個人年度學習成長計畫 篇1
一、指導思想
繼續加強師德師風建設，“用科學的發展觀，”為宗旨。學習領會教師道德行為規範，並在工作中不斷地鞭策自己。以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。
二、學習內容
1、進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。
2、深入學習貫徹《幼稚園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新，活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。
3、認真學習幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、遊戲觀，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。
4、認真學習《幼稚園工作規範》，規範自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。
三、學習方法步驟
1、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關係，並努力做到幼兒在園開心，家長放心。
2、是克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高服務質量和水平。
3、要了解教育的最新成就和發展趨勢，積極參加課題研究、學術研討會，撰寫學術論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執教水平。增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結。
4、認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發展方向。
5、是積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。
6、要認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。
以上是我根據自己的工作實際擬出的具體行動計畫，我要努力做好以上幾點，加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛鍊，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業的發展做出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意！
個人年度學習成長計畫 篇2
一、指導思想：
在業務學習中提升自身素質，在提升素質中強化師德建設，在強化師德建設中提高業務水平。把握教育教學發展的新動向和我校的教育教學實際，將業務學習與學校實際情況結合，將業務學習與解決問題、研究問題結合，提高學習的針對性與有效性，保證業務學習的效果。
二、要求
1.提高認識，把學習當作做好教育教學工作的一個重要組成部分，把學習當做一種良好的生活習慣。
2.正確處理好學習與工作的關係，做到學習與工作兩不誤、兩促進，做到真學、真思、真悟，確保學習活動取得實實在在的效果。
3.認真參與學校集中學習活動，學習任務結束後，對學習情況進行認真總結，形成書面材料。
三、班級工作
我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發展的。作為教師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善於觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基於教師對孩子的知。 使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。活動前的準備工作，在帶班過程中能時時以職業道德規範來嚴格要求自己，面向全體學生，細心觀察每個孩子的表現，積極啟發幼兒的三性，完成好教育教學任務。使自己成為孩子學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發展的可能性，為兒童的自我發展創設一個良好的環境，才能在教育中靈活的扮演最適合的 角色
四、學習如何溝通
在教育工作中，家長工作占據著非常重要的作用。通過家長工作， 相互溝通，配合一致，促進學生健康和諧發展；通過家長工作，指導幫助家長，很好地發揮親職教育優勢，給孩子以積極而富有成效的影響；通過家長工作，調動家長關心、支持、參與 所教育和管理的積極性，共同提高.
這一學年裡，我將會運用自己的專業知識，讓學生快樂、健康地成長，希望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動後的累累果實。
個人年度學習成長計畫 篇3
一、指導思想
以省、市及縣教科局一系列教師繼續教育學習有關檔案及學校具體的部署為指導依照天湖國小教師繼續教育培訓活動安排表。以提高自己的綜合素質為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。
二、學習思路
