初二學習計畫書範文 篇1
一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計畫前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、套用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想像力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。
明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道套用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。
要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。
高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計畫不要排太滿太緊，貪心的計畫是難以做到的。
定了計畫，一定要實行，不按計畫辦事，計畫是沒有用的。為了使計畫不落空，要對計畫的實行情況定期檢查。可以制定一個計畫檢查表，把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計畫，使計畫越定越好，使自己制定計畫的能力越來越強。
作為過來人，我認為在初一，主要是課上認真聽講，課後再把課上所學的知識回憶一遍，這樣有助於記憶。回家後不急著作作業，先溫習一下所學內容，再埋頭作作業。建議別買太多很難的課外練習，主要是抓基礎，之後再一點一點提高。還可以買一些語文的閱讀材料(推薦名著)，增強寫作能力。晚上別睡太晚，保持充足睡眠時間。(周日和周一一定要睡滿8個小時，周二、周三、周四最少為6個小時，周五娛樂一下可為4個小時)以上睡眠時間安排僅為參考。
初二學習計畫書範文 篇2
初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎。初二是國中一年級和國中三年級的結合點。
初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢?
新年之後，初二下學期的學習意味著新的開始，新的衝刺。初二下學期學習的難度增加了，知識範圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析並加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是國中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨著課時和知識複雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?
第一.主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
第二.學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。
第三.要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易衝刺上去。
第四.帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。
第五.課後溫習加鞏固練習。
每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以諮詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，並分項對相關中考題類整理，進行階段性複習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，並做相關的中考試題。
初二在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對於主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。並且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了國中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、國中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充複習的。
初二學習計畫書範文 篇3
初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢?
新年之後，初二下學期的學習意味著新的開始，新的衝刺。初二下學期學習的難度增加了，知識範圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析並加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是國中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨著課時和知識複雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?
第一。主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
2第二。學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。
3第三。要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易衝刺上去。
4第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。
5第五。課後溫習加鞏固練習。
每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以諮詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，並分項對相關中考題類整理，進行階段性複習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，並做相關的中考試題。
6結語：
初二在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對於主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。並且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了國中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、國中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充複習的。
參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩定一直很平穩，預測中考正常發揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計畫的學習和生活，持之以恆一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易衝刺上去，相信成功一定離你不遠。
初二學習計畫書範文 篇4
1、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2、上課認真聽講，進取發言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業後，複習當天的資料並預習第二天上課的資料。
5、對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自我買的'課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自我所學的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6、對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要比較《最佳化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交教師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7、遇到不懂得要及時問教師或問同學，弄明白。
