精選學習計畫 篇1
一、學習目標
1、前半年：熟練的掌握勞動爭議、婚姻糾紛、交通事故、契約爭議、人身侵權這五類案件的相關知識，熟悉三大案件的辦案流程。
2、後半年：全程參與三大類案件的全部流程，從會見當事人，到整理案卷材料，到庭審，到執行判決，通過親自參與學習前輩經驗，掌握每個環節的技巧，學習實踐操作中的具體做法。
二、上半年期計畫
三、下半年計畫
跟著師傅的所里的律師多出去接觸實際的案件，通過全程的參與各種類型案件的處理，熟悉掌握訴訟流程和庭審技巧。這個階段重點學習律師實務，掌握如何和當事人和法官的溝通、談判技巧。
四、周計畫
精選學習計畫 篇2
今天教大家利用每天一分鐘來繼續你的學習計畫，在制定計畫時一定都會寫上說每天學習一小時、二小時，而且實際開始學習的時候發現，1小時的時間太長了，怎么學了半天才過去10分鐘、20分鐘。
然後在遇到各種阻力的時候，很容易為自己找到不學習的藉口，今天的時間太緊了，不可能拿出1小時的時間來學習，不如明天學習兩小時，把今天的時間給補回來。這回你在制定計畫的時候，可以定為每天最少的學習時間為1分鐘。
這樣在每次學習時，一想只需要1分鐘時間就可以完成當天的學習計畫。不會對每天的學習計畫充分恐懼感。就是遇到再多的阻力和問題，也不會說今天的時間不夠用了，明天再說吧。看到這裡，有很多人會問，1分鐘什麼都做不了，要是每天只看一分鐘的書，到死的時候也學不會啊。我在這裡，解釋一下為什麼要每天堅持1分鐘。
1、讓你沒有藉口。這回，不要說沒有時間。
2、最少學習時間是1分鐘，而不是只學一分鐘。當你看完1分鐘之後，不要停要繼續下去，等到你累了而且沒有不想學了就可以停了。等到你的學習習慣形成之後，可以增加學習的時間。
3、完成每天的學習計畫之後，有一種滿足感。雖然有些假，但當天的學習計畫總是完成了。這樣下去，對完成學習計畫的動力會慢慢增加。你可以從小的地方來改變，記住量變產生質變。
4、學習短，容易堅持下去。如果每天學習的時間很長，很難堅持。但如果只是1分鐘，會很容易堅持。而堅持的時間長了，就變成了一個新的習慣。當你養成了習慣之後，這個習慣會自動推著你達到目標的。
精選學習計畫 篇3
1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。
2、回家認真寫作業，把字寫端正、做完作業給媽媽檢查。
3、每天在家預習新課15分鐘，複習舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。
一、鍛鍊好身體：
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿，保護好視力。
二、培養好習慣：
1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。
2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇於發現問題，提出問題，敢於發表自己與眾不同的見解。
3、勇於表現的習慣。上課要積極主動發言，主動參加班級，學校的活動。
4、巧於學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課後複習，及時鞏固;準備《錯題難題本》，及時整理複習。
5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。
精選學習計畫 篇4
“五一”勞動節到了，這是我在國小時期的最後一個“五一節”假日。為了使整整七天的長假,能過得比往年更加的充實和快樂,我將儘可能地做到學習和娛樂二不誤，以優異的成績告別培養我整整六年的母校，跨入我一直所嚮往的國中校門，因此，我決定，“五一”長假的前兩天和爸爸、媽媽一起去拜訪親戚朋友，後五天我將安下心來認真地投入到學習中去，現特訂學習計畫
一、認真完成學校布置的作業。
二、看課外書三本。
三、每天抄寫和閱讀英文單詞50個。
四、每天看電視或玩電腦不超過1個小時。
五、每天練習硬筆書法半小時。
六、保持早起早睡的好習慣。
七、趁“五一”節的機會體驗家務勞動幫媽媽打掃衛生。
八、每天閱讀經典文章一篇。
九、每天抄寫好詞好語十個。
十、數學背一背重要的計算公式，語文讀一讀課文中的一些重點段落。
十一、認真仔細地完成學校老師布置的作業。
十二、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。
十三、把老師在這一學期講過的新知識通過做、讀、背真正地轉化成為自己的真本領。
十四、好好地複習以前所學到過的全部知識，並加以練習和鞏固。
十五、在複習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，請教爸爸。
十六、做到勞逸結合，放鬆精神，該複習時認真複習，該休息時好好地休息。凡事預則立，不預則廢。相信有了這個計畫，這一個“五一”長假一定會比往年過得更加的充實和快樂。
簡評：真是辛苦呀！
精選學習計畫 篇5
進入高中二年級包含了整個高中知識的70%內容，這部分知識點學的好與壞將直接影響到高考的成敗，所以說高二其實是決勝高考的黃金期，所以制定一個好的學習計畫對整個高二的學習非常重要。
一、制訂學習計畫的重要性：
1、凡事預則立，不預則廢。做什麼事有了計畫就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計畫對你的學習效果有著深刻的影響。
2、防止被動和無目的學習。毫無計畫的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
二、制定學習計畫的作用：
1、計畫是實現目標的藍圖。目標不是什麼花瓶，你需要制定計畫，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計畫合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。
2、促使自己實行計畫。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計畫，可以促使你按照計畫實行任務，排除困難和干擾。
3、實行計畫是意志力的體現。堅持實行計畫可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
4、有利於學習習慣的形成。按照計畫行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。
5、提高學習效率，減少時間浪費。合理的計畫安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計畫，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什麼。
三、怎么制定學習計畫：
1、計畫要考慮全面學習計畫不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計畫中。計畫要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計畫也是不科學的。
2、長遠計畫和短期安排在一個比較長的時間內，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計畫。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計畫不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點，比如下一個星期的學習計畫，就應該儘量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計畫中的任務逐步得到解決。
3、有長遠計畫，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計畫是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計畫。
4、安排好常規學習時間和自由學習時間常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優勢和特長、或者深入鑽研一件有意義的事情。
精選學習計畫 篇6
一、目的
公司依靠員工的努力和奉獻而發展壯大，員工依賴公司實現自身價值，為公司的發展奉獻自己的年華和智慧。培養一批愛崗敬業、能打勝戰的業務骨幹；造就一支勇於奉獻、敢打硬戰的管理團隊是企業全面實現“鷹式個人，狼式團隊“作戰計畫的重要措施，是新形勢下公司發展的強大動力。為此，公司開展“員工綜合能力提升學習計畫”，為不同層次的員工提供學習環境、發展平台，鼓勵員工主動學習，提高自身價值、提升作戰能力。
二、課程設定
根據個人、公司發展需要或領導指示，安排學習課程。
三、學習形式
由行政辦公室上傳課程至群檔案。以部門為單位，由部門負責人組織，自行安排學習時間。通過學習研討，各抒己見，以便真正理解、掌握課程要點，並運用到工作中。
四、考核形式
與線上商學院課程統一進行綜合測試。
