學生返校學習檢測計畫 篇1
因新冠疫情在我國一些地方蔓延，教育主管部門決定延遲開學，為全面落實省市關於延遲開學期間教育教學工作的指導意見，最大限度地提高線上學習授課質量，經研究決定製定延遲開學期間及返校復學後學生學業水平檢測計畫。
一、高度重視日常線上學習課後學業檢測
每一節線上授課之後，學科教師都要布置少而精的鞏固性練習題，學生完成後以照片形式上傳至釘釘平台家校本，老師務必做到全批全改，及時反饋作業情況，提高授課、作業實效。
二、做好單元學業檢測
利用好釘釘平台，及時發布單元測試題，學生完成後上傳照片，老師全批全改，及時總結單元學習情況，及時反饋線上學習質量。
三、利用好“好分數”平台，做好第一次月考、九年級模擬考和期中考試工作
1、計畫在線上學習第五周（3月11－12日），由各學科教師自主命題，各級部統一組織三個年級的線上學習質量檢測，即第一次月考。任課老師及時線上批閱，並做好成績分析，全面評估線上學習效果，並根據線上檢測測試反應出來的問題及時調整線上教學計畫、教學內容和教學方法，為線上班級管理、家庭監督教育提出合理化的意見和建議，努力最大限度的提高線上教學質量。
2、線上學習第六周（3月19日－20日），組織九年級同學參加縣教體局教研室組織的全縣初三線上中考模擬考試，及時完成試卷評閱、成績統計、試卷及成績分析，開好級部、各班級成績分析會，全面評估九年級線上學習情況，為加強九年級教學工作提供第一手材料。
3、第十一周或十二周前後，參加縣教研室組織的線上或者校園內期中教學質量檢測，總結半個學期以來的教學工作情況。（若縣教研室不組織，則有各級部統一組織）及時完成試卷評閱、成績統計、試卷及成績分析，開好級部、各班級成績分析會。特別是要分層次開好初三年級成績分析會，幫助每一名同學提升學習成績，為每一名同學填寫好中考提供參考數據。
4、第十五周或十六周前後，安排第二次月考暨初三第三次模擬考試，由各級部組織實施。學科主任提前安排考試範圍，並提前兩天把各學科試卷制定、印刷完畢。學科組負責組織月考試卷的評閱工作，級部負責月考成績的統計和分析，並組織好各學科、各班級的成績分析會。
5、第十九或二十周前後，組織好初一初二期末複習檢測和初三最後一次模擬考試。初一初二期末複習檢測重在梳理知識形成體系，由各級部安排實施；初三模擬重在查缺補漏，嚴格模擬中考流程。
6、第二十一或二十二周前後，組織初三全體師生參加20xx年中考；組織初一初二全體師生參加縣教研室組織的期末教學質量檢測。
四、做好返校復學學業檢測
1、通過線上學習的平台，及早、經常性提醒學生做好返校復學後學業檢測考試，增強學生的學習自覺性和緊迫感。
2、接到上級返校復學通知後，各級部、各學科組指導任課教師按目前的學習進度，於開學五天前完成復學檢測試卷的命題工作，並交到油印室印製試卷，開學前完成試卷印製。
3、各級部自主安排考場、考號、監考、閱卷等一系列工作。提前在網上開好考務會，明確考試要求，做好考試準備。在網上提前把考試安排表、考試時間通知到每一位學生，做好開學考試準備。開學第一天晚上，各班完成各考場的布置，保證第二天按計畫進行返學複習開學考的順利進行。
4、考試期間，各監考教師必須遵守監考紀律，嚴格監考，務必考出真實的成績，摸清學生的線上學習的真實情況。
5、各學科考完後，統一裝訂，交給各學科教師批閱。一個人承擔年級教學任務的自主完成；兩人及以上擔任教學任務的流水完成試卷批閱。要求兩天內完成試卷批閱、成績統計，級部主任負責成績的分析上傳。
6、開學考檢測成績出來後，各學科教師做好試卷分析，全面評估各學科線上學習效果，科學制定修改下一步課堂教學工作計畫，明確下一步的具體要求，努力高質量地完成本學期的教學任務。
