寒假學生學習計畫 篇1
從數學這門學科看，學霸菌認為高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”。把上個學期複習過的內容進行整理，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本，把經過查漏補缺找到的知識點，詳細地記錄下來，以便最後階段複習時參考。
學霸菌認為同學們一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤後，才能真正鞏固所學的知識。
第二件事情是“晨跑”。由於下個學期時間短，所以同學們在寒假裡可以提前進行複習。而複習的方法和模式可以類比已經經歷過的複習方法，這樣的超前準備類似於晨跑，可以帶來一個穩定的心態。當新學期開始，複習進入緊張狀態，還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。
對於學習能力較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結合寒假作業的每個大題，把整個章節的知識都進行融會貫通。
高三學生每天可以安排一個小時來複習數學，時間過長過短都不適合;而有的同學把家中整個寫字檯上都鋪滿課本、練習冊，常常是做一題換一本書，這樣的方法可並不利於循序漸進。
最後要提醒同學們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而第二天卻一直睡到中午，結果精神萎靡不振。
寒假學生學習計畫 篇2
早上：
7：00起床
7：10~7：40刷牙吃飯
7：50~8：30做作業
8：30~9：00看電視或玩
9：10~10：00看書
10：00~11：00自由安排（但不能玩）
中午：
11：00~11：30吃飯
11：40~1：00複習或做作業
1：00~2：00玩
2：00~3：00看書
3：00~4：30休息
4：40~5：30自由安排（但不能玩）
5：40~6：30吃晚飯
晚上：
自由安排
注意：早點睡，才有精神
寒假學生學習計畫 篇3
過一年高中生活的適應與磨合，學生已經較好地融入到了高中的班級。高一一年有收穫、有不足，也基本固定了自己在班級、學校所扮演的角色。而新學期剛開始，大多同學更有對新一學年的展望。但同時，部分高二學生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學習生活的倦怠。高二是積累、細水長流的一年，還是應以厚積為主，以備高三的薄發。
階段目標：
1、調整高一時定的計畫，使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學校行為規範，更好地在班級中發光發熱。
3、積極參加學校各項活動，特別是高一的時候感興趣卻沒能參加的社團、志願者服務等，在高三之前，完成自己的目標。
4、有針對性地選好選修課，有必要結合自己的選科志願進行選擇。
學習計畫：
1、語文：講解暑期練習卷、布置整一學期的常規任務，完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現代文篇目。
1、理科（可一細化為某一門學科）以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學習，能弄清楚概念的內涵，熟練運用公式解題。
2、 外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累辭彙，目的是為了以後的寫作服務。
3、其他學科：新增有地理、另外藝術、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科。
4、本階段的十、十一月份會有語文周活動，內容包括名著伴我成長、優秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。
5、本階段開始之時會進行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，範圍從藝術到文學，科學到運動，應有盡有。
社會實踐：
1、 高二上學期有為期九天的學農。學農是高中階段歷時最長的集體實踐活動，內容有學習農業生產知識，並親自接觸農田，體會農業勞動的辛勤，校班也會根據實際情況組織學習任務、考察活動、文藝匯演等。使同學們增進友情、班級強化凝聚力的好時機。
2、 學期開始後，會有各個社團陸續進行招募。社團主要在周五下午活動，也有利用周末時間的，可選擇性的參加一至二個社團，會有相應的學分。有興趣組建新社團的同學也可向校社團部提出請求，得到批准後，便可招募社員。
3、 每周各班都會有志願者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學分考核要求。
4、 每月5日、20日（雙休日除外）為學雷鋒日，各班選派同學打掃校園的指定區域，有學分考核要求。
5、 在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動會，要求各班事先進行入場式的設計，時間控制在30秒左右，要能夠體現出班級的特色。
6、 開學後，各班選派要求上進的、優秀的學生參加控江中學青年業餘黨校的培訓，高二學年每班人數在2—3人。這是向黨組織靠攏的實質性的第一步
“我”的任務：
1、 準備、用好各類歸納本、錯題本，包括文言實詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習題解題方法歸納本等，這對以後的學習極有幫助。
2、 多涉獵各類書籍，天文地理、人文學術等都要廣泛閱讀，圖書館內藏書豐富，可利用中午時間閱讀，為以後諸如高校的學業水平測試打下知識基礎。
3、 上好各科的每節課，不過分偏科，選科傾向也不要過於明顯。高中的所有學科都要進行會考，成績將計入畢業生檔案。
4、 積極參與社會實踐活動，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學分的要求，個人的能力與素養正是在這其中鍛鍊、成長起來的。
寒假學生學習計畫 篇4
一、寒假學習總體安排 ：
起床： 7：30
上午： 8：30————9：30 作寒假作業（語文、語文交替）
10：00————11：00 讀書、讀報、摘抄優美詞句
午休： 12：00————14：00
下午： 2：30————3：30 作寒假作業（語文、語文交替）
4：00————5：00 作語文寒假合刊、抄寫計算口算
晚上： 8：00————9：00 讀書、讀報、看少兒節目等
9：30 睡覺
二、基本要求與目標：
1、語文
（1）每天積累三條成語 ，並能解釋該成語的含義 。
（2）每天讀書1個小時，寫出一篇讀後感，記好讀書單。
（3）以除夕夜、春節、元宵節與做家務為素材寫4篇日記。
（4）每天積累三個優美句子，抄在本子上。
（5）每天做寒假作業2頁。
2、語文
（1）每天做寒假作業2頁。
（2）每天讀、做語文寒假合刊2頁。
（3）每天抄做口算20道（連續20天，前10天加減，後10天乘除）。
（4）抄、做期末考試試卷1次 。
3、其他
（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍 。
（2）從這個寒假開始學會自己的事情自己做，並幫助大人做適當的家務活 。
我在寒假裡要把所學過的知識再複習一遍，把掌握不牢的知識再鞏固一下，還要讀好多書，把優美的詞句都抄下來，為以後作作文打下一個良好的基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活，如整理房間，整理自己的學習環境等，我要度過一個快樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們失望的！
寒假學生學習計畫 篇5
專家老師說，在中考數學中，初三內容是一個大頭，大概占到50%。他建議，同學們寒假要及時梳理初三上學期知識。
那么，如何梳理呢？老師說，一個最基本方法是：分析初三上學期期末統練試卷。這張試卷是對上學期學習情況總體考查，考完後，學校老師一般都進行試卷分析和講解。寒假裡，同學們不妨依據這張試卷，分析自己弱點，找出需要強化知識點，然後和老師交流自己分析結果，聽一聽老師建議。這樣梳理起來，就能有放矢。
梳理知識點時，同學們要參考手中考試說明。這本書里有一張雙向細目表，上面標出中考知識點，並分出A、B、C、D等級。其中，C級、D級基本上是必考，在中考能占90%以上，因此是梳理重點。
知識點把握離不開做例題。同學們每做完一題，都要進行反思。如果做對，就反思解答突破點在哪裡；如果做錯或沒做出來，就反思自己哪方面沒掌握。
