學校年終總結2000字範例 篇1
科研工作是高等學校一項非常重要的工作，它與教學的關係非常緊密，是整個學院工作的重點。我院一直高度重視科研工作，自20xx年初學校內部體制改革院系調整以來，學院克服各種困難，創造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績。20xx年科研工作總結如下：
一、認真組織好各類項目的申報工作
學院在組織各類項目的申報工作中，多次召開了由教授和博士組成的申報工作會議，積極動員和鼓勵教師進行科研項目的申報。並充分發揮學術委員會的作用，對申報項目的老師進行指導，提高申報的項目的質量。
20xx年，學院共完成各類科研項目的申報36項。其中，完成了國家自然科學基金申報項目10項，立項1項;申報教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會項目2項，立項2項;申報重慶市高等教育教學改革研究項目8項，立項1項;申報重慶市教育委員會科學技術研究項目4項，立項4項;申報重慶市科技計畫項目6項，立項1項。並成功申報了校級重點課題3項，博士基金2項目，青年基金1項。年度科研經費總額為71萬元。
二、科研成果質量有所提高
院系調整後，學院的教職工減少了16名，科研成果的總體數量也相對減少，但科研成果質量有所提高，高水平科研成果的數量差距不大。本年度，學院全體教師共發表論文38篇(20xx年為76篇)，其中核心和權威核心期刊29篇，占總量的76.3%(20xx年為70.2%)。學院教師以第一作者發表的論文被SCI收錄11篇，EI收錄10篇(20xx年為SCI收錄11篇，EI收錄25篇)。20xx年度申報發明專利4項，獲得實用新型專利授權8項(20xx年申報了發明專利2項，實用新型3項)。
三、繼續加強科研平台建設
學院在加強已有科研平台(光學工程重點實驗室)建設的基礎上，還整合資源積極申報其他形式的科研平台。目前，20xx年申報“有機電致發光器件(OLED)工程中心”中央與地方共建項目已獲得立項(經費700萬元)。同時，光學工程實驗室的建設取得了較好的成績，主要有：
1、科研成果質量有所提高。20xx年，光學工程實驗室承擔各類項目共31項(20xx年為21項)，其中國家級項目2項，科研經費總額為107萬。發表學術論文29篇，其中SCI收錄10篇，EI收錄4篇。申報發明專利4項，獲得實用新型專利授權6項。
2、梳理了實驗室研究方向。經學院的論證和調研，結合學科前沿和學院基礎等情況，將原有的4個研究方向調整為新型雷射器件、微納光電子技術、光電材料、光伏器件及系統、光信息處理技術共5個研究方向。為以後實驗室的發展指明的方向。
3、積極推進與中科院長春光機所、電子科技集團44所、重慶大學等單位的合作交流。加大了開放課題的力度，以課題的形式與四川大學聯合培養博士生。
4、配合學校內部體制改革，為實驗室配備了2名專職的實驗員，加強了實驗室內部的管理。
四、科研團隊建設初具規模
學院通過引進高水平人才，整合科研群體，充分發揮學科優勢，積極開展科研團隊建設。20xx年，學院共引進5名博士，其中教授1人，副教授2人。在此基礎上，結合學院實際情況，整合各方面資源，學院“新型功能材料物性及套用”科研團隊成功申報為市級創新團隊。另外，學院目前也在積極準備科研團隊建設的相關事宜，制定了一系列的政策和制度。已經預留了專門的經費，準備以項目管理的方式組建穩定的科研團隊，將科研團隊的建設落到實處，實實在在的發揮科研團隊的作用。
五、積極開展學術交流活動
20xx年學院積極開展學術交流活動，先後邀請了中科院都有為院士;北京大學物理學院副院長，長江學者特聘教授，博士生導師沈波教授;北京大學寬禁帶半導體研究中心，博士生導師王新強研究員;重慶教科院中教所中學物理教研室主任周智良研究員;西南大學物理科學與技術學院趙保鋼教授;重慶大學博士生導師方亮教授;中國礦業大學材料研究所博士生導師朱亞波教授等專家來學院進行學術交流活動。同時也有10餘名教師外出參加了各類學術會議。
六、科研管理上新台階
在科研管理工作中，學院認真完成了科研管理的日常工作。為提高工作效率，使學院的科研管理更上一個台階，學院還重點做好了以下幾項工作：
1、為提高學院科研成果質量，使教師有更多的時間和精力投入到科學研究中，學院在配合學校分配製度改革時，對科研工作量的計算進行了調整。不再要求科研工作量(即科研分)，而是對已發表論文、申報科研項目等進行獎勵，並制定了相應的獎勵政策。
2、以成立教學科研辦公室為契機，堅持“以人為本”，更新工作理念。不斷改善管理和工作模式，轉向“以人為本”，“以師生為本”，提高服務質量，進而提高工作效率。
3、著手紙質科研檔案電子掃描存檔工作。從20xx年下半年開始，對全院的科研檔案進行清理，完善了部分缺失的檔案，並對所有的紙質檔案進行電子掃描存檔。目前已完成了一半。
總的來說，20xx年學院根據各個學院發展的方向、學科特色、資源，採取有力措施，積極開展各項科研工作，開創了學院科研工作的新局面。但也存在諸如科研成果數量偏少，高水平論文和高級別項目少，平台建設水平不高等問題。這些問題都有待在以後的工作中逐漸完善和提高。
20xx年科研工作計畫：
20xx年是學院“十二五建設發展規劃”實施的第一年。20xx年學院工作總體思路：深入貫徹落實學校第二次黨代會精神，以科學發展觀為指引，圍繞學校未來五年實現由教學型師範大學向教學研究型師範大學轉型的奮鬥目標，繼續加強人才隊伍建設，通過組建學院教學團隊和科研團隊，進一步加強學院的內涵、質量和品牌建設，不斷提高學院辦學水平和核心競爭力，推進學院各項事業持續協調健康發展，努力形成科學的管理規範、創新的體制機制和先進的制度文化，積極探索和實踐具有學科特色的人才培養模式。為此，學院科研工作20xx年將重點抓好下幾個方面的工作：
1、積極組織並做好20xx年度國家自然科學基金、重慶市自然科學基金項目、重慶市教委科學技術項目等各類科研項目的申報工作。通過校外專家、學院學術委員會等多種方式，加強申報項目的指導和審核，提高立項率。
2、加強“光學工程”實驗室的建設和管理，順利完成上級部門對實驗室的評估工作。20xx年，光學工程實驗室搬遷至大學城後，對實驗室的面積、儀器設備等將進行調整和增加，力爭在完成評估工作的同時，將光學工程重點實驗室申報成為重慶市市級重點實驗室。
3、在20xx年基礎上，做好科研團隊建設和管理的實施工作。進一步完善科研團隊建設的相關制度和政策，確保科研團隊的良好運作，並取得較好的成果。
4、抓住學院搬遷的機遇，做好實驗室的布局和規劃工作，整合資源，積極申報工程中心。
5、完成20xx年度科研成果的網上登記、核對、科研量化等工作。
6、完成學院紙質科研檔案的電子掃描存檔工作。
7、積極開展學術交流，邀請專家前來講學，並組織教師外出參加學術活動。
學校年終總結2000字範例 篇2
根據上級精神，習城鄉中心校以求真務實的工作作風，為學校的建設和發展提供了優質的服務，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作中取得了一定的成績，現就20xx年度財務工作總結如下：
一、合理安排收支預算，嚴格預算管理
單位預算是事業單位完成各項工作任務，實現事業計畫的重要保證，也是單位財務工作的基本依據。因此，認真做好我鄉的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據學校的發展實際，既要總結分析上年度預算執行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛徵求各部門的意見，並多次向領導匯報，在現有條件下，在國家政策允許範圍內，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實際，利於操作，發揮其在財務管理中的積極作用。
二、加強對固定資產的管理
固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重採購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的.，督促經辦人及時進行固定資產登記，並定期與校產科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改進措施，確保了固定資產的安全和完整。
三、重視日常財務收支管理
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規範化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，使得學校能夠集中財力辦事業。通過認真落實執行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
四、認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較負責和繁重的工作任務，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新帳，編制會計報表。財務報表是反映單位財務狀況和收支情況的書面檔案，是財政部門和單位領導了解情況，掌握政策，指導學校預算執行工作的重要資料，也是編制下年度學校財務收支計畫的基礎。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細緻地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結出管理中的經驗，揭示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策提供了依據。
總之，在教育局和國小中心校的指導下，我校20xx年在財務工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結。
一、腳踏實地，做好財務經常性工作
健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。
開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規範收費。
要按時記收入支出流水帳，隨時與中心國小對帳，經費收支要在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評，接受教師的監督。
積極為學校服務，開學後儘快收齊發票，儘快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。
