學校獻愛心活動總結 篇1
夏天的天氣顯得格外的炎熱，咄咄逼人的陽光將大地炙烤的滾燙。然而，這樣的天氣終歸會有不平凡的事發生，來打破這樣的現狀。
為認真貫徹“進社區獻愛心”的大學生宗旨，提高和培養大學生的社會實踐能力和社會公德意識，我們6月9日中午8點計畫著就走進了__社區，學習敬老院，開展獻愛心，送個溫暖活動，看望孤寡老人，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年國際的精神世界獻上一份關愛，將我們的熱情傳進老人們的心中，讓他們在這個冬天不再寒冷。活動的主要目的是弘揚中華民族的敬老愛幼的美德，“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學生，更有責任和義務發揚這一美德的。
此次活動讓我受益良多，一個社會的弱勢群體，在這漫長的一生中，盡力了無盡的風風雨雨，嘗盡了世間的.酸甜苦辣，在人生的日子裡，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對他們的理解。活動中我們將準備好了學生賀年卡和慰問品，贈與辛勞一生的老人，並幫他們打掃衛生，使得院子和他們的房間變得更加的溫馨整潔，幫他們摘菜洗蘿蔔。老人們見了都點頭稱讚不已。之後我們當中的同學做一些有利於老人的按摩，給老人們梳頭剪指甲，和他們促膝長談，親切的詢問他們的身體狀況，幫助他們解決力所能及的困難，和他們嘮嘮家常，聽他們講故事，聊一聊過去和現在，老人們露出開心的笑容。叮囑他們要注意身體，給他們唱歌娛樂，使得每個老人都感受到家的感覺，感受到家人的溫暖。與他們的交流中可以得知他們內心對我們的到來激動之情。就這樣整個院裡洋溢著歡笑，涌動的暖流。我們之中的同學有一半是貧困家庭，這次活動中他們都將從社會得到的恩澤互不保留的回報給這些老人們。
快樂時候往往忘卻了我們最大的局限條件時間，一晃一上午過去了，在告別老人的時候，同學們和老人們的眼睛都濕潤了，老人們將我們的手緊緊拉在一起彼此都不願意離開，都希望時間能停留在那一刻，並囑咐我們有空多來坐坐，可我們還是得走了，但我們的心停留在老人身邊，我們的愛心將會繼續去傳承我們中華民族的美德，向社會宣傳了敬老的傳統美德，希望引起社會對老人晚年生活的關注，讓這以前夕陽再次綻放絢麗的光彩。
雖然我們簡單的幾句問候並不給老人們帶來什麼，直到我看見拍的相片才發現，我們的話確實給老人帶來莫大的歡樂，老人需要的不僅是物質上的關懷，還有心靈上的慰藉，因為老人容易感到孤獨。這天我謬的異常的開心，老人們也過得很開心，他們打開話匣子，向他人訴說心中的喜怒哀樂，也把自己的心愿寄托在我們身上，希望我們幫他實現。雖然我們幫他們做的只是力所能及的事，可是我們讓老人都痛快開心一回。與此同時我們深深體會到他們並不需要太多，他們需要的只是陪伴，如果我們的社會能給予他們更多的關注，他們就會感到滿足。
這次活動也遇到事先不知道的麻煩，例如我們事先沒有給敬老院的院長聯繫，突然到訪給院長帶來不便，院長事先計畫的買菜計畫打亂了;還有事先也沒有拿志願者旗號，給老人們帶來一絲驚嚇;活動中也有學生不小心弄得院子濕漉漉的，冬天寒冷沒幹的水可能會結冰，給老人行走帶來潛在危險。這些細小問題都在未來我們在舉行活動奠定基礎，通過一次又一次的總結，慢慢地我們的社會實踐能力得到提升。
這次獻愛心活動不禁發揚了民族，不怕髒，不怕苦，不怕累的精神，同時也鍛鍊了學生幹部及同學吃苦耐勞的精神，加強了團結和協作的能力也增強了他們對社會弱勢群體的關愛之心。引導學生樹立了正確的社會榮辱觀，拉近了學生與社會近的距離，開拓了視野，希望發揮我們每個人的力量，去建設更加和諧的社會主義，通過奉獻愛心，來喚醒真情。
學校獻愛心活動總結 篇2
廣東省心理健康指導中心成立於XX年，初期為廣東省婦聯、省科學育兒基地、中國兒童中心的一個合作項目，現隸屬於省婦女兒童活動中心。服務內容是兒童心理諮詢、感覺統合訓練及科學的普及。指導中心自成立以來為眾多家長和孩子提供諮詢及感統訓練服務,獲得廣泛的好評。
全國婦聯以國際志願者年為契機，發起並推出“中華巾幗志願者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願者精神，召喚更多的人樹立現代文明意識，為社會、為他人奉獻一片愛心。
XX年8月廣東省婦聯巾幗志願者服務隊成立。在近兩年的時間裡，大量的志願者為來心理健康指導中心的兒童及其家長提供了無私的幫助，深受好評。通過大家的共同努力，志願者隊伍的建設，也日益完善。