五、其他要求
1.部門負責人安排部門人員輪流做學習記錄，包括學習人員名單、學習記錄、心得體會（有條理的記錄，心得體會每人至少一句），並將學習記錄（電子版）交至行政辦公室。
2.未參加學習人員，自學後提交一份學習心得（電子版）至行政辦公室。
行政辦公室
二〇xx年七月二日
精選學習計畫 篇7
有一位名人曾經說過：“人的一生只有三天，就是昨天、今天和明天。昨天已經過去了，今天正在進行，而明天即將開始。”在過去的昨天裡，我們有過失意，也有過得意。在成長的過程中，失意可以說是人生的一筆財富。而今天，我們要做的是，靜下心來想一想我們想做的事都努力去做了嗎？構想一下，如果在完成每一項工作時，我們都把敬業、主動、責任、團隊精神、不拖延、不推諉真正揉合在實際的工作中，我們的工作還會有那么多的困難嗎？而我們今天所做的一切不是為了擁有一個美麗明天嗎？
每個人都曾經有過宏大的理想，隨著時光的流逝，曾經的理想漸漸淡定，從而因現實轉變為一台周而復始、匆匆忙忙的工作機器。很多時候機器在正常地運轉著，而我們的思想卻早已經停滯了。我們安於現狀、墨守陳規，寧可錦上添花，不願雪中送碳；我們習慣於等待一道命令，而缺少對一份對工作的激情。
一個人的志向決定了他一生的發展和努力。在今天看起來，最重要的不在於我們終極的理想有多么高尚，而在於眼前擁有一個什麼樣的起點。往往我們不缺乏宏圖偉志，但我們缺乏到達那個志願之前一步一步積累起來的那條切實的道路。當我們把昨天的經驗運用在今天，走好今天的每一步，哪怕付出的比別人多，走得一點都不輕鬆，但明天收穫的不止是一份高高的薪水，而是用金錢買不到的能力，是受用一生的財富。
人生之路就像是在登山，有的人一生都在山腳原地踏步，有的人卻能登上山頂體會山高人為峰的意境。我們常常會抱怨命運不公只垂青別人，不眷顧自己，其實看不到的是當我們在玩樂的時候，那個還在努力登山的人。
沒有人願意永遠做一粒砂子，有足夠的勇氣和毅立把自己放入烈火中礪煉才能成為真金，而傳說中的那個百鍊成金的煉爐其實就是我們手中的這份工作，如果我們把工作當做一項事業，用困難鍛鍊我們的意志，用任務拓展我們的才能，用合作培養我們的人格，用交流訓練我們的品性。如果我們真的努力了並且足夠的優秀，難道還不能百鍊成金嗎？――是真金總有一天會閃閃發光的。
從今天開始，從現在開始，在我們人生的坐標上重新找一找對工作的定位，我們是為誰工作！就像那位名人所說的那樣：明天即將開始。用今天的努力來打造好事業的基石，才能創造出美麗的明天。
精選學習計畫 篇8
新課程的基本出發點是促進學生全面、和諧、持續發展。在國中數學教學中要靈活運用教學的方式方法，創設學生參與探究的時間與空間，讓學生主動參與，主動探究。能讓學生思考的就要讓學生思考，能讓學生表述的就要讓學生表述，能讓學生動手的就要讓學生自己動手，能讓學生推導的結論就要讓學生自己去推導。教師只是以“合作者”“導演”的身份參與學生的學習活動，創設各種機會，幫助學生去發現、探索知識的奧秘，這樣可以有效激發學生的學習興趣，使他們積極參與教學，在數學活動的過程中自主學習、合作交流、全面發展。
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和十八大關於教育改革的精神，及省《關於進一步規範中國小辦學行為深入實施素質教育的意見》檔案為指導，結合我校工作實際，全面落實新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學。深入貫徹我校“展示、交流、訓練”的教學模式，堅持學生的可持續能力發展為本，結合我校實際，最佳化課堂教學行為，向課堂四十五分鐘要質量，提高課堂教學效益，真正實施”高效課堂”。
二、總體目標
1、提升教師的教學能力，真正發揮學生的主體地位；
2、確定“先學後教，當堂訓練”的教學模式；
3、實現“教學方式、學習方式、教評方式”的轉變。
三、實施細則
（一）轉變教學觀念，實現師生互動
關注學生，尊重學生的主體地位，讓師生在課堂教學中充分，高效互動式從根本上克服傳統課堂弊端的出路。課堂教學中的單調（聽—講），單項（師—生），單一（教材），滯後（反饋不及時）被動的情況限制了學生的手腳，扼殺了學生的思維。教師要秉承”通過學生，為了學生，圍繞學生，激發學生，服務學生 ” 的遵旨，實現教師真正的關注學生，與學生互動共成長。
（二）明確教學目標，落實堂堂清
教師的課堂要做到一切以學生為中心，以目標達成為核心，從最後一名學生抓起，人人學會是目標。每個老師都要致力於學生學習能力的培養，不斷培養生的思維力，生成力，表達力。圍繞課堂教學目標，落實“堂堂清”，該掌握的當時掌握；該會用的當堂運用，該檢測的當堂檢測。
（三）改進學習方法，打造”生本課堂”
教師在教學中要積極改變學生的學習行為，轉變學生的學習方式，重在引導學生小組學習，做到獨學、對學、群學，鼓勵學生獨立思考，合作探究，相互質疑。通過展示實現交流，通過糾錯實現落實，通過點撥實現提升，教師在教學互動中，要充分實現師生之間的預習交流，分配任務，合作探究，展現拔高，穿插鞏固，達標測評。教師課堂教學中要一看學生在課堂上的參與人數，保證絕大部分學生參與；二要看學生的參與質量，語言表達是否通暢，態度是否積極認真，公式運用是否正確。關注學生才自主程度，合作效度和探究深度，致力於高效課堂。
四、課堂流程
“先學後教，當堂訓練”教學模式，每節課一般有三個主要環節：“先學”環節、“後教”環節、“當堂訓練”環節。在這三個主要環節之前還有一個輔助環節。輔助環節就好比高速公路的引橋，教師通過這個引橋，把學生送入學習的快車道。接下來的三個環節環環緊扣。前一個環節學不好，就會影響到後一個環節，這就要求每個學生都必須跟著全班的步調往前走，一刻也不能放鬆。就像車行高速，既無法回頭，又有時速限制，只有到了出口時（下課時）才可以鬆一口氣。 這就使得學生每堂課的學習都變得緊張、愉快、高效。
課堂教學作為師生活動的中心環節和基本的組織形式，是學生獲取知識、鍛鍊能力和提高各種技能的主要途徑。那么，如何構建優質高效課堂是每位數學教師理應思考、探索的主要課題。學生不再是消極、被動的知識的接受者，不是程式化的機器，而應是主動、積極的知識的探索者、是課堂的主人。在新課標理念下，必須突出學生的主體地位，把課堂的時間、空間、學習過程都還給學生，課堂教學不能再”濤聲依舊”，教師應是課堂的組織者、引領者、參與者。評價一堂數學課是否高效，就要看能否充分調動學生的學習積極性、主動性，激發學生學習的認知需求，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生各種能力的提高和發展。課堂是我們教師教學的主陣地，為了惜時增效，輕負高效，老師教得輕鬆，學生又學得快樂，唯一途徑是構建高效課堂。為了達到“高效課堂”，特制訂以下計畫：
一、認真備課，精心設計教學
備課是構建高效課堂的基石，即重要一環。教學是一種有目標，有計畫的活動。我們要把好備課關，備課時要認真研讀教材，既要備教材，又要備學生，在準確解讀教材和學生，把握學情的基礎上，對教材，教學資源進行加工提煉，有效整合，設計出目標明確，突出重點，突破難點，教法靈活，學法指導有效的教學流程。只有這樣，才能構建高效課堂，達到惜時增效，輕負高效。
二、有效組織教學，課堂精講多練
課堂是我們教師教學的主陣地，備課固然重要，但不能有效組織課堂，再好的教案，再好的講解，也是無效的，在上課時，要關注課堂，關注每一個學生，尤其是後進生，讓每一個學生都積極參與教學活動中，專心聽講，認真思考。不能光自己唱獨角戲，任務完成就算完事，力爭當堂講授的知識當堂掌握，做到有效教學。另外還要精講多練，做到三個“精講”，核心問題精講，思路方法精講，重難點精講；三個“不講”，學生已會的不講，講了不會的不講，不講也會的不講。講練還要有機結合，講一講，練一練，每次講解不超過5-10分鐘。老師要作好示範者、引導者、指導者，確實發揮學生的主動性，把課堂還給學生。課授完後，要注意兩基落實，作業練習當堂完成，及時掌握學生的學習情況。
三、課後及時反思，取長補短
反思是教師不斷成長的重要一環。每節課上完後，要靜下心來認真反思，找出優點和不足。若拖堂了，要找出原因；若有知識沒掌握，要認真思考自己哪點沒講到，課後及時彌補。總之，每節課上完後，要勤於反思，發揚優點，及時改正缺點。久而久之，不斷堅持，使自己的課堂力爭達到高效。
四、加強學習，提高自身素質。
課餘時間，要認真研讀新課標、靈寶市“高效課堂”基本標準、基本形態及基本過程和“高效課堂”達標評價表，正確解讀“高效課堂”， 提高自己對”高效課堂”的認識，並時時用以對照自己的課堂，力求自己的課堂輕負高效。
總之，在今後的教學中，我要以制定的計畫為準則，認真去做，力爭自己的課堂達到“高效”。
精選學習計畫 篇9
學校學習部部作為校學生會的中堅力量，經過整個暑假的休整，蓄勢待發，必將在新的學期一展往日風采。
學期伊始，我們的首要的任務是確定部門的工作方向，這將是整個學期部門工作及活動圍繞開展的主線，不容輕視，所以我們應慎而為之。
總的來說，這一學期我部工作將從以下幾方面入手：
一.恢復狀態，有序開展好常規工作
二.積極籌備，開展好部門“招新工作”
三.抓緊時間，策劃新近部門特色活動
四.主動協作，為校運動會保好駕護好航.
