千島湖旅遊心得感想國中700字 篇1
長長的暑假結束了。在這暑假生活里最值得我回憶的，就是那就是千島湖之旅了。那美麗的迷人的風景，使我難以忘懷。
我在五歲的去過千島湖，可兒時的記憶已非常模糊，所以這次我還是十分激動。
我曾經在5歲的時候去過千島湖，但現在我早忘記了千島湖什麼樣兒了。所以這次我還是十分激動。
那天一早，我們便驅車來到了千島湖。我們決定先在千島湖旁邊找一個飯店吃了飯再作打算。不料，剛看見千島湖，便迎面撲來一陣清新的空氣。這清新的空氣中還帶著一絲甘甜，不禁讓我深深地呼吸，真令人心醉!這兒的空氣可比我們市區的空氣好上十幾倍呢!
第二天一大早，我站在了湖邊，向遠眺望。千島湖顯得十分寬闊，一望無邊，近處淺藍色的湖水清澈無比。藍色一點一點向外放射，逐漸變深，逐漸變深。那種藍色十分養眼，而且透明。讓人見了便難以忘懷。在夏日裡欣賞這樣清爽的藍色，真讓人頓感太陽似乎也沒有那么毒辣了呢。
我們坐上了一艘小小的快艇，向湖的中心駛去，快艇飛快地向前行駛。我情不自禁將頭探出窗外，尾部那白白的水花濺在我臉上，好舒服!好涼爽!那一粒粒晶瑩的水珠在水面上跳舞，好像一個個身著藍衣的小精靈。我從窗外伸出雙手，想和小精靈們做個伴。突然，我眼睛一亮，咦?竟然看到了幾條黑黑的小魚!在水中魚兒靈活地游來游去，真令我又驚又喜。
忽然我眼前閃過了一大片綠色，那是什麼?是島，是小島。我仔細地欣賞這幾座小島，島上樹木茂盛，一顆挨著一顆，把本來就不大的小島擠得嚴嚴實實的。之所以這些小島受風沙雨雪侵蝕得很少，也就是因為這些相依相靠的樹木衛士來捍衛小島，才保持島上的水土不流失，為小島擋住了一次又一次的大風和大浪。
快艇繼續向前駛去。你瞧!那邊那座島可真大。不，不該稱作島，而是該稱作一座在水中的山。在湖中，最高的山上，還要坐著索道遊覽車上去呢!山上青綠色的植被映著天藍的湖水，天藍的湖水映著青綠色的山。二者仿佛真的融為了一體，誰也分不開誰了。
然後我們又去參觀了鎖島、猴島。鎖島上大大小小的鎖，成片成片的小鎖組成的鎖林，令人嘆為觀止。猴島上可愛的小猴子讓人放鬆地大笑。
千島湖就如人間仙境!
千島湖，等著我，我一定會再來的!
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇2
兩個月的暑假又快接近尾聲了，我還沒有玩夠呢。爸爸答應帶我去千島湖玩。哇，太好了!一家三口迎著早晨的太陽出發了!
