥伴集體跑等項目為龍頭，組織學生參加各類體育鍛鍊，保證學生每天一小時的室外活動時間。
幾年來由於學校完善了制度，加強了管理，促進了管理措施和目標的落實，調動了廣大師生的建設積極性和主動性，取得了顯著效果。校內沒有重大事故和案件發生，在校學生犯罪率為零;營造了良好的育人環境，形成了良好的學風、教風。學生在各個方面都得到了發展，師生素質得到了提高，形成良好的社會信譽。同時我們感到建設健康校園是一項長期、複雜的工程，今後，我們將進一步改進工作，不斷探索建設健康校園的新路子和新經驗，將建設“健康校園”工作推上一個新的台階，為學校教育教學質量的提高建設良好的環境。
健康學校工作總結範文 篇3
本學期，我校以創建“省健康促進學校”為抓手，樹立“健康第一”的辦學理念，促使學校全體人員樹立正確的教育觀、人才觀和健康觀，營造和諧進取的校園氛圍。學校按健康促進學校評價標準，開展了內容豐富、形式多樣的活動，讓師生獲得健康體驗，活躍身心，提高師生健康素質和健康水平，實現學校及全體師生的可持續發展。現將本學期開展的創建工作總結如下：
一、美化校園環境，為學校健康教育營造氛圍。
健康向上的校園環境對師生的健康成長起到薰陶、推動和導向的作用，是師生樂觀向上，和諧發展的重要條件，是師生健康發展不可缺少的因素。今年暑假，學校投入大量資金進行校園建設，對牆磚和操場進行了大規模的維修，徹底消除了學校的安全隱患。
還在每個教室內添置了一個多功能三色櫃，整潔美觀、錯落有致、色彩鮮明的三色櫃成為教室里一道亮麗的風景線。為維護整潔的校園環境衛生，本學期，學校繼續加強了各班教室及包乾區衛生的專題督查，把“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、課間不喧鬧、文明用餐、愛綠護綠”作為學生行為養成的訓練重點。通過落實各項學校衛生工作的監督，有效地促進了學校健康教育的發展。
二、規範健康管理，為學校健康教育提供保障。
1、健全領導機構。
學校十分重視學生的身心健康，把增強學生體質，培養良好的心理素質作為重要工作去抓。學校領導明確提出了“健康第一，和諧發展”的創建健康促進學校的口號。首先成立了“健康促進領導小組”，由校長擔任組長，加強對創建工作的領導，為了搞好創建工作，學校先後召開全校師生“創建江蘇省健康促進學校（銅牌）”動員大會和學習健康促進學校基本知識講座，及時向全體教職工和學生傳達了有關精神，並通過各種有效途徑組織師生認真學習“健康促進學校章程”和深刻領會“健康、健康促進、健康促進學校”的內涵，從而使師生牢固樹立了“健康第一，和諧發展”的思想。
2、規範課程設定。
本學期開始，由於課程設定的調整，在課務安排上沒有專門的健康教育課程。經過反覆協商，我們決定由體育老師利用雨天的室內課每學期進行7課時健康教育的教學，內容涉及“健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險”這五個領域。每個年級確定好年級負責人，期初認真制定教學計畫，期末認真出好考核試卷，填寫好考核分析表附在試卷上面裝訂成冊後存檔。通過規範的管理，為學校開展健康教育提供了堅實的'保障。
三、加強健康服務，為學校健康教育搭建平台。
1、改善醫務室內部設施。
本學期，為創建省健康促進學校，學校對醫務室進行了精心規劃，美化了內部環境，完善了配套設施，給學生平時意外挫傷或身體不適提供及時有效的的醫療服務。
2、組織學生進行體檢。
本學期，學校與疾控中心取得聯繫，為全校1340名學生進行了全面的體檢，由班主任及時把學生的體檢信息輸入相關係統，對學生的體檢結果進行匯總和分析，並將結果及時反饋給學生家長，與家長一起探討能改善學生存在問題，促進學生健康成長的有效措施。贏得了家長的廣泛讚譽。學校還針對師生中主要健康問題安排知識講座活動：如健康知識講座材料、流感知識講座材料、心理知識講座材料等。