本年度將結合自己的實際情況，圍繞“一德四新”，即師德培訓、新理念培訓、新知識培訓、新方法培訓、新技術培訓，“一個核心”——以提高教師的綜合素質為核心開展學習和工作。採取靈活的學習方式。自主探索和創造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經驗與同事分享，合作探究，採取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學習途徑，即：學校培訓體系、計算機網際網路。充分利用現代傳媒技術負載的豐富資源，實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續教育變成自己的終身學習，為追求個人發展創造最大限度的資源條件
三、學習形式：
⑴參加學校組織的集中培訓。
⑵參加教研組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示範課。
⑶利用課餘時間進行自學和網際網路個人自主選擇式學習。
四、學習內容
《校本研修理論與實踐》、《教師專業發展導引》、《教育教學中師德修養案例研究》、《有效教學的基本功》、《新教材疑難問題研究與解決國小科學》。
五、個人達標計畫
1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習；
2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示範課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗。爭取每學期聽課節數達到15節以上。
3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。
4、期末認真總結，認真體會，積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經驗。
5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新教師。
個人年度學習成長計畫 篇4
一、指導思想
繼續深入學習貫徹黨的、省委八屆三次和市委十一屆四次全會精神，努力提高北戴河區國土系統幹部職工思想政治業務素質和工作能力，使國土資源管理各項工作任務順利開展和圓滿完成，全面推進北戴河區國土資源管理事業和北戴河區經濟的發展。
二、學習方法
採取自學與集中學習相結合的方法開展學習。自學要求做好學習筆記，集中學習採取集中共同學習、討論交流或集中觀看輔導講座方式進行。自學以科室組織學習為主，集中學習以機關組織為主。
三、幾點要求
（一）提高思想認識。深入學習貫徹黨的、省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神，是我分局的一項重大政治任務，機關黨支部和各科室一定要認真組織好學習，正確處理好工作與學習的矛盾，合理安排，務求實效，通過學習來了解中央、省委、市委的決策部署，把決策部署落實到我分局的實際工作中去，以推動促進全區國土資源工作的開展。
（二）加強組織領導。為組織好學習，機關黨支部書記和科室負責人為學習活動的組織者，要抓好分局內部和科室內部的學習活動，黨支部書記和科室負責人為學習活動的直接負責人，直接負責人要首先保證精力和時間抓好自身的學習，同時，組織好本單位、本科室的學習。
（三）結合工作實際。學習黨的、省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神的最終目的是要貫徹落實好中央、省委、市委的決策，切實把上級決策落實到我區國土資源各項工作中去。因此，此次學習活動一定要與我們的國土資源管理的實際緊密結合起來，在學習中提高，在學習中思考，進一步提高學習貫徹的自覺性、主動性，思考如何進一步加強全區國土資源管理工作的具體措施和辦法，促進我市經濟發展，為加快北戴河區經濟建設步伐貢獻力量。
個人年度學習成長計畫 篇5
一、學習目標：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐。
3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
二、學習內容：
根據自身情況，我主要將學習內容分為政治業務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養四大板塊。
三、具體措施：
1、了解教師個人學習的制度。
2、學習《師德》，提高教師的職業道德素養。
3、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業務水平。
4、認真學習新課程標準中的改革與要求。
5、大膽嘗試，創新，使教育教學有新的突破。
6、強化學習，堅持每周進行業務學習，學習有關最佳化課程結構的文章和走進課程的信息報導及評論員文章。學習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報導，並與新課程改革密切結合。
7、 強化開展新課程的校本培訓，認真學習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主。自學自練相結合，理論聯繫實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
