2025年麻風學校宣傳總結範文 篇1
1月31日是“世界防治麻風病日” 為進一步加強麻風病防治工作，結合當前新冠肺炎疫情防控要求，我院緊扣宣傳主題，充分利用門頭、大廳Led螢幕、宣傳版面、宣傳彩頁等形式，開展麻風病防治知識宣傳。
1月31日上午，我院在微信平台發布了“關於麻風病的重要事實”等文章；利用院前電子螢幕滾動播放麻風病宣傳內容；並在我院預檢分診處分發宣傳彩頁；最後組織3名公衛人員在我院病區廣泛宣傳麻風病的危害、感染方式、傳播途徑及預防措施，為在我院就診病人及家屬普及麻風病防治知識。活動時間內，共接受宣傳150餘人，接受諮詢80餘人次，免費發放圖冊和相關宣傳彩頁共300餘份。
此次活動向社會宣傳麻風病可防、可控、可治、不可怕的科學道理，增強了民眾的麻風病防治意識，提高了廣大民眾對麻風病的認知水平，讓全社會形成容納麻風病人理解、關心、支持麻風病防治事業的良好氛圍。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇2
1月29日是“世界防治麻風病日”暨第30屆“中國麻風節”，宣傳主題是“創造一個沒有麻風的世界”。麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸傳染性皮膚病。它主要侵犯人體皮膚和周圍神經，早期病人皮膚出現局部斑疹伴有麻木，晚期可能引起畸殘。
1月23日，我鎮圍繞著宣傳主題，以標語、板報、發放宣傳單等多種形式開展了宣傳。主要針對麻風病的感染途徑、方式、感染後的表現、如何預防治療,以及我國目前的麻風病防治等進行了詳細的講解。麻風病是能夠治癒的，早發現、早治療，是控制麻風流行，防止麻風畸殘最好手段。活動中共製作電子屏標語1幅，發放宣傳150餘分，板報1期，健康諮詢50餘人。
此次活動向宣傳麻風病可防、可控、可治、不可怕的科學道理，增強了民眾的麻風病防治意識，提高了廣大民眾對麻風病的認知水平，讓全社會形成容納麻風病人，理解、關心、支持麻風病防治事業的良好氛圍。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇3
1月30日是“世界防治麻風病日”，為進一步宣傳普及麻風病防治知識，營造良好社會氛圍，紮實推動消除麻風病危害各項防治措施的全面落實，20xx年1月25日由xx鎮衛生院在xx鎮廣場開展“世界防治麻風病日”宣傳活動和系列宣傳慰問活動。
此次“世界防治麻風病日”活動的主題為“關愛麻風患者，共創美好生活”。活動中，為進一步提高公眾認知程度，切實消除麻風歧視，大力宣傳麻風病可防可治不可怕等防治知識，促使公眾消除麻風歧視和可疑者及早就醫。
由江更新給xx鎮麻風病治癒存活者發放中國紅十字會救助“博愛箱”及隨訪，送溫暖，向麻風病患者治癒者及親人宣傳黨和政府對麻風病人的關懷舉措以及社會各界對麻風病人的關愛行動，切實消除麻風病對患者、家庭和社會所帶來的危害，保護人民民眾身心健康。
此次活動通過多種形式宣傳慰問活動的開展，進一步向社會傳遞了麻風病可防、可治、不可怕的科學道理，提高了廣大民眾對麻風病的認知水平，促進公眾消除對麻風病人的歧視，讓全社會形成理解、關心關心麻風病人和支持麻風病防治事業的良好氛圍。醫務人員2人參與，民眾34人參與，現場1人諮詢。知曉率達到90%。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇4
1月29日是“世界防治麻風病日”，今年宣傳主題是“創造一個沒有麻風的世界”。為進一步宣傳普及防治知識，營造良好社會氛圍，日前，南浦、南門、蓮池、雙嶼等社區衛生服務中心積極組織，聯繫各社區，緊緊圍繞宣傳主題開展了內容豐富、形式多樣的“世界防治麻風病日”主題宣傳活動。
1月27日上午，南浦社區衛生服務中心在下呂浦二區春秋社區公園開展“世界防治麻風病日”宣傳活動，公衛科相關人員共5人參加活動。在現場，醫務人員向過往民眾宣傳了黨和政府防治麻風病的政策以及麻風病傳播途徑、預防方法等基本知識，還開展了面對面諮詢、測血壓等。本次活動發放各類宣傳材料100餘份，民眾諮詢30多人次。
1月28日，南門社區衛生服務中心開展了宣傳活動。活動由中心主任王芬親自帶領，全體醫護人員共同參與，取得了良好的宣傳效果。活動設立了健康教育宣傳諮詢台，總計發放宣傳單300張，宣傳標語1幅，前來諮詢民眾達50餘人。醫護人員針對麻風病的感染途徑、方式、感染後的表現及如何預防治療等進行了詳細講解，使對民眾對麻風病知識有進一步了解。
1月28日上午，蓮池社區衛生服務中心組織醫務人員開展“世界防治麻風病日”宣傳活動。麻風病是由麻風分枝桿菌引起的慢性的傳染病，是我國法定丙類傳染病之一。主要表現為慢性皮疹、局限性麻木和周圍神經粗大等，通過直接接觸傳播，潛伏期較長，通常為3-5年。此次前來參加活動居民有80餘人，發放宣傳小和小禮品80餘份。
1月28日上午，雙嶼社區衛生服務中心組織醫務人員圍繞主題在鞋都文化廣場開展麻風病知識宣傳活動。活動包括設立宣教零距離諮詢點、發傳單、掛橫幅、宣傳欄出刊等多種形式，加大力度宣傳，切實推動《全國消除麻風病危害規劃(20__—20__年)》實施，傳播“麻風病可防可治不可怕”等科普知識，提高知曉率，消除公眾對麻風病人的歧視和偏見。
此外，黃龍、洪殿、臨江、南郊、藤橋等社區衛生服務中心也都開展了形式多樣的“世界防治麻風病日”宣傳活動。
通過各單位活動的開展，廣大居民對麻風病相關知識有了更深入的了解，提高了居民對麻風病防治知識的知曉率，讓全社會形成了理解、關心、支持麻風病防治事業的良好氛圍。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇5