五.協同校學生會其他部門做好校慶期間後勤方面工作.
其具體工作開展如下：
一、關於常規工作：
常規工作是一個部門工作的核心，它直接反映了一個部門存在的價值和意義。就學習部而言，營造好的學習氛圍，搞好我校“學風、校風”方面建設。必將是我們終始工作的目標和方向。
當然我們也應看到，高的出勤率、好的學習氛圍不是一蹴而就的事情，它需要一個長期的過程和眾師生的共同努力。所以面對常規工作中的一些瑣碎問題，我們將從以下方面做起：
1、大力宣傳學習的重要性，鼓動全體同學加強自主學習的能力。
2、教學信息反饋——定期組織各院系學習部、學習委員反映廣大同學們的意見與建議，增強“教與學”的互動性。
3、要求內部成員熟練業務素質，提高工作效率。
4、號召我部成員從我做起，好學敬業，為身邊的同學起好模範帶頭作用。
5、加強“誠信考試”宣傳力度。讓廣大同學意識到，考風考紀不僅影響到每個學生的學習成績，而且會直接影響到學校的學風，甚至影響到學校在社會上的聲譽和地位。宣傳期間，我們將在我校各教學樓門口利用展板和海報把考試違紀相關規定和典型案例張貼上榜，以使廣大同學引以為戒；並起草《誠信考試倡議書》，通過宣傳欄、宣傳單呼籲廣大同學相互監督。
二.關於部門招新：
為吸納新人才，開拓新局面，爭創新佳績。在充分細緻的宣傳準備和 招新籌備工作告一段落後，我部將於十月初面向08級大一新生大力開展部門招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開，在充分體現公平、公正、公開的原則下，通過面試過程中富有創意的提問，考官與面試者面對面交談和提問的方式，從各個方面考察了面試同學的表達能力、應變能力、創新能力、學習能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學進入我部，為我部帶來了新的血液，新的動力，新的活力，為今後各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎；另一方面，與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以後踏入社會求職面試的側影，明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己，提高各方面的素質和能力。
三.關於新人培養：每一屆學生會的更新換代都為各部門注入了新的活力，卻也遺憾地發現這些新幹事雖熱情有餘，但往往實戰經驗不夠。為此我們學習部培養新人將從此方面著重把握。回首以往活動的舉辦，主導力量是幹部們，
幹事們只是消極地配合，這學期的活動將逐步放手給新一代人操作，幹部只提供意見，進行相關工作指導。
四.關於部門例會：
與往常無異，仍然是每周一次，具體時間在中午12：50，地點為4-1-3教室。開會內容為一段時間工作開展情況的匯總，部門工作及有關活動方面的部署和安排，無則以聊天或其他形式地溝通和交流，增進彼此的了解。
五.關與部門活動：
本學期因上學期課程調整原因導致本學期教學任務繁重，同時院級活動安排較多，所以我部不打算刻意舉辦部門特色活動，當然倘若時間充裕，我部必定開展一些豐富多彩活動。 一來充實廣大同學課餘生活，二來給大家一個挑戰自我展示自我的平台。
六、關於部門制度，要求如下：
1、每次例會不準遲到早退；
2、不得無故缺勤，有事需請假；
3、學習部是個大家庭，成員親如一家，有困難開口講，大家一起幫忙。 校學習部部是團結的整體，是上進的集體，不管本學期的工作任務如何艱巨和繁瑣，我們都相信：齊心可以辦大事，困難面前我們必將奮勇向前。
精選學習計畫 篇10
每年相差不會太大，考試一共分為三科，分別為：《財務管理》、《經濟法》、《中級會計實務》，單科成績保留兩年，三個科目當中《中級會計實務》的難度最大，考生複習占據時間最多；《財務管理》計算性內容較多，需要考生熟練掌握公式並能夠靈活運用；《經濟法》背誦內容較多，需要考生在理解的基礎上能夠準確背誦法律條文。科目搭配上給大家一些建議：
我升國中了，學習壓力重了。增加了。我要好好學習了，要制定一份學習計畫了。
1、課前做預習，帶好上課要用的東西。
2、上課注意力集中，好好聽課，積極發言，做課堂筆記，認真完成課堂練習。
3、上自習時有其他科的作業沒做完的趕緊做完，沒有的話看些有用的課外書。
4、與戲中有不會的去問家長，同學，老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。
5、虛心聽取同學發言，善於吸取他人的意見和建議，不要隨便打斷別人發言，不譏笑別人的錯誤。
6、要善於合作學習，參加小組的討論。
精選學習計畫 篇11
一.本月工作重點
1. 培養幼兒飯前便後要洗手的好習慣。
3. 天氣熱提醒孩子多喝水。
1. 早晚入園離園對老師說“老師早上好”“老師再見”。
3. 與小朋友之間講文明懂禮貌。
二.教育活動
故事“金色的房子”“小熊怎么啦？”
美工“小貓貼上”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫“小雞”“小烏龜”
④社會領域：“今天我是小班長”“食物”“你是我的好朋友”
⑤科學領域：“讀數1~50”“書寫1~5”“我在長大”
精選學習計畫 篇12
我就要國小畢業了。距離全省的國小會考只有兩個月，在這兩個月里，我們要進行最後的衝刺。
為了迎接這次不尋常的考試，充分發揮我的能力和水平，我給自己制定了一個學習計畫，內容如下：
一、每天做兩道數學套用題，題不多但要求保質保量完成。
二、每天作業儘量都在學校完成，到家裡看一些課外書或做一些作業之外的練習題。
三、要多背一些優美字詞句段等文章。
四、數學，基礎知識要會背，做題要認真。
我相信，通過努力，我一定會在下一次的考試中，取得令我滿意的成績。
全力以赴！
精選學習計畫 篇13
四年級里，我的語文成績提高了，可數學，英語兩科卻一直往下降，這是為什麼呢？因為我一直沉迷於網路遊戲，很少去戶外遊玩，使自己成績下滑，所以，從五年級開始，我就要先與電子遊戲絕交。
我這個學期總結了一下我一、二、三、四年級的成績後，發現了一二三年級的成績都要比四年級的好。因為，當時我並沒有沉迷於網路遊戲，經常去戶外遊玩，這才使我的成績沒有下滑。而現在的我，天天玩手機，看電視，一個星期里除了上學，根本沒出過門，我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網癮，多去戶外活動，認真複習了，希望在五年級時可以拿好成績。
父母常在我耳邊說：“五年級是十分重要的。”所以，我要認真對待。戒除網癮後，我的視力一定有所恢復。我想在五年級里每次測驗各科成績都會有九十分以上。我多么想在五年級里的成績超越我們班的王雅萱呀。可是，想又能有什麼用呢？我必須要在五年級里好好上課，認真複習，才有機會超越她。
我猜測，如果按照這樣的方法來做的話，我在五年級的成績一定會有所提升的，保護好視力。同時，我希望能解除我衝動的壞習慣。從現在開始，我一定要用實際行動來證明。
精選學習計畫 篇14
業務學習是幼稚園教師的重要工作，是提高教師業務水平的有效途徑和必要措施。本學期我們將繼續圍繞教師業務水平的提高，教學活動、教法的不斷創新，課題的研究，融合教育等方面做好本期工作。 一、指導思想
繼續以"兒童為中心"為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質，並善於將現代的幼兒教育觀念滲透於教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到調整，在調整中得到發展；我們要勇於嘗試，積極創造。同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學及教研工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質量，最佳的效果，為幼兒一生的學習、生活、工作、發展打下基礎。 二、要求與措施
