XX年國小一到六年級暑假生活學習計畫表包括國小一年級暑假生活學習計畫表、國小二年級暑假生活學習計畫表等，請看國小三年級暑假生活學習計畫表。
暑假將至，為了讓孩子在假期內各方面獲得提高，為新學期的學習打下較好的基礎，更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，特制定暑期學習計畫，供家長與孩子參考。
國小生的暑假生活基本以家庭為中心，所以親職教育至關重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：
1、親子共讀：(推薦書目見附表)
中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少於30分鐘，高年級每個時段不少於40分鐘(家長可根據孩子的具體情況靈活安排)。
過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結下來，就離不開記錄和批註。同學們作批註，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以後的參考資料，是進行梳理與總結的必需。
2、親子共游：
所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅遊。
親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅遊過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質、磨鍊意志;讓孩子在娛樂遊戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。
讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知慾旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛鍊著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。
3、培養孩子良好習慣：學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。
附表一：推薦書目：
高年級：(建議從中選3——5本親子共讀，有能力的可適當增加。)
《繪本聊齋》蒲松齡/著
《寄小讀者》冰心/著
《有老鼠牌鉛筆嗎?》張之路/著
《四弟的綠莊園》秦文君/著
《我要做好孩子》黃蓓佳/著
《狼王夢》沈石溪/著
《狼獾河》格日勒其木格.黑鶴/著
《鐵絲網上的小花》(義大利)克里斯托夫.格萊茲/著，代維/譯
《魯賓孫漂流記》(英國)笛福/著，徐霞村/譯
《湯姆.索亞歷險記》(美國)馬克.吐溫/著，刁克利/譯
《福爾摩斯探案全集》(英國)柯南道爾/著，俞步凡/譯
《小王子》(法國)聖.艾克絮佩爾/著，周克希/譯
《永遠講不完的故事》(德國)米切爾.恩德/著，李世勛/譯
《哈利波特與魔法石》(英國)羅琳/著，蘇農/譯
《不老泉》(美國)納塔莉.巴比特/著，肖慧/譯
《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)保羅.柯艾略/著，丁文林/譯
《飛向人馬座》鄭文光/著
《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著
《安德的遊戲》(美國)奧森.斯科特.卡德/著，李毅/譯
《森林報》(前蘇聯)維.比安基/著，王汶/譯
《萬物簡史(少兒版)》(英國)布萊森/著，嚴維明/譯
《科學家工作大揭密》(英國)理察.斯皮爾伯利、路易斯.斯皮爾伯利/著，王慶/譯
《我們的母親叫中國》蘇叔陽/著
《老子說莊子說》蔡志忠/編繪
《世紀三國》羅伯英潘/繪，鍾孟舜/漫畫，羅吉甫/撰文
《中國孩子的夢》谷應/著
《莎士比亞戲劇故事集》(英國)查爾斯.蘭姆，瑪麗.蘭姆/改寫，蕭乾/譯
《希利爾講藝術史》(美國)希利爾/著，李爽、朱玲/譯
《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》(德國)貝蒂娜.施蒂克爾/編，張榮昌/譯
《居里夫人的故事》(英國)杜爾利/著，二栗/譯