每月將學校收入支出結存等情況列印公布，便於教師核對。
二、摸清家底，加強固定資產的管理
本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，並在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了我校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。
以後再增加的固定資產，隨時登記，並刻了固定資產管理章，讓校長在發票上籤字，引起重視，增強責任心。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識
根據國小中心校的要求，我校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計畫，逐級上報批准，並按預算執行。
四、財務公開，加大對財務的監督力度
我校要“四上牆”，一是民主理財小組要上牆，二是收費標準要上牆，三是貧困生減免名單要上牆，四是每月收支情況要上牆。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流於形式。
五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能
報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務狀況心中有數。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學校有票就能報銷。
六、自我充電，提高自身業務素質
經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至於出現偏差。
一年來，我校財務工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。
學校年終總結2000字範例 篇3
今期，中心校認真貫徹黨的教育方針，用心開展素質教育。按照學期初的計畫，圍繞著教育改革和全面提高質量這個宗旨，取得了必須成績，現總結如下：
一、強化德育工作
1、加強了師德師風建設。為了全面提高我鎮教師師德水平，樹立良好的教育形象，我們仍按照縣教體局的指示精神在全鎮各學校集中開展了師德師風教育活動，規定每周一夜晚7：00—9：00以校為單位開展政治學習時間，要求每位教師作好學習筆記，中心校包片人員檢查督導。透過學習全面提高了教師職業道德水平，認真落實了《中國小教師職業道德規範》，使我鎮教師師德師風建設得到進一步加強。
2、強化小學生日常行為規範教育。各班張貼《小學生日常行為規範》，並要求學生自我檢查，互相監督，使規範深入孩子的心靈。
3、大力開展“三熱愛活動”。各學校都結合本校實際抓典型、樹標兵，開展向英模學習，培養孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。透過這些方面的教育，孩子們的心靈日漸淨化。
4、加強了法制教育。要求孩子們不僅僅要嚴格遵守校規校紀，還務必樹立法制觀念，做到學法、知法、守法。為此，各學校都設立了法律顧問點，定期向學生進行法制教育，並兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果。
5、加強了環保教育，強化環保意識。就目前農村而言，由於化肥、農藥的濫施、樹木的超多砍伐、垃圾隨處堆放等，生態環境日趨破壞。所以，各學校加強了環保宣傳力度，教育學生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起，從小樹立環保意識。
二、認真做好了學校的布局調整
針對我鎮實際狀況，部分學校學生班額少，師資結構不合理，今期調整了王廟、王平樓、香卜園、後樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學點，這幾所學校的四至六年級學生到附近學校就近入學。這一舉措解決了部分學校教師隊伍的不足，並保證了教學經費的重點投資。
三、努力改善辦學條件
由於近幾年學校經費嚴重不足，相當一部分學校校舍年久失修，危房日趨具增，師生沒有安全感。對此，中心校要求各校對無修繕好處的危房該拆遷的拆遷；對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中，後樓國小吸納外部資金二十餘萬元，建了一坐12個班的教學樓，硬化了路面，美化了校園，消除了教師的後顧之憂，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學條件，付莊完小正在籌建之中。
四、很抓教研教改，努力提高教育教學質量
我們在抓好其他工作的同時，我們始終以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，以轉變教師教學理念、提高教師綜合素養和文化底蘊為根本途徑，開展了一系列教育教學活動。
1、很抓教學常規管理。為了大面積提高教育教學質量，今期中心校制訂了一系列的教學常規管理實施方案，成立了督導小組對各校進行了兩輪檢查，其結果在全校教師會上通報，表揚了先進，批評了後三名學校負責人及不能踏實工作的個別教師，有力地促進了各校的常規管理。
2、很抓教研教改。教學工作是學校工作的主要工作，它承載著孩子的未來，寄託著鄉親的厚愛，一所學校好壞取決於辦學效益的高低，也就是教學工作的成敗，教學工作的好壞取決於教研活動的開展。故開學國中心校制定了切實可行的教研計畫，下發到各校，使每位教師明確具體的教研目標，並透過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的用心性。
（1）以“民眾備課”為載體，有力地開發了校本資源。今期每周六集中全鎮教師到中心校分年級參加民眾備課，中心校領導成員參與到不同的學科組組織教師備課，要求教師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問題，作好每課的備課提綱，期末結合所教學科向中心校帶給一篇教學論文。
（2）語、數輔導員深入到各個學校聽課、評課，檢查指導教師教學，發現問題及時解決。
（3）派骨幹教師到外地學習經驗，然後回來傳授方法，使廣大教師都能理解到新的知識和新的方法。另外，我們還利用自身的資源，請基本功紮實、經驗豐富的教師上觀摩課。為了調動每位教師的工作用心性，中心校制訂了教師考核評估方案，每校拿出必須資金對那些成績突出的教師進行獎勵。
3、努力提高學生的綜合素質。為了拓展學生的視野，校本部用心開展學生的讀書活動，班級成立圖書角，圖書室全天向師生開放。為了提高學生讀書的用心性，學校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模範”，學生讀書的熱情空前高漲。一學期，有些孩子課外閱讀量達二十餘本，筆記做了好幾本。為了把此項活動深入開展下去，鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書，校本部開辦了《閭河圃》校報，刊登師生的優秀作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優秀習作，今期投稿多達上千篇，活躍了校園文化，豐富了學生的知識，提高了學生的文化素養。
今期，我們還開展了規範新課程標準評比活動，透過這些活動的開展，真正使一些教師在教學教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促進了教育教學質量的提高。
學校年終總結2000字範例 篇4
首先向大家報告一個顯得遲到的好訊息，侯迎忠博士申報的“突發事件中政府新聞發布效果評估體系建構研究”獲得本年度國家社科基金一般項目立項，這是我院在該項目上的突破。
一、20xx年度科研工作的基本情況
(一)科研總體結構沒有得到根本改善
20xx年三三制
20xx年度：12人科研業績超工作量並獲得獎勵分;
10人完成或超過科研工作量，但未獲獎勵分;
12人未完成科研工作量，其中10人科研工作量為0。
(二)高顯示度超過頻出
1、獲得省部級項目4項，副省級項目4項，今年仍在延續這一好的來勢;
2、3人分獲科研業績獎的一二三等獎;
3、高顯示度科研論著顯著增加，發表一類論文1篇、二類論文9篇。發表高顯示度論文的職稱結構呈現梯隊，微觀結構得以最佳化。曹艷、廖秋紅、唐佳梅等一批講師開始問鼎二類期刊，並發表自己的成果;
(三)社會服務取得突破性進展。郭光華、王海、何國平。
(四)科研方向進一步凝練。
20xx年度有7位以上的教師在對外傳播和國際傳播研究方向發表成果，4位教師提交的論文入選國務院新聞辦公室主辦的“全國第一屆對外傳播理論研討會”，杜慧貞博士受邀發表講演。獲得國家社科基金和廣東省社科基金各一項。杜老師應邀為《對外傳播》“意見領袖”專欄連續供稿。
二、下一步我們的科研能幹什麼和要乾什麼
(一)保持高端和高顯示度
20xx年我院高端科研業績獲得者不乏其人，高顯示度成果頻頻亮相。下一步就是一個可持續發展的問題。
(二)最佳化科研結構
進一步最佳化科研成果產出的教師結構，希望下一年50%的老師能夠獲得科研獎勵，完成科研工作量和未完成之比為8：2的比例，形成帕累托最優結構;
(三)特色方向的凝練
我們提出打造“中國對外傳播或國際傳播研究重鎮”，需要一批志同道合者推進研究，以實實在在的研究實績來支撐我們的目標，而不是處於務虛層面的喊口號。
(四)組建科研團隊
搭建研究平台，形成2-3個能產出有影響力的科研成果的科研團隊和能與社會對接、顯示較強社會服務能力的腦庫和智囊。
三、我們為什麼要乾和怎么乾
(一)為什麼要乾
廣義：洪堡以來現代大學使命與職能。
1、培養人才(本科生、研究生)，學生評教類似於收視率，高收視率並不意味著節目質量高，只不過切合或者迎合趣味而已。《非誠勿擾》、《我們約會吧》可以為證。
2、原創性、基礎性科學研究;
3、社會服務。
從事科學研究是一個高校教師的職業行為，和農民需要下地種莊稼、工人下車間生產產品、商人賺錢一樣，是一種職業賦予和角色期待。
就具體的學院意志而言，我們需要學科建設。當前學校的整體思路是“扶強不扶弱”，而不是“會哭的孩子有奶吃”。
中文和文學學科獲得廣東省211項目450萬、外國語言及套用語言學學科450萬、經管法學院各50萬的學科建設費，而我們一分沒有。為什麼?因為我們不強!