8、加強自身素質的提高，將《綱要解讀》的學習與“五個一”規定相結合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。
個人年度學習成長計畫 篇6
首先感謝主任和護士長對我的信任，讓我有機會在護理組長的崗位上繼續鍛鍊。在20xx中，我有很多不足，尤其是在管理方面。希望在以後的工作中能不斷總結經驗教訓，不斷學習，爭取更好的工作。現將20xx的工作計畫總結如下:
一、主要工作目標:
1、嚴格無菌操作，輸液反應率為零。
2、滅菌合格率100%。
3、藥品、儀器設備和急救用品的完好率為100%。
4、年護理事故率為零。
5、基礎護理理論知識考試平均成績> 90分。
6、護理技術操作考試平均成績> 90分。
7、靜脈穿刺成功率> 90%
8、患者對護理工作的滿意度> 95%。
9、控制成本，增加利潤。
二、保障措施:
1、加強護理管理，確保目標實現。建立健全各項規章制度(包括交接班制度、體檢制度、各班護士職責)，以制度管人，採取強有力的監督措施，使制度形成習慣，使科室形成有利於科室長遠發展的良好氛圍。
2、加強基礎理論知識培訓，提高護理人員的綜合素質和專業能力，每月組織一次業務培訓，內容包括基礎理論、專科護理和免疫規劃知識，並進行培訓後考核。多讀護理書籍，關注護理知識新動向。
3、加強護理專業技術操作培訓，尤其是留置針的使用，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結經驗教訓，做到膽大心細，克服心理障礙。定期或不定期討論穿刺失敗的原因，請有經驗的護士傳授穿刺成功的經驗。積極學習與護理相關的新服務和新技術。
4、強化護理操作規範實施流程服務。嚴格無菌操作和檢查制度，提高護理質量。
5、做好基礎護理使護理工作更加規範。保持病床整潔，無異味、無污漬，物品整潔規範，輸液滴數遵醫囑，勤巡視輸液病人，善於觀察病情，及時解決問題。
6、努力改善服務態度，使患者從心裡滿意。要求每位護士樹立良好的服務態度，熱情對待每一位患者，把患者滿意作為我們工作的最終目標，儘可能為患者提供便利。杜絕患者健康、冷漠、強硬、推諉的現象，絕不允許與患者發生爭吵。
三、藥品管理:
1、定期清點藥品，防止積壓、變質，發現有沉澱、變色、過期、標籤模糊等藥品並及時上報藥械科處理。
2、建立適量的藥物基地，按照科室的常規用藥準備藥物，從而保證臨床用藥需求並避免積壓。建立貴重藥品交接記錄簿，確保班與班交接，保證使用需要。
四、商品的管理要以開源節流、控制成本為前提。
1、加強對部門硬體設施的例行檢查意識，加強各類儀器性能和安全檢查，及時發現問題及時維修，保持儀器設備完好。
2、對一次性用品實行量化管理，從而保證臨床使用需要而不浪費，如輸液器、膠帶、棉簽等。應根據每天的輸液次數進行準備，防止一次性醫療用品的丟失。
3、留置針的管理，每使用1次應進行登記，並記錄操作者姓名和使用兒童。封口費應寫為收費站收取的靜脈注射費。
五、在護士長領導下定期和不定期檢查護理質量。
督促護理人員認真執行護理常規、護理制度、護理技術操作規程和觀察病情，並每月開展護理技術考核和比對；熟悉急救藥品和急救技術演練，使每位護理人員掌握急救藥品和設備的使用。
六、做好科室團結工作，提高科室凝聚力，加強自身協作配合能力，共同關愛護理小群體團隊。
讓每個人的心中充滿愛，讓工作充滿興奮，讓病房充滿歡笑，讓科室充滿溫暖！對於護理醫學來說，目前的收集整理工作水平與我們的預期目標還有一定的距離，還存在一些問題。希望在主任和護士長的幫助下，調動大家的積極性，讓大家有主人翁意識，相信科室會有更好的明天。
個人年度學習成長計畫 篇7
一、制定複習計畫，增強複習計畫性
“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。複習是考試取得好成績的有力保證，應在思想上高度重視，不能馬虎應付，你在制定複習階段計畫時必須弄清以下幾個問題：複習工夫、考試內容、考試工夫，然後制定自己的複習計畫和每天學習工夫安排，以便在有限的工夫內複習完全部複習內容，增強複習的計畫性，每天對計畫完成情況進行簡樸的檢查分析，落實複習計畫，確保複習的質量。
二、講究複習方法，提高複習效率
1、紮實基礎知識，落實基本技能。在自己主動複習時，要注意回歸教材，精讀課本，紮實把握基礎知識和基本技能。安排各科基礎知識進行主動複習，內容一項一項地整理、歸納，真正搞明白，弄明白。在複習過程中，要充分發揮自己的學習主動性，自己找規律、抓特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，內化成自己的知識;對於自己不會的知識點要主動向老師或戰友請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
2、強化能力訓練，主動查漏補缺。在複習基礎知識和落實基本技能的基礎上，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清“會了什麼?”、“還有什麼不會?”，發現疑難薄弱，採取同題訓練，重點突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，避免一錯再錯。
期末複習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經出現的問題，了解出錯的癥結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種特別便捷有效的複習方法。