7、各級部組織開好級部教師成績分析會，主要把線上學習存在的問題分析清楚，拿出切實有效的措施，努力提高教學質量；各班班主任組織開好班級成績分析會，既要發現學生優點，也要發現學生的不足，既要表揚，又要批評，既要理解寬容，又要嚴格要求，爭取在期末考試中取得優異的成績。
8、根據檢測成績表現出來的問題，計畫安排兩周時間對線上學習的內容進行梳理複習鞏固。
9、各級部各學科要倒排教學進度，增強時間的緊迫感，爭分奪秒，分秒必爭，全身心的投入教育教學工作中來，為圓滿的完成本學期的教學任務而努力工作。
五、各科教師及時收交學生線上學習期間的作業，及時發現學生線上學習存在的問題。通過集體評價、個別交流，進一步端正學生的學習態度，調整學習狀態，以最短的時間把注意力、精力和思維活動切換到正常的學習軌道上來。
學生返校學習檢測計畫 篇2
炎熱的夏天過去了，秋天已經來到，我們又迎來了一個新的學期，我已經成為一名三年級的學生啦！在新的學期里，我要成為一個品學兼優的學生，為了達到這個目標，我制定了一份新學期的計畫。
一、 學習方面；
1、上課時認真聽講，積極思考，多舉手發言，不要搞小動作，不能左顧右看。
2、回家應該快速完成學校里的作業，不要磨磨蹭蹭。
3、在數學方面，要仔細審題，勤于思考，多做練習題，不要馬虎。
4、在語文方面，多看書、多寫字，多積累一些好的詞語，多背些優美的語句。
5、在英語方面，多背一些單詞，快速讀出語句，多記些好的詞語。
二、 紀律放面：
1、走廊里不要大聲喧譁、跑跳、逗留。
2、上下樓梯時靠右側通行，不要在樓梯上嬉戲，以免發生危險。
3、不要損壞走廊里的一些公共財產。
三、道德方面：
1、團結友愛，和同學友好相處。
2、要做一個誠實、守信的學生。
四、勞動方面：
1、在家裡幫奶奶收拾碗筷，洗碗、掃地、拖地。
2、在學校期間，認真值日，負責好小組的清掃工作。
五、安全方面：
1、 上下學的時候不要橫穿馬路，要走斑馬線，過馬路時要看交通信號燈，不在道路上玩耍嬉戲。
2、 在操場上不要你追我趕，以免發生危險。
對於以上制定的計畫，我要努力做到。爭取在期末的時候取得好成績。我一定能行。
學生返校學習檢測計畫 篇3
1： 初一是國中的開始，也是人生的第一個轉折點。在如此重要的時候，好好的把握學習是非常重要的，但我要告訴你，光說不練是沒用的，說起來是很容易的，做起來就不容易了!所以我覺得不必過多的加重學業，這對一名學生來說就是一種負擔，不管做什麼事都要鬆弛有度! 下面是我的一個學習計畫，如下
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業
五、晚修
1、做當日所學的有關練習
2、預習物理、數學
3、默寫文段、單詞、詩詞
4、複習其他科目
5、看課外書
6、作文、隨筆
六、臨睡前 聽錄音帶
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計畫付諸行動，盪起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
初一新生學習計畫2： 在我跨進中學大門的那一天起，我就知道，我必須靠自己了，因為我已是一名中學生了。因此，我重新指定的一份學習計畫：
一：儘快地適應新學校的學習環境，新老師。課堂上儘量積極配合老師，及時將重要內用記下並慢慢消化，理解。
二：合理安排利用時間，就像斯賓塞說的，“必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。”
三：課前預習。在老師沒有講之前先自個預習，弄個大概，這樣在上課時就不會似懂非懂，最後不懂。
四：專心上課。老師上課時認真聽講，做到一絲不苟，不能夠三心二意，搞小動作。
五：課外學習。不要只瀏覽課內的書，課內資料，而是適當的課外學習，看課外資料，一點一點地積累起來，增長見識，不當井底蛙。
六：與同學們和睦相處，團結同學，樂於助人。
這就是我的學習計畫，你們的呢?