1月30日是“世界防治麻風病日”，根據檔案《關於開展20xx年世界防治麻風病日宣傳活動的`通知》，為鞏固我鎮麻風病防治成果，推進“十四五”期間麻風病防治工作，動員社會關愛麻風病患者，提高民眾對麻風病的認知，根據上級通知要求，我鎮組織開展20xx年世界防治麻風病日宣傳活動。現將有關情況總結如下：
一、加強組織管理
為確保本次活動順利進行，中堂鎮結合實際，明確各部門責任分工和進度安排，落實專人跟進，加強部門溝通，形成聯動工作機制。鎮社衛中心作為主要承辦單位，積極組織醫務人員參與本次活動的宣傳工作，為活動提供專業的技術支持，切實提高活動成效。
二、開展健康活動
圍繞“關愛麻風患者，共創美好生活”，正值春運時期，結合我鎮實際，於1月19日，在我鎮汽車站採取現場派發健康宣傳折頁，現場諮詢的形式，開展麻風病日宣傳活動。本次活動共派發健康宣傳折頁300餘份，宣傳禮品100餘份，受益民眾達100餘人。
三、提高宣傳實效
依託我鎮社衛中心公眾號，開展線上宣傳活動，於1月30日發布內容為“世界防治麻風病日｜關愛麻風患者，共創美好生活”的相關推文，簡要介紹了“什麼是麻風病”、“麻風病的主要表現”及“如何預防麻風病”等。希望通過推文宣傳的形式，讓更多人了解麻風病，關愛麻風病患者，消除社會歧視，提高廣大民眾對麻風病的認知和關注度，做到早期發現患者，較少疾病傳播。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇6
1月29日是“世界防治麻風病日”，為進一步落實麻風病防治政策，呼籲全社會共同關注麻風病患者及畸殘者這一特殊群體，支持麻風病防治工作，努力實現基本消滅麻風病的控制目標，在區疾控中心要求下，我社區分別在1月19日和2月16日認真策劃開展了此次宣傳活動。活動總結如下：
一.提高認識，明確指導思想
以“1.29”世界麻風病日宣傳為契機，提高全社會對麻風病防治的認識，營造一個以政府主導，部門協作，全民參與的良好社會環境，對保障人民的身體健康有著重要意義。今年宣傳活動的主題是“加速行動 消除麻風危害”。為了搞好這次活動，我們認真組織宣傳活動，掀起麻風病防治工作的小高潮。
二.強化措施、儘量落實到位
活動期間，我們對村衛生室專乾及院內工作人員進行了麻風病防治知識培訓，利用電子屏滾動播出麻風病防治宣傳活動主題“加速行動 消除麻風危害”，製作了麻風病防治知識宣傳專欄，懸掛橫幅1條，同時在社區門前張貼麻風病防治知識宣傳畫2張，要求各個村衛生室同時進行麻風病防治知識宣傳，活動當天在社區副主任林水英同志的帶領指導下，我們在新興社區衛生服務中心門前擺放宣傳桌，開展了麻風病防治知識現場諮詢，向轄區民眾詳細講解麻風病防治知識，並向過往民眾發放麻風病防治知識宣傳資料，達到了一定的宣傳效果。宣傳活動當天，現場發放宣傳資料200餘份，接受民眾麻風病防治知識諮詢30餘人次。
此次宣傳活動按照預期的要求完成了任務，通過這次宣傳活動，使大家對麻風病的防治有了更深的認識，這將為以後麻風病的防治工作起到更好的促進和推動作用。我們將會再接再厲，努力向轄區內民眾做好宣傳，使轄區內民眾廣泛了解麻風病的防治知識，為轄區內廣大民眾做好服務工作。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇7
x市第四國小始終把做好信息宣傳工作作為展示學校特色的重要視窗，緊扣重點，創新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展。現將20xx年信息宣傳工作總結如下：
一、加強領導，構建網路，突出信息宣傳工作的重要性。
一是加強隊伍建設，構建信息宣傳網路。為有效加強信息宣傳工作，我校形成了由校長親自主抓，副書記主管，各部門積極參與，安排兼職信息員具體負責信息宣傳工作。成立信息宣傳小組，明確分工，各司其職。校長帶頭撰稿，並鼓勵學校文字功底好、寫作能力強的教師積極投稿。學年初結合調兵山市教育局宣傳股、教師進修學校信息部要求，研究制定本校具體工作計畫，安排全年的信息宣傳工作目標，每月總結一次工作進展情況，明確各階段信息宣傳工作重點，根據上級檔案精神及時總結調整本校信息工作，充分調動領導教師的撰稿積極性。每學期，分管信息工作的領導都要在教師大會上宣讀上級相關檔案，強調信息工作的重要性，公布信息工作的側重點和具體要求。每學期還要定期召開兩、三次信息宣傳專題會議，由校長和副書記做重要講話，提高對宣傳工作的認識，把握大方向，總結反思前一段工作，以便更好開展信息工作。
二是嚴把審核關。投遞、上報的信息稿件，必須由分管領導審核把關，嚴格按照上級規定進行投遞、報送；一些重要的問題性、政策性和前瞻性的稿件，由校領導共同進行研討剖析和修改完善。通過層層審核把關，本著嚴肅認真負責的態度，切實保證稿件質量、不得出現負面新聞。
三是及時統計，做好資料蒐集積累工作。學校領導每天上網瀏覽發表文章情況，信息員及時瀏覽、統計，做好記錄，每月向教育局宣傳股上報信息統計表。查閱相關教育報刊，了解信息動態，掌握撰稿方向，保存整理好師生髮表文章的資料，以備年終信息考核檢查之需。
二、建章立制，考核獎勵，加強信息工作規範化建設。
為提高信息宣傳工作的規範化管理水平，我校領導班子研究制定了《信息宣傳工作考核細則（獎勵辦法）》，對信息報送原則、重點內容、具體要求及獎勵措施等進行了明確規定。每個學期初，我校將上級信息宣傳工作的目標任務，結合學校實際情況，分解落實到各部門、各年級、具體到個人，嚴格規定交稿日期，認真制定《信息稿徵稿通知》，下發給學校每一位教師，形成層層負責，人人參與的良好格局。