正是在上述的背景下，經趙青師姐的介紹，我們班的17位女生於XX年11月志願加入中華巾幗志願者服務隊，運用我們所學到的一點點心理學知識去力所能及地為有需要的家長和兒童提供幫助。火紅的服務證書上記錄著我們為社會做出的奉獻，它是每個志願者的驕傲，它是每個志願者的自豪。
我們光榮地成為中華巾幗志願者服務隊的一名普通志願者，令我們對志願者的性質和工作有了進一步的認識。
志願者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質報酬的情況下，基於某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的'時間、才能及精神，而從事社會公益事業的人。
志願服務泛指利用自己的時間、自己的技能、自己的資源、自己的善心為鄰居、社區、社會提供非盈利、無償、非職業化援助的行為。
志願精神：聯合國秘書長安南指出，志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變的更加美好的信念，從這個意義上說，志願精神是聯合國精神的最終體現。
我們的指導老師是徐紅霞老師。徐紅霞老師是華南師範大學心理學碩士，從事兒童工作十年，心理諮詢工作五年。有較豐富的個案諮詢經驗，熟悉有關婦女兒童的法律法規，擅長兒童心理諮詢，女性心理諮詢、企業員工心理援助，成功案例50多例。
徐老師對我們的熱情加入表示熱烈的歡迎以及莫大的支持，她時常給予我們這些經驗不足的後輩鼓勵和技術講解，並給予我們很大的實踐空間，讓我們學到很多書本上沒有的知識和技巧。
從此每逢星期天，同學們放棄了節日的休息時間，來到省婦兒活動中心和兒童開心地做感統訓練，聆聽家長的心聲。我感覺到，同學們把一份一份的關懷，傳遞給需要關心的兒童和家長;我感覺到，兒童和家長紛紛用笑容，回報同學們的關心。同時，我感覺到，被感動的不僅僅是那裡的兒童和家長，還有我們自己。志願服務是平凡生活中的不平凡、是助人自助，可以讓我們的生活從此與眾不同。
XX年12月2日，為慶祝即將來臨的國際志願者日(ivd)，我們志願者的代表們參加了廣州市越秀區啟智學校的社區活動開放日的活動。到啟智學校觀摩和了解了該校的課室設計、課程安排和教師隊伍等，並和學生們親密接觸認識。這次活動很有意義，令到我們增進見識，開拓視野，了解特殊教育的重要性。
XX年12月16日，我們志願者的代表們參加了在華南農業大學舉辦的“天河義工節”晚會。認識到很多志同道合的為社會為他人默默奉獻的義工，被他們的無私精神深深所打動。與他們相比，我們所做的是那么的微不足道。我們應該向他們學習，爭當21世紀的活雷鋒。
學校獻愛心活動總結 篇3
今年以來，我院高度重視“送溫暖、獻愛心”工作，於年初制定了“送溫暖、獻愛心”工作計畫，並根據“送溫暖、獻愛心”計畫切實開展“送溫暖、獻愛心”工作。1月11日，院長帶領相關領導等一行人到部分重病、殘疾、低收入高齡老人的家中進行慰問，為他們帶去新春佳節的祝福和問候，送去了黨和政府的關懷。此次慰問共給部分重病、殘疾、低收入高齡老人捐款2900元，院長等領導對貧困黨員和貧困戶噓寒問暖，和他們拉家常，仔細了解他的`生活情況，並表示有什麼困難及時向我院反映，我院將盡最大努力幫助他們度過難關。同時祝願他們身體健康、合家幸
福，過好一個幸福愉快的`新春佳節，貧困黨員和貧困戶們都高興地表示感謝黨和政府對他們的關懷。讓他們充分感受到黨和政府的關懷社會主義大家庭的溫暖，過上一個祥和的春節。通過“送溫暖、獻愛心”活動，我院領導幹部深入基層，了解百姓疾苦，體察民情，樹立起了“執政為民”的理念。現將活動總結如下：
20xx年1月11號為轄區部分重病、殘疾、低收入高齡老人捐款2900元。20__年4月為四川雅安災區捐款2900元。在今後的工作中，我們將繼續推動和建立“送溫暖、獻愛心”活動的長效機制，以實現救急濟難，經濟資助和人性化關懷交融的目標，把這項工程做大、做強、做實、做好。
學校獻愛心活動總結 篇4
“一方有難，八方支援；一人有困，大家獻愛心。”10月17日是我國第x個全國扶貧日，為了回響扶貧濟困日募捐活動號召，配合我縣教育系統“扶貧濟困”的活動主題，我校結合實際，制定活動方案，認真組織實施，通過校園廣播動員宣傳、給師生的愛心的倡儀書等形式，營造出濃濃的“扶貧濟困，大愛無疆”的活動氛圍。就開展情況進行總結：