老師說，中考數學科目里，基礎題大約占六成，中檔題大約占兩成，較難題大約占兩成。同學們不妨系統複習方程、圓、函式等，找出知識間銜接點，以進一步提高能力。梳理初三內容時，聯繫初一、初二內容，將三年所學知識綜合起來，理解並掌握方程、分類討論、數形結合、轉化等數學思想。中考時，這種綜合能力將有助於同學們解答難度相對較高綜合題。
寒假學生學習計畫 篇6
在計畫前我特地對自己進行了一番自我鑑定和總結，確認自己的情況後，並根據寒假的情況制定了如下的寒假學習計畫：
一、寒假的目標
1.鞏固這一學期的所學，針對自己不懂的地方，不擅長的地方進行著重練習，穩固自己在這學期的所學。
2.增加自己的英語辭彙量，英語寫作能力，聽力以及口語。相同，語文的寫作我也有所欠缺，要好好的累積好詞好句。
3.針對這次期末考試的考卷，對錯題以及過去統計的錯題進行反省和針對性突破並鞏固好。
4.對下學期的學習進行提前的預習，並寫下問題，標記不懂的地方。
5.完成寒假作業，以及眾多練習題。
二、一天的規劃
分開學習科目是不可取的，我決定將一天的時間規劃好進行學習。
早晨，利用清醒的頭腦進行背誦讀寫，提高自己的記憶；
上午，前期對課程進行鞏固，後期進行預習，主要進行語數英以及自己不擅長的課程進行學習；
中午，休息，適當午睡保證精神狀態；
下午，進行對主課以外科目的學習，並在晚飯前完成這一天的作業量；
晚上，檢查作業，回顧這一天的學習，並且完成日記，提高自己的寫作能力。
寒假學生學習計畫 篇7
第一步，各科學習成績分析
第二步，有針對性地提出改進措施。踏實學習，改進方法。（下學期準備6本筆記本，語文和英語各一本積累本，數學改錯本。）
第三步，制定寒假學習計畫，具體落實。
早上6點—8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點—14點：飯後人易疲勞，休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。
最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點—16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時
間適宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
寒假學生學習計畫 篇8
在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。
一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩。
大學生活2年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天2科目時間，課後有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性與開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。
所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網路學習。讓學習成為生命的一部分。
大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，裡面有來自各各省市的同學老師與各種性格的人，來到這我會儘可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學與老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣與愛好！積極參加各種活動。
專業課又是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裡認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動與看課外書而放鬆。
這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業道路！所以專業知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間於玩耍，要為了自己的未來著想。
對於四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。
也希望能在這一學期的課餘時間多出去找些與自己專業掛鈎的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以後的工作更加得心應手！！
總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己！
寒假學生學習計畫 篇9
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。
2、利用3節課時間分別完成三份寒假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午學習呀！
4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好小文章，寫一份日記，不少於300字。
8、有可能話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀後感想，字數可多可少，但不能不寫。
寒假學生學習計畫 篇10
一、整理規劃時間，確定要學習的內容 在開始前，應該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閒時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學習計畫。接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高，合理分配複習跟預習時間，有針對性地制定假期學習計畫。每天有效學習時間最好保持在6—8個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要按照計畫來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。（後面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據自身情況做適當調整）
二、複習上學期內容，攻剋薄弱環節 應該把寒假分為複習跟預習兩個階段，前段時間主要是複習，在此基礎上留一個星期的時間對下學期內容進行預習。
今年的寒假假期較短，目標不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收穫，就不能貪多！適宜重點攻剋薄弱學科、或某學科中的重點內容。（超清數學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內容拿來複習，記憶一些固定的用法跟常用搭配。把上學期的課文從開始再複習下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫跟固定搭配跟固定句式及語法知識。）
三、預習下學期課程： 將下學期的課程提前預習一下，掌握各重要科目（語文、數學、英語）下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老師。（數學要提前預習前4章，英語要預習前五單元）
四、時間安排表（可根據自身情況作合理調整）
8：00起床之後 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材，也可把下學期教材。
9：00做寒假作業 先做數學。因為早上頭腦是最清醒的，數學邏輯思維比較強，所以先做數學的作業；
10：00開始休息15分鐘，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。
10： 20—11：20 做英語寒假作業，給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁，然後在規定的時間做完。寒假作業做完後可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。
下午可以自己安排1個半小時開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。
晚上可安排一個小時 練習寫字跟學習寫作文，包括語文跟英語。時間上可以是今天學習語文，明天就學習英語。堅持每天認真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然後呢可以買本英語方面的作文輔導書，學習寫一些小文章。可把時間安排在晚上7：00—8：00，剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學習的。
