關於學習計畫作文 篇1
四年級里，我的語文成績提高了，可數學，英語兩科卻一直往下降，這是為什麼呢？因為我一直沉迷於網路遊戲，很少去戶外遊玩，使自己成績下滑，所以，從五年級開始，我就要先與電子遊戲絕交。
我這個學期總結了一下我一、二、三、四年級的成績後，發現了一二三年級的成績都要比四年級的好。因為，當時我並沒有沉迷於網路遊戲，經常去戶外遊玩，這才使我的成績沒有下滑。而現在的我，天天玩手機，看電視，一個星期里除了上學，根本沒出過門，我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網癮，多去戶外活動，認真複習了，希望在五年級時可以拿好成績。
父母常在我耳邊說：“五年級是十分重要的。”所以，我要認真對待。戒除網癮後，我的視力一定有所恢復。我想在五年級里每次測驗各科成績都會有九十分以上。我多么想在五年級里的成績超越我們班的王雅萱呀。可是，想又能有什麼用呢？我必須要在五年級里好好上課，認真複習，才有機會超越她。
我猜測，如果按照這樣的方法來做的話，我在五年級的成績一定會有所提升的，保護好視力。同時，我希望能解除我衝動的壞習慣。從現在開始，我一定要用實際行動來證明。
關於學習計畫作文 篇2
在當前社會作為一名合格的人民教師，只掌握教學知識是遠遠不夠的，還應掌握和了解心理學方面的知識，並能在實際教學工作中充分的套用它，來更好的為了解學生服務。
首先要了解中學生的生理髮育情況和其心理發育情況充分的理解學生，站在學生的立場上來處理學生的問題。比如：生理方面，什麼年齡的學生會容易出現逆反心理，出現了有什麼症狀，要怎么解決；哪些因素會導致孩子出現心理問題；如何應對學生早戀情況；如何應對學生上課不專心和一些家庭問題等。
其次，從教師自身出發，要不斷的完善自己，做到了解最基本的心理知識。
第一，教師要培養自我意識，正確的看待教師這個職業，並且充分的認識到自己的優點和不足，並在工作中進行改正，即做到正確的認識自己和悅納自己。
第二，要培養自己合理的職業動機和職業興趣，即要有目的有目標的去工作，在競爭和交流中提升自己，要將理想的進一步升華 ，雖然工作但是積極進去的心和上進的心不能消失，需要有競爭意識。不斷促進工作上的進步。長時間的重複工作會使人產生職業倦怠，只有擺正心態，找到教學中的樂趣才能更好的完成教學任務。
第三，培養教師堅強的意志力，即受挫後的承受能力，同時還包括教師對待學生的耐性。
第四，教師的情緒調節，教師這一職業如果不能很好的調節和控制自己的情緒，會經常生氣、煩躁、甚至憤怒。所以教師要學會用一些外在手段來調節自己的`情緒。
第五，要了解學生的氣質類型然後因材施教對不同學生的性格採取不同的手段，每一個人都是不一樣的，孔子講究因材施教在當今社會仍然很重要。要針對每一位同學的情況採取不同的方式，這樣才能在班級管理中取得成績。
第六，對學生的性格的了解和對優良品質的培養，助其養成誠實守信等方面的優良品質
第七，教師要學會交流和溝通的技巧，如何擺正心態與家長交流，與同事交流，與領導交流，以此來減輕教師在社交方面的壓力和困擾；與學生交流，最重要的是有較強的傾聽能力，讓學生把內心的想法傾訴給你。
最後，作為一名人民教師，尤其是在當今社會，也面臨著社會、家庭的方方面面的壓力，要培養其用心理學知識緩解壓力的方法。讓人民教師在一個好的心態下，來完成太陽底下最光輝的職業。做一名真正的人民教師。
關於學習計畫作文 篇3
韓國留學申請文書：自我介紹和學習計畫書書寫要點
1、介紹一下自己的教育經歷。
2、介紹一下自己的興趣愛好。
3、介紹一下父母工作情況，家庭情況，收入程度。（體現家裡有一定經濟能力）
4、介紹一下父母對韓國的認識。（圖片轉自百度）
寫留學計畫書的要點：
1、學生自己的上學情況，喜歡的科目。（體現自己會好好學習）
2、選擇XX學院的原因，去這個大學的目的。（體現想去這個大學）
3、學語言的打算和學完語言打算選什麼專業。
4、將來畢業以後想乾什麼。（簡單描述一下）
大家在寫的時候要注意寫出自己的真實情況，不要去網上照搬照抄。尤其是注意要結合自己提供的其他材料來寫，一定一定不能出現你寫的自我介紹里的情況跟你提供的材料不相符的情況。例如如果你的家庭情況是父母離婚，那么自我介紹里就不要寫我有和睦溫馨的家庭，可以寫雖然我的父母，但是他們都很疼愛我。
另外興趣愛好可以簡單的介紹一下，不需要長篇大論，可以多寫一些跟學習相關的興趣愛好。還有比較重要的一點就是，寫自我介紹畢竟是為了韓國留學的，所以裡面一定要提現自己和家人對韓國的認識，喜歡韓國這個國家，並且要寫出父母很支持你的留學，家裡也有足夠的經濟條件支付你的留學費用。
特別重要的一個問題是，儘量不要表現自己有要去打工的意向，也根本就別寫自己去了韓國多久多久之後要去打工，哪怕是勤工儉學，半工半讀。關於打工的問題，同學們不用擔心，語言半年之後都可以合法的打工，可以辦理合法的打工證。但是不要在留學計畫里提現出自己要去打工。