10月16日下午，我校開展“扶貧日獻愛心”捐款活動；全校師生在“愛的奉獻”和“感恩的心”的歌聲中紛紛伸出友愛之手，獻出了自己的一份愛心。在愛心捐款活動中，校長帶頭捐款，老師們、同學們積極回響，共同譜寫了全校師生對“扶貧濟困，大愛無疆”的正能量。
我校還對就讀建檔立卡精準貧困學生一一捐贈了圖書、文具盒等學習物品，鼓勵貧困生克服暫時困難、發憤圖強、懷感恩之心回報祖國和社會。
通過這次愛心捐贈活動，增強了學生們的.理財意識，培養學生與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣，讓學生逐步形成樂於助人的良好道德品質，增強幫扶他人的責任感和榮譽感，營造扶貧濟困、團結互助的社會氛圍，培育了樂善好施的社會風尚。
學校獻愛心活動總結 篇5
在校團委、大學生素質拓展管理認證中心和院團總支的領導下，為培養大學生的實踐能力與創新能力，促進大學生全面發展。宣傳大學生素質拓展計畫及大學生素質拓展證書，以及提高我院大學生對綜合素質的重視，我部室於上周舉行了“一紙獻愛心”活動。具體情況如下：
一、主辦：西華師範大學素質拓展管理認證中心
承辦：文學院團總支素質拓展部
二、活動主題
獻一己之愛心，拓一身之素質
三、活動目的及意義
旨在(結合“一紙獻愛心”之愛心宣傳活動)宣傳大學生素質拓展計畫和大學生素質拓展證書，促進大學生個性全面發展，提高大學生的人文素質和科學素質，引導和幫助大學生完善智慧型結構，全面成長成才，造就“有思想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
四、活動開展
(一)活動時間
__年11月20日(星期五)晚7：00點
(二)活動地點
新區一期教學樓107
(三)參加人員
20-級2、6、7、11班及20-級各班素質拓展委員
(四)到場嘉賓
西華師範大學學生會文學院分會主席王淦師兄，素質拓展部部長鬍姝師姐
(五)前期準備
由我部室成員與協辦班成員提前到場，並共同布置會場，安排好座位。並提前準備好活動中互動的題目與所需的獎品。
(六)活動流程：
1、開場節目，由文學院20-級10班同學獻上舞蹈
2、主持人引出主題
3、嘉賓講話，部長介紹關於素質拓展的內容以及素質拓展部的日常工作
4、文藝節目，由20-級9班獻上歌曲
5、互動(關於素質拓展的知識問答)
6、文藝節目，由文學院20-級7班獻上詩歌朗誦
7、主持人介紹“一紙獻愛心”
8、由全體同學獻上愛心
9、文藝節目，由20-級6班獻上手語《感恩的心》
10、主持人對活動做總結，宣布活動結束
五、活動總結：
本次活動讓全體同學了解了大學生素質拓展的主要內容及目的，使同學認識到大學生身心健康發展的重要性，同時也讓大家認識到大學生需要德、智、體、美全面發展
文學院素質拓展部
__年11月22日
學校獻愛心活動總結 篇6
實驗中學二年七班的xx同學被確診患髓母細胞瘤，已經用盡家中所有積蓄和親朋好友的資助做過了第一次開顱手術。現在的他需要做第二次手術，而家原本就經濟條件很差，無力承擔如此巨額的費用。xx同學的病情觸動了每一位師生，校團委向全校師生倡議，向xx同學獻愛心，大家紛紛伸出援助之手，同學們把自己的零花錢甚至生活費都捐了出來。
本次捐款活動收到師生愛心捐款53801.1元，此次捐款活動也讓同學們懂得了愛心的無價，生命的珍貴，師生們懷著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的`熱情，支持和幫助xx同學，並希望他早日康復。
捐款活動我校本著自願原則，捐款體現了同學們用一顆感恩的心對待人和事，是思想覺悟的一種體現，是具有道德風尚的一種體現，在捐款活動中，每一位捐錢的師生都體味著送人玫瑰，手留余香的感受！
學校獻愛心活動總結 篇7
我校按照上級精神，確定五月份為“手拉手”獻愛心活動月，我校工會、政教處、少先隊大隊積極回響號召。並確定以構建和諧校園為目標，以“手拉手”獻愛心行動為主線，盡最大努力幫助困難學生。我們的做法是：
一、領導重視
在9月4日上午李百勝校長組織學校行政領導研究部署了此次活動，制定了計畫。下午召開了全體教師動員大會，認真落實學校關於手拉手獻愛心活動的精神，講清了目的、意義，並按照“手拉手獻愛心活動”的要求，把“手拉手獻愛心”活動作為學校工作的一項重要內容。廣泛開展人人獻出一片愛，支持困難學生的活動。充分發揮全校師生捐獻活動,在心靈上幫助他們，在生活上關心他們，給他們友愛和支持。讓他們樹立生活信心，克服暫時的`困難。並號召全體教職工與困難學生結對子。
二、辦好實事
1、深入開展《手拉手獻愛心》活動，為困難學生及教職工辦實事活動，我校在這次活動中