建議：1、在寒假裡讀一些優秀的文章，來提高自己作文水平。 2、在寒假裡按時做作業，堅持不拖拉，也不可開小差。 3、制定的計畫要堅持。不能半途而廢 4、每天最遲不能超過十點半睡覺 5、適當的做些運動。
註：大年三十、初一、初二放假，初三半天學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調查半天。嚴格按照計畫學習跟生活。
寒假學生學習計畫 篇11
早上：
7：00起床
7：10—7：40刷牙吃飯
7：50—8：30做作業
8：30—9：00看電視或玩
9：10—10：00看書
10：00—11：00自由安排(但不能玩)
中午：
11：00—11：30吃飯
11：40—1：00複習或做作業
1：00—2：00玩
2：00—3：00看書
3：00—4：30休息
4：40—5：30自由安排(但不能玩)
5：40—6：30吃晚飯
晚上：
自由安排
注意：早點睡，才有精神。
寒假學生學習計畫 篇12
親愛的初三級同學們，漫長而又緊張的一學期已經結束，我們又迎來一個充滿愉快而又輕鬆的寒假生活。在假期里，我們在歡樂度假的同時，更要注意積極參加各項有益的社會實踐活動，左手社會公德，愛護公共設施，安全出行，做一個文明的中學生。青春少年，學習為本；中考在即，不容懈怠。在寒假還沒有到來時，許多家長卻已經在為孩子上補習班的事而忙活了，對於大多數孩子來說能放下書本，自由支配課餘時間實在是一件奢侈的事情。多數學生反映，自上學以來一直感覺很累，即使在雙休日和寒暑假，爸爸媽媽也會為他們準備很多的補習任務。我們的孩子課餘生活為何如此累，他們有多少可以自由支配的時間？為什麼他們怎么也無法擺脫補習的糾纏，難道家長和老師就無法改變這個尷尬的現實嗎？
20xx年1月13日，我們這兒的初三學生將迎來國中學習生活中的最後一個寒假，因這個這寒假不補課，寒假怎么過對初三學生來說顯得尤為重要。下面給出一個指導意見，望同學們根據自己的實際情況，提前做好寒假學習計畫，能度過一個快樂、充實的寒假。古語云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則終身受用無窮。學知識，更要學方法。寒假給了學生廣闊的成長空間，讓學生在接受學校統一部署的學習任務以外，還可以自由的選擇課外活動。然而，如果缺乏合理安排，就可能導致做許多無用功，耽誤寶貴的時間。更有甚者，有些家長或者放任自流，讓孩子歡樂無度，或者是看管過嚴，加重學習負擔。這些做法都會引發學生“寒假綜合症”。
寒假綜合症具體表現如下：
一、貪吃導致肥胖：有些家長認為，平時孩子學習緊張，營養不好，放假了，應好好補補身體，給孩子準備了大量補品和高蛋白食品放在家裡。由於孩子缺乏自控能力，進食過多，便引起消化不良，產生腹脹、腹痛、腹瀉，人體消耗不了的脂肪就會儲存起來，久而久之，便會肥胖。
二、貪睡導致精神萎靡：寒假，大部分孩子睡眠過多，早晨貪睡不起，幾乎很少有人參加晨練。過多的睡眠，會使人體內部生理節律發生紊亂，容易造成食慾減退、偏食、營養不均衡、精神不振。
三、貪玩影響身體健康：一到假期，有的學生過多地看電視，長時間玩電腦、打電子遊戲，平均每天要玩3個多小時，最多的達到6至7個小時，不僅影響視力，而且會使身體的運動失衡，造成與人體長高密切相關的腦垂體分泌生長素不足，影響身高。
四、學習內容過多，導致記憶力減退：寒假來了，一些家長就為孩子精心安排名目繁多的各種學習班，這就增加了孩子新的學習任務，使學生無喘息之機，這樣容易引起孩子頭腦發昏、發脹、記憶力減退等現象。為避免“寒假綜合症”，學生應該注意作息時間，不宜熬夜或貪睡，飲食要營養均衡保證健康，學習和休息要張弛有度。適度安排一些積極的休息方式，例如戶外運動，多接觸大自然，多接觸生活百態，更須注意安全。
要使學生度過一個真正有意義的假期，其實是完成兩大任務：
一是調整身心。
二是有效學習。
一、關於調整身心
老師方面：平時教育教學任務重，自已的精力、休力消耗大，借這個寒假，也給自己放個假。留點時間給自己（養精蓄銳）、家人（堅強後盾）、朋友（情感溝通）。
(1)學生方面：
一是堅持體育鍛鍊，不僅是為了體育考試，更重要的是增強體質，有了健康的體質才能更好的準備中考複習。因此寒假期間堅持鍛鍊身體絕對是一件一舉兩得的事情。
二是學生與家人的情感溝通問題。
①教學生如何與家長溝通（談自己的校園生活感受、自己的目標、需要家長支持、幫助的地方）。
②在家長會上講“家長考試焦慮”現象。希望家長家長充分相信孩子、接納孩子、接受現實。以鼓勵、幫扶為主。
二、關於有效學習老師方面：
一是研究近三年中考的考法，由備課組長統籌安排，這對分層教學很有用，務必完成。二是準備好複習的資料、試卷。學生方面：一要安排好生活時間表、學習計畫。寒假對於畢業班的學生而言並不輕鬆，但學生應適當地放鬆，如讀書、看電視、出遊，與同學進行交流、聚會等。記住適度放鬆不等於放縱。主要夯是實基礎、查缺補漏。要有計畫地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。
二是一定要靜下心來，重讀課本。加強概念、單詞和公式的記憶，將課本上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯繫，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考後期複習用。
三是要收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練。寒假期間，要有針對性地進行知識複習，儘量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷後，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題範圍、題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裡，或用紅筆做上記號，便於下一次複習。在複習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上。
寒假學生學習計畫 篇13
由於我在本學期沒能好好學習以至於平時成績並不理想，然而初二階段還不好好努力的話只會給整個國中生涯留下遺憾，我也能夠感受到內心的緊迫感從而很重視今後的學習，即將到來的寒假應該要好好利用才能更好地提升自己，聯想到自己平時有哪些弱勢科目以後也讓我制定了相應的寒假學習計畫。
首先應該多做數學試題從而鞏固自身的基礎，其實這學期以來數學成績的變化是讓我感到有些難以接受的，因為我向來都對數學科目的學習有著濃厚的興趣，這也導致以往我的數學成績都能夠保持中上水平，但是由於這學期沒能認真對待數學科目中的知識難點，這便導致自己的數學成績一落千丈以至於讓我感到很慚愧，我也明白這種狀況的出現完全是自作自受的結果，應該要好好反思自己並將丟失的信心重拾回來才行，所以想辦法提升數學成績是我現階段需要儘快實現的，對此我應該借閱同學的筆記並認真查看自己遺漏了哪些知識點，而且我每天至少需要寫兩張數學試卷並通過對比答案找出自身的不足。
其次我應該多讀英語課文從而提升自身的語感，事實上英語科目的成績不好在我看來並不意外，因為我從沒有認真學習過英語科目且對此並不感興趣，而且有時我會產生只要學好優勢科目的天真想法，殊不知英語本就屬於分數較多的科目從而難以填補這個空缺，再加上我在數學科目上遇到瓶頸以至於自身的整體成績十分差，所以我得想辦法不再讓較差的英語成績拖自己的後腿才行，我得每天至少花費兩個小時的時間朗誦課文並抄寫英語單詞，鞏固好基礎從而讓英語成績達到及格線才是我應該做的。
最後讓我感到不太滿意的則是自己的字跡屬於較差的類型，為了不影響到今後的學習還是應該將字跡練好才行，所以我應該每天臨摹十頁以上的字帖從而鞏固好自身的基礎，而且我也應該多花費時間抄寫課文從而檢驗練字的成果，而且在抄寫課文的過程中還能起到強化記憶的效果，因此我得認真抄寫並查看自己字跡是否有進步。在複習完以往所學的知識以後還能夠借閱下個學期的課本，通過提前預習從而讓自己了解更多需要學習的知識。
相對於計畫的制定來說如何將其落實下去才是我應該思考的，所以我得嚴格要求自己從而確保學習計畫能夠執行才行，而且我也應該讓父母監督自己並認真學習以往遺漏的知識點，希望通過寒假期間的努力能夠讓自身的學習成績有所提升。
寒假學生學習計畫 篇14
