中小學生如何制定數學學習計畫 篇1
第一階段：系統複習
縱觀近幾年的中考試題。較大比例（70%以上）考查雙基。全卷的基礎知識的覆蓋面較廣，起點低，許多試題源於課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。因此，對課本知識有必要進行系統梳理，形成知識網路，同時對典型問題進行變式訓練，達到舉一反三的目的。做到以不變應萬變，提高應變能力。
具體做法是：
對各章節按《數與式》4天、《方程、方程組》《不等式及不等式（組）》5天、《函式》6天、《機率及統計初步》3天、《幾何基本概念和三角形》3天、《四邊形》6天、《相似形》4天、《解直角三角形》4天、《圓》5天、共十個個單元進行系統複習。此單元複習主要進行查漏補缺，不留任何盲點，強化鞏固重要的、易錯的知識點，努力使學生掌握解題方法和規律。（本階段從3月24日~5月15日，約40天左右）。對學生的要求則是：針對每個單元自己先要在筆記本上進行梳理，上課時再結合老師的講解進行補充。此時所用的資料就是《學習之友》，學生課後做，老師第二天上課講。
第一階段複習注意的幾個問題.
1.必須扎紮實實地夯實基礎.
2.必須深鑽教材.絕不能脫離課本.
3精講精練.舉一反三。
4.. 定期檢查學生完成的作業，及時反饋.對於作業，練習.檢測中的問題.應採用集中講授和個別輔導相結合。
5. 注重思想教育.不斷激發其學好數學的自信心.並創造條件讓學生體驗成功.
6.注重對尖子生的培養.在他們解題過程中.要求他們有創意、出奇招.注重邏輯關係.力求解題完整.完美.以提高中考優秀率
第二階段：專題訓練複習
根據歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的.題型進行專題訓練。如數形結合、分類討論、轉化的思想方法、整體的思想、數學建模的思想方法等，以及當前熱點題型如：探索性套用題、開放題、動點問題、閱讀理解題、方案設計、動手操作 圖表信息題等問題以便學生熟悉、適應這類題型。（本階段從5月16日---31日，約15天左右）其中，加強集體備考，多利用多媒體，同時學生做好筆記。
第二階段複習注意的幾個問題.：
1.專題的劃分要合理.
2. 專題要有代表性，切忌面面俱到；
3.以題代知識，由於第二輪複習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。
4.專題複習要適當拔高。 專題複習有一定的難度，這是第二輪複習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪複習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。
第三階段：中考模擬
這一階段，重點是提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力。具體做法是：精選十份左右進行訓練，每份的練習要求學生獨立完成，老師重點講評。（本階段從6月1---6月25日，約25天左右） 同時，教師從中考卷中選題，編制與中考數學試題完全接軌的、符合新課程標準及命題特點和規律的、高質量的模擬試卷進行訓練，每份練習同樣要求學生獨立完成，老師要及時批改，重點講評，講解時要善於引導學生自己去發現規律、問題，使學生在學習中去體會，感悟概念、定理和規律。對在練習中存在的問題，要指導學生進行回味練習，掃清盲點，幫助學生對以前做錯和易錯的題目進行最後一遍清掃。
第三階段複習注意的幾個問題
1.模擬題的設計要有梯度，立足中考 ；
2.批閱要及時，趁熱打鐵;
3.評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題儘量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。
4. 歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材.
複習分三階段完成，但每一階段不是孤立的，而是總體的一個環節。在第一階段複習中，對重要的知識點，在課堂教學與練習中要儘量體現知識間的聯繫，學科間的滲透、知識的套用性和時代性，減輕對第二階段以及後面複習的壓力，也有利於學生的理解和掌握。
複習計畫中的時段計畫，是對整個複習過程的總體規化。這裡時間的安排鬆緊張馳必需要適度，“前松後緊”則綜合不足；“前緊後松”則基礎不固。我通常把它分為四個階段：
第一階段：知識的全面疏理回顧（約7周時間）
第二階段：重點知識的專項考查（約2周時間）
第三階段：難點知識的專題分析（約4周時間）
第四階段：高頻高點的篩查鞏固（約2周時間）
中小學生如何制定數學學習計畫 篇2
工作計畫 的目的，一方面是跟主管溝通年度的計畫，另一方面也是作自我檢討。在內容上，對主管而言，你是在設定今年預計達成的工作目標，對自己而言，是在設定自我突破的計畫。制定 工作計畫 的第一步，是事先了解公司的年度目標。
公司目標與個人目標
主管在設定你年度工作內容時，通常是在貫徹公司由上而下的年度目標，因此，你必須先仔細了解公司的年度目標，這點很重要卻總是被忽略。另外，你一定要花時間想清楚自己年度希望的成長，是學習?是薪水?還是發展另一項專才?