關於學習計畫作文 篇4
寒假一轉眼就過去，新學期又開始了，為了我這學期能圓滿完成學業，在德智體美各方面能全面發展，定下如下計畫。
我在上學期學習成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0.5分之差屈居第二。我堅信，只要這學期比上學期更努力學習，一定能把排名提高一位。
讓我們來了解一下上學期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學方面就不講了。因此，本學期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫事方面加多練習，字型的美觀度都要改進。
其次，本學期我將一如既往地加強鍛鍊，爭取能參加學校的體育比賽，努力為班爭光。
好了，我的計畫就是這些，成功與否就看我的表現了。希望我在新學期不斷進步，爭當“三好學生”。
關於學習計畫作文 篇5
制訂學習計畫，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。內容如下：
計畫要考慮全面
學習計畫不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計畫中。計畫要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計畫也是不科學的。
長遠計畫和短期安排
在一個比較長的時間內，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計畫。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計畫不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點，比如下一個星期的學習計畫，就應該儘量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計畫中的任務逐步得到解決。
有長遠計畫，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計畫是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計畫。
安排好常規學習時間和自由學習時間
常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優勢和特長、或者深入鑽研一件有意義的事情。
自由學習時間的安排是制定學習計畫的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。
對重點突出學習
學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這裡，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。
計畫要留有餘地
制訂計畫不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計畫有一定的機動性。畢竟現實不會完美地跟著計畫走，給計畫留有一定的餘地，這樣完成計畫的可能性就增加了。
腦體結合，文理交替
學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計畫時，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛鍊可以交替安排，因為鍛鍊時運動中樞興奮，而其他區域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小時，就去鍛鍊一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。
提高學習時間的利用率
早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。
關於學習計畫作文 篇6
1. 做好本職工作力爭有所突破，有所創新。對學習部承辦的活動，要緊貼學生時代，緊扣專業特色，同時也要加強與其他部門的合作與聯繫，力爭在部門與部門間的配合中更好地完成各項工作。
2. 注意部門團隊精神建設，充分調動新幹事工作的積極性和提高新幹事的辦事能力。同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好，更具體的計畫並落到實處。
