學習計畫 篇1
現實社會的競爭，我們不得不努力學習、奮鬥，不斷給自己充電。因為要面對社會所帶來的具大壓力，所以也免不了要對自己的任何事情做好充分的計畫和安排。下面我對入學春季工商管理學科大概擬下幾點學習計畫：
1、 合理安排學習時間
現在面對開放式教育的形式，面授科時間都不算多，幾乎所有課程都是通過參加遠程網路教育進行學習的。由於平時工作很煩忙，在這種情況下，為提高自己的知識水平，統籌合理地安排學習時間是很重要的。
2、 合理控制學習進度
教育雖然在時間和空間上給同學們提供了較大的自主性，但同學們也一定要按照正常的教學計畫和自己制定的合理學習進度進行學習，循序漸進。千萬不要平時對課程不聞不問，到了臨近考試才開始手忙腳亂，“眉毛鬍子一把抓”。
3、 制定個人學習計畫
個人學習計畫就是學生對自己所要學習的全部課程所做的總體規劃。每周有多少業餘時間可以用來學習？ 準備每個學期各完成幾門課程？這些課程的關係和難易程度如何？
4、了解“專業教學計畫”
以專升本教學計畫為例，大多數專升本的“專業教學計畫”是按三年制制訂的，每周需要安排學習時間應不少於5小時，分散到每一天，
每天的學習時間應不少於43分鐘時間，其中包括寫作業、發貼、做自測題及其他自學時間等等。
5、積極參加答疑、討論，有效使用課程答疑室
無論是實時的還是非實時的答疑、交談、專題討論等都應儘量安排時間，積極參加。這即能幫助你發現、解決自己學習中的問題，又有利於你與老師、同學之間的交流和溝通，更好地感受學習氣氛，了解整體學習情況。在學習過程中隨時會遇到疑難問題，一定要及時的提出來，老師或同學們都可能及時給予詳盡的解答 。
6、組織學習小組
同學們可以自發、自願的根據地域等因素組成學習小組，定期在一起交流有關學習的各方面問題和感受。這樣既有利於及時解決學習中的疑難問題，又可以在學習方法等方面取長補短，共同進步。學習小組的定期交流，創造了一種良好的學習氛圍，有效地彌補了網路學習的游離感，同時還培養了同學們的團隊精神。
7、及時評價學習效果
當你完成了一個階段的課程學習後，如何了解自己對課程內容的掌握效果呢？首先，應該完成課件中相應課程內容後的自測題。這些自測題都是任課教師精心挑選的客觀選擇題，主要用來檢驗同學們對基本概念的理解程度。當完成自測題並提交後，系統會自動給出成績和標準答案。
以上就是我所制定的學習計畫，有不恰當的請老師指導。
學習計畫 篇2
第一階段：9月
由於大部分考生們暑假期間都接受了很多集中的授課及訓練，在九月這個時間一定要把老師講過的內容都充分的消化掉。對於英語而言，每天的複習時間應不低於兩小時，內容如下：
1、閱讀真題(必做)：
英語一考生做20xx-20xx;英語二考生做英語一的題目(20xx-20xx)
注意這個階段的側重點不再是單詞和長難句而是要總結六大題型的特點及解題規律，雖然暑假階段偉哥和小林子已經帶著大家總結了閱讀解題思路，但是你們仍需要自己反覆複習，只有自發地安全感，這技巧方法才會印在你的腦海中，更好的去應對新的考題。建議每周抽時間(最好是下午，和英語考試的時間相同)做一整套真題，寫作部分至少要列一個大綱，嚴格按照考試的時間去規劃時間，做完之後先對答案看看自己做錯了哪些，然後將每部分跳出來單獨進行精讀和分析，注意考試應集中在某一天下午，精讀和分析可以在接下來的每天定時定量的去完成。
2、寫作真題(必做)
先看真題，注意總結寫作中每一段落的思路和常用句型
英語一：近20年大作文真題範文和近11年小作文真題範文+英語二小作文範文
大作文注意按照話題去歸類，比如養老的話題、文化融合的話題等等，把每種話題的文章放在一起作總結，總結裡面的思路和經典句型。
小作文注意按照信件的類型作總結，總結裡面的寫作套路。通常第一段應該給出寫信的目的，第二段按照不同的要求去展開，最後一段是一些客套語。不常考的類型也要對格式有所了解
英語二：近10年大作文真題範文和近11年英語一小作文範文+英語二近7年小作文範文
大作文按照不同的圖表類型去分類：餅狀圖、柱狀圖、曲線圖和表格是常見的四中圖表。其中最常考的就是柱狀圖，因此要多加注意。每一段的內容要非常熟悉。
3、翻譯、完形和新題型真題
這三種題型也要注意總結常考的考點，把歷年真題中相似的考點都整理出來以備最後考前記憶。翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語動詞的翻譯。完形部分注意邏輯關係的把握和各類實詞的總結歸納。新題型部分注意不同題目的出題特點和線索常常是不一樣的，如何能在較短的時間把握住最重要的信息，這些都是你們應該考慮的。
第二階段：10月
這個階段想必政治和專業課的複習都要占用大部分的時間，留給英語的時間會更少，如果前面的階段進行的比較充分的考生此階段只需定量去做真題和積累一些寫作素材即可。（我的微店有售英語真題和《寫作素材大全》）
具體建議：
每天複習時間：兩小時以上
真題範圍：英語一(20xx-20xx)
英語二(20xx-20xx)
每周選擇一個下午進行標準化測試，嚴格按照考試的時間，甚至應該提前十分鐘完成，留的時間用於塗答題卡。做完之後對答案，還是和上面說的一樣，注意總結每道題目的思路和考點。剩下的時間每天還應該補充一定量的真題練習，閱讀可以選擇每天一篇，完形、翻譯、新題型差開來練習，每周也應各練習兩次。注意這時候應該開始做寫作的模擬題了，參照自己總結的常考主題選擇合適的模擬題進行定時寫作，每周寫2篇左右，初期可以參看之前總結的句子，後期應完全獨立完成。
第三階段：11月-12月考前
最後的這六個星期希望大家沉下心來，將以前總結過的核心辭彙和寫作句型在翻看一邊，將20xx年以後的所有題目再重新做一遍，尤其是自己之前做得不太好的年份更要再做一遍，做的時候不要太在意選項的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確高效的。真題做得不錯的同學可以適當的選擇模擬題進行模考。作文的練習和背誦是最重要的複習項目。我的秋季直播課在9月27日開播，聚集寫作和閱讀。寫作課就是帶領大家一起學習如何寫作文，掌握節奏，再加上《素材大全》里的好詞好句，你的作文會更加充實有內容。切記不要前期不花時間準備，到最後背幾個模板就上考場。模板一定是你自己總結的，而不應該拿著網上的模板死記硬背。
學習計畫 篇3
大學是一個終點，亦是一個起點。是國小、國中、高中式老師灌輸式教育的一個終點，卻是我們自主學習的一個起點。而學業是大學生立身之本，具備和擁有好的血液，才會有好的就業，好的職業。
一、樹立正確的學習觀，確定目標
大一是彷徨階段，是剛從灌輸式教育到自主學習的一個過渡區，此時的我們感覺到無所適從，所以我們要做的就是趕快走出“自我迷失”階段，儘快找到新的目標。首先從思想上升華，樹立正確的學習觀，大學非高中老師口中所說的那么好玩，不用學習，不然畢業那一刻也將是我們失業的時刻。“活到老學到老”，我們只有不斷充實我們的知識，精神才會永遠活躍。所以，首先要認真學習我們的專業知識，其次才是其它的愛好學習。
目標一：過英語四級