8、每一天晚上聽30分鐘英語，訓練自我的聽力。
初二學習計畫書範文 篇5
1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總複習時很難有空餘時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫遊記》。
2、預習初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反覆理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。
3、暑假裡多讀優秀作文，注意作文的開頭和結尾，多背一些經典的句子。
數學：做題鞏固預習效果
初三上學期基本上結束教學進度，課業量比較重。有能力的學生可以利用假期進行數學課本的預習。根據現有的學習狀態和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培養自學能力，另一方面也能減輕下學期的課業負擔。預習原則上從前往後進行，根據自己的能力，了解下學期將要面對的學習內容。同時，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。
在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。
從學習方法上，要培養自己學會歸納總結，經常對自己所做的練習進行反思，對在哪裡，錯在哪裡，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。如果同學們感覺學習枯燥，可以採取單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。
初二學習計畫書範文 篇6
1、計畫內容
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計畫時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統自學的目的、要求和時間安排。
2、課前自學
課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
自學內容大致有三方面：
①自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛鍊的目的、要求和時間安排。
3、專心上課
上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。“學然後知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，能更為主動和靈活地接受老師授課。
4、及時複習
課後及時複習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時複習”這一環。複習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。
5、獨立作業
獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環節，獨立完成作業是不困難的。
6、解決疑難
在獨立作業的過程中，有時自以為做對了，但經老師的批改後，發現實際上是做錯了。為什麼會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由於對新知識和與新知識有聯繫的舊知識的錯誤理解。分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識於實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續進行下去。
7、系統小結
對學生進行系統小結，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節。做好系統小結的基本要點，除前面所述做好課後及時複習的要點適用於本環節外，還必須注意以下幾點：
8、課外學習
課外學習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用於課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發展他們的興趣愛好，培養他們獨立學習和工作的能力，激發他們的求知慾望和學習的積極性。
初二學習計畫書範文 篇7
7：21 起床
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽一篇英語聽力
8：00 吃早飯
8：20---9：05 做作業
9：15—10：00做作業
(也可以在8：20—10：00上家教課)
10：10---10：55 複習
11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】
12：00 吃午飯12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】
13：40—14：25做作業
14：35---15：20複習【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯後---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00 睡覺
註：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。
初二學習計畫書範文 篇8
6：00—7：30：一日之際在於晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學習和鍛鍊的黃金時間，安排記憶類功課複習，會起到比較好的效果。
7：30—8：00：早餐時間，專心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了。
8：00—9：00：實驗結果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數學。
9：00—11：00：這個時間段的短期記憶力效果比較好，對於即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果！
11：00—12：00：接近午飯時間，一上午的複習容易產生疲勞，這個時間可以進行一些常規的練習題複習，達到鞏固的目的。
12：00—13：00：午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經，讓腦子進行一定的休息。
13：00—14：00：建議稍作修整，進行半小時左右的午睡。
15：00—16：00：這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
16：00—18：00：這段時間適合做一些複雜的計算和費勁的功課。
19：00：晚飯時間，也是休息時間，讓腦子得到一定要休息。晚飯後，可根據個人情況安排複習，可以語數外文理科交替安排複習。晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息，養成一個好習慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態以應對新一天的學習任務。
初二學習計畫書範文 篇9
我升初二了，學習壓力重了。增加了。我要好好學習了，要制定一份學習計畫了。
1. 課前做預習，帶好上課要用的東西。
2. 上課注意力集中，好好聽課，積極發言，做課堂筆記，認真完成課堂練習。
3. 上自習時有其他科的作業沒做完的趕緊做完，沒有的話看些有用的課外書。
4. 與戲中有不會的去問家長，同學，老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。
5. 虛心聽取同學發言，善於吸取他人的意見和建議，不要隨便打斷別人發言，不譏笑別人的錯誤。
6. 要善於合作學習，參加小組的討論。
7. 每年睡前要反思一下：幾天我學到了什麼?重點和難點什麼?有哪些不會的?並想一些補救的辦法。
8. 一周和一月結束，都要及時複習前一段所學的內容。做到天天清，周周清，月月清。
