學習計畫作文合集 篇1
學習型社區要具有較濃厚的社區學習氛圍，較完善的社區學習設施和網路，在居民中逐步形成了終身學習的要求和習慣。創建學習型社區的目的是提高廣大居民和社區單位職工的思想素質、政治、文化業務能力和生活，工作質量，以滿足廣大人民民眾日益增長的物質文化生活需要，從而為提高社區建設、管理、服務水平，為實現科教興國戰略奠定良好的社會基礎。因此，它是我們社區建設工作的重要目標之一。
一、滿足社區民眾不斷發展的學習需要，是創建學習型社區的出發點。
經過20多年的改革開放和社會主義現代化建設的發展，我國東部沿海地區的廣大城市居民，已經過上了比較幸福的小康生活，廣大人民民眾在繼續追求更高的物質生活水平的同時，開始注重追求較高的精神文明生活。其突出表現為：青少年在接受九年義務教育後，普遍追求高等教育，不少家庭把子女教育的開支作為家庭最重要的開支，在勞動力市場競爭加劇的情況下，廣大青壯年職工、幹部利用業餘時間，學習文化、外語、電腦及各種專業技術和技能。下崗、失業的青壯年勞動者，對學習的要求更加迫切，希望通過學習，得到重新就業的機會。退休的職工民眾也普遍要求學習時事、政治、文化藝術和外語、電腦操作等等。以提高自己的素質和生活質量，終身學習的要求在社區已開始形成。
創建學習型社區首先要從滿足社區居民民眾社區單位職工，幹部目前對學習的需要為起點。社區要根據學校變應試教育為素質教育的需要，為青少年學生準備好良好的社區學習的環境，為他們了解社會，服務社會，提高社會責任感創造條件。社區將組建在校學生團員為主體的團員聯絡組，組織他們進行專題社會調查，建立社區黑板報，宣傳畫廊，為孤老服務等的服務隊，有條件的情況下，創辦社區圖書館、文化站等，進一步擴大青少年學習的內容，培養他們廣泛的興趣，愛好和專長，開發他們的智慧。社區要根據在職居民和社區單位幹部，職工繼續學習的要求和下崗、失業人員重新就業的需要，舉辦各類學習班。為離退休老人創造學習條件，也是我們創造學習型社區的主要內容。離退休幹部職工多是社區的一大特點，他們在物質生活有了保障後，普遍要求提高精神生活水平，根據他們的興趣愛好，舉辦科普知識講座，政治時事學習小組，文化藝術班，娛樂健身活動團隊。開展居民學習活動也是減少封建迷信、賭博，抵制邪教影響的有效途徑。
創建學習型社區，不僅要滿足社區民眾當前的需要，還要有超前的眼光，要預見社會的近期和中、長期的需要，從現在開始就要準備今後幾年社會發展變化對居民的影響和居民的需要，不斷改變學習內容和學習形式，才能使學習型社區具有強大的生命力。
二、創建學習型社區的良性運行機制
創建學習型社區不僅要根據民眾需要，建立各種學習班，開展各類學習活動，還要創建學習型社區良性運行機制。只有這樣才能使學習型社區健康的運行並長期堅持下去。
創建學習型社區是政府主導的事業、人力、物力、財力和智力等資源由社區辦事處，各收益單位和民眾共同投入。開始創建時以社區辦事處的投入為主，各社區單位和民眾的投入為補充。當學習型社區創建出成效後，各方單位和民眾認為值得投入時，再共同協商各方投入比例，從而形成長效運行機制。
萬事開頭難，創建學習型社區更是如此。因為它的成果不是直接的物質形態，而是精神價值形態，是摸不著，看不見的。只有把精神轉化為物質之後，才能給社區單位和民眾摸的著，看的見的利益。為此，在開始創建時，社區黨支部要廣泛動員，做好領導協調工作，要動員社區廣大居民中的黨員及專業人才，在不影響自己正常工作、生活的條件下，把自己掌握的知識、技能奉獻給社區，做到優勢互補，保證創建學習型社區的良好起步。
學習型社區正常運行起來，當精神成果不斷轉化為物質成果時，當社區單位和居民民眾不斷得益時。他們就會自覺的投入資源，學習型社區就會走上良性運行階段。
三、加強領導，保證學習型社區健康運行
學習型社區只有在黨的領導下才能健康運行，社區黨組織要在制定創建和發展規劃，運行制度、人員、定期檢查、指導、總結經驗、發揚先進等方面，層層把關，以保證學習型社區的創建和運行始終在黨的領導下開展。
首先，要制定學習型社區的創建和發展計畫。計畫一般要分析本社區創建學習型社區的基礎，分析社區居民民眾當前和近期對學習的要求；社區擁有創建學習型社區的基本資源；指出創建學習型社區的必要性和可能性。提出創建學習型社區的近期和長期目標。規定學習型社區的任務，擬定創建的各階段的主要任務，設定學習型社區運行載體和工作機制等，保證創建工作有明確的方向和具體操作規範。
其次，組建學習型社區的工作 機構。創建學習型社區是社區精神文明建設的重要載體。社區黨政主要負責應直接參與領導。通過組建學習型社區創建工作委員會來具體負責這項工作。並且有社區居民中熱心這項工作及工作人員組成社區創建工作委員會，確保工作正常運行。
再次，要及時總結經驗，創建學習型社區是社區建設工作的一項全新事業。可以借鑑的現成經驗不多，需要摸著石頭過河，不斷摸索，才能前進。在創建過程中，每走一步都要總結一下經驗教訓，不斷肯定成績，糾正不切實際的思想和做法。在開始時，要堅持多做少說，堅決克服形成主義和浮誇作風，對創建工作的`好壞要聽取居民民眾和得益人士的意見。他們認為創建得好才是真正的成績。對創建工作做出成績及作出貢獻的領導幾居民民眾要及時表揚。對先進人物，先進思想，先進事跡要及時總結並在相應的範圍進行表揚，以鼓舞他們繼續為學習型社區做出更大的貢獻，這是推動學習型社區創建和健康運行的重要動力。
學習計畫作文合集 篇2
好的習慣是靠日積月累的，同樣，學習計畫也是要堅持施行的。
中國古代偉大的教育家孔子說過：“凡事預則立，不預則廢”行之有效的學習計畫是學習成功的第一步。
常常看到有些同學在做完作業後，不是東走走，西轉轉，就是東看看，西翻翻，似乎作業完成了，就萬事大吉，沒事可幹了。這實際上是一種隨遇而安的學習態度。這樣做的原因，除了學習態度不夠端正以外，很大程度上是沒有為自己訂個規劃，學習缺乏計畫性。
科學合理的學習計畫對於中學生來說，具有如下幾個方面的作用
（1）促進學習目標的實現