3、重視模擬訓練，提高解題能力。
三、講究應考技巧，提高考試成績
在考場上要有暗自鼓勵的習慣，相信自己能行，以良好的心理狀態投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，合理安排解題速度，每分志在必得，會做肯定做全對，不會做亂亂作;別人會做的我要做對，別人不會做的我能做些。
複習方法：
語文：多念書看書+多訓練閱讀題+多看、寫作文
數學：理解概念+平時習題積累(數學最簡樸，只要動腦筋)
英語：熟讀、背全書(了解句式特點)+背單詞
政治:理解書上知識+書上的概念套用到實際中+多訓練題
回顧20__年在工作方面存在一下問題：
1、一日生活制度不落實。(主要表現在不按時起床)
2、工作熱情不高。(主要表現在不主動參加訓練)
3、目標明確，落實不到位。(工作不是急的往往會推到最後一起)
個人年度學習成長計畫 篇8
指導思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，實施科教興國戰略，為進一步提高自身政治道德修養和業務工作能力，結合工作實際特制定工作計畫如下：
一、加強理論學習，提升綜合素質。當今的世界是知識更新的時代，作為一名領導幹部要樹立終身學習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂於奉獻，不斷創新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
二、發揮表率作用，保持領導幹部形象。在工作中，要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
三、教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。
四、業務進修方面：課後不斷收集相關信息技術學科的熱點信息材料，擴大自己的知識面。積極參加教學基本功培訓以及現代教育的培訓，使自己成為現代教育的激進派，適應當代教育教學競爭要求，完善自己的學科體系。
總之，本人將不斷發揚過去成績，爭做一名合格的領導幹部。
個人年度學習成長計畫 篇9
一、學習目的
學習貫徹黨的和十八屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，全面落實區教工委的相關部署，努力推進學習型黨組織建設，積極開展“創先爭優”活動，以“學理論、轉觀念、強素質”為主線，為建設和諧校園提供理論支撐和思想基礎。
二、學習內容
1.學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學習黨的精神、黨的方針政策。
3.學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。
4、認真學習掌握教育法律法規，規範辦學行為，全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作進程。
5、加強業務知識學習，不斷提升業務素質。根據教育教學工作需要有針對性地開展現代教育理論、教育心理學、信息技術等崗位必備知識的業務學習，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業務素質。
6、進一步加強師德教育。認真學習《中國小教師職業道德規範》，大力弘揚愛崗敬業、刻苦鑽研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風範，在全校營造尊師重教的良好社會風尚。
三、學習形式
採取集中學習與自學相結合的方式進行。集中學習包括集體學習討論、黨課輔導、觀看電影、聽專題講座等形式。
四、學習措施及要求
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計畫、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章，堅持校級領導講黨課或做理論輔導。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實，做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規範化。
2、突出重點，聯繫實際。在完成規定學習篇目外，要結合我校實際，把政治理論學習和教學科研、學校管理等業務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近教職工思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。積極探索網路、論壇、電化教育等理論學習的新形勢，充分發揮學校網站、廣播站、校報、櫥窗等輿論陣地的優勢，開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報導，不斷創新黨員幹部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。
3、加強考核，狠抓落實。學習形式以堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，檔案學習與輔導，把個人學習情況納入學校年終量化考核。
個人年度學習成長計畫 篇10