3、做好流感防控工作。
面對來勢洶洶的流感，學校制定了預防流感應急預案，採取了一系列防控措施，每天早上由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。校醫負責全校的異常情況的排查。對因病缺課的師生進行了情況記載。針對有群體性發熱症狀的班級果斷採取了停課措施，避免了疾病的進一步蔓延和交叉感染，把學生的身體健康放在首位。
同時還做好了流感疫苗接種的一系列工作，通過發放告家長書，在徵求家長意見的基礎上與防疫站取得聯繫，為全校140多名學生進行了流感疫苗接種，為接種疫苗的學生提供了高效細緻的服務。
四、開展健康促進，為學校健康教育提升內涵。
自我校開展創建健康促進學校工作以來，全校師生就積極參與到創建工作中，以優異的成績被評為常熟市健康促進（金牌）學校。繼而又向更高層次——創建江蘇省健康促進（銅牌）學校而努力。為此，我們又在全校範圍內開展了健康促進示範班的考核評比活動，並制定了相關考核細則，具體項目有上學、做操、上課下課、課間課後、放學、行為養成六大方面。
經過考核，湧現出了一批優秀的健康促進示範班集體，在創建健康促進學校中起到了有力的引領作用，此項特色在迎接市預驗收組驗收時得到了專家的一致好評。
以上是本學期在健康教育方面所做的一些工作，我們將以“創建江蘇省健康促進學校”為動力，進一步確立“健康第一”的辦學理念，進一步完善各項常規管理，精心培育校園文化，在“健康促進”教育教學環境的創設與最佳化研究的過程中不斷深化，爭取更大的成績。
健康學校工作總結範文 篇4
為了進一步規範我校各類教育收費行為，推動學校校風建設，全面深入治理教育收費工作，切實維護學生和家長的切身利益，我校著重開展了規範教育收費工作，切實進行自查整改，為迎接縣聯合檢查做好準備。
一、建立機制，統籌合作
學校加強領導，明確職責，堅持齊抓共管，組建了學校規範教育收費工作領導小組，組長由校長阿孜古麗托乎提擔任，副組長由分管副校長毛依敦努爾敦擔任，組員由教務處、政教處、總務處、工會等主要負責同志擔任，做到協同管理，分管合作，落實到人，並建立了相應追究制度。
二、加強學習，認真執行
學校認真執行市、縣規範教育收費的有關檔案精神，積極貫徹落實學雜費規範收費工作的具體要求，把規範收費工作作為一件大事來抓，使學校收費進一步公開化、規範化、制度化，塑造良好的社會形象。學校堅持誰主管、誰負責的原則，多次召開會議學習收費工作的有關檔案，部署我校的規範收費工作。通過全校教職工會議宣傳有關收費政策、法規，提高對規範收費工作的認識。組織全校教師學習《教師法》等法律、法規，規範全校教師的教育行為和學校的辦學行為和教育收費工作的行為。
三、推行公示，收費公開
學校在校內櫥窗設立收費的公示欄，提高全民特別是學生和家長對收費政策的知曉度。繼續把規範收費作為政務公開和校務公開的重要和必要內容，收費公示的內容為“一表”，《中國小收費項目和標準公示表》，“一信”，即向每位家長發的一封公開信，主要宣傳實行教育收費的具體政策，“一線”，公開學校收費諮詢投訴電話專線，及時受理民眾投訴和對學校收費政策的諮詢。
四、規範收費，落實到位
除按相關標準向學生收取非免費教科書的課本費、作業本費及向寄宿學生收取住宿費外，不再向學生收取其他任何費用；繼續落實對家庭困難學生的扶助政策，及時上報各項統計數，以確保上級部門按預算內生均公用經費標準及時撥付到位。
五、嚴格紀律，依法辦校
學校嚴格執行福建省教育系統工作人員“十條禁令”。
1、嚴禁截留、侵占、挪用、擠占、平調教育經費。
2、嚴禁設立“小金庫”或設定帳外帳。3、嚴禁用公款濫發福利、補貼。
