2011年度平安校園創建工作總結

6、認真執行安全事故報告制度,學校對安全事故有嚴格的報告制度,由政教處負責,決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

三、扎紮實實抓安全教育  防範於未然

1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育,除了法制副校長給師生進行法制教育外,學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊,《關於安全工作告家長一封信》等發分給師生,不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防範的教育力度,增強他們法制觀念和安全防範能力。

2、按照縣教育局統一部署,每年的三月份最後一個星期一起,我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動,為了保證教育活動的落實,政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩,有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠藉助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間,通過告家長書等形式加強對學生的安全教育,並要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動,必須要進行活動前的安全教育,精心制定安全應急預案,保障學生的交通、飲食、人身的安全。

3、開發學校宣傳陣地,充分發揮學校牆報的宣傳作用,學校在主要通道開闢了文化長廊,調動學生的主體性作用,少先隊學生幹部經常刊出一些安全知識的板報,學生在閒暇時間受到一次次很好的安全教育,教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地,每月一期的黑板報是學生課餘時間經常光顧的地方,每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視,評比內容涉及:版面設計,內容、書寫等,通過評比活動,各班的黑板報一個個班級都精心準備,學生十分樂於駐足觀看,政治處把每次的黑板報都拍攝下來,精選部分優秀的作品上傳到校園網供師生共賞,使安全教育收到很好的效果。

4、加強法制教育,建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計畫及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式,加強對全校教職工的法制教育,學校領導帶頭學法、用法,掌握國家基本法律法規,通曉教育方面的法律法規,使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計畫、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣,每周星期一國旗下的講話,每周一次的班會課,教室的黑板報,學校的牆報,每學期一次或兩次的法制講座,法律知識競賽或法制徵文比賽等等,這些都是對學生進行法制教育的很好形式,學校已把學生的法制教育制度常態化,學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強,自我保護的能力大大提高,學校的教育教學活動在師生關係和諧的氣氛中有序開展,學校各項工作取得了較大的發展。

5、加強心理健康教育,開展心理諮詢。為了適應形勢的發展需要,學校專門開了心理諮詢室,負責學生的心理諮詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座,及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析,鎖定有心理問題傾向的學生,報政教處備案,並在日常的班級管理中要多疏導、教育,積極爭取家長的支持,以便更好地做好學生的心理健康教育。

6、學校積極推進素質教育,對全體學生負責,加強對網路痴迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理,學校有一支敬業的班主任隊伍,學校要求班主任積極關注這些學生的發展,政教處要求班主任要做好轉化工作,制定相關的措施,轉化的結果要上報政教處,並把這項工作列入班主任的工作計畫,並組織考評,促進了後進生的轉化工作。

四、抓好校園周邊治安綜合治理

學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計畫,積極參加“平安社區”創建活動,與派出所和轄區街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現的治安問題齊抓共管,學校配合轄區派出所在校門口及校內設定了監控攝像頭,實行24小時監控,既保證了學校自身的治安秩序,又對學校門口的交通安全、治安等起到了監督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神,把周邊的社會治安治理工