千島湖顧名思義就是有上千個島嶼的美麗大湖吧。我們買了散客票，和來自五湖四海的19位旅客組成了一支新的團隊，開啟了美麗的千島湖之旅。
隨著一聲鳴笛聲，我們的船啟航了。今天我們要遊玩四個島嶼，月光島，龍山島，梅峰島和漁樂島。船行駛在碧波蕩漾的湖面上，有風吹來，舒服極了。一路上湖光山色，美不勝收。一艘快艇從我們的船邊飛馳過去，有浪層層推來，船身開始搖搖晃晃，怪驚險的。船很快就到了我們的第一站，月光島。一路遊玩，看山，看水，看風景。印象深刻的是在龍山島上過狀元橋。“哇，太好了。”我大叫。“過了這座狀元橋我也能成狀元了。”媽媽說：“對啊，365行，行行出狀元呀。”橋是鐵索橋，走上去搖搖晃晃的，爸爸邊走邊晃動橋，嚇得我和媽媽失聲尖叫。
飯後到了梅峰島。梅峰島是千島湖登高觀湖的最佳處。一路乘纜車上山，島分為東，西兩個觀景台。西觀景台的景色更是一絕，可以縱覽 千島湖景區的300餘座島嶼，從上看下來，一座座島嶼就像梅花，漂浮在碧藍的湖面上，美極了。連-----也來到梅峰島上觀景。“不上梅峰觀群島，不識千島真面目”還果真是名不虛傳啊!看完景色，我們原路返回，船長早早地開了空調，就等我們上船去到最後一站：漁樂島。
漁樂島上一樣風景優美。爸爸買了演出票，我們觀看了表演，那叫一個精彩。演出結束，時間已經是下午三點，坐上我們的船，返程了。
船在水上飛馳，從一座座島嶼間穿過，船過浪起。遊客們都在船上休息了，可是我還是很興奮，想想這千島湖的1078個島嶼，我才遊玩了4個，下次一定還來。沒一會兒，船靠岸了，和其他遊客一一道別，我們奔向了住的酒店，準備開啟我的美食之旅。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇3
丁鈴鈴鬧鐘歡快地唱起了歌,小烏鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。睡眼朦朧的我揉了揉眼晴，映入眼帘的卻是媽媽的影子，媽媽大叫一聲 :“快起床啦!”那聲音是那么的震耳欲聾。迷迷糊糊的我對媽媽說:“今天是星期六，讓我多睡一會兒。”媽媽對我說“難到你不想去千島湖玩了呀!”我馬上就刷牙洗面準備出發。
我坐在車子裡伸了伸懶腰，打了一個哈欠。看到了很多美麗的風景，頓時我的腦袋裡出現了一個古靈精怪的想法:“如果把這樣美麗的景色，給拍下來的話，我就可以每天都看到這樣美麗的景色了。”我抓起手機拍了起來，我看見了一座高山，那山可高了，我拿起手機拍了起來，咔嚓，幾聲照片就拍好了。我看了看我剛才拍到的照片，全都斜了。我自言自語地說:“我一定要拍出一張令自己滿意的照片。”
我又拿起手機拍起照片來，看了看四周的景色。忽然發現那兒有一個湖，湖水清澈見底，綠如翡翠。我瞄準目標按了一下快門，咔嚓，一下就拍好了，我看著自己拍好的照片，高興極了。媽媽對爸爸說:“瞧這丫頭笑起來都成一條線了，”我蠻不講理的說:“才不是呢?”
時間過得飛快，我們終於抵達目標千島湖。我呼吸了一口氣，大叫一聲這裡的空氣好新鮮啊!媽媽對我說:“當然千島湖可是我國的旅遊勝地，這裡有很多遊客都是從千里迢迢，趕來看風景。千島湖山美，水也美，怪不得有那么多遊客來千島湖遊玩。
爸爸笑呵呵的說你能用你學過的一句古詩來形容一下這千島湖的湖水嗎。我苦思冥想終於想到了白居易曾經說過“春來江水綠如藍。”爸爸為我豎起了大拇指，爸爸又問我你知道他為什麼叫過千島湖嗎?我急忙說:“我知道!我知道!因為它是由一千個小島組成，所以叫做千島湖。我笑眯眯地對爸爸說:“這下子我肯定猜對了。”爸爸又向我豎起大拇指你說的沒錯。
沿著石子小路往前走，不知不覺走上了通往湖中央的石拱橋，走在石橋上低頭看平靜的湖水不由的大吃一驚，蓮花湖的水真清啊!清的可以看見水裡的小魚小蝦;蓮花湖的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;蓮花湖的水真靜啊!靜的讓你感覺不到它在流動。湖水滿盈盈的，照在夕陽之下浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定水面上一片金光。在那一望無際的天空中漂浮著幾朵白雲在未然的天空掩映下湖水是那樣湛藍清澈。 時間過飛快，已經傍晚了，我戀戀不捨的離開了。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇4
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲……”這則《少年中國說》多少次迴蕩在我的耳邊!說：“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。”中國強，就是因為——少年強!