狹義：為稻菽謀。
(二)怎么乾
1、確立研究方向
根據自己的研究興趣、知識積累、理論建構力，結合學院、學校和國家、區域中長期發展規劃確立自己未來3-5年的研究方向。值得提出的是，需要提升學歷學位的老師特別需要為自己的職業生涯謀好篇、布好局。提升學歷的終極目的是為了提升自我、超越自我，不然吃這個虧乾什麼?因此這些老師需要選好研究方向，形成得名獲利的雙贏結果。
2、加入團隊或課題項目
以後的團隊項目的遊戲規則不是“被”加入，即掛一名而已的材料上的、字面上的合作。而是通過向團隊負責人申請或團隊負責人邀請你參加，形成一個權責利明確、分工合作、利益共享的學術共同體，實實在在為團隊或項目產出成果，而不是一堆八竿子打不到一塊的成果的拼湊。一個學術共同體產出的成果的基本方向是可以預期的，有利於通過集約的資源產出集束成果，而不是強扭的瓜。
3、積極申報各類項目，在申報中總結經驗和吸取教訓，不斷完善。樹立屢敗屢戰的悲壯的、必勝的信念：報了才有成功的可能，不報沒有任何可能。20xx年的廣東省社科規劃項目已經啟動，這是本年度省級以上項目的收官之作，請大家積極申報。
4、學術交流
通過提交會議論文，有選擇地參加一些有質量、高規格的學術會議，尤其是標明是國際學術會議的，可以開闊眼界、開拓人脈。知道人家在乾什麼，你在這個圈子裡處於什麼位置，知己知彼，知道天高地厚，山外有山。
5、推廣“奇文共欣賞”的科研交流活動
一篇論文寫完後，一個項目申報書論證完後，真誠地提交給自己認同的、在該研究領域有前期成果或有成功申報高級別項目經驗的同事、師長看一看，把一把關，可以集思廣益。至少可以將論文或論證的重大偏差和低級誤差消滅掉，甚至可以提升論文或申報書的層次和境界。
這一點上大家千萬不要過於自信，多一雙眼睛多一道關，總比被評審專家槍斃或取笑要好。
最後想重複老歌德講過的一句老話：理論是灰色的，只有生命之樹常青!我們創造性的工作是為了創造更美好的生活。如果工作使我們變得精神和體力的雙重不堪，我們需要選擇寧願平靜而安寧地活者。
學校年終總結2000字範例 篇5
20年度，在上級主管部門的領導下，我校按照年初制定的工作計畫，有條不紊的開展各項工作，經過全體教職員工的共同努力，圓滿完成了各項工作任務，現將具體情況總結如下:
一、 師德建設常抓不懈。
1、師德教育。師德建設是學校工作的重中之重。學校鼓勵教師“人人爭先進，個個當典型”。在第30個教師節期間，我校有5人獲縣模範教師、2人獲先進工作者光榮稱號，11人獲鄉先進工作者光榮稱號。
2、規範辦學行為。及時傳達省、市、縣有關會議精神，組織全體教師認真學習中央八項規定、《_市治理公辦中國小在職教師從事有償家教暫行規定》等，幫助教師認清形勢，提高認識，
自覺遵守各項規定，全年我校無一例違規違紀事件。
3、黨的民眾路線教育實踐活動。學校在黨員教師中切實開展
黨的民眾路線教育實踐活動。通過知識競賽、徵文活動、自評與
互評等各種形式把黨的民眾路線教育實踐活動落到實處。
二、教學質量穩步提升
1、建章立制明方向。今年秋學期，_中心校併入到__校，各項工作千頭萬緒，為統一思想、統一認識，學校制定了《__心學校有關管理制度》。引入了競爭機制，制定了科學、公平、公正的評比細則，為學校各項工作指明了努力的方向。
2、加強教師培訓。繼續組織中、國小教師全員參加繼續教育學習。其中6人參加國家、省、市級培訓，5人參加縣學科培訓，32人完成“國培”學習任務，幼兒教師培訓5人，國小骨幹校長培訓2人。
3、重視教科研活動。學校積極組織教師參加“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動，切實開展教師崗位練兵活動，群策群力，做好教師網上“曬課”工作，截至目前，參加網上“曬課”的教師達30人。中心國小葉雲飛老師、花園國小程道存老師、_國小華德敏老師分獲全縣國小語文優質課大賽一、三、三等獎，中心幼稚園教師徐瓊獲學前教育音樂優質課二等獎，中心國小王麗、張婷婷、__汪德凱三位教師均獲得國小數學優質課三等獎。中心幼稚園在“全縣優秀幼兒早操光碟評選”活動中榮獲一等獎。中心校楊金花、葛賢寬兩位教師分獲美術、體育學科優質課評比三等獎。中國小教師50人獲縣級教育教學論文獎，;3人獲縣家教論文獎。5月份，學校開展了鄉級骨幹教師評選活動，有10人獲骨幹教師榮譽，並實行動態管理，每三年評選一次，對評上的骨幹教師逐年考評，合格者每年發放400元教研經費。
4、強化教學考評、監督工作。對全校教師教學工作建立完整檔案。每學期對全體教師的備課、觀評課、作業批改、成績考核等業務開展檢查，並記入檔案，作為教師評優、評先的依據。學校領導不定期的走進課堂，了解教學各方面的情況，加強監督與指導。中心校對新分配的教師，進行教育教學考評，肯定成績，指出不足，促進他們儘快提高業務水平。
5、中考成績。中心校50名學生參加中考，其中有11人考入省示範中學，12人考入普高，24人進入職高，升學率穩中有升。總評成績獲縣第二十名，其中體育學科在全縣中考評比中榮獲一等獎。
三、促進學生全面發展。
1、堅持加強體育鍛鍊，提高學生身體素質。每天堅持進行大課間活動，積極開展冬季長跑陽光體育運動。11月份舉辦了全校第四屆秋季田徑運動會。
2、積極舉行並組織學生參加各類競賽活動。中心校舉行漢字聽寫大賽 ，對獲獎學生進行表彰。在縣舉辦的“美麗中國·我的中國夢”徵文活動中，中心校八年級張青青同學的《夢，已在路上》榮獲部級三等獎;中心國小六年級學生張晗獲市級一等獎;在學雷鋒活動中，中心校八年級盛敏同學獲市縣級“校園雷鋒”榮譽稱號。在縣“新華杯”中小學生中華經典詩文誦讀比賽中，中心校獲優秀組織獎。
3、加強思想道德、法制教育活動。組織全校中小學生積極參加“美麗中國·我的中國夢”主題教育讀書、徵文、演講等活動;切實開展“校園拒絕邪教”活動;定期舉辦法制專題講座，普及法律知識。結合首個國家憲法日，開展憲法知識競賽活動，學生參與率達95﹪以上，弘揚憲法精神，推進依法治校工作。
四、安全工作警鐘長鳴。
1、切實開展暑期大家訪活動。根據有關檔案精神的要求並結合我校實際，每村組織5名教師進行暑期家訪，同時將致家長的一封信分發至每位同學的監護人手中，教育學生“珍愛生命，預防溺水”，杜絕了安全事故的發生。
2、對校車安全進行排查，嚴禁不合格車輛接送學生。
3、食品衛生安全。學校定期或不定期的對學校食堂進行檢查，要求食堂工作人員規範操作，確保學生飲食安全。
4、其他安全工作。學校利用校會、班會等時間對學生進行各方面的安全教育，不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動，讓學生們掌握防範突發事故的技能與技巧，提高緊急避險的能力。
五、民生工程重在落實。
1、學校建設穩步推進。秋學期，投資三百多萬元的中心幼稚園正式投入使用，極大地改善了幼兒學習、生活的環境與條件，得到社會認可。
2、“義保”工作紮實進行。學校成立了民主理財小組，並進行了培訓，加強對財務工作的監督與管理，建立健全各項財務制度，按章辦事;切實做好貧困寄宿生生活補貼工作。
3、學校標準化建設進一步發展。20國中、黃柏國小進行了標準化建設，豐富了教學資源，促進了教學手段的多樣化，有利於教學水平的提高。
4、義務教育均衡發展穩步推進。根據縣局統一布置，組織人員認真學習皖教秘基【20】82號檔案，對照標準逐校摸底，準確掌握各校的差距，建立台賬。
5、留守兒童之家建設持續發展。學校一直重視留守兒童之家建設工作，關心留守兒童的健康成長。中心校積極爭取社會各界資助留守兒童，一年中，直接受助學生4人，三所國小獲贈文體用品等。
6、積極做好原民師身份認定和教齡補貼工作。學校抽調一名副校長專門負責原民師身份認定和教齡補貼工作。原民師身份認定經審核公示無異議獲得通過的共139人。
六、存在問題
1、由於山區教師老齡化嚴重，人員緊缺，師資力量相對薄弱，這必然影響到義務教育的均衡發展。
2、教師周轉房工程至今遲遲未動，導致大量的教師只能在外租房居住，學校要付大量的房租，無疑增加了學校的負擔。
學校年終總結2000字範例 篇6
一、指導思想
20_年度，我校將繼續堅持以新的課程理念為指導，以提高課堂教學效率為重點，以教學教研為支撐，立足各校實際，以解決在課程實施中所面對的各種具體問題為對象，以提升教師專業成長和業務水平為目標，以促進學生主動健康全面的發展為宗旨，推動我校課程改革目標的全面落實。為了更好地落實教學工作會議精神，推進我校教育整體發展，均衡發展，根據抓教研促教學，抓教研上水平的內在要求，我校教研工作以新課程為導向，以科研為先導，搭建相互交流、相互學習、相互合作、相互提高的平台，不斷提高我片教研管理水平和教研質量，引導教師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學研究活動，追求課堂效益的最大化，全面提升我校教育教學質量，為我縣教學作出應有貢獻。
二、工作目標
通過教研活動的開展，不斷提高教師專業水平，實現教育觀念和教學行為的轉變，解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭我校教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升台階。
三、工作重點與措施
加強對新課標下課堂教學改革的研究，強化提高教學質量的探索研究，不斷推動我校教學質量的持續提高，扎紮實實抓好教學的管理工作的研究，通過召開教學研討會，提高我校的教學管理水平。
四、工作重點：
1、加強各校之間的交流與合作
中心教研組研究制定教研活動計畫方案並定期檢查指導各校教研工作。各校中心教研組和年級(學科)教研組結合學科實際制訂好學科教研專題，各學科積極開展專題教學研究活動