為進一步提高我院護理質量，20xx年，國家中醫藥管理局發布的《13種優勢病種中醫護理方案》的實施，有計畫地提高我院護理人員的專業技術水平，規範我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造學習氛圍濃厚的醫療環境，特制定20xx年護理業務培訓學習計畫:
一、學習的目的
1、規範臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理基本理論和知識。
2、注重“以病人為中心”，滿足病人需求，簡化工作流程，方便人民民眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員外貌美、衣著美、語言美、行為美、服務熱情周到、團結協作，為構建和諧醫患關係奠定堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓內容及安排培訓方式:
1、全院護士自學基本護理操作規程。
2、護理部定期舉辦各類標準化培訓課程，對醫院不同層次的工作人員實施理論和技能培訓。
3、部門每月組織一次業務查房，每月組織一次業務學習(包括小講座、專題講座、各種規範制度學習等。)
4、實行“三基”考核和兩級負責制，護理部主管醫院，護士長主管科室。
研究內容:
(1)研究國家中醫藥管理局發布的“13大優勢病種”中醫護理計畫》，並認真執行。
(2)針對不同專業，開展形式多樣的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，掌握本專業國內外新進展，並套用於臨床工作。
(3)學習《傳染病防治法》、《消毒法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《藥品管理法》、《母嬰保健法》等相關法律法規。，必須掌握基礎知識，精通實際操作，並定期進行考核。
(4)從健康衛生出發，學習疾病預防、傳染病和常見病、多發病預防和用藥等知識。
檢查方法:
1、護理部每季度組織一次基礎理論和法律法規考試。
2、護理部每年對全院護士的基本操作技能進行兩次考核。
3、常見的急救技術通過現場操作演練進行評估，並定期舉行急救模擬演練。
三、培訓和學習要求
1、各科室按照醫院三基礎、三嚴格的培訓要求和計畫制定並實施本科培訓計畫，護理部不定期監督檢查，有效發揮培訓作用，確保學習效果。
2、每個系都要求有學習計畫和試卷。
個人年度學習成長計畫 篇11
一、引言
X年是我進入公司的第四年，前三年光陰慢慢地將要變成回憶，我希望自己在公司邁過五年後無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收穫的果實，因而，謹在此制定X年學習計畫，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許 擁有持之以恆的毅力。
對自己有足夠的自覺，善待他人。 能夠學以致提升自我。 每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。 事業與家庭同時兼顧。
三、計畫書簡介
此計畫書為期一年，主要分成兩部分：一是政策法規、企業管理等方面的學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個一年的學習之中，第二部分的學習主要圍繞考取註冊安全工程師，對“安全生產管理知識”、“安全生產技術”、“安全生產事故案例分析”、“安全生產法及相關法律知識”等四本教材的學習。
四、主要學習內容
政策法規的學習：我現在主要是負責安全生產、環保、項目監督管理、黨群等工作，結合工作實際，安全環保相關法規有關知識的學習將成為我學習的側重點：
以《安全生產法及相關法律知識》為讀本，主要側重於勞動法有關知識的掌握。全書242頁，計畫每個工作日閱讀2頁紙，將用121個工作日全部閱讀完。
為充實自身，在工作之餘將以《成功的項目管理》為學習讀本，全書共分27章，每周閱讀一章，7個月內全部學完。
技能學習：這部分學習側重於以工作需要為主要方面的幾項技能掌握，圍繞考取註冊安全工程師為目的，對《安全生產管理知識》、《安全生產技術》、《安全生產事故案例分析》等三本教材的學習。計畫每本書平均每天學習5頁，一年內學完。
五、常態話學習
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜誌、每年至少讀一本名著。 體育：每周至少步行十五公里，參加籃球運動不少於兩次，其他體育運動不定期參與。
隨時加入其他學習。
六、目標
X年9月取得註冊安全工程師證。
七、備註
在學習的過程中要持之以恆，切忌偷懶，並隨時修改不切實際之處，使計畫得以完善。
八、結束語
一年後，當我再次翻開這一計畫書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以後的道路。”
個人年度學習成長計畫 篇12
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，遵循教育形勢的發展趨勢，重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。
二、學習內容：
《教師職業道德修養》、《觀課議課·問題診斷與解決》、《教師的教學技能》、《評好課·新理念新方法》、《教師快速成長的10個要訣》、《教師專業發展導引》。
三、學習目標：