我的學習計畫就是這些了。
初二學習計畫書範文 篇10
一、時間：
20xx年元月17日20xx年2月4日
二、活動安排：
（一）加強領導，層層落實。
1.校長擔任工作小組組長，分管教學的副校長、教導主任擔任副組長，由各年級語文備課組長具體負責，成員為全校語文教師。
2.語文教師為本班學生課外閱讀的“第一責任人”，負責組織、布置、落實、檢查、反饋班級課外閱讀組織情況，積極策劃引領，引導全班學生在假期認真讀書、養成良好的的讀書習慣，在假期結束後對學生的讀書情況進行反饋檢查。
（二）措施具體，貫徹落實
1.在校訊通平台上通知家長，要求家長支持配合學校的活動，為學生的課外閱讀提供物質保證。
2.放假前各語文任課老師要對學生進行讀書方法的指導。
3.寒假期間至少閱讀一本內容豐富的課外書，每人做十次以上讀書筆記，讀書筆記一律用軟面抄。3--6年級學生至少寫三篇讀後感，也寫在讀書筆記本上。春學期開學後各語文老師組織檢查、評比。
4.春學期開學後，布置並開展豐富的讀書活動：1、2年級學生開展講故事比賽，36年級開展讀書筆記的展示活動，以活動促進學生良好習慣的養成。
學生寒假讀書活動推薦目錄
年級書名《安徒生童話》、《格林童話》（注音版）、《365夜童話》《國小語文同步閱讀》
（一年上冊）、《經典誦讀選粹》
（一下）《成語故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》《國小語文同步閱讀》
（二年上冊）、《經典誦讀選粹》
（二下）《三字經》、《西遊記》（兒童版）、《海底兩萬里》一年級二年級三年級《高士其科普童話》、《克雷洛夫寓言》、《中華上下五千年》《國小語文同步閱讀》
（三年上冊）、《經典誦讀選粹》
（三下）《千字文》、《再寄小讀者》、《愛的教育》、《今天我是升旗手》四年級《世界上下五千年》、《水滸傳》（兒童版）、《十萬個為什麼》《國小語文同步閱讀》
（四年上冊）、《經典誦讀選粹》
（四下）《弟子規》、《三國演義》、《論語故事》、《草房子》五年級《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《格列佛遊記》《國小語文同步閱讀》
（五年上冊）、《經典誦讀選粹》
（五下）《環球八十天》、《童年》、《在人間》、《綠野仙蹤》六年級《紅樓夢》（兒童版）、《山羊不吃回頭草》、《我要做好孩子》《國小語文同步閱讀》
（六年上冊）、《經典誦讀選粹》
（六下）
初二學習計畫書範文 篇11
1.每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5.對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6.對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比講解進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
初二學習計畫書範文 篇12
國中的生活像時光一樣飛逝而過，轉眼間我們已從初一升到初二，關於初二的學習，我有一些經驗和體會。國小升到國中，學習方法有很大的轉變，初二的生活有一定的自覺性和獨立性，初二是國中一年級和國中三年級的結合點，初一是對國小知識的一個總結，同時逐步轉入國中的學習，對學生的基本素質和學習方法、學習習慣有了新的要求，而初三則對國中的知識進行總結，為轉入更高的階段的學習做好準備，因此初三的學習是非常重要，由此看來初二的學習是處以和初三的中間階段，是順利實現兩個轉變的關鍵階段，對搞好整個國中的學習，順利的升入理想的高中是極為重要的。關於初二的學習方法，我有一些經驗，具體如下：
1、關於預習：
預習是學習的第一步，在聽課之前預習好比在上戰場之前把槍擦亮一樣重要，從國中開始，我就堅持每天晚上預習20分鐘，預習並不僅僅是提前看一下所學的內容簡單還是難，它是每個同學學習的第一步。
2、關於筆記：
做筆記不能雜亂無章的記，對自己已經理解透徹的東西就不記，另外，能標在書上的就標在書上老師反覆強調的一定要記，記筆記是便於以後的複習，同時也抓住了重點，另外，也防止了有漏聽的內容。
3、暑假的計畫安排：
做計畫一定要持之以恆。給自己一個作息表，然後一直堅持下去，成功一定離你不遠處。
4、進入初二以後
學習的難度增加了，範圍更廣了，增加了三角函式、二元一次方程組以及物理課，這些課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析並加以推倒才能解除問題的`最終答案，而不像國小或初一的題目那樣直接計算能得出答案，這就要求學生不僅要讀懂題目，迅速的找出一致的條件和要求解的問題，同時，利用所學的知識和曾經解過的題型，找出解題的方法，把思路里清楚，迅速的將答案表達清楚，這一點對國小升國中的學生極為重
以上是我初二學習方法的簡單總結，不一定十分全面，也許這些方法只對我自己有用，對其他的同學只是一個參考，我覺得只要把這些方法總結出和大家共同探討、相互學習或者給大家提供一個經驗與教訓，還是值得的對於這些體會進攻大家參考，但是任何一個方法都不是萬能的，學習不能夠投機取巧，只有不斷的努力、認真學習、認真做好每一道題、認真對每一個制試點進行總結、日積月累就一定能夠取得好的成績升入理想的高中。
初二學習計畫書範文 篇13
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；
2、列寫出這節的資料提要；
3、找出這節的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要異常注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題本事；
6、遇到不會做的題，不要急於問教師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要經過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課後複習。
1、及時複習；
2、計畫複習；
3、課本、筆記和教輔資料一齊運用；
4、提高複習質量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恆，我決心做到。
初二新學期計畫的延伸閱讀——制定學習計畫的作用
計畫是實現目標的藍圖
目標不是什麼花瓶，你需要制定計畫，腳踏實地、有步驟地去實現它。經過計畫合理安排時間和任務，使自我到達目標，也使自我明確每一個任務的目的。
促使自我實行計畫
學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計畫，能夠促使你按照計畫實行任務，排除困難和干擾。實行計畫是意志力的體現。堅持實行計畫能夠磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會更一步提升。這些提高只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利於學習習慣的構成
按照計畫行事，能使自我的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會構成自覺行動，成為好的學習習慣。提高學習效率，減少時間浪費。合理的計畫安排使你更有效的利用時間。你會明白多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計畫，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思研究等下該學什麼。
初二學習計畫書範文 篇14
為了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情景，特製作如下學習計畫。
一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有剩餘時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。
二、每日中午主要學習副科(包括背誦、作業、資料)
三、午時放學後及晚上主要學習主科(包括作業、所有資料)。
四、根據學習需要可適當調整時間。
五、周末或平時有空閒，找爸講主科的教材全解和所做作業中的錯題。
六、按時完成教師所布臵的作業;每學期要寫好學習總結和心得體會。
學習方法
一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽講，並做好重要筆記，課後要總結性回憶，同時，強化課後練習是關鍵(多做試題加以鞏固)。
