2016-2024年第一學期學校教科所工作總結

在學校黨支部的正確領導下,在其他處室的相互協調下,我校教育科研工作取得了較好的成績。現將xx-xx學年第一學期教科所工作總結如下,不當之處敬請批評指正。

一、狠抓教師培訓,促進教師專業發展

(1)高中教師遠程研修。山東省10萬高中教師暑期遠程全員培訓工作三年來,我校一年一個新台階。xx年獲得泰安市暑期遠程研修先進單位,xx年獲得山東省遠程研修優秀組織單位。xx年泰安市初高中教師遠程研修現場會在我校舉行。今年我校又獲得山東省遠程研修優秀示範學校。徐春華、張紀廣被評為優秀指導教師,王棟被評為優秀管理員,王英珠  郭金萍  陳西強  李振  鄭傳軍  鞏玉兵  劉曉  桑征  林蒼勁 等39為教師被評為優秀學員。

(2)骨幹教師培訓。我校非常重視骨幹教師的培養和榜樣的帶動作用,xx年又有2名教師被評為泰山名師,1名教師被評為教壇英才,1名教師被評為教學新星。xx年9月份,為進一步加強學科課堂教學的跟進、研究和督導,通過150多位一線教師的“公投”,在全體教師中“海選”出了五位特級教師、泰山名師和骨幹教師成立了“學科課堂教學指導小組”。該小組是獨立於學校教務處、教科所等職能處室之外的“民間組織”,其職責一是加強課堂教學的跟進、研究和指導,二是對於學校中的先進典型及時發現、培養和推廣,三是負責部分教學督導和教學檢查工作。學科教學指導小組的成立,充分證明了該校對課堂教學工作的重視和關注,體現了 “辦名校、出名師、育英才”的辦學宗旨。

另外,學校還通過“走出去,請進來”的思路加強教師與兄弟單位的互相交流研討。xx年4月15日,張校長帶領教務處、教科所主任和高三級部備課組長到二中聽課學習,共同研討高三複習課的思路和上法。xx年9月25日下午3點在報告廳舉行了一場題為《學校西點執行力》的專題講座,香港聯成教育集團的於兆興教授給我們上了生動的一課。

二、狠抓教科研課題研究,向教科研要質量

(1)集體備課和聽評課制度落實的扎紮實實。本學期在王校長引領下,老師們對於集體備課和聽評課等教研活動有了全新的認識。特別是評課,形成了聽者大膽說,教者虛心聽,評後認真改的好現象。

(2)課題研究取得了較好的成績。課題研究是教師教育科研的主要陣地,“xxx”期間有我校承接了了國家科技部課題“青少年科技主題創新活動研究”,省創新教育課題“先學後教模組達標”課堂教學研究;市級課題“分層次教學的研究”、“語文教學中的人文素養培養研究”等。xx年“分層次教學的研究”和“語文教學中的人文素養培養研究”課題由市教科所專家鑑定並順利結題。

(3)學科走班的措施得力。在總結高二高三選課走班經驗的基礎上,高一數學學科實施了“選課”和“選師”走班教學實驗。通過通過一個學期的實驗、反思、總結、完善取得了很好的成效,較好地提升了學生學習數學的信心和興趣,讓不同層次的學生都學有收穫。這項實驗得到了學生和家長的認可。