黨的十八大已經順利閉幕了，在這次會議上，新修訂了《黨章》，對黨員幹部進一步加強自身建設提出了更新、更高、更精的要求。強調黨的各級領導幹部要“堅持原則”，“講黨性、重品行、作表率”。在今年全市開展的“作風紀律教育整頓活動”中，我認真按照“強化六種作風、嚴肅三項紀律、做到六提高六禁止”的具體要求，進行了深入學習、深刻自查和深度剖析，全面深入地總結了包括黨性在內的各方面取得的成績，同時也查找了自身存在的問題和不足之處，並認真進行了查擺剖析，從而更加堅定了全面提高自身思想意識、作風紀律、工作能力的信心和勇氣。
現根據“作風紀律教育整頓活動”中自己和領導、同志們指出的優點和不足，專門做出黨性分析如下。
一、存在的主要問題
1、業務水平有待於進一步提高。專業知識精、業務水平高是現行市場經濟，資訊時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由於自己專業業務水平不高，就比較重視按程式辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。
2、理論功底不夠紮實。由於理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，於是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致於工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
二、存在問題的原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更重要的還是主觀因素所造成的。今年，結合理論學習，多次對自身存在的問題和不足進行了認真反思，深刻剖析產生問題的根源與危害，從主觀上查找到了以下原因：
一是思想解放不夠徹底，包袱太重。這些年來，無論是在思想上、政治上、行動上都與黨中央、省（市）委保持了高度一致方面；還是在認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策和上級決議、決定及工作部署方面；還是在遵守黨的紀律、工作紀律、勞動紀律、廉潔奉公方面都一直保持得很好，在領導和同志們中有不錯的口碑。今年以來，一直在想：馬上就要進入45歲了，已經過了那個黃金的年齡，是到了該考慮保住晚節的時候了。受此影響，放慢了腳步，追求工作的四平八穩、循規蹈矩。其實這是思想解放不夠，因循守舊的老觀念在作祟。
二是理論學習不夠深入，知識退化。當前的工作形勢對每個幹部的綜合素質都提出了很大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業務學習都不夠深入細緻，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，存在實用主義，要用什麼才學什麼，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，因而學而不深、學而不透、學而不全、就學而學。另一方面，理論學習與聯繫自己的思想、工作實際還不夠，在政治理論學習上缺乏全面性和系統性，在業務知識學習上缺乏深入研究，在思想改造過程中缺乏有效性和實踐性，從而造成理論學習、思想改造與實際工作相脫節。