每一個同學都有自己長遠的學習目標，而要實現目標，就必須腳踏實地，有計畫有步驟地去學習，要從實際出發，安排好學習時間和學習內容。學習計畫可以使自己的學習行動和學習目標有機地結合起來，每一項近期任務的完成都會使自己受到鼓舞，從而對學習產生一種潛在的動力，增強實現下一個目標的信心。這些在執行計畫中受到的鼓舞和鞭策比來自家長和教師的表揚更及時，更有效。所以制定一個切實可行的學習計畫，可以促進學習目標的實現。
（2）可以磨鍊意志
學習計畫使學生的各項學習活動目標明確。在努力爭取讓自己的行動按計畫進行時，由於學習生活的千變萬化，常會出現一些意想不到的情況，影響著計畫的執行，如臨時性的集體活動、作業增多、考試臨近等。這時不能急躁，不能呆板的照計畫進行，而要及時調整自己的學習計畫以適應變化了的情況。有時在計畫實施過程中會出現困難，這時就要通過意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調整自己的行動，不偏離計畫中既定的學習目標和任務，直到目標達成為止。在實施計畫中，每克服一個困難，完成一個任務，就會在享受勝利喜悅的同時增強克服困難的信心和勇氣。若由於計畫的不周而暫時沒有完成，要及時總結經驗教訓，修改計畫，爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中，意志力會得到鍛鍊和提高。
（3）有助於養成良好的學習習慣
長期按學習計畫辦事，就會逐漸養成良好的學習習慣，使學習生活有規律。這種習慣平時表現在每天的時間安排和學習方法的運用上。
時間安排上一旦形成習慣，到時間起床，到時間就睡覺，該學習時就安心學習，到了鍛鍊時間就自覺的去鍛鍊，學習生活就會達到“自動”進行的境界。到了時間不去休息或鍛鍊，身上就不好受 高中歷史；到了時間不學習，心中就感到缺了點什麼。
學習方法上一旦養成習慣，就會感到不預習就無法聽好課，不複習就不能做好作業。這種良好的學習習慣會大大提高學習效率，提高學習質量。而這種良好的學習習慣是長期按照學習計畫進行學習的結果。所以說，良好的學習習慣是學習計畫和頑強意志的產物。
（4）可以提高效率，減少時間浪費
好的學習計畫把學習、休息和活動的時間進行了科學的具體安排。如果自己在學習的時間多玩了一會兒，就會是計畫中的任務玩不成，而且由於學習順序的漸進性，從而使計畫中後面的多項任務受到影響。為了完成學習計畫，一個用功的學生，不但不輕易浪費時間，而且在學習中十分注意效率。
學習計畫作文合集 篇3
今年7月到8月，我參加了XX省國培計畫——教師脫產置換培訓學習。在歷史悠久、擁有千年學府之美譽的湖南省第一師範學院學習，對我來說，機會難得，格外珍惜。走進XX省師，通過和湖南一師閻院長、王老師、譚老師等專家近距離地交流，我被他們淵博的知識、先進的教育教學理念所震撼，從他們的身上，我看到了一種執著的敬業精神，相信只有通過不斷努力，把先進的教育教學理念內化為自己的教學理念來進行課堂教學，學生一定會學得輕鬆，教師一定會得心應手。
作為一線教師，有幸和省內外的專家近距離的交流，有幸和來自三湘四水的學員在一起共同生活，對我來說這就是一種緣分。 這次教師置換脫產培訓，省國培辦和一師的學校領導都十分重視，選派了省內外的專家為我們進行現場教學指導，使我們能掌握先進的教育教學理念，並且運用先進的教育教學理念指導教學，提高了整個湖南省教師隊伍的素質，為湖南省的教育改革注入了新的活力。本次培訓有以下體會：
一、做好服務工作成為我們教師的首要任務 .話說："細節決定成敗",一件事情如果不注重細節，很可能會走向失敗，做人、做事都是一樣。今年七月九日，走進湖南省第一師範學院，在一師的大門下。閻院長親切地話語還在我的耳邊迴蕩，"你們到這裡來習不習慣，有什麼困難可以給我們說，我們會想方設法解決你們的困難。在以後的日子裡，王老師、譚老師經常關心學員的生活，為學員開展了豐富多彩的活動，使每一位在這裡學習的教師感受到這就是一個家。
二、國培工作真正為基層一線教師帶來實惠。本次培訓，講座的專家主要來自省外和省內。省外的專家有來自北京師大的郜院長、廣東省的孔XX老師等。省內的專家有國培辦的黃主任、湖南省一師的閻院長等。他們通過講座、上課、交流等方式和學員近距離的互動，使大家學有所用。尤其是北師大郜院長所倡導的"變教為學"的教學模式給我的觸動特別大。變教為學，教師如果能從傳統的教學中解脫出來，運用"變教為學"的教學模式進行教學，把學習的主動權還給學生。我想效果一定會更好。
三、運用"變教為學"模式指導教學。
本學期，我改變以前那種學生在教師的講授下被動學習的方式，改為把教材進行合理地組合，按照學生的年齡特點以及學生的學習興趣時間的長短，把一節課的重點知識通過幾個問題展示出來，讓學生圍繞問題進行自學課本，通過自學、操作、合作、交流、上台板書、總結等方式，學生的積極性和主動性得到發揮。
通過一個月的教學，發現學生的學習興趣得到提高，很多中等生和後進生在學習的過程中進步很大。
學習計畫作文合集 篇4
一、學習計畫
1、目標
列計畫的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野局限於課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。初三學年，既是國中時代的最後一年，也是複習迎考的關鍵一年。初三學年的計畫是完善知識系統樹，“牽一髮而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就“水到渠成。
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計畫，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮鬥的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”後，我們就可以制定計畫了。