為調動全校教師做好信息宣傳工作的積極性，我校注重強化激勵機制，把信息工作納入教師年終考核，對積極投稿、發表文章的教師，給予考核加分，並進行物資獎勵；同時，鼓勵教師多讀書，勤動筆，組織教師參加寫作大賽，努力提升廣大教師文學素養和寫作能力；為信息員提供專用電腦、相機等硬體，訂閱兩種報紙，搭建拓寬信息的平台，營造較好的寫作氛圍。
三、圍繞中心，突出重點，切實增強信息工作的時效性。
緊緊圍繞教育局工作重點，抓住本校工作亮點。把反映學校發展、展現學校特色、展示學校各方面工作作為信息反饋的重要內容，如：陽光體育大課間活動、校內特長班；少先隊、政教處開展的德育活動；教導處開展的“問題引導教學法”、“校際聯誼教學研討會”等教學活動；工會開展的“溫暖助學工程”等活動；黨支部開展的“師德建設”“創先爭優”、“道德講堂”等豐富多彩的教育活動，學校各部門領導及信息員及時捕捉信息，拍照、撰稿、發布，在學校教師部落格、校園網站、學校微博、調兵山教育信息網、鐵嶺教育信息網等網站、電視媒體上進行大力宣傳，使信息宣傳能夠走出學校，成為展現學校特色的一個靚麗的風景線。
一年來，我校在省級刊物發表文章一篇，在鐵嶺市級刊物發表7篇，鐵嶺教育信息網發表31篇，調兵山教育信息網發表109篇，縣級刊物發表14篇。
今後，我校將從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：一要增強責任心和敏感度；二要正視存在的問題與不足；三要不斷提高宣傳水平和質量。相信在教育局宣傳股的正確領導下，我校信息宣傳工作將邁上一個新台階。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇8
根據為深入開展民族團結宣傳教育活動，切實形成全民受教育、人人促團結的活動氛圍，按照市、鎮統一部署和要求，我校開展了“河濱國小民族團結進步宣傳月”活動，現將具體活動開展情況匯報如下：
一、精心組織、合理安排
為了紮實有效地開展好我市的第二個民族團結進步宣傳月活動，成立了以梁錦堂為組長，以學校行政班子為成員的領導小組。根據市、鎮安排意見，結合我校實際情況制定了我校開展“20xx年東莞市民族團結進步宣傳月”活動實施方案。學校各部門也各負其責，密切配合，共同組織了本次民族團結進步宣傳月活動。切實把民族團結教育月各項活動與學校教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位教師和學生心中。
二、多層次多形式開展活動，營造良好的民族團結氛圍
(一)利用升旗儀式的`國旗下講話作動員。按照市、鎮相關檔案所提出的具體要求，以“民族團結一家親，同心共圓中國夢”為主題，對全體師生進行動員，對深入開展民族團結教育月活動進行具體安排部署。
(二)充分利用學校的資源，通過手抄報、廣播站、宣傳欄以及班隊會等多種形式，大力宣傳民族團結進步宣傳月活動，形成民族團結進步的良好氛圍。
(三)結合我鎮“師德師風建設年”活動要求，認真落實師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本知識的學習和宣傳教育，把教育內容融入到課堂教學之中，牢固占領教育主陣地，強化全體師生維護民族團結的意識。
(四)各班開展了以“民族團結一家親，同心共圓中國夢”為主題的讀書活動。五年級舉行“各族人民心連心”主題手抄報評選活動，六年級舉行了“民族團結一家親，同心共築中國夢”主題徵文活動。通過活動，激勵學生樹立立志成才、報效祖國的強烈願望，切實肩負起應有的社會責任，促進民族間大團結，共創和諧校園。
總之，我校緊緊圍繞“民族團結一家親，同心共圓中國夢”的活動主題，以“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”為主線，深入開展民族團結進步創建活動，引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇9
作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長，團支書領導，對其負責,受其監督，並向其匯報工作，我有信心做好我的本職工作。
首先，我協助團支書搞好思想建設和組織建設,負責團員的思想政治工作，為班級里的活動做報導。其次，我有計畫的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作並策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動,及時向同學們傳達院，校里的各種活動通知，並鼓動同學們踴躍參加。
在我看來,宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋樑。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，就應該多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務，我會盡我所能做好一名合格的學生幹部。全心全意為同學們服務。擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優點和不足。及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。
一學期的工作即將結束，除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切並不能完全知曉，在一些方面也明顯表現出了不成熟。比如申請場地的程式，禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節去慢慢磨合，適應，最後靈活處理。
