三、實習實訓方面：
1、學生常規實訓注重基礎，主要鍛鍊學生基本工具的使用方法，基本元器件的認識和檢測，以及焊接方法的訓練。高一年級主要抓好了電工基礎實訓、電子基礎實訓兩門課程，高二年級主要抓好了單片機、彩電、電梯等課程的教學。各實訓課程教學中始終貫徹實施項目教學法的思想。
2、進行了器材室、電子電工研發室，電子電工基礎實驗室、液晶電視等重點實驗室的整理布置，做到了管理規範，儀器擺放整齊有序。完善了實驗室管理制度。完成了電子電工基礎實訓、集訓室、製冷空調等重點課程的設備採購。
3、9月到11月組織一部分學生參加了XX年xx市中職學生專業技能大賽，並獲得了優秀的成績，電子類共獲得3個項目獲一等獎，3個項目獲二等獎，並獲得唯一的長沙市電子電工類團體一等獎，計算機類獲得也獲得唯一的xx市計算機類團體一等獎。
4、11月，朱xx老師、楊xx老師組織學生參加教育機器人大賽，獲“機器人游中國”全國特等獎，獲“機器人擂台賽”全國一等獎。
5、11月，朱xx老師、李xx老師組織學生參加中國長沙第5屆科技成果轉化交易會，作品“利用空調排水管進新風裝置”獲多位專家好評。
6、電子組部分黨員老師帶領學生到敬老院進行了義務維修活動，在學校成立了“學雷鋒義務維修中心”為師生修好了電器130多件。
7、12月底組織c217到中電軟體園進行了為期一天的見習，此次見習全面提高了學生的動手操作水平。並組織了班主任及專業管理人員到企業回訪，看望和指導頂崗實習的學生。
四、師資隊伍建設方面。
學校和專業組非常重視教師隊伍建設，重視教師的成長和素養的提升，年初根據教科室教師培訓方案，制定了有專業特色的組內教師培訓計畫。本學期專業組召開組內教師會7次，公開課評課11次，教學反思會1次，並積極參與教務處組織的課堂教學改革的講課、評課議課活動，相互聽課，取長補短，相互促進。本學期制訂了班主任學習方案，定期開展班主任學習活動，進行了師徒結對學習活動。另外，專業組還注重加強青年教師的培養，幫助年輕老師快速成長，趙浩老師參加長沙市信息化教學大賽獲二等獎，參加全國說課競賽獲“全國二等獎”。本學期，在師資緊張的情況下仍然不放過教師培訓機會，本期推薦了段潔、廖劍鋒2名老師參加了國家骨幹教師培訓，提高了教師對新技術、新知識的把握和業務能力。
五、專業組建設方面
1. 加強制度建設，完善管理體系
本學期專業組制訂了《電子信息專業組內部管理方案》明確了管理人員職責和要求，明確了評價方式，公平通明，這樣可以通過獎優罰劣，促進專業組教師共同努力，齊心協力，齊抓共管，提高教學質量，提升專業影響力。
2、加強教研組凝聚力，發揚團結協作精神。
我們電子教研組共有12名成員，大家都任勞任怨，服從安排，也積極為專業組建設獻計獻策；尤其是電子專業幾名男老師，經常聚在一起討論在教學中遇到的各種問題，常加班加點完成學校布置的任務。在省市各級比賽中，在科技創新活動方面，為學校為專業掙得了不少榮譽。
六、 反思與改進：
反思我們組的教學和教研工作，我們也發現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計畫的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流於形式；外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；還有教學硬體設施的不完善，使很多教學計畫都難於落實。
在德育方面，對校本德育體系的構建和整體提升德育工作的有效性等問題，缺少深入的研究。對德育科研還不夠重視。今後定要加強德育理論學習，進一步開拓視野，轉變觀念，加強校本德育研究，推進德育課程化，進一步落實“兩綱”教育，重視德育隊伍的建設，切實抓好班主任培訓，不斷提高德育管理水平，提高德育工作實效。
總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了些思考。今後我們將本著求真務實、銳意進取、勇於開拓的精神，在專業技能教育的探索和實踐中再接再厲，努力提高電子信息專業組教學實效和綜合實力。努力打造省精品專業中的精品。
電子信息專業組
XX年xx月12日