3、要求
列計畫本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每周、每月的安排等。我們應該去計畫自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計畫上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計畫的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計畫的內容松松垮垮，反而不如沒有計畫；但大多數人可能更容易把計畫列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計畫，常常完不成，那么時間一久也就會對列計畫失去信心了。一份好的計畫絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
其次，計畫的安排應合理、科學，儘量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間並不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都套用來學習。
二、學習反思
①必須強調的是，制訂計畫必須按自己的特點自己制訂，不能仿製別人的計畫，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計畫只是一種手段，絕不要為了列計畫才去列計畫，只要是能達到目的的計畫都是好計畫。不管什麼時候，列計畫都只是為了完成一定的學習任。
③剛開始列計畫的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計畫過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。
④任何學習計畫剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計畫而付出的努力是值得的。能夠適應這份計畫是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計畫實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，並不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計畫時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產生奇蹟。
好處
嚴格遵守學習計畫有很多好處：
1、學習計畫表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。
3、學習計畫表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。
4、學習計畫表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。
6、努力養成以下幾個好習慣：
1、按計畫學習的習慣
2、專時專用、講求效益的習慣
3、獨立鑽研、務求甚解的習慣
4、善於請教的習慣
5、查閱工具書和資料的習慣
學習計畫作文合集 篇5
寒假一開始，瘋玩了幾天了。生活顛倒。累出了黑眼圈。一天就吃一頓飯。鬆散的日子過得七零八落。不能再拖了，一定要規划起來。
首先是作息時間：早睡早起，早7:10起床 晚9:10上床
接著是學習：8:00開始寫作業（基礎知識）
9:00——10:00全家一起收聽《親子課堂》
10：00做廣播操
10:20（預習和複習）
早晚各倒背一遍乘法口訣。
中午睡醒午覺寫完閱讀日誌再出去玩。
學習計畫作文合集 篇6
一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記
電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平台進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同於傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利於提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助於自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，並與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對於難理解的內容的理解記錄下來。
二、合理分配時間，爭取一次過關
學習僅靠面授是不夠的，由於課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學習小組，解決學習困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，並成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。
學習計畫作文合集 篇7
考博學生如何制定複習計畫
學員在進行考博複習的時候，剛開始是充滿激情的，但隨著時間的推移，所遇到的困難、挫折越來越多，同時考博大多是個人行為，很少有結伴而行的，所以更容易產生孤獨感，從每年的經驗來看最後真正進入博士考場的同學已經不到當初報名的五成了。
考博很難嗎？是的，但絕對不是遙不可及的！只要你有堅定的考博信念，只要你選擇好正確的學習方法，只要你找到和你一起奮鬥的夥伴，你就能成功！
考博英語複習中的挑戰與誤區：
考博英語複習中首先會面臨三個挑戰：