教師們積極踴躍，雖捐款不多，但表達了全體師生的一份心意。是一種愛的奉獻。我班學生陳思達，父親身患重病，家庭特別困難，我校所有行政人員與她結成對子，不斷的在生活、學習中關心照顧她，經常問寒問暖。送去學校師生的問候，她感到了溫暖，學習積極上進。我校貧困生較多，各班主任向孩子們獻出了無私的愛，為他們捐款、捐物多次，生活上關心照顧買飯送衣。
在慶十一大會上學校為多名貧困生買來了學習文具送與他們。同時我們號召全校師生要把愛散向學生、散向社會。號召更多的人都來關心那些貧困的人們。讓她們感到社會大家庭的溫暖。
2、發揮工會組織作用,為老師辦實事。定期組織教職工查體，宣傳預防一些疾病的知識,如婦女保健、衛生常識。關心婦女“四期”，做好五必訪工作，工會委員們，把教師平時一些力所能及的事情，看在眼裡，記在心上。教師忙不能外出，工會組織服務小組急教師之所及急，想所教師之所想。有事必幫，有困難必到。解決教師的後顧之憂，使他們精力集中安心工作。
總之，我班要以這次活動為契機，堅持以人為本，關愛所有貧困家庭，奉獻愛心，為構建和諧校園做出貢獻。
學校獻愛心活動總結 篇8
幾年來，我鎮中國小積極回響上級團組織的號召，組織我鎮廣大教師走進身邊的社區，走進留守兒童家庭，走進貧困孩子心田，開展“送溫暖、獻愛心”系列活動。通過開展活動，幫助少年兒童解決生活和學習中的實際困難，幫助他們快樂生活、健康成長。每一個教師都在付出的同時，感受到了助人之樂，也為他們的生活增添了一份色彩和充實。現將活動情況總結如下：
1、統一思想，全面落實。
我鎮教育辦成立了“送溫暖，獻愛心”工作領導小組，教育助理任組長，各校校長為成員。定期組織全體成員召開專題會議，制定活動方案，部署工作的深入開展。同時，向每位教師發出倡議，號召大家為扶貧濟困做貢獻。全體教職工積極回響，從自己的身邊小事做起，向身邊的青少年兒童送去關愛。
2、愛生行動，持之以恆。每位教師每學期都會找一個生活貧困或學習落後的學生結成對子，從生活、學習多方面予以關心和幫助。在平時的學習生活中，經常主動找幫助對象談心，了解這些孩子的內心世界，幫助他們解除心理壓力，同時交給他們恰當的學習方法，幫助他們在學習上趕上同學。有的教師利用“愛心課堂”，提供青少年勵志讀本，開展“母子共讀書”活動、讀書演講比賽，張莊中學聯繫我鎮
“教育書店”，邀請馬老師作讀書報告，更加增添了學生的愛心和感恩心的體驗。
在學期結束的時候，老師們會對這些孩子的學習情況作出適當的評價，併購買一些文具或書籍作為獎勵送給他們，給他們樹立學習的信心。據統計，每學期老師為學生購買文具及書籍1000餘件次，計款10000餘元。
3、愛心溫暖留守學生。我鎮中國小特別關注留守學生的學習與生活問題，千方百計為他們提供方便。每學期開學初，各校班主任就對班級留守學生的情況進行一次全面的調查摸底，並登記造冊。寒假、暑假等重大節日前夕，鎮教育辦與學校聯手，對這些留守學生的假期生活進行了周密安排。所在村的老師及時參與各村的假期活動，確保他們能像其他學生一樣安全、愉快地生活。
如村在村支部書記孟的帶領下，20__年投資5萬元為學校購買圖書、教學設備。當他了解到學校信息化建設還處於0狀態時，又拿出資金2萬元，為學校購置了電腦，開通了寬頻網，極大地方便了教師上網查閱資料，促進了學校電子政務和教師部落格建設。使學校信息化建設從無到有，實現了質的飛躍。
4、知心姐姐，健全學生人格。鎮教育辦要求各校廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，參加縣、市局組織的心理健康教育培訓，掌握心理健康的教育方法。中學建有心理諮詢室，設有“知心姐姐”信箱，安排專職的心理輔導員輪流值班，幫助學生解決各種心理問題。同時每班建立學生的心理健康檔案。在寒假、暑假等節日裡，學校將“知心姐姐”的聯繫方式告訴全體學生，為學生設立一個傾訴心聲的平台，及時排解學生的各種心理問題，幫助學生建立健全的人格，健康快樂地成長。
5、“授人玫瑰，手留余香”。“奉獻愛心，收穫希望”。“愛人者，人恆愛之”。救助一個學生，改變一個人生。鎮教育辦積極與社會各界聯繫，幫扶貧困學生。濟南市“愛心助學”每學期幫助我鎮4名國中學生(300元/生)、4名國小學生(200元/生);希望工程每學期幫助貧困學生4人(100元/人);山東省教育基金會“關愛一對一”結對資助4人：山東省財政廳每年資助貧困學生5人(700元/生);另外，在商河縣“春蕾計畫”中，我縣法院、縣統計局、縣公安局、縣公路局、縣供電公司職工紛紛伸出援手，幫扶貧困女童50餘人次，捐款15000餘元。