通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業精神和責任感。結合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質和熟練的技能技巧）使之真正落實到實處。
深入學習"幼稚園工作規程"、"幼稚園教育指導綱要"（試行）等理論，根據我園所存在的具體問題，逐個領會、逐個運用、逐個轉化。提倡教師職業道德，發掘我園熱愛幼教事業，具備高度責任感和敬業精神的典範，給予發揚光大。
強化教師教育觀念向教育行為的轉變。 樹立以幼兒為主的觀念，變靜態的作息制度為動態的作息制度。 樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。樹立以面向全體幼兒全面發展的觀點，按幼兒的不同差異，進
行因材施教。 加強教師自培工作，使每個教師的文化素養和專業技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。 三、學習內容和形式
定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學中出現的各種問題，提高教師實際操作能力。
以國語的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創編幼兒舞蹈為主；美工則著眼於教玩具的動手能力。
加強教研學習的力度，採取多種教研形式，提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。
1、始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內成員間的團隊作用。教研組長要以積極向上的精神狀態投入到各項教研工作中去，並能起到表率作用。
2、堅持每周以大、小教研的活動形式，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領導方法；交流工作中的經驗和困惑；探求學科設計、自評、互評及修正等問題。
3、開闢三個園地"教研信息園地"、"家長園地"、"幼兒成長園地"定期更換，及時傳遞我園教改動態。
4、樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯繫，建立起家園聯繫的橋樑。繼續探討並努力做好家長工作，通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，增加家長對本園方方面面的了解與支持。 5、辦好家長園地，寫好家園聯繫手冊，發揮其反饋功能。
6、定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。 三、學習形式
集體學習、討論、觀影、參觀、交流、分享、自學、參觀體驗等形式開展。 四、學習內容和安排
20xx年9月—20xx年6月全園業務學習計畫
備註：
1、每月安排一個學習主題，集體學習後班組安排至少一次分享總結。 2、每周三放學後集中學習，單周政治學 習，雙周業務學習。
精選學習計畫 篇15
制訂學習計畫要科學、周密、切實可行，既講究原則性，又具有一定的靈活性，不要讓計畫成為紙上談兵。
制定計畫主要是針對自己的課餘時間而言的。因此，制訂學習計畫，必須從科學、合理地利用課餘時間入手。
（1）考慮要全面
學習計畫自然要多考慮學習的具體安排，但學習畢竟只是生活的一部分內容，不可能除了課內學習以外，將課餘的一切時間仍然全部安排於學習。但其他活動，無論是好的方面還是壞的方面，都會給學習造成影響。因此，在制定學習計畫時，必須將學習與其他各項活動統籌安排，除了學習、吃飯和睡覺等項內容不可或缺外，應該把娛樂和鍛鍊也考慮在內，另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的時間。總之，要使一天的活動富有變化，各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規律的生活，這是有效學習的基礎。
（2）切合實際
計畫反應的目標是理想，是一種可能性，其出發點應當是自己的實際情況。制定計畫就是要解決當前的實際與未來理想之間的矛盾，將可能轉化為現實。因此，計畫既不能高於現實，又不能高不可攀。不少同學在制定計畫時勁頭很足，但往往忽略了自己的實際情況，結果實行起來感到困難重重，甚至因要求過高而無法實施，使計畫成為一紙空文。
那么，什麼是實際情況，怎樣才能切合實際呢？一般須把握好以下幾點：
明確自己的學習水平，確定計畫學習的起點；
明確可支配的時間，確定各個階段的學習內容；
明確學習任務，確定每天具體的學習安排。
另外，還應考慮各個學科的教學情況，使自己的學習計畫能與教學進度相配合，這樣才不會使個人的計畫語學校的安排發生衝突，從而促進在校的新課學習。
（3）突出重點
制訂計畫要突出重點，不要平均使用力量。學習時間是有限的，但學習內容卻是無限的，所以學習必須有重點。應該確保重點，兼顧一般。所謂重點，一是指自己的學習中的弱科，二是指各學科中的重點內容。每個同學都可能有自己的弱科，有的感到外語較難，有的覺得數學問題較多，制定計畫時就應該把這些情況考慮進去。
另外，有些學習優秀的同學，因為要參加學科競賽或希望發展某些方面的特長，在課餘時間裡還需要安排一些提高性的學習。那么對於這些優秀同學，課餘提高性的學習內容也就成了他們學習計畫中某一階段的學習重點。
重點確定以後，必要時還可以根據學科的不同特點，將重點內容再細分為幾個專題，在兼顧其他學科學習的同時，集中一個月或幾周的課餘時間去攻一個專題；解決一個專題以後，在集中一段時間專攻第二個專題、第三個專題...這種各個擊破，集中力量打殲滅戰的計畫學習方式，無論對於補差還是提高，都是行之有效的方法。
（4）具有靈活性
計畫安排一般要具體明確的要求和量化指標，以便於執行和檢查；同時也不能過於呆板，一方沒有任何靈活變通。一方面要緊湊，不浪費時間；另一方面也不能好高騖遠，排的過滿、過緊，而要留有餘地，排出機動時間，保持一定的彈性和保險係數，以便於應付突發情況。
不過，雖說計畫要有靈活性，但原則上必須採取不能變的態度。因為要想養成習慣，原則上就不能有例外的事情。如果總有例外，那是不可能養成習慣的。正確的態度是：先定出不超過實際的計畫，計畫一旦訂立就，就儘量不變更。
（5）突出科學性
腦體結合，文理交替，這是學習內容在計畫安排上的一個基本準則。“心之官則思”，思維要靠大腦，學習是個艱苦的過程。要使大腦神經細胞正常工作，就必須保證腦細胞的新陳代謝。所以在安排計畫時，不要長時間的從事單一的活動，而應該像學校的課程安排一樣，學習一段時間後應適當休息；比較長時間學習以後，應當去鍛鍊或娛樂一會兒，然後再回來學習。計畫中對學習科目的安排，要注意文理科交替，相近的學習內容不要集中在一起學習。同時，要掌握自己的生物節律。計畫中的學習和娛樂活動時間，應根據自己一天的智力活動節律合理的設計與安排。只有這樣，才能大大提高計畫學習的效率。
（6）長計畫和短安排相結合
長計畫是明確學習目標，大致的安排；短安排則是具體的行動計畫。科學研究表明：將目標和任務明細化，有利於目標的實現和任務的完成。這就是長計畫要和短安排相結合的原因。
（7）根據不同學科制訂不同計畫
各門學科都具有自身的特點、規律，只有根據自身的情況“因科制宜”，制定不同學科的學習計畫，才能各個擊破。有些同學面對眾多學科了無頭緒，碰碰這科，有摸摸那科，分不清主次輕重，更不會根據自己各學科的強弱情況來及時調整學習計畫，從而使學習陷入無效和無序狀態。因此，在制定分科學習計畫時，還需要注意一下幾點：
