三、以安全工作為重點，以人為本、德育為首，全員管理，管理機製得到進一步完善。學校要想抓好學生管理，等事件發生後，一味強蠻壓制，那是行不通的，只會水裡按葫蘆，越按越翻，必須充分挖掘學生的思想根源，徹底改變學生的思想觀念，才能防患於未然。為了搞好學生管理工作，我們採取了以下措施：
1、恰當利用宣傳工具，武裝學生思想。學生的思想具有不穩定和多變性，教師一日不講，學生思想鬆懈，一周不講，錯誤連連，因此學校內部會議規定：每天的值日領導必須利用本天的兩操時間，對當天的值日作好通報總結，好的要表揚，不良的現象及時處理，要做到警鐘長鳴。同時，我們平時還利用廣播、黑板報、班會、升旗儀式、校報等不斷對學生進行思想教育。例：4月份，學生上網現象嚴重，我們除了進行網咖巡查外，並從網咖上下載“網路危害知多少”一文，在兩操學習、班會專題學習，還將巡查結果撰文於校報刊登，讓學生徹底認識網路的危害性，遠離網咖。並且我校團委每期還搞一次團員思想素質培訓講座，每年邀請有關領導專家到校搞一次安全、法律、法規方面的講座。今年省教育廳委派的安全宣傳員張老師來本校作了一次長達兩小時的安全法制教育講座。對師生中的好人好事、先進事跡我們一直都大力表彰，擴大效應。例：去年春，二(2)班學生張佳佳撿到人民幣123元，上交團委。123元對於一個學生來說是多么可觀的一個數字——那相當於他幾個月的生活費，但張佳佳同學卻把錢上交了，對於一個學生來說，是多么可貴，難得的精神，就連我們有的老師都沒有這種思想境界。在此事的影響下，校園內好人好事層出不窮，上學期，共出現好人好事148起，拾物53件、人民幣345元。同時那種一方有難、八方支援的思想氛圍，在我校也有突出的體現，例：5月份的愛心活動，僅三(9)班一個班捐款達339元，捐款普遍在5元以上，學生捐款最多20元，老師捐款最高100.00元，xx中學師生思想境界今非昔比。
2、充分發揮文體活動作用，增強學生集體榮辱觀。一個學校，真正成績好、喜歡學習的學生必竟只有少數。那么怎樣留住那多數的學生，不讓他們厭學甚至流失呢？本學期在政教處的統一安排下，我校學生先後分別開展了藍球比賽、羽毛球、象棋比賽、撥河比賽、書法比賽、安全知識競賽等活動，以此活躍校園文化氛圍，促進學生全面發展，培養學生努力拚搏、團結協作精神，增強學生集體榮譽感。比賽結束，在班主任會上，我曾作過這樣的強調：“老師們！比賽結束，我們的任務還沒有結束，我們不是為了比賽而比賽，也不是為了拿個好名次而比賽，我們的目的是：穩住學生，留住學生，讓那些對學習失去興趣，沒有信心的同學，通過活動來表現自己，增強他們的自信心，培養他們的團隊精神精神。因此，每次活動結束，我們都認真做好總結，藉此契機留住學生的人，穩住學生的心”。
3、管理時時抓，特殊時期，非常措施。
(1)教師值班及門衛管理
以往我校只有領導和班主任才安排去值班。去年春，我們徹底打破那種陳舊的管理模式，全體教師參與值班管理，併合理安排，做到天天有人值班，時時有人值班，班班有人值班，處處有人值班。教師值班由領導巡查，實行簽到制。關於門衛管理如今也煥然一新，以往的兩個門衛，一個有能力而無坐功；一個有坐功而無能力，故制度都不能落實。如今的門衛，他兩者兼備並公正無私。從去年起，學校辦理學生證，增派老師參加校門值班。嚴禁住讀生外出(學生外出容易學壞或被擂肥)，外來人員有事進入校園必須登記，外來車輛嚴禁入內，由於門衛彭師傅辦事得力，各項門衛制度落實到位，為學校內部管理提供了強有力的保證，去年年底，學校授予彭師傅特殊貢獻獎，獎金200.00元。
(2)安全教育及周邊環境整治。
珍惜生命，安全第一。對學校來說，安全教育也是一個主鏇律。每期，我校都要跟班主任簽訂責任狀，班主任跟學生簽訂責任狀，做到層層責任落實到人，並且要求各班定期做好安全自查工作。同時，政教處每月對全校的安全因素也要進行一次檢查並及時通報，發現安全問題立即責令整改。例：在四月檢查中發現二(3)、三(9)。校園建設施工期，針對施工安全、游泳安全等常見安全事故，我們在學生集會時強調，教師會強調，班會強調學習，並再次簽訂了施工期間安全工作責任狀，以保萬無一失。每學期我們都要主動跟派出所、鄉政法委聯繫，搞兩次周邊環境整治和網咖巡查活動。今春，網咖巡查活動中，查獲上網學生16人次，公安機關對違規網咖給予千元以上的經濟處罰，在強勢壓力下，國棟網咖被迫移到朱周井灣，教師村對門網咖也出示了轉讓的廣告牌。