2、通過開展各種活動，轉變教師觀念。
(1)構建新的業務培訓模式,繼續推進“名師工程”。每個學科選出2-3名教育教學理念新、業務能力強、綜合素質過硬的教師作為學科帶頭人，讓他們發揮骨幹教師的示範引領作用,讓他們經常給教師們上示範課、觀摩課,起到名師引路示範的作用,推動觀念的轉變，促進學校骨幹教師的成長。
(2)深入鑽研教材、教法，備好課，廣泛開展“聽評課”活動。通過派教師外出聽課，組織教師深入課堂聽課等方式，充分借鑑各種先進教學方法，“拿來”與創新並舉，不斷推進教學改革，提高課程的實施水平。改變課程過於注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學習和形成正確價值觀的過程。改變學生的學習方式，確立學生在課堂中的主體地位，建立學生自主、探索、發現、研究以及合作學習的機制。在師生平等互動中確立教師的主導地位和學生的主體作用，從而促進師生共同發展，努力探索一條與新課程實施相適應的課堂教學新路子，促進教學方式改革。各校年級組在組長的帶領下，根據新課標的要求，隨時就教材和教法進行教研(不僅統一授課內容，更重要的是找出解決疑難重點的有效方法)，同時，採取教導處集體安排(每周各科有兩節集體教研的時間)和學校領導聽課、教師個人隨機聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課，教齡不滿三年的教師每周聽課不少於2節;每學期進行校內優質課評選活動一次。
嚴格評課要求。評課時，要求所有聽課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補短，共同發展。
(3)實行定期交流“課改所得”制度。教師要經常反思自己的教學行為，通過自我反思，形成反思習慣，倡導對教學進行課前、課中、課後的全程反思，同時及時寫下教學隨筆、教學案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓進行理性思考。各校內部，隨時交流。片內各校之間除網上經常交流外，每學期集體組織交流1次，在公正、公平進行評價的同時，解決課堂教學中遇到的實際問題。
3、改革評價制度，促進師生髮展。
建立促進教師不斷提高的評價體系。強調教師對自己教學方式的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的評價制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學水平。本學期我們還將繼續對骨幹教師與普通教師分層管理，提出明確的要求，同時，使用學生課堂反饋表，教學反思質量，學生的激勵性評價質量等項目，加強對教師的考評，進一步完善教師評價制度。
新課程要求對學生的評價要體現“三個維度”課程目標，為學生的終身學習與發展服務。我們將繼續鼓勵教師要不斷研究和探索新課程考試的內容與方法、形式與策略，改革單一的考試評價模式，注重學生自我評價、過程性評價和發展性評價，既可採用書面考試、口頭表達、實踐操作等方式，也可用課堂觀察、課後訪談。可以繼續嘗試採用成長記錄袋，家長聯繫卡，鼓勵教師嘗試採用學科成長記錄袋。“成長即成果”，通過學生自評、家長評、教師評等定性評價和考試這樣的定量評價相結合的方法定時評價學生，從而全面促進學生的成長。
4、為教師綜合素質的提高，創設展示的平台。
加強專業引領，提升教師綜合素質。各校以校長、學科帶頭人、骨幹教師、教學能手等專業帶頭人為龍頭，積極組織聽課和評課活動。做到聽評結合，節節提高。並就教育教學實踐中所積累的先進經驗或新的教學思想進行專題講座;通過“請進來，走出去”教研活動，有計畫、有步驟地邀請教科研中心的領導、外校先進教師來校作專題講座或示範教學，不斷開闊教師眼界;有重點、有層次地組織教師外出參加培訓或聽課研討，回校後傳經送寶，提高學習的效益。通過上網學習，到閱覽室學習等多種方式等途徑，贏得專業指導。
紮實做好“五個一”活動。即有一本學習培訓專用筆記本，作好培訓學習筆記;有每一節課的全程反思，做好經驗積累;有一本案例集，每周一個課改案例;有一堂優質課，每學期一節校公開課;有一篇有價值的論文，
五、每月工作安排
九月：
1、落實學校教研組織機構、定教研組長、制定教研計畫。
2、召開教研組長會。落實公開課的聽、評課。
3、對新教師進行崗前培訓：師德修養培訓;教育理論培訓;教育科研培訓;教學常規培訓;教學技能培訓。
十月：
1、九年級英語能力比賽。
2、新教師上好一堂匯報課
3、組織骨幹教師進行隨堂推門聽課
4、公開課的聽、評活動
5、數學教師“問題導學，互動探究”課堂教學觀摩展評活動(國小部)
十一月：
1、各教研組認真研究組織好期中檢測，並對試卷進行評閱分析，改進教學工作。
2、歷史基礎知識競賽。
3、七年級英語朗讀比賽。
4、國學書法比賽。
5、公開課的聽、評活動
6、教師國學講壇徵文(國小部)
十二月：
1、‘舉行新教師優質課比賽
2、每學期對教研組長進行常規培訓，以教研為單位進行全體教師常規培訓
3、詩歌朗誦比賽
4、公開課的聽、評活動
一月：
1、公開課的聽、評活動
2、書法美術展。
3、七、八和九年級數學能力競賽。
4、物理、化學小製作比賽。
二月：
1、召開期終教研組長例會，總結交流教研組工作情況。
2、做好教研組、學校教研工作總結。
註：上級部門有關工作屆時插入。
z村學校教研處
學校年終總結2000字範例 篇7
學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照縣教育局、市場監督管理局、食品安全監督管理局的要求，認真對照食安辦(20--)--號檔案精神，對學校食堂食品安全進行了一次詳細的檢查，現將食堂食品安全自查工作匯報如下：
一、工作開展情況
按照要求，我校從學校食堂組織制度建設、量化評級與公示、食品環境、從業人員健康管理、索證索票管理、清洗消毒、加工製作管理制度、使用食品添加劑等八個方面進行自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環節，並認真進行了自查自糾。
二、自查情況
在學校食堂用餐的學生有300人左右，學校本著勤儉節約，讓利學生的原則，做好食堂銷售管理工作，把食品安全作為學校工作的重中之重，制定並完善了食堂管理的各項規章制度。
1、組織制度建設建立了以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制;有食品安全管理機構並配備專職食堂食品安全管理人員;落實了食品安全責任制度，明確各環節、各崗位從業人員的責任，定期檢查食品安全工作並有記錄。開校初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計畫明確責任。同時召開學校教職工、後勤人員會議，學習上級頒發的檔案，要求學校後勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
2、許可情況有餐飲服務許可證，實際經營項目與餐飲服務許可範圍相符，不存在超範圍經營問題。
3、食堂環境環境定期清潔，並保持良好，具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲的防護措施，具有足夠的通風、排煙設施。
4、從業人員健康管理建立了從業人員健康管理制度，從業人員都取得健康合格證明且都在有效期內，當從事加工直接食品的工作人員患有有礙食品安全疾病時，都能及時調整其工作崗位。
5、落實索證索票制度採購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品進貨查驗、索證索票並具有採購記錄台賬;庫存食品在保質期內，原料貯存符合相關要求，不存在國家禁止使用或來源不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關產品;食用油脂、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進貨渠道符合規定，嚴格落實索證索票制度。
6、清洗消毒食堂配備有效洗滌消毒設施，且數量滿足實際需要，有餐飲具專用保潔設施，消毒池不與其他水池混用，消毒人員掌握基本消毒知識，餐飲具消毒效果符合相關要求。
7、食品加工製作管理貯存食品原料的場所、設備設施保持清潔;不存在存放有毒、有害物品及個人生活物品情況;運輸食品原料的工具與設備設施保持清潔;不使用超過保質期限、腐敗變質等影響食品安全的食品;原料清洗徹底，加工製作過程生熟分開，不存在交叉污染;四季豆、豆漿等食品燒熟煮透;具有留樣設備，留樣設備正常運轉，按規定留樣;存放時間超過2小時的食品食用前經充分加熱。
8、使用食品添加劑情況食品添加劑使用符合國家有關規定，達到專人採購、專人保管、專人領用、專人登記、專櫃保存要求。
三、存在的問題
1、我們在檢查過程中也發現存在的部分問題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營養衛生的要求。
2、學生多是周邊農村來的，年齡較小，在家是小皇帝，小公主，自理能力較弱，遵守學校規章制度，保持餐廳環境衛生方面，意識相對較差。
3、由於市場的原因，蔬菜、肉類等食品的價格較高，難以滿足每個人的口味。
四、整改措施
1、建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上牆、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經常組織學習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
