2025年學習計畫範文作文 篇1
最近發現自己學習的動力越來越弱，明顯很懶。還時不時給自己找一些冠冕堂皇的藉口。
頹廢懈怠了幾天，我率先想到這樣下去不可取，還是喜歡上進又想改變的自己。
這一年來，我每天都在學習如何提高，如何自律，如何多讀多寫，如何獨立思考，鍛鍊思維能力。
也許有些影響不是立竿見影的，但我不得不承認，我無形中改變了自己。
只是因為嘗到了自律和學習帶來的積極快樂，發現自己在這段時間懈怠的時候，就越來越焦慮。
重新打開關於思維的書，雖然內容有些難懂，但我還是讓自己先打開比較容易的部分。果然，過了一段時間，我發現了自己的興趣，再次被新鮮的知識所吸引。
在學習了更多的新知識後，我意識到自己是多么的淺薄和傲慢。難怪有人說，比如說半桶水最抖，而一桶水穩定得多。
通過多讀書多學習，我逐漸看到了世界上很多優秀的人的思維。他們不同的生活和觀點也讓我學會了思考，也正是這些想法讓我慢慢明白，我應該學會謙遜。
2025年學習計畫範文作文 篇2
啊！轉眼間，就到了6年就下學期了。6年級下學期一結束，就代表我們馬上就要進入國中了，6年級下學期一定要有一個很好的學習計畫。
下面我就給大家說一下我的學習計畫吧！
1.要上課認真聽講，不亂做小動作。
2.要積極回答老師所提的問題。
3.要認真完成老師布置的作業。
2025年學習計畫範文作文 篇3
業務學習是幼稚園教師的重要工作，是提高教師業務水平的有效途徑和必要措施。本學期我們將繼續圍繞教師業務水平的提高，教學活動、教法的不斷創新，課題的研究，融合教育等方面做好本期工作。 一、指導思想
繼續以"兒童為中心"為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質，並善於將現代的幼兒教育觀念滲透於教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到調整，在調整中得到發展；我們要勇於嘗試，積極創造。同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質量，最佳的效果，為幼兒一生的學習、生活、工作、發展打下基礎。 二、要求與措施
通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業精神和責任感。結合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質和熟練的技能技巧）使之真正落實到實處。
深入學習"幼稚園工作規程"、"幼稚園教育指導綱要"（試行）等理論，根據我園所存在的具體問題，逐個領會、逐個運用、逐個轉化。提倡教師職業道德，發掘我園熱愛幼教事業，具備高度責任感和敬業精神的典範，給予發揚光大。
強化教師教育觀念向教育行為的轉變。 樹立以幼兒為主的觀念，變靜態的作息制度為動態的作息制度。 樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。樹立以面向全體幼兒全面發展的觀點，按幼兒的不同差異，進
行因材施教。 加強教師自培工作，使每個教師的文化素養和專業技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。 三、學習內容和形式
定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學中出現的各種問題，提高教師實際操作能力。
以國語的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創編幼兒舞蹈為主；美工則著眼於教玩具的動手能力。
加強教研學習的力度，採取多種教研形式，提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。
1、始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內成員間的團隊作用。教研組長要以積極向上的精神狀態投入到各項教研工作中去，並能起到表率作用。
2、堅持每周以大、小教研的活動形式，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領導方法；交流工作中的經驗和困惑；探求學科設計、自評、互評及修正等問題。
3、開闢三個園地"教研信息園地"、"家長園地"、"幼兒成長園地"定期更換，及時傳遞我園教改動態。
4、樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯繫，建立起家園聯繫的橋樑。繼續探討並努力做好家長工作，通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，增加家長對本園方方面面的了解與支持。 5、辦好家長園地，寫好家園聯繫手冊，發揮其反饋功能。
6、定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。 三、學習形式
集體學習、討論、觀影、參觀、交流、分享、自學、參觀體驗等形式開展。 四、學習內容和安排
20xx年9月—20xx年6月全園業務學習計畫
備註：
1、每月安排一個學習主題，集體學習後班組安排至少一次分享總結。 2、每周三放學後集中學習，單周政治學 習，雙周業務學習。
2025年學習計畫範文作文 篇4
"書籍是人類進步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學會生活》的書。這個話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一隻蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個解釋，作者呆呆地看著，然後立即給城裡最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因為儘管他的兒子成績優異，但他只是一個只知道如何學習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學術成就，而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。
讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛他們的孩子有關，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜誌上看到，一些大學生不會洗衣服，也不會乘公共汽車，甚至一些北京大學的畢業生最終會在街上遊蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。
我也只關心我在書本上掌握知識的程度，但我沒有考慮到將來的不良後果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現在開始，我將學習更多的生存技能，並養成獨立的好習慣。
學生們，從小就要學習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會後悔的。
2025年學習計畫範文作文 篇5
讀書也要講究苦中作樂。