第一，基礎問題。如果你是應屆生立志考博，連貫的學習使你有自己獨特的學習方法，但考博英語所需的7000～8000的辭彙量還是很多學員需要下大力氣去完成的。而如果你是在職人員考博，你所需要付出的辛苦和努力將會更多。
第二，三無問題。考博學員在英語複習上面臨著——沒有大綱、沒有統一教材、沒有量化的辭彙表——這樣的三無問題，就使學員複習變得比較茫然。
第三，複習方法問題。好成績源自好方法，走出題海戰術，走出背字典誤區，是你在有限時間內完成全部複習計畫所必須注意的。
考博英語的四個誤區：
其一，題海戰術，而非多思多想（忽略了基礎）。很多學員都知道以測帶練是非常好的學習方式，所以一頭扎進題海中從不回頭。但這往往是個誤區，因為你忽略了最為重要的基礎複習。
其二，複習做題用眼不用手。只用眼睛去做題不能完全理清題目的考察方向，使解題思路受到限制。
其三，複習當中勤換書。複習中老是換參考資料，這對自己的複習是最大的損害。其四，對真題不認真不重視。對待目標學校考博真題做的馬馬虎虎，不認真思考。這是大忌。
各大名校考博英語的.區別：
通過對各個名校歷年考博英語試題的研究，除北京大學以外，其它學校的考博試題有90％的相似性（包括題型、各題型所占分數），難度基本在同一水平線上。
其中出題題型有差異的是：人民大學、政法大學取消了聽力題，加入了英漢互譯題型。北京師範大學沒有作文題，取代的是文章縮寫。北京大學英語題型比較特殊，和其它學校沒有可比性。
考博英語複習方法：
好成績來自好方法，那我們用什麼方法進行複習？
向大家推薦點—面結合複習法
面：解決辭彙、閱讀、寫作等方面的複習。
辭彙複習上因為沒有統一的大綱和標準量化的辭彙列表，所以要說提供一家100％通用的辭彙手冊是沒有可能的。不過有一些比較實用的辭彙書可以向大家推薦：中科院編制的《考博辭彙速記》，裡面有8000多個辭彙，是非常不錯的考博辭彙用書，受到北大、清華多名教授的推薦。
辭彙記憶方法推薦採用兩種：
一、 群狼效應法：
二、 環境效應法：結合閱讀來記憶辭彙
閱讀複習在考試前至少要通讀100～200篇300字以上的文章，只有量的保證才能真正質的提高。同時應試閱讀是有技巧的，我們要做到五點精讀！
一、 文章第一段要精讀（第一段太長時重點看前三句）；
二、 每段中首句要精讀；
三、 表示例子的句子要精讀；
四、 表示轉折的句子要精讀；
五、 有引號、括弧、大寫詞的句子一定要精讀。
閱讀複習的誤區是：做題越難越好，數量越多越好。
難度大的作文就是生詞多，做文章只要難度適中就可以，因為考試中的題目難度大多數就是中間難度。而在數量上只要有100～200篇真箇範圍內就可以了，不用太多，因為那是在浪費你的時間。
寫作複習主要是掌握兩點：
一、掌握十種句型，300個句子和背誦30篇範文。因為作文最根本的是長句，首先要背好相應的長句，然後再背誦相應的範文。當然如果能得到一些老師的應試指導效果會更好。
二、在考試中套用三段式作文形勢，不可分段太多，也不能少於三段，三段式給判卷老師以簡潔有條理的印象。
點：做套題，包括真題和模擬題。
目標學校的歷年真題非常重要，這是出題老師最主要的出題依據，從中能揣摩出很多老師的出題思路，所以需要重點攻克。如何重點攻克呢？
首先，要用實戰狀態做題，也就是三個小時的模擬應試，做完後不要看答案；第二天再用三個小時做同一張卷子，做完後還是不要看答案；第三天再重複前兩天的工作，當這份卷子做三遍後，就可以看答案了，然後對比這幾天的做題成果，看看是因為什麼原因做對與做錯。仔細分析錯體，找到錯因，揣摩出題思路。
其次，要做最近三年的目標學校真題，因為出題老師主要參考的就是最近三年的真題。最後，做3～5套模擬題，熟悉做題過程，檢驗自己的應試水平。
學習計畫作文合集 篇8
記得你的座右銘： 記得你的人生方向：記得你的口號： 今天是 年月日，結束時間為月日。
20xx年全國各省高考狀元學習方法最忌浪費時間。應注意以下幾點：
1.切實加強學習時間的計畫，按計畫進行學習，在最佳的時間內儘可能多安排學習任務，"乘勝追擊"。
2.養成良好的學習習慣，如上課認真聽講，不做小動作，自習時不宜一邊看電視或聽音樂一邊解題等。
3.注意在每天臨睡前作一下總結，看當天的學習任務是否完成及時間是否抓得緊等。
4.牢抓住今天。要牢牢記住今天的事今天完成，不要總安慰自己明天一定完成，更不能養成拖拉的習慣。
重慶市文科狀元 黃文帝
我覺得自己沒有什麼特別的，不是特別聰明，也算不上特別刻苦。我成功的秘訣就是：按照老師的進度，把時間妥善安排好，按規律學習。
我在備考方面的經驗就是，學習時間的安排不宜太長，也不宜規定得太細，因為在執行過程中很可能因為老師一個突然的要求就會打亂安排。我當時對一周內每一天做什麼，給出一個大致的時間分配。比如，這一周數學方面要做幾道二次函式的題；語文方面，要看若干篇現代文；英語方面，要做幾份試卷等。
湖南省文科狀元 向小玲
有的同學把學習當成享受，他們覺得雙休日可以全由自己來支配，一天效率是平時上學的兩倍，這樣一來，每年生命便延長到了469天。而不善利用時間的同學呢，這兩天懶惰下來，周一還要重新鼓動，一年生命還不到261天。可見，把握好雙休日，對我們來說是至關重要的.。
在緊張的備考期間，對中學生來說，比較可行又有益處的過雙休日的辦法還是以學習為主，但不一定以學習課堂知識為主。有的專家認為，平時課堂知識沒有學好的，應以複習課堂知識為主制訂學習計畫，其他則應以閱讀課外知識性讀物為主，適當地輔以課內重點內容的複習。一般來說，雙休日兩天，總共安排的學習時間以8～10小時為宜。其他時間，可以根據自身的環境和條件，如到野外放風箏、遊園、打羽毛球、滑旱冰，還可以在家裡搞一搞家庭讀書報告會、詩歌朗誦會、卡拉OK演唱會、猜謎晚會等，過一個融知識性、趣味性、科學性於一體的雙休日。
廣西文科狀元 何燕