在平時的教育教學過程中，我鎮每一個老師都在進行著愛心溫暖行動。通過深入細緻地“送溫暖，獻愛心”活動，讓每一位教師更深刻地感受到愛的力量，老師們在活動中找到了一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人之間純真關懷的感覺。在今後的工作中，我鎮將進一步開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們的一份力量。
學校獻愛心活動總結 篇9
一、活動背景：
12月5日國際志願者日，借著重要紀念日之際航空學院實踐部志願者進行這次“微葉愛心”志願活動，發動社區居民踴躍獻出一份愛心，為那些困難的人送去溫暖。同時弘揚了奉獻，友愛，互助進步的志願者精神，，該活動將於12月11日之際在社區開展。
二、主辦單位：
南昌航空大學航空製造工程學院兩委會實踐部三、活動對象：南昌市紅谷灘紫金園社區居民四、活動地點：南昌市紅谷灘紫金園社區五、活動時間：20__年12月11日(周六)六：活動前期準備
1、在活動前負責人與社區政府團委及相關部門作好溝通和聯
系前期準備。
2、活動前一個星期在社區進行一些宣傳活動，主要形式有：
a、準備三張宣傳海報和一張倡議書放在小區人流量最大的地方。
b、讓志願者上門與居民交談，c、可以請區委會幫忙。
3、如果可以的話，邀請報社，媒體，擴大活動的社會影響力。
4、12月11日8：00所有參加人員在校大學生活動中心門口集合。
5、到達後，安排相關人員布置現場。
6、把所有參加人員分成兩小組，一組人員負責在活動現場進行宣傳愛心活動，二組人員上門做志願活動。
7、活動流程
(1)活動現場
1、9：00志願者人員到達現場
2、9：009：30布置現場
3、9：30活動正式開始
4、一組志願者現場發放宣傳單，小卡片等有關留守兒童的坎坷經歷以及他們的困擾，並詳細講解本次活動的目的。將意願捐款的市民引領到活動現場進行捐款，並讓市民分別通過在小卡片上寫下對留守兒童的祝福，或者在卡紙上畫出祝福，在宣紙上寫毛筆字，甚至一些手工作品等多種方式來表達市民對留守兒童的關愛。
(2)上門服務
1、二組志願者上門宣傳本次活動的主題和目的。
2、對市民講解關於留守兒童的生活，讓他們關注留守兒童，並鼓勵他們捐出家中不需要但還有用途的東西，譬如一些生活用品、書籍、衣物類。
3、在徵求捐贈者允許前提下，記下他們的地址，聯繫方式。
(3)活動結束
全體人員清理現場，返回有關物品
(4)活動人員安排表：
負責聯繫社區委員的人員：楊曉軍彭鑫負責購買所需物品的人員：李芬芬曹羅冰負責借所需物品的人員：楊曉軍彭鑫
一組服務人員：王騰飛賈遠東張嘉穎黃傳柏曹羅冰王凡張濤李華亮田緒強
二組服務人員：李芬芬黃珍瑩黃東黃明史尚書黃慧歐陽佳雪
三、活動所需物品：水筆、卡紙、閃光筆、鋼筆、水彩筆、對聯紙、宣紙、飲用水、紙杯、桌椅、海報、宣傳單、展板。
四、活動注意事項
1、志願者在講解時態度要禮貌，端正，樹立好志願者高素質形象。
2、若遇到不好的天氣，可推遲或取消。
3、若有物品丟失或損壞，團體協商處理。4若捐物丟失，由負責人負責處理。
十、活動總結
(一)不足之處
1、在進行前期宣傳時沒有和其他部門協調好，如海報和倡議書沒有及時到位。
2、去活動之前沒有確認活動所需物品是否已經準備好，那天志願者已經集合好了，而東西卻還沒有準備好，讓他們等了好久。
3、這次活動最大的一個不足之處是：志願者和社區兩方沒有進行充分的交流溝通，使得兩邊工作脫節，最終導致活動時不能融合，比如說，雙方都聯繫了收購廢品的人，這樣弄得很尷尬。
(二)做得好的地方
1、宣傳工作做得比較好，利用了海報、宣傳單、橫幅以及社區廣播等多種宣傳方式，對活動進行了充分的宣傳。
2、在人員安排上做得比較到位，充分利用了各種資源。
3、在任務安排上做得很細緻，分工明確，讓大家都知道要做什麼，要怎么做，使活動現場不會混亂。
十一、活動收穫
1、這次活動弘揚了奉獻，友愛，互助進步的志願者精神，號召更多的人行動起來，做一些力所能及的事情，幫助那些需要幫助的人。
2、讓實踐部的幹事熟悉了搞活動時的全部流程，從策劃到實施再到總結使幹事們有了更加清晰的思路，有助於他們以後組織活動
3、搞活動要三步走，“先寫份大致的策劃書，明確大概思想”“開會討論，完善策劃書的細節，明確具體分工”“活動開始之前再開會，最終落實並確定各項任務完成情況，前期準備一定要做好。
