2．引領班子成員牢固樹立“八個意識”
樹立全局意識，一切工作以學校全局工作為重，系統思考，個人服從集體，局部服從大局；樹立榜樣意識，時時處處以身作則，率先垂範，做師生的楷模；樹立團結意識，主動協調各部口工作，勤於溝通，善於合作，既分工明確，又團結協作；樹立廉潔意識，以黨員幹部標準嚴格要求自己，克已奉公，廉潔自律，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做；樹立質量意識，教育質量是學校的生命線，加強教育質量的全程監控，使教育質量在切實減輕學生課業負擔的基礎上穩步上升；樹立品牌意識，以較強的責任感和進取心積極工作，追求高層次的工作效益，努力創建學校的品牌，形成鮮明的辦學特色；樹立服務意識，加強與教師、學生、家長的溝通聯繫，了解教師、學生、家長的呼聲，本著為教師、學生、家長服務的思想開展好各項工作，切實做好工作的前期調研、過程指導、總結反饋；樹立創新意識，求真務實，勇於開拓，大膽創新，不斷把工作推向新高度。
3．班子成員繼續作到“八個堅持”
堅持班子月例會制度，完善改革決策程式；堅持民主集中制，全面推進校務公開；堅持班子成員兼課制度，做教育的行家、專家；堅持班子成員參加各年級組教研活動，兼管年級組工作制度，強化責任意識；堅持領導帶班制，帶頭遵守學校規章制度；堅持理論中心組學習制度，做學習活動的標兵、模範；堅持業務培訓講座制度，發揮專業引領作用；堅持周計畫制，提高工作執行力。
（一）教師隊伍建設民
師德建設
（盧書記完成）
（二）師能建設
（雪校長完成）
（三）德育工作
（高校長完成）
（四）教學工作
（雪校長、付主任完成）
（五）體、衛、藝、安全教育工作
體、衛、工作
（果主任完成）
藝術教育
（韓主任完成）
安全教育
（果主任完成）