一、法學院黨員培養的目標：
組建黨員 ，一是建設思考型黨員。討論當前國際國內熱點問題，鍛鍊學生的頭腦風暴。二建設服務型黨員，培養黨員的服務奉獻精神，加強黨員的思想教育工作，加強黨性修養。三是建設調研型黨員，每學期組成調研小組，承擔調研課題。
二、法學院學生黨支部設定：
法學院黨支部現設有黨章學習小組部、組織部、宣傳部和志願者部，黨章學習小組部負責黨章學習小組的建設的制定；組織部負責協調黨組織的人員配置分工，宣傳部負責黨組織對外的宣傳工作，志願者部負責黨員的志願者服務工作
三、法學院學生黨支部工作安排
（一）黨章學習小組部
1、加強法學院分黨校建設，做好法學院第二屆分黨校後續工作——社會實踐交流會。
2、黨章學習小組開展創先爭優活動，活動要有創意，具有可操作性。
3、指導各黨章學習小組開展活動，塑造法學院當日觀摩品牌，圍繞黨建90周年開展黨日活動，增強黨章學習小組的凝聚力。
4、倡導學生黨員注重調查研究，每學期開展主題調研項目，如大學生黨員形象研究，並取得了豐碩的成果。目前每年的調研項目主要是由下學期上黨校的同學來擔當。
5、打造學習型黨組織。
一年級：在法學院分黨校的框架下開展理論學習和實踐交流，通過教師主講，
增強對黨的正確認識，探討的話題包括“我的大學我的夢”，“我與偉大祖國”等，題材不限，鼓勵入黨積極分子切實自身尋找話題。
二年級：打造優秀主題黨日活動，目的是充分調動廣大黨員參加黨日活動的
積極性。主題黨日活動的要求是活動形式新穎，活動計畫周密，實效明顯。主題可以為中華之崛起而努力讀書、低碳生活校園行、感恩的心、愛與責任、建黨90周年紀念活動等，各黨章學習小組活動結束後提交文字和圖片記錄。
三年級：經典閱讀活動，學習中國傳統文化經典，並在條件允許的情況下由
學生開設講座；暑期社會實踐團隊也可以給黨章學習小組做實踐報告以及其他活動。
四年級：進一步推進朋輩教育，開創高年級同學的傳幫帶的渠道，開設法學
院的黨員交流園地。實施方案：1）根據個人的特長和特點，設計一至兩個問題並回答，內容僅僅圍繞學生的相關問題，然後通過面對面或者是網路交流的方式回答同學問題。
（二）組織部
1、發展黨員關口前移：本著“早選苗，早育苗，早培養”的思路，以黨的知識宣講會，優秀共產黨員與新生對話等形式充分做好新生的思想政治工作，落實入黨聯繫人制度，培育對黨的感情，調動他們向黨組織靠攏的積極性。
2、籌劃法學院學生黨員手冊，全面反映學生在各個階段的表現，了解學生在黨組織所做出的貢獻。
3、充分利用主題實踐活動和主題黨日活動的載體功能，在畢業生中開展“黨旗映紅青春，理想照亮前程”畢業生黨員主題教育活動，積極開展朋輩教育。
4、學生黨員舉辦專題組織生活會，在黨員內部進行批評和自我批評，通過民主生活會的形式，達到“四個明確”的目的：明確黨員身份，明確黨員責任，明確民眾監督，明確制度管人，推進黨內民主創新，努力保障和實現黨員民主權利。
5、新黨員宣誓制度化，計畫組織新黨員入黨宣誓活動，地點可以在毛澤東舊居等地。在黨員的見證下迎接新黨員加入學生黨支部這個大家庭，激發他們的榮譽感並樹立高度的責任感。
6、紀念建黨 周年黨史黨章知識競賽，要求預備黨員和黨校學員寫黨建徵文。
7、“黨員公開承諾”活動
1）對象：全體黨員（包括學生黨員）。2）形式：以黨員個人或集體（聯合簽名）承諾，承諾事項要具體，可承諾一項或多項，以書面形式張貼或以其他形式告知本單位黨員民眾。3）時間：3月31日前上報該項工作小結（承諾人數、承諾形式和承諾事項等）。
8、籌備法學院黨支部換屆選舉工作。
9、教師黨支部和學生黨支部開展聯誼活動。
（三）宣傳部
1、建立法學院黨員電子簡報（電子雜誌）。
2、進一步推廣法學院黨員之家部落格，將它打造成法學院的名片，就熱點議題組稿，展開時事評論，活動感想，書評。把握正確輿論導，開展網上黨建工作。
3、每學期開展星火主題教育，在主題探討中提升思想修養，端正自己的思想動機。
4、開展了一系列對學生有較大吸引力的形象建設系列活動，在條件允許的前提下，擬推出每月一星。
5、負責通知的上傳，負責黨建新聞稿，挖掘新聞點，培養學生黨員、入黨積極分子查詢部落格的習慣。
（四）志願者服務部
1、塑造支部品牌形象，發揮黨員旗幟作用。通過建設和培育優秀學生黨支部，發揮學生支部的戰鬥堡壘作用，推出黨員志願者制度，年末評選黨員之星。
2、製作志願者公益表，建設年度二十四小時社會志願服務制度，做好黨員志願服務的統計工作。
3、進一步加強與共建單位的聯繫，並不斷的擴展。
4、繼續開展志願活動，逐步挖掘志願活動的典型事跡申報。
5、與毛澤東舊居聯繫，回顧歷年的志願服務，並系統的梳理，請舊居聯繫媒體，宣傳法學院的志願服務項目。