這個學期快結束了，在下一學期里，我希望我們班繼續保持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應該互相取長補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為一名合格的學生幹部。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇10
即將過去，在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報導員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量和數量都還不夠高、多，在各級宣傳陣地中發表的報導的篇幅還很少。在的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取取得更好的成績。
我局在區委區政府的正確領導下，在市局的大力支持和指導下，加強項目建設的同時，十分注重宣傳信息工作的開展，上半年在省、市黨報上共發表xx5篇，圖片12篇，在區級黨報上發表xx4篇，圖片3篇。主要做了以下幾件事情：
一、領導重視
局領導非常重視宣傳工作，一直以“發展要有新思路、改革要有新突破、開發要有新局面、工作要有新舉措”的理念，創新觀念，以新思路和新措施，繼續實行“一把手領導負總責、分管領導親自抓、相關責任人具體抓”的工作體系，將開發信息宣傳工作納入到部門日常工作中加以安排，努力開創宣傳工作的新局面。確保工作落到實處，穩紮穩打，實現健康、可持續發展。從年初開始成立了新聞報導領導小組，並制定計畫，加強對新聞報導的`日常工作進行管理。在統籌全年工作計畫時，對全年的宣傳工作做了認真的布署，實行了新的舉措、新的嘗試，包括加強內部管理，健全內部機制；加強對外聯絡，營造外部優勢等。
二、人人參與
我們把宣傳信息工作滲透到日常工作中去，引導和鼓勵全體人員都參與到宣傳工作中來，精確捕捉農業開發中的敏感信息，及時發現工作中的亮點、熱點問題，對工作中湧現的新人新事新動向第一時間予以報導。各部門都能夠結合自身工作的特點，針對農業開發工作的動向和主流，積極主動的策劃一些富有成效的宣傳活動，逐步形成了全體人員共同參與宣傳工作的可喜局面。
三、藉助載體
豐富宣傳載體，講究工作方法，用活宣傳武器，這是提升農業綜合開發的有效途徑。今年以來，我們結合去年宣傳信息工作的成果，總結經驗，覺得想要將報導宣傳工作做得更好，就要開拓思路，創新方法，進一步加強與新聞媒體的溝通和聯繫，特別是與我區主流新聞媒體《清浦時訊》建立了良好的合作關係，提高宣傳信息的數量與質量，一遇到需要報導或有價值的新聞或者線索，就在第一時間內通知他們，時間長了，他們還會主動找我們約稿，這為我們的宣傳提供了便利，變被動為主動，為單位的外宣工作營造了良好的外部環境。
四、內容創新
今年的宣傳工作在內容上較去年有了新的突破，不單純把工程建設與管理方面的內容作為重點，而是轉變宣傳思路，拓展宣傳渠道，轉換角度，側重於對農業開發的社會效益和經濟效益的展示，進一步彰顯農業綜合開發工作在社會主義新農村建設和和諧社會建設中的重要作用，從一個嶄新的切入點入手，讓社會各界以全新的視角去真正理解農業開發的重要性和實效性，為今後的農業開發工作奠定了良好的社會基礎。
回顧以上的宣傳信息工作做法，還存在信息數量多、質量差的問題，並且在省級媒體上發表的較少，宣傳的力度還不夠。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇11
7月3日，竹基鎮界橋衛生所到界橋完小進行麻風病知識宣傳。
宣傳活動中，衛生所醫務人員講解了麻風病的症狀、麻風病的傳播特點以及預防知識；宣傳了國家對麻風病實行免費診斷和治療的政策。
活動現場共發放宣傳資料200餘份，並告知學生帶回家中對家長進行宣傳，讓全社會了解麻風病的危害，早發現、早治療。
通過此次活動的開展，轉變了師生對麻風病的觀念，消除了對麻風病患者的歧視和偏見，營造了良好的社會氛圍，為麻風病防治工作奠定了重要基礎。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇12
一年來，個人工作在做好學校宣傳工作以外，還圓滿完成了黨政辦公室其他工作。宣傳工作在黨政工作部的領導下，圍繞學校中心工作，積極發揮校內各種宣傳媒介的作用和努力拓展對外宣傳為重點，始終堅持正確的輿論導向，為促進學校全面、協調、可持續發展提供了有力的精神動力和輿論支持，為學校各項改革建設和發展營造了良好的環境。
一、充分利用學校官網和校報對我校在教育教學、科學研究、社會服務、文化引領等方面取得的主要成績和開展的重點工作進行全方位、多角度，且圖文並茂的宣傳報導。本年度采寫、編輯、校對、發布學校官網新聞余篇，編輯製作校報期。特別是對學校各部門各學院多種形式學習宣傳黨的十九大精神進行及時宣傳報導，為學習宣傳十九大渲染了良好氛圍。
二、在社會媒體和學校媒體積極宣傳學校，展現我校師生積極向上、勤奮努力的精神風貌，樹立學校的良好形象。20xx年我校在社會媒體發布新聞余篇次，並被各大媒體轉載。
三、藉助彩虹門、條幅、氣球等宣傳物品為迎新、開學典禮、運動會、畢業洽談會、畢業典禮等學校各大活動做好氛圍營造工作，為活動的開展渲染良好的氣氛，助力活動成功舉辦。
四、帶領學生網情監管隊伍時刻監管引導學校網情，並每月月初對各種涉及學校的網情進行梳理，編輯成《網情專報》，供領導參考。《網情專報》現已出版期。