隨著世界經濟一體化，英語已越來越為多說人所使用，成為世界的通用語言。為了將來能更好的適應工作和社會生活，我要努力學習英語，將英語口語，書面閱讀能力以及寫作能力提高，並努力爭取在本學期拿到英語四級證書。英語四級是我校拿學位證所要求的。學習計畫及過程，首先要將認真學習課本知識，課外時間多進圖書館，查看四級辭彙，重要是在課堂或生活中積極練習口語。
目標二：過全國計算機二級
計算機二級亦是我們專業學位證所要求的，所以此項目標也是最基本的目標。當然實行此計畫的第一步便是上課認真學習，但同上上課的時間遠遠不夠我們學習，課餘時間便應多去電子預覽室，多加練習。在每周周末英語學習之後便可訓練。
目標三：學好專業課
學習專業課是我們來大學的首要目的，它會成為我們出身社會存活的技能，所以專業課是我們要全力對待的，總結而言，便是努力學習。
目標四：不掛科
當然，在需我們不斷學習的大學，不掛科也是一個非常基本的要求。這便需要我們的每門課程的認真學習，不斷的努力。
二、養成良好的學習習慣
大一塑造的個性養成的習慣可能會對我們的一生都有影響，所以大一的時候一定要對自己要求嚴格。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一無所得，所以如果大一的時候就自己放鬆，我們便會成為一無所獲者。要多走圖書館，要早睡早起。被窩是青春的墳墓，它會讓我們放鬆從而懶惰，浪費我們的光陰。
以上總結而言都是針對我們學位證而言，學校的學習而言。但前面已說過，大學是自主學習的時候，學校的學習必須但卻不是唯一。我們還需要多方便充實自己，完善自己，以最好的狀態走向社會。
三、找到自己的樂趣，並大膽把握
大學的時候會有非常多的活動，應積極參加並不怕失敗。其一，可以鍛鍊自己的社交能力，以後出身社會，不論是哪一行業，社交能力都是我們十分必要的能力，因此在大學時我們應抓緊機會多加練習。
第二，通過參加各項活動或比賽可以發現自己的樂趣並使自己的特長更長。大學以前，我們都會將頭埋進我們的課本，來不及審閱自己，發現自己的長處或者選擇自己所喜歡的事情，大學便是我們好好對待自己的階段。好對待當然不是吃喝玩樂，是將我們真實的自己展現在人們面前而不是只會讀書的我們。而我的樂趣便是演講和辯論。所以，我不會錯過每一次參加演講和辯論的機會，不論成敗，我都會堅持參加。
四、大量閱讀書籍，增加文學素養
大量的名著閱讀也是我們大學甚至是生活所必需的，不論古今還是中外名著。裡面都包含了無窮的知識能量，我們可以從中學習知識，也可學習做人。就本人而言，也十分喜歡閱讀名著，但由於大學前，沒時間也沒條件去閱讀，所以現在便會抓緊機會閱讀我所熱愛的名著。
五、做兼職，增加社會實踐能力
大一的時候加入了，是介紹兼職的x站。兼職可以讓我們補貼自己的生活費，減輕家庭經濟負擔，更重要的是可以讓提高我們的社會實踐能力，豐富我們的閱歷。讓我們可以更快的融入環境融入社會。兼職也鍛鍊了我們各方面的能力，如交際能力、應酬能力等。所以在大學我會充分套用我的時間，這將會是個不斷進步，不斷完善自己的.過程。
六、關心時事，跟進時代的步伐
在二十一世紀信息更新速度加快的時代，我們新一代大學生已經不能再兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書了。我們應該時刻關心時事，跟緊時代的腳步，鍛鍊自己對於外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息資源，是自己能過以最快的速度，創立於自己有利的局面。這樣才能不被時代的洪流所淘汰，並站在時代的尖端。隨時關心專業方面的動態。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學所賦予的時間是相等的，可是每個人所能得到的東西是不一樣的，四年後，我們握在手裡的究竟是利劍還是無用木劍，這取決於我們自己。要想在四年後，在同輩眾人中脫穎而出，那就要靠自己的努力了，即使自己沒有別人聰明，只要努力，笨鳥同樣可以先飛。
學習計畫 篇4
為提高領導幹部的教育教學管理理論水平和管理能力，根據進修學校乾訓部要求結合學校實際，特制定領導班子20xx年學習計畫如下：
一、指導思想
為牢固樹立領導幹部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，不斷提高領導幹部隊伍整體素質，提升謀劃發展能力，大力開展領導幹部讀書活動。
二、參加人員
學校全體領導子成員(校長、教導主任、總務主任、少先隊輔導員)。
三、學習書目
結合培養學生自主學習能力課堂教學改革這一重點工作，必學書目為《影響教師一生的100個好習慣》(劉彭芝主編);每位領導自己選學一本以上的書目。
四、內容安排;
必學內容：《影響教師一生的100個好習慣》
三、四月份：教育習慣篇-----做一名智慧的教育者
五、六月份：教學習慣篇----成為有魅力的教師
七、八月份：學習習慣篇----做一個完善的人
九、十月份：生活習慣篇----做一個充滿情趣的人
十一、十二月份：行為習慣篇----做一個有品位的人自修選學內容由本人靈活安排學習時間。
五、學習要求及措施
1、各位領導幹部，加強學習，轉變觀念，樹立乾到老學到老的終生學習意識，緊跟教育改革新形勢，不斷提高自身素質，提高教育教學管理水平。
2、學習時間必學書目按學校統一要求，自選書目自行安排時間。對所學書目要求精讀，可留有讀書筆記，也可在學習書上勾勾畫畫，填加註解或在書上標註學習體會與反思，每學期要撰寫一篇質量較高的學習心得或教育案例。
3、每學期組織一次集體學習，主要結合工作實際，交流學習體會，制定相應改進措施。
4、學以至用，要求各位領導，密切聯繫工作實際，將教育教學管理理論靈活運用到工作實際中去，創新管理思想和方法，創新性地開展工作。
5、所學內容要在學習筆記中有體現，定期撰寫學習心得體會和工作案例，促進教育教學管理工作。
學習計畫 篇5
又一個愉快的暑假來到了，這段寶貴的時間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要把學習提高一些，因為端午節放假期間我把左肩膀摔骨折了，沒能參加學校的期末考試，因此要把落下的功課補上來，所以我制定了一個學習計畫。
一、學習計畫
1、計算能手，一天三頁。
2、試卷，一天一張。
3、暑假大本，一天四頁。
4、讀書，十天一本，完成讀書手抄報。
5、寫作文。
二、生活計畫
1、早睡早起。
2、幫父母做一些小事。
3、配合醫生做康復治療，每天鍛鍊。
這就是我制定的有意義的暑假生活及學習計畫。
學習計畫 篇6
開學第一天，一進學校，看到潔淨如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今後，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，並能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業後聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道台電視或參加一些有益的課外活動。
今後，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