夢想，是美好的!夢想，卻又是忽遠忽近的。有人的夢想是長大當一名科學家，又有人說長大要當一名太空人，還有人說長大要當音樂家……但又會有一些渺小的夢想，例如長大後當一名老師，抑或是考上大學過上平靜的生活，小小的希望，總會有大大的希望。
我，想當一名教師，做一名辛勤的“園丁”，哺育中華民族未來的花朵，為祖國獻一份力量。所謂“積水成河”，“水滴石穿”!沒有耕耘，哪來的收穫?如今，我要做的就是好好讀書，努力再努力!偉大的又教導我們要“全面發展”，所以不僅要好好，還要涉及興趣愛好，學會做人是我們成長中一個重要的階段，首先品德要好，不然怎么去報效祖國?
每天進步一點點，就能成為更好的自己。祖國這70年來的艱辛永遠都不能忘記!“不忘初心，牢記使命”。黨的初心和使命，是黨的性質宗旨，理想信念，奮鬥目標的集中體現，也是每一名中國人不容迴避的永恆課題!
70年砥礪奮進，70年譜寫輝煌。20__年，迎來新中國成立70周年。這70年走來不容易，有了中華人民的艱辛和汗水，才能發展成今天!我們是祖國的花朵，所謂“長江後浪推前浪，浮事新人換舊人”!所謂“青出於藍而勝於藍”。這些千古名句永遠迴蕩在胸前。我們要比前輩們更加優秀，更加努力!去實現我們的中國夢!
壯麗七十載，奮進新時代!走復興路，原中國夢!好好讀書，報效祖國;好好讀書，我們都是祖國的棟樑!中國夢，我的夢!
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇5
什麼是好電影?叫我說啊，好電影就是一串閃亮迷人的項鍊。優美的畫面、動聽的音樂、漂亮的演員、高超的演技等，都是綴於其上的一枚枚閃亮的寶石，而只有隱藏於其後的柔軟的真情與堅硬的信念才是串起寶石的金線。有了撼動人心的情感，有了矢志不渝的信念，一部電影才有靈魂、有分量，永遠值得觀者懷念。抽去了真情與信念，就如抽去一串項鍊的金線，你只能看到散落一地的寶石，又怎能看到渾然一體、價值連城的項鍊?
在我的心目中，曾經榮膺奧斯卡殊榮的《羅馬假日》，就是這樣的一串生動詮釋“好電影”特質的項鍊。
當我邂逅《羅馬假日》，她已誕於這世上了58年之久;而那個叫赫本的女主角，也已香消玉殞20__年時光。可是，那部較之現代拍攝技術、製作技巧不知差著多少倍的年代拍出來的好萊塢電影，那個由於年代久遠而圖像、聲音都已有些模糊的黑白電影，那個主題極為普通、情節甚為簡單的愛情電影，卻猶如一隻溫暖而有力的大手，深深地攫住了我的心。這隻大手的力量，來自於赫本純淨得令人屏息的氣質、美麗得令人窒息的外表，來自於赫本與派克本色而投入的演繹，來自於羅馬悠久厚重的歷史與美輪美奐的景致，來自於王室地位與草民身份之間的巨大反差、名利與愛情之間的巨大衝突、皇族生活的禁錮與平民生活的自由之間的巨大對比，更來自於對純真愛情的生動講述、對人生責任的深刻闡釋。
在愛情與責任的兩難選擇之間，作為王位繼承人的英國公主最終忍痛割愛，堅毅地站在了對國家、對人民的責任的一邊。同樣，在名利與愛情的兩難選擇之間，收入微薄、生活困頓的美國記者最終拋棄了一鳴驚人、一夜暴富的良機，堅毅地站在了愛情的一邊——儘管是沒有結果、沒有回報的愛情。正是由於對愛情與責任的成功詮釋，《羅馬假日》成就了自身的永恆，成為了永遠懸掛在奧斯卡“小金人”脖頸上的熠熠閃光的寶石項鍊。
愛情因悽美而動人。安妮公主與記者喬的愛情是那樣地深沉和真摯，公主與平民之間的姻緣卻是那樣地縹緲和虛無。公主畢竟是公主，平民終究是平民，兩者像兩條並行而前的鐵軌，不管延伸得多遠，也永遠沒有交集的一天。那橫亘於他們之間的冰冷的枕木，成為永世無法逾越的障礙。
信念因難為而可貴。一個身處花樣年華、編制著玫瑰色夢想的活潑女孩，卻要承受本不應屬於她的治國經邦重任。經歷了短暫的愛情體驗，她又無奈地回到了看似風光無限實則刻板沉悶的生活，將一顆鮮活的靈魂鎖入幽深的王宮。對責任的昄依，是她難逃的宿命。
在這個世界上，總有些東西堪稱永恆，《羅馬假日》就是其中之一。短暫的幸福，永遠的憂傷，譜寫出世界電影史上永恆的經典!