假如你只是一味盲目地去學習，完成相對應的各門科目的作業，然而並不能從中發現學習的樂趣和方法，那你漫長的學習之路必定是枯燥及乏味的，除非你有一顆極其追求上進的心，要不然你的成績也只會是平平淡淡，你的精神會整天渾渾噩噩。但另一些懂得去思考的人，總會從極其艱苦的事情或生活中給自己找點樂子。
第一，是為了能使自己更好地去全身心地投入到其中，其次也是為了讓自己對做這件事的興趣更加濃厚，更具有自主性。有了這種良好的學習態度，你也就接近成功的一半了。老話說得好“光說不練假把式”，倘若你能將自己所說的一切，並為之而付出行動，那你終究會到達成功的彼岸。所謂，“吃得苦中苦，方為人上人”我們同樣也可以從閱讀中尋找快樂的秘訣，從中尋找學習的黃金屋。當你在學習或者生活中遇到了挫折或是失敗，書籍可以撫慰你的內心和靈魂，讓你重新振作。許多的文人說過，書籍是人類的良師益友，書籍，可以讓你足不出戶，但同樣欣賞領略世界的精彩，書籍充滿著無限的魅力，書籍就是一扇通往新大陸的大門，推開，即是一片光明，關閉，則是一片黑暗。
最後，當你在學習上遇到了自己難以解決的問題，但通過自己的反覆思考和推敲，最終徹底明白了這個問題，你同樣也會從中體會到學習給你帶來的成就感與自豪，反反覆覆，你便會對學習充滿自信，變得越來越努力。只要你做學習中的有心人，去發現學習帶給你的無限樂趣，在艱苦乏味的學習生活中苦中作樂，為自己的目標努力奮鬥，齊頭並進，相信會有一天，等你回憶起自己的學習的生涯時，覺得當時所做的一切是有意義的值得的，那么你便會無悔當初大好青春年華。
於此，你我共勉之。
2025年學習計畫範文作文 篇6
分析結果，確定學習目標。
1.語文：90
2.數學：85
第三步，有針對性地提出改進措施。
踏實學習，改進方法。（下期準備3本筆記本，語文和數學各一本積累本，數學改錯1本。)
制定學習計畫，具體落實。
1.每天足量學習4個半小時,內容包括:寒假各科作業：語文閱讀、數學練習、語文閱讀等
2.中午保證一小時休息,下午學習然後外出體育活動
7：30起床
7：40洗漱完畢
7：50---8：10閱讀
8：20吃飯
8：40---9：30做作業（語文）
9：50—10：40數學
10：50---11：20看報課外書
11：45--13：00吃飯午休
13：30---14：10語文
14：30--15：20數學
15：40—16：10閱讀
16：40---吃晚飯前體育運動
21：10睡覺
2025年學習計畫範文作文 篇7
我們學習小組共有8名學員組成，因在同一單位工作，生活中互相幫助，學習上互相鼓勵，我們緊緊團結在一起，經我們全體組員討論，現制定小組學習計畫如下;
1、充分發揮各自特長，服務小組學習。學員中有的學員學習能力較強，將在小組中充分擔當‘小老師’的角色，在學習中隨時隨地為大家答疑解惑，指導大家正確完成每次作業。
2、充分發揮QQ群作用。信息互通、信息暢通是保證學習順利進行的重要條件，我們將充分利用QQ群作用，及時溝通，將每次的BBS信息，網上作業及時完成。
3、克服困難，在生活上互相支持。小組中有的同學行走不便，有車的同學要及時關心，能順路帶的就帶一程，有的同學視力不好，其他同學也要盡力幫助，共同克服殘障困難。
4、精神上互相鼓勵。力爭圓滿完成學業學習是個漫長的過程，要有持之以恆的毅力，我們小組同學將在精神上互相鼓勵，力共同克服學習中的各種困難，共同圓滿完成學業。
2025年學習計畫範文作文 篇8
一、 課題的提出
實踐證明：單獨的行為參與不利於學生高層次思維能力的發展，只有積極的情感體驗和思維交流，才能促進學生全面素質的提高；如果不善於和他人合作，將不同的知識加以交流、綜合、提高和套用，就不能適應時代的發展要求。如今，社會的各個領域都越來越注重充分的合作精神、合作意識和合作技巧。合作是一種比知識更重要的能力，它越來越成為當代人的一種重要素質，受到大家的青睞。隨著教學改革的深入，課堂教學倡導“自主、合作、探究”的學習方式。其中小組合作學習是課堂教學套用最廣泛、最多的學習方式，它是以合作學習小組為基本形式，在系統利用組內各因素之間的互動，以團體成績為評優標準，相互幫助相互促進共同提高的一種學習組織形式。其目的是提高學習效率，培養學生良好的合作品質和學習習慣。然而絕大部分老師在操作過程中或多或少地在合作學習中存在一些問題：或閒聊，或冷場，或好生講、差生聽。從這些問題中透析出學生的小組合作學習意識淡薄。而小組合作學習意識是進行小組合作學習的前提和基礎。
二、 指導思想
全面實施素質教育，認真落實新課標，以提高小組合作學習的效果為重點，使學生全面主動和諧的發展，科學合理的改革課堂教學，提高課堂教學效率，提高學生的自主合作意識，切實提高學生的全面素質。
三、 主要目標
“合作學習”是新課程所倡導的一種新的學習方式，在促進學生間的情感交流、互幫互學、共同提高，發揮學生學習的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學中的引導者、實施者，我們應該有意識、有目的、有方法的去組織學生開展有效的小組合作學習方式，小組成員都應該有強烈的合作意識。
本課題的研究，旨在建立小組合作學習要確立明確的目標意識，強烈的競爭意識，自覺的主體意識，協作的團隊意識，合理的評價意識。讓小組在自己目標的引領下，團結協作，相互督促，共同提高。
四、主要工作
（一）加強學習、提高認識。
1、認真組織課題組成員學習理論。本年度各位課題組成員要繼續認真學習《數學課程標準》及其解讀與課題研究相關的理論書籍和論文，形成重視理論學習的氛圍，緊密結合研究課探討理論與實踐的得失，促進理論的內化和吸收；從理論出發，積極在實際中運用驗證。要繼續加強、健全教師學習教育教學理論制度，加強理論學習的指導，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。要根據教師不同需求，靈活採用多種學習形式，提高理論學習的針對性與實效性。
2、認真貫徹落實在實踐教學中探究課堂合作學習對學生學習帶來的影響，定期對實驗班級與非實驗班級的綜合素質對比分析。
3、在學習理論、總結經驗基礎上，組織教師進一步開展課題研究反思，撰寫教育教學工作案例。
（二）切實研究、提高實效。
1、度絕合作“假”與“浮”的現象，課題研究參與人員要認真負責地落實開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假，另一方面要監督好學生切實的開展好課堂合作學習，均衡學生的參與度、協調參與關係。
2、科學地評價學生的小組合作學習，從而提高教學的效率。
3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數學課題研究的基層組織，加強年級組的學術研究氛圍，是進行創新教學實踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定：定時間、定內容、定中心發言人。活動中要求個人鑽研與集思廣益相結合，積極探討教材的重點、難點、知識背景、教學方法等，探索創新教學的新舉措。
4、進行過程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。
5、課堂教學要落到實處，每位教師根據自己的實踐及時反思、總結，整理成文，力爭每月寫出一篇有質量的教學日記。
6、定期組織課題組經驗交流。
五、主要措施及做法：