二、語文、英語、副科主要靠記憶，當然做很多的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作本事，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做很多的試題加以鞏固，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。
四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解(很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便於複習);另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處必須要找教師或同學求教。
五、高考或中考前做很多的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內，將所有章節的重點(國中三年或高中三年的所有知識)複習1-2遍。
七、考試時要做到從容鎮定，注意審題，做題要從易到難，併合理安排時間。若有剩餘時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時間，必須要溫習已學過的知識(包括1-2年級的知識)，起到溫故而知新的效果，直至到達創新境界。
學習要求
一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問教師或同學均可。
二、上課要專心致志，思路跟著教師走，能做到不受任何外界的干擾。
三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好學習方法。
四、解題思路要廣，要多問自我為什麼所學知識要聯繫生活實際。
五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之後再學習;養成每日午休好習慣，有利於分配時間和精力。
六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課後複習，考前梳理知識、考後總結學習經驗。
初二學習計畫書範文 篇15
很快，新學期又來了。這一次，我們迎來了2年級，一個轉折年級。這學期各科難度都上升了一個大的層次，物理又增加了一個新的主科。對此，我為這學期的學習制定了學習計畫，希望對我這學期的學習有所幫助。我的學習計畫如下:
1.課前預習所有要學的內容，並做預習筆記。在課堂上，重點聽預習中出現的問題，讓課堂更有針對性。
2.課後複習，整理課堂筆記，整理知識要點，對自己不理解或有疑問的問題，向別人請教。
3.做作業的時候要注意，暫時不要吃喝。並計算每項工作需要的'時間，並儘量在這段時間內完成工作。
4.整理自己的房間。只有這樣，你才能快速找到你需要的材料和工具，同時幫助你整理自己的思緒。
5.上課認真聽講，跟著老師的思路走，積極回答老師的問題。只有這樣，我們才能避免分心。
6.對於很多錯題，設定錯題，寫出好的思路和理由，定期複習避免同樣的錯誤。
初二學習計畫書範文 篇16
一、語文學習模組
語文的內容是我們的母語科目，是屬於必須要學好的部分，不僅僅是為了考個好成績，還是為了繼承好中華文化，做一個各個的傳承人。而初二的課文內容裡面，我認為主要的部分就三塊：
1、把語文的基礎部分掌握好：平時上課的時候要把生詞、難詞的部分給圈起來，繼續我以前的學習方法，給它寫在語文書的前面幾頁空白處，自己多去看、多去讀、多去默寫，做到基礎部分不拉分。
2、文言文部分：我們國中考試的文言文部分就是默寫和文言文賞析，所以凡是上課時老師說過要背的我都要把它背熟，而且還要理解好它每一句的意思，知道它的通假字、古今異義以及文言文句式，這樣才能默寫的時候不丟分，賞析的時候更加得心應手。
3、增強自己的理解能力和文字作用能力：學習課文的時候要自己提前預習，結合輔導書大致掌握文章的意思，記錄好不理解的部分在老師講課的時候弄懂它。在一個就是平時多閱讀各種經典名著，增強自己的知識累積，還有就是沒事的時候多寫一寫作文，讓自己對文字作用更加熟練。
二、數學模組
1、這個學期我要多做多練，老師布置的作業我都要自主完成，並且給自己規定一個時間，增加自己的壓力。除此之外，正好收到了一些壓歲錢，我要拿出來買幾本輔導書，沒事的時候做數學題目，讓自己掌握好各種題型。
2、我要準備一個錯題本，將我平時作業裡面和練習題裡面，以及考試的錯題都抄在本子上，並且在旁邊寫上做錯原因和正確解答，沒事的時候我要多去翻翻錯題本。
三、英語模組
1、掌握好辭彙：我要每天必須背30個英語單詞，並且在每天睡覺前將它默寫出來，默寫錯誤的單詞還要抄寫10遍。
2、把語法掌握好：上學期老師分析我的問題時，說我就是語法學的太差，所以考試成績上不去，這個學期我要多練習語法，多做多練習英語題目，多花時間在語法題目上面。
四、生地會考複習
這個學期就要面臨生地會考了，這個還是算在中考成績裡面的，所以我必須要把生地兩個科目考好一點。
1、複習：反正不是不午休的，所以我把每周的周一到周三看生物書，著重看自己在書上做的筆記部分;周日到周五也是看地理書，特別是多看各個地區的文化習俗、地理特點那一塊，那是我還沒有記牢的。
2、生物課上課是有做實驗部分的，考試裡面也會有實驗步驟的考試，所以老師講解實驗過程的時候，我一定要記好步驟，並且平時自習課的時候我一定要記牢實驗步驟!
這個學期我不能再像以前那樣，做完計畫不好好實施了，我一定要加上對自己的要求，嚴格按照計畫來學習，一定!
初二學習計畫書範文 篇17
國中二年級是中學學習生涯中非常重要的一個階段，其中學科知識的積累、學習方法的養成、品德素養的塑造，都將在這一年繼續深化。
對於初二學生而言，制定一個合理的學習計畫非常必要。下面就讓我們來一起制定一份初二學習計畫，幫助初二學生對自己的學習有更清晰的規劃，更高效的完成各項學業任務。
一、學科知識的積累
1.語文：抓緊時間多背誦優秀課文，形成自己的語言風格。閱讀與寫作要有計畫，保證先進性與提高性。
2.數學：掌握各種與國中有關的數學概念，多理解、多聯繫，做好一些數學競賽題目。
3.英語：建立一個穩定、嚴謹的語感，在多聽、多說、多寫、多讀的環境下訓練口語能力。注意積累單詞與語法知識。
二、學習方法
1.計畫性：制定計畫，合理規劃每一天的學習與生活。
2.閱讀：培養閱讀的興趣與能力，努力涵蓋不同類型的文章，多學習知識。
3.思辨：學會思辨、思維，讓自己的思維變得清晰、準確、有邏輯性。
4.做筆記：將學過的'知識按類別整理，並以自己的話寫入筆記本內。
5.學習小技巧：採用一些學習小技巧，如劃重點、歸納總結、利用器具、利用電子設備等等。
三、品德素養的塑造
1.誠信：將誠信放在第一位，做一個言行一致、正直坦誠、守信德的人。
2.禮貌：學會尊敬別人、細心體貼、彬彬有禮，涵養精神文明。
3.謙虛：學會謙虛、虛心學習，尊重他人，看到問題多從別人的角度去思考。
4.團隊協作：班級合作，互幫互助，建立一個互幫互助、友愛團結的班集體。
以上就是初二學習計畫的主要內容。初二階段對於學生而言，是一個探索、學習與成長的重要時期。我們希望，每一位初二學生都可以根據自身情況落實好這些學習計畫，在學習生活中不斷前行，取得應有的成果。
初二學習計畫書範文 篇18
一、學習目標
1.能流利地用英語進行基本交流
2.掌握基本的語音、辭彙、語法及句型結構
3.聽、說、讀、寫、譯基本技能的培養
4.能獨立閱讀簡單的'英語材料
二、學習計畫
1.口語訓練
每天練習口語，尤其是日常用語，例如問候語、感謝語、請求等
每周參加一次英語角或英語演講比賽，鍛鍊口語表達能力
2.閱讀練習
閱讀英語簡單的讀物，小說、雜誌或報紙，學習單詞和語法結構
每周閱讀一篇有關社會、文化、科技等方面的文章，擴大視野和知識面
3.聽力練習
每天聽一段英語材料，包括聽力練習題、英語歌曲或廣播節目等
每周觀看一些英語節目，例如電影、電視劇或紀錄片等，培養耳音記憶
4.寫作練習
每周寫一篇英語作文，提高英語表達能力和語法結構掌握能力
多套用英語單詞和語法知識，並注意語言的連貫性和流暢性
5.語法、辭彙練習
每天掌握新的英語單詞，通過寫筆記、做題目、學習詞根、前綴和後綴等方式，學習辭彙量的拓展
每周練習一些重點語法結構的練習題，例如時態、語態、虛擬語氣等，加強語法掌握能力
三、完善學習計畫
1.積極參加英語課堂，認真聽老師講解，積極發言
2.多跟英語母語人士交流，學習口語表達
3.建立英語學習社區，尋找與自己相同學習目標的夥伴一起學習、交流、分享
4.及時記錄課堂筆記、疑難問題及自己的學習成果，建立個人檔案，方便自己回顧信息
