20xx年,我處全體工作人員根據院黨委的工作安排和要求,積極參加保持共產黨員先進性教育活動,人事處全體同志認真學習貫徹有關檔案,深刻領會"三個代表"重要思想的精神實質,並配合機關二支部通過設立意見箱,召開座談會和民主生活會等方式,廣泛收集意見,對人事處存在的問題和不足進行了認真的梳理分析.認真制定了整改措施,對可以馬上解決的問題立即整改,對需要長期努力和堅持的問題,認真制定出整改方案,落實整改責任人和整改時間表.通過學習,全處同志進一步增強了黨的觀念和黨員意識,大家從加強黨的執政能力上,從打好我院四大戰役的實踐上,從發揮共產黨員的先鋒模範作用上都有新的認識和提高.主要收穫是:思想頭腦得到武裝,理想信念更加堅定,事業心,責任感進一步得到加強,對審計學院的認同感,忠誠度進一步得到提高.全處同志能堅持人事工作中的黨性原則,有很強的事業心和責任感,能積極主動地為教育教學服務,為教師和全體教職工服務,為我院的改革,發展,穩定服務.能從全院大局和全體教職工的根本利益出發,貫徹領導工作意圖,執行學院黨政決定,反映民眾的意願,提高服務質量,認真履行部門職責,充分發揮職能作用.
一,20xx年完成的主要工作
1,依照教育部對本科教學水平的評價指標,體系和學科建設的要求,努力加強師資隊伍建設.
根據王家新同志提出的"引進堅持高起點,在職培訓抓提高,加大學科帶頭人和中青年骨幹教師培養力度"的師資隊伍建設方針,重點做了以下工作:
(1)根據教育廳要求,自20xx年開始,核定高校教師高級專業技術職務結構比例,崗位設定,教育廳不再下達教師高級專業技術職務評聘指標,在核定範圍內各高校自主確定年度指標.我處根據學院的發展規模,專業設定,學科建設的要求,提出了我院教師高級專業技術職務結構比例,崗位設定的初步方案,經院領導審核同意後上報教育廳,並已在今年高級職稱評聘中實施.
(2)圓滿地完成了今年教師專業技術職務評審工作.
評聘高級職稱25人,其中正高5人(教授4人,研究館員1人),副高20人(副教授17人,副研究館員1人,副研究員1人,副主任醫師1人);
評聘中級職稱71人(講師58人,助研10人,館員3人).另外,根據有關檔案精神,對符合相應專業技術職務條件的1名中級和2名初級人員初聘了專業技術職務.
(3)制定了"十一·五"師資隊伍建設規劃,新的師資隊伍建設規劃體現了科學發展觀,落實這個規劃,將對我院的全面發展,協調發展,可持續發展打下較堅實的基礎.
(4)樹立人才強校的理念,把師資隊伍建設作為各項工作的重中之重來抓.20xx年共引進各類人才共引進各類人員49名,其中博士14名,碩士29人,正高職稱5人,副高職稱5人.同時加強了對引進人員的考核,把握好引進人才的質量關,避免了因追求數量而忽視質量的問題,做到真正意義上的"引進堅持高起點".
(5)在聽取用人部門意見的基礎上,配合學科建設,積極做好20xx年度人才引進的各項準備工作,擬定了明年引進師資70人的計畫,修改了吸引人才的各項優惠條件,將需求信息通過中國教育網,研究生就業網等權威網站向社會公布,年末組織參加了南京,武漢,西安,上海等研究生專場招聘會,向各系部推薦碩士以上學歷的研究生應聘人員一千多人,其中博士應聘材料達百餘份.
(6)對新進教師進行了崗位要求和相關規定,制度的培訓,並組織他們參加省師培中心的新教師崗前培訓.組織了20xx年度教師資格的申報工作,有48人取得高校教師資格.
(7)成功完成了35歲以下無碩士學位教師的分流工作,推進了師資隊伍的最佳化工作.
(8)選拔辦理教師出國進修和境外培訓15人;推薦申報並獲準20xx年度國家留學基金1人;推薦申報並獲準全國審計機關先進個人1名;推薦申報並獲準國務院政府津貼專家1名;推薦申報並獲準省級優秀學科梯隊1個,省級中青年學術帶頭人培養人選2人,省級優秀青年骨幹教師10名;推薦申報並獲準全國金融基金會先進工作者2名.