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇6
前段時間，有一位朋友過生日，在他家玩到快天黑了，我滿身疲憊地趕上了回家的公車。車一如既往的擁擠，高跟鞋，男士皮鞋，以及本還尚算輕便的運動鞋，都似乎在這悶熱的天氣中變得煩燥起來，不停的蹂躪踩踏著地板。雖然車廂內開了空調，但無奈乘客太多，空調似乎作用也沒有平常明顯。我多么希望能有一個座位能讓我稍稍休息，恢復一下精力。我是幸運的，車行到建國門，我對面的一家人(三位)同時起了身，我立即搶占到了一個位置，而車門剛啟，便有幾位乘客擠了進來。為首的是兩位17、8歲的女生。穿著幾位清涼，入時的打扮似乎一下讓車內的空氣降了幾度，變得涼爽起來。
在她們身後，上來的是幾位步履蹣跚的老嫗，其中一位甚至扶著拐杖，蒼白的髮絲在空調下的冷氣中飛揚。兩位少女見到了我身旁的兩個空位，立即如猛虎下山，餓虎撲食般的撲了過來，甚至沒顧上嘴裡才剛放進去一半的零食。那幾位老嫗有點失望，看似最為年老的老人默默的摸了摸拐杖，扶著欄桿張望著我這邊的窗外。我剛坐下，已然有了睡意，本想裝作沒看見，但長久坐公車的習慣還是讓我向那位老人讓座。我習慣性的微笑了一下：“婆婆，您來坐吧。”那老人的臉色先是有的一點驚喜，然後又掠過一抹遲疑：“娃娃你坐，我不坐。”我站起身來，從兩位與她同時上來的老人中間擠過去，將她扶了上去，她滿臉的感激，她對我笑著說：“娃娃你心腸好，肯定學習好，身體好，大神保佑。”我沒有想到一個位置竟能使她如此的感謝。我不太好意思，因為我先前心裡的罪惡想法。這時，與我同時占到座位的一個少女正低下頭玩著她的手機，陰陽怪氣地瞥了我一眼：“做作!”，雖然說得小聲，但是我還是聽到了，我本來想諷刺她兩句，但由於瘋玩了一天后沒有多少氣力便省下了。旁邊幾位老婆婆搖搖晃晃的扶著欄桿，似是用企盼的'眼神看著兩位少女，但這兩位似是不屑一顧。繼續玩著她們的手機去了。看到這一幕，我不由得想起了上學時每周回去乘公車的情景了。
我每周和兩位同學一起回家。乘車時總會碰上一些老人，但我們的東西太多，所以一般遇上老人時，都是其中的一個人拿所有的東西，然後另外兩個讓座，每次都能感到老人的那股謝意，而我們的心裡也總是暖洋洋的，而拿東西的那個同學也常常會故作吃醋般的說：“你們兩個把好事做了，就讓我一個受罪”然後做出一副很不爽的表情。