5.注意英語學習零碎時間，如上下午與朋友聊天，做家務等均可利用。
四、總結
初二英語學習計畫是本人學習英語的指導藍圖和行動計畫，只有通過日常的堅持和努力，才能取得優異的學習成果。相信只要按照計畫去行動，就一定會在學習過程中獲得成長和進步。
初二學習計畫書範文 篇19
第一、主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
第二、學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，提議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡便多了。
第三、要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期堅持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初二的時候，孩子就相對容易衝刺上去。
第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。
第五、課後溫習加鞏固練習。
每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。此刻的輔導資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自我就用哪一本。如果不會選擇，能夠諮詢以下教師。如果有問題要及時請教教師，有意識地提前了解的學習初二、中考的試題，並分項對相關中考題類整理，進行階段性複習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，並做相關的中考試題。
初二學習計畫書範文 篇20
很快，新的一個學期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉折的年級。這一個學期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學期的學習做了一個學習計畫，期望對自我本學期的學習有所幫忙。我的學習計畫如下：
1、對所有將學習的資料進行課前預習，做好預習筆記。在上課時對預習所產生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。
2、在課後進行複習，整理上課筆記，梳理知識要點，對於不懂或有疑問的問題及時向別人請教。
3、做作業時，要專心認真，不要一會兒喝水一會吃東西。並且計算好每個作業大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業。
4、整理好自我的房間，僅有這樣才能快速地找到自我要用的資料與工具，同時也利於整理好自我的腦子。
5、上課時認真聽教師講課，跟著教師的思路走，並進取回答教師的問題，僅有這樣才能避免走神。
6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出複習，避免同樣的錯誤發生。
初二學習計畫書範文 篇21
第一，分清輕重緩急，把握重點學科。
應該把數學、語文、英語、物理作為安排學習的重點。除了上課認真聽講，課後80%的精力都要花在這些主課上。另外20%的時間留給其他科目。初二各科都要有課外輔導書，課後適當做一些練習是必要的。二年級第二學期除了聽好課，更要關注時事，比如關注一些新聞等。入學考試將涉及奧運會的考點等。這些國家大事需要在我們的日常生活中引起重視。
第二，合理安排學習和生活時間。
一般人早上記憶力最好，建議讀英語，背單詞。白天自習課最好安排數學和物理，這個時候解題效率更高。其他時間會留給語文，可以多看看課外書。遇到好的文章和段落，可以抄下來積累素材，寫作文就容易多了。
第三，我們應該養成良好的學習習慣。
讓孩子克服之前的一些不良學習習慣，比如有些男生比較粗心，過於輕視簡單的問題，不能長時間保持學習熱情等。，有些女生在學習上很容易分心，注意力不集中。此外，我們通常會準備錯誤的綱要，並及時寫下容易出錯的問題。複習的時候，可以有的放矢，有條不紊。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一。有了好的學習習慣，孩子三年級衝刺相對容易。
第四，帶著興趣，帶著疑問，帶著聽課的目的。
根據課表的安排，有針對性地預習薄弱課程，找出下節課的內容，哪些清晰，哪些模糊，哪些不明白，從而確定聽力重點。課後總結，總結知識框架，然後做相關練習和輔導。
第五，課後複習鞏固。
每次課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的練習。現在輔導資料很多，我們找到了一種適合自己情況的輔導書。大致看一下書架前的教程材料，用哪個適合你就用哪個。如果不能選擇，可以諮詢以下老師。有問題及時諮詢老師，提前自覺學習初三、中考試題，逐項整理相關試題，分階段複習。二年級物理要結合奧林匹克教材的題目，系統地了解下學期二年級物理的知識點，並做好相關的考題。
初二學習計畫書範文 篇22
1.天天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1―2遍，6：40從家出發。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5.對於副課及思政(歷史地理生物)每學完一課後，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6.對於主課及數學(代數幾何)語文英語科學和政治，每學完一單元或一課時，要對照[最佳化設計]的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.天天晚上聽30分鐘英語，練習自己的聽力。
以上的學習計畫一定100%實施，成功始於足下，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計畫。
初二學習計畫書範文 篇23
1，學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30，既不要睡懶覺，也不要開夜車。
2，制定自己的學習計畫，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計畫更換到其他的複習科目。千萬不要出現計畫總是趕不上變化的局面。
3，晚上學習的最後一個小時建議把安排設定為機動，目的是把白天沒有解決的'問題或沒有完成的任務再補一下。
4，每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進行。
5，不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。
6，有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請加一下老師或同學吧。
7，每天晚飯後和父母散散步，既鍛鍊了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。
(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;
(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向並確定目標;
(3)學習時間如何安排;
(4)採取哪些措施，採用哪些方法。
認真執行學習計畫的意義和作用，努力實施計畫，可以磨鍊意志;有利於良好學習習慣的形成;能有效地提高學習成績。
沒有計畫的學習活動是無法控制的，而實施計畫是比較困難的，但實現計畫之後的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的同學，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。
初二學習計畫書範文 篇24
語文：開卷有益
由於初三新課進度快，初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。
1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總複習時很難有空餘時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫遊記》。
2、預習初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反覆理解或直接請教老師。