通過自我學習教育熱愛教育事業，熟悉教材，掌握教學常規提高其教育教學能力，儘快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到：
1、結合教師教學經驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創新技能、課堂教學情景創設技能、課堂上提問技能、課堂調控技能並做出相應的創新與發展。
2、結合教師的教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內容呈現方式技能、課堂拓展技能。
3、在相互尊重，友愛寬鬆的環境中，提出問題並積極發表個人見解，體會同伴互助、共同發展的樂趣、提升自我發展的意識，在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。
4、樹立良好的敬業精神，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養成職業紀律和道德規範，熟悉學校的各種規章制度。
5、完成教育教學任務，教案規範，符合基本要求。所任學科，教學工作得到大多數學生的認可。
6、熟悉國中學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。
7、熟悉本專業、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。
8、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
9、開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。
四、學習形式：
（1）參加上級部門組織的學習、培訓、驗收；
（2）參加學校定期的學習；
（3）主動利用業餘時間自修；
五、措施及方法：
1、按學校繼續教育自學規定的繼續教育教材的學習。
2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
3、積極撰寫繼續教育論文或心得體會等。
4、積極配合學校做好教育工作。
5、認真做好專題研究，及時學好教學反思。
6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經驗。
4、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。
5、積極配合學校做好教育工作的考核登記。
以上繼續教育工作計畫，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。
個人年度學習成長計畫 篇13
一、學習目標
樹立正確的學習觀，繼續學習專業理論知識，把握學習的真諦，把實踐經驗與書本知識逐漸整合，不斷更新知識，開闊視野，努力成為具有一定的實踐能力和創新能力的實幹型人才。
二、學習內容
1、知識方面：繼續學習專業理論知識，更好的為以後打好基礎;撐握一定的科學技術和社會知識。因為進入大三的學習就更應該加強專業知識的積累，之後的一年以專業課為重點。
2、技能方面：按照這次的活動總計劃，首先是學習有關學習型黨組織建設的問題，熟知有關黨風廉政建設的法律法規，同時提高對時事政治的把握，最後提高自身溝通和合作的能力。
三、學習計畫
1、在專業課的學習上更加抓緊，努力完成專業學習的任務。
2、閱讀一本有關學習型組織建設的書《第五項修煉》。
3、在了解法律的問題上，通過觀看《法律講堂》在提高自身的認識。
4、在溝通上一方面加強英語的學習，比如參加英語有關的培訓。
5、加強自身的專業知識的同時提高自己各方面的綜合素質，比如創新能力上，積極參加與創新相關的比賽項目;社會實踐上，積極組織黨員同志的學習活動，豐富黨員的理論學習和社會實踐;
個人年度學習成長計畫 篇14
在迎接教育強縣的大好形勢下，要全面推進學校德育、教學、師資隊伍建設，夯實雙常規管理，加強教研教改力度，推進素質教育，實現學校管理制度化、規範化、科學化、_化，根據上級教育部門要求，結合學校實際，特制訂本計畫。
指導思想:
在教育局領導下，深入貫徹落實科學發展觀，以科學發展統領學校工作全局，以全新的理念和視角理性審視現實，以提升教師專業化發展為抓手，深化改革，內涵發展，建立書香校園，全神貫注抓質量，科研新校，以人為本，素質優先，全面建設和諧校園，辦成社會滿意的學校。
工作目標:
1、繼續強化科學、規範管理，確保質量穩步提升，辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校
2.以學生全面發展為宗旨，以“素質質量”為中心，完善細化績效量化考核辦法。
3.注重德育實效性的研究，紮實抓好學生行為習慣的養成，落實在校一日行為規範要求。
4、以信息化帶動學校教育現代化，實此刻信息化基礎上各項教育要素的有機整合，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化。
5、創新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，課堂教學形式等方面有所創新。又好又快提高教育質量。
6、以教書育人、服務育人、環境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業、為人師表等師德素質，營造良好的育人環境，運用信息的育人方法培育學生。