4、加強了大一新生對志願者的認識和了解，讓他們更多的了解到了志願者的概念，增強了他們的積極性，也激發了他們對志願者的熱情
5、加強了實踐部內部成員的彼此了解和認識，增加了彼此的默契，使實踐部的成員之間的有了更加清晰的工作思路，鍛鍊了他們的能力。
學校獻愛心活動總結 篇10
徐xx同學的不幸遭遇，牽動了每一位老師和同學的心，倡議得到柏梓國小全體師生的積極回響，別是少先隊在星期二對會課組織了獻愛心捐款活動。全體師生在何健校長的帶領下積極參與捐款活動，活動中湧現了很多感人的事跡：有的同學敲破了塵封多年的儲蓄罐;有的同學捐出了生活費和零花錢;有的同學甚至向別人借錢捐款……這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，並深深的為之感動著......感動是永遠存在的，而這些感動，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的.愛心和關懷。
募捐活動圓滿結束，衷心希望徐潘一家早日重建家園。在這次活動上，我們全體師生都充分展現了學校的精神風貌。獻愛心只是其中一個插曲，愛心幫扶，傳遞的是愛心，營造的是希望。讓我們以這次活動為契機，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們柏梓國小學生中生根、發芽，讓充滿愛心的花朵永遠在我們校園中綻放！
學校獻愛心活動總結 篇11
4月x日（本周四）晚九點，商學院團委青工部繼三月份後再次開展了“一張紙，獻愛心”活動。此活動是一個長期的活動，主要通過收集身邊的廢紙及舊書籍，將其變現，待達到一定金額後以學院的名義捐給中華慈善總會武漢分會，用來幫助改善貧困山區的教學環境。此活動從初期開展到現在，一直受到團委書記曾潔書記的關注，也得到了同學們的支持與積極配合。
雖然整個活動我部都做好了充分的.準備和安排，但具體的細節還有很大的操作空間，也體現出來一部分問題，這很值得我部繼續探討和改進，以更好地開展以後的志願者活動。
在活動過程中，各志願者及同學們都能積極配合，所以工作開展的很順利，也取得了不小的收穫。本次活動收集到數量可觀的廢紙及舊書籍，這為以後更好的開展此活動再一次奠定了堅實的基礎。
總的來說，這是一次成功的活動。志願者們用他們的行動極力體現了“奉獻，友愛，互助，進步”的青年志願者精神，讓我們都來積極參與，用自己的點滴行動來幫助更多需要幫助的人們吧！
學校獻愛心活動總結 篇12
在怡心園的玉蘭花兒開得正旺的六月，本學期我校的學雷鋒獻愛心活動正式劃上了圓滿的句號。
本學期，我校師生開展了豐富多彩的學雷鋒系列活動：
在三月份大隊委發出“節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒糧”的號召後，各班分別召開了班會，開展了“愛護公物，從我做起”主題活動、“文明餐桌，光碟行動”、“回收廢舊電池，倡導綠色生活”等活動，回收電池8000多節，浪費糧食的現象減少了，破壞公物的同學看不到了……活動取得了良好的效果。
五月份，在“感恩母親，我在行動”的號召發出以後，各班開展了“為母親做一件事、為家人出一份力”的實踐活動，0907班的孩子在月假裡主動為媽媽打掃衛生、洗碗、洗衣服……真正將感恩之情付諸於行動當中。
5月30日上午，羅英老師帶領六名愛心義賣小志願者：劉定、李心怡、秦榛、馬成名、劉澤鋒、謝心怡同學參加了長沙市第三屆“杜鵑花開，情滿星城”愛心義賣活動。去年，我校師生的書法作品在上一屆義賣活動中就備受親睞，今年的'義賣活動中，0702班的李心怡和1104班謝心怡同學現場揮毫，獲得了在場來賓的一致稱讚。
本學期師生一共捐款23614元，其中教師捐款8690元，學生捐款15614元。目前，所有的捐款已全部用於愛心捐助活動中。學校愛心基金會向學校13名家境苦難、品學兼優的同學捐款8000元；向原0612班身患紫癜性腎炎的鄧翼湘同學捐款5000元；向長沙市青少年愛心基金會捐款5000元；向寧鄉縣花明樓鎮楊林希望國小捐款5614元。
本學期在學生當中還湧現出了一批有愛心、講奉獻的“學雷鋒小標兵”：0701班的汪世傑意外骨折後，劉冰每天陪著汪世傑，直到他媽媽來校。劉璇、麻澤皓經常利用課餘時間輔導汪世傑的功課。李小傑每天按時給汪世傑送飯，成達經常去逗他開心……同學們真誠的幫助是汪世傑病痛時最大的安慰和鼓勵。0710班許諾滸子在下樓梯時不小心崴到了腳，張文峰、賀志軒、劉勇等同學兩個多星期每天上學、下課、吃飯都堅持背著他，在寢室里還經常幫他打水、洗澡、搞衛生……