預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。
3、暑假裡多讀優秀作文，注意作文的開頭和結尾，多背一些經典的句子。
數學：做題鞏固預習效果
初三上學期基本上結束教學進度，課業量比較重。
有能力的學生可以利用假期進行數學課本的預習。
根據現有的學習狀態和學習水平來確定自己的學習目標。
一方面可以培養自學能力，另一方面也能減輕下學期的課業負擔。
預習原則上從前往後進行，根據自己的能力，了解下學期將要面對的學習內容。
同時，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。
在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。
做到對下學期的課程心中有數，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。
從學習方法上，要培養自己學會歸納總結，經常對自己所做的練習進行反思，對在哪裡，錯在哪裡，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。
如果同學們感覺學習枯燥，可以採取單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。
英語：各個環節都不放鬆
暑假中英語的學習應該遵尋循序漸進的原則，各個環節都不能放鬆。
1、單詞
英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應該側重於初三課本第一第二單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下，在複習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急於求成，要對所學過的單詞進行系統的歸納總結，做到穩紮穩打。
2、作文
作文與閱讀的聯繫最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。
對經典的範文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結構，為作文打下堅實的基礎。
3、口語
中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。
暑假裡同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規定的內容更要注意語速，語音和語調。
這次我們抄寫了3個話題，其餘的話題也會在我的部落格陸續呈現。
物理：先了解自己再學物理
1、利用暑假，總結得失
經過一年的學習，對物理這門學科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結自己的得與失。
哪部分知識學得最好、哪些知識學得不紮實;自己學習物理的優勢或劣勢是記憶還是理解?解答實驗題還是計算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學習現狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習題經常出問題，那這類知識就是自己學得不紮實的內容或“弱項”。
此外，同學們可總結自己的學習方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。
對於好的學習方法要保留，而不好的就可以拋棄。
2、提前預習，把握要點
俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進行複習的基礎上，有精力的同學可提前預習初三物理的內容。
預習應該以課本為主。
預習時，遇到不明白的地方，要做一個記號。
開學後，對於有記號的地方，要重點聽老師講解，力求弄明白透徹。
預習完每一節後，應做一下課後的練習題，這樣可加深自己對所學內容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現象的能力。
化學：把握技巧提前起步
同學們可利用暑假這段時間，對化學課本進行翻閱，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。
化學是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學時，需要同學們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學們去紮實記憶，為以後的學習打下好的基礎。
體育：堅持鍛鍊，絲毫不放鬆
體育的鍛鍊貴在堅持。
鍛鍊不僅僅是為了體育中考，更主要的是強健體魄。
暑假要堅持進行跑步，跳繩，仰臥起坐，伏地挺身等，也可以進行自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。
要保證每天至少運動半個小時。
具體的計畫是不可能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時的建議。
1、學習是要靠興趣，不要用名次拘束自己。
不過名次可以成為你每次計畫的目標。
2、學習計畫要像中國每次的五年計畫一樣，分階段制定。
不同時期，不同計畫。
但計畫期間最好不要改變計畫，計畫完成後再計畫另一個。
3、複習很重要，複習不是複習難點，是複習概念。
①學習計畫主要是計畫對空餘時間的利用。
這個時間一般規定兩件事：補課和提高。
②列出具體任務，然後把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。
計畫中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
③檢查效果，及時調整：每個計畫執行到結束或執行一個階段後，就應當檢查一下效果如何。
如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。
檢查內容是：是不是基本按計畫去做?計畫任務是否完成?學習效果如何?沒完成計畫的原因是什麼?什麼地方安排太緊?哪些環節安排輕鬆?等等。
通過檢查後，再修訂計畫，改變不科學、不合理的地方。
④不要貪心，要注意留出空餘時間。
一張一弛，文武之道，計畫制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛鍊等活動時間。
⑤靈活調整學習計畫：確定計畫後，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過於拘泥。
注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計畫。這個暑假對於初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現在各位學生著手考慮這個暑假的規劃，做好相應的安排。一定要安排好時間，過一個快樂而充實的暑假。為初二開學做好準備。
初二學習計畫書範文 篇25
為了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情況，特製作如下學習計畫。
[周一至周五]上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多餘時間可用來背（生物、歷史、政治、地理）;②最後剩餘的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空，可以預習上午課程。
[周一至周五]中午：①主要學習：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③預習下午課程。
[周一至周五]下午：課外活動，①處理各科作業;②複習本天所學過的內容;③若還有時間，除了複習本天學過的科目的內容，還可以複習其它科及鞏固以前所學的知識點。註：課間必須做好準備工作
周六：
上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多餘時間可用來背（生物、歷史、政治、地理）;②最後剩餘的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空，可以預習上午課程。
中午：①主要學習：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③預習下午課程。
