三抓科研引領。根據學校實際確定新的教研形式，將“問題即課題，教學即研究”理念融化在“尋找問題——反思問題——解決問題”思路中，逐漸形成“自行備課——聆聽主備——對話分享——走進課題——實現反思”集體教研模式。並構建出我校“五環節高效課堂模式”，“五環節”即：學案導學-展示交流-啟發解惑-拓展延伸-訓練反饋，這一高效課堂模式激起了課堂這一潭活水，讓課堂成了學生釋放激情、展現個性的殿堂。
仰望星空，追尋教育理想，享受教育幸福；腳踏實地，沉潛守靜，埋頭治學。市實驗中學人不斷實現著人生的超越，書寫著教育的神話！