根據各學科進度及特點，制訂全學期學習的總目標和時間安排。
根據自身優勢和劣勢學科情況，制定各科學習的具體措施和時間安排。
要重視基礎學科的學習，例如高中的語文和數學。因為學好基礎科是學好其他科的.基礎。
（8）既有重點，又不偏科 學科的重點指的是三個方面：
一是主要學科（如：高中語文，高中數學，高中物理，高中英語，高中化學）；
二是在某一學習階段，主要學科中學得比較差的學科；
三是某一學習階段，非主要學科中學得比較差的學科。
防止偏科是因為各門的知識是相互聯繫、相互影響的，偏廢了哪一學科都必然影響學習質量和學習能力的全面提高。不偏科絕不是說要平均使用學習時間和精力，而是在總的學習過程中，一方面應把主要的時間和精力用在主要的學科上，特別是用在主要學科中的薄弱部分上；另一方面也應抽出部分時間和精力用在其他學科是。要從各學科學習的實際情況出發，合理的分配時間和精力，使各學科都能得到恰如其分的學習時間和精力。
精選學習計畫 篇16
為了不斷提高機關幹部職工的政治理論素養和業務能力，營造濃厚的學習氛圍，建設好學習型機關，紮實推進”星期一夜校”子學習載體建設,特制定機關學習制度。
一、學習對象
機關全體幹部職工
二、學習時間
機關幹部職工集中學習全年不少於12次，由辦公室組織召集。
三、學習形式
堅持集中學習與開展自學相結合，統一的必學內容和科室專業知識相結合，必學內容由辦公室統一安排，專業知識以各科室安排為主。
（一）集中學習。每月選定一次為機關集體學習日時間，由班子成員授課、邀請專家講課、科室負責人上課等形式組織開展。學習計畫由辦公室擬制並組織實施。
（二）開展自學。根據工作實際，個人制訂學習計畫，明確學習目標，自主開展多種形式的讀書學習活動。原則上每天學習時間不少於一小時、每月至少讀一本書。
（三）網路共享。充分利用古管委qq的交流平台，定期上傳主題學習資料及主題教育視頻，在網路平台上建立學習園地,交流學習心得體會。
四、學習要求
（一）統一思想、加強領導。要提高思想認識，把落實學習計畫列入議事日程，精心安排。班子成員要帶頭學習、率先垂範。
（二）勤記筆記、多寫心得。在學習過程中要堅持記好學習筆記，自覺撰寫學習心得體會。務必達到學以致用。
（三）強化考核，注重實效。考核實行學分制：機關幹部每參加一次登記2個學分，每遲到或早退一次扣0.5個學分，曠課一次倒扣1個學分，每閱讀一本書並撰寫一篇心得體會（1500字以上）登記2個學分，每撰寫一篇調研報告或論文（3000字以上）登記5個學分。年度考核成績將納入機關幹部年終考核內容。
精選學習計畫 篇17
中學德育特色教育活動——“國學經典誦讀”自20xx年開展以來，受到教師、家長、學生的讓熱烈歡迎，其成效也得到了上級領導的肯定和表揚。新學期、新起點，為了能更好地有序地開展教學，特制定國學教學計畫：
一、 教材的選擇：
本學期八年級學生學習內容為《弟子規》，它是一部極有影響的蒙學讀本，該文列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及求學應遵循的禮儀與規範，特別講求親職教育與生活教育，既有文采，又非常實用，因而受到人們的重視。它以三字一句、兩句一韻，其內容、其思想都比較適合七年級的學生誦讀。
《弟子規》校本教材的編寫，主要包括原文、譯文、解讀、注音等內容。它只是提供一個供學生學習的簡單母本，內容的充實關鍵在於授課教師，學校也應加強國學誦讀系列活動開展，讓《弟子規》深入到學生的日常行為中。
二、教學重難點。
國學教學的重點之一是，經常讓學生輕鬆並有韻律感的吟誦《弟子規》倡導學生先求熟讀，並初步背誦所學內容；國學教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生學以致用，要用實際行動體現國學的學習內容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統美德。
國學教學的難點是學生正確理解所學內容；這些蒙學經典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內容就成為教學難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養。
三、教學措施。
1、教學形式多樣化。時而教師講解、時而學生講故事、時而讀書、
講歇後語、比賽等。
2、充分發揮學校電教室作用，本學期課堂上除了教師講解，更多可
以利用中央電視10套播出的電視節目《百家講壇》中復旦大學錢文忠教授《解讀弟子規》視頻節目。此外，德育網中大量的中華道德動畫故事也是課堂教學的重要補充。
3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，
使每一個學生在原有的基礎上都有所提高。
4、本學期將舉行國學背誦小能手、國學書法小能手、國學踐行小明
星評比活動，將以班為單位，給學生提供展示自己的機會，進一步激發學生對國學的興趣。
四、 教學進度。
每周每班一節課，每節課上學習10——12句字句，大部分學生達到初步理解、會背誦的目的；每個分支內容學完後安排一節複習課。學習完前兩個分支後安排書法競賽，期末安排背誦比賽。具體教學進程如下：
教 學 計 劃 內 容
精選學習計畫 篇18
暑假終於到了，在此制定暑假學習計畫。
一、每周堅持至少聽七個小時的英語。由於許多因素，讓我在英語上與其他學生有相當大的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，並比他們做的更好。
二、多做理綜題。到了初二，數學和科學將逐漸加深，只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題套用什麼公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。
三、整理筆記，回顧以前所學的知識。學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來複習，這種做法不僅沒有效果還讓我越複習越緊張。把筆記整理幾遍可以發現哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。
四、預習八年級上冊的內容，讓下一學期學得更加輕鬆。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會充分利用好這個暑假，以最好的狀態去面對新學期的到來。
精選學習計畫 篇19
20xx年下學期，因我上學期考試不理想，相比前一期（段考）排行下降。為了提高我的成績，到達排行靠前，考試分數上升，經過我深思熟慮，在親人們的鞭策下，我決定製定學習計畫如下：
一.關於學習習慣
1.早起早睡
夏天，10點睡覺，6點起床；冬天9點睡覺，7點起床。
2.學習態度
上課認真聽講，利用課餘時間和午後時間鞏固知識。放學回家後，認真完成老師布置的作業，再預習明天|||的課程。不管在家或在學校，都要認聽老師和家長的指導和安排。
3.自我學習要求
1學習要謙虛，虛心向老師請教，向同學學習，不恥下問。
2堅持自主學習，每一天回家後主動複習功課，做好家庭作業。多閱讀一些書籍，因為閱讀有利提高寫作水平的書籍
3學習不偷懶，上課不開差，用心發言。
4不必須要每時每刻都在學習，也要進行體育鍛鍊，將身體健康與學習協調發展，每一天早上起床後做20個伏地挺身和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。
二.關於學習目標
1.考試成績要明顯提高，各科成績都要達標。
2考試成績排行要靠前，到達全年級前50名。
3體育活動要用心參加爭取20xx年長到1米6
三..關於學習推薦