1、建立現代的教學觀：建立師生交往、共同對話的教學本質觀；建立變通、動態生成的教學過程觀。
2、設計多向合作的學習活動，拓寬互動途徑；設計生活化、情境化、信息化的教學環境，豐富互動內容。
3、提高教師的教學敏感性：教師應密切關注學生，促進師生、生生間的交流反饋，彰顯學生真實的學習過程；教師應善於捕捉現狀信息，靈活駕馭課堂，積極調整和最佳化教學策略。
4、培養學生課堂交往、表達的能力；主動反思、探索的能力等。
5、加強過程管理，並責任到人。把研究的主要內容落實到每個數學教師的課堂教學實踐中。
6、作好個案跟蹤分析：為了提高實驗的實效性，在每個年級中選取3——4個典型合作學習小組，作好詳細的個案跟蹤分析，從中概括出學生的學習規律，從而為改進教學方法提供依據。
7、開展好教研組工作例會，集思廣益，資料共享，通過各種形式的交流會，一方面相互溝通學習，另一方面為了及時調整課題研究的方向，從而使課題向縱深方向發展。
六、研究過程：本課題的研究分三個階段：
本階段認識學習和蒐集有關小組合作學習方面的檔案和資料，掌握小組合作學習的基本思想和結構流程及操作特點，為課題研究的實施階段做準備。
在本階段中,自己要根據本校創建理想課堂的特點和自己的授課特長，在每節課的教學實踐中對小組合作意識進行深入細緻的研究，在有限的時間內追求大容量，快節奏，努力提高課堂教學效率。
在本階段，對小組展示進行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色，全面提升教育教學質量。
2025年學習計畫範文作文 篇9
第一步：真題回顧解讀
需要用20個小時左右的時間，找尋一下注會綜合階段考試的感覺，考試到底考察我們什麼。報名東奧的課程，老師將解讀近幾年的綜合階段考試真題，總結命題規律，指明考核方向，讓學員直觀把握綜合考試的形式和感覺，實現從專業階段到綜合階段的思路轉換，從一開始就以正確的方式複習，事半功倍。
第二步：打牢綜合基礎
你大概需要120個小時左右的時間去重新過一遍專業階段的教材以及各科的考點，請先按照大綱要求的範圍去複習。解決一些疑難問題，這個時候不需要大量的記憶。此時東奧名師根據最新大綱變化，並結合最新政策法規和熱點問題，對綜合階段考試大綱要求的考點進行專題講解，講解緊扣注會綜合階段考試特點，以達到直擊考點的目的。為了將英語的學習貫穿我們整個的學習過程，在每個專題小結處增加本專題常用英語辭彙，方便學員隨時學習記憶，英語不再是攔路虎。
第三步：研究綜合案例
東奧案例精講班可以完全幫你解決此階段的問題。案例是綜合階段課程的精華部分，由東奧頂級名師聯袂打造，精選8個以上CPA實務中典型案例，把可能考核的理論知識層層引入，實現理論與實務的完美結合，讓學員學會案例式的思維方式，將自己所學的知識熟練運用到案例解題中去。
第四步：考前模考訓練
強化自己的應試能力，大概需要60個小時的時間來完成。你需要做東奧輕鬆過關的系列輔導書，還有就是對東奧注會機考模擬系統完全熟悉掌握。東奧的老師會在模考精講環節既教您做題方法，又講解答題思路；東奧名師針對學員做題中常見錯誤進行重點講解，讓您考前查漏補缺、迅速提高。
第五步：回歸本質 全面記憶
這個時候你可以再回歸一次教材本身，大量的去記憶去背一些必須要記住的知識點。在東奧衝刺串講的課程中老師將各科目的知識點進行串聯，將您凌亂的知識匯成體系，幫助您回憶知識點的同時找尋薄弱點，為最後衝刺階段的複習指明方向。同時自己要安排英語的學習，大概需要50個小時，當然也可以跟著呂鵬老師來學習，最重要的是要學會財會英語的常考點和常用句式，方便學員記憶和準備財會英語的考核。
除了以上五個步驟，東奧還有更加完善的注會綜合階段網路輔導課程。我們都知道注會綜合階段是整個註冊會計師考試的最後階段，應該一鼓作氣拿下綜合階段考試，才是最佳方案。祝大家成功！
2025年學習計畫範文作文 篇10
開學第一天，老師告誡同學們說，即使你擁有再輝煌的過去，也並不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑。是的，進入國中我們即將面臨的是一個全新的起點，未來充滿未知。
凡事預則立，不預則廢。新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質全面發展”，為此，我制定了新學期計畫。
在文化課學習上，堅持課前預習、課後複習，按時完成老師布置的作業，上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家大事，養成每天讀報的習慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學期看一集中學生範文選，擴大知識面，提高作文水平;在數學學習方面，側重多練，每天晚上堅持一小時數學練習，每周堅持半天奧數學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學習方面，側重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。
在文體發展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發展一兩項專長。在體育鍛鍊方面，堅持每天半小時跑步，練習打好羽毛球、桌球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質;在文藝和興趣愛好方面，主要是在學習之餘，練練琴、學學電腦等，儘量控制玩電腦遊戲的時間，做到不影響學習，張馳有度，勞逸結合。
在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學服務，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質。
鹽中的學習競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學習成績是我在新學期的第一要務。
計畫定好了，關鍵在執行。我將把我的新學期計畫列印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計畫朝著新目標邁進。但願我的計畫經過努力後能取得預期效果，努力過了，就不會後悔。
2025年學習計畫範文作文 篇11
1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話。
2、遇到不懂的問題，要及時問老師。
3、回家認真做作業，把字寫端正。做完作業先自己檢查完後，給家長檢查。
4、堅持每天晚上聽英語20分鐘。
5、堅持每天晚上練口算100道題。
6、星期六和星期天在家複習，多看課外書。
在新的學期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。
2025年學習計畫範文作文 篇12
當前，教育教學的基本理念正在發生重大變化。之所以在備課活動中首先要備學生，其原因源自多個方面：教育目的之一在於促進學生全面、健康、和諧、可持續發展。教學設計的要害在於圍繞學生的學而展開。學生學會知識和全面發展是課程教學實施的最終目的。對教材的處理：傳統的備課，基本上是教師按著“我教你學”的思路來編寫教案，教學過程完全是由老師來控制。而現在是有效教學備課，備教材，備學生，師生共同備課。因此，這種教學設計基本上是預設的、有計畫的、可控制的。