此時我們三個也常常會一起大笑起來。而我們從未仔細的觀察過，不管是哪一周回家，車上有多少老人，真正讓座的除了我們三人之外，便沒有看到過其他與我們年齡相仿的同學們讓座。而幾乎我們回家時坐的公車上，學生都是占了絕大多數。我想到以前的種.種，此時的心中也漸漸平復，見得多了，也就習慣了。我拉著上面的欄桿，逐漸的在睡意侵蝕下閉上了眼睛，直到數站之後，有人拍了下我的肩膀：“娃娃，我下車了，你快來坐，你人真好，菩薩老爺要保佑你。”
那位老人說完以後再度向我投來一個感激的目光。顫顫巍巍的走了下去。我看向車外，已經坐過了回家的站，我沒有下車，也沒有坐上那個座位，我靜靜的站在那裡，沉默良久。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇7
去年暑假，爸爸媽媽帶我去麗江遊玩了著名的玉龍雪山。天剛蒙蒙亮，我們一行人坐著旅遊車向雪山出發。一路上，我遠眺道路盡頭的整座玉龍雪山像一條飛舞的巨龍在雲霧繚繞中若隱若現。經過十幾分鐘的車程，我們來到景區的入口處，站在山腳下，抬頭近看雪山就像一條尚未睡醒的巨龍靜靜的臥在那裡。
我們乘大巴沿著蜿蜒的山脈盤旋而上，來到海拔3356米平台轉乘索道。坐在纜車裡，我很興奮，不停地觀看著四周茂密的松林，隨著海拔的升高，松林逐漸地減少，出現在眼前的都是懸崖峭壁，直上直下，險峻異常，看的我心裡害怕極了，緊緊地握住纜車的扶手，生怕自己會一不小心就掉下去似的……終於到了海拔4506米的終點，下了纜車，前方還有一段徒步上去的木梯，可以再往上走海拔100多米。周圍的天氣十分寒冷，天灰濛濛的、下著雨夾雪。剛剛乘索道上山時我還穿著一件薄薄的外套，現在的我趕緊穿上租來的風雪衣，圍上厚厚的圍巾，和爸爸媽媽繼續徒步前進。順著木梯往上走，兩側都是冰川，看著這些晶瑩耀眼的千年冰川，我不由的驚嘆了一聲：“啊，太漂亮了!”
剛開始走我不覺得累也不覺得渴，往上走了50米左右，我覺得自己呼吸有些費力，腿也使不上勁，人又冷又累，累的我只想放棄繼續攀登，但我想了想，如果現在放棄這次的玉龍雪山不是白來了嗎?爸爸媽媽在旁邊也一直鼓勵我，不能放棄，同時媽媽還告訴了我：“這是輕微的高原反應，休息一下、調整好自己的呼吸，很快會適應的。”然後媽媽就讓我停下來拿朱古力給我吃，以補充能量。休息了一會兒，我們放慢腳步繼續向終點前進......最後我克服了高原反應和寒冷的天氣，登上了玉龍雪山的最高點——4680米。登頂後我的心情很激動，雖然周圍下著雨夾雪，霧蒙蒙的看不見遠處的任何景色，但是我抑制不住興奮，開心的活蹦亂跳，高原反應也消失了。拿來媽媽的手機給家裡的爺爺奶奶打電話，告訴他們我現在正站在4680米的高度和他們通話，還告訴他們周圍都是晶瑩耀眼的千年冰川，非常的漂亮!