對老師和父母的推薦認真的理解，反省自己有沒有做錯，做到有則改之，無則加勉。
精選學習計畫 篇20
為提高我班的學習成績和素質水平，我們將選出一位品學兼優的同學作為標桿，讓本班同學學習其優秀品質，使本班同學能夠努力學習，積極參加院級、校級活動，提高思想道德素質水準。
一、受訓人員：
北方民族大學 管理學院 10級人力資源管理3班全體同學。
二、培訓人員組成：
標桿：；培訓師：
三、培訓目的：
通過標桿學習，明確正確的學習方法，增加學習效率。端正思想，提高同學的活動參與率。促進優良學風的形成。
精選學習計畫 篇21
暑假生活為我們供給了廣闊的展示自我的舞台。為了使今年這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學習計畫：
一、科學合理，制定計畫
每一天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把教師布置的暑假作業認真完成。
二、認真複習，查漏補缺
暑假中，要制定一個“複習計畫表”。要把所有的學習資料再認真複習一遍，做到查漏補缺，為下學期學習新課程打下良好的基礎。
三、培養興趣，發展特長
根據自我的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。
四、勤奮讀書，注意積累
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀後感。如：世界名著、歷史典故、優秀報刊、寓言、童話故事等等，還能夠向報社投稿，不斷提高自我的閱讀本事和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還能夠進取進行體育鍛鍊，幫忙家長多幹些家務，參見社會實踐活動體驗生活。僅有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
精選學習計畫 篇22
當前，教育教學的基本理念正在發生重大變化。之所以在備課活動中首先要備學生，其原因源自多個方面：教育目的之一在於促進學生全面、健康、和諧、可持續發展。教學設計的要害在於圍繞學生的學而展開。學生學會知識和全面發展是課程教學實施的最終目的。對教材的處理：傳統的備課，基本上是教師按著“我教你學”的思路來編寫教案，教學過程完全是由老師來控制。而現在是有效教學備課，備教材，備學生，師生共同備課。因此，這種教學設計基本上是預設的、有計畫的、可控制的。
新課程的要求是“以學定教”。教學設計應始終體現學生學習需求的“學案”，但教學設計是通過教師與學生、學生與學生、學生與教材之間的多向互動，始終是在“發現問題——解決問題——引出新問題——解決新問題”的循環中進行。
新課程下的教學方案，是動態的、多樣的、靈活的和粗線條的，因此教師的課堂應變能力就顯得特別重要。新課程的課堂上，學生的思路就是我們教學的“線索”，我們只是引導學生前進。
制定切實可行的教學計畫：有了對教科書、學生及教學內容和方法的準備作基礎，就可以較好地制定和編寫學期教學工作計畫、單元教學計畫和每一堂課的教案。一般來講，備課的工作程式是按由大到小、由粗到細的過程進行的。
學期教學工作計畫：每一學期開始之前，首先要制定學期授課計畫，制定學期授課計畫的目的在於要求教師能夠縱觀全局，科學地安排全學期的教學工作，以保證全學期教學工作有計畫、有目的、有條不紊地進行。
單元教學工作計畫：在學期教學計畫的基礎上，將各個單元的教學安排進一步具體化是單元教學工作計畫的主要任務。一般來講，在每一單元教學開始前，先由教師根據學期中計畫和本班學生的實際學習情況，擬出該單元的具體教學安排，然後通過同年級備課組的集體討論，做到大致統一。
找到真正適合自己的教學方法：我們應該在原來的基礎上不斷創新，找出一套真正適合自己的教法。集體備課是新課程下教師專業成長的必然。
精選學習計畫 篇23
學前教育
園長學習計畫
在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長。特制定自我成長學習計畫，並在計畫實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名園長應具有的素質。
一、認真履行好園長職責，並積極主動的投入工作。
作為一名年輕的園長，勝任工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將繼續本著理解、關心、支持的態度與領導班子的其他成員密切合作，統一工作思想，發揮領導決策的合力。其次，作為園長對幼稚園的發展充滿信心，更要以此來感染每一位老師，並以巨大的熱情投身於幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅使教職員工在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善於接受每個人提出的合理化建議，並在工作中不斷修正自己的計畫、行為，以適應新的需要與新發展。及時與班子成員，商討、交流工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最後，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，指導親職教育活動。
二、努力提高自己的專業素質。
首先，在理論學習中成長：
1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。
學前教育
2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
3、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、積極參加專業學習培訓和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合本園的教育內容、教育方法。
4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高教觀察、記錄技能。
6、認真做好日誌和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
三、重視師德修養
首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，牢記“用心愛孩子，用愛做教育”的教育理念。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。
最後，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。
四、具體實施內容：
學前教育
1、學習綱要和《指南》的內容，領會《綱要》、《指南》的精髓。
2、學習領導藝術。
3、書寫有關幼稚園管理的`筆記一篇。
4、向家長反饋幼稚園的階段發展狀況。
5、學習製作多媒體課件來輔助教學。
石道鄉童樂幼稚園 王紅利 二〇XX年X月XX日
精選學習計畫 篇24
我計畫每天六點三時起床，然後，趕快吃早點，洗臉，如果有時間就讀幾遍新課文。然後，爸爸送我上學。上午放學回家我就先寫作業，寫完作業才能吃飯，吃完飯，我只能玩一小會兒，就上學。
下午放學回到家我就先寫作業，媽媽坐在我身旁，遇到難題我就讓媽媽教我寫，遇到不認的字，媽媽讓查字典遇到不會寫的字媽媽就教我寫，寫完了我就讓媽媽檢查，要是有一個字錯了我就要補三遍。然後，我就預習下一課的課文。
精選學習計畫 篇25
哎呀，暑假就要過完了，馬上就要進入學校，開始我們的四年級學習生活，暑假裡的美好時光讓我流連忘返。不過，在新學期到來之前，我已經制定好了下學期的學習計畫，讓我趕快來告訴大家吧!
