校務公開是實踐“三個代表”重要思想，構建社會主義和諧社會的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要內容。我校近年來在健全校務公開制度的基礎上，根據上級有關檔案精神，進一步深化民主管理及校務公開各項工作，現作XX年校務公開小結如下：
一、努力學習，加強制度建設
1、學校根據需要，成立由學校黨支部書記任組長的校務公開領導小組，支委委員任組長的校務公開工作小組。兩級領導組織的確立，使我校校務公開的實施在組織上有了具體、有效的保障。
為使我校校務公開工作得以順利開展，學校定期組織領導小組成員學習上級有關校務公開的檔案精神，並以深入學習實踐科學發展觀為契機以，使校務公開工作不斷深化。通過學習，大家深刻認識到校務公開在和諧校園創建過程中的重要性和迫切性;通過學習，也使大家理解了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進一步提高了領導班子對校務公開意義的認識和增強了所擔負工作的責任。
2、根據“規範、發展、創新”學校三年發展思路，近年來我校校務公開工作以規範為準則、以發展為目的、以創新為手段，積極探索學校民主管理新思路。年初，學校即制定校務公開工作計畫，從各個方面對校務公開工作作了詳盡的安排、布置。建立校務公開檔案管理制度，重新布置校務公開欄，在學校網站上設定校務公開欄目等，嚴格按照上級要求，進一步規範校務公開的程式要求，進一步擴大校務公開的內容，對大至人事制度改革諸方案、推優評優、收入分配、學生收費標準等重大事項，小至學校工作安排、師生活動等，全部向全校教師、學生或社會公開。校務公開工作的做實做細，為學校其它工作的開展打下了紮實的基礎。
二、高度重視、認真實施，充分發揮教代會參政議政的作用
作為實施校務公開的主要組織形式和基本途徑，教代會是廣大教工行使民主權利、參與學校民主管理的平台。學校領導班子高度重視教代會參政議政的作用，XX年，召開3次教代會，審議通過了學校學年度工作報告、人事制度改革增設方案、優秀教師獎金分配方、學校招待費使用情況、績效工資改革方案等。教代會制度的認真實施，為學校“依法治校”提供了制度上的保證，確保本文來源： /了重大工作的民主化、科學化和公正性，充分維護了廣大教職工的利益。學校民主管理工作在黨支部的直接領導下，工會的具體操作下，對依法管理學校起到了積極的推動作用。
三、積極創設、多管齊下，構建校務公開整體網路
為豐富校務公開內容，我校拓寬民主管理的渠道，構建校務公開網路，讓更多的人參與到學校管理中來。
1、每周一次行政例會制度，學校行政人員集體參與商討決策學校工作，避免“一言堂”和少數人說了算，所有重要事務都擺到桌面上來，既體現民主集中，又可將集體決策得到及時落實。
2、每兩周召開教職工大會和黨員會議，除學習有關檔案資料外，集中、及時通報學校有關事項，使廣大教職工的知情權得以落實。
3、深入科室，廣泛聽取教職工的建議和意見，以民眾利益為第一要素，增加校務公開監督的力度，增加透明度。如績效工資改革方案出台前，學校先把方案草案下發到每位教職工手中，主動聽取教職工的意見，在徵集民眾意見基礎上，歷經3次教職工會議，2次大組討論，反覆對方案進行修改後，再交教代會代表討論和表決，事關學校發展重大問題的公開，使學校工作最大程度上得到民眾的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。
4、建立學校校務公開網，將學校的校務大事和有關廣大教職工切身利益的檔案精神等及時上傳至校園網公開，隨時接受民眾的監督。