一年來,認真貫徹落實“三個代表”重要思想,堅持走內涵發展之路,在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰鬥堡壘作用、黨員先鋒模範作用,認真開展“黨員先進性行動”主題實踐活動、“領導班子、領導幹部作為、作風建設年”主題實踐活動,不斷加強黨風廉政建設,取得了一定成績。
一、加強幹部隊伍建設,認真落實“作為、作風建設年”活動
領導班子和領導幹部在發揮基層黨組織政治核心作用方面,在實現學校內涵發展,完成學校中心任務方面起著關鍵作用,黨總支按照局黨委的要求,緊密結合學校實際,以“作為、作風建設年”主題實踐活動為依託,把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的民眾意見作為領導班子和領導幹部轉變作風、提高工作效能的突破口,全面推進班子建設,全面推動中心工作。
1、增強素質,樹好形象
中心理論學習小組把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉變作風,提高工作效率的專題學習列入重點內容,認真領會黨的五中全會提出的關於“科學發展觀”的深刻內涵;研討學校走內涵發展之路的主要途徑;結合領導班子和領導幹部在圍繞中心,服務大局方面存在的問題,擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導幹部的整改措施、**測評結果向教職工公示,讓黨員幹部接受民眾的監督和考核,改進了工作作風。
2、圍繞中心,轉變職能
走內涵發展之路,促進教育教學質量的提高,實現辦人民滿意學校的目標,是新學期的中心工作。圍繞這一中心,領導班子科學決策之外,主要在於轉變職能,服務於中心。學校黨總支在新學期預備周向全體黨員幹部提出要求,要提高服務意識,改善工作作風,管理工作過程要力求做到:熱心服務,耐心服務,細心服務,貼心服務,真心服務。對每位幹部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評,對表現突出的先進典型大力宣傳表彰,由此促進了幹部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上,學校突出的成效,深入班組,了解教職工,充分挖掘學校教職工的好人好事、先進典型,鼓勵先進,激勵教工,最大限度調動全體教職工的積極性本文轉自3come文檔。
3、抓工作落實,轉變作風
計畫年年有,會議經常開,但是“做秀”不做事,講形式不重過程的毛病依然是幹部工作作風中存在的隱患。在“十一五”開局之年,要確保各項任務的完成,關鍵在狠抓工作落實。為此,學校領導班子提出在新的一年,每個黨員幹部要有幹事業的激情,乾實事的作風,乾成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理,大興求真務實,真抓實幹之風,不搞繞圈,不擺花架子。為了督促幹部認真落實本職崗位工作,學校在制度設定上予以強化。比如制定了各部門領導幹部月工作匯報制度,由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題。一年中我校開展的一系列較大規模的活動,都能夠順利地完成任務,這與幹部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。
二、認真落實“立足崗位做貢獻,知榮明恥做表率”主題實踐活動
保持共產黨員先進性教育活動基本結束以後,學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果,我校黨總支把“立足崗位做貢獻,知榮明恥做表率”做為“黨員先進性行動”的教育主題,並通過各種形式來落實活動內容,收到了很好的效果。