(9)按照教育部對本科教學水平的評價體系,指標要求,做好師資隊伍建設的基礎材料工作,初步完成了迎評指標分解及數據,相關支撐材料的整理工作,並製作成電子檔案,做到需要的資料隨時都能提供.
2,進一步深化院內人事分配製度改革.
(1)圍繞我院"質量,特色,國際化"的辦學理念,結合學科建設,調整,整合了教學機構,重新確定了內部機構的設定,增設了國際合作交流處,發展規劃處,教學督導委員會等機構.
(2)制定並出台實施了第二輪院內崗位津貼分配方案及相應的考核指標措施,新方案總體實現了向教學傾斜,向教師傾斜,向第一線傾斜的指導思想.
(3)在從嚴控制行政人員增長的基礎上對非教學單位的工作人員進行了編制核定工作,並下達了編制控制方案.
(4)在編制控制數內,自8月份起,在管理和教學輔助的急需崗位,實施了雇員制,為進一步探索固定編制與流動編制相結合的用人機制創造了有利條件.目前,按照《雇員制試行辦法》的條件和各用人單位的考核,已簽訂了89份雇員契約,運行情況良好.
(5)繼續推行人事代理制度,對今年接收的37名應屆畢業生全部簽訂了聘用契約,使我院實行人事代理的人員達到174名.
3,人事行政,調配工作.
(1)完成了20xx年度全院833名教職工的考核和上報省教育廳的核准工作,其中優秀94人,良好724人,基本合格12人,不合格3人.
(2)辦理了8名同志的調離,8名同志的辭職手續,對3名違紀人員作了除名處理.文秘114著作權所有!
(3)完成了94名科級幹部的考核,晉升,聘任工作.
(4)組織了工人的考工定級工作.
(5)按照第二輪院內崗位津貼分配方案,完成了全校近800人的選崗工作;並及時完成對新進教職工和因職稱,職務變化人員的選崗工作,給教學科研目標考核提供了依據.
(6)全年代表學院擬稿上行和下發實行的檔案44個.
(7)加強了與教育廳,人事廳,勞動廳及省市有關部門的溝通聯繫,取得上級部門對我院工作的支持,給我們提供了許多方便.
(8)常規工作:做好文檔的立卷歸檔工作,今年向院綜合檔案室移交文書檔案25卷;做好人事檔案的維護工作,積極收集入檔資料歸入人事檔案,全年共收集進修培訓,學歷教育,職稱評審,教師資格登記,入黨材料,考核材料,任免材料,工資變動登記等各種檔案資料3800多份歸入個人人事檔案,同時按有關規定,做好人事檔案,檔案資料的轉遞工作,還利用人事檔案信息資料提供信息服務,為升學,考研,政審等提供各類證明材料;按上級各部門,各系統的要求,完成了各種,各類報表的統計工作.
4,勞資工作.
(1)按時做好工資的變更及院內津貼變動核算,工資基金計畫的測算,調整及報批和各類經費的核發工作.
(2)按時完成日常的工資調改,測算,審批,變更及工資歸檔表的填制等工作.本年度完成了包括:工資正常晉升工作731人次;跨年度職崗津貼調整81人次;職稱,職務變動調資151人次;轉正定級調資4人次;工人考工定級調資16人次;調動人員確定工資51人次;退休人員確定工資2人次;編外人員及其他調資92人次,總計1143人次.
(3)規範勞動用工,及時做好臨時工,契約用工人員養老保險金的申報,交納,轉停手續等工作達1000餘人次,為4名已達退休年齡的臨時工辦理了退休報批,審核,支付等手續,完成了勞動用工年檢工作.
(4)做好教職工探親費的審核報銷,收入證明的開據,停薪留職人員協定的簽訂及費用的收繳等工作.
二,黨風廉政建設
經常在本部門進行廉政勤政教育,落實黨風廉政責任制,全處同志能對自己從嚴要求,廉潔自律,勤政廉政.做到在政務工作中不以權謀私,不假公濟私,不為個人撈取好處,起到表率作用,沒有發生違法違紀現象.
三,存在的問題.
