五、開展校內教研活動比賽
每學期都要開展一次以年級教研組為單位的教研活動比賽。它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞台，他們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，，更新思想，轉變觀念，培養適應新世紀發展要求的合格人才，從而推進我校落實新課程的步伐，發現培養人才，樹立典型，推動教學工作向前發展。在“公開、公平、公正”的原則下，力求突出兩個特點：新：授課教師觀念新，落實新課程標準，教學有創新；實：教學過程要真實，體現老師教學真功夫。活動中教師參與面廣，成績顯著，在全校產生了廣泛的影響。創新學習課題研究也得到進一步深化，並積極申報市、縣級實驗課題各一個。從而使學校教研氛圍日趨濃厚，教師隊伍整體素質明顯提高，為提高學生素質提供了可靠的保證。
六、畢業班工作是學校工作的重點。
為了讓每一名學生都順利畢業，合格升入國中，學校領導高度重視，開學初，學校領導班子經過認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學經驗的老教師和年青骨幹教師來
擔任六年級的教育教學工作，並把畢業班工作列入重點工作之一。及時召開畢業班教師會、學生會、家長會，了解學生狀況。要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統的、科學的、周密合理的教育教學計畫和複習計畫，採用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節課，特別對過去學習底子薄的孩子，更要關心照顧。進入全面複習階段，畢業班分門別類進行知識點能力驗收，一次不合格，還有下一次，經過幾次後，學生優秀率達80%以上；教師要求早來晚走，利用課餘時間不計報酬為孩子們輔導。實踐證明我校的畢業班工作策略是正確的，在今年的考試中語文、數學兩科的平均分均居全片區第一。我校將在今後的教學工作中借鑑和採用，打好教學翻身仗，大面積鞏固和提高教學質量。
我們全體師生有信心和決心在縣教育局、鎮黨委政府、片區教工組的領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學質量邁上新的台階。
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