第一，新學期，我們將認識一個陌生的朋友----鋼筆。不過，在暑假裡，我已經在書法班做好了準備，基本掌握了鋼筆的使用方法。在新學期里，我會在老師的帶領下，把鋼筆字寫得更好。
第二，新學期，我們將新增一門功課-----英語。我從沒上過英語學習班，只是在最近幾天媽媽簡單地輔導了我，幫我認識了英語這門新功課。我相信我一定能把它學好。
第三，上二年級的時候，在學習中我總是馬虎不認真，從而影響了我的學習成績。在新學期里，我一定養成做完作業後，檢查、檢查在檢查這個習慣，改掉馬虎這個壞毛病。
開學後，我還要堅持讀博、寫博。在老師的帶領下，把我的博文寫的蒸蒸日上。總之，四年級，我一切一切都會努力，四年級，加油！
精選學習計畫 篇26
大學生學習規劃是對我們美好未來的描繪。如果我們重視大學學習規劃，就能給予我們夢想很大的助力。高樓大廈都是一塊塊磚砌成的，我們的理想也同樣需要在土地中萌發，然後長成分支明確的大樹，才能更好的支撐我們的成果。光陰易逝，從現在起，就好好規劃一下自己未來的大學學習之路，讓大學生活煥發光彩。
由於我來自於普通的家庭，因此並沒有家庭經濟的優勢，所以我覺得我必須靠自己，闖出自己的一片天地。雖然不是官二代富二代，但也因為這樣平凡的家庭，讓我從小養成吃苦耐勞的精神。不過我知道光是勤奮還不足以更好的立足於社會。在當今社會，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈。面對如此緊張又嚴峻的就業和創業局面，我不得不感慨一句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。財管作為一種商業語言，雖然在經濟貿易交往中起著不可替代的作用，在我國也具有良好的就業前景。但我們也必須要擁有足夠的資本，才能不被社會淘汰。
一：主要學習目標
明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，並且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二：具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2.每天一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習。
4.對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計畫，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6.努力學好英語。
7.培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。
8.提高學習效率。學習成績不佳，很大程度上是由於學習效率不高。較低的學習興趣和不良的學習習慣等都能影響學習效率。如果我想大學畢業以後從事會計行業，那么我需要具備什麼樣的能力，然後就朝著這個方向去學習。
9.增強時間意識，學會合理安排時間，才能更好按時完成學習任務。
10.調整心態是整個大學生涯中的`重中之重。我覺得不管什麼時候，我都要關注自己的心理變化，及時調整好心態，要不然學著學著，覺得壓力太大就去放棄，那樣就等於枉費了之前的所有努力。所以要積極面對大學學習任務，平衡好自己的心態，減輕學習的壓力。
以上各項內容便是本學期的大體計畫。如有不妥請老師同學指正。
精選學習計畫 篇27
一、公司自我分析
1、 優點
2、缺點
3、我們拿什麼和別人比較？
4、優點和缺點在哪裡
二、管理層的角色
1、 管理層在公司是什麼角色？
⑴：從公司角度分析（管理者）（老師）（執行者）（監督者）
⑵：從社會的角度分析（代表者）
⑶：從員工的角度分析（領導）（老師）（代表員工）
什麼叫管理？就是管人理事一發現問題----解決問題
三、管理層的責任
1、公司給了我們權利、待遇、職位、機會
2、做任何事情都要站在公司的立場考慮
3、明理足以服人，量寬足以聚人
4、思想變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則性格變，性格變則命運變
四、技巧
1、做為管理層應具備哪些能力
說服能力，表達能力，溝通能力，觀察能力，引領能力，推銷能力，判斷能力，思考能力，調配能力，應變能力，總結能力
五、如何開會
1、總結上一天的工作
2、安排工作
3、人員安排
4、表揚
六、如何激勵員工的工作態度
1、員工必須對上司忠誠
2、必須給上司一個良好的表現，給人印象深刻
3、鼓勵上司給自己指出問題的存在
4、試著從上司的角度思考事情，保持心態平衡
5、試想著上司有什麼需要，他有什麼要求
6、主動減輕上司身上的負擔
7、能夠為你的上司做任何事情，處理問題
8、認真完成上司交辦的事情（看執行的效果，幫上司接手結果）
9、表現出自己是個工作夥伴，不是專聽命令的人
10、如果是有重要事情要決策都能幫助上司解決
七、做人的原則
勤奮·德才·高效·創新
八、做人的準則
用愛心做事業，用感恩的心做人
九、成功=知識+人脈
知識（專業性知識，廣泛性知識）
人脈（人際關係）（建立一個良好的人際關係）
十、凡是主動出擊
1、主動出擊就有機會
2、不主動就一事無成
3、主動幫助別人
4、持續不斷關心別人
十一、如何處理員工的事情？（用制度去管人）
（處理的目的：防止違章事情重複發生）
( 原則：公平公正)
1、聽員工說
2、抓住他說話的漏洞
3、告訴他這個錯誤會給公司造成什麼損失，給客人造成什麼影響
4、他要為這個行為負什麼責任
十二、如何與員工溝通
1、表揚：班前會點名表揚，人多時表揚
2、批評：一對一，研究時間場合
十三、如何跟同事相處的技巧
1、處理事情要謙虛
2、多讚美別人
3、對方說話時要注意聆聽
4、及時提出不良的工作行為
5、了解同事的心思
6、協助他把事情解決
十四、管理注意事項
1、 牢記自己所處的位置（員工，管理人）（以身作則）
2、 牢記客人是上帝
3、 交談時嚴禁和客人說不知道
4、 注意禮節禮貌的運用
5、 注意提客人感興趣的話題
十五、客人對我們服務的要求是什麼？
A:賓至如歸
B：舒適感
C：吸引力
D：安全感（財務、人身、感覺）
十六、什麼是客人？
答：凡是來公司消費，參觀的都是客人
客人是什麼？
答：客人是衣食父母，是我們最重要的客人
⑴：客人光顧不是打擾，是我們最重要的客人
⑵：客人是來尋找服務的，客人的願望我們儘量滿足
⑶：客人的要求是很多，我們的責任是互利的原則下進行的
精選學習計畫 篇28
新生活意味著新開始，新開始象徵著新的挑戰。俗話說：好的開始是成功的一半。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，再一次踏上學途！
青春慢慢地將變成回憶，我期望自我在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收穫的果實，享受豐收的成果，在此制定一個學習計畫，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
一、主要學習目標
明確學習目標，打好必須的語言基礎，爭取獲得優良成績，能切實在此次的學習中學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身本事，端正學習態度，培養進取勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。反思自我在哪些方面做的不足，反思自我該如何去改善，反思自我繼續努力的方向和方法。僅有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二、具體安排
做為會計專業的我，本身工作在金融系統，結合工作實際，與會計和金融有關的課程將成為我學習的側重點。為進一步提高業務技能，我堅持每一天看書、聽課件不少於兩小時，抽一小時整理學習筆計，並把其中的難點、重點列入筆記本，利用電話、QQ群、學院論壇及時與教師和同學交流，集思廣益，既取得了學習的喜悅，又增進了師生、同學之間的友情。孔子云：“學而不思則惘、思而不學則貽”，針對所學專業，每周進行一次學習小結，每月寫一篇學習總結，把當月自學的情景進行回顧，不斷的學習、總結好的經驗和學習方法，沒到達學習計畫的或不足的地方，拿出措施，彌補不足，真正做到有計畫、有目標的自我學習，做到學有所用。
培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的教師。我認為，關鍵是進取的學習、主動的學習，漸漸把自我帶入書的海洋中，這樣才能潛移默化地使自我愛上學習。古人說：學為立世之本，學能夠立德，學能夠增智，學能夠致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。你愛它，它也會回饋於你。在學習的過程中要持之以恆，並隨時修改不切實際之處，使計畫得以完善。
總之，今年是一個覺悟年！拋棄以前的一切，重新開始！期望自我能夠不辜負父母、教師的期望，更不要辜負自我的期望，做最出色的自我！
精選學習計畫 篇29
春節前夕，沐沐的學校放寒假了，從一份學習計畫表開始。等到孩子突然意識到快要開學時，才想起作業只寫了一點點。於是，就開始手忙腳亂地補作業。結果，往往等到開學的時候，作業還沒有完成。即使有時候完成了，也是錯誤百出。於是，我們決定和沐沐一起來制定一份學習計畫表。
老祖宗有句至理名言佳句：凡事預則立，不預則廢。就是說，不管什麼事，先有了統籌計畫，才會取得成功，否則，就可能導致失敗。有了上次暑假的教訓，為了讓沐沐能主動學習，列一份科學的學習計畫表還是很有必要的。