五、利用各類宣傳櫥窗宣傳國家大政方針，如全國兩會、建軍90周年、十九大召開等。
六、根據學校各個時段工作重點，或配合各院部開展的活動，利用校大門和圖書信息綜合樓一樓電子顯示屏及時發布宣傳服務信息。同時每日更新第二教學樓後的塊報欄，讓學生關注時事政治、了解社會動態。
七、指導大學生新聞中心工作。除日常對中心成員進行指導外，每周一晚還召集中心幹部召開例會，不定期對中心餘名成員進行新聞業務(包括文字和攝影)培訓。
八、做好黨政辦其他工作。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇13
時光飛逝，轉眼間，一個學期就這么結束，回頭望望自己在中心的點點滴滴，既喜既悲。喜於能夠在這一個大家庭中認識這么多一直關心與支持我的朋友們，而且在這個舞台上學到了很多很多以前都未曾見過的或聽過的；悲於自己卻未能夠真正地做好一名副部長，團結本部門成員，完成中心各項工作，未能從更廣地角度增長幹事的見識，至今，依舊很遺憾自己沒有做好乾事的培訓工作。以下是本學期的個人總結與反思：
一、工作方面：
1.9月12日，由工程學院主辦、學生工作處承辦、校勤工助學中心協辦的“20xx年新生入學綠色通道”工作順利進行。由本人負責的“工程學院勤工助學中心”官方微博首次配合“學工處50小時微博直播”進行“新生綠色通道”微博24小時不間斷直播，當天，新增冬粉量100餘名，轉發量20餘條。後曾多方位報導“中心新老生交流會”“感恩誠信系列活動”“勤工崗位招聘會”“國貸簽約儀式”等活動以及各部門負責工作的第一動態，備受冬粉們的歡迎，此舉為“把勤工助學中心打造成工程學院的一大品牌”做出了不可磨滅的貢獻。截止20xx年12月12日，微博冬粉量500名；在此期間，首先因為中心方面未曾有安排的專人進行微博直播，所以在進行微博直播直播時資料不全面，造成幾條微博內容不符最新的工作動態。其次各部門未能夠積極主動地、長期持續地完成微博信息的上報工作，造成有段時間信息更新不及時，不能夠發揮微博的時效性，所以在以後的工作中，在微博發布信息方面，依舊堅持宣傳部幹部負責制，各部門將微博發布列入本部門的例行工作，或在大型活動中，需由助手一同攜手完成信息的發布工作，尤其是在綠色通道以及方慶明獎學金頒發儀式時。
2.9月17日，校勤工助學中心“第十屆納新工作”正式展開，由本人配合現任辦公室主任何姚慧，在中心指導老師以及第九屆各位中心主任或主任助理的指導下策劃完成納新的全程工作，通過多種宣傳方式並存，發揮網路在當今宣傳的優越性，QQ空間、QQ群、百度貼吧、勤工線上網站、宣傳單、微博等齊頭並進。9月28日，第十屆中心新幹事名單確定，共62名優秀學生脫穎而出，加入到勤工助學中心大家庭；納新工作是自己走進大學以來接手的一次最大地活動，所以既很緊張也很認真，有時候卻出現了只有一個人在忙的情景，或許是當時自己僅是一個幹事的原因，不太願意的讓別人去做些什麼，認識幹部都可能不會聽你的。我不知道我的宣傳是否已經很到位了，但最終的局面也讓自己很尷尬，那時候和姚慧兩人，或有還有更多的人，都對本次納新工作感到很遺憾，擺點納新的人數都沒有往屆的好。自己分析了下，第一，準備不充分，關鍵問題在最後兩天才敲定，造成很多工作都不能夠開展，另外，考慮的不夠全面，教室申請未能夠提前完成；第二、現場工作人員的積極性總體表現一般般，沒有主動積極的歡迎新生前來圍觀，當然也包括自己；第三，納新的工作人員自己還不是很清楚中心所要做的全部工作，導致圍觀學生也不是很積極的報名加入；第四，自己認識不夠到位，認為自己是一個活動的策劃人，小事都應該讓他們去做，自己只管理後勤、調度等方面的工作，從而造成了當時的情況。
3.10月3日，與辦公室、資助部聯誼組織“xx公園燒烤”。10月5日，策劃組織宣傳部“攜手中心老生琅琦行”活動，促進彼此交流與學習。在這期間，對琅琦行進行了視頻拍攝，並後期剪輯處理，受到新老生的一致好評。但在小細節方面，有時候自己也會忽視，比如說在發布剪輯的視頻後，有同學就會質疑我們的旅遊經費是公費還是自費的情況。中心有時候要靠宣傳，但是宣傳也要謹慎，這是自己在宣傳部半年以來，最最深刻的體會了。
4.10月14日，“新老生交流會”在C3-102舉辦，由本人負責宣傳部排練節目《扁鵲見蔡恆公》。自己原打算將這件事全部交由幹事去負責的，但後來才發現，負責幹事把這件事情變成了自己的負擔，不能夠積極主動的組織相應的演員進行排練，這也是自己當時未能夠考慮得到的。在經後的道路上，想著負責幹事都應該有一位幹部的引導才能夠順利地完成相應的工作，這也是作為一個學長應該付出的吧。以及由本人負責的家譜製作方面的工作，同樣也出現了類似的情況。
5.11月2日，由本人負責排版編輯的第28期《助學瞭望》成功出版發行。12月10日，第29期《助學瞭望》發行。為了趕時間，不誤期的發放，經常都會有一個星期都會在熬夜的趕文章或版面，或許是由於電腦這一個最最重要和“方正飛騰”這一更重要的軟體的原因，幹部幹事都很難地去加入到這一個隊伍中，幹事的培訓本應進行，但在“方正飛騰”方面卻很慎重，自己之前和部長的打算本就是下學期才交“方正飛騰”軟體的，而且執行編輯也最好不要超過三個。第28期的報紙弄得自己這么忙，自我認為是在文章方面交給排版人員的不是最終稿件，準備得不充分，造成排版人員還要在文字方面下功夫，這在任務分配方面不合適。其次，材料準備得每一次都不是很充分，之前似乎學姐或學長提過，排版的材料或只有80%才是需要的，20%的素材可能會因版面的要求而排不下去。或許培訓“方正飛騰”不是宣傳部的重重點，如何的在編輯報紙期間，宣傳部各個成員積極地配合執行編輯完成編輯排版，合理的安排工作，包括文字、PS圖片、贊助、排版、印刷、發行等方面這才是最重要的！