3. 舉辦一些有意義有創新的活動：
1）要組織一些與我們學習，我們的專業或對我們未來的發展方向有關有意義的活動。如演講賽，等這些可以鍛鍊並提高我們的世面穩定性和口語表達能力等等。再如我們也可以舉辦一些專業案例分析活動，旨在提高全系同學對專業課程的理解，引導同學們更好的去學習和發展，並為同學們提供展示自我風采的舞台。
2）為了使xx屆新生對我校，以及自己的專業有個大概的了解本部特打算在進期舉辦一次新老生經驗交流會，目的也是為了希望使新生儘快的適應現在的生活，及早正確的定位，避免走彎路，走錯路。
3）本部要事先為我們生活日常生活的中一些有意義，有價值值得我們紀念的日到來之前準備慶祝活動來歡迎它，讓幹事們體會到部門的溫暖，從而提高他們的凝聚力和強烈的歸屬感。
本學年工作計畫如下：
一：學生手冊知識競賽 （已結束）
為使xx級新生更好的熟悉教育法規和學校的各項規章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽。”市場行銷、工商企業管理、物流管理、物業管理和國際貿易的xx級新生全部參加此次競賽。
通過這次活動，同學們更進一步了解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發同學們力爭文明班級，更建和諧校園的鬥志。
二：辯論大賽（已結束）
為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛鍊大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三：演講比賽
本次比賽標題為《讓世界充滿愛》，以XX年中國所發生的雪災和地震為題材，以xx級新生為主要參賽對象，以發掘人才，鍛鍊新生為主要目的，由系老師，部長擔任評審，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現自己的夢想。
比賽結束後，“中國堅強！中國加油！”發自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續下去，讓關愛為生命加油！
四：以“我行我秀”為主體的專業知識辯答大賽
以專業案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升xx級學生的專業知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。
五：書法比賽
此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養我系學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平台。
六：象棋比賽（重點）
關於學習計畫作文 篇7
開學第一天，一進學校就看到校園乾淨如新，嶄新的桌椅，和藹可親的老師。我暗暗下定決心要好好學習，考上理想的中學。
俗話說“逆水行舟，不進則退。”這話說得好。今後，我必須做到以下幾點:
第一，做好“三定”。
（1）某個學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；
（2）認清競爭對手，樹立我要超越他們的信念；
（3）要確定幫扶對象，當好老師的助手，指導好低年級學生，努力提高班級整體素質。
第二，做好課前預習，把難的、不會的問題找出來，上課多注意聽老師的講解，能夠“不恥下問”。
第三，上課認真聽講，認真記筆記，積極發言，努力把課上的知識過一遍。
第四，課後認真完成作業，學舊學新，睡前在腦子裡放一部老師上課講的“電影”。
第五，虛心學習別人的長處和優點，不要嫉妒別人，遇到挫折和失敗也不要氣餒或氣餒。
第六，合理安排休息時間和娛樂時間，每天做完作業後聽聽音樂，看看課外書，看看電視新聞。周六日看少兒頻道電視或者參加一些有益的課外活動。
從今以後，我一定以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自己，努力取得好成績，為班級爭光，為學校爭光。
六月小學生學習計畫(第五部分)
活動目的:
1.教育學生按照小學生日常行為規範嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞全面和諧發展的創新型小學生。
2.提高學生道德修養，牢固樹立規範意識，增強自覺性。從現在開始培養學生，從自己做起，從一點一滴做起，做文明守法的好學生。
活動流程:
它是人與人之間溝通的橋樑，規範是公民道德的基本要求，講規範是現代社會文明的基石和標誌，講文明是做人的基本準則。文明規範是一塊金子。如果你擁有它們，你的生活將會熠熠生輝。文明是一種美德，是美好生活取之不盡的財富。今天，我們在這裡召開主題為“學規範，見行動”的班會。