下午：①系統的複習這個星期及上個周日的知識點;②可以把課堂筆記讀讀背背。
周日：
上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多餘時間可用來背（生物、歷史、政治、地理）;②最後剩餘的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空，可以預習上午課程。
中午：①主要學習：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③預習下午課程。
下午：課外活動，①處理各科作業;②複習本天所學過的內容;③若還有時間，除了複習本天學過的科目的內容，還可以複習其它科及鞏固以前所學的知識點。
國中學習方法：
一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽講，並做好重要筆記，課後要總結性回憶，同時，強化課後練習是關鍵（多做試題加以鞏固）。
二、語文、英語、物理、副科主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數學、物理、主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。
四、選好參考書，①優+講解教材;②一本配套的資料。
五、中考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。平常做練習題時，將重難點類型的題及易錯題做重點標記。
六、中考前5日內，將所有章節的重點（國中三年的所有知識）複習1—2遍。
七、考試時要做到：從容鎮定，認真審題，做題要從易到難，併合理安排時間。若有剩餘時間，再回頭對未做的題或無把握的題重新審一次。
學習要求：
一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或程度較好同學。
二、上課要專心致志，思路跟著老師走，儘可能做到不受任何外界的干擾。
三、學習中要做到忘我的境界，投入裡面去，充分運用好溫故而知新的良好學習方法。
四、解題思路要廣，要多問自己為什麼？所學知識要聯繫生活實際。多創新思路，多思考。
五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之後再學習，這樣會使大腦的思路更廣、更多。
六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課後複習，考前梳理知識、考後總結學習及考試經驗。
初二學習計畫書範文 篇26
對於語文，我認為最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎的10分.後面的閱讀必須要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的辭彙.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣才有助於閱讀水平的提高.做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了...關於作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文，並深刻解析，這樣對作文也會有幫忙.但關鍵還是靠自我的感覺.
數學平時如果作業不多的話，自我多做一點題吧!必須記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117，也是粗心...所以對於理科，做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最終加一點:切忌驕.
英語其實沒有我們想像的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，並且要熟練(這點跟數學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信教師布置的已經夠的多了.單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦，要反覆鞏固，多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養，多看一點適合自我的英語雜誌電視等等，並且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養同樣重要，有了較強語感能夠大大加強速度及正確率.這全依靠與課外培養.
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科.平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶，並且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，並且要親自動手做一做.
政治考試的時候應當是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活，可是萬變不離其中.考試之前對教材必須要熟悉，我是採用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可.如果閉卷必須要背得各個概念.
生物我認為挺簡單的，我們初時是開卷考試.可是對教材也要熟悉，同樣能夠採用通讀的方法.答題的時候能夠適當的發散.
歷史對於大事件必須要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試.
學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜誌》一書，我認為對於有需要的人，它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對於記憶各省市行政區很有幫忙.
初二學習計畫書範文 篇27
我是一名初二學生，在這箇中學階段，我需要更加認真地學習，保持清醒的頭腦和高效的學習態度，以應對我即將面臨的各種學習挑戰。為此，我制定了以下學習計畫，以確保我可以在不久的將來取得優異的成績。
1.注重基礎
在學習中，基礎非常重要，無論是學科的基礎知識還是學習方法的基礎技能。因此，我將注重每個學科的基礎知識的複習，課後練習和課前預習來夯實基礎知識的掌握。對於學習方法，我將加強記憶技巧的訓練、提高整理歸納能力、注重練習和思維訓練等方面進一步提高自己的學習方法水平。
2.堅持課堂筆記
在課堂中，我將認真聽講，積極參與，做好筆記。將學過的知識點做好記錄，及時進行歸納總結，方便後期的複習和記憶。同時還將課後及時查漏補缺，解決自己疑惑的地方。
3.制定學習規劃
我將制定一個明確的時間表，用於監督自己的學習進程，計畫每天進行一定的學習時間，每周進行一次學習總結和規劃，減少拖延現象的發生。此外，我還將充分利用假期時間，制定長期學習計畫。包括在假期期間進行閱讀、練習、聽力等多方面的學習計畫，使自己的'學習更加有條不紊。
4.不斷提升自身
我會利用各種學習機會，如課外閱讀、參加各種社團等方式來增加自己的知識面，促進自我發展。此外，我還會不斷關注社會熱點、環球形勢等信息，從而提高自己的綜合素質和思維能力，以應對即將面臨的各種挑戰。
總之，在我整個初二學習的過程中，我將貫徹堅持學習的精神和積極擁抱未來的信念，不斷提升自己的學習動力，發掘個人的潛能，以達到自我完善的目的。我相信，我可以勝任初二學業，並取得比現在更加優異的成績。
初二學習計畫書範文 篇28
新學期新打算
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
我必須調整好精神狀態，絕不能用假期的散漫習慣對待學習，要積極調動學習的熱情，興趣，全身心地投入到學習中去。
要珍惜時間，集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節課，積極思維，大膽發言，善於發現問題，解決問題，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。關注新聞，關注國家大事，這樣才能了解更多知識。
其次，每周做周小結，把一周學習的內容進行複習，鞏固。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
離初三中考已經不遠了，要加油，要努力，創造屬於我的好成績!