如何的在部長總調度安排的情況下，將排版的效率提高也是值得自我以及各箇中心幹部級成員考慮的問題。在發行報刊方面，自己有時候一定會存在些失誤，29期教28期報刊，發行效率有所提高，但依舊還是存在以下幾個方面的問題：第一、各宿舍區安排的不合理，宿舍安排表格存在問題，出現不存在的宿舍或無人居住的宿舍，導致發放人員在發放時出現許多的質疑；第二、發放時間教緊，兩次發放都是臨時緊急通知，導致同學們不能夠及時的回學校領取相應份額的報紙，或許在經後的時間，需要在考慮時間方面更放寬鬆。而又考慮到在校學生對中心效率的印象，需要調整的是把報刊報頭的發行日期稍往後推遲，例如29期報刊12月10日發行可以推遲到12月12日。第三、幹部幹事對發放報刊時對於維護中心的形象不夠重視，造成直接把報刊塞進宿舍門縫等情況。第四、幹事對於工作流程以及注意事項不是很清楚，對“效率”以及“反饋”這兩個詞不是很理解，造成幹事未能夠在預定時間內完成報紙的發放，或情況不能夠及時的反饋到老師，對下一期的工作總結以及調整造成深遠影響。對此，提出以下幾點解決建議：第一、在30期報刊以後，在認真的核對宿舍發布表，確定中心的報刊發放表準確無誤到每一個宿舍；第二、印發“注意事項”，讓每一個發放人員清楚的明白自己的工作任務；第三、至少提前一天通知中心報刊的發放；第四、合理的安排編輯排版方面的工作，做到更好、更快的編輯發行。
6.11月27日，通過“勤工之家”QQ積極主動地完成中心歷屆成員花名冊的蒐集和照片前期整理，並將部分照片上傳至“勤工之家”相冊，受到中心老生的一致歡迎。另外，為了做好勤工助學中心十周年慶典最充分的準備，主動剪輯中心出遊視頻。在整理歷屆中心資料時，得到了往屆老生的大力支持，但是依舊還存在以下幾個問題：第一，出現多個幹事問同一個幹部要得資料的情況，導致後期工作很難開展，同時也打擾了學長學姐的正常休息；第二、中心為能夠組成專門的小組蒐集中心的歷屆資料，單憑自己的薄力，很難完成全部的工作；第三，對於個別已久的資料，無法找到，需要詢問老師。
7.既20xx年4月創建“勤工之家”以來，從始至今，一直在建立健全“勤工之家”QQ空間的功能，並積極主動地學習“管理學院20xx”QQ空間的管理模式以及發布模式，在空間日誌發布“感恩誠信”和“國貸簽約”工作人員安排表，受到讚揚。臨近期末，QQ空間推出“勤工之家最人物評選”活動，一方面提升空間的影響力，並一方面也是幹事一個自我展示的平台。一直以來，勤工之家都是自己在管，有時候宣傳部的`川花也是積極的幫助我在管理，之前本想把這一個任務直接交給川花管理，後來發現，畢竟幹事都還沒有電腦，掌握的中心動態也是不是很及時，所以，後來慢慢地發現自己又是主角了。這一份雖是總結，不過還是得在這裡表揚下川花同學的了。“勤工之家”QQ空間自我認為是在對內宣傳的一種很不錯的方式，比起QQ群，手機就可以查看，不必上電腦查看照片或者安排表，當然，不能夠否認QQ群的作用，只是並存。現在的“勤工之家”QQ空間可以說宣傳力度大大的提升了，擁有第四屆、第五屆、第七屆、第八屆、第九屆、第十屆中心群以及中國（）校媒、教育報學生群、學工處幹部群、助學群、新生群等，共有QQ好友400人，騰訊朋友500人，以此同時，綁定到了微博，可以說占到了較廣的宣傳面了吧。雖然如此，卻存在以下一種隱患：第一、只有一兩人負責管理，各幹部幹事只在精神上默默地支持，沒有及時的提供較新的訊息；第二、自己對中心以及中心工作方面的認識還不夠，有時候會把不適宜對外宣傳的訊息發布出去，導致中心的工作為難；第三、功能還待完善，預打算建一個超級500人QQ群，把這十屆的所有成員都在一個群里，同時分享中心的點點滴滴。
8.宣傳部培訓材料印發，但是自己在對幹部幹事的培訓工作需要做自我的深刻檢討。記得之前有在競選的時候提到過將為每一位幹事印發培訓材料，到後來，主任和辦公室那邊都沒有動靜，自己身為宣傳部幹部又不好出面，所以只好做好本部門的培訓就好了，雖然這在思想上是一種錯誤和誤導。宣傳部這學期還另外的舉行了專門的培訓大會，可是後來發現效果不是很好，後來自己總結和分析了存在以下幾個問題：第一、負責人準備的不夠充分，沒有認識到事前的準備是會議成功的一大半；第二、溝通不夠，未能夠按事先要求將材料準時的交給均柔列印；第三，幹事學習的意識不夠，只把這一次當做是一次簡單的會議，而沒有積極主動的事先蒐集資料，事先準備問題，在培訓會上提出；第四、講課人員事先準備不足，未能夠把相應的軟體安裝在教室的電腦桌面上。這學期已近期末，再開展培訓是最不可能的階段了，下學期的工作怎么樣才能夠開展？這一個是值得自己思考的問題，難道還是像這學期一樣？自我反思下這學期的幹事培訓，確實做得很不好很不好，PS培訓到現在就再沒有提過了，確實很慚愧地跟所有的幹事說一句對不起了。但是，還是希望大家能以自我學習為主，自學相應的軟體。
9.配合辦公室完成周末打掃衛生人員安排、會議記錄以及考核表，做好聯絡副部的工作。簡訊、電話不時的接到，有很多的事，有時候都會頭暈了，所以有時候就會忘記好多的事，沒有來得及去做，以後的話，儘量的給自己留一份備忘錄吧，這樣就不會忘記事情了。
10.文化建設方面，自己這學期不知道是自己太忙，還是不太喜歡玩，都是他們在組織活動，我都挺低調的，雖是如此，但還是覺得存在些問題需要解決：第一、每一次只是提議，到後面沒有落實到位，最後只是一句空話；第二、以沒時間為理由，部門多次推掉許多的活動；第三、負責幹事沒有部門活動的長遠規劃，導致多次無法完成；第四、各幹部幹事未有在日常生活中發出即興的要求出遊，導致整體的交流只定格在了工作之上。
二、個人方面