設計:通過知識答題活動，調動學生的積極性，敞開心扉，說出自己的真實想法。
第二部分:節目表演(25分鐘)
1.小品《大姐》:
劇情:幾個小朋友玩的很開心，一個小姐姐摔倒了。一個姐姐過來，把她扶起來，拍拍身上的灰塵，安慰她不要哭。我的小妹妹笑了。
意圖:關愛小哥哥小姐姐，幫助弱者是一種美德，也是守則對我們的要求。希望所有同學都能向這位大姐學習。
2.小品表演《碰撞之後》
場景一:兩個同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，很悠閒。B路過時，A剛好轉過身來，無意衝撞，就互相說了壞話，打了起來。至此，班長看到了，批評了雙方，得以和解。
意圖:在日常生活中，像這樣因為瑣事而引發的事件時有發生。這不僅損害了我們自己的形象，也損害了集體的榮譽。通過實例提高學生意識，加強道德修養。
如果他們在碰撞後走了另一條路呢？
場景二:A與B發生碰撞後，A笑著說:“對不起！”b又笑了，說:“沒關係！”禮貌與和解。
設計意圖:《碰撞後》這幅素描給我們留下了很多思考。尤其是在第二場比賽中，雙方採用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化敵為友，可見“微笑”和“禮貌”在我們的日常生活中是多么重要。
3.小品《課堂紀律》
不同桌聽課，手插抽屜，撥弄椅子，東拉西扯。一個同學叮囑:上課認真聽講，不然學不到東西。我不能看書，也不能做作業。
那么，怎樣才能做一個文明的學生呢？
(學生暢所欲言，表達自己的想法)
4.童謠《小學生守規範》
學生把小學生日常行為規範編成一首童謠《遵守小學生行為規範》，全體學生參與朗讀。
童謠《國小員守規範》
國小員遵守規範，熱愛家庭，熱愛黨，熱愛祖國。
遵紀守法，循規蹈矩，勤于思考，熱愛科學。
珍愛生命，勤於鍛鍊，自信自強，熱愛生活。
走人行道，注意安全衛生。
班級是個大家庭，大家要多關心。
尊師重道，禮貌待人，團結協作為先。
花草樹木都有感情，請不要傷它們的心。
隨地吐痰是不文明的，不要亂扔果皮。
大家都會遵守規則，大家都會誇你！
關於學習計畫作文 篇8
第一階段：基礎學習階段。（每天需要花費3~4小時左右的時間）
基礎階段的學習需要完成的內容主要有：
1、精讀教材，把教材整體章節熟悉一遍；
2、基礎班的課件聽一遍，有時間可以再聽一下習題班的課件；
3、練習題做一套（輔導書輕鬆過關1或無師自通的各章節的練習）和單元測試題；
4、看VIP學習指導和學習計畫考點，有問題可以在答疑板和師生交流里留言；
5、本階段的學習主要是為了將教材的重點內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實。 針對您的情況，給您制定了一個學習計畫表：
調整好自己的學習時間，這個時期很重要，一定要把握好了。
第二階段：提高階段。（花費的時間需要2個多月的時間）（每天需要花費2~4小時左右的時間）
1、聽完習題精講班的課件，把專題班的課程再聽一下；
2、做一下輕鬆四的最後六套題目；
3、將之前做錯的題目再梳理一下；
4、將學習指導的內容再熟悉一遍；
5、本階段的學習主要是為了全面鞏固相關知識點，在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然後再仔細聽課或者到答疑版提問。
第三階段：衝刺階段。（花費的時間需要1個多月的時間）（每天需要花費3~5小時左右的時間）
1、聽一下老師的模考試題精講班（臨考前推出）；
2、考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完，根據老師提示的重點，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識點再仔細看一看，尤其是經濟法，一定要好好再背一背。
這是我們根據以往學生的成功經驗和您的具體情況，給您制定了這份計畫，希望這份計畫能夠給幫助您順利過關。
關於學習計畫作文 篇9
靜靜地站成一列間斷的區間，好讓行人用辛勞的流光填滿，默默地立成一排記憶的曲線，好讓行人忘卻旅途的遙遠。
這就是道旁樹，每當我乘車在公路上聆聽風的“交響樂”，他總是排列的筆直，在這美妙絕倫的音樂中低調的擺舞，把這“曲兒”雕琢的愈加和諧生動。
他總是沉默著，因為他知道那是風的舞台。
我想，如果在這碧雲藍天下沒有了道旁樹，這風，這路，這車，這人，在這旅途里又有些什麼生趣呢？那么，在這人生的旅途中，沒有了“道旁樹”，即便登峰獨覽“眾山”小，恐怕眼前的的一片也是一片枯寂吧。
驀然間，我的魂飛向了那片翠綠的“山谷”，在那兒“紮根”、“發芽”……
老師，這個在平凡中擁抱偉大的名詞!