剛上高中時，我的學習成績並不是很好，只在年級的中游水平。後來我能夠成功地考入北京大學，一個很重要的原因就是我能夠笨鳥先飛，平時寒暑假、節日放假的時間我都能合理地安排。我會在寒假時先預習一下下一學期的課本，特別是英語課，這就需要提前去借課本，也可以去買課本和相應的課本同步資料。然後自己給自己制訂好假期計畫，每天看多少、做多少，雙休日則逛街、打羽毛球、逛書城，有時還和朋友去遊覽周圍風景名勝。這樣學習興趣更濃厚，因為在玩中印證書本知識的興奮勁使我回味。這樣一個假期下來，自己對這學期要上的課已經基本熟悉了。課堂上，一方面把已經掌握的知識複習了一次，另一方面不懂的又可以在課堂老師講課時解決，這就
是我的笨鳥先飛的招數了。我在高二上學期結束時，已預習完高中階段的英語課文，對語文基礎知識手冊的基礎內容也有所了解，這樣為高三語文系統全面複習減少了阻力。真感謝自己當初的堅持不懈，我為當時的我感到驕傲，自豪！
重慶理科狀元 陳昕昕
確定每日、每周、每月的安排，堅持執行，必有成效。我在高三時時間安排緊中有松。每天早晨7∶00到教室，做半個小時的英語練習，接著開始上課；中午回家吃飯後休息30～40分鐘(注意：一定要躺下來休息)；1∶20到校學習至2∶50；下午及晚上基本按照學校的課程表安排學習。同時，課間休息也十分必要，最好離座走動一下。中午學習不必很緊張，有空不妨看看報紙和雜誌，既可以放鬆大腦，又可以為作文積累素材。
一周之中一定要為自己安排一個放鬆時間，如周六晚上或周日上午，丟開學習，放鬆身心。另外，學習計畫不必專門擬訂成文，定好時間安排後，可利用晚上睡前幾分鐘對第二天學習的具體內容作個安排。安排學習時間，最好徵求一下老師的意見，尤其是自己的弱勢學科，更要重視老師的看法。
第一部分 套用篇
學習可以比作打仗，為了達到更好的學習效果，必須有自己的戰略和戰術，套用篇就是從戰略角度來指導大家如何更有效地學習，一共八計。
《學習三十六計—高考狀元學習方法》簡介
首先，明確目標、制訂計畫、合理安排時間可以給自己建立好空間和時間的二維框架，一切盡在其中，一切盡在掌握之中，按照這三計的要求去做，就可以把自己有限的時間用在實現學習目標的每一步驟上，不會浪費一分一秒。其次，預習、抓住課堂、科學記筆記、有效複習這四個方法是學習的一個完整系統過程，缺一不可。如果自己成績不理想，是不是其中的某個環節做得不好。最後，注重歸納總結，這是套用篇中最重要的一個戰略指導思想，它貫穿於學習的四個環節當中，也是後面戰術方法的核心，是學習的靈魂，同學們在學習的過程中要時刻提醒自己思考、歸納和總結。第一計 望山走路--高效學習從明確目標開始
"計"從何來
儘管每個人對成功的看法不一樣，但是有一點很肯定，即成功就是達到既定的有意義的目標。沒有目標，就無所謂成功；沒有目標，做任何事情都難以成功。高考亦是如此，盲目的學習要不得，策略的第一步應該是明確自己的目標，有目標才會有動力，有了動力才能夠前進。
當我們在學習中有了明確的目標，並能把自己的學習與目標不斷地加以對照，進而清楚地知道自己的行進速度與目標之間的距離，我們的學習成績就會得到維持和提高，就會自覺地克服一切困難，努力達到學習目標。因而我們在學習的過程中心懷目標，充滿激情地去學習，考試一定會取得滿意的成績。
狀元案例
河南省文科狀元 李昶
求學的長路，如同漫漫的山陰小道，風景目不暇接。但我想求學必先明白求學之目的，確定求學之信念。教育家蔡元培先生對學生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。學習時若無一個大目標，只能困於書山之中而泯然書奴耳。無論是心憂家國天下，欲使寰宇大定，四海清一，還是欲崇和尚中，止於至善，抑或上下求索，探幽發微，一個人的人生觀、世界觀起了很重要的作用。你只有明白了學習的目的，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣，才會讓學習過程始終充滿渴望與堅定。
廣西文科狀元 林麗淵
我從小的夢想就是考上復旦大學。當我疲憊不堪要放棄的時候，我想到了我的夢想；當我遇到困難想逃避的時候，我的夢想在告訴我逃避可不行；當我獲得小成功時，我告訴自己，笑到最後才是贏……有夢想就有動力，這個目標要符合自己的情況。老師打過一個比喻：目標就如樹上的蘋果，如果你伸手就夠得著，那它就太低了。如果你得跳起來，並拚命跳起來才能抓得住，那它就是最理想的。
安徽省高考文科狀元 司玉潔
我覺得我也就是個很普通的學生。我最大的優點就是比較有毅力，不會輕言放棄。我確定了一個目標，就會克服一切困難，堅持去完成它。我想，就是這種對目標執著的勁頭，讓我更容易在考試中取得好成績。
廣東省理科狀元 盧曉宇
針對高考，我想談的最重要的一點就是：設定目標並正確地對待目標。既然決定了要積極面對高考，就應該給自己確定比較具體的目標，來驅動我們自己前進，並指引前進的方向。一方面，古語云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"這就是告訴我們用較高的標準要求自己，才能取得滿意的結果。另一方面，我們的目標應該定在自己的最近發展區內才是最適合自己的，而不是高得不切實際。總之，確定目標的過程是辯證法的又一次完美運用。
實際運用
如何設定自己的目標？
1.作為一個即將高考的學生，其目標最終要落實到分數上。例如，你若有自己嚮往的大學，你可以查到這所大學往年的錄取分數線，比這要高的分數就是你的目標；如果你想提升自己的成績排名，在你前面的同學的成績就是你的目標；為了不讓家人和老師失望，他們希望你要到達的分數就是你的目標……
2.確定在多長時間內達到各科的學習目標。這需要進行客觀仔細的分析，而不能憑空想像。具體做法：找出自己各科已經做過的題目和試卷，對所有錯題進行歸納和總結，分析出哪些錯誤是能夠在短期內克服的，例如由於記憶不牢而發生的錯誤、由於粗心大意而導致的錯誤等；哪些錯誤是需要經過較長時間練習才能克服的，例如解題思路的訓練、作文素材的積累、英語語感的培養等；哪些錯誤是認為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強，提高這一點不容易，而且也沒有興趣和動力去改變，另外大致估算一下每類錯誤所占的比重。這樣就可以大致確定一個科目能夠提高的分數，以及提高分數所需的大致時間期限。