如果你想要的是學習新技術，你的工作計畫就必須加入學習計畫;如果是想增加收入，就必須制定增加業績的計畫，或是調換部門的準備計畫。
先了解公司的年度目標以及個人的年度目標，你在制定工作計畫時才不會無所適從。
計畫合理但要具挑戰性
制定工作計畫的原則是勿好高騖遠，應該目標合理、具有挑戰性。如何設定合理的目標呢?多數人在制定計畫時不會想到自己的缺點，於是，建議可以找你的家人、好友，或是較熟的同事與主管，請他們檢視你設定的目標是否太過理想?制定的計畫有沒有避開或改善自己過往的缺點?
為什麼要具有挑戰性?主管不會希望你只是去設定你原本就可以達到的目標，他會期待你在未來的一年，無論在工作上或學習上都能有所突破，所以，雖然要避免好高騖遠，但也得設定自我挑戰的計畫。
目標數位化、行動具體化
有了上述的準備與調整，接下來就進入實際制定工作計畫的四個步驟:
1、目標數位化。只有形容詞的空泛目標是沒有意義的，所以要把工作計畫的目標與內容數位化，例如時間化、數量化、金額化。
2、行動具體化。有了數位化的工作目標，還要附帶有效的執行計畫，可以先把明年的工作時間表大致羅列出來。
3、學習計畫。你應該同時制定年度的自我學習計畫。公司對員工自我學習通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規定學習計畫是工作計畫應具備的項目。
4、人脈建立規劃。學會溝通、建立自己的人脈圈，搞好與上司關係、與同事關係，更好的融入團隊。
例如，多與上司面對面溝通，面對面溝通的好處，是你可以通過主管的表情與肢體動作，更清楚了解主管對你的各項工作計畫的看法。你也可以藉由面對面的機會，告訴主管你的中長期目標，例如兩年內希望從技術部門調往行銷部門，或是三年內希望擔任主管職位等，請主管針對工作計畫與學習計畫，給予建議。
總之，不要把制定工作計畫當作是交差了事的例行事項，應該借這個機會，重新檢視自己的職場生涯計畫。
中小學生如何制定數學學習計畫 篇3
是啊，寒假過了這么久，我像在混日子一樣度過每一天，“怎樣充實的度過每一天呢?”我自言自語。“那還不容易，計畫一下就好嘍。”媽媽說道。我打了一個機靈，是啊，我早該這么做了!
一、學習
中國--應試考試的國家。自大古來科舉是唯一一個可以光宗耀祖的方法，現代只有好的學歷才能過上完美的一生。如今的中國人口多，我們自小便被灌輸了這樣的思想，所以現在競爭之激烈讓一些馳騁官場的人都色變。這個寒假根不能沉迷於CF、LOL等遊戲的圈套中去，而是應該充分掌握知識，在試題中完殺敵友!
(一)、溫故而知新
都說溫故而知新，可能大多數同學並不認可這句話，但無可否認的是:複習--很重要!舉個例子，假如你要中考了，可是你忘了前兩年的知識，你能考進理想的學府嗎?答案是:不~能~!
1、每天完成老師留的作業
2、每日在鏡子前大聲朗讀已學的英語課文
3、每日將已學的英語單詞3.1
4、每日早晨反覆朗讀語文課文
5、重新做一遍數學書上的試題
6、每天反覆朗讀其他四科的基礎知識
(二)、提前預習
將其它讓人領先在起跑線上，縱然以後大家速度一樣，但結束時你不可矢口否認我比你先!
1、每日在鏡子前大聲朗讀英語課文
2、每日早晨熟讀語文需要背的課文
3、反覆思考文章那裡巧妙，將感悟寫下來
4、在明白數學原理的基礎上多做課外的延伸題型
二、玩耍
勞逸結合最重要，有句諺語說得好啊:光學習不玩耍，聰明的孩子也變笨。所以說嘛在學習之後適當的玩耍時有益身心健康的。
1、適當的上網
2、多做戶外運動