七尺講台，一盒粉筆，把知識、信仰、正確的世界觀、價值觀、一波一波綿綿不絕地輸送給台下那群可愛的學生。年復一年，無怨無悔。老師是平凡的，像那“道旁樹”一般，低調的用心呵護舞台上的“風”。老師又是偉大的。他們默默的奉獻，鑄就了“風”的華麗舞姿。
阿里巴巴的馬雲曾感慨：我最感謝的人就是蔡崇信。誰又知道這么個默默無聞的人竟然三次拯救阿里巴巴於水火中——拿到軟銀資金、吃下雅虎中國、撐過電子商務泡沫。是他，阿里巴巴的隱形英雄，一次次創造奇蹟。阿里巴巴的“公路”上就是有了這么棵“道旁樹”，一心為了那片天地的優美風景而低調的擺舞，讓清新的綠編織成一座通向成功的“橋”。
道旁樹，總是靜靜地站成一列列間斷的區間，用汗水，用拼搏，去守護一片天地的美好和諧。
我願化為一棵道旁樹，在人生的舞台上站成永恆，守護信仰。
關於學習計畫作文 篇10
維吾爾語雙語教學計畫
1.將維文文字學會，包括拉丁維文字。
2.單詞和句子要分解交授，單詞和句子按每課時的詞量來
分解交給學員。以便學的快，吸收的也快。部分簡短的詞句就不採取分解方式，只針對長一點兒和難一點兒的句子。
3.每周應學8個字母，10個單詞和句子。
4.定期考試布置作業，在教學過程中每課時布置作業一
次，每月考試一次以便鞏固學員的辭彙量。
5.採取互動教學方法來提高學員的雙語交際能力
在每課時讓學員們主動在課堂互相對話，把所學的詞句在實際中運用。
6.杜絕課程的死板，採取各種方式讓課程多樣化
在課程當中進行小遊戲讓學員們對課程更加感興趣，吸引學員的味口。
7.搞好課堂紀律和學員的考勤對參加培訓的學員進行嚴
格考勤保持課堂紀律以便創造更好的學習環境。
7.按目標實行教學計畫以上所制定的教學計畫都要按規定的目標來實行，最終達到教學目標。
關於學習計畫作文 篇11
一、指導思想
加強業務學習,是教師職業的要求,是促進教師更新觀念、加強反思、修正行為、增強底蘊的較佳途徑.在實施課程改革的今天,每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業生命的第一需求,讓學習成為自己教學工作不可缺少的重要組成部分,通過學習不斷增強課程改革的意識,提高適應課程改革的能力.為進一步推進素質教育,提高教育教學質量,切實提高教師專業理論水平,以適應教育改革發展,努力建設一支高素質教師隊伍的需要,特制定本學期的業務學習計畫.
二、大力營造學習之風,建設書香校園.
1、本學期,學校將繼續組織全校教師廣泛深入地學習教育科學理論.確立現代教育的基本理念:以學生的主體性發展為核心,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,構建基礎教育素質教育的實踐體系.
2、學校將繼續組織全校教師廣泛深入地學習新課程改革理論,普及教育科研理論和方法.沒有科學理論和方法的指導,就沒有教育實踐的創新和發展,也談不上教育科研的科學有效.作為教育科研第一線的實踐者,尤其需要提高理論修養,才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率.因此,必須繼續認真學習新課程改革理論和現代教學理論,並指導教學實踐,要把理論學習視作自身內在的需要,不斷充電,吸收能量的需要,是適應新的.教育形勢的需要,既要注重教學方法的先進性和教學手段的現代化,又要注重科學精神與人文素養的統一,關注學生潛力的發展.要關注學科前沿信息,追蹤課改熱點,圍繞職教發展的新形勢和新要求,加強學習研究,找出符合我校實際的對策和方法.
三、學習內容方法和要求:
(一)、學習內容:學習的內容重點是課改理論、教科理論以及學科教學理論;①課程標準,課程改革理論;②計算機與網路教學基本知識;③與課程研究相關的教育理論.
(二)、學習方法:學習的方法是理論聯繫實際,結合自己的教育教學實踐,進行充分的反思.學習的方式集中學習和自學相結合,以攻讀教育專著和教育雜誌為主.有以教師自主學習為主的校本培訓;參與教科研學術報告活動,組織專題講座;舉辦教師論壇等活動.同時採用廣泛學習和專題學習相結合、個人學習和集體學習相結合,分散學習和集中學習相結合的“三結合”辦法,結合教育局組織的學習活動,認真寫好學習心得體會文章.
(三)、學習要求:
1、每個教師要定好學習的計畫,規劃好自己的學習,做到“三有”,即有學習資料,有學習筆記,有學習心得(體會).