1、加緊專業課程的學習，以“學習為主、工作為輔”，不斷地培養自身科學文化素養，豐富自身經驗。
2、做到敢幹、敢指揮、擁有大局觀念，這是一個幹部必須所需要有的，更是自己所需要的，在未來的道路上自己需用努力地方向。
3、之前宣傳部的幹部都未曾有過好好地溝通過一下，或許是自己的原因，每一次談的話題除了工作還是工作，其他的事情就很少涉及了，所以在經後在中心的日子裡，一定加強這方面的溝通。
4、多多的融入到中心這一個大家庭中，就像大家和我說的一樣，多笑笑就行樂。
5、多思考，做到敬業奉獻，並做到細心指導新幹事，在工作上以及學習上提供盡所能及的幫助。
6、注重勞逸結合，身體比任何都重要，在不誤中心工作的同時，多多增加自己的自由時間。
7、不要帶著情緒在工作，對待幹事的態度以交流為好。
8、大膽的在中心這一個舞台上展現自己，不要太有所顧忌了。
9、在宣傳方面，做到少說話、多思考、辦好事、辦成事，不斷的提升自我工作效率和質量。
10、將心比心，在工作安排的問題時，注意合理的安排時間與任務，不要給幹事和自己太沉重的負擔。
相信未來是美好的，在中心這一條充滿光芒的道路上繼續前行，繼續努力
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇14
一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計畫，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨幹，以少先隊組織為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網路體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯繫，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播台、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計畫的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計畫、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計畫5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關係，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶於做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規範進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規範性、威懾性、穩定性、防範性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂範，並加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規範化，步入依法治校的健康軌道。
（三）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
1、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯繫，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播台、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特徵，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4、普治並舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，並以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由於我們思想重視，措施紮實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇15
宣傳組在20xx-20xx年裡在宣傳方面付出了我們的汗水，每項活動我們都盡力而為，投入所有的工作熱情和責任感，也收到一定的效果，但也有不足，下面就這一年多來的工作進行總結。
（1） 宣傳組員在開始就表現出強烈的好學欲望
在電腦培訓方面，大多數組員都能夠抽出時間來學習宣傳組海報的製作，在這過程中他們認真聽講，不懂就問，並且自己動手操作檢驗自己學會了沒有
(2)各組員工作時都能互相配合。
在海報出版時，各成員都能夠在自己分配的任務中做好溝通，並且能夠有效率的`完成，這其中鍛鍊不僅鍛鍊了他們的查資料，篩選資料的能力，排版能力，而且重要的是與人合作的能力。
（3） 在網頁上傳方面，能夠做到及時
每周的影視鑑賞和影視快訊，都能在每周五之前上傳到圖委網頁，雖然以前遇到很多困難，例如進不了“圖書館影視”這個群，後來又進不了，總之很多阻礙，但最後我們還是克服了它。
（4） 和其他各組也配合溝通得較好
每當我們圖委做了什麼事情，其他組的就寫好稿，然後發到宣傳組，再上傳到網頁，這過程配合得較好，不會拖拉，敷衍了事。
（5） 在海報製作方面，組員都認真負責
開始我們製作海報都要奔跑到圖書館，因為有人沒電腦和publisher|這個軟體，所以每次跑到圖書館很不方便，但組員都能夠把工作按時完成，並且有的人甚至犧牲午休時間來完成，足以見到他們的工作態度