3.不斷調整自己的目標。也許你一直嚮往清華北大、一直想能排名第一，但是根據第二步的分析，如果這些科目經過努力仍無法提高的話，就應該調整自己的目標，否則不能實現的目標會使你失去信心，影響學習的效率，因此有一個不切實際的目標就等於沒有目標。一位名人說得好："生命的要務不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根據自己的實際情況制定目標，跟別人比是痛苦的根源，跟自己的過去比才是動力和快樂的源泉，這一點不光可以用在學習上，在以後的生活和工作中都用得著，希望同學們好好體會這個道理，這對你們的一生將會產生積極的影響。
4.對目標進行細化。把大目標分成若干個小目標，把長期目標分成一個個階段性目標，最後根據細化後的目標制訂學習計畫。另外，由於每科都有自身的特點，所以必須針對每一科目制訂各自的細化目標。
5.確定了目標、制訂了學習計畫並且執行了計畫後，若階段性目標順利實現了，則繼續進行下一個目標，若沒有實現，則要分析原因在哪裡，然後重新制定目標、期限和計畫。這裡要強調的是，制定目標的目的是為了有一個強大的學習動力，動力的來源就是實現一個個階段性目標後的成就感和下一個目標的期待和自信，當目標不能實現時，很難產生學習動力。
總之，同學們應該根據自己的實際情況，制定一個通過需要自己的努力能夠實現的目標，並且目標的制定不是一成不變的，要根據實際情況不斷進行調整。經過一段時間的實踐，同學們一定能夠確定一個給自己帶來源源不斷的動力的目標。
第二計 戰略規劃--合理計畫是高效學習的保證
"計"從何來
計畫對於一個人的學習起著至關重要的作用。古人云，凡事預則立，不預則廢。常言說得好，一年之計在於春，一日之計在於晨。軍事家每場戰役前，都要制訂幾套作戰方案，企業家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場行銷計畫。在學習中，學會制訂計畫，其意義是很大的，它是實現目標的必由之路。
首先，計畫是實現學習目標的藍圖。每一個同學都應該有自己的學習目標，而目標的實現，要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務的科學結合，就誕生了計畫。為了實現學習目的，制訂計畫就努力去實現它，就可以使自己離目標越來越近，每一個行動都具有明確的目的。
其次，實施計畫，可以磨鍊意志。有了計畫，把自己的行為置於計畫之中，就具有了明確的目的。而學習生活是千變萬化的，總要千方百計地衝擊你的學習計畫，總要千方百計地引誘你離開計畫，這就是理想的計畫和實際學習生活之間的矛盾。
矛盾出現後，為了實現自己的學習計畫，就要排除一切困難和干擾，在這個過程中，意志品質受到了磨鍊，動機受到了考驗。一般講，意志品質越好，計畫越容易實現，學習上的收穫、進步就會與日俱增。看到這些進步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實現計畫的信心。
還有，有利於學習習慣的形成。按照科學的學習計畫行事，可以使自己的學習生活節奏分明，一旦形成了條件反射，該學習時就能安心學習，該鍛鍊時就能自覺去鍛鍊，所有這些都成了自覺行動，日久天長，良好學習習慣就形成了。
學習計畫作文合集 篇9
一年之計在於春，一個新的學期在於開始。愉快祥和的暑假轉眼就過去了，迎接我的將是新學期的挑戰。
每個學期都有自己新的打算，(.)以下是我對新學期的寄語：充分發揮班幹部的作用，以身作則，做好領頭羊，繼續保持五星級隊員。在求知方面我要在作文網上多發表作文。在才藝方面積極參加校內各種比賽，校外多參加一些書法比賽並取得好的名次，爭取書法考出八級。文明應在紀律方面控制住自己的嘴巴，少講空話，注意自己的言行舉止。在服務方面應該更加認真地做好每次的值日，打掃乾淨自己的包乾場地。
努力改正自己的一些缺點：端正學習態度，上課注意力集中；做作業字跡端正；不浪費時間，有空多看課外書，並摘入好詞佳句，以便提高自己的寫作水平……
今年是我的本命年，我相信一定會比上學期做得更好！爭取更大的成績！
學習計畫作文合集 篇10
新的一學期來臨了，在這之際，暑假的鐘聲也漸漸消逝，從放假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定製一個計畫，也是對以後學習的一個目標。
首先，我應該先糾正自己的學習態度。俗話說的好，“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，才會擁有好的成績！
在這學期里，我要加強自己不擅長的科目。在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些名人名著，想辦法提高自己的閱讀、寫作能力。而數學，我不能只明白課本上的習題應該怎么做就夠了。如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些試題來更深的理解它，做到“舉一反三”。
六年級，這是一個非常關鍵的學期。因此我上課要更加地仔細聽講，弄懂每一個問題，把老師講的知識全部消化。作業即使完成，但要追求質量和速度，珍惜每一分每一秒；回家做好預習、複習工作，早晚多聽讀英語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間。沒有合理的安排，再好的計畫也會付之東流。所以，
在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，不浪費每一點一滴寶貴的時間。
學習計畫作文合集 篇11