初二學習計畫書範文 篇29
很快，新的一個學期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉折的年級。這一個學期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學期的學習做了一個學習計畫，期望對自己本學期的學習有所幫助。我的學習計畫如下：
1對所有將學習的內容進行課前預習，做好預習筆記。在上課時對預習所產生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。
2在課後進行複習，整理上課筆記，梳理知識要點，對於不懂或有疑問的問題及時向別人請教。
3做作業時，要專心認真，不要一會兒喝水一會吃東西。並且計算好每個作業大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業。
4 整理好自己的房間，惟獨這樣才幹快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利於整理好自己的腦子。
5上課時認真聽老師講課，跟著老師的思路走，並積極回答老師的問題，惟獨這樣才幹避開走神。
6對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出複習，避開同樣的錯誤發生。
初二學習計畫書範文 篇30
時間過得真快啊，轉眼間我就從三年級小學生變成了即將上國中的六年級大學生，為了自己能考上一個好國中，所以我制定了以下計畫書：
一、認真聽講。上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業、把當天所學的課程都複習一遍、把第二天要學的課程預習一遍。
二、認真完成作業。保證按質、按量完成老師布置的作業。
三、多做題。每天做數學、語文、英語複習題各一套。
四、不懂就問。如果在做作業或做複習題的時候遇到不會的題，就要問家長、老師和同學，如果還不會，就要上網查，直到會為止。
五、每天都要保持好的心態。如果以煩躁（類似）的心情學習，是學不會知識的。
六、每天至少運動二十分鐘。好的.身體是好成績的基礎，如果連自己的身體都垮了，那就什麼都學不了了。
八、改掉壞毛病。我們要改掉自己的壞毛病，如：字型不工整、抄作業……不然它們就會影響我們的學習成績。
九、講文明，懂禮貌。作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助，別人時刻緊記遵守規則。
我暫時能想出來的就這幾條。為了能考上一個好國中，所以在新的學期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學生。
初二學習計畫書範文 篇31
1. 空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月里循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。以上的學習計畫要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計畫。
學習計畫
1.每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5. 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6. 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比講解進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
初二一定要把學習重心放在地理、生物上 ,因為初二下期就要會考, 會考的成績要記入中考成績的 到時，地理歸進文綜，生物歸進理綜 如果地理、生物考得很好 中考的複習就比較輕鬆了而且，中考時要複習七門，而會考可以集中精力複習這兩門.
初二學習計畫書範文 篇32
隨著炎炎暑假的離開，接踵而至的就是新學期了。新學期，新印象。進入這個學期，我就是一名初二的學生了，就不再是個還充滿著天真和稚氣的小女孩。老師說，初二是國中里最關鍵的一年，一定要把握好這年的學習，這關係到中考。這些話，總讓我的心洶湧澎湃，讓人期待，讓人興奮!
既然是新學期，我也要拿出新的計畫來好好學習。以下是我主要的新學期的計畫：
1. 關於課前，必須得好好預習，用查資料的方式來提前知道書本上講的是什麼，需要我們鞏固的是什麼，要牢記的是什麼，要了解的是什麼。
2. 關於上課的時候，要認真上課，思維要跟著老師的思維想問題，並且還要積極舉手答問，做好筆記，不能開小差，更不許上課討論一些跟課堂無關的事情。
3. 關於課後，時不時要溫習一下所學過的知識。還可以再拓展課外的知識，所謂“讀書百遍，其義自見”。溫習時，若還是有不懂的問題，要與同學討論，或直接請教老師。
4. 與同學們要和諧相處，不能因為一點小事就打“冷戰”，對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯，也要好好地和同學解釋清楚。國中的朋友是最純結的，沒有利益關係的存在，對友誼沒有多大的影響。要珍惜現在的友誼，對朋友同學要真摯誠懇。
5. 對老師長輩要尊重，我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上，是他們一路陪伴著我們，像一展照明燈一般，照亮我們的前方。
以上就是我的新學期的計畫，我們要以最好的一面去迎接新的事物。
初二學習計畫書範文 篇33
第一、主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
第二、學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。
第三、要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易衝刺上去。
第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。
第五、課後溫習加鞏固練習。
每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以諮詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，並分項對相關中考題類整理，進行階段性複習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，並做相關的中考試題。