2、進一步規範內部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規範化。從人員、採購、保管、加工、出售等所有管理環節進行細化並狠抓落實。
3、重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛生宣傳教育，教育學生購買食品做到三要和三不：
一要看好食品色澤。
二要嗅一嗅食品氣味。
三要看清生產日期和保質期。
一不喝生水。
二不買過期食品。
三不吃發霉變質食物。
搞好個人衛生和環境衛生，要求學生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節性病菌、病毒的傳播與預防，促進學生養成較強的意識和良好的習慣。
我們將繼續以對廣大學生生命安全和健康成長高度負責的態度，進一步提高對學校食品衛生安全工作重要性的認識，不斷提高對學校食品衛生安全工作的政治意識，大局意識、法律意識和責任意識，確保學生飲食衛生安全。
學校年終總結2000字範例 篇8
同志們：
歲月總是在無聲無息中流逝，記憶總是在歲月的印痕里銘記，希望總是在歲月的時空里延續，當又一個暑假即將來臨的時候，我就任xx縣職業高級中學校長已經三年年之久了，當我們目睹和親歷了一個個身邊的同學、戰友離開我們而遠去的時候，我們不得不驚嘆時光的飛逝和歲月的無情！
眨眼間一學年的學校工作即將結束，今天我們一起在此回顧我們走過的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓；檢點我們收穫的點點滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就注定了我們必須付出；選擇了這份職業，就注定任重而道遠。剛才各位領導認真、細緻盤點了一年來所做的工作和下學期的工作計畫，我們足以可以自豪的說“我們付出了，我們努力了，我們問心無愧了!”,而面對我們取得的豐碩成果和良好效應，我們也可以欣慰的說“我們回報了，我們揚眉吐氣了！”,在此，我想站在學校的高度，再把我們的.各項工作補充總結一下：一年來，在縣委、縣政府和上級主管部門的的正確領導下，我校緊緊圍繞縣域經濟發展和社會需求，認真遵循“以服務為宗旨，以就業為導向，以技能為核心，以素質為根本”的辦學理念，秉持走“長短結合，升學與就業並重，校企聯辦、訂單培養、突出技能、產教結合的”辦學道路，進一步實現了學歷教育與非學歷教育的同步發展。辦學中，按照“內強管理，外樹形象；創新體制，強化教研；謀求發展，提升水平；圍繞當地，服務人民”的辦學思路；以“修德，精技”為校訓；以“為發展盡職”為校風；以“為學生進步盡責”為教風；以“為自我完善盡力”為學風；堅持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；鼓勵教師樹立“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業教育教學效果的”五種觀念；大力實施“六項建設”。在社會各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝著既定的“三個目標”邁進，取得了顯著的成效。
一、搶抓機遇，提升水平，大力實施職教中心建設
（一）加強基礎設施建設，努力提升辦學水平
1、在縣委政府的大力支持下，積極努力申報並獲得中央財政支持的1500萬元（中央1000萬元，地方配套500萬元）“職業教育基礎設施建設二期項目”。項目具體名稱為“xx縣職業高級中學教學樓、實訓車間建設項目”，此項目已列為我縣XX年政府工作重點項目，現已順利通過項目可研、土地預審、徵用審批等工作，該項目正在等待國家發改委批覆，批覆後力爭儘快完成項目初設、勘探、設計、招投標等前期工作，並努力及早開工建設。
2、在原有設備基礎上，為每個處室都配套安裝了自動化辦公設備（包括電腦、印表機、網路、校內電話等），為教育教學研究提供了物質保障；圍繞處室功能，改善了處室文化氛圍和人文情懷。
3、增設了體育運動專業並配備了武術訓練室，滿足了教學的需求。周六學校與武術協會在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學員嶄露頭角，收到很好的社會效應，為下一步招生和學校拓展起到了積極的宣傳作用。
4、投資68萬元改造旱廁65米2，達到了我縣創建全國衛生縣城的標準。
5、獲得縣政府支持，投資近200萬元改建250米跑到的高標準塑膠操場。
6、調整校園綠化格局，合理調配苗木品種，擴大校園綠化面積至XX余平米。並整修綠化帶，增加綠化帶護欄800米。
（二）確立長遠目標，創建五星級管理水平
在我校確立的“三個目標”的引領下，在去年四月份通過四星級驗收的基礎上，加大建設力度，於十二月十九日順利接受了五星級學校評估複查，由於“五星級管理學校的指標體系”是系統和嚴格的，雖暫未通過，而且我們要想實現這一目標，在內涵發展上還需要付出不懈的努力！但是，我們取得的進步和發展，也得到了省市領導和專家組的一致好評，這些來之不易的進步和發展表明，我們的工作正朝著既定目標大闊步邁進。
以上是我校一學年來各項工作的簡要回顧和匯總，成績的取得歸功於縣委、縣政府以及上級主管部門的正確領導和大力支持，歸功於社會上有識之士的傾情相助，歸功於聯辦單位的信任與參與，歸功於全體師生的不懈努力。今後的工作中，我們將一如既往，堅定奮鬥目標，明確前進方向，推進“六項建設”，把我校辦成三晉一流的職業名校，為我縣經濟的轉型跨越做出更大的貢獻！
學校年終總結2000字範例 篇9
為推進我校家長學校建設，提升親職教育知道服務水平，深化家長教育工作，發揮親職教育的積極作用，不斷推進肖鎮國小學校各方面的健康發展，創建家校攜手共同育人的和諧局面，根據鄒平縣教育局要求，現制定本學年度家長學校建設計畫：
指導思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本、德育為先，以肖鎮國小為依託，以提高家長素質為根本，以建設和諧家庭、營造良好育人環境、培養一代“四有”新人為目標，努力創建一批組織健全、制度完善、充滿活力、成效顯著的家長學校。
總體目標：以教學為紐帶，以管理為保障，加強肖鎮國小家長學校的總體規劃和巨觀指導，不斷增強親職教育的科學性和規律性，充分發揮親職教育的積極作用，逐步形成家長學校教育內容的系統化、教學管理的規範化、育人功能的最大化，形成學校、親職教育互為補充，相互貫通，和諧共進的良好局面。
主要任務:給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導家長樹立正確的親職教育思想和觀念，掌握親職教育的科學知識和方法，為家長提供切實有效的親職教育諮詢、指導和服務；幫助家長提高自身教育修養，營造良好的親職教育環境，
提高親職教育水平。
為切實加強鹽田河鎮中學家長學校工作的領導，校領導和家長委員會研究，決定成立鹽田河鎮中學家長學校工作領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長（具體負責人）：
成員：周義兵夏長春雷啟華程志華夏吉仁余海明李志鋒夏一凡李應東
（一）各學校家長學校建設的組織與管理
1.建立健全家長學校組織領導體制。家長學校實行分級管理責任制，肖鎮國小成立由校長、德育主任、團委（少先隊）負責人，各班主任以及家長代表等人員組成的“家長學校校務委員會”，負責家長學校的具體管理和教學工作。
2.家長學校經費保障。學校要保證家長學校活動開展所需的經費，由學校公用經費支付。
3.家長學校的教學人員由各班主任擔任。為確保教學的科學性、針對性和時效性。家長學校的工作要記入教師工作量，根據標準適當進行考核加分。
4.家長學校的場地安排。在不影響學校正常教學的情況下，由學校各班級根據實際情況自主安排。
5.家長學校工作的獎懲。逐步建立規範合理的家長學校
發展性評價制度及實施辦法，分學段制定親職教育行為規範，努力是家長學校建設步入制度化、規範化、科學化的軌道。
（二）家長學校的教學管理
1.授課時數。以班級為單位組織實施，家長學校授課時數全年不少於4學時，每學期不少於2學時。學校要制定年度和學期工作計畫，並納入學校工作日程，保證教學時數的落實。
2.內容和方法。按照不同學齡段和年級學生不同身心特點及教育需要分段實施，結合學校實際確定。教學可採用集中授課、現場討論及網路教學、專題報告、諮詢答疑等多種方式進行。
3.規範化建設。家長學校要有校牌或標誌，制定工作計畫，安排授課課程表，建立家長學習檔案、考勤表，做好家長學校授課記錄、教案、家長作業等的檔案管理工作。
（三）基本教學內容
1.國中家長學校教育的基本內容：《中學生守則》、《中學生日常行為規範》教育；了解國中教育的關鍵作用，認真做好中學與國小的銜接；國中生法制教育與失足預防；國中生青春期教育；國中生認知規律與學習方法指導；重視智力和非智力因素的協同發展；國中生良好的個性發展。
2.國中生家長學校教育的基本內容：了解與子女平等溝通、增進了解的藝術；高中生情感教育；高中生人際交往指
導；高中的新課程的內容、評價及學分制；高中生心理問題的預防與矯治；高考前的心理輔導和家庭氛圍創設；高中生升學與擇業指導。
以上是對不同年齡段、不同年級學生開展親職教育有關內容的概略性介紹，各學校可以以此為藍本、結合實際，因時因地的開展教育活動。
工作要求