在這丹桂飄香，金秋收穫的季節里，我們又迎來了新的一學期。對於六年級的我來說，這一學年將是我在國小階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！
先談談學習方面吧！
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多
聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。再來談談參加集體活動的方面吧。
正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之餘，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班幹部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。
學習計畫 篇7
開學第一天，一進學校，看到潔淨如新的學校，看到嶄新的桌椅，和藹可親的教師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上夢想的中學。
俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今後，我必須要做到以下幾點
一、做好“三定”。必須學習目標，語文97分，數學00分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好教師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意教師的講解，並能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，進取發言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課後認真完成作業，溫故知新，睡覺前將教師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每一天完成作業後聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道台電視或參加一些有益的課外活動。
今後，我必須要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
學習計畫 篇8
在學習上，一個好的學習時間規劃，不僅可以提高學習效率，還可以讓自己保持良好的心態。怎樣算是一個好的學習時間規劃呢？
首先，一個好的學習規劃一定要適合自己。比如說，學習數學很多同學都會採用“題海戰術”，其實，對於一些基礎較好的同學，可能將時間花在精做一些難題上更有利於進一步提高自己的水平。因此，規劃一個合理學習時間安排的基礎是要了解適合自己的學習方法。
制訂一個合理的時間規劃，一定不要盲目以“做更多的題”、“背更多的單詞”等作為目標。如果有些同學覺得自己的學習習慣不好，可以用循序漸進的方式逐步要求自己。比如，這一個星期，每天晚上要在一個小時內做五道數學題，那么，如果不到一個小時完成了任務，剩下的時間就可以放鬆一下。這一個目標是很好完成與堅持的，那么在下一個星期，就可以把題目加為六道。這樣下去，不但可以逐漸加快做題目的速度，一個良好的學習習慣也會在不經意間慢慢養成。
最後，一個合理的時間規劃一定不能是紙上談兵，而是貴在堅持。計畫制訂好後，就要不時暗示自己儘量完成計畫，在計畫時間之內，無論周圍有什麼影響因素、自己的心情如何，都要儘快投入其中。
學習計畫 篇9
1.“三會一課”要堅持政治性、思想性、原則性，同時要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重特色，注重活動實效。
2.各支部“三會一課”的開展，要密切聯繫黨員的思想實際和特點。切實針對支部黨員的特點，創新組織生活形式，不斷增強黨性觀念、組織觀念和紀律觀念。
3.黨支部在落實“三會一課”制度中要給黨員充分發表意見的機會，允許黨員對支部工作和領導提出批評意見和建議.“三會一課”必須發揚民主，維護黨的集中和統一。黨支部支委會成員要堅持集體領導與個人分工相結合的原則。支部成員要互相尊重，互相支持，團結一致;要積極學習黨的理論知識，提高支部成員的理論水平、素質，以達到提高成員戰鬥力的目的。
4.認真做好“三會一課”活動記錄，注意保存和積累活動資料。
學習計畫 篇10
又過了一個學期我現在是六年級，要面臨的是升學考，所以我要寫下這學期的計畫，讓自己做到，新學期的計畫200字。
1.上學期我認為我學的還不夠多。而這學期我要好好學習，爭取得到老師的表揚。
2.上學期我數學上課每次都不認真聽老師講課，然而，人在做，天在看。做課堂作業本總是不會做，而結果都B、E等成績。所以這學期我上課要好好聽講，做課堂作業本爭取得到100和A。
3.課後認真仔細完成作業，及時複習。做好課前預習，和成績好的同學溝通。
4.認認真真地反思自己的學習方法，看看有哪個寫的不好或沒有做到的，及時改正。做好複習計畫，不然到後來就會忘哪個詞。
這就是我這學期的計畫！以上這幾點我一定會好好做到的。
學習計畫 篇11
開學了，對於新學期我覺得壓力很大，我一定要制定一份學習計畫，讓自己根據計畫來學習。更多關於新學期計畫的作文盡在百度攻略。 新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計畫，時刻提醒自己在學習中努力勤奮： 作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。 發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。 待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。 誠實守信，不說謊話，知錯就改。 每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算;英語作業書寫規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報 感覺還有很多要學習，似乎計畫已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以後的收穫一定是很多的!學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上!
學習計畫 篇12
第一、做好預習。
預習是學好所有科目的第一步，所以預習應該是：
1、粗略閱讀課本，找出本節與哪些舊知識相關，並複習這些知識；
2、寫出這一部分的摘要；
3、找出本節的重點和難點；
4、找出課堂上要解決的關鍵問題。
第二、聽課。
學好每一節課很重要的一個環節就是好好聽課。聽課應該按照以下步驟進行：
1、有明確的學習目的；
2、課堂上特別注意“理解”。
第三、做課堂筆記。
做筆記對複習和家庭作業有好處。課堂筆記應該：