時間總是很快的閃過，下山後回頭看看這座美麗的雪山，雖然這次登頂看不見雪白的積雪和遠處美麗的景色有些遺憾，但是我在心裡輕聲地說：“再見!美麗的玉龍雪山，我還會再來的。”
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇8
電影這個東西，好像在不同的年齡不同的階段看過之後，你會有不同的感覺。昨天又重新看了一遍美國電影《荒島餘生》，其實說重新看有點慚愧，對於這部電影只是對一些片段有點模糊的印象，其他記憶全無。
《荒島餘生》是由湯姆漢克斯主演，是20__年的電影。在荒島中選擇有兩種生和死，生比死困難多了，而即使選擇了生你也有可能死。亦如我們的人生，我們最終是殊途同歸，只是在這條行進的路上，是怎樣的選擇。
影片中最打動我的不是，在荒島中主人公是怎么求生的、怎樣生存的.，而是一些細小的片段。比如當和主人公相依為命的“威爾遜”離他而去的時候，主人公查克無助、痛苦和希望破滅。其實看過電影的人都知道“威爾遜”是什麼，只是一排球，是一隻沒法再普通的排球。這個排球在現實生活中是很微不足的東西，而主人公心目中它就是救命的稻草，是活下來的精神支撐。這也表明人是群居動物，孤獨生存的時候心中也是要有個伴的，不管這個伴是真實的還是虛擬的。
絕處逢生的事情很多，在查克的身上也發生了。當他萬念俱灰的時候，生的機會來了，他被救了，回到了現實社會。但是這個現實社會已經和他離開時完全不一樣了，愛人已是他人妻。人還是從前的那個人，曾經的愛也都還在，只是一切都無法回到從前，這比在荒島求生還要孤寂，在人群中行走卻已失去了方向。
影片的最後查克站在十字路口不知該何去何從。
說說主人公查克的感情，查克有個非常相愛的女友凱莉。在最後一次出行的時候，他答應女友“除夕夜”肯定回來。然而乘坐的飛機無情的把查克拋在了太平洋的孤島上，和漫無邊際的大海為鄰了。查克選擇了堅持的活下去，為了心中的摯愛。
查克和凱莉的感情已經超過了傳統意義上的愛情，愛情易碎，而他們的愛情卻是如鑽石一斑，人生有此愛人足以。好好珍惜我們眼前的這個人，當愛沉澱為情的時候，我們兩手相握雖然已沒有初見時的激動和興奮，有點是那一份安全感。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇9
一大早，我們就起來了，因為我們前去莫高窟的票在8：45。我們是正常票，所以就可以看兩部莫高窟的電影，參觀八個洞窟。
電影主要是講莫高窟是如何開創，以及當時敦煌的繁華，同時也向我們展現了敦煌近幾十年來向遊客開放而導致大量壁畫氧化的衰落現象。其實我最想講的，還是莫高窟里的八個洞窟。分別出自唐朝，宋朝，清朝 ，元朝。而據說其中真正出土於宋朝的沒有經過修改的只有一尊彩塑， 唐朝也是。莫高窟一共有由北朝，隋，唐，五代，西夏，元等歷代的興建。關與莫高窟，在古代還有一段人人相傳的神話故事。據說元二年，僧人樂尊路經此山，忽見金光閃耀，好像萬佛出現，於是便在岩壁上開鑿了第一個洞窟。此後法良禪師等又繼續在此建洞修禪，稱為“漠高窟”，意為“沙漠的高處”。
大家都知道莫高窟不予許拍照是因為怕再次損壞那些彩塑以及壁畫，所以導遊進去是也只是用一個小小的手電筒照明。同時我看見很多精美的壁畫都會殘缺一角，解說者說是因為當時許多國外的人在清朝中後期侵略中國時用偷，買，盜或是拿讓我國損失了許多精美的古代遺物。這些從莫高窟盜過來的無法用數字和價錢來衡量的精美古物已經放置各國的博物館裡了。但，真的很遺憾，由於清代的腐敗，讓我國損失了那么多，真的會讓現代中國人命有所惋惜和感慨。
下午，我們來到了沙漠。我迫不及待地騎上駱駝，剛開始還有點害怕，因為駱駝起身的動作很猛而且身子也比我們大許多，但感受到駱駝的溫順後，便逐漸放開了膽子，還用手去摸了摸駱駝的駝峰。近距離看，駱駝的睫毛真如書中所說，睫毛很長，它們的鼻孔和耳朵都塞了木塞，應該是防止受驚而傷了遊客吧。駱駝不愧是沙漠之舟，整天都在走路，卻一點也沒有像人類在沙中那么難受。駱駝真的非常可愛!