新課程的要求是“以學定教”。教學設計應始終體現學生學習需求的“學案”，但教學設計是通過教師與學生、學生與學生、學生與教材之間的多向互動，始終是在“發現問題——解決問題——引出新問題——解決新問題”的循環中進行。
新課程下的教學方案，是動態的、多樣的、靈活的和粗線條的，因此教師的課堂應變能力就顯得特別重要。新課程的課堂上，學生的思路就是我們教學的“線索”，我們只是引導學生前進。
制定切實可行的教學計畫：有了對教科書、學生及教學內容和方法的準備作基礎，就可以較好地制定和編寫學期教學工作計畫、單元教學計畫和每一堂課的教案。一般來講，備課的工作程式是按由大到小、由粗到細的過程進行的。
學期教學工作計畫：每一學期開始之前，首先要制定學期授課計畫，制定學期授課計畫的目的在於要求教師能夠縱觀全局，科學地安排全學期的教學工作，以保證全學期教學工作有計畫、有目的、有條不紊地進行。
單元教學工作計畫：在學期教學計畫的基礎上，將各個單元的教學安排進一步具體化是單元教學工作計畫的主要任務。一般來講，在每一單元教學開始前，先由教師根據學期中計畫和本班學生的實際學習情況，擬出該單元的具體教學安排，然後通過同年級備課組的集體討論，做到大致統一。
找到真正適合自己的教學方法：我們應該在原來的基礎上不斷創新，找出一套真正適合自己的教法。集體備課是新課程下教師專業成長的必然。
2025年學習計畫範文作文 篇13
又過了一個學期我現在是六年級，要面臨的是升學考，所以我要寫下這學期的計畫，讓自己做到，新學期的計畫200字。
1.上學期我認為我學的還不夠多。而這學期我要好好學習，爭取得到老師的表揚。
2.上學期我數學上課每次都不認真聽老師講課，然而，人在做，天在看。做課堂作業本總是不會做，而結果都B、E等成績。所以這學期我上課要好好聽講，做課堂作業本爭取得到100和A。
3.課後認真仔細完成作業，及時複習。做好課前預習，和成績好的同學溝通。
4.認認真真地反思自己的學習方法，看看有哪個寫的不好或沒有做到的，及時改正。做好複習計畫，不然到後來就會忘哪個詞。
這就是我這學期的計畫！以上這幾點我一定會好好做到的。
2025年學習計畫範文作文 篇14
一、指導思惟
以黌舍成長為本，以學生成長為本，以教師成長為本，年夜幅度面積提高教育教學質量，朝著“有特色、有品位、有立異、有活力”的標的目的不竭邁進。
二、工作方針
1、嚴酷實施教研工作打算，周全深切地推進新課程更始和研究性進修，增強教學模式研究。
2、操作現代信息手藝與資本互通的進修優勢，增強研究勾當。
3、做好課題的嘗試與總結工作，確保教師課題嘗試質量，並作好下一輪課題研究的籌備工作。
4、堅持以校為本，增強教師培訓工作，提高培訓的實效。
三、具體法子和要求
（一）、把新課程更始研究放在一個主要的計謀地位，按照新課程、新尺度、新課堂的思緒，凸起對學生立異精神和實踐能力的培育，實現進修體例的根柢性轉變，成立既具有黌舍自身特點，又與國家課程、處所課程相順應的校本課程系統，爭爭取得最年夜化的課堂教學效益。
（二）、增強理論進修 提高理論進修實效
1、跟著新課程更始嘗試的不竭深切和成長，需要我們實時總結和交流在教育教學中的成功經驗和做法，談判課改嘗試中呈現的新問題，研究新對策，提高實施水平，這就要求我們不竭進修，提高理論水平。本學期重點進修以下內容：
（1）國小各年級、各學科課程尺度、新教材，進一步明晰課程更始的標的目的。
（2）、繼續進修有關教學策略和教學評價的理論，探討若何將前進前輩的教學理念轉化為有用的教學行為。
（3）進修有關研究性進修、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗。
2、充實闡揚教研引率領航浸染，當真組織，按期開展以教改為重點的各類形式的理論進修，不竭提高理論水平。
（二）、強化培訓指導、提高教師科研素質
1、當真組織加入各類培訓工作。做到學甚至用，受訓培訓雙向互動，實時對課改實施工作進行當真的總結、反思，提煉成功的經驗，追求虧弱環節，採納回響的法子，以加速我校新課程成長培植軌範。
2、繼續闡揚主幹教師的排頭兵浸染，當真組織優異教師上不美觀摩課、經驗介紹，直接與教師對話、談判、交流、研究，促進我校課改的深切成長。
3、加速現代信息手藝培訓。經由過程培訓促使泛博教師把握分歧水平的現代教育信息手藝，提高青年教師的信息手藝水平。
4、對青年教師進行高條理的培訓，供給他們外出進修的機緣，供給錘鍊的舞台，促進青年教師迅速成長，培育一批青年主幹教師（三）、抓好課題研究、細化過程打點
1、本學期，將按上級有關檔案精神，對黌舍教研課題進行細化打點。做好進修體例和教學模式的研究方面課題的研究工作。由教育處牽頭，組織教師開展多條理、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不竭試探，並上升為理論。
2、黌舍嚴酷按照黌舍打算有軌範地紮實開展研究嘗試勾當。出格注重日常平常的研究嘗試，堅持教研連繫。當真剖析課題研究進展中的得與失蹤，全力追求解決的法子。
（四）、增強宣傳力度、推廣教研功效
1、我校要開展好新課程更始交流勾當，經由過程進行教學鑽研勾當，推廣黌舍教研功效。
2、環繞黌舍中心工作，積極鼓舞激勵策動全體教師撰寫黌舍課改信息、課題研究論文、教育教學案例及剖析，鼓舞激勵教師在各級各類刊物投稿。
（五）實施打點計謀。
進一步成立和健全各項打點章程，明晰強化課堂教學的中心意識，強化教研組的本能機能打點，強化現代教育手藝的培訓和套用，強化學科質量評估和競賽教育，強化與其他兄弟黌舍的校際交流、進修外校成功經驗，充實調動泛博教師的教研積極性，紮實有力地地提高校本研修質量。
2025年學習計畫範文作文 篇15
假期間，我媽媽給我安排了一個學習計畫：
1）早上起床後9：00-9：30讀語文下半學期的課文
2）9：30-10：00讀英語單詞
3）10：00-11：00做數學題
4）11：00以後自由活動
5）下午3：00-4：00練舞蹈和基本功
2025年學習計畫範文作文 篇16
爸爸今天出差回來，問我，這個星期你都做了什麼？我做了個鬼臉說：“我這星期什麼也沒做。”
爸爸讓我做個學習計畫 ，我的學習計畫是這樣的：
語文暑假作業總共是45頁，數學暑假作業總共是47頁。
我計畫：周1到周5早上，八點半起床，九點開始寫作業，每天數學作業和語文作業都要寫5頁，每天閱讀30分鐘的少兒百科全書，爸爸又加了一項作業是每天描紅兩頁。 玩電腦時間為20分鐘就要休息眼睛。
從明天開始就按以上計畫做。
2025年學習計畫範文作文 篇17
學習是學生的天職，教學質量是學校的生命線。學習部擔負起美術學院的學習工作，這一光榮而艱巨的任務，為了切實搞好我院學生的學習，方便學習部工作更順利的開展，現將工作計畫擬如下：
一、大學和高中學習有很大的區別，為使新生儘快適應大學生活，儘早正確為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會
a.如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣。
b.基礎課的學習方法。
c.專業課的學習方法。
d.協調好工作與學習的關係。
e.大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的學習資源。