1、筆記要簡明扼要；
2、上課記筆記後，也要學會課後及時整理筆記。
第四、做作業。
1、做作業前，一定要認真複習當天所學的知識，了解其確切含義，明確適用條件，明確運用它解決問題的步驟；
2、認真審題，明確設題條件和做題要求；
3、理清解題思路，確定解題步驟；
4、做題認真仔細，不搞馬虎工作，做完後認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業。在複習功課的基礎上，一定要層層剖析，循序漸進，多方聯繫，理清線索，下定決心獨立完成作業。；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來。
第五、課後複習。
1、及時複習；
2、計畫評審；
3、課本、筆記、教材一起使用；
4、提高複習質量。
做好以上五點並不容易。這需要毅力，我決心去做。
學習計畫 篇13
為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業理論水平，根據上級相關檔案精神，結合我校的實際情況，以新課程學習為中心，以開展聽課教研活動為載體，著重提高教師的文化業務綜合素質，力求教師業務學習工作能做到精心組織，內容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。為適應市場經濟發展，建設一支高素質教師隊伍的需要，本學期的文化業務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式：為更好地開展工作，特制訂以下業務學習計畫，
一、學習對象：全體教師。
二、學習形式與時間：
1、主題教育。組織教師開展“面對現代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念。
2、以集中學習為主。培訓形式採用專題講座、觀看光碟、分組討論、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。
3、分散自學為輔。由於教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以本年度我校還要採用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，並做讀書筆記，撰寫心得體會。
4、文化、業務學習時間擬為雙周的周四。（間周一次） 三、培訓主要內容：
1、學習新課程改革理論。總結分析新課改在我校的不足與經驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養，增強教書育人的本領。
2、學習課標、熟悉教材，使每位教師都能勝任各年級教學。 五、健全管理機制，保障培訓效果：
1、強化學習，堅持每周進行業務學習，做到定時、定人、定內容、定地點，
學習期間嚴格學習紀律，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，健全規範學習過程記錄。堅持嚴格按
計畫內容組織學習培訓活動。
2、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《課標》全書，以教師閱讀為主，由骨幹教師分章節進行輔導，組織教師討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯繫實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
3、要求每位教師必須明確學習的重要性，能自覺參與學習，並積極完成培訓。
教師文化業務學習進度
註：
1、學習的時間為雙周的周四。 2、課標分八次學完。
3、每次學習都要寫心得體會。
學習計畫 篇14
中國教育學會曾公布一組數據：中國中國小輔導機構市場規模達到8000億元。同時，參加課外輔導的學生規模超過1.37億人。這表明，學生的課外輔導需求已經成為了一種“剛需”， 家長對於課外輔導費用也抱有較高的支付意願。各地培訓機構抓住機遇，竭盡全力拓展市場，以吸引更多學生報名。
然而，市場的浮躁也造成了一些問題：很多教學機構為了謀求短期經濟利益，往往在教學成本上偷工減料，降低成本，以獲取最大利益。最終導致教學結果不甚理想。針對這種現象，近日，快樂學習教育科技集團推出“教學鷹計畫”，試圖用高標準、嚴要求來選拔未來的超級名師。
高標準精選未來名師
作為快樂學習教育集團的戰略人才項目，“教學鷹計畫” 以數學科目為入口， 用三年為集團輸送不低於 100 位涵蓋國小奧數、國中數學、高中數學中級以上教師。培養具有強大的教學研發實力、獨特的教學方式，並能推動教學和服務持續疊代的中高層教師。作為未來教師的“明星營”。入選“教學鷹計畫”的老師全部來源於985、211院校，高考數學不低於 135 分，中考數學不低於 145 分，擁有國小奧數各類杯賽一等獎獲獎者水平。
除了對個人素質和專業成績上有著高標準、嚴要求之外，“教學鷹計畫”也注重人員在教學研發方面的可培養性。在教學能力層面：需要摸索出為學生喜愛又具有個人特色的授課風格，能結合外部市場變化，不斷進行課程產品的疊代、重構，願意嘗試用新技術提升課程品質和用戶體驗；在個人綜合能力方面，要強於邏輯，善於表達，能適應快速變化。同時，入選人員更需要具有教學夢想，用自己的熱情點燃學生，用夢想牽引學生去追求更好的人生。
個性化彰顯名師風采
在教師培養的標準化和老式教材的賦予的固定思路下，許多教師都難以避免被“模式化”，而個人風格強烈的教師之所以能夠吸引到學生，除了深厚的教學功力，更是因為他們能夠用個人魅力感染孩子，讓他們願意聽課，有所喜愛，有所收穫。
在這方面，快樂學習重視教師個人價值的最大化，鼓勵發展個人特色。“教學鷹計畫”擬待用三年以上的時間去高效培養、嚴格鍛鍊一批高質量的老師，提高教師相應的知識儲備和教學技巧，自主研發課程和教材。並通過功底PK、影子計畫、思維突破、輪崗歷練、高管助理等環節，給予教師寬廣的成長平台。
不僅如此，為了擴大名師的影響力，將其教學成果惠及更多學生，集團旗下享學網路科技通過教育O2O平台“瘋狂老師”、k12線上直播平台“叮噹課堂”、超級名師培訓生產基地“名師孵化器”、全國優秀獨立教師第一社群“教育金宗會”四大品牌，打通線上線下，讓全國範圍的學生們都有機會感受到“教學鷹計畫”名師的風采。
“教學鷹計畫”負責人表示，“這是一件高成本，高投入的事情。但是快樂學習教育科技集團一直秉持的理念就是：聚天下名師，得天下英才而教育之。無論如何，‘教學鷹計畫’一定會對教育行業人才的繁衍乃至教育模式的進步具有重要的推動作用，請各位家長和孩子們拭目以待，我們一定會盡全力打造出這批超級名師團隊。”
學習計畫 篇15
一生中得一個轉則點，也就是國中升高中，也是我國中的最後一年，為樂不讓父母失望，考上一個好的高中，我在最後的一年中也將會減少玩耍的時間。以下是我定製的學期計畫表，在最後的時間內，我一定嚴格遵守規章制度。
