xx學年下學期結束了，在過去的一學期里，我小組在區教育局黨委、中心學校黨支部的正確領導下，以辦讓人們滿意的教育為目標，以深入學習實踐科學發展觀和爭優創先活動為契機，認真貫徹區教育局工作會議精神，以實施精細科學化管理為主，堅持在繼承中創新，不斷深化教育教學管理，規範細化教育教學行為，不斷探索德育和素質教育的新途徑，新方法，學校各項工作取得了新成就，獲得了新發展。現就一學期來所做的主要工作予以總結。
一、 入開展學習實踐科學發展觀和爭創先活動，用科學
發展觀統領學校各項工作，用辦讓人們滿意的教育的標準衡量學校工作轉變教育理念，破解發展難題來謀劃學校的全面發展。
二、 爭優創先，科學和諧發展。
自3月1日開學以來，學校全力開展科學發展觀和爭優創先學習實踐活動。通過廣泛動員，認真學習，統一思想，分析檢查，解決突出問題，取得了一定的成效。
1、 充分發動，廣泛動員，加強領導，制定切實可行的計畫。中心校黨支部於五月二十五日召開了“爭優創先活動動員大會，及時地傳達了上級黨委的有關會議精神，安排了我中心學校校“爭優創優”活動的實施方案及具體活動學習內容，同時成立了相應的領導機構，黨支部號召全體黨員要積極行動，帶頭學習，真學用，把爭優創先活動不斷引向深入並取得實效。
我們小組根據中心學校黨支部的安排和部署，組織本小組全體黨員認真地學習了相關的檔案和內容，在學習、討論後再次要求每個黨員撰寫出個人黨性分析報告，每個黨員都抱著對黨負責的態度進行了深刻的剖析，充分地肯定了自己的成績，誠懇地找出了在平時工作 中存在不足的根本原因，而且提出了今後努力和奮鬥的方向。
2、進一步完善學校各種制度。以推行績效工資制度為契機，在廣泛聽取徵求教職工的意見的基礎上，建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度，在整體體現公平公正的前提下，儘可能體現多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶的工資分配機制和科學規範的管理制度，充分調動全體教職工服務育人、管理育人、教書育人的積極性和主動性。
3、虛心聽取家長意見，不斷改進方法。
充分利用每月份學校開展的教學開放月活動的有利時機，各年級，各學科都要邀請不少於百分之十五的家長深入課堂聽課，並向家長印製下發意見和建議表，廣泛聽取學生家長對學校管理及教師教學，師德方面的意見或建議，然後進行梳理歸類，有針對性的提出整改措施。採用召開座談會，問卷調查。深入教學面對面談心等方式，廣泛徵求教師的意見和建議，尋求解決影響和制約學校科學、和諧發展的突出問題。
4、在教育教學方面，以學習推廣外校外地先進的教學模式為突破口，以點帶面，轉變教師全新的的教學觀念，改進不相適應的教學方法，加強教學與班級管理研究，在減輕學生課業負擔的前提下，不斷提高課堂教學效率和整體教育教學質量。
召開有一定質量的黨小組組織和民主生活會。在認真學習，提高認識，統一思想，轉變觀念的基礎上，虛心聽取聽取校務委員會成員和 部分教師對學校管理的批評意見和建議。在黨小組內廣泛開展批評和自我批評，切實增強基層黨組織的戰鬥力，提升基層黨組織和黨員在人民民眾中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各種自然災害中，黨員都能做到積極帶頭捐款，在廣大師生面前留下了良好的形象。 (1)(2)