二、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證，學位證書的授予要求，適當舉反面事例說明為同學敲響警鐘。
三、考慮到大學英語學習的側重點與學習方法和高中迥然不同，邀請英語成績好的同學、經驗豐富的'老師給我們講解如何學好英語，如何順利通過英語四六級考試。
四、繼續開展“三字一話”活動，認真完成“三字一話優秀作品展”任務。舉辦更多類似“心隨影動”微電影、希望之星英語風采大賽活動，豐富學生課餘生活，提高文學修養，放飛心中夢想。
在今後的學習工作中，要不斷進行內部人員的溝通，培養彼此間的默契，增強部門間的交流，努力務實做好每件事，再認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，並及時給予協助，積極配合工作，與大家共同努力，讓美術學院發展的更好！
2025年學習計畫範文作文 篇18
新的學期開始了，我從二年級升到了三年級，為了更好地完成學習任務，我特制定學習計畫如下：
一、學習方面：
1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發言。
2、課餘時間，認真完成老師布置的作業，多讀一些有益的課外書，增長見識。
二、紀律方面：
1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。
2、下課後，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做遊戲。
三、衛生方面：
1、我們要講衛生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經常保持服裝整潔。
2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發現地上有果皮或廢紙，我要主動撿起並放回到果皮箱裡。
以上幾條就是我的計畫，請同學們相信我，我下定會說到做到。
2025年學習計畫範文作文 篇19
為了進一步提高我科護理質量，配合20xx年醫院三級甲等複評工作的實施，有計畫的提高我科護理人員專業技術水平，規範我科護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年護理業務培訓學習計畫：
一、培訓目的
1.規範臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民民眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關係打下堅實基礎。
二、培訓目標
1、全科護理人員集體參與業務學習考核。
2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%。
三、培訓對象
骨科全體護士。
四、培訓方式
1.全科護士學習各項基礎護理操作流程。
2.定期進行護理質量檢查督促，對護理人員實施理論和技能培訓。
3.科室組織每周1次業務培訓，包括科室業務學習、小講課、教學查房等。
五、學習內容
（1）根據科室疾病種類，進行專科知識學習，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業新進展，並套用到臨床工作中。
（2）學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理法律、法規，必須掌握基本知識，並熟練實踐操作，定期考核。
（3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。
六、考核方法：
1.每月對護理人員進行一次護理基本理論考試。
2.每月對護理人員進行一次護理基本操作考試。
七、培訓學習要求
1.科室依據醫院三基培訓要求及計畫制訂本科室培訓計畫並實施，定期不定期進行監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。
2.科室要求有學習計畫、筆記、考核試卷。
骨科業務學習計畫
一、入科教育
通過入科前教育對每位醫師進行一系列培訓學習，熟悉醫療環境，法規制度、臨床診療常規及操作常規，提高工作質量，避免醫療差錯。
1、醫院及科室概況：介紹醫院環境、等級、床位、科室設定及專業、及物品放置、護理方面情況的介紹。汕頭大學醫學院第一附屬醫院骨科邱開封。
2、科室規章制度：介紹科室的各項制度，包括病曆書寫制度、三級醫生查房制度、值班交接班制度、醫院內感染控制制度、門急診等基本規章制度，術前談話制度、重病人搶救制度、輸血制度等。
3、醫德、法規制度：講解醫務人員應遵循的醫德規範，醫院行風建設的有關規定、《執業醫師法》等，樹立良好的醫德風範和法制觀念。
4、基本操作：一類手術切口嚴格的無菌觀念，骨科基本操作。掌握各種外科傷口換藥操作技術，了解並掌握常見類型骨折的手法復位技術，石膏固定技術以及隨訪中的重要注意事項。
5、體格檢查和病歷、處方書寫：結合本院病歷要求，根據本科室臨床規範進行講解，使醫師進入科室後能儘快按本院規範書寫醫療文書。
6、《醫療事故處理條例》講解，加強工作責任心，提高工作質量，掌握與病人的溝通技巧，確保醫療安全。
二、業務學習
1、骨科專科醫師培養臨床輪轉科室及時間安排（3年內完成），其他科室輪轉期間儘量參加骨科總查房及業務學習。
科室時間（月）
普外3個月
ICU3個月
腦外科2個月
放射科（包括CTMR）2個月
麻醉科2個月
總計12個月
骨科專科醫師培養臨床輪轉科組及時間安排（第1-第5年）
科室時間（月）
脊柱外科組6個月
骨腫瘤組6個月
小兒骨科組6個月
運動醫學組6個月
手足外科組6個月
骨科門診6個月
其他（創傷，關節等）12個月
總計48個月
2、受訓醫師五年期間參加業務學習的數量要求
教學內容時間
病例討論會每周一次
科室總查房每周一次
小課及教學查房每周一次
科研討論會每月一次
參加學術交流（如國家或省級骨科會議）每年一次
3、診療操作要求
（1）骨科中、小手術：每年>60例。
（2）骨科大手術：每年>25例。
4、第一階段完成住院病歷15份，對掌握常見病的診治。
第二階段完成住院病歷20份，對掌握常見病及疑難病有深入的了解，完成一定難度手術，科研上有所進展，擔任住院總醫師，獨立處理急診，院內會診和組織科內會診，掌握骨科術前準備、術後處理，掌握內固定器械的選擇及骨科器材的用途。
2025年學習計畫範文作文 篇20
“教師教育的基石和精髓是終身教育理念，有效研修計畫。”伴隨著終身教育理念，“有效研修”又走入了我們的視野，正在悄悄地變化著我們，變化著我們的校園。積極踐行新課改，融入新理念，互學互進，提升教育水平，感悟教育真諦。
我個人的研修計畫如下：
一、指導思想
在新課程理念的引領下，著力於本校校本教研，不斷汲取新知識，調整教學方法，真正走出一條適合自己提高，適合學生髮展的課堂教學之路。
二、研修目標和內容
1、結合自己的工作實際，選擇恰當，有效的方式方法進行課堂教學，真正做到師生共同學習，共同進步。
2、深入學習《教師法》《教師職業道德規範》，《未成年人保護法》，淨化師德，塑造自我。
3、深悟《新時期班主任工作指南》《專業化視野中的國小班主任》，提升自己的班主任管理意識，創設一個和諧的班集體，培養一群自立，自理，自強的孩子，塑造一名孩子欣賞的班主任，工作計畫《有效研修計畫》。