但也存在不足，表現在以下3 方面：
（1） 工作責任感還不夠
還是有些組員在開始的時候抽不出時間來圖書館進行電腦培訓，這造成以後每當要製作海報方面就沒法安排他們工作， 因為不知如何著手
（2） 主動性不夠
對於工作，很被動，不知道要乾什麼，似乎很迷茫的感覺，對我們的任務很模糊，所以不會主動問有什麼需要做的
（3） 各組依然存在配合問題
宣傳不僅僅是宣傳組就能完成的認為，而是要通過一個部門來共同完成，所以各組要加強合作和溝通。
（4） 我的領導問題
由於第一次做組長，有許多做的不夠好的地方，例如無法使全部組員都學會電腦操作，沒有嚴格要求他們，以至有的組員責任心不夠
建議
（1）下次宣傳組長要嚴格要求自己的組員，並且一定要確保所有的組員都熟悉電腦操作。
分配任務要到位，不能有些人有有些沒有，並且要清晰明了
（2） 加強組長和組員的關係。
可以通過飛信或平常出去聊天等方式了解組員，成為他們的好朋友。
（3） 圖委還應該新增活動來讓更多的人了解這個部門和部門的吸引力，讓本部門的人也能在這工作的時候，找到自己的價值，提高自豪感。
這就是我們組的工作總結，有不完善的地方希望改正。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇16
XX年，在學校黨政主要領導的關心支持下，分管領導和辦公室有相關人員的努力工作，及時製作、加強審核、有序上報，使文稿質量得以提升，學校宣傳工作呈現持續發展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的校務公開和民主管理，對外宣傳有所突破，一是數量上有增長，二層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會各界全面了解學校成為可能，為樹立學校新形象做出應有貢獻。分析原因，總結如下：
領導到位。新班子成立以來，加大對學校宣傳工作的重視力度，主要領導親自督辦，尤其把建好網站落實對內宣傳作為日常工作來抓，親自參與信息製作、把關，重要信息及時通知辦公室，並要求各部門將重要活動情況及時向辦公室反映。一方面減輕了辦公室的工作量，另一方面確保了信息無漏報。
部門支持。學校相關部門認真落實學校要求，一是在大型活動前通知辦公室有關人員參加，二是事後總結反饋辦公室，三是將工作動態及每月總結、重要措施檔案及時發布到校園網，便於信息人員及時了解、全面掌握信息，確保信息質量。
個人盡力。辦公室領導及信息員對信息工作重視度較高，一是責任心到，把宣傳工作作為辦公室和個人的主要工作來做；二是主動性強，事事處處留心，發現素材，馬上挖掘，選好角度，及時報送，基本做好信息工作不過夜；三是聯繫面廣，主動與上級部門及媒體增加聯繫，搞好關係，做好服務。
效果明顯。一是在上年度教育系統宣傳總結會上，我校被評為宣傳工作先進單位，信息員被評為先進個人，一篇信息被評為優秀教育信息。二是加強了與省德育網的協作。三是宣傳發稿數量和級別有突破。從4月9日至12月21日，我校共發稿65篇，市教育信息網和信息督辦發稿28篇。另外，xx日報、電視台分別對我校進行4次報導，一次頭版頭條，兩次專題報導。學校關愛學生方面作法受到肯定。
2025年麻風學校宣傳總結範文 篇17
“民族團結一家親 我同孩子交朋友”，為了激發學生學習英語的興趣，強化學生英語聽力水平，提高學生的口語交際能力， 10月26日，伊吾縣委副書記地里夏提·阿迪力到我校授課，為同學們送上了兩節原汁原味的英語課。
地里夏提·阿迪力書記首先用幽默風趣的話語拉開了課堂教學序幕。親切地與孩子們互相介紹自己的英語名字，通過生動的表情、豐富的肢體語言迅速拉近與學生之間的距離。
講課結束後，恰好是晚餐時間，地里夏提·阿迪力書記又去食堂看望師生們的就餐環境，仔細詢問了一伙食情況。地里夏提書記一邊查看一邊和學生交流，地里夏提書記自覺地排隊打飯，親口嘗嘗飯菜是否可口，邊就餐邊同援疆老師拉家常，關心老師們的生活和工作情況，並且表示，今後儘量多抽些時間過來和學生、老師交流學習，樹立正確的人生觀、價值觀。
學校宣傳工作總結 篇為積極引導、培養學生樹立節能環保意識，形成愛護公物，勤儉節約的生活習慣，xx中學於20xx年6月11日至17日間，開展了節能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下:
一、組織機構健全，確保工作有序落實。
學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，中層領導為組員的工作領導小組。召開領導小組工作會議，確定活動實施方案，確保了活動開展的組織性、實效性。
二、加大宣傳力度，提高教職工參與意識。
通過教工大會、班主任工作會議等學習活動方案，明確活動目的`和要求，明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發揮板報、廣播站、校園、宣傳欄等宣傳作用，營造濃厚的節能環保氛圍。
三、精心組織，規範操作。
1、政教處於6月12日於大會議室組織上好一次節能課。
2、班主任組織學生於6月14日第八節課開展了一次有關節能低碳主題班會。
3、學生利用6月16日、6月17日雙休日時間，開展一次節能小發明或小創造實踐體驗活動，學生利用廢舊物品精心製作了貼上畫作品。
4、政教處、財會室、總務處開展了節能情況聯合檢查，對用水用電提出明確要求，促進節能工作有效落實。
5、全體師生於6月17日開展了能源短缺體驗活動。 本次節能宣傳周主題教育活動培養了學生節能環保意識，很好的完成了預期目標，在校園內營造出“節能我行動，低碳新生活”濃厚的節能環保氛圍。