開學勒之後，每天早上按時起床，大概就在6.50左右這個時間，起來洗漱之後。一定要吃飯，不然沒有精神去好好上好第一節課。上課的時候，認真聽講，卜能開小差、老師在上面講話的時候，不能在下面接著他得話悄悄講。這樣是對老師狠卜尊重的，老師教育我們，我們不能還口，老師是我們的長輩、他們教育我們是對我們好，他就是園丁，而我們就是花草，他只想一心好好地培養我們，讓我們茁壯成長，沒有另外的邪噁心。
成績乜要提升起來，充分的利用下課時間。和午休時間，背背英語單詞課堂上沒有弄懂得乜要弄懂，晚上也要早點睡，不要講話、英語是我學習中最大的一個障礙，所以我更要利用更多得時間在英語上，不然就算是我其他的成績跟上勒，但是英語一門科目就把我所有的成績給帶勒下來。
休息時間也是不可少的，但是應該控制一下時間。在學校聽話，將自己的處分給取消，不讓父母再生氣，乜要利用一下課餘時間為父母做一下家務活，做一個稱職的兒子，讓父母因為我而感到自豪，不再請家長。
以上條目在初三的日子裡，我一定會努力將他做到。
學習計畫 篇16
馬上就要升入三年級了，在這一年之內，我們的課程又增加了，學習更緊張了，所以我要給自己訂一個學習計畫。
1.晚上8點40上床睡覺，早上6點20起床。
2.上課認真聽講，做完作業後仔細檢查，字還要寫得端正。
3.每天放學寫完作業後只看半小時電視，其餘時間看書。
我相信訂完這個學習計畫並認真實施之後，我的學習會有很大的進步，不會再讓老師和爸爸媽媽操心了。
學習計畫 篇17
為全面貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》，進一步完善校長培訓體系，促進校長“自主、探究、合作能力”的提升，制定20xx年校長網路研修計畫：
一、網路研修學習的任務和目標
校長網路研修任務是提升校長辦學能力的途徑之一，提高校長“自主、探究、合作”的功能。通過研修使校長更好的積極參與學校管理和教育教學指導，推動學校內涵的發展，辦好一所學校，造就一批優秀人才。
二、網路研修的內容
1、“校長專業化”專題研究
2、“學校常規管理”專題研究
3、“學校精細化管理”專題研究
4、“學校管理案例”專題研究
三、學習要求
網路研修要圍繞學習的四個專題，在三年時間完成學習任務。校長要以研修為平台，做到每天學習不少於半小時，寫好研修日誌，撰寫研修部落格。通過學習可以使師生間、學員間、校級間展開討論交流。在討論和交流中提高自己的管理能力和水平，把學校辦得更好。
學習計畫 篇18
1.提高教學準備的高效性。
教學準備指的是教師在制定教學方案時所要做的工作，包括教學目標的設定、教材的處理、方法的選擇、教學組織形式的確定、教學環節的設計以及教學方案的形成等。
（1）備內容：要把教材看作是一個範本，努力做到入乎其內，吃透教材，把握重點、難點，同時又要把教材看作是一個例子，不唯教材，力圖出乎其外，舉一反三，觸類旁通。要與課本對話，引導學生感悟文本的內在意蘊。要精心設計教學流程，提煉出簡練而有效的教學主線，層層推進。
（2）備學生：教師在課前要全面了解學生的學習情況和學習需求，根據“學情”有的放矢地進行備課。
（3）備訓練：依據教學內容和學生實際，精心選擇和設計課堂練習，下發訓練教材，教師必須先做，去粗取精，去偽存真，要做到講練結合、精講精練、當堂訓練、快速反饋，充分發揮學生在課堂教學過程中的主體意識，調動學習積極性。
2.提高課堂教學的高效性。
課堂是教師實現“高效課堂”活動的主陣地，也是關鍵環節。學生的成長依賴的是每一堂課的積累，提高課堂教學效率是當務之急。
（1）提高教學內容的高效性：課堂教學內容的選擇要根據新課程標準的要求和學生髮展的需要，依據教學目標，確立重點，最佳化選擇。在強調過程與方法、情感、態度和價值觀目標的同時，不能忽視知識教學，應切實保證知識教學有效性。
（2）提高教學活動的高效性：最佳化課堂教學設計就是按照有效學習的目標，從學生的發展出發，從有利於學生能力的培養、有利於學生知識的掌握上考慮，對課堂教學活動進行科學安排。新課導入、情境創設、遷移過渡、操作安排、練習設計、活動組織等都應精心準備，周密布置，聯繫學生的生活環境，立足於學生已有的知識、經驗背景，創設有助於學生自主學習、合作交流的情境，增強學生學習的樂趣和信心，使創設的情境達到內容鮮活化、過程活動化、解題探索化、交流互動化、思維多樣化、體驗高效化，從多個層面激發學生主動參與學習的全過程。
（3）提高教學方法的高效性：最佳化教學方法要求教師必須致力於“導”，服務於“學”，要依據特定教學目標的實現來選擇特定的教學方法。要從教學內容出發，揚長避短地選用各種方法。要根據學生學習的特點，致力於把外在的教學目標轉化為內在的學習需求，把啟發思想貫穿於教學方法選用的整個過程，不能脫離學生原有基礎，堅持教學方法選用的求實思想，充分反映學生主體性的要求。
（4）提高教學交流的高效性：要建立民主、平等的師生關係，積極創設和諧、激情的課堂氛圍，增強師生之間的教學互動。要改變教師與學生之間單向的教學互動，尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學互動，通過師生、生生之間多層次的富有成效的互動、交流，讓學生掌握知識，發展能力。師生間的互動交往不追求形式上的熱鬧，而應追求實實在在的質量和效果。
（5）提高教學手段的高效性：多媒體和學科教學整合是課堂教學的必然趨勢，多媒體和教具等教學手段的運用，要用在該用之處，使其真正起到輔助教學的作用。要堅決杜絕用多媒體教學手段裝點門面、華而不實、譁眾取寵的做法，講求使用效益。
（6）提高問題設計的高效性：要圍繞教學重點，設計富有啟發性、探究性的課堂提問，通過有效的提問激發學生學習探究的興趣，推進教學目標的實現。
3.提高訓練檢測的高效性。
在強化課內當堂訓練、提高反饋矯正實效性的同時，要注重課後作業訓練的高效性。既要切實杜絕布置大量的重複性作業的現象，防止學生淹沒在題海之中，也不能讓學生只是簡單的抄寫，進行書本知識的搬家。要充分了解學情，布置有針對性的作業，讓學生在作業訓練中思考問題、解決問題。同時，要科學安排學生的練習時間，做到適時、適量、適度。高效訓練要做到“六有六必”，即有練教師必先做、有練必選、有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。堅持做到精選精練，把握難度，刪除繁、難、偏、舊的題目，提高訓練效度；必須做到，及時批改，精批細改；講評之前必須先做統計歸納，切實提高講評的針對性。 具體策略：
4.提高課後輔導的高效性。
課後輔導要突出一個“勤”字，堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現培優補差的落實到位。在平時的教學過程中，要堅持教輔結合的思想，不斷強化教學輔導。在注重學生知識輔導的同時，還要注意學生的心理輔導，補“差”先補“心”，消除心理障礙，矯正不良習慣，增強學生戰勝困難的信心和勇氣。
5.提高教學評價的高效性。
教學過程中，教師要及時、適度、多元地評價學生，鼓勵引導學生自評和互評。評價既要注重過程又要注重結果。
高效課堂建設關係學校的高品位發展、教師的高水平發展和學生的高智慧型發展，利在當今，功在長遠。我們只有堅持不懈地抓平時、抓細節，才能有效地改變我們現今不太理想的課堂教學效果，才能使高效課堂計畫結出豐碩的成果。