在敦煌的旅行結束了，，敦煌不愧是絲綢之路，夜市十分繁華，我們買了好多小商品呢!明天將要去哪兒呢?
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇10
今天，終於和學生一起欣賞了《荒島餘生》的後半部，這部影片被稱為是真人版《魯賓遜漂流記》，看完後，覺得很多情節與書本內容確實相似。雖然隔了一個星期，但是主人公乘坐的飛機失事的那一幕還深深地刻在腦海里。
因為氣流突然變化，主人公乘坐的專遞飛機陷入其中，最後飛機失事，他得以生還，卻漂流到了一個荒島上。在這個荒無人煙的小島上，沒有糧食，沒有衣物，他面臨著生存的挑戰。為了能夠活下來，他只能去尋找食物，餓了，找野果吃，製作捕魚工具;渴了，就取些椰子，卻又因為沒有工具無法打開，但是，在那樣惡劣的環境下，人的求生本能似乎更強了。四年之後，他終於乘坐自己做的木筏，逃出了海浪與風暴的襲擊，回到了他的國家。應該說，整部影片充分展現了人與自然搏鬥的一種精神，但最終人類的求生欲望戰勝了一切。
從他居住小島一直到他離開，最令我感動的還是他與“威爾森”——一個排球之間的情感。因為一個人居住小島，基本沒有可以交流的對象，而語言成了一種發泄方式，除了用石塊和木炭在石壁上留下痕跡外，他唯一的發泄對象就是“威爾森”——這個有著一張人臉，卻永遠不會說話的球。但是，就是這樣一個球，他卻像對一個朋友一樣向它傾訴，當他開心時，當他害怕時，當他痛苦時。甚至，他已經完全將它當成了親人。在準備離開的時候，他將“威爾森”牢牢地捆綁在木筏的一頭，為的是帶它一起離開，而每次看到遠處排山倒海般的巨浪涌過來時，他首先想到的就是“威爾森”。當時，我的心仿佛被種.種地敲擊了，當一個人絕望時，什麼叫做救命的稻草，或許，在我們的眼裡，不管怎樣，“威爾森”都只是一個排球，可是在主人公的眼裡，它已經遠遠超過了一個球的定位，或許是比親人還重要的東西。因為，當風暴將“威爾森”捲走的時候，主人公是那樣急切地想要把它找回來，雖然體力消耗已經很大，但他還是奮不顧身跳入大海，一邊喊著“威爾森”的名字，一邊拖著笨重的木筏。“威爾森”最終還是沒有回到他的身邊，當然也就無法跟著他回到那個曾經屬於它的城市。但是，他那一聲聲聲嘶力竭的“SORRY”揪得我的心有些疼，仿佛那失去的也是我的朋友，我的親人。
影片的主人公正如魯賓遜一樣，最後還是離開了那個小島，回到了曾經生活的地方。但是一切都已經改變了。故事的結尾我並沒有和學生一起看完，但是，主人公在島上生存的那種求生欲望以及他的那份挑戰，已經完全征服了我們。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇11
“英雄”每當聽到這詞的時候，第一時間應該都會想到岳飛，戚繼光這些有名的歷史人物吧，其實我們生活中就有許多見義勇為的、不怕犧牲的英雄。
我看到過這樣一句話“做一個善良的人，比什麼都重要。”從此，我向著這句話出發，也希望身邊的人也變得善良。
一個兩歲的小女孩，由於家長不在家，便自己爬到了陽台。樓下兩個過路人看見了，便急忙呼喊著，可就在這時候小女孩突然打滑從樓上落了下來。兩個路人立馬衝上去一把接住了小女孩，最後小女孩平安無事。一輛麵包車突然拋錨停在了鐵軌上，一個男子在火車來臨之際，僅憑自己一人之力，推走了麵包車，挽救了一車人的性命。一個女子在生活中遇到了挫折，有了輕生的念頭。當她站在樓頂準備往下跳的時候，一個與她毫不相干的人衝過去，將她攔住挽救了她的生命。