學雷鋒活動的意義在於思想上“人人為我，我為人人”的深刻認識，是人們道德品質中最寶貴的東西。這種愛和關懷是發自內心的，是不圖名利、不為形式的真實體現，讓雷鋒精神如校園淡雅清新的玉蘭樸實而自然的在每個金海人心中怒放吧！
學校獻愛心活動總結 篇13
20xx年起，全國範圍內陸續掀起億萬學生陽光體育運動的熱潮，我院也以此項活動為契機，於xx年由基礎課部牽頭，體育教研室直接負責，在學生處、各系部、學生會的大力協助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動，吸引了廣大青年學生走向操場、走向大自然、走到陽光下。上半年活動主題為“我與陽光同呼吸”，時間為3月—6月；下半年活動主題為“擁抱冬天，拒絕寒冷”，時間為11月—12月。通過組織晨跑晨練活動，希望能進一步提升我校學生的體育文化素養和身體健康水平，進而不斷磨練學生的意志品質，培養其良好的鍛鍊習慣，逐步養成“健康鍛鍊一小時，開心工作五十年，快樂生活一輩子”的健康理念，並以此促進校風、學風向著更加健康、和諧的方向發展。
全年特別是下學期基於紮實有效的工作，活動取得了一定成效。現簡要總結如下：
一、活動回顧
1、部署周密，組織得當
為使學校的冬季健康陽光晨跑晨練活動更具實效，更具影響力。學院成立了以周霞中副院長為組長，吳自力、崔博文為副組長的“陽光晨跑晨練”活動領導小組。
為更好地實施晨跑晨練活動，體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動實施方案，將組織工作各項責任具體落實到人，並出台了詳盡的考勤、紀律、安全預案、及學生跑步時的注意事項、跑步線路的安排要求等事項，並確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動的指導老師，每天早上七點至七點半對參加陽光晨跑活動學生進行指導。學生處則組織輔導員會議落實活動的各項要求，各系部、輔導員、學生幹部積極發動。在各級部門的通力協作下xx年下學期的陽光晨跑晨練活動於11月15日得以順利啟動。
2、宣傳積極、氣氛較好
為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動，傳播健康理念，在活動開始之前由基礎課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天，拒絕寒冷”的活動主題，並認真指導和修訂了活動方案；為更進一步做好本次活動的宣傳發動工作，活動領導小組在校園內懸掛了宣傳標語，並充分利用校園網、校報、廣播等渠道，廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動；同時，安排龔德賢、湛浪兩位指導老師多次組織學生幹部會議，積極傳播“健康第一”和科學鍛鍊的理念。隨著活動的不斷開展，學生積極參與陽光晨跑晨練活動的積極性空前高漲。
3、成績突出，效果明顯
本次陽光晨跑晨練活動開展時間段主要在冬季，早晚溫差大，但因為組織到位，部署周密，所以，取得了明顯的成效。主要表現在：
第一，每天參與人數不斷創高。參與人數每天高達千餘人。其中經管系參與學生最多，幾乎全系學生均參與活動；其次是汽車系、生物與信息工程系、機電系。比較好突出班級有等班級，比較突出的學生有鄧利、余佳斌等同學，他們能每天堅持鍛鍊，在同學中起到了積極帶頭作用。
第二，參與運動項目多樣化。除傳統的晨跑為主的鍛鍊外，許多同學還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙槓上的鍛鍊。
第三，參與的時間長。本次活動規定鍛鍊的時間是早晨七點至七點半時間段鍛鍊半個小時，但幾乎所有參加活動的學生都自發增加了鍛鍊時間。
二、幾點體會
我們通過陽光晨跑晨練活動的成功開展，積累了許多活動組織的經驗，同時使我們更深切地認識到：提高青少年體質是一項“長久之計”，絕非一日之功。對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天簡單地進行一些體育鍛鍊活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，並成為自覺的習慣，幫助他們在運動中學會相互幫助、支持、鼓勵與合作，學會克服困難、學會尊重與理解。
同時也對如何更好地加強學院體育文化建設形成如下認識：