學習計畫 篇19
臨床進修學習或短期培訓是我科臨床醫生難得的學習機會，我科對參加進修學習或培訓的醫生提出進修學習計畫，具體內容如下:
1、 在進修學習期間，認真學習上級醫院科室先進的管理經驗，各種規章制度，各種診療程式，教學查房等；
2、 認真學習骨科關節鏡手術圍手術期的管理和處置，學習關節疾病診療規範、關節鏡診療技術操作規範和診療指南。
3、 認真學習關節鏡技術基礎理論知識及操作技能；
4、 認真學習專業技術，尤其在對老年性骨關節炎、骨質增生、滑膜炎、半月板損傷、骨壞死、關節內游離體、關節軟骨面剝脫等病變清理治療；關節運動性損傷、前交叉韌帶損傷的鏡下手術修復；關節滑膜病變、軟骨瘤、關節粘連和功能障礙、關節不穩定、關節軟骨病變、及關節內骨折鏡下復位固定術等各種關節病變的關節鏡下微創治療；
5、 認真學習關節鏡外科的發展和套用技術 ，除膝關節以外的其他關節如髖、踝、肩、肘、腕等部位的關節腔鏡技術套用；
6、 認真學習關節鏡技術的新的進展，以及在骨關節疾病中套用。
進修學習預期目標：
1、 關節鏡是一種新的醫學技術，進修學習結束要對關節鏡的設備及相應的關節鏡配套器械有一定的撐握和了解；
2、 進修學習結束後，要將上級醫院科室先進的管理經驗，各種規章制度，各種診療程式，教學查房等套用於臨床；
3、 對關節鏡技術基礎理論知識及操作技能有一定的撐握；
4、 進修學習結束後，要將關節鏡技術套用於常見骨關節疾病的診斷和治療，如老年性骨關節炎、骨質增生、滑膜炎、半月板損傷、骨壞死、關節內游離體、關節軟骨面剝脫等病變清理治療；
5、 在上級醫師的指導下，逐漸開展關節鏡四級手術如：關節鏡下膝關節交叉韌帶損傷修復、重建術、關節鏡下半月板縫合修復術、關節鏡下肩袖損傷修復、重建術等。
總之，通過進修學習，被選派的同志，返院後應在醫院的大力支持下，開展關節鏡微創手術，通過擴大宣傳效應，力爭形成有特色的、有影響的關節鏡亞專業品牌。開展之初，應從簡單到複雜、從低級到高級，開展新項目早期可以考慮請先行者傳、幫、帶的辦法逐步開展。另外，同時手術過程中及手術器械的保養，需要護士緊密配合，建議同時選派一到二名護士到上級醫院作短期培訓，以便日後配合關節鏡微創手術的開展。
骨科主任簽字：
年月日
學習計畫 篇20
國學，是中華民族文化史上的一顆璀璨的明珠；國學，是中國的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵；國學，是指引我們走向正確的路的指南針，讓我們明白許多人生哲理，使我們不走向歧途。
通過此次比賽，讓我對國學有了進一步的認識，感受到國學中的不可言傳只可意會的經典理論，體會到古代文化的魅力所在。細細地品味、琢磨、思考，讓我受益匪淺，感觸也同樣很深。遇到困難、挫折，我們要微笑著去面對，勇敢地迎接它，挑戰它，絕不退縮；跟人打交道要講信用，不能言而失信，所以，不能隨隨便便地就跟別人承諾，要知道自己的能力，辦不到，辦不好的事情就只能委婉地拒絕，當然，如果辦得好，就要毫不猶豫地答應，盡心盡力地去做；待人也要誠懇，不能欺騙別人，否則，害人終害己；有自己不懂的地方，就要及時地請教老師，如果不懂就裝懂，那以後吃大虧的也是自己........這些都是我從國學中悟出的道理。
通過學習國學，我還明白了許多許多：在生活中，我們對父母要孝順，因為是他們給了我們生命，給了我們無私的愛，偉大的愛，是他們養育我們這么多年，卻沒有一絲抱怨；在生活中，我們對犯過錯的人，要以一顆寬容的心去對待，世界上的任何一個人誰敢說：“我從沒犯過錯！”相信，沒有一個人敢說，就算是偉大的毛澤東主席；在生活中，我們對有困難的人，要伸出援助之手，幫幫他們，只需每人盡一點微薄之力——捐出一塊錢，那么中國十三億人口，就會有十三億元，這樣......
總之，我從國學中，學到了很多，很多.......作為二十一世紀的花朵，作為祖國未來的棟樑，未來的接班人，我覺得，我們有義務將中華民族這筆精神財富——國學知識，吸收，並且發揚光大！
學習計畫 篇21
光陰似箭，歲月如梭，三年轉瞬即逝，恍如昨日，三年前在課堂上發生的一件事，讓我記憶猶新。這件事是我生命中最閃亮的光點，它給我鼓勵，給我信心。
記得那是在一次數學課上，教室內是鴉雀無聲，這是為什麼呢？因為老師出了一道難題，同學們都在苦苦的思索，始終沒有人能做出來。
這是一道求邊相等的證明題，這道題，第一眼看上去字數也不多，我隨便掃了一眼，心想：這樣的題我太簡單了。可是當我準備寫的時候才發現，想著容易做著難啊，這題果然是難題，難怪讓老師如此重視。
我耐著性子繼續往下做，誰知此時我的思路就像被一道牆給堵住了似的，一點也打不開，於是我開始絞盡腦汁找解題思路，一次又一次計算，求這邊與那條邊的和，只要是我可以計算的我都計算了，可是卻沒有收穫，許多同學都絕望的放下了手中的筆，我也開始絕望了，莫非此題無解？
這時老師提示了我們：可以採用連線的方法來做這道證明題。我總結了我的經驗教訓，開始採用老師提示的方法來做，時間一分一秒的過去，我沒有放棄，我知道堅持就是勝利，工夫不負有心人，最終我用幾何圖形的原理公式給解了出來，啊！我竟是第一個做出來的人，我用自己的努力和堅持打敗了全班人，包括數學屢屢第一的那名同學，同學們為我歡呼，老師也露出了欣慰的笑容，我也為自己由衷的自豪。
從這件學習往事中，我知道了：堅持就是勝利，並且我們還要換種方式思維，撞了南牆要回頭，換一種方法就可以繞開那道牆，從而找到正確的方向，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，學習如此，生活也是如此，我想。
學習計畫 篇22
為提高黨員政治思想素質，充分發揮黨員在建設社會主義新農村過程中的先鋒模範作用，特制定桃嶺村20xx年度黨員學習計畫。
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，緊緊圍繞創新、發展、穩定的中心工作，深入學習黨的十八屆三中全會精神，以科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。加強黨員政治思想教育，進一步提高黨員理論水平，緊緊圍繞村年度工作計畫，充分發揮村黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，不斷增強黨組織的凝聚力、戰鬥力、創造力。
二、學習內容
⒈學習科學發展觀、鄧小平理論和"三個代表‘重要思想。
⒉學習黨的十八屆三中全會精神及有關理論文章。
⒊學習《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》。
⒋學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》。
⒌學習中央、省、地、市（縣）、鎮各級領導講話和檔案。
⒍學習縣、鎮黨代會、人代會檔案精神。
⒎學習各項中心工作檔案、政策等。
三、學習形式和相關要求
⒈每年集中學習6次
⒉採取農村黨員幹部遠程教育學習平台和領導幹部上黨課形式，輔導學習與自學相結合，集中與分組學習相結合的原則，努力營造一個講政治、講學習、講正氣的良好氛圍。
