不斷提高思想認識水平一、認真學習。
深入領會其精神實質,1認真學習黨的xx大檔案。以科學發展觀和正確的政績觀指導工作和實踐，按照“用心想事、用心謀事、用心幹事”要求，努力做到立黨為公、執政為民”積極參加各種學習會，通過學習使自己在思想認識上有了較大的提高。
積極參與思想大討論。自己學並帶動、要求分管的部門學，2認真學習迎評促建知識。通過學習對高職高專的辦學理念、指導思想、目標任務、人才培養途徑有了更進一步的認識，並力爭在工作中把評估標準作為行事的標準，自覺體現到日常教學、管理、服務之中。不少的系組織學生進行了迎評促建知識的學習討論和競賽活動。
回校後均形成了考察報告向學院黨政作了書面匯報，3向兄弟院校學習促自身發展。這一年先後帶隊到宜賓職院、工程職院、成都農科職院學習了迎評促建的成功經驗。以期指導具體的工作實踐，提高學院人才培養質量，促使學院做大做強。
努力完成黨政交給的工作任務二、勤奮工作。
一年18月任副院長的履職工作情況
有80多位青年教師參加了賽課活動。經過各系部校的初賽、複賽、決賽，1成功舉行了第二屆青年教師課堂教學大賽。黎衛、劉玥等18位青年教師榮獲一、二、三等獎及優秀獎，教育系獲得了參賽組織獎。此次比賽青年教師虛心學習，中老年教師滿腔熱情傾力指導，從教案的編寫、課件的設計、課堂上每一個環節的安排、不足之處的改進辦法都作了全面而悉心的指導。賽課活動安排周密，指導充分，課堂上師生互動，學生參與度高，充分體現了高職教育的理念，使賽課活動取得了圓滿成功，達到培養鍛鍊青年教師隊伍的目的
教學秩序井然2堅持教學檢查。
全院受檢教師158人，學期初安排各系部校對教師的備課情況和各個班級的教材、授課表、教具的準備情況作了檢查。45位教師的教案評為優秀教案。期終檢查了53個班392科次教師的作業布置批改、實驗實訓、輔導答疑、多媒體教學等情況，有235科的作業批改質量被學生評為優秀。
3堅持學生評教制度。全期有65個班級的學生對172位任課教師的教學作了全方位的評價。34位教師被評為最受學生歡迎的教師。
又有隨機聽課，4堅持教學督導制度。督導聽課既結合教師的三類課（教研課、公開課、匯報課進行。全期院系督導員聽了80多位教師的課，學院領導和院系督導員共聽課204節。通過聽課評課，課堂教學質量得到較大的提高。
重視學生實踐能力的培養5加強實驗室建設。
現代教育技術、全數位化語音實驗室，牽頭制定了數控、車工、鉗工、焊工實訓室。軟體、網路、財務實驗室，ca d設計、園林測量、組織培養、種子生產與栽培、畜牧類教學實驗室，酒店前廳、中西餐廳服務、客房服務、旅遊資源實驗室，電腦圖像設計、廣告製作實訓室、幼兒活動演示室等實驗、實訓室的建設方案，利用市政府專項資金200萬元武裝了實驗室，為實踐性教學的開展創造了條件。
教育系開展了說課、三筆字、簡筆畫、手工製作和繪畫、實用英語口語等11項教師基本技能競賽活動；信管系開展了車工、製圖、數控編程、電子技術、行銷策劃、模擬導遊、點鈔等12項專業技能競賽項目；應生系開展了校園綠化景觀設計、顯微鏡操作、水稻幼穗分化時期的觀察鑑定、作物病蟲害識別等6項專業技能競賽項目。通過這些活動，加大了學生職業技能競賽的力度。促進了學生職業技能的提高。