以上實例中他們或許是平凡的，但就在這一刻卻變得偉岸無比。在這世界上總是有些陌生人堅守寬容和善意，萍水相逢卻能挺身而出。或許是你的一個小小的舉動，但對別人卻有著重大的意義。其實，真正的英雄不用身披黃金聖甲，也能自帶光芒。
英雄為英雄，不管其他，其他核心特質在他們身上共有一種博大情懷的犧牲精神。中國自古就有許多話是形容這樣的精神——捨生取義，回家予難，鞠躬盡瘁，死而後已……而這種精神總是在斷然抉擇和勇敢付出高光閃現。
多看看身邊的人吧，或許他們不僅僅是平民，說不定是英雄呢?只因他們擁有一顆善良的心，如果你也有那么一顆心，那或許你也會成為其中的一名英雄。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇12
在這部影片中，卓別林演繹了一個衣衫襤褸、窮困落魄的流浪漢的形象。他生活在20世紀20__年代的美國經濟蕭條時期，當時跌美國對外面臨著克服全球經濟危機，對內面臨著整治大量工人失業造成的混亂治安的沉重任務。國內物價飛漲，通貨膨脹，治安混亂，工人大量失業，人民生活水平日益下降，特別是美國的下層階級更是難以承受資本家夜以繼日的赤裸裸的剝削。卓別林演的夏洛克就是這樣混亂時代下層小人物中的一個典型代表，因為他在再也受不了工廠里不斷加快的傳代式的工作線，最終被弄的精神失常，被送進精神病院治療，出院後經歷了很多事與願違的事情，使他覺得最好的容身之地竟然是監獄。
我覺得，他想法設法的想要警察把自己抓進監獄的一系列場景設計是令我印象最深刻的場景。這是一個多么可悲而又可笑的場景設計啊。可笑的是卓別林那無奈的表情和行為舉止，可悲的是當時可以稱得上是新興強國的美國竟然會發生這樣的悲劇，本來監獄的開設是為了減少犯罪，穩定社會治安的，現在竟然反而成了那些向夏洛克一樣飽受欺壓、無家可歸的流浪者心儀嚮往的好地方。夏洛克從一個被壓迫的工人到精神病者，最後成為要為溫飽而甘願進監獄的流浪者，這不正是資本主義社會的罪惡嗎?從一個受盡壓迫的小人物身上反映的是社會的黑暗，資本主義的罪惡。而這部電影正是選擇了這樣特定的時代，特定的人物，特定的角度來詮釋流浪者的悲哀，透視資本主義社會的黑暗，揭露資本主義的罪惡。角度雖小，給人的震撼力卻很強。這樣的設計真是一針見血，令人俯首佩服。
然而，結局並不是悲劇，流浪者夏洛克因為好心在一次次幫助了一位身世可憐的女孩之後贏得了女孩的芳心，結局部分他因為幫女孩偷食物被抓再次入獄，當再次出獄時，他和女主角一起向著遠方走去，留給觀眾兩個弱小卻充滿希望的身影。他雖生在亂世，雖受盡壓迫，但是他並沒有放棄對美好生活的希望與追求。他一遍一遍的克服失敗的痛苦，在受到不公平的待遇的時候也會氣憤的用他的小拐杖進行還擊，即使最後希望和夢想再次破滅，他還是只要輕輕聳一下瘦弱的肩膀，轉身離去，繼續尋找下一個機遇。在我看來，他這是多么堅強而又充滿智慧的流浪者，只是生活在了那個罪惡的制度下，飽受煎熬。儘管他的眼神里充滿了迷茫，但是他那種不會輕易放棄的精神和毅力，不僅僅激勵了當時的很多掙扎在社會底層的人們，而且更成為感動觀眾，震撼螢屏的一股精神力量，至今我們在觀看這部