如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經進行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經筋疲力盡時，你是什麼心情?所以你現在的緊張，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態，千萬別覺得天塌下來了。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收穫。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終於可以做自己的主，選擇自己的生活了。
還有，我們並不孤獨。和同學三年同窗，甚至更久，在這關鍵時刻，我們有同樣的奮鬥目標，還有關心我們的老師、家長以及學霸菌的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。
寒假學生學習計畫 篇15
My Winter Holiday` Plans Well, winter holiday is coming. So what I am going to do? I am going to read English books，surf the Internet，play badmintoon every day。And first I am going to finish my homework 。In addition， I am going to leave Shantou for Xiamen with my family and we are going to stay there for ten days。
And after we are getting there， we are going to eat delicious food，climb the mountains in the Jin Bang Park。That must be a lot more fun and we will very excited。How about you?What are you going to do when the Winter Holiday is coming.
寒假學生學習計畫 篇16
放寒假了，幼稚園為孩子們設計、安排了一套豐富的寒假計畫。建議小朋友們在寒假中做到“4個學會”，完成“6個一”。
4個學會
“學會生活”“學會做事”“學會交往”“學會學習”。
“學會生活”
要求小朋友們一日生活要有規律，什麼時間該做什麼要像在幼稚園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導下，做個小小的寒假計畫，比如大班小朋友學習看鐘表、認識時間，從小培養做時間的主人，做生活的主人。
“學會做事”
即自己的事情自己做，如小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
“學會交往”
即讓幼兒在與成人或同齡夥伴及客人接觸中，學會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
“學會學習”
則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學習更多的知識。
6個完成
指讀一本書、講一個故事、講一件春節里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。
幼稚園老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個學會”中感悟到幼稚園新的教育理念和方法，不要給小朋友們加重負擔、留作業，強迫他們按成人意願做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節給他們帶來的快樂。希望開學後孩子們能高高興興到幼稚園，和小朋友、老師共同分享 “6個一”帶來的快樂。
寒假學生學習計畫 篇17
一、寒假補習弱項 提升綜合成績
中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。國中生能夠利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都能夠糾正過來。
根據期末考試結果，國中生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。
二、錯題的整理與複習，知識點的`歸納與總結
上學期的題目進行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進步，這些題是非常重要的。
同時把題目歸納總結，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有哪一些，改變條件自行編題等
最後就是錯題和不會的題一定要反覆練習，錯題不錯為止!
三、閱讀課外書 留心作文素材
不少國中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，國中生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，國中生要有意識地思考一些問題，並注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議國中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言佳句、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對你的作文有幫助。
寒假學習時間表
時間安排
6：30—7：00起床+體育鍛鍊
7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞
7：30—8：00早餐
8：00—10：00宜做套題/專項練習/知識梳理
10：00—10：30休息(建議多聽音樂)
10：30—11：30宜背單詞/寫作練習
11：30—13：30午餐+午休
13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識梳理
15：30—16：00休息
16：00—17：30宜背單詞/寫作練習
17：30—19：30晚餐+休閒活動
19：30—21：30宜做套題/專項練習/知識梳理
21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目
22：30—6：30睡覺
寒假學生學習計畫 篇18
新年快到了，寒假也快到了，我馬上就要長大一歲了！
在寒假裡，我要認真地完成寒假作業，要看很多的書，其中有一本科幻小說的名字叫做《地心遊記》。要合理地安排看電視的時間。還要玩媽媽送我的新年禮物——電子積木，媽媽說，只要我期末考試考得好，媽媽就送我電子積木。考試的時候，我一定要細心、不要漏題，做好了以後要檢查，爭取考一個好成績給自己。
一年一度的新春佳節正好在寒假裡，我還要去給長輩拜年。
主要安排是這樣的：
一、按時作息，早上8：30起床，晚上10：00左右上床；
二、每天用2小時認真完成語數外三科的作業；
三、每天閱讀課外書1小時並做摘抄；
四、講究文明衛生，注意文明言行；
五、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務；
六、不挑吃穿，不亂花錢，學會節約用錢，用錢有計畫；
七、學會如何招待客人；
八、為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂；
九、了解世界各國歷史，國旗的來歷，了解世界地理以及氣候的變化；
十、為下學期制定一個學習計畫，準備好學習用具；
十一、堅持寫日記。
寒假學生學習計畫 篇19
1.早晨7:50起床。
2.7:50---8:00洗漱。
3.8:10---8:30讀讀背背《論語》至少一面。
4.8:40---9:20做讀書摘記至少兩篇。
5.9:30---9:50完成數學報紙至少兩面。
6.10:00---10:30預習下冊教科書。
7.10:40---11:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞，至少兩個單元。
8.11:00---11:25吃午飯。
9.11:30---12：20看課外書。
10.12:30---13:00讀熟古詩。
11.13:20---13:50讀讀背背《弟子規》至少五面。
12.14:00---14:50讀讀背背《知識大全》至少一面。
13.15:00---15:50練毛筆字或鋼筆字。
14.16:10---17:10騎腳踏車或打羽毛球。
15.17:20---17:50吃晚飯。
16.18:00---19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
17.19：20---8:10洗漱。