“為什麼要列學習計畫表呢？”沐沐顯然不情願。也許在他心裡，學習計畫表就像孫悟空的緊箍咒一樣，是為了束縛自己玩耍的。“列一份學習計畫表是要讓你知道，每天你具體要做什麼，而且會讓你學習起來更輕鬆，更有效率。這樣，你的自由時間才會更多，你就有更多的時間做你喜歡做的事。”我一邊說，一邊觀察沐沐逐漸專注的表情，顯然，他被我的話吸引住了。我繼續說道：“有了學習計畫表，按部就班、循序漸進地完成自己的學習任務，沐沐就會感覺學習起來特別輕鬆。而且學習計畫表還可以提高學習效率，再也不會出現作業堆到一起，怎么做也做不完的情況。爸爸媽媽就不用催你寫作業了，沐沐就像一個大孩子一樣，知道自己什麼時候該做什麼了。”沐沐顯然被打動了，也為了證明自己已經是個大孩子，就嚷嚷著全家一起幫他制定一份學習計畫表。
一份學習計畫表，首先要讓孩子知道，每天具體要幹些什麼，知道每周、每月的安排，做到心中有譜，工作計畫《從一份學習計畫表開始》。但一份計畫表上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的學習安排，包括做哪些習題、做多少習題，都應當有，這樣才能充分發揮計畫表的優勢。另外，制定的學習計畫表一定要符合孩子的實際情況，絕不可過高或過低。太低了，計畫表的內容松松垮垮，還不如不制定。太高的話就會打擊孩子的積極性，孩子可能會破罐子破摔，表現在做作業總是磨蹭、拖拉。如果計畫怎么也完成不了，孩子怎么可能會積極地去做呢？
還有，一份學習計畫表還要科學、合理。上午是學習的黃金時間，所以儘量把做功課的時間安排到上午。學習的內容不同，方法也應該有所不同，有些內容是需要記憶的，而有些內容只能靠推理演算。應在孩子精神最旺盛和容易疲倦的時間段安排不同的內容，而且，一般應避免長時間學習同一門功課，除非孩子很感興趣，否則容易造成疲倦而降低學習效率。後來，事實證明，一份合理、科學的學習計畫表對孩子主動學習是很有效的。沐沐按照計畫表上的內容，基本上每天都能主動學習，完成任務，學習成績也提高了。
讓孩子宣布自己的目標
孩子都是有好勝心的，讓孩子公開宣布自己的學習目標，這樣孩子就能從內心迸發出“我要學”的強烈動機，就能自覺、主動、熱愛學習。這比安裝多少個攝像頭去監視都要有效。
前幾天，我在網上看到一則新聞，說一位姓王的女士為了監督兒子學習，同孩子發生了一場激烈的“*大戰”。具體過程是這樣的：王女士的兒子放假在家，家中無人管教，王女士總擔心孩子學習不自覺。“怎么這么久都不接電話，你在做什麼？怎么有音樂聲，你是不是在看電視？”每隔半小時，她就會打電話回家質問孩子，語氣滿是不信任。一天，王女士突然不再頻繁地往家打電話了，而是全神貫注地緊盯著螢幕。可沒過一會兒她又撥通了電話：“乾什麼去了，這么久才回來？上廁所？別哄我了，半個小時你上了幾次廁所……”這時候，同事才知道王女士在通過網路視頻監控孩子：將孩子的書桌搬到電腦前，打開網路視頻，這樣孩子在家學習的情況盡收眼底。母親的不信賴引來兒子的激烈反抗。視頻監控的第二天，王女士的質問電話被孩子掛斷，視頻也被中斷，家裡的電話怎么也打不通——忍無可忍的孩子終於“造反”了！擔心孩子做出過激的舉動，母親迅速返回家中。結果，孩子與母親大吵了一架，一怒摔了家中的視頻電腦和電話。看到這則新聞時，我的心裡感覺挺堵的。現在對孩子學習的監督真的已到了需要用攝像頭監控的地步嗎？每時每刻都處在監視下的孩子還能主動學習嗎？還能快樂學習嗎？
精選學習計畫 篇30
為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業發展規劃綱要（20xx-20xx年）》，進一步完善我院護理人才培養體系，提高護理人員專科護理水平，根據《專科護理領域護士培訓大綱》要求，特制訂我院專科護士培訓方案。
一、指導思想
堅持護理工作為人民健康服務的宗旨，深入貫徹優質護理服務，提高專科護理水平，加強醫院護理專業人才隊伍建設。
二、工作目標
有計畫、分步驟地在急診急救、手術室、血液透析科、供應中心、ICU等領域開展專科護士培訓工作，培養一批具有較高業務水平和專長，能較好地解決實際專科護理問題並指導其他護士開展相關工作，有良好的職業道德，熱愛護理事業，全心全意為患者服務的臨床護理骨幹。同時，通過強化專科護士培訓和管理，探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養模式，形成較為完善的在職護士培養體系，促進我院護理事業健康發展。
三、培訓對象
急救中心、手術室、供應中心、血液透析科、ICU護士以及有向專科護士發展意向的其它科室護士。（具備2年以上臨床護理工作經驗的註冊護士）
四、培訓形式：
（一）院外培訓：分批選送手術室、急診科、供應中心、血液透析科、ICU優秀護士到省級以上專科培訓基地學習，更新護理理念，規範操作規程，掌握本專業護理新業務、新技術及有關
理論，獲得專科護士上崗證書；派出各專科護士長參加省內外組織的各種管理培訓班。
（二）院內培訓：護理部、科室組織
五、培訓考核實施
（一）培訓考核內容：專科理論、專科技能、專科臨床實踐等。
（二）培訓考核方式：以上各專科根據衛生部《專科護理領域護士培訓大綱》及護理部《專科護士培訓方案和培養計畫》制定本科室專科護士培訓方案及培養計畫，組織實施培訓及考核，培訓、考核均要有安排、有記錄、有評價及改進措施。並將以下內容按時上報回護理部。
1.培訓考核方案與計畫
2.培訓安排
3.理論考卷複印件
4.技能考核原始材料複印件
5.每季度對培訓及考核的評價、改進措施
要求：培訓、考核每月至少一次，評價改進每季至少一次。
（三）考核結果：試卷、成績存檔於護理部並與科室績效考核掛勾。
精選學習計畫 篇31
認真安排時間
首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
學前預習
這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間
學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
學習要有合理的規律
課堂上做的筆記要在課後及時回顧，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。
學習環境很重要
選擇某個地方做你學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課。不能情緒波動的時候學習。科學研究表明，在學習數學等理工學科的時候注意力非常難集中，所以在學習之前絕對不能有和同學爭吵，或者興奮的劇烈運動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進入學習狀態。所以在學習之前要平靜心態，集中注意力，才可以達到事半功倍的效果。
樹立正確的考試觀
平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習紮實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。
精選學習計畫 篇32
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象徵著新的挑戰。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計畫：
一、首先,明確自己的專業,明確自己即將面對的專業先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計畫.
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且可以充實自己的課外生活.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力儘量發揮.
第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功.
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計畫，有了目標才會有努力的方向，有了計畫才能合理規劃，才會有奮鬥的激情。
201x~201x學年教師學習計畫
一、指導思想：
重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。
二、計畫目標：
通過自己學習教育熱愛教育事業，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規提高其教育教學能力，儘快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：
1)樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規範,熟悉學校的各種規章制度。
2)完成教育教學任務,教案規範,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數學生的認可。
3)熟悉國中學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。
4)熟悉本專業、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。
5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。
三、措施及方法：
1)按時參加上級組織的暑期培訓和學校組織的暑期集訓。
2)積極參加市區組織的新課程培訓。
3)按學校繼續教育計畫的要求，自學規定的繼續教育教材。
4)積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。
以上繼續教育工作計畫，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。