諭興中學是天長市一所國中。學校依山傍水，交通便利，環境優美；校園綠樹環抱，整潔幽雅，是教書育人、培養人才的理想場所。學校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，積極落實各級基礎教育工作會議和天長市教育工作會議精神，緊緊圍繞天長市教育工作主題，全面實施課程改革，紮實推進素質教育，有效地增強了學校的執法意識、管理意識、質量意識和改革意識，促進了學校辦學水平的整體提升。在剛剛過去的一年中，在上級領導的關心和支持下，我校全體師生髮揚勇於拼搏，自我加壓，敢於爭先的精神，以“全面貫徹教育方針，不斷提高教學質量，大力實施素質教育”為奮鬥目標，學校工作日新月異，又上一個新台階。現對我校各項工作匯報如下：
以德育工作為先，不斷加強校風建設
學校為了加強德育工作的領導，於開學出就成立了以校長為組長，黨支部書記、副校長、教導主任和團總支書記及各班主任、政治課教師為成員的德育工作領導組，並由團總支書記專門負責德育工作計畫的制定、實施、檢查，做到德育工作內容充實，時間落實，檢查及時，學有心得。同時還做到以下幾個結合：
第一、與“班子建設”和“師資建設”相結合，促使我校工作有效地開展。團結協作，乾好工作，關鍵在於領導班子。我校領導班子年齡、專業結構合理。學校規定，班子成員要以身作則，要求教師做到的首先自己做到；班子成員均獲大專及以上學歷，能夠深入教學第一線，勇挑重擔。大家帶頭執行各項制度，尤其是考勤、考核，更是要走在第一。學校建立校長負責制、主任工作責任制，嚴格按市教育局的“一規定”、“三細則”、“六項管理要求”辦事，建立健全學校各項規章制度，每年進行民主理財，認真執行校務公開；要求班子成員帶頭認真學習教育教學理論，探索教學改革新路子。堅持“三會一課”制度，班子成員堅持每周一開例會，匯報上周工作，布置下周工作；實行行政值日制度，坐班制度。不斷學習，廉潔自律。班子成員深入課堂，兼一門課，蹲點一個年級、教研組，並開展推門聽課制度。關心、愛護青年教師的健康成長，重視青年教師和骨幹教師的培養，學校對教師進修、培訓制定計畫、措施，並給予經費上的保障。抓好班主任工作，教導處每月第一周召開由班主任及相關教師參加的安全工作專題會議；第三周召開班主任會議，研究布署班主任工作。
充分發揚民主辦學作風，重大問題先交班子研究再讓教師討論；定期召開教代會，對班子成員進行民主評議並審議學校財務制度的執行和經費管理情況。以此調動教師主動參與學校管理的積極性。
第二、與“學校管理”相結合。我校提出“以管理求質量，以質量促管理”，首先，加強學校各項工作計畫和總結的管理，開學初就要求學校各部門及教師教學計畫於一周內全部上牆，計畫做到有內容、有安排、有檢查；學期結束後及時對學校工作進行總結並上報，教師考核力求做到公平、公正、公開，並將各項成績記載存檔。其次，進一步完善考勤、考核制度；加強學校的目標管理，制定了學校的中、遠期規劃並按計畫實施。第三，增強法制與民主教學意識，每周一的上午例會，下午政治學習，定時間、地點、內容；發揮工會、共青團的橋樑作用；建立各種教育教學及財務檔案；使之有案可稽，工作有條不紊。第四，健全各項規章制度，並嚴格按制度辦事；建立健全教職工績效考核細則，使每一位教職工具有危機感、緊迫感，增強自己的責任心和事業心，更好地投入到教育教學中去，搞好自己的本職工作。第五，規範化管理，我校嚴格執行收費項目標準公開，設立永久性公示欄，不私自為學生從非正常渠道訂教輔資料，不借各種名義辦快慢班，節假日不組織學生收費補課。
第三、與“師德教育”相結合。按照天長市《關於進一步加強和改進全市教師職業道德建設的意見》，組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規範》及2011修訂版、《教師一日常規》、《八榮八恥》《安徽省規範辦學行為指導意見》等，並根據我校實際制定了教師“八不準”(不準體罰學生，不準上班時間打牌，不準上班時間閒聊等)，人手一份，對照執行。學校內從星期一至星期五都沒有打撲克牌的，教師遵守效果很好，已經形成了良好的風氣。組織師生學習了中國近現代史，教育大家繼承和發揚優良傳統，知榮明恥，為人師表，以更好地投身到各自的工作和學習之中。
第四、與“班風建設”相結合。班主任工作是學校工作的靈魂，學校工作開展的好壞，班主任工作是關鍵，因此，依靠班主任，促進學校各項工作的開展是我校德育工作的重要一筆。開學伊始，學校就完善班主任工作考核制度，將班主任工作進行量化，逐條實施，逐項檢查，累計積分，年終表彰，並將考核成績折算後納入其業務檔案，作為師德先進個人和優秀班主任評比的重要依據，通過對班主任工作的考核，使得我校各項工作得到了較全面的開展。
利用校會，班會時間，組織在校學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《天長市中國小一日常規》、《諭興中學校規校紀》等。具體要求是“三整一無”(“三整”指衛生包乾區整潔、腳踏車擺放整齊、班級布置整齊；“一無”指全校無違法亂紀行為)；成立學生會，讓學生參與一日常規管理，值日生將一日常規檢查記錄公布上牆，以激勵先進，鞭策後進，從而形成良好的校園秩序。