18.8:10---10:00看電視。
19.10:00睡覺。
寒假學生學習計畫 篇20
學期學習總計畫：
1、每天早起一小時，到實驗室閱讀文章。
2、課前預習，做好生詞、重點句子標記，理解文章大意。
3、複習文中重難點短語、句子，並學會在自己的專業領域套用。
4、默寫之前，繼續加強文章重難點句子和短語的記憶。
周計畫：
第3周計畫：
1、預習第一單元內容，明確精讀與泛讀的課文，把精讀課文中生詞查出來、標註，理解文章大意。
2、對於泛讀課文，快速瀏覽，抓住課文中心，理解文章大意。
3、完成精讀和泛讀，及時複習當天學習內容，有助於辭彙和句子的積累。
第4周計畫：
1、預習四篇課文，確認精讀和泛讀。對於精讀課文先快速瀏覽一遍課文，找課文的小標題或者段落的句首，理解課文大意，順便標查生詞含義，根據上下文猜出大意。
2、瀏覽泛讀課文，發現查出生詞含義，理解泛讀課文大意。
3、課堂內容是兩篇泛讀，先不預習課文，跟著上課同學的思維走，吸取更加正確的泛讀課文的方法。
4、課下總結，學會套用。
5、根據第一組同學講課做的課件的順序、內容，進一步確定好自己組課件的製作順序，進一步明確老師的要求。
第5周計畫：中秋節和國慶節放假
第6周計畫：
1、課堂內容為第2單元。首先確定好精讀與泛讀的課文。對於精讀的課文，逐字逐句理解。對於泛讀的課文，瀏覽課文，理解文章大意，將重要辭彙句子查出。
2、上課時，跟隨上課同學的思維走。
3、穩固第一單元，，複習今天所學內容。
4、在默寫第一單元之前，精讀第一單元所有的課文，總結重要的單詞、詞組和句子，熟讀記憶。
5、 總結上課內容的排版問題，熟悉上課流程。
第7周計畫：
1、本周講第三單元。課餘時間複習前面知識，預習新知識，理解文章大意。
2、認真上課，做筆記。畫出上課時要翻譯的句子，列出文章的小標題，用中文寫出，更方便理解與記憶。
3、看課上視頻的時候儘量不要看中文字幕，一遍聽英語，一邊看英語字幕，起到強化的作用。
4、朗讀精讀課文，記憶重要單詞。
第8周計畫：
1、利用第一大節課泛讀第三單元要講的兩篇文章，查出生詞，理解文章大意。
2、上課時認真記筆記。
3、根據上課筆記，加上自己理解，集中記憶課文中重要的單詞、詞組和句子。
4、默寫完第二單元的單詞和句子之後，與自己之前總結的重點相比較，去除多餘不常用的句子，添加自己沒有總結到的重要的句子。在書中標出，便於以後的記憶。
5、第7周結束之後就開始製作我們第四組的paper work，ppt。把所有組員都召集在一起，商量了各自的進度，確定精讀文章，泛讀文章，找文章的相關視頻，設計與課文緊密相關的問題，找出文章中難的句子進行翻譯，找出文章中不認識的單詞，並加以解釋，在paper work中都列出來。
6、星期四開始講第四單元，課前把第四單元的前四篇文章精讀一遍，找出生詞難句、相關的問題及問題的答案。
第9周計畫：
1、晨讀第三單元的課文，複習單詞和句子。
2、預習第四單元精讀與泛讀的課文，查陌生單詞，理解文章的大意。
3、課上認真聽課，翻譯課件上出現的句子，吸取正確的翻譯方法。記下課文中出現的陌生單詞的含義。
4、 總結第三單元文章中重要的句子和單詞，默寫之後補充沒有總結到的句子和單詞。
5、當天複習所學內容。
第10周計畫：
1、預習最後一單元精讀和泛讀兩篇文章，圈出生詞，查詞典，抓住文章概要。
2、課上記下翻譯的句子，列出生詞，積極參與到句子翻譯過程當中，注意中文和英文翻譯的不同之處，正確翻譯句子。
3、晨讀第四單元的文章，總結出重點句型的句子、詞組和單詞。
4、預習周四要講的精讀與泛讀課文，查出生詞、找出難句。
5、當天複習上完的文章。
第11周計畫：
1、預習兩篇泛讀的課文，記憶總結好的第四單元的重點句子和單詞。默寫後再在書上畫出默寫的句子和單詞。
2、根據老師默寫的重點單詞和句子，對比自己總結的單詞和句子，補充自己沒有總結到的重點部分，適當的加強記憶。
3、選一篇已經上完的文章，剖析作者寫文章的思路，思考作者這樣寫的目的，整理出作者寫這篇文章的框架。可以用來知道自己的寫作思路。
4、找出自己寫的一篇文章，整理出自己寫作的框架結構及寫的每一段落的目的。總結出自己寫作的優點和不足，把自己寫的文章簡潔，重改，完善。
第12周計畫：
1、利用這一周的時間，跟著老師上課的節奏，把這本英語書整體的過一遍。
2、利用每天早晨時間，瀏覽課文或背誦課文。
3、把五個單元的重難點句子集中整理到一起。
4、把五個單元後面的練習題都做一遍，加深對文章的理解。
目標完成情況：
1、很好的完成了每次默寫之前對文章的重點句子和單詞的總結，在單詞默寫之後，也在書本上做了標記。
2、課之前都有預習精讀課文，每一單元剩下的兩篇課文在沒默寫之前也沒能認真瀏覽。
3、上課的效果不好，除了課件上標出的句子和單詞，對其他句子的理解還處於之前理解的水平，需要加強理解。
4、理解了怎樣把一節課安排好，與你上課之前的備課，知識呈現的方式，上課時的感染力，對一篇文章的剖析理解程度等都有關。
寒假學生學習計畫 篇21
早上：
7：00起床
7：10~7：40刷牙吃飯
7：50~8：30做作業
8：30~9：00看電視或玩
9：10~10：00看書
10：00~11：00自由安排（但不能玩）
中午：
11：00~11：30吃飯
11：40~1：00複習或做作業
1：00~2：00玩
2：00~3：00看書
3：00~4：30休息
4：40~5：30自由安排（但不能玩）
5：40~6：30吃晚飯
晚上：
自由安排
注意：早點睡，才有精神
1、幫媽媽做力所能及的家務勞動
2、做有意義的公益勞動
3、學會一項家務技術或其他的小技術
4、改掉一個壞毛病、缺點
5、讀一部好書，寫出讀後感
6、根據身邊的事物寫一些文章，並選出一篇自己認為好的文章，鍛鍊自己的寫作能力
7、看一部好的電影，試著寫出觀後感
8、學一首好歌
9、試著克服一個自己曾經不敢/會做的（好）事
10、完成假期作業，並努力做到最好
11、要注意完成學校布置的所有作業，不要漏做或偷工減料、字型要工整。
12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家裡有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書本。當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書喔！第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲
13、天天看電視新聞報導，知多點國家大事，知多點交通防範安全，知多點走歪道的後果。
14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。
寒假學生學習計畫 篇22
周一至周四 ：
1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課餘時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來複習。
2、晚飯前，先打開平台，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真複習，該記住的要記住。
3、晚飯後，稍作休息，完成老師布置的作業。(注意：把回家作業當考試做)
4、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總複習，然後完成 “線上測試”里的題目。完成的不夠好的，複習一遍後重做，有做錯的題目及時掌握。
5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“線上聽力”10~15分鐘，培養一種語感。
周五：
2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
3、有空時可以先放鬆一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書(通過平台或自己買的都可以)。
周六：
1、早上起來先做些運動，鍛鍊身體，然後朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。
2、繼續完成老師布置的作業。
3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些線上測試。
4、把一周所學的複習一遍，通過“線上測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。
5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：
除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。
這些就是關於高一寒假學習計畫!
