2010年國小語文教研組工作總結

性。 三、紮實教研，持續抓好語文課堂教學改革研究。 1、 本學期，2、 圍繞教研重點，3、 我組全面鋪開了對“創設情境，4、 開發學生創造潛能”市級課題的實施研究工作。全體老師根據教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標5、 ，6、 個個都有自己的課題。7、 通過上研究課、匯報課、展示課、實踐課進行課堂實踐，8、 根據課改精神與修訂思想進行評課，9、 反思、探討，10、 以達到理論與實踐的融會貫通，11、 並做好書面記載。以此來加大教科研的力度，12、 做好隨機的監測、統計等資料的積累工作，13、 集中力量突破主課題。 四、加強對青年教師的培養力度，早出成績，出好成績。 1、 本學期在學校行政、工會的組織下，2、 開展了青藍結對工程，3、 通過以老帶新，4、 相互學習，5、 共同6、 探討，7、 加快青年教師的成長過程。並多次組織青年教師去蘇州、實小等學校培訓、聽課，8、 學習他們的先進經驗，9、 提高教學水平。10、 為了進一步適應現代教學技術的需要，11、 針對本組成員的弱點，12、 進行網頁製作培訓，13、 “國資源”操作實踐，14、 進一步提高課件製作的基本技能。本學期，15、 我們教研組全體青年教師都完成了預定的任務。（即一個課題，16、 一堂實踐課，17、 每月一篇案例反思，18、 每月一課件，19、 一篇經驗總結）。 本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，在期末的測試中學生的優秀率，及格率都有所提高。以後還將在教科研，教學實踐上做文章，爭取早出成績，出好成績。