4、讓反思融入我的生活，反思自己的教育觀念，反思自己的教學行為，在反思中改進，在反思中提高，讓反思成為我進步的階梯。
三、研修形式
1、專業引領----開展讀書活動。
讀書使人進步，讀適合自己的書，自己適合讀的一些書籍：《新時期班主任工作指南》《語文行走課堂》等，加強自己的職業修養。
2、同伴互助：互學互助，互相提高。“備好課，上好課”，讓每一節課成為自己“實戰”的舞台，主動探究，大膽創新，相互聽課，相互溝通，彼此提升。
3、網路研修。
“我的部落格，我的心靈家園。”瞬間的思想火花，師生的感人故事，生活的無盡遐想......依依載入我的部落格家園。
關注部落格之星，關注同行成長，與之學習，與之進步。
4、付諸實踐。“新”理念，“新”方法，再現“新”課堂。
四、研修主要措施
1、積極參與集體學習，作好有效研修學習自學筆記。
2、積極參與校本教研活動，取長補短。
3、利用課餘時間與同事交流學習，深入探討《有效研修》讀本，選擇適合自己的，為我所用。
在校本教研活動中充分發揮每位教師的聰明才智 ，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有魅力。
2025年學習計畫範文作文 篇21
1。 每天早上起床以後先洗臉刷牙，吃早點。
2。 早上9：00——10：00讀書（大聲朗讀）。
3。 早上10：00——12：00寫語文。
4。下午14：00——17：00寫數學。
5。 晚上19：00——20：00上網查資料。
6。 晚上20：30——21：30學習英語。
自覺學習，認真完成作業，不能玩電腦遊戲，幫家長趕力所能及的事情。
2025年學習計畫範文作文 篇22
新的學期又開始了，為了使自己的業務水平有更大的提高，結合自身實際狀況，特制定個人校本研修計畫：
1、加強師德修養，愛崗敬業，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質上的領路人，關心學生身心健康的發展，增強職責心和使命感，透過繼續學習《師德規範》、《老師法》、《人民教育》、《現代教育》等書籍，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，繼續做一名有個性、有特長、有創新的骨幹老師。
2、充分利用學校的資源優勢，用心參加網路技術培訓，學習網頁製作技術和各種課件的製作技術。努力實現信息技術與教學工作的整合。
3、用心參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經常觀摩老師的優秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，並及時反省。
4、以課題研究實驗為平台，將課題研究與教學實踐緊密結合，提升自己教育教學科研的意識和潛力。
5、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，並經常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結。反思時立足於自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學活動規律的認識理解，從而適應不斷發展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有必須價值的教學論文。
6、認真參加參與教研活動與“小組學習研討”活動，將學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發展之路，爭取逐步構成自己的教學特色。
我對自己的專業水平有一個清醒的認識，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積澱，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學潛力，結合教學實際，將個人的校本研修工作做好！
2025年學習計畫範文作文 篇23
領完通知書的那一天，回到家，媽媽看到我的成績比上學期差，就批評了我，我也很難過。在媽媽的幫助下，我們倆個開始總結這學期成績差的原因，主要因為我上課不注意聽講，做作業丟三落四，獨立性差，做事毛毛躁躁，馬虎不認真，在家寫作業光想著玩等壞毛病。為了我能按時完成老師布置的作業，養成良好的學習習慣，過一個有意義的假期，最後我和媽媽制定了假期學習計畫。
1. 兩天一篇小作文，150字以上。
2. 經典誦讀三級會背。（早上起床）
3. 一天兩頁暑假作業。（上午8：00-----9：00）
4. 聽英語磁帶下冊，早晚堅持。
5. 課外書和口算卡。每一天堅持讀一篇課外書。口算卡每一天讀三行，並且讀三遍，第一遍讀算理，不計時，後兩遍不讀算理計時。
制定完學習計畫後，媽媽問：“怎樣完成這個計畫。”我說：“堅持就是勝利。”我就把這幾個字寫在我的計畫本上了。從那天開始，我就按照計畫認真完成作業，媽媽說我寫的作業很好，我還玩的很開心。
2025年學習計畫範文作文 篇24
各位同學，大家好！
初三學年已經開始，最大的特點：時間緊，任務繁重。初三上學期我們會學習物理最後一個模組——電磁學（35分）。電學知識是新起點，中考也與力學各自獨立考察。力學的學習更加形象、可以感知，而電學更加抽象，不容易感知。那么我們在學習電學時會遇到哪些困難，應該如何攻克呢？
第一個是畫電路圖和連線實物圖，這個地方要注意學習的順序，首先我們要保證我們能看懂圖，也就是能區分出來串聯、並聯、混聯和短路，再去嘗試畫圖，不會畫圖的原因往往是因為看不懂圖，就去畫圖。
第二個是歐姆定律，電路中物理量之間的關係需要通過歐姆定律去計算、判斷大小，也是電學最重要的公式，是後面學習好電功率的基礎。
第三個是電學實驗，電學實驗重視操作、讀數、觀察現象、記錄數據、得出結論和實驗評估，與力學實驗有類似的流程，其中細節非常多，平時做實驗時，同學們需要多觀察、多記錄、多與同學討論，做題時方可在頭腦中清晰的再現實驗步驟。
● 9月
開學後，快速適應物理老師教學方法，儘快將暑假預習過的電學
基礎知識，如電荷、電流、電路和電壓等需要記憶的內容回憶起來並不斷熟練，為後面的學習做準備，這段時間是打基礎的好時機！
● 10月
學習內容由簡單易懂逐漸過渡到複雜多變，如串並聯電路和電流表、電壓表結合組成的複雜電路，電路圖和實物圖互相轉換等，這些是電學的骨架，是學好電學的基石。對於這部分知識要理解為主，多加練習！一定要理解清楚相應的物理模型和對應的解題方法！
● 11月
歐姆定律是又一個重難點，會涉及複雜的電學計算和相應的電學專題，如動態電路分析、電學範圍值問題、電路故障分析等，都要重點練習。同時還要分配一定的時間回顧前面所學的內容，提前備戰期中。
● 12月
學習電學升級版——電功、電功率，重點是電學計算和電學實驗，這是歷年中考必考的題型和知識點。同時一定要保持複習前面的知識，否則到了下一個月，學校會開始“趕課”，沒有時間期末複習。
●1月
這一個月會進行綜合性較強的期末統考，由於複習時間普遍不足，所以期末統考的表現取決於你擠出了多少時間複習。所以12月份的抽空複習就顯得尤為重要，這個月需要進行大量的練習，重點練習之前不太熟練的題目。
2025年學習計畫範文作文 篇25