1.加強組織領導，確保工作落到實處。學校要高度重視家長學校工作，統籌安排，精心設計方案，認真組織實施，紮實有效地推進。教育教學要適應形勢變化和學生家長的接受特點，確保教育活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，在出實招、求實效上下功夫，防止形式注意。要做到措施到位、責任到位、落實到位，保證家長學校建設的順利進行。縣教育局將組織專人進行檢查。
2.堅持育人為本的指導思想，把思想品德教育放在首要位置。家長學校的教育教學活動要滲透和體現培養具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和全面發展的社會主義事業建設者和接班人這一中心思想，引導家長正確認識智育與德育、成人與成才的關係，把教育孩子學會做人放在第一位，並將思想政治教育、品德教育、民族團結教育、公民意識教育、法紀教育、心理健康教育等有機融合滲透在教學全過程。
3.牢牢把握正確導向，科學指導親職教育，積極正確學生家長對學校教育工作的支持和配合。要轉變陳舊落後的家
庭教育理念，使親職教育由經驗育人向科學育人轉變，由片面注重書本知識向注重孩子正確做人轉變；由簡單命令向平等溝通轉變，把學生家長希望子女成才的迫切願望引導到正確的方向上來。通過家長學校，使廣大家長學習一些教育學、心理學的基本知識，掌握親職教育的規律，了解親職教育的基本原則，學會親職教育的方法和藝術，走出親職教育的誤區。
4.注重理論與實踐相結合，發揮親職教育的積極作用。家長學校在教學重要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現實生活中的生動事例來解讀親職教育的基本理論，用身邊鮮活的實例啟迪、引導、教育學生家長，幫助學生家長解決親職教育中的矛盾和問題。引導家長在關注子女智力因素開發的同時，開展對子女非智力因素的培養，使學生家長充分認識到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發展和進步，對提高學習成績，鞏固知識成果具有重要作用，自覺地從小培養孩子學會學習、學會做人、學會交往。
學校年終總結2000字範例 篇10
一年來，校團委在團市委、校黨支部的正確領導下，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為著力點，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作。現將一學年來的工作總結如下：
一、加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示範性。
抓好團的隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示範性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發揮團員的榜樣性和示範性，一向是團隊工作的重點。
1、切實做好團幹部隊伍建設，提高團幹部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團幹部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，並組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和用心性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規範的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團委，由團委組織談話教育。
3、進一步規範入團程式，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展理解學校學生的評議監督，入團務必在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質量增加了它的吸引力。
4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。
二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造禮貌向上的校園文化氛圍。
1、班級板報、學校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導處一齊對學校各處的禮貌宣傳進行了指導。定期對學校的櫥窗進行更新。
2、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團委、教導處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、禮貌守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造用心、健康、禮貌、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優秀學生作國旗下發言，提高國旗下講話的教育效果。
三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。
活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。一年來，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。
1、為熱烈慶祝中華人民共和國成立63周年，激發廣大師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，結合我校的實際狀況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。
2、為迎接莊河市第九屆中國小科技文化藝術節，開展了下列活動：
(1)9月21日舉行“黨在我心中”配樂詩朗誦比賽及演講比賽，選出優秀選手參加莊河市級比賽;
(2)組織學生參加莊河市“超級結構”比賽，及大連市“紙飛機”比賽;
(3)審查各班級文藝節目，挑選優秀節目排練，迎接藝術節檢查團檢查。
(4)開展“班班有歌聲”活動、排練校園民眾舞、美化班級室外板報。
2、為營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識，我們於20__年10月23日下午，組織了20名團員出發前往敬老院開展活動。
3、為進一步貫徹落實莊河市政府關於環境衛生整治會議精神，增強廣發團員青年的城市意識、環保意識，樹立愛城市、愛莊河的主人翁精神，我校團委按照團市委指示精神，在全校學生中聯合開展“愛我家鄉、愛我城市”徵文活動，
4、為培養學生的愛國主義情感，使學生了解自己的家鄉，熱愛自己的家鄉，進而激發學生髮奮學習回饋家鄉的熱情，我們於20__年11月21日組織部分學生到鎮政府、醫院、郵局參觀學習。
5、為了增強學生的服務意識和社會職責感謝，讓學生度過一個快樂而有好處的假期，結合莊河市慈善總會義工分會開展的“義工作業”服務活動，我校義工大隊結合學生實際狀況，把開展義工服務活動與加強學生德育教育有機結合，倡導學生們利用假期奉獻愛心，陶冶情操，增強社會職責感。
6、3月份是學雷鋒活動月，為進一步弘揚雷鋒精神，我校團委用心回響團市委的號召，抓住3.5學雷鋒紀念日的契機，認真組織開展學雷鋒活動。
7、四月份，開展了清明節紀念活動，對學生進行了愛國主義教育。組織學生召開主題班團會，緬懷革命先烈。在活動中，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得這天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜這天的完美生活，刻苦學習，將建設祖國做出自己的貢獻。
8、五月份，結合紀念五四運動94周年，開展系列活動：發展新團員，認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長的一個新的起點。我們透過組織規範嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進步的方向，增強了團組織的凝聚力;開展評優表先活動，評選校級三好學生、優秀團員。為檢驗和提高我校學生書法水平，迎接莊河市中小學生寫字比賽，我校於5月6日舉行了書法比賽，在比賽中獲一、二、三等獎的學生參加莊河市級比賽。
9、按照教育局指示精神，我校用心開展“我的夢，中國夢”主題教育活動。活動資料包括：主題板報、各班主題牆報、國旗下講話、徵文活動、主題演講比賽。
10、開展兩次捐款活動。一次為我校身患白血病的初三五班孫福芝同學捐款9861.5元，另一次是為雅安地震災區捐款4885.6元。
四、存在問題：
1、個別團員的團員意識還應進一步加強。
2、團活團課的開展應進一步規範。
3、應進一步加強團幹部和團員對團的基礎知識培訓力度。
一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的構成。透過誠信教育、養成教育，營造誠信氛圍，使學生養成了良好的行為習慣，但還有許多不足，學生的思想動態還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改善。在今後的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改善工作作風，創造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個台階。