1,目前人事處工作人員偏緊,全部人員一共6人,每人手中都有一大攤事情,因此,有針對性商討問題比較少,致使很多工作做得比較粗,不夠細緻;外出調查研究,學習新鮮事物少,思想僵化,跟不上形勢的發展,制度創新不夠.
2,《雇員制試行辦法》雖然出台,但在實施過程中還存在不少問題,特別是反映出與正式編制人員不能同工同酬,待遇偏低,因此這類人員不是太穩定.同時,在錄用手續上還有改進的地方.
3,20xx年度,學院確定的引進各類人才指標是80名,但到目前為止,只完成了49名,與規定目標相差甚遠,咎其原因有很多,但主要是三個方面:一是原申報計畫的系部因教學院系的整合變更,對學科建設有新的思考,原定的計畫已失去作用;二是應聘人員的實際水平和所要求院方給予享受的待遇相距較大,不能達成一致而作罷;三是院系經考核後要求進的人員與院裡的要求有差距.
4,經查,我院現有14名1985年之前參加工作的勞動契約制職工,在原金專下劃給江蘇省之前,由人民銀行統一辦理了養老保險統籌,在下劃給江蘇省之後,這些職工沒有辦理養老保險轉移而作了退保處理,這些人將面臨退休後沒有地方拿退休工資的問題.
伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步，本學期的工作即將結束。 一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合，使得本學期人事工作基本圓滿完成，在此一併表示由衷的感謝。下面就本學期的工作情況作一簡要匯報，希望各位領導、老師批評與指正。
主要成績
1、做好績效工資核算工作
三月初重新核算績效工資，這是本學期人事重點工作之一。 72名教職工的工資調整無一人出錯，事業局和黨辦的審核一次通過。
2、做好20**年職稱申報、推薦各項工作
20**年，我校共推薦3名教師申報中級職稱，4名教師申報高級職稱。在準備申報材料的過程中，我盡力協助他們做好一切評職檔案材料。 順利地完成了相關工作。
3、做好教職工的年度考核工作
年度考核工作雖是一項常規工作，但關乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學校相當重視這項工作。20**年度的考核工作，在校長的統籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下， 得以順利完成 。
4、做好工資的管理工作
我深知工資關乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我認真地做好每月工資，仔細地做好相應的增減，確保工資的精準性。同時，做好相關的補發工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關工作。
5、其它方面工作
20**年度的年檢工作、 教師情況統計表、各季度的勞動情況報表、學校大事記的材料收集、文輸入工作。 人事信息的補充，修改，上報，一學期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了xxx、xxx、xx等老師的幫助及配合，藉此機會一併表示真誠的感謝。
存在問題
1、學校的檔案還沒有全面進行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好的落實，還有許多需要學習的地方，今後的勤學多問不能有絲毫的懈怠，2、巧妙的處理好教學工作與管理理工作的關係，使二者能夠協調發展，共同提高。
做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與願違、性子急 ，這是我的個性特點。一學期以來，或者說到衡業中學的十年來，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學習折中、沉穩，所謂“做中學、學中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應當始終秉承“仰望星空，腳踏實地”的工作準則，在成事中成人，為學校的發展貢獻自己應盡的責任。
20**即將過去，我作為中山第一中學人事部門人員，一年來兢兢業業，克己奉公，人事部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。
一、 立場鮮明講政治
人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯繫上級主管部門的工作較多，與本校教師聯繫的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今後許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近 20天時間才完成了這項大工程。
2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一台能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一台好機器呢?我認為這台機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中層幹部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”。
四、工作勤奮肯實幹，鑽研業務能力強，職責到位出成績。
本學期的工作從大的方面講，我完成了：
八、九月份：1)人才引進工作 2)學校統計法執法大檢查 3)非在編人員用工制度 4)部分契約工的契約簽訂工作 5)出缺勤統計扣款統計工作 6)協保人員鑒契約 7)農民工的用工處理 8)工資標準統計調整工作 9)調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作 10)xx學年度考核三類表格填寫工作 11)學年度考核統計工作 12)學年度考核一人一表填報工作
十月份：1)教師及職工編制的核編工作 2)教工花名冊的編冊工作 3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學歷和學位表c、專業技術資格情況表d工資表等信息 4)調進調出人員的手續辦理工作 5)中高級教師比例預測工作 6)就引進人員的簽約工作 7)醫保補貼性工資統計及計算工作 8)醫補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作 9)社保卡的登記填表工作