為引導廣大黨員進一步增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，立足崗位履職盡責的學習活動。開展“兩學一做”學習教育，為此茂林社區十個支部在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，現結合我社區實際，制定了茂林路社區黨支部“兩學一做”學習教育制定學習計畫如下。
一、定期集中學習內容
1.5月份學習黨章
每個支部將在5月有一次的定期集中學習黨章。學習黨章，要做到逐條逐句通讀，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。以知促行、知行合一，引導黨員做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠的合格共產黨員。
2. 6月學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》
每個支部將在6月有一次的定期集中學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》提出了“黨員領導幹部要以學習兩項法規為契機，深刻領會中央反腐倡廉的堅定決心，清楚看到權力周邊的‘警戒線’、‘高壓線’，心懷戒尺，戒除貪念。
3. 7月、8月、9月學習《習近平總書記系列重要講話讀本》
在7月、8月、9月將每個支部有一次的定期集中學習《習近平總書記系列重要講話讀本》，引導全區黨員深刻領會系列講話的豐富內涵和核心要義，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
4.學習10月、11月馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀五大發展理念。
在10月、11月將每個支部有一次的定期集中學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論一脈相承又與時俱進的內在聯繫，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
二、圍繞學習專題討論
1. 5月底各支部將定期對堅定理想信念、明確政治方向專題集中研討，提出了具體整改措施和努力方向,進一步增強堅定信仰信念、強化黨性修養、遵守規矩紀律的思想自覺和行動自覺。政治紀律、政治規矩是立黨興黨的基石,是黨和人民事業發展的根本保證,也是黨員幹部必須堅守的政治生命線。嚴守政治紀律政治規矩,最核心的是同黨中央保持高度一致,最根本的是堅定理想信念,最關鍵的是按照黨章的規定、黨員的標準嚴格要求自己。嚴以律己,自覺做政治上的“明白人”。
2. 7月底將定期對堅持根本宗旨、發揮黨員作用專題集中研討，通過學習教育，重點解決個別黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，甚至參加封建迷信活動、信仰宗教，不信馬列信鬼神、不認組織認大師等問題。堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命把正確的理想追求轉化為行動的力量，在生產工作學習和社會生活中起先鋒模範作用。
3. 10月底將定期對堅守紀律底線、培養高尚情操專題集中研討，使每個黨員幹部進一步明確在黨內生活中，能做什麼，不能做什麼，尤其是違規後的處理結果是什麼，從而把黨的紀律規矩刻印在全體黨員領導幹部心上。
三、學習要求
1.10個書記是學習教育的第一責任人，要做到親自組織動員、親自安排部署。要明確學習教育的對象和範圍，要採取切實有效措施，達到全體黨員全覆蓋。推動支部學黨章、學系列講話熱潮的迅速形成。
2.創新學習方法途徑。成立社區宣講員隊伍並分配宣講課題;蒐集老黨員、老幹部、老典型的基層奉獻案例;書記上黨課等創新的方式提高學習的針對性和有效性，同時個人自學把加強理論學習與調查研究、解決問題、成果轉化緊密結合起來，並充分運用好傳統媒體和網際網路、手機等新興媒體學習平台，豐富學習內容和形式，增強學習效果。
3. 堅持做到學用結合。弘揚理論聯繫實際的優良學風，堅持問題導向、強化問題意識，努力做到學習與運用相統一、理論與實踐相結合。將緊密結合我社區“兩學一做”專題教育整改落實、重點工作和重點項目建設，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨性意識淡化、宗旨意識淡薄、精神不振等問題，推動黨員作風不斷好轉。
2025年學習計畫範文作文 篇26
有人說：初一是季前賽(熱身)，初二是常規賽(積累)，初三是季後賽(衝刺)
有人說：初一是地平線，初二是台階，初三是屋頂
也有人說：初一是大自然的小鳥，初二是人工大棚飼養的小鳥，初三是籠子裡的小鳥。
也有人說：初三與初一、初二有如下不同：
1、課程難度不同
初三與初一、初二最大的不一樣在於課程難度將會提上一個新的台階，初三年級所學內容更加綜合，如數學將會學習到中考壓軸題二次函式和幾何三大變換，物理將會學習到國中物理的難點力學和電學，同時英語和語文的綜合性也將會提上新的台階，並且將會新增加一個化學學科，無形之中更加加重了學生的負擔。
2、學習方法不同
初一學習方法重在把握基礎，重在把基礎概念、基礎理論吃透，為初二的內容奠基礎。
初二學習方法重在把握基礎和專題，重在幾何的學習，同時注重知識點之間的聯繫和關聯。
初三學習方法重在綜合性，注重初一、初二知識點之間的聯繫，把握考點和題目的本質內容，這與初一、初二有著本質上的區別。
3、考試結果差距不同
初一、初二大家考試都比較平均，最高分和最低分差別有也不是非常大，但是進入初三後，如果考試不太理想那么將會和高分學員差距非常大，因為初三考試將會全區全市統一排名。
4、考試形式不同
初一、初二年級的所有考試都非常具有“模組化”性質，即當前學什麼內容就考什麼內容，這樣往往很多學生容易發揮正常。但是進入初三開始，考試形式將不會在具備“模組化”性質，反之考試具備“全面性”特點，每次考試內容基本覆蓋了初一、初二的所有內容，這就使得很多同學在進入初三後成績會走下坡路。
5、考試心態不同
初一、初二考試，同學們都沒有任何感覺，並且都是“談笑風生”走進考場，在“高談闊論”走出考場。而初三孩子們最大的變化就是“緊張上考場，忐忑出考場”。尤其是一模考試甚至會出現失眠。
6、學科數量不一樣
從初一到初二，我們增加了物理新學科，但是從初二到初三我們將會又增加化學新學科，這樣我們的備考科目將會增加至5科，這樣使得我們的時間非常緊張。很容易出現“撿了西瓜丟了芝麻”的狀況。
7、需要關注信息量大
初一、初二需要我們關注的信息基本局限於競賽杯賽類，但是到了初三我們需要關注的信息量非常大，家長和學員需要關註：簽約(什麼時候簽約?如何簽約?簽約後如何規劃?)、中招諮詢會(什麼舉行)、如何報志願、如何應對中考、每一個階段應該做啥等等
8、與父母、老師溝通不一樣
進入初三家長感觸最大的時曾今活潑的孩子將會變的比較沉默，甚至和自己說話出現嚴重的牴觸心理，其實每一屆初三都如此，孩子們壓力增大同時伴隨青春期到來將會與父母溝通減少。
9、學習生活壓力不同
初三學習壓力很巨大，不光有文化科目，同時還有體育等課程，尤其是到了初三下學期學校將會不斷的增加體育測試，這樣增加學生們體力和腦力的壓力。
針對於即將進入初三的孩子們，我們需要做好衝刺，贏得季後賽!