第一，要注重學院體育活動的統籌發展，通過體育教師加大對學生運動技能的培養，提高學生對運動技能的認知能力，提高學生對不同體育項目的興趣，使學生可以通過不同的運動項目達到鍛鍊身體的目的。
第二，要更多的開放室內運動場地和加大對體育設施的維修、增設。以更好地滿足學生不同運動項目的需要。
第三，廣泛組織學生參加體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動，通過競賽吸引學生積極參加體育運動。
本學期陽光晨跑晨練活動至12月24日雖已告一段落，但此類活動要成為今後我們體育工作的重點將努力堅持下去，要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結合，積極開展更多形式多樣、內容新穎的體育活動。逐步實現以體育為手段，磨練青少年意志品質、強健體魄、培養毅力，促進青少年全面發展的活動目標。使陽光晨跑晨練活動真正成為學院重要的教育活動形式之一。
學校獻愛心活動總結 篇14
首先，此次活動幼稚園領導非常重視。各個班組都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從三月份開始，各班組就把活動納入教師的備課中，每班有專門的教師負責此項活動的開展;二是各班組教師都能結合本班幼兒年齡特點制定戶外活動。
其次，我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的遊戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學。例如小班活動主要鍛鍊幼兒的協調能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。
中班活動主要創設孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想像力和創造力得到了豐富和發展。
大班活動傳統的民間遊戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在遊戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進行體能訓練和規則教育。
這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。
再次，我園活動內容新穎，利舊利廢。
這次活動各班級的老師們都充分發揮了自己的想像力和創造，把身邊可利用的各種廢舊物品製成孩子們活動的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼稚園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。
在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創意，有的旋律激昂、有的歡快優美、有的輕快跳躍。
在佇列隊形的變換上也充分體現了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。
總之，這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力，增強了老師與孩子戶外體育活動的認識，提高了本園戶外體育活動的質量。
學校獻愛心活動總結 篇15
聽說紹興有冰雕展了，我懷著興奮和好奇的心情。
冰雕展覽館設在市區八字橋直街的一個簡易房子裡，外面看看很破舊，讓我感覺很失望。等我們買了門票進去，哇！展現在我眼前的是一個冰雪世界，裡面所有的建築都是用晶瑩剔透的冰塊砌成的，我好像走進了一座水晶宮。我好奇地用手摸摸，噢！好冷！好冷！
大門的左邊牆上掛著五個大大的福娃，她們的衣服是雕刻家用五顏六色的顏料經過冰凍後打造出來的，穿藍衣服的貝貝、穿黑衣服的晶晶、穿紅衣服的歡歡、穿黃衣服的迎迎和穿綠衣服的妮妮，她們手拉手好像是在邀請全世界的朋友來參加奧運會！
還有花枝招展成語大全的花孔雀，高大雄偉的自由女神形態各異，顏色不同，在絢麗多彩的燈光照射下，顯得更加栩栩如生，美麗動人。
最吸引我的是長長的用冰做成的滑梯，從地面樓梯一級一級艱難走上去，就走到了滑梯的最高點。工作人員給我一個墊子，我坐在上面，他在我背上一推，嗖，嗖我就飛快地滑下去了。我叫著、喊著，歡笑聲、尖叫聲，迴蕩在整個冰雪世界裡。
在20xx年的最後一天裡，我在這個透明的世界裡歡笑著