看完高一寒假學習計畫，你們都收藏起來了嗎?如果你們覺得小編介紹的關於寒假學習計畫很有用的話，你們可得按照這個步驟來進行，持之以恆，每天進步一點點，成功肯定屬於你!
寒假學生學習計畫 篇23
學習計畫：
a、預習下學期所學新課，制定嚴格的預習計畫，然後堅決實行之，計畫的落實以自學為主，要儘量自己看懂，不會的要做好標記，等以後解決，或者詢問他人馬上解決。
b、複習舊課對以前學過的舊知識必須時常複習，要用10天左右的時間複習舊知識，複習時要採用目錄回顧法，對不會的要摘錄下來，留待以後複習時作重點複習。
c、看幾步古典名著，並做好筆記。
d、堅持練字，每天學習累了，可以去臨摹一下字帖。
提升課外的綜合素質
a、幹些力所能及的活，比如：搞搞衛生，買買菜，整理整理書屋，等。
b、提高分析問題,解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面，反應敏捷，運作正確的學習習慣。
c、制定幾個旅遊計畫，體驗大自然的美好和其他想探索的世界。
注意事項
計畫需要堅定的去落實，不然就失去了意義。
注意合理的規劃，要考慮勞逸結合。
寒假學生學習計畫 篇24
一、制定寒假活動計畫表
首先就是要把咱們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計畫表。這樣，就能把咱們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利於咱們對寒假活動安排的條理性和次序性。
咱們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家裡多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅遊;看完兩本偉人自傳。咱們可以把咱們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為咱們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然後安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。
你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計畫表，最後你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計畫或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣咱們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的學習活動
寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業，按章節複習課本知識。這是咱們寒假裡必須要完成的，咱們要在活動計畫時首先考慮進去，比如咱們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，咱們學得一知半解，不夠紮實。幾天學完之後，就瘋玩再不複習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快後慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時複習，咱們最好每天都留有一段學習的時間。
三、做一些自己想做的事情
每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有非常多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，咱們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。當然還有一些同學想在寒假期間養些小動物，比如養小兔子。寒假應該是輕鬆愉快的，咱們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假裡做，完成自己心中的願望。
四、睡眠、運動和飲食
寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什麼事情可乾，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計畫的後果。另外提醒同學的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發生這種現象的同學不在少數，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以咱們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。
當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間，或者每天晚飯後外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家裡不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是咱們要注意的，要按時吃飯。咱們的同學由於自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就乾脆不吃，找點零食充飢。當然還有的同學在家裡每天都把冰櫃里的食物吃得乾乾淨淨，吃東西無所節制，這樣也是不行的。開學的時候，咱們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。
五、旅遊外出
有的同學要在寒假期間安排旅遊外出。其實旅遊外出咱們可以學到非常多書本上學不到的東西，所以咱們旅遊外出的時候要做個有心人。由於是旅遊，咱們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅遊的過程中，咱們要細心觀察，親身感受。旅遊回來後，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛鍊自己的寫作能力。非常多同學總是寫作文時不知道寫什麼，其實，這些寫作的素材是源於咱們的日常生活中，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發愁了。
寒假學生學習計畫 篇25
一、制定寒假活動計畫表
首先就是要將咱們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計畫表。這樣，就能將咱們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利於咱們對寒假活動安排的條理性和次序性。
咱們可以將自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家裡多做些家務勞動；安排兩個星期的外出旅遊；看完兩本偉人自傳。咱們可以將咱們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為咱們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然後安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。
你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計畫表，最後你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能將你的生活安排計畫或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣咱們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的學習活動
寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業，按章節複習課本知識。這是咱們寒假裡必須要完成的，咱們要在活動計畫時首先考慮進去，比如咱們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生將學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，咱們學得一知半解，不夠紮實。幾天學完之後，就瘋玩再不複習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快後慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時複習，咱們最好每天都留有一段學習的時間。
三、做一些自己想做的事情
每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，咱們可以每天將學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。當然還有一些同學想在寒假期間養些小動物，比如養小兔子。寒假應該是輕鬆愉快的，咱們可以將平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假裡做，完成自己心中的願望。
四、睡眠、運動和飲食
寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什麼事情可乾，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計畫的後果。另外提醒同學的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發生這種現象的同學不在少數，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以咱們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。
當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間，或者每天晚飯後外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家裡不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是咱們要注意的，要按時吃飯。咱們的同學由於自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就乾脆不吃，找點零食充飢。當然還有的同學在家裡每天都將冰櫃里的食物吃得乾乾淨淨，吃東西無所節制，這樣也是不行的。開學的時候，咱們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。 五、旅遊外出
有的同學要在寒假期間安排旅遊外出。其實旅遊外出咱們可以學到很多書本上學不到的東西，所以咱們旅遊外出的時候要做個有心人。由於是旅遊，咱們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅遊的過程中，咱們要細心觀察，親身感受。旅遊回來後，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛鍊自己的寫作能力。很多同學總是寫作文時不知道寫什麼，其實，這些寫作的素材是源於咱們的日常生活中，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發愁了。
寒假學生學習計畫 篇26