這些課都與你的專業密切相關，但是物聯網專業面很寬，其相關技術主要集中在通信網路、計算機和自動控制這三個大專業中。常人學好一個專業就很不容易，你需要學好三個專業的內容，這當然很難。因此，你感到無所適從也很正常。你想要有所突破，記得做好兩件事：一是抽空參加思科或者微軟的認證考試，增強通信網路或者計算機方面的實踐能力，二是積極參加實踐性課程或者課外實踐活動，做一些簡單的感測測控系統，通過實踐理解自動控制原理。從具體套用的角度就比較容易理解啥是物聯網。
高等數學、英語、模擬/數字電路、C語言、數據結構、資料庫、計算機網路、網路作業系統、射頻識別技術、嵌入式系統及套用、感測器網與物聯網技術、web編程技術、通信原理、信息安全概論、網路管理技術、物聯網工程與組網技術、智慧型終端作業系統與套用、雲計算與服務計算、物聯網定位技術、物聯網套用工程實訓等。
物聯網專業培養目標：
(1)自主創新能力明顯增強，攻克一批核心關鍵技術，在國際標準制定中掌握重要話語權，初步實現“兩端趕超、中間突破”即在高端感測、新型RFID、智慧型儀表、嵌入式智慧型作業系統、核心晶片等感知識別領域和高端套用軟體與中間件、基礎架構、雲計算、高端信息處理等套用技術領域實現自主研發，技術掌控力顯著提升;在M2M通信、近距離無線傳輸等物聯網網路通信領域取得實質性技術突破，躋身世界先進行列。
(2)具有國際競爭力的產業體系初步形成。在感測器與感測器網路、RFID、智慧型儀器儀表、智慧型終端、網路通信設備、等物聯網製造產業，通信服務、雲計算服務、軟體、高端集成與套用等物聯網服務業，以及嵌入式系統、晶片與微納器件等物聯網關鍵支撐產業等領域培育一批領軍企業，初步形成從晶片、軟體、終端整機、網路、套用到測試儀器儀表的完整產業鏈，初步實現創新性產業集聚、門類齊全、協同發展的產業鏈及空間布局。
(3)物聯網套用水平顯著提升。建成一批物聯網示範套用重大工程，在國民經濟和民生服務等重點領域物聯網先導套用全面開展;國家戰略性基礎設施的智慧型化升級全面啟動，寬頻、融合、安全的下一代信息網路基礎設施初步形成。
物聯網工程專業開設基礎課程和專業核心課程兩大類，學生主要學習研究信息流、物質流和能量流彼此作用、相互轉換的方法和技術，有著很強的工程實踐特點。
學生需要學習包括計算機系列課程、信息與通信工程、模擬電子技術、物聯網技術及套用、物聯網安全技術等幾十門課程，同時還要打牢堅實的數學和物理基礎。另外，優秀的外語能力也是必備條件，因為目前物聯網的研發、套用主要集中在歐美等國家，學生需要閱讀外文資料和應對國際交流。
學習計畫作文合集 篇12
1.制定合理科學的自學計畫
制定學習計畫是自主學習的首要環節，也是一種自我監控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據自己的實際情況，制定一個比較科學合理的學習計畫。如：學期計畫、課程計畫、單元計畫、複習計畫、網路平台使用計畫。有了學習計畫，保證自學活動有計畫、有步驟地進行。只要持之以恆地堅持學習，自然會養成良好的自學習慣。
2.認真聽好線上學習輔導課
在上課前按自學計畫預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。 在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。 記好重要的內容， 如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課後儘快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。
3.詳細做好自學筆記
除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助於理解和記憶教材內容。 利用各種學習方式時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息， 在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把對於內容的理解記錄下來，在複習時就能有的放矢，胸中有數。
4、積極參加學習小組活動
學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養了我的各方面的能力。
5、利用多媒體技術進行學習
利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用課件，幫助我檢查、複習和鞏固學習取得了較好的效果。
另外，為了學習方便，我經常在家或在單位上網學習，瀏覽北外學習平台，補充了自己自學方面的不足;遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。 我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。願更多的人來北外，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業者"，願每個人都能在這裡受益。
學習計畫作文合集 篇13
學習沒有訣竅、沒有捷徑，考試更不能猜題押題，學習需要的是老老實實的態度和刻苦學習的精神。特別是復讀，就意味著再吃一遍苦。我在招生過程中發現許多同學知識有漏洞，還有些同學150分的卷面連90分都沒得到，也就是不及格，高分考生150分卷面也沒達到120分，原因固然很複雜，但其中二條原因是不可避免的：一是方法不對頭，二是刻苦精神不到位。一定意義上說選擇了復讀就是選擇了吃苦，誰能吃苦誰就會取得好成績。
合作學習很重要，這是一種學習氛圍，有問題大家討論，有問題共同研究，合作學習不是反對問老師，有問題當然要問老師，也可以問同學，互相提問、互相討論，復讀生的班級一旦形成合作學習氛圍，就形成了一個整體向上的氛圍。