學校年終總結2000字範例 篇11
20年，我校堅持以精神為指導，以科學發展觀為統領，以縣局工作重點為導向，全面貫徹黨的教育方針。強化師德建設，規範辦學行為，堅持以德育人，抓好學校安全;加強崗位練兵，提升教師水平;全面提高教育教學質量，不斷推進我校義務教育均衡發展，特制定本年度計畫。
一、強化師德建設，樹教師良好形象。
1、貫徹黨的民眾路線，加強學校作風建設。嚴格執行中央八項規定，嚴控“三公”經費，重點解決“有令不行，有禁不止，無視紀律，無視制度”的問題。開展班子成員聯繫學校制度，多下基層，多進課堂，切實改變工作作風。真正做到情況在教學中了解，問題在教學中發現，經驗在教學中總結，難點在教學中突破，政績在教學中創造。
2、繼續在教師中開展“四不五亂兩有一過”問題的整治。從源頭上杜絕教師有償家教，亂購教輔資料等現象，引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我。繼續抓好校內“名師”建設，樹“園丁形象”。
3、認真落實校務公開。定期召開例會，鼓勵教師參政議政，開展民主評議領導班子工作。狠抓黨風廉政建設和政風行風建設，引導教師敬業愛教，文明執教，優質施教，廉潔從教。5月中旬，在優秀教師和優秀黨員中開展一次革命傳統教育。
二、加強教學管理，努力提升教學質量。
1、加強崗位大練兵工作。結合縣局開展“一師一優課，一課一名師，課課有精品”活動，組織教師開展網上“曬課”、縣局“優課”評選工作。鼓勵教師爭當名師。建立健全學校崗位練兵長效機制。中心校將成立督查組赴中國小督查崗位練兵活動情況。每個教師要認真填寫好手冊，確保活動取得實效。在此期間，中心校將組織一批優秀教師到外校考察學習。
2、發揮骨幹教師示範引領作用。在20年秋學期，組織學校“骨幹教師”，開展送教下鄉活動。實施骨幹教師結對幫扶青年教師活動，切實提高青年教師專業水平。
3、加強畢業班工作。畢業班工作是學校教學工作的重點之一，要定期召開畢業班教師專題會議。學校要根據畢業班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，採取措施，提高成績，確保各學科齊頭並進。要精心上好每節課，抓兩頭，促中間，全面提升中考質量。
4、落實考評獎勵制度。6月底7月初，中心校將根據《廬鎮中心校有關管理制度工作評估標準》，對轄區內中國小開展全面評估和考評，成績優秀的予以獎勵，差的限期整改。以促進全鄉中國小教育教學再上一個新台階。
三、改善育人環境，安全工作常抓不懈。
1、深入開展社會主義核心價值觀教育。各校要通過“國旗下講話，校會、班會、隊會、櫥窗、講座”等形式，進一步宣傳社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀延伸到教育教學中，讓師生成為社會主義核心價值觀的宣傳員、實踐員。
2、認真貫徹《國家學生體質健康標準》，積極開展經常性的“陽光體育”活動，切實保證學生每天一小時的鍛鍊時間。11月初，中心校將舉辦第五屆田徑運動會。
3、組織青少年學生參加縣市級各項活動，培養青少年學生積極參與意識。增強青少年學生有冠必奪，逢先必爭的意識，為青少年學生提供展示才能的平台。
4、安全責任重於泰山。堅持安全工作重中之重的位置不動搖，一是堅持預防為主的方針，不斷健全學校安全防範機制和重大事件應急處理機制，定期排查學校隱患，發現問題，及時整改。確保做到防患於未然。二是推進學校安全目標管理辦法，層層簽訂責任書，確保師生安全。三是進行各種安全知識的宣傳與教育，繼續做好疏散演練工作，進一步提高廣大師生安全防範意識和自我救護能力，積極打造法制校園，平安校園。
5、繼續開展教師大家防活動。進一步做好新生入學、學生安全等工作，逐步形成學校、家庭、社會三位一體的教育網路。
四、抓住“改薄”契機，推動義務教育均衡發展。
1、建好義務教育薄弱學校辦學條件改造台帳。各校要逐步改善辦學條件，爭取項目資金，統籌安排，分步實施。有計畫地配備圖書、體衛藝器材，電教設備等，有計畫地完成運動場地和教學用房的建設任務。
2、發揮“班班通”的作用。要利用先進的教學設施，信息化的手段，為課堂教學增添色彩。20年暑期，聘請專家來校開展信息技術操作培訓。
3、加強學校網路建設。20年完成各校光纖接入工作，充分運用網路資源。鼓勵教師參加省基礎教育資源平台的套用和實際操作能力。縮小校際差距，實現學校均衡發展。
4、改善教師居住條件。20年啟動教師周轉房工程，改變教師在校外租房的歷史，讓教師有個溫馨的生活環境。
五、辦好中心幼稚園，發揮示範和輔導的作用。
1、加強對中心幼稚園的管理和指導，通過舉辦村校幼兒班教師培訓形式，向村小幼兒教師傳授教學方法和經驗，幫助他們提升教育理念，提高教學水平。同時，進一步做好中心幼稚園升級評估工作。
2、開展少年宮活動。聘請一些有才藝的教師和社會人員來少年宮任教，組織青少年開展書畫、舞蹈、美工等各種活動，激發幼兒學習的興趣，讓孩子們學有所得，學有所用，學有所依。
學校年終總結2000字範例 篇12
一、培訓教師這個職業，應該從心底里去尊重。
我們每一個人，從大學畢業的那一刻起，就已經踏入了社會的一角。社會是什麼?漢字本意是指特定土地上人的集合。社會在現代意義上是指為了共同利益、價值觀和目標的人的聯盟。既然我們投身到了社會，就要遵循社會裡的若干法則，而工作則是若干社會法則的一種。工作的概念是勞動生產，主要是指勞動。工作就是在長時間內，做著重複的一系列動作，做重複的一系列事情。從工作的定義來講，工作是乏味的，也是無趣的。我們從事的是培訓工作，主講的內容是創業理論和創業實訓。僅9月份我們就開了二十幾個班，有的老師可能要重複四次去講同樣的內容。
自5月份開班以來，有的老師可能對同樣的內容講了十幾次，可能把自己都講的有些倦了，有些煩了，甚至有的時候會懷疑自己講的內容是否具有實用性，是否具有意義，學員是否願意接受等等。但是，我可以告訴大家，這種職業倦怠是很正常的，我們所講的內容絕對具有實用性，是有意義的，學員也是接受的，所以我們必須高度重視上課的質量，以嚴謹、細緻、認真的態度來對待教學教研工作。雖然我們從事的是創業培訓和職業培訓，但是我們的職業和其他的公立學校一樣，同樣是屬於教書育人的神聖而偉大的職業，學員見到我們的時候，也都會尊敬的喊一聲老師。
二、我們要學會在工作中逐漸成熟，從磨練中不斷成長。
從初出茅廬，踏入社會毫無工作經驗的大學生，到今天可以對著幾十雙眼睛的關注而侃侃而談。我們都經歷了太多，感受了太多，也收穫了太多。每一個行業，每一份職業，每一個工作，都不會那么完美，都會有一些瑕疵，都會有一些不盡人意的地方。於是，我們在工作的過程中，也總會遇到很多煩心事。總是有著排不完的班，上不完的課，此起彼伏;總在某一個周末或者休息日的時候，從天而降的課程安排擾亂了大家的假日計畫;總在大家生病感冒的時候，接踵而來的任務又壓倒了自己的'身上。我們很無奈，大家很抓狂。
經歷過的人，對此搖頭苦笑，欲說還休，坦然處之;沒經歷過的人，牢騷滿腹，奮起掙扎，誓死反抗。無論什麼樣的方式，無論什麼樣的做法，其實都沒錯。在不同的人生階段，在不同的年齡階段，大家思考的方式會有所不同，對同樣的事情，思考的成熟度也會不一樣。但是社會是無情的，無論你在或者不在，它都會一如既往的運行下去。我們既然改變不了社會，那么我們只能去適應。當然適應的過程是痛苦的，那是一種破繭而出的努力拚搏，也是雄鷹翱翔的展翅一搏。挺過來了，你就會化繭成蝶，翱翔藍天;沒挺過來，那就會長眠於殼，摔落於萬丈深淵之下。
三、用理解和包容來勉勵自己，以博大的胸懷迎接明天和未來。
半年的時間一晃而過，歲月總是像一把推手，一步步的逼迫著我們去迎接新的朝陽。6個月，180天，4320個小時，我們在一起的時間可能比跟家人在一起的時間還要長。我們應該學會感恩，要感謝政信，感謝我們的領導，因為這份工作，原本不相識的我們變成了親密的同事和無話不說的朋友。大家聚在一起，就像是一個大家庭。雖然在工作上我們也會出現矛盾和分歧，也有過激烈的爭吵辯論，不過那只是霎那的花火和另類的靈感，我們學會了去理解和包容，學會了以博大的胸懷去面對各種的形形色色，於是乎，這些分歧和爭吵變得虛無縹緲，不著痕跡，絲毫不會影響我們之間的感情，反而讓我們在分歧中前行，在爭吵中共進。
同事之間，朋友之間我們可以做到理解、包容。那么對於政信，對於工作我們更得要理解和包容。政信還年輕，年輕到起初的一窮二白，政信培訓的每一個學員都凝聚著大家對它的愛和關懷，政信的發展需要我們所有人的努力和汗水，政信的壯大更需要大家的奮鬥和付出。還記得面試的時候，領導曾經這么說過，學校不知道會經營的怎么樣，也不知道能經營多久，但是希望大家在這裡可以學到一些技能，如果學校不辦了，大家可以靠這些技能去掙一碗飯。請大家原諒我在最後升華手法的運用，扯上了敬愛的領導那是，因為我相信領導一直在為我們考慮，他對我們也是非常的理解和包容。
想了這么多，寫了這么多。想想我們這個大家庭，大團隊，真的是各具特色的。朱姐，你的年紀最長，其實你應該在我們之間擔任定海神針的角色。吳楠，你的學歷最高，其實你應該再成熟和理性一點，成為我們的智囊庫。耿曉東，你工作過的城市最大，曾經是北京的一份子，你應該帶個好頭，告訴大家什麼樣的工作方式最恰當。小樊，你是最有眼力見的，工作認真又大氣，我很看好你喔。慧娟，你是最活潑的，大大咧咧的像個男孩子看，希望你繼續扮演開心果的角色，給我們帶來倦怠後的歡樂。小藺，你是最瘦的，在某種程度上也是最漂亮的，希望你以後繼續扮演好一個花瓶的角色，公關主任的擔子你肯定是跑不了的。小柏，你是最矮的，短小而精悍，你要繼續發揮自己的聰明才智，務實求效。以後的日子還長，到底會有多長?我不知道。但是如果領導少抽點菸，活到90歲的話，那我們都可以從政信辦理退休事宜。