一、整理規劃時間，確定要學習的內容在開始前，應該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閒時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學習計畫。接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計畫。每天有效學習時間保持在6—8個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要按照計畫來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。（後面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據自身情況做適當調整）
二、複習上學期內容，攻剋薄弱環節應該把寒假分為複習和預習兩個階段，前段時間主要是複習，在此基礎上留一個星期的時間對下學期內容進行預習。
今年的寒假假期較短，目標不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收穫，就不能貪多！適宜重點攻剋薄弱學科或某學科中的重點內容。
三、預習下學期課程：將下學期的課程提前預習一下，掌握各重要科目（語文、數學、英語）下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老師。
四、時間安排表（可根據自身情況作合理調整）
寒假學生學習計畫 篇27
時間過得真快，轉眼又是一年，今天上午，學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計畫，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，並能學習到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。
我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以後也能夠寫一手好字。多看電視裡的新聞報導，了解社會。我還要多鍛鍊身體，保持身體健康。
我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“乾乾的”，主要就是缺少觀察；以後，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，並把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優秀的作文，學習別人的寫作長處。在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！
走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學習情況，向同齡人交流學習心得。
寒假學生學習計畫 篇28
寒假就要開始了，經過與爸爸媽媽的一起探討，為了能過一個有意義的寒假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個寒假計畫！我一定按計畫做。
一、每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺
二、起床跑半個小時的步，然後每天堅持戶外活動兩個小時
三、每天背誦作文範文精彩片段2段
四、每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選
五、電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天
六、每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎腳踏車郊遊，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時
七、語文、數學的作業要同步進行
八、每天寫一篇小字，如果時間寬鬆，再練毛筆字每天一張
另外，對於我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動資金”，30%交學費。”50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以後我就給自己做很多計畫，這樣我就能成為一個很優秀的學生。
寒假學生學習計畫 篇29
期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經過一個學期的努力，有些同學覺得很有收穫，對於高考充滿信心;也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺，對於高考會有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收穫。我們並不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你並肩作戰的同學，還有老師和家長的關心更有我們好好學習網的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。
說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!
另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習計畫：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以乾一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間裡
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀後感，或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)
9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學習計畫，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計畫更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計畫總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最後一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
寒假學生學習計畫 篇30
簽到時間:2月26日上午8點(帶成長檔案盒:寒假作業、德語導航、測評手冊等。)
1、寒假作業(每天至少6頁)；
2、看一兩本課外書；
3、每天鞏固加減乘除的口頭決定。
4、寫10篇日記，要求150字以上；
5、辭彙表(2)生詞，加拼音寫5遍；
6、四次古詩詞全詞聽寫會；
7、口語練習(每天至少3頁)；
8、每天加強體育鍛鍊；(老師強調)
9、加強看圖寫詞的練習；
10、每天練習寫3頁；
11、合理安排作息時間。
早上八點起床，洗臉，刷牙，吃早飯
從9點到11點寫作業
12點吃午飯
13點小睡一會兒
從15: 00到17: 00寫作業
21: 00洗臉刷牙
21: 30準時睡覺，但不晚於22: 00
12、做好二年級第二冊預習(借語文和數學，爸爸負責下載課件)
13、德國航海P29——P33；；
記住孩子上下學的時間；
早上7: 50到校，7: 30值班學生；
中午11: 30放學；
中午14: 2x自習；
周一、周二、周三下午16: 40放學；周四周五16: 00放學。
寒假學生學習計畫 篇31
隨著高二期末考試的結束，寒假如約而至。高二是承上啟下的一個學年，所以，高二寒假不能像以往那樣瘋玩了。那么高二寒假怎樣過得有意義又有趣呢？
一.做好總結反思。
首先要認真總結，反思過去的一個學期里自己在學習，生活上的得失，找出對策，為新的一年做好思想上的準備。
反思自己的學習態度，學習習慣，學習方法，多問自己幾個為什麼，多想想今後該怎么辦，也可以總結一下自己成功的表現是什麼，可以反思一下自己為什麼會成功，從中取得成功的心得體會，找到適合自己的學習方法，生活習慣，還可以總結反思自己哪些學科哪些方面不理想，導致不理想的原因是什麼，接下來應如何解決這些原因，從中吸取教訓，改變自己的學習態度，尋找適合自己的正確的學習態度和方法。
當然，作為一名高中生，應該注意德，智，體，美，勞各方面全面，協調的發展，所以，在假期中我們應該對自己作一個比較全面的總結反思。總之，利用這段時間多總結多反思，把問題想清楚，到開學就能目標明確，態度端正，方法得當，從而在思想上為下學期學習做好充分準備。
二.安排寒假時間，做好計畫。
寒假期間，我們有更多的時間和家人團聚，享受家庭的溫馨，在可口的飯菜，舒適的床鋪，優越的條件中感受父母的關愛，這本是一件樂事，但有時環境的改變也會讓一些人虛擲光陰，不再把精力投入到學習中。殊不知，珍惜時間等於延長生命。我們應要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。
高中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。“凡事預則立，不預則廢”，寒假接近一個月的時間對高二的同學們尤其重要。高二的學生還有一個學業水平考試，為了爭取在學業水平考試及將來的高考中取得好成績，我們應該利用寒假時間，科學性地安排好每天的作息時間，有計畫地度過寒假。可以根據自己的具體情況，聽取老師的建議，在老師的指導下制訂出一個各科複習時間表，這樣有計畫地複習，考試時就可以輕裝上陣，應付自如了。
三.踏實認真的搞好學習。
（一）要制定學習計畫，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科。比如：計畫好自己每天學習的時間，這個時間最少保持在4-6小時（上課時間包括在內），而且最好固定在：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計畫，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計畫更換到其他的複習科目。晚上學習的最後一個小時建議把安排設定為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的複習，文理分開，喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查漏補缺，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鑽“牛角尖”，或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
寒假中，要認真，客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端正，或者是學習方法，學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。
（二）要有計畫地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。成績落後的同學要靜下心來，加強概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯繫，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念，規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在高考後期複習用。
