xx學校黨支部在中心校黨委的統一領導下，認真貫徹落實黨中央、國務院《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》，始終把落實責任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統一領導，黨政齊抓共管，中層各負其責，有力地推動了學校黨風廉政建設工作和黨建工作。通過認真落實黨風廉政建設責任制，為教育改革與發展提供堅強的組織保證，促進了學校教教學改革和學校管理的有序發展。
一、主要工作
(一)、認真貫徹落實黨建工作責任制
1、健全機構，明確責任。按照XX年教育系統黨建工作考核的要求，我校成立以學校黨支部書記為組長的黨建工作領導小組，建立學校領導成員黨建崗位責任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學校的各項工作都在黨支部統一領導下，根據職責和分工，各負其責，把自律、糾風、責任目標分解到各個崗位及相關人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務落到實處。
2、精心部署，認真考核。我們根據“誰主管誰負責”的原則，對黨建責任制進行考核，強化責任追究。結合學校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責任書，並明確了責任追究的具體要求，進一步強化了第一責任人的責任意識。健全追究制度，完善責任機制。學校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學校教育教學工作、精神文明、校園文化、學校管理等結合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。我們每學期開展至少兩次黨員幹部民主生活會，學校領導班子成員從廉潔自律、履行職責等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學校領導的述職情況進行認真的評議。
(二)、切實有效的開展黨建工作
1.建立民主議事機制，著力建設民主管理氛圍。黨支部堅持“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議。各項工作統籌規劃、統一部署，對重要問題、重大事項以及民眾關注的熱點難點問題，提交黨員大會討論，讓黨員和民眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證民眾在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，這樣，既充分發揮黨支部的領導核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規定辦事。
2.建立“終身教育”學習機制，著力建設學習型群體。黨支部堅持把理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利於終身學習的制度，不斷滿足黨員教師終身學習的需要。大力營造書香校園，制定實施計畫，開展“爭創學習型組織，爭當創新型人才，樹新時期教職工形象”創建活動，努力建設學習型教師群體。通過經常性學習、集中教育與定期培訓相結合，促進教師的專業發展和理論基礎。有計畫組織黨員學習，做好學習記錄，寫好心得體會;兩周一次政治學習;開展“做勤廉表率、促科學發展”讀書活動，每學期自學一本教育專著，完成讀書心得。
3.建立組織建設基礎機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹xx大提出的不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力要求，凝聚人心，服務民眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領域發揮黨組織和黨員作用的新途徑，與社區黨支部建立共建協定，開展“三結對三服務”、“廉潔文化進社區”等活動，做到“在共建****享、在共享****建”。二抓黨員發展。注重對青年教師的黨的知識教育，採取多種形式的黨課教育，在普及黨的知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執行標準，成熟一個發展一個，不斷擴大黨的階級基礎和影響力。
4.建立作風建設的長效機制，著力密切與民眾聯繫。黨支部強化為民服務、改善黨群幹群關係，密切黨與民眾血肉聯繫的長效工作機制，認真落實黨風廉政建設責任制、領導幹部廉潔自律制度。實行教代會制度。每年進行一次教代會，對中層幹部的競聘上崗、校長的述職、學校內部改革獎懲方案、重大基建維修項目等進行公開和徵求意見。實行校務公開制度。本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便民眾”的原則，設立了領導小組、監督小組，利用教代會、校務會、行政例會、校務公開公告欄等進行如實公開，推進了學校的民主化、科學化管理，激發了教職員工主人翁責任感。以人為本關心職工生活。盡心竭力把涉及職工利益的事情辦好，使職工及時感受發展的成果，享受發展帶來的實惠。注重師德教育的針對性、時效性。在教師中舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”與“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師。通過校園網站、各級教育信息網、校園櫥窗和一些報刊廣泛宣傳我校優秀教師的先進事跡，來展示我校教師良好的師德風尚。同時從治理教師有償家教、體罰或變相體罰學生以及向家長索要錢物等不良教師行為入手，要求每位教師做了自查和承諾簽字，杜絕了教師不良行為的發生，將廉政文化的思想融入良好師德師風的創建活動中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。
5、建立服務長效機制，積極開展“逢一”活動和黨員志願者活動。充分利用“逢一”活動日、黨員志願者服務、走訪慰問、吸收入黨積極分子與老幹部黨員列席“三會一課”等方式定期或不定期進行思想交流、生活幫扶或參加公益事業，定期對入黨積極分子“雙向互助”活動情況進行督導，並認真填寫入黨積極分子考察相關記錄，作為黨員納新的重要依據之一。
6、以教學為中心，充分發揮黨支部的堡壘職能和黨員先鋒作用。黨支部十分注重在教育第一線的戰鬥堡壘作用，激勵和引導廣大黨員利用好三個平台，充分發揮崗位先鋒榜樣。一是教學示範的平台。通過黨員承諾、結對幫扶等形式，在教學業務上服務教師。積極與兄弟學校開展結對服務活動，黨員帶頭上示範課、作講座、在教學現場展示等。二是組室創優平台。黨員充分發揮學科學術帶頭人作用，帶領自己學科組室的教師積極開展教學研究，在各自學科專業範圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出。三、搭建“培養”優秀平台。在全校實施了“把黨員培養成教學能手、把教學能手培養成黨員、把黨員教學能手培養成學校幹部”的黨員“培養”工程。通過“培養”這個橋樑和紐帶，把“黨員”、“教學能手”和“學校幹部”這三支政治上和教學上的先進群體緊緊地連線在一起，實現了學校黨的建設和教育教學工作的有機結合，改善了黨群幹群關係，促進了教師結構的調整，增強了學校黨組織自身活力。
二、今後的打算
(一)、建設好黨建網站，開展黨員網上交流，網上學習論壇，網上熱線、網上組織生活等。從而充分運用現代信息技術和信息網路等手段，有效傳播和整合黨的信息資源，增強黨的建設的效率性、參與性、民主性。
(二)、深入紮實的開展兩實作風的集中教育活動。牢記全心全意為人民服務宗旨，真正在感情上貼近民眾，及時了解民眾疾苦，經常傾聽民眾心聲，做民眾的傾聽人、知心人、貼心人;真正在工作上依靠民眾，注意從民眾中汲取智慧和力量，使各項決策和工作更好地體現民眾意志，把上級決策部署變為民眾的自覺行動，深入查擺和解決在思想作風、工作作風等方面存在的突出問題，以道德實踐塑造形象，以作風改進推動工作，努力鍛造一支政治堅定、作風過硬、老實做人、紮實做事的職工隊伍。
黨建促校建，創新促發展。我們將繼續以“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹執行黨的xx大、xx屆三中全會精神，一如既往地高度重視黨建工作，堅持與時俱進，求真務實，開拓創新，整體推進，不斷提升我校黨建工作水平，促進學校教學與管理持續發展。