7、以骨幹教師為主導，開展民眾備課活動，提高備課質量，培養一批思想過硬、業務精良的學科帶頭人。
8、加強學校安全防範工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環境下茁壯成長。
工作任務和措施：
一、著眼學校發展，完善學校各種管理機制
努力創設能激發教師工作主體意識的平台和搭建促進教師潛力提升的舞台。著重抓學校的制度建設和內涵發展。“率先發展，爭創一流，平安穩定。”，全體教職員工要確立“四種意識”：發展意識、職責意識、率先意識、創新意識。學校領導班子及行政管理人員要不斷提升“四項潛力”：調查研究的潛力、決策設計的潛力、組織執行的潛力、反思調整的潛力。根據教育局新的教師考核要求，修訂完善我校各項考核管理辦法。
二、以“學生髮展”為本，全面提高學生素質
1、德育工作求實效。
我們要切實根據小學生的實際特點，精心設計和組織開展資料鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質。認真紮實抓好學生行為習慣的養成，即：禮儀、誠信、衛生、學習、健體、勤儉習慣;落實在校一日行為規範要求。
繼續規範每周一的升旗儀式，國旗下講話資料，培養學生愛國意識和民眾榮譽感;以重大節日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效;開展好綜合性主題教育活動，認真在教師節、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動資料，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。
2、切實加強德育常規管理工作。
“常規”往往最能體現一所學校的管理水平。要從日常行為規範教育入手，著重對學生進行禮貌禮儀為重點的基礎禮貌教育。透過逐步完善“德育量化考核”、播放“行為規範專題片”，要把學生的行為規範分解、細化，確定每個階段的訓練重點，構成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求透過嚴格的訓練、使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，養成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮儀習慣。
班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班民眾建設，注重良好的班風、學風的培養。在抓好行為、紀律、衛生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據學生的狀況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和禮貌禮儀教育，力求逐步構成良好的學風、班風。學校將進一步加強“梯隊式管理模式”、“爭星榜”德育管理模式。
班主任在學校德育工作中發揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量，能夠這么說，一所學校校風的優劣在很大程度上取決於各班班風的狀況，而班風構成的關鍵在於班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進一步加強班主任隊伍建設，透過“班主任培訓、舉辦班主任經驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細緻地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結班級管理成功的經驗，大膽創新，勇於實踐，努力構成具有鮮明特色的管理模式
3、做好少先隊工作，發揮少先隊組織的育人功效。少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規既要規範又有創新。二是要能根據小學生的心理特徵，貼近學生的思想實際，精心設計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領、關懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設，培訓少先隊幹部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學校管理的主人。四是繼續辦好紅領巾廣播站，不斷豐富廣播欄目，力爭打造出一至兩個精品欄目。
緊抓教師隊伍建設，進行好課堂教學改革
1、堅持以師為本，塑造教師民眾優秀教風。要求教師個體在教育細節上下功夫，創設“敬業愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業素養和團隊精神。要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。全體教師要進一步理解教師這一職業的深刻內涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬業，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響;關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生;衣著整潔得體，語言規範健康，舉止禮貌大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱讚的楷模。