這裡還想提及一點就是厚道的學生是好學生，厚道的學生包容性強，具有很強的寬容性，不是自私自利，不是斤斤計較，不是以鄰為壑，不以同學為競爭對象，團結互助，和諧相處，精華辦復讀班這么多年似乎形成這樣一條規律，厚道的學生出成績。再往深處說復讀過程也是人格提升的過程，分數當然要提升，人格更要提升，人格的提升對分數的提升有著重大影響。
學習計畫作文合集 篇14
根據學校“兩學一做”學習教育活動的安排，結合個人實際，我個人制定了如下學習計畫：
1、按時參加黨支部專題組織生活會。
2、積極參加學校黨組安排的各項學習教育活動。
3、按照學校黨組安排，認真學習指定篇目學習內容。
4、每周學習時間不少於5小時，每天都要擠出一部分學習時間。
5、認真做好學習筆記。對於指定篇目必須做相應筆記，筆記字數不少以1萬字。
6、把“兩學一做”教育活動具體落實到日常工作中，在工作中要
勇於吃苦，勇敢擔當，充分發揮一個黨員應有的先鋒模範作用。
學習計畫作文合集 篇15
時光匆匆，新學期開始了。 新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入初三後，學習更緊張了。初三是國中生活最後的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關係著能否邁進高中的大門，要扎紮實實，為高中打好基礎。 即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
學習計畫作文合集 篇16
暑假計畫具體時間安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，
8：30開始學習學到11：00結束，
然後看電視到1：30開始學習到3:00左右結束
開始看課外書到5：30結束
看電視，之後吃飯，
到6：30可能吃完出去鍛鍊。
7：30回來玩電腦到9：30。
暑假計畫具體科目安排：
數學
1.看數學書 ，儘量把基礎的知識懂透。暑假時間比較長，自主學習的時間較多，所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂，為下學期的學習做好鋪墊。
2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。
3.數學，假期補課可以適當安排，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的，初二的重點應該是分式和三角形，可先對較基礎的東西進行預習。當然，能力不同，要求不同。
語文
語文學起來應該比較輕鬆，主要是背誦下學期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下好的基礎。
英語
記單詞，儘量在開學前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，這都很有用。複習就是記學過的單詞，儘量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。
化學
化學是初三新增加的科目，雖然之前沒有學習過，但可以配備一本基礎的課輔書籍。初三的化學不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開學後上課認真聽講應該問題不大。
學習計畫作文合集 篇17
一、國培學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念，為實施素質教育奠定了基礎。
《思品課程標準》要求教師引導學生主動學習,幫助他們形成以能力發展為目的的學習方式,鼓勵學生通過體驗、實戰、討論、合作和探究等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合語言技能,促進學生知識與技能、情感、態度、價值觀的整體發展,對培養適應未來需要的創新人才具有重要的意義。國培專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師學習後無不對新課標又有了一個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領悟到了新時期思品教學的精神實質，為教學能力的提升奠定了基礎。
二、我覺得教師應樹立新觀念。
新課程已經走進課堂，作為教師，我們應把握時代的脈搏，順應歷史的要求，那就要迅速轉型，由知識倉庫型升級為創新型教師，以創新教育來促進社會的發展。教師要勤於學習，充實自我，使自己具備相應的知識結構、教育理念、文化素養、道德素養。不斷提升自己的知識結構，要視角敏銳，跟上時代步伐，勇於接受新思想，新觀念。根據學生的不同個性特點，採用不同的教育方法。總之，不能停滯不前，不能只靠過去的經驗，不能做個教書的匠人，而應做個育人的藝術家。一個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。所以我們要不斷充實自己，提高自己。
三、國培活動讓我增強了投身英語教學的興趣和信心。
通過學習探討，我對思品教學有了嶄新的認識，學海無涯，教學相長，我要把自己所學的新的理念、知識運用到日常教學及班級管理之中，用科學的理論指導自己的言行，用科學的方法引導自己的學生。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力，會在思品教學中不斷進步。 刀不磨要生鏽，人不學要落後。
總之，在今後的教學工作中，我會把握國培這個難得的機會，好好鑽研教學業務，讓自己理論水平更高、實踐能力更強，發展進步更快。我會不斷研究，反思，改進，悉心向同仁們學習,把思品教學當作自己畢生的追求，思索英語教學中的問題。我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會更好。