不管有哪些不同，從中我們知道初三我們應該成熟了，應該變得堅強，應該有更多的壓了，我們更應該挖掘問題，克服這些問題，我們需要早規劃，早起步，不要等到快中考時才緊張，我們應該從初二升初三時就為中考準備!只有這樣，最終才能笑傲中考，贏得比賽。
2025年學習計畫範文作文 篇27
農業電氣化與自動化專業（高升專）教學計畫
一、培養目標
通過本專業的學習使學生能夠掌握電力工程等方面的基本理論知識和基本的操作技能。掌握地方電力系統自動化及計算機套用等方面的基本知識。培養從事地方電力系統設計、技術改造、運行和管理以及從事電氣控制、自動化裝置的設計維護等相關行業的專業技術人才。
二、學制及培養層次 學制：二年半。 培養層次：高升專。 三、主幹學科及主要課程 主幹學科：高電壓技術。
主要課程：電路Ⅰ、電子技術Ⅰ、電機學、農村電力網、變電工程、二次接線、高壓電技術。
四、教學進程表
東北農業大學成人教育
農業電氣化與自動化專業（高升專）教學進程表
電氣自動化技術專業（高升專）教學計畫
一、培養目標
通過本專業的學習使學生能夠掌握電力工程等方面的基本理論知識和基本的操作技能。掌握地方電力系統自動化及計算機套用等方面的基本知識。培養從事地方電力系統設計、技術改造、運行和管理以及從事電氣控制、自動化裝置的設計維護等相關行業的專業技術人才。
二、學制及培養層次 學制：二年半。 培養層次：高升專。 三、主幹學科及主要課程 主幹學科：高電壓技術。
主要課程：電路Ⅰ、電子技術Ⅰ、電機學、農村電力網、變電工程、二次接線、高壓電技術。
四、教學進程表
東北農業大學成人教育
電氣自動化技術專業（高升專）教學進程表
電氣工程與自動化專業（高升本）教學計畫
一、培養目標
通過本專業的學習使學生能夠掌握電力工程等方面的基本理論知識和基本的操作技能。掌握地方電力系統自動化及計算機套用等方面的基本知識。培養從事地方電力系統設計、技術改造、運行和管理以及從事電氣控制、自動化裝置的設計維護等相關行業的專業技術人才。
二、學制及培養層次 學制：五年。 培養層次：高升本。 三、主幹學科及主要課程 主幹學科：高電壓技術。
主要課程：電路Ⅰ、電子技術Ⅰ、電機學、農村電力網、變電工程、電力系統繼電保護、二次接線、高壓電技術、企業供配電、計算機控制技術、調度自動化、配電自動化、架空線路。
四、教學進程表
2025年學習計畫範文作文 篇28
我是一名六年級的學生了，是一名畢業班的學生了。我希望新的學習有新的開始，新的面貌，所以我給自己做了一份六年級學習計畫書，希望這份計畫書可以讓我的新學期過得更加充實。
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀；
2、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性；
3、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；
4、寫好單元總結，每學一單元後，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績；
5、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，扎紮實實地學好文化知識。
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；
以上就是我六年級的學習計畫，計畫已經定好了，接下來就要好好實施了，希望這份學習計畫可以給我帶來一個美好的學期。
2025年學習計畫範文作文 篇29
新的一學年開始了，我要制定一個切實可行的學習計畫，以便在日後的學習中，更好的提高學習成績，養成更好的學習習慣。
⒈周一至周五早上六點四十分起床，洗漱。
⒉早上七點整從家出發，到校後打開課本進行早讀。
⒊上課認真聽講，不做小動作，不說話。
⒋校內的作業在放學前交給老師，不拖延時間。
⒌放學後迅速回家，不在路上玩耍。
⒍回家後認真完成家庭作業。
⒎周一至周五不看電視。
⒏看電視要看對自己有益的節目。
⒐不懂就問，養成良好的學習習慣。
⒑周末早上八點三十分起床。
⒒每周日在電腦上閱讀兩篇文章，並寫一篇作文，提高寫作水平。
⒓上網時不要只玩遊戲，應該查一查資料，讓電腦成為我的學習好幫手。
目標：每門課考八十分以上。
重點放在數學、語文、英語、政治、物理上，其他副課可以適當放鬆一些。
以上就是我的學習計畫了，如有漏洞，請多指點，希望在本學年中達到目標，考出好成績！
2025年學習計畫範文作文 篇30
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大學上午好！
今天我有幸代表所有小學生在這裡發言，心裡無比的激動！我是四二班的賈，我演講的題目是《制定計畫，有效學習》。
我們作為學生，首要任務就是學習。掌握恰當的學習方法，才能實現有效學習，取得好的成績。我給大家分享的學習方法就是，制定一個適合自己的學習計畫，制定學習計畫能使我們明確學習目標、合理安排時間、增強學習的自覺性和積極性、從而提高學習的效率。下面是我制定的學習計畫：
1、每天早晨6點鐘起床，各抽出20分鐘的時間朗讀課文、記憶英語單詞。
2、上課要專心聽講，認真做好筆記；積極發言和參與課堂活動。課後認真快速的完成作業。要做到書寫規範，字跡工整。
3、預習和複習。預習是先對學習內容作一個大致的了解，不懂的問題在課堂上多留意老師的講解。複習。課後要對課堂上所學的內容做總結，如整理筆記、複習重點和難點等，做到“溫故而知新”。
4、閱讀。堅持每天課外閱讀1小時，積累一些好詞佳句。提高自己的閱讀能力和寫作能力。
5、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的學習和生活。提高寫作水平。
6、堅持體育鍛鍊。健康的身體是"學習"的本錢。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。桌球、藍球、足球選一項自己喜歡的體育運動，並堅持每天鍛鍊。
同學們，以上分享的是我制定的一個學習計畫，計畫進行中要常常自我監督，嚴格要求。希望我的分享能夠對大家有所幫助，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。謝謝大家！
2025年學習計畫範文作文 篇31
知己”包括三層含義：明確學習奮鬥的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”後，我們就可以制定計畫了。要求列計畫本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每周、每月的安排等。我們應該去計畫自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計畫上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計畫的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計畫的內容松松垮垮，反而不如沒有計畫；但大多數人可能更容易把計畫列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計畫，常常完不成，那么時間一久也就會對列計畫失去信心了。
一份好的計畫絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。其次，計畫的安排應合理、科學，儘量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間並不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都套用來學習。
2025年學習計畫範文作文 篇32
一、了解excel
microsoft excel是微軟公司的辦公軟體microsoft office的組件之一，是由microsoft為windows和apple macintosh作業系統的電腦而編寫和運行的一款試算表軟體。excel 是微軟辦公套裝軟體的一個重要的組成部分，它可以進行各種數據的處理、統計分析和輔助決策操作，廣泛地套用於管理、統計財經、金融等眾多領域。
二、excel的學習
了解excel20xx函式重要功能，建立運算模式，掌握數學與基本運算函式，日期與時間函式，統計函式，邏輯與信息函式，查找與引用函式，資料庫函式，財務會計與投資決策函式，文本函式，工程函式，數組公式，了解excel工作窗體的設計與套用，自定義函式與vba等。
三、excel學習目標
（一）、知識教學目標
1、了解函式的基本概念、單元格與名稱定義、函式與公式建立，以及每個函式的參數用法、數據類型與限制，學習對話框與窗體的製作，建立更為彈性的運算模式，掌握如何使用函式式宏建立“自定義函式”
2、能靈活運用學到的excel，進行數據處理，統計分析。
（二）、能力培養目標
1、培養學生用excel進行數據處理，統計分析並解決實際問題的能力。