2、建立“以校為本”的教研機制，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高，是學校發展、教師成長和課改推進的迫切需要。本年，我們將著力構建三大平台，強勢推進校本研究。
個人年度學習成長計畫 篇15
以重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的和精神，緊緊圍繞科學發展這一中心開展工作，不斷提高黨支部的凝聚力、戰鬥力，進一步加強黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設，為確保全年工作任務目標的完成，為財政局爭創一流提供組織上的支持與保證。
二、具體工作
(一)紮實抓好黨建的基礎工作
通過學習教育，要使黨員素質能夠明顯提高，幹部作風進一步轉變，使黨的基層組織建設進一步加強。
1、抓好支部班子的學習。每月要學習一次，做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把支部班子的學習，作為加強支部思想建設的首要任務來抓，以支部班子的學習帶動全體黨員和全局職工的思想政治學習，使我局支部班子努力成為學習型、務實型、創新型、和諧型的戰鬥集體。
2、堅持“三會一課”制度。注重加強黨的會議精神的學習和貫徹。
堅持“三會一課”制度保證每月一次的黨支部會，每季度一次的黨員大會和黨課的召開，加強對積極要求入黨的同志和新進黨員進行黨的基本知識的教育，完善組織生活，保證在職黨員100%參加組織生活，離退休黨員每半年參加一次。
3、組織學習精神”重要思想、科學發展觀，在黨員中深入開展學習，展開討論，並將活動上升為全局範圍，在全體幹部職工中廣泛開展，我們計畫通過演講、座談會等形式，擴大並鞏固教育成果。
4、深入了解職工民眾的思想動態，並通過各種形式的座談會，充分了解他們對局裡的意見和建議，及時掌握他們的思想動態，穩定職工隊伍。
5、關心離退休困難職工的生活，適時走訪他們，為他們送去溫暖。同時也要關心家境困難的在崗職工，做好他們的思想工作並積極對他們進行幫助。
(二)切實加強黨員幹部隊伍建設
結合深入學習實踐科學發展觀活動，不斷創新方法，通過培訓、座談、組織參觀等多形式，多渠道抓好黨員學習、教育、鍛鍊，努力提高黨員幹部思想政治素質。
1、抓好黨員民主評議工作。黨員民主評議是對黨員思想和素質的一次考驗，也是評價一名黨員工作的一項重要工作，黨支部將開展民主評議黨員活動，使廣大黨員同志在活動中深刻剖析自我，開展批評與自我批評。通過評議活動，明確自身優缺點，對照自己，制定整改措施，為黨務工作又好又快發展打下基礎。
2、開展創先爭優、建功立業活動。我們將對黨建工作目標進行量化分解和落實，以“創先爭優”活動為載體，開展“競賽活動，積極開展黨內的評、選、樹工作，真正讓黨員起到模範帶頭作用。
3、預備黨員和入黨積極分子的培養、教育工作。黨支部十分重視對預備黨員和入黨積極分子的培養、教育工作，我們將制定切實可行的發展計畫，培養大多數，把好質量關，合格一個，發展一個，不斷發展，不斷整頓，嚴格按發展程式辦事。確保黨員質量和水平。
(三)加強黨風廉政建設
我們將積極實行黨務公開制度，推行陽光工程，與二級單位黨支部簽訂黨風廉政建設責任狀。通過各種座談會了解我局工作中存在的問題、隱患及職工關心的熱點、難點，以及存在的重大事項，及時溝通和解決。對將要發展的黨員實行公示制度，以隨時了解和糾正工作中存在的問題。對黨員幹部進行黨性、黨風、黨紀的教育和學習，以保證黨組織的純潔。組織黨員進一步學習《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》等條例、章程，並對黨員幹部經常進行“艱苦奮鬥，廉潔經營”的作風教育，進一步最佳化黨風。
(四)深入開展文明創建活動。
我們以各種活動為載體，增強財政幹部敢於爭先、爭創一流的意識，樹立了“團結開拓，服務興財”的自身形象。
1、組織開展了象棋、圍棋、桌球、籃球比賽等豐富多彩的文體活動，豐富了幹部職工的業餘文化活動，增強了大家的競爭意識，體現了努力拚搏的進取精神和團隊精神，創造了良好的工作氛圍。20__年5月我們舉行“活力漢川?陽光財政”財政系統幹部職工桌球比賽。6月初，在漢川體育館舉辦廣場文化活動中，財政系統幹部職工自編自演的精彩節目。
20__年5月我們組織選手，參加孝感市財政局組織的“倍加珍惜職業，提高財政服務能力”演講比賽，獲得優勝獎。
2、全系統廣泛開展“創滿意財政所”和“創十佳財政員”競賽活動，激發了幹部職工奮發向上的工作熱情和進取精神，強化廣大幹部職工的服務意識，提高了服務質量，改變了過去“門難進，臉難看，事難辦”的現象。在省內率先高標準建設基層財經所財政服務大廳，有效提高了基層財政服務質量，達到了以服務促管理的目的，塑造了良好的財政形象。
3、積極開展獻愛心和黨員“雙聯雙幫”活動。20__年5月和8月組織機關黨員到仙女山街道辦事處國光村慰問了13戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問金3000多元，並協調相關部門解決國光村22戶低保難題，以實際行動幫助解決生產生活困難。
總之，我們將認真學習貫徹黨的會議精神，努力實踐與時俱進，紮實工作，為全面完成20__年的各項工作任務而努力奮鬥。