（三）要收集和整理做過的錯題，選擇高考真題及時訓練。寒假期間，要有針對性地進行知識複習，儘量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷後，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題範圍，題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裡，或用紅筆做上記號，便於下一次複習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行複習，在複習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學後請教老師。通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟悉高考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。
（四）要有選擇地進行“家教”或奧賽學科輔導。高二學生在下學期要面臨數，理，化，生，計算機等各科競賽，在找出學習的薄弱環節後，要根據自己的實際水平和學習需求，選擇適合的“家教”或學科補習，但是不要過分依賴家教或輔導班。以接受科學的學習方法，改變不良的學習思維習慣為出發點，參加輔導後應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些名校，名老師的數學，物理，化學，生物，計算機奧賽輔導班講解一些難題，拔高題，力爭高三奧林匹克競賽取得好成績，達到名校的保送和自主招生要求。對於成績相對比較差的同學來說，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。
四.多讀幾本好書，讓自己獲得更好的成長。
俗話說：“一日無書，百事荒蕪”，那么，在寒假也要用書來補充自己，多讀幾本書。一本好書就是一個高尚的人，看幾本書就等於和幾個高尚的人交朋友。當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀後感。
五.適當參加一些有意義的，積極向上的社會實踐活動。
1，積極參加社區各項有意義的活動。
2，以多種形式（打電話，發郵件，發簡訊或寫信），向自己的老師作一次交流。
3，積極開展研究性學習，將研究性學習與社會實踐結合起來，每個學生完成一個研究性學習的課題研究，寫出研究報告，這也是高考的需要。
4，音樂，美術，體育特長生可以蒐集的高考專業信息，利用寒假髮展自己的特長，為將來的高考成功打下基礎。
5，遠離網咖，遊戲廳等對身心不利的地方。
同學們，安排好寒假生活，積極發揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。實際上，適當的放棄一些休息也是為了更多的收穫和進步。
寒假學生學習計畫 篇32
時間過得真快，又到了一年一度的寒假時刻，那么，這個寒假還是老樣子不可以鬆懈喔，大家還是一起來制定自己的學習計畫吧！
周一至周四：每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課餘時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來複習。
1、晚飯前，先打開平台，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真複習，該記住的要記住。
2、晚飯後，稍作休息，完成老師布置的作業。（注意：把回家作業當考試做）
3、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總複習，然後完成“線上測試”里的題目。完成的不夠好的，複習一遍後重做，有做錯的題目及時掌握。
4、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。
5、聽“同步聽力”和“線上聽力”10~15分鐘，培養一種語感。
周五：同做“周一至周四”中的1、2、3點。
1、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
2、有空時可以先放鬆一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平台或自己買的都可以）。
周六：早上起來先做些運動，鍛鍊身體，然後朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。
1、繼續完成老師布置的作業。
2、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些線上測試。
3、把一周所學的複習一遍，通過“線上測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。
4、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。持之以恆，每天進步一點點，成功一定屬於你！
寒假學生學習計畫 篇33
一、寒假補習弱項 提升綜合成績
中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。國中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。
根據期末考試結果，國中生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。
二、錯題的整理與複習，知識點的歸納與總結
上學期的題目進行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進步，這些題是非常重要的。
同時把題目歸納總結，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等
最後就是錯題和不會的題一定要反覆練習，錯題不錯為止！
三、閱讀課外書 留心作文素材
不少國中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，國中生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，國中生要有意識地思考一些問題，並注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議國中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言佳句、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
寒假學生學習計畫 篇34
經歷過高考，才感覺到我們自己身上的不足。為了日後能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高我們自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠我們自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把我們自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養我們自己的生活習慣，鍛鍊我們自己的生活意志，提高我們自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，裡面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會儘可能的改去我們自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好我們自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
一、自我期許
擁有持之以恆的毅力。對我們自己有足夠的自覺，善待他人。能夠學以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業與家庭同時兼顧。
二、主要學習內容
大學，在這裡不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高我們自己的英語能力，力爭順利通過考試，提高我們自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。
專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裡認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加我們自己的.籌碼。
在大學期間，我要做到愛我們自己，珍惜我們自己所做過的努力，充分發揮我們自己的長處，樹立對我們自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持我們自己學習第一的原則。
三、常態性學習
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜誌、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。
專業：加強基本技巧的練習。
體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。
隨時加入其他學習。
四、學習原則
1、循序漸進，持之以恆，不能“三天打魚兩天曬網”。
2、統籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關係，做到學習與工作有機統一，努力使學習工作化，工作學習化。
3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業務知識來提高幹部的業務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。
4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。
五、備註
在學習的過程中要持之以恆，切忌偷懶，並隨時修改不切實際之處，使計畫得以完善。
寒假學生學習計畫 篇35
在大學一定要做就是對自己四年後一個職業發展規劃，不一定一步到位，你在大一時候看角度，與大二肯定不一樣，大二看又與大三不一樣，所以，你要做是在大一通過對自己分析與規劃，寫一個對自己畢業後短期規劃和長期規劃，這個我認為是很有必要，尤其是一定要在大一做！這樣，你還有充分時間去修正它，彌補裡面不足，如果你到了大四才開始做這些事情，我想稍微就晚了一些。今年金融危機就是一個很好例子，如果你是學會計或者金融專業，如果你在大學剛開始就對自己未來有一個長遠發展規劃，我想在你規劃中一定有對於突發金融事件預防與補救措施，因為學過金融學知識朋友都知道，市場規律不以人意志為轉移，很可能出現下滑，萬一出現金融下滑，"我應該如何面對？"如果這些問題你在大一或者大二就已經想到了，我想對於你現在求職一定會大有幫助！
第一階段：大學生新生活適應階段。（入學後第1-2個月之間）
這時大學生雖然在角色上已經是大學生，但是在其心理上屬於高中後，大學前階段，他們剛剛接受高考洗禮，正在享受高考勝利，很多學生躊躇滿志，對大學生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠大目標，制定了實現目標宏偉計畫。但是，這時大學生對大學生活還不夠完全了解，對大學認知只是停留在道聽途說上，學生本人對於自我和環境探索不夠。
該階段生涯目標特點是：生涯目標確立多來自於成長經歷及外界影響，目標高遠，但顯得空洞。