4、嚴禁違反規定擅自設立收費項目、擴大收費範圍、提高收費標準。
5、嚴禁擅自將行政事業性收費轉為經營服務性收費管理。
6、嚴禁強制、搭車收費和攤派錢物。
7、嚴禁收取與招生錄取掛鈎的捐資贊助費。
8、嚴禁組織有償辦班補課。
9、嚴禁擅自印製和征訂教輔材料。
10、禁借代辦費牟取個人和小團體利益。
由於我校高度重視學校收費工作，嚴格執行政策、法規，規範收費，塑造了教育良好的社會形象。在今後的工作中，我們將以此項工作為契機，以市檔案精神為指導，進一步加大對學校的收費管理力度，不斷規範學校收費行為，辦人民滿意的教育，為構建社會主義和諧社會作出貢獻，確保我校教育工作的有序、健康發展。
健康學校工作總結範文 篇5
20xx年我縣將“美麗鄉村”示範村莊創建工作作為一項民生工程，結合實際，紮實推進，創建“美麗鄉村”工作取得了明顯成效。現將工作情況總結如下：
一、強化組織領導，形成合力抓創建。
創建“美麗鄉村”示範村莊工作標準高，工作量大，涉及面廣，此項工作作為一項惠民工程，我縣高度重視，列入了縣政府的重要議事日程，統一思想，統一認識，制定“美麗鄉村”工作實施方案，明確了相關人員的職責，將目標任務細化分解，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，做到各司其職，齊抓共管，相互配合，形成合力，切實做到領導到位，人員到位，工作到位，措施到位，全力將創建“美麗鄉村”工作推向縱深。
二、強化宣傳動員，全民參與抓創建。
為使鄉村環境更加優美，農民生活更加富美，農村社會更加和美。充分利用各種會議廣泛宣傳城鄉環境綜合治理知識，對“美麗鄉村”的“六化”標準進行宣傳，取得民眾廣泛支持，做到家喻戶曉，人人皆知，人人參與。
三、強化工作標準，因地制宜抓創建。
嚴格按照“布局最佳化、質量強化、配套深化、衛生潔化、村莊綠化、環境美化”六大標準開展創建工作。
一是科學規劃。根據美麗鄉村建設的總體部署，分年度安排推進計畫。堅持指令創建和自主申報結合，沿線、沿景村莊採取指令辦法，循序漸進、串點成線；偏遠、散落村莊採取自主申報辦法，經過審核、以點擴面，規劃確定五個村為20xx年“美麗鄉村”示範村。
二是彰顯特色。根據精品線風格和片區風貌，合理制定村莊主體特色，體現差異性和多元化。做到既融入大環境，又形成小氣候；根據每個產業、村容村貌、生態特色、人本文化的不同，做到移步換景，看景辨村；同時結合土地整治、林地流轉等其他工作，整體布局，一體推進。
三是夯實基礎。按照“六大標準”的要求，突出重點、切實抓好改路、改水、改廁、垃圾處理、污水處理等基礎整治。
四、強化資金投入，保障有力抓創建。
我縣打造有地域、民族特色村莊4個，危房改造87戶，新村建設23656平方米，基礎設施項目建設完成數量30個，資金投入1555萬元，公共服務設施項目建設完成12個，資金投入514萬元。共開展“六清”活動49次，開展“四改”613戶，配備保潔人員11個，綠化面積474161平方米。截止目前，5個“美麗鄉村”創建工作已完成。
五、強化工作措施，持之以恆抓創建。
在“美麗鄉村”建設中，我們將繼續努力、因地制宜，進一步深化“美麗鄉村”建設成果。一是做好村莊環境建設的後續工作，進一步維護好優美的人居環境。嚴格落實衛生保潔、綠化美化、環境保護和村容環境的長效管理制度。積極發動民眾參與義務護綠保潔活動，積極提倡清潔能源的利用和推廣。二是繼續開展農村精神文明建設。積極開展有益的精神文化活動，開展“綠色家庭”、“文明家庭”、“美麗家庭”等創評活動。通過各種載體活動營造良好的社會氛圍，促進社會風氣的改善；通過輿論引導、樹立典型示範等多種形式，進一步強化對民眾生態理論教育及自覺維護優美生態人居環境的宣傳，進一步增強民眾的環保意識，把生態環保理念轉化為廣大民眾的自覺行動。