學習計畫 篇23
第一步：學習識圖，爭取讓大家能夠快速準確的看懂設計圖紙，理解設計意圖，帶著施工圖紙到施工現場一一核對，增強鞏固識圖能力。
這一步我們分兩三個階段，第一階段是對地下室結構圖紙的識圖，主要是讓大家看懂地下室結構分布。第二階段是學習標準層的識圖構造。第三階段是對難點和重點學習。主要是對電梯井、集水坑、沉降板帶、汽車坡道、外牆的構造，節點進行學習。
第二步：學習結構圖紙中鋼筋部分。鋼筋是整個結構圖紙中最複雜的一塊，鋼筋綁紮完畢。其整個結構框架也就顯現了。採取的方法就是帶著施工圖紙到施工現場，對柱、梁、牆的鋼筋一根一根的核對。要達到的目標就是看見結構圖紙就能夠在腦海里呈現出整個結構的布置樣式。
第三步：學習規範。首先學習的是設計圖紙中所指明的施工圖集。帶著施工圖集和圖紙，對現場的鋼筋進行檢查。
第四步：學習測量。 施工測量是一個施工員必不可少的技能，但測量的前提是正確識圖，主要使用水平儀、和經緯儀。掌握測量的基本原理，然後跟著達州二建的專業測量人員學習打鏡和工程處理。
熟練使用測量儀器這一步要通過現場實際操作來鍛鍊。
第五步：學習鋼筋翻樣。 鋼筋翻樣需要豐富的施工經驗，學習翻樣需要長時間。所以快速正確的識圖圖紙、熟悉節點構造就顯得尤為重要，我們的目的是要讓大家學會翻樣常用的計算方法。
第六步：學習CAD操作。CAD是建築常用的繪圖軟體，必須熟練的掌握。按照紙質版本的建築施工圖紙畫成電子版本。
第七步：學提材料計畫、編寫技術交底、材料的進場驗收、送檢，學寫隱蔽資料、鋼筋下料單的審核。
第八步：現場質量檢查。檢查鋼筋、模板、混凝土、測量成果。
最後，每周寫一篇學習的總結。
我相信通過上面幾步，經過大家努力學習。技術和經驗都會通過時間日積夜累。
學習計畫 篇24
新學期開始了，怎樣才能取得好成績呢？我特地制訂了下面的學習計畫：
第一，上學不遲到，早讀的時候認真背課文和英語單詞。
第二，上課認真聽講，不說話、不做小動作，按時完成老師布置的作業。
第三，認真完成家庭作業，遇到難題問爸爸媽媽，一定要弄懂弄會。
這就是我的新學期學習計畫，但是光有計畫是不行的，平時還要嚴格執行計畫，才能在在期末取得好成績。
學習計畫 篇25
中國古代偉大的教育家孔子說過：“凡事預則立，不預則廢”行之有效的學習計畫是學習成功的第一步。
常常看到有些同學在做完作業後，不是東走走，西轉轉，就是東看看，西翻翻，似乎作業完成了，就萬事大吉，沒事可幹了。這實際上是一種隨遇而安的學習態度。這樣做的原因，除了學習態度不夠端正以外，很大程度上是沒有為自己訂個規劃，學習缺乏計畫性。
科學合理的學習計畫對於中學生來說，具有如下幾個方面的作用：
（1）促進學習目標的實現
每一個同學都有自己長遠的學習目標，而要實現目標，就必須腳踏實地，有計畫有步驟地去學習，要從實際出發，安排好學習時間和學習內容。學習計畫可以使自己的學習行動和學習目標有機地結合起來，每一項近期任務的完成都會使自己受到鼓舞，從而對學習產生一種潛在的動力，增強實現下一個目標的信心。這些在執行計畫中受到的鼓舞和鞭策比來自家長和教師的表揚更及時，更有效。所以制定一個切實可行的學習計畫，可以促進學習目標的實現。
（2）可以磨鍊意志
學習計畫使學生的各項學習活動目標明確。在努力爭取讓自己的行動按計畫進行時，由於學習生活的千變萬化，常會出現一些意想不到的情況，影響著計畫的執行，如臨時性的集體活動、作業增多、考試臨近等。這時不能急躁，不能呆板的照計畫進行，而要及時調整自己的學習計畫以適應變化了的情況。有時在計畫實施過程中會出現困難，這時就要通過意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調整自己的行動，不偏離計畫中既定的學習目標和任務，直到目標達成為止。在實施計畫中，每克服一個困難，完成一個任務，就會在享受勝利喜悅的同時增強克服困難的信心和勇氣。若由於計畫的不周而暫時沒有完成，要及時總結經驗教訓，修改計畫，爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中，意志力會得到鍛鍊和提高。
（3）有助於養成良好的學習習慣
長期按學習計畫辦事，就會逐漸養成良好的學習習慣，使學習生活有規律。這種習慣平時表現在每天的時間安排和學習方法的運用上。
時間安排上一旦形成習慣，到時間起床，到時間就睡覺，該學習時就安心學習，到了鍛鍊時間就自覺的去鍛鍊，學習生活就會達到“自動”進行的境界。到了時間不去休息或鍛鍊，身上就不好受；到了時間不學習，心中就感到缺了點什麼。
學習方法上一旦養成習慣，就會感到不預習就無法聽好課，不複習就不能做好作業。這種良好的學習習慣會大大提高學習效率，提高學習質量。而這種良好的學習習慣是長期按照學習計畫進行學習的結果。所以說，良好的學習習慣是學習計畫和頑強意志的產物。
（4）可以提高效率，減少時間浪費
好的學習計畫把學習、休息和活動的時間進行了科學的具體安排。如果自己在學習的時間多玩了一會兒，就會是計畫中的任務玩不成，而且由於學習順序的漸進性，從而使計畫中後面的多項任務受到影響。為了完成學習計畫，一個用功的學生，不但不輕易浪費時間，而且在學習中十分注意效率。
計畫性強的學生，什麼時間做什麼事都是一定的，所以他們幹完一件事，馬上就去乾第二件事。這樣，時間抓得很緊，就不會浪費時間。
學習計畫 篇26
同學們首先要明晰留學學習計畫的要點有哪些：
第一、簡單說明自己個人經歷，包括專業背景和實踐經歷。
第二、說明自己為什麼選擇來美國留學、為什麼要選擇這所學校的這個專業。
第三、詳細闡述學習的時間安排及要完成哪些目標。
第四、介紹自己留學費用的來源。
第五、詳細闡述未來的職業目標和回國原因。
其次，同學們要了解留學學習計畫的行文風格。
留學學習計畫講究直陳敘述、結構清晰簡單、不需要夾雜太多的個人感情和修辭方式，同時要注意文章邏輯嚴密、內容真實，要有確鑿的論據來支持自己，不能和其他文書材料發生矛盾。
最後同學們需要注意：
1、字數不要過多。
通常一份留學學習計畫不超過800字，同學們沒必要多寫，由於簽證官每天要審核大量的材料，沒有時間一份份詳細的閱讀，所以同學們的文字要儘量的言簡意賅。
2、根據個人實際情況來設計不同的計畫書。
美國人非常喜歡創意性的東西，同學們的計畫書要體現出自己的風格特點，如果千篇一律的套用模板是不會引起對方的興趣的。
3、語言清晰易讀。
同學們在用英文撰寫計畫書時最好用簡單的辭彙和語法，簽證官不是考官，他們不會考察申請者的語言水平，他們只關心申請者的留學目的和回國動機。
4、重點闡述外力的職業目標和歸國計畫。
同學們要根據個人背景經歷和家庭情況給出合理的解釋，如通過赴美留學的確能對未來的職業發展很有幫助，能夠改變人生之類的，在歸國理由上，同學們可以說自己為了報效祖國而回國，或者是希望回到國內完成自己的某某理想都可以。
請同學們注意：美國是一個移民大國，簽證官對移民傾向是很忌諱的，所以千萬別透露自己有移民傾向，否則會直接被拒簽的。
學習計畫 篇27
一年一度的暑假到了，我非常的開心。為了完成老師布置的作業，及鞏固好所學的知識，特別自已制定了如下幾條!