十一月份：1)獻血工作 2)退休教師的教師資格證書的申辦工作 3)初級職稱申報審批工作 4)初級職稱人員晉升工資工作 5)初級職稱人員職崗調整工作 6)教職工基本情況匯總表二十五套表格 7)出勤統計扣款統計工作十二月份：1)人才引進招聘工作 2)年終報表共三十套表格個統計工作 3)勞動福利統計工作 4)勞動情況104表的統計工作 5)第二次工資標準調整工作 6)工資調整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調整號填寫工作 7)退休人員增加養老金工作 8)保險福利構成情況統計工作 11)出勤統計扣款統計工作 12)年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作 13)社保卡的發放工作
20**年1月：1)退休人員養老金髮放辦理工作 2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3)年終一次性獎金髮放辦理工作 4)人才引進辦理工作 5)葉銘玉退休手續辦理工作 6)出勤統計扣款統計工作發 7)教師資格證書辦理中補充條件辦理工作 8)人事資料的存檔工作
五、勇於科研求創新
探索創新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付於給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇於在人事工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規範性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
總之，我無愧於一個人民教師，共產黨員的光榮稱號，無愧於學校領導所委託的重任.
學校人事部門個人工作總結
XX即將過去，我作為中山第一中學人事部門人員，一年來兢兢業業，克己奉公，人事部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。
一、 立場鮮明講政治
人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯繫上級主管部門的工作較多，與本校教師聯繫的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今後許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。
2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一台能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一台好機器呢？我認為這台機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。您現在閱讀的到文章來自中國人才指南網http://
關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中層幹部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”
四、工作勤奮肯實幹，鑽研業務能力強，職責到位出成績。
本學期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1）人才引進工作 2）學校統計法執法大檢查 3）非在編人員用工制度 4）部分契約工的契約簽訂工作 5）出缺勤統計扣款統計工作 6）協保人員鑒契約 7）農民工的用工處理 8）工資標準統計調整工作 9）調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作 10）XX學年度考核三類表格填寫工作 11）學年度考核統計工作 12）學年度考核一人一表填報工作十月份：1）教師及職工編制的核編工作 2）教工花名冊的編冊工作 3）教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學歷和學位表c、專業技術資格情況表d工資表等信息 4）調進調出人員的手續辦理工作 5）中高級教師比例預測工作 6）就引進人員的簽約工作 7）醫保補貼性工資統計及計算工作 8）醫補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作 9）社保卡的登記填表工作
十一月份：1）獻血工作 2）退休教師的教師資格證書的申辦工作 3）初級職稱申報審批工作 4）初級職稱人員晉升工資工作 5）初級職稱人員職崗調整工作 6）教職工基本情況匯總表二十五套表格 7）出勤統計扣款統計工作
十二月份：1）人才引進招聘工作 2）年終報表共三十套表格個統計工作 3）勞動福利統計工作 4）勞動情況104表的統計工作 5）第二次工資標準調整工作 6）工資調整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調整號填寫工作 7）退休人員增加養老金工作 8）保險福利構成情況統計工作 11）出勤統計扣款統計工作 12）年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作 13）社保卡的發放工作
XX年1月：1）退休人員養老金髮放辦理工作 2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3）年終一次性獎金髮放辦理工作 4）人才引進辦理工作 5）葉銘玉退休手續辦理工作 6）出勤統計扣款統計工作發7）教師資格證書辦理中補充條件辦理工作 8）人事資料的存檔工作
五、勇於科研求創新
探索創新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付於給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇於在人事工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規範性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
總之，我無愧於一個人民教師，共產黨員的光榮稱號，無愧於學校領導所委託的重任.
2024年學校人事主管年終工作總結格式
2024年-2024年學校人事主管個人年終總結模板
2024年學校人事主管年度工作總結
學校人事處副處長個人工作總結
學校人事工作總結
2015-2024年學校人事主管年終個人總結
2015-2016學校人事主管個人年度工作總結範文
2024年學校人事處年終工作總結
2024年學校人事主管年終總結範文
2024年學校人事主管個人年終工作總結範文