2、要寫好讀書隨筆,確保質量,每月讀一本理論專著,每學期撰寫不少於10000字的讀書筆記.期末學校將開展相關的讀書筆記、教育隨筆的展評活動,從而營造濃郁的讀書學習氛圍,建設一個富有特色的書香校園;
關於學習計畫作文 篇12
要想制訂學習計畫，就要注意以下幾個問題：
（1）計畫要全面
訂的是學習計畫，自然要多考慮學習的具體安排。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習和生活做出全面的考慮和安排。
（2）長計畫和短安排要結合好
有了具體的短安排計畫，長遠計畫中的任務就可以逐步得到實現，有了長遠計畫，又可以在完成具體學習任務時，心中有明確的學習目標。
（3）要從學習實際出發
在制訂學習計畫時，不要脫離學習的實際情況，不少學生在制訂學習計畫時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，十分緊張。
什麼是學習的實際呢？
①自己將要掌握的知識和能力是什麼。
②時間的多少。
在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間？常規學習時間可以安排多少？自由學習時間可以安排多少？
③學習上的欠缺和漏洞。
（4）要留有餘地
學習計畫不要訂得太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要訂得過高。
由於在學習的時間和學習的內容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應臨時變化的情況，完成計畫的可能性也就增加了，這也有利於增強自己的學習信心。
（5）要提高時間的利用率
早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結尾時間，可安排側重記憶的科目。
由於學習安排的不同，在同樣的學習時間內，就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排，學習的效果，時間的利用率將會大大增強和提高。
（6）注重效果，及時調整
在計畫執行到一定階段以後，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調整計畫，使之更加切實可行。
主要檢查以下內容：
自己是不是基本按計畫做了，計畫中的學習任務是否完成了，沒有完成的原因是什麼。
通過檢查，立即採取相應的措施，及時調整計畫或排除干擾。
總之，科學的、實際可行的並認真執行的學習計畫，必將使學習效率大大提高，意志品質大大增強，從而對學習的成功越來越有信心，隨之而來的是學習豐收的喜悅。而那些不料學的、脫離實際的、為應付老師而制訂的、不認真執行的計畫，只是一紙空文而已。
關於學習計畫作文 篇13
有一位名人曾經說過：“人的一生只有三天，就是昨天、今天和明天。昨天已經過去了，今天正在進行，而明天即將開始。”在過去的昨天裡，我們有過失意，也有過得意。在成長的過程中，失意可以說是人生的一筆財富。而今天，我們要做的是，靜下心來想一想我們想做的事都努力去做了嗎？構想一下，如果在完成每一項工作時，我們都把敬業、主動、責任、團隊精神、不拖延、不推諉真正揉合在實際的工作中，我們的工作還會有那么多的困難嗎？而我們今天所做的一切不是為了擁有一個美麗明天嗎？
每個人都曾經有過宏大的理想，隨著時光的流逝，曾經的理想漸漸淡定，從而因現實轉變為一台周而復始、匆匆忙忙的工作機器。很多時候機器在正常地運轉著，而我們的思想卻早已經停滯了。我們安於現狀、墨守陳規，寧可錦上添花，不願雪中送碳；我們習慣於等待一道命令，而缺少對一份對工作的激情。
一個人的志向決定了他一生的發展和努力。在今天看起來，最重要的不在於我們終極的理想有多么高尚，而在於眼前擁有一個什麼樣的起點。往往我們不缺乏宏圖偉志，但我們缺乏到達那個志願之前一步一步積累起來的那條切實的道路。當我們把昨天的經驗運用在今天，走好今天的每一步，哪怕付出的比別人多，走得一點都不輕鬆，但明天收穫的不止是一份高高的薪水，而是用金錢買不到的能力，是受用一生的財富。
人生之路就像是在登山，有的人一生都在山腳原地踏步，有的人卻能登上山頂體會山高人為峰的意境。我們常常會抱怨命運不公只垂青別人，不眷顧自己，其實看不到的是當我們在玩樂的時候，那個還在努力登山的人。