1.每天早上8：00鍾起床，照常早讀。
2.每雙號到學校補習英語。
3.每天做課文，數學暑假作業1張.看作文書1----2小時。
4.每天下午去二中打球1小時，午睡1小時，玩電腦2小時。
暫定以上幾條，我一定會按自已的4條去做，望媽爸督促。
學習計畫 篇28
一、制定暑期生活計畫表
自己制定一個暑期生活安排計畫表，把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，這樣也利於我們對暑假生活安排的條理性和次序性。
二、安排好暑期學習活動
暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的學校是要求按章節複習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假裡必須要完成的，我們要在活動計畫時首先考慮進去。 比如我們每天要保證用兩個小時完成學校安排的學習內容。有的學生把學校布置的作業用一個星期，不分黑白晝夜地做完。然後期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種很不科學的學習安排。暑假期間，確定學習目標時，目標不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有所收穫，一定不要貪多喲！“適宜重點，攻剋薄弱”永遠是學習獲勝的法寶。
三、做一些想做的事情
每個同學都有自己的愛好和興趣，還有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如繪畫、游泳、舞蹈等。這些豐富多彩的活動可以讓我們的暑假生活，感到輕鬆愉快！也可以全面提高我們的身心素質，完成自己心中的願望。
四、睡眠、運動和飲食
暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現吃喝無度、睡眠過多、行為散漫等不良現象。所以暑假期間更要注意養成健康的生活習慣，科學安排好每一天。
五、旅遊外出
由於是旅遊，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民情。在旅遊的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯繫起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅遊回來後，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛鍊自己的寫作能力。
六、分擔家務勞動
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這樣不但能減輕父母的勞累，而且對於培養自我的勞動技能、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
七、保持和同學交流
暑假裡，請不要忘記我們的同學和好朋友喔！大家可以通過網路、電話多交流多溝通。如果方便，有些活動我們可以和同學、朋友們一起來完成，這樣有利於大家之間相互學習，取長補短，共同提高！
學習計畫 篇29
為了進一步提高我科護理質量，配合20xx年醫院三級甲等複評工作的實施，有計畫的提高我科護理人員專業技術水平，規範我科護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年護理業務培訓學習計畫：
一、培訓目的
1.規範臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民民眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關係打下堅實基礎。
二、培訓目標
1、全科護理人員集體參與業務學習考核。
2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%。
三、培訓對象
骨科全體護士。
四、培訓方式
1.全科護士學習各項基礎護理操作流程。
2.定期進行護理質量檢查督促，對護理人員實施理論和技能培訓。
3.科室組織每周1次業務培訓，包括科室業務學習、小講課、教學查房等。
五、學習內容
（1）根據科室疾病種類，進行專科知識學習，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業新進展，並套用到臨床工作中。
（2）學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理法律、法規，必須掌握基本知識，並熟練實踐操作，定期考核。
（3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。
六、考核方法：
1.每月對護理人員進行一次護理基本理論考試。
2.每月對護理人員進行一次護理基本操作考試。
七、培訓學習要求
1.科室依據醫院三基培訓要求及計畫制訂本科室培訓計畫並實施，定期不定期進行監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。
2.科室要求有學習計畫、筆記、考核試卷。
骨科業務學習計畫
一、入科教育
通過入科前教育對每位醫師進行一系列培訓學習，熟悉醫療環境，法規制度、臨床診療常規及操作常規，提高工作質量，避免醫療差錯。
1、醫院及科室概況：介紹醫院環境、等級、床位、科室設定及專業、及物品放置、護理方面情況的介紹。汕頭大學醫學院第一附屬醫院骨科邱開封。
2、科室規章制度：介紹科室的各項制度，包括病曆書寫制度、三級醫生查房制度、值班交接班制度、醫院內感染控制制度、門急診等基本規章制度，術前談話制度、重病人搶救制度、輸血制度等。
3、醫德、法規制度：講解醫務人員應遵循的醫德規範，醫院行風建設的有關規定、《執業醫師法》等，樹立良好的醫德風範和法制觀念。
4、基本操作：一類手術切口嚴格的無菌觀念，骨科基本操作。掌握各種外科傷口換藥操作技術，了解並掌握常見類型骨折的手法復位技術，石膏固定技術以及隨訪中的重要注意事項。
5、體格檢查和病歷、處方書寫：結合本院病歷要求，根據本科室臨床規範進行講解，使醫師進入科室後能儘快按本院規範書寫醫療文書。
6、《醫療事故處理條例》講解，加強工作責任心，提高工作質量，掌握與病人的溝通技巧，確保醫療安全。
二、業務學習
1、骨科專科醫師培養臨床輪轉科室及時間安排（3年內完成），其他科室輪轉期間儘量參加骨科總查房及業務學習。
科室時間（月）
普外3個月
ICU3個月
腦外科2個月
放射科（包括CTMR）2個月
麻醉科2個月
總計12個月
骨科專科醫師培養臨床輪轉科組及時間安排（第1-第5年）
科室時間（月）
脊柱外科組6個月
骨腫瘤組6個月
小兒骨科組6個月
運動醫學組6個月
手足外科組6個月
骨科門診6個月
其他（創傷，關節等）12個月
總計48個月
2、受訓醫師五年期間參加業務學習的數量要求
教學內容時間
病例討論會每周一次
科室總查房每周一次
小課及教學查房每周一次
科研討論會每月一次
參加學術交流（如國家或省級骨科會議）每年一次
3、診療操作要求
（1）骨科中、小手術：每年>60例。
（2）骨科大手術：每年>25例。
4、第一階段完成住院病歷15份，對掌握常見病的診治。
第二階段完成住院病歷20份，對掌握常見病及疑難病有深入的了解，完成一定難度手術，科研上有所進展，擔任住院總醫師，獨立處理急診，院內會診和組織科內會診，掌握骨科術前準備、術後處理，掌握內固定器械的選擇及骨科器材的用途。
學習計畫 篇30
一步步邁上學習的階梯，並不是說我們追求最高的榮譽，而是說我們希望自己學有所成。
作為學生，我們在學習上應該繼承並發揚愚公的執著精神，一步步邁進和走上學習的階梯，使自己在學業上更上一層，讓自己的成績不斷提升，學習到的知識越來越多。在日常生活中，要保持一個求真踏實的精神，一定要堅持，而且不能夠懈怠於每一份面臨的困難，我們不僅要在學習上取得勝利，而且我們也要在生活的各個領域像學習一樣取得偉大的成就。
縱觀整個歷史，那些在我們看起來非常優秀的人，讓我們記住的比較深的人，他們都是通過自己的腳步，慢慢的邁進和登上歷史的階梯，使我們從史書和課本上逐漸了解的。正是有了那些值得我們記住的人物，我們才可以慢慢的發揚古人的優秀文化。古人之所以優秀，是因為他們在學習上有著執著的毅力，我們這一代人之所以感覺到壓力很大，是因為我們既需要在學習上表現出執著的毅力，又要面對身邊各色各樣娛樂產品的誘惑。
不管是生活在古代的人，還是生活在現代的人，都有著一腔熱血，有著屬於自己的夢想。古時候有人為了實現自己在學習上的造詣，不惜大冬天大雪紛飛跑出去求學，四肢凍的不能夠動彈，仍然選擇在寒冷的冬天求學知識。現代人雖然沒有了古時候人的那種可憐，但是也有那些為了理想而不斷堅持的人們，通過自身的勤奮刻苦實現了自己的成功。他們都是通過一步一步的邁進，實現自己人生的成就。
學習並不是一個簡單的事情，任何知識都需要我們刻苦學習、勤於功課，只有這樣我們才能一步一步的邁進，直到學有所成。