學校年終總結2000字範例 篇13
本年度，在鎮黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在全校教職員工的團結協作和努力拚搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧學校，較好地完成了本年度的工作任務。現將一年來的工作總結如下:
一、強化師風師德建設，促進學校和諧發展
教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。所以，師德不是簡單的說教，而是一種職業精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養!
1、領導重視，抓住思想教育不放鬆。先後多次專題開會學習了新發201011號檔案，新紀發201028號檔案，教體局201099號檔案，縣、中心校教師績效工資考核實施意見等，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自我，時時自我反省，做學生的表率。
2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校採取多種形式，理論聯繫實際，努力提高教師的政治思想道德素質。經過堅持全校教師周一政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執行黨的教育方針政策水平，在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。
4、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他資料有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。
經過開展師德師風自查活動，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，禮貌執教，優質服務於學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量
本學期教學工作堅持以以教學質量為核心，以教學常規管理為切入點，強化本學期的教學工作。
1、規範教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查並及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中，採取了分學科、分教研組進行指導，將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改善意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的'容量、密度和資料能面向全體學生。
②嚴抓教學計畫的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現的問題及時處理並做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改善措施。
③認真組織了階段性考試、期中和期末教學質量檢測活動，並結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業務學習及作業批改等情景並及時記載，作為學期結束教師績效考核的依據之一。開展了豐富多彩的學生課外活動，如古呂鎮小學生古詩文誦讀比賽、冬季小學生拔河跳繩比賽、迎元旦小學生硬筆書法作品展示等，讓學生得到了全面發展。
各位教師重視基礎訓練，作業分層管理，抓好錯題過關，作業布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。異常重視個別輔導，充分體現了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。
①繼續開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養已經成為教師隊伍建設的重點。學校每學期集中安排兩個公開教學周，經過聽課、評課，反饋教學情景，使新教師比較迅速地成長起來。
②加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽課，各教研組也根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習。
③發揮骨幹教師、教學能手的示範和引領作用。在中心校的統一部署下，教導處組織了語文數學教師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鑽研新教材，推動課程改革深入進行，如積極支持鍾艷麗、李瑞教師參與“國培培訓”等。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”，充分利用好課堂教學平台和優質教育資源，切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業和學科特點，提升自我的專長，為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改善教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的學習本事、獨立思考本事、創新本事和實踐本事，發展學生的個性特長，取得較好的效果。
三、發揮“家長學校”的職能，為隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。
由於時代不一樣，老人的知識和思想觀念有些落後，往往僅有良好的願望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學一點育人知識。學校要求各位教師加強與留守學生父母或監護人的交流與溝通;學校加強對貧困留守學生的資助工作;以“家長學校”為平台，建立關愛經驗交流制度，在中心校的統一部署下召開學生家長會，進行經驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生的教育管理水平。
我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，也許此刻還僅僅是起了個頭。相信在社會各界的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會的和諧發展做出新的貢獻。
四、加強學校安全和後勤服務工作，強化安全管理職責
學校安全直接關係到廣大師生的生命安全，關係到社會和諧穩定。學校後勤部門本著服務於教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的學校環境，為教育教學供給安全保障，盡心盡力做好後勤服務工作。
1、堅持常規工作不放鬆，確保教育教學的正常進行。
①、開學初及時發放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施的;維修了學生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學典禮和校內運動會的準備等。
②、對各科室、各班級的財產和物品進行核查並登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統計，在用的、閒置的、損壞的都做了詳細的統計並存放。
③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，並將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
④、積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、運動會、地震逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放鬆。
①開學初，簽訂了教職工異常是班主任安全目標職責書。
②對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發現問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案。
④加強門衛安全保衛工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閒雜人等進入學校，確保學校安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思:我們認為在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量，學校也是心有餘而力不足。對相關人員進行專業的心理教育培訓或由專業人員進行指導迫在眉睫。
總之，前途是光明的，道路是曲折的。今後我們將繼續在上級主管部門及鎮黨委、政府的領導下，在科學發展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取開拓創新，力爭20__年的教育教學各項工作有更大的突破。