沒有人願意永遠做一粒砂子，有足夠的勇氣和毅立把自己放入烈火中礪煉才能成為真金，而傳說中的那個百鍊成金的煉爐其實就是我們手中的這份工作，如果我們把工作當做一項事業，用困難鍛鍊我們的意志，用任務拓展我們的才能，用合作培養我們的人格，用交流訓練我們的品性。如果我們真的努力了並且足夠的優秀，難道還不能百鍊成金嗎？――是真金總有一天會閃閃發光的。
從今天開始，從現在開始，在我們人生的坐標上重新找一找對工作的定位，我們是為誰工作！就像那位名人所說的那樣：明天即將開始。用今天的努力來打造好事業的基石，才能創造出美麗的明天。
關於學習計畫作文 篇14
學習，聽到這個名詞，有些同學則是十分樂意的去談起它，十分願意的去了解它，而也有些同學聽都不願意聽，原因不外乎這兩個。首先，學習束縛了玩的自由;第二，在學習時不快樂，很繁重。
隨著期末考試的到來，眾多同學的時間幾乎全部都壓在了學習上，學校里，除了下課的十幾分鐘休息時間，剩下的便是聽老師講課了;回到家中，除了吃飯、洗澡和睡覺的時間，剩下的全部交給作業與複習。我想大家每天的安排應該都是這樣吧，甚至在考試的前幾天，有些同學會急的焦頭爛額的，擔心自己的考試，便複習到晚上十二點多，而家長則給自己的孩子報這個補習班、學那個什麼奧數奧英的……其實，我認為，這些都是完全不必要的，現在的我們正處在青春期，睡眠固然重要，要是晚上經常熬夜複習，那不僅對我們自己的身體有很多壞處，還提高不了我們的學習效果，還不如輕輕鬆鬆的學到十點多，這樣既滿足了同學們的睡眠時間， 又能讓大家學得好，這樣難道不是一舉兩得么?至於補習班，我倒認為同學們在課堂上要是抓緊了老師幾十分鐘的講課，那絕對勝過課後的惡補，並且補習班也會加重同學們的負擔，使同學們沒有足夠的休息時間。學習固然重要，可我更側重於快樂學習，在學習時不應該是死氣沉沉的，而應該有快樂的氣氛，這樣學習的效果才會達到百分百嘛。比如：在我們解決不了數學難題的時候，我們不妨去外面的世界走走看看，這樣或許能使我們的大腦放輕鬆，從而想起做題的方法;在我們寫不出作文時，我們可以聽聽緩慢、美妙的音樂，這樣我們就會來靈感了……
同學們，學習其實並不是一件難事，只是如果同學們掌握了學習的好方法-快樂學習，那么學習也會成為大家的樂趣，也會是一件快樂、輕鬆的事喔!
關於學習計畫作文 篇15
為深化黨員幹部對黨章黨紀黨規的學習，促進其工作作風、生活作風的持續轉變，扶風縣第二國小隆重召開了“兩學一做”學習教育活動會。本次會議由副校長王柏林主持。
會上，黨支部書記張拴省為全體黨員幹部詳細解讀了“兩學一做”的具體內容，要求全體黨員幹部要以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作;要牢記黨員身份，發揮先鋒模範作用，做一名合格的黨員幹部。
會後，黨支部迅速制訂了扶風二小“兩學一做”教育實踐活動計畫，要求每位黨員幹部嚴格按照安排表學習並做好學習筆記。全體黨員幹部紛紛表示，要認真學習領會會議精神，並率先垂範，積極投身到“兩學一做”教育實踐活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員，在學校的各項工作中爭先創優，努力做好教育教學工作。
關於學習計畫作文 篇16
一生中得一個轉則點，也就是國中升高中，也是我國中的最後一年，為樂不讓父母失望，考上一個好的高中，我在最後的一年中也將會減少玩耍的時間。以下是我定製的學期計畫表，在最後的時間內，我一定嚴格遵守規章制度。
開學勒之後，每天早上按時起床，大概就在6.50左右這個時間，起來洗漱之後。一定要吃飯，不然沒有精神去好好上好第一節課。上課的時候，認真聽講，卜能開小差、老師在上面講話的時候，不能在下面接著他得話悄悄講。這樣是對老師狠卜尊重的，老師教育我們，我們不能還口，老師是我們的長輩、他們教育我們是對我們好，他就是園丁，而我們就是花草，他只想一心好好地培養我們，讓我們茁壯成長，沒有另外的邪噁心。
成績乜要提升起來，充分的利用下課時間。和午休時間，背背英語單詞課堂上沒有弄懂得乜要弄懂，晚上也要早點睡，不要講話、英語是我學習中最大的一個障礙，所以我更要利用更多得時間在英語上，不然就算是我其他的成績跟上勒，但是英語一門科目就把我所有的成績給帶勒下來。
休息時間也是不可少的，但是應該控制一下時間。在學校聽話，將自己的處分給取消，不讓父母再生氣，乜要利用一下課餘時間為父母做一下家務活，做一個稱職的兒子，讓父母因為我而感到自豪，不再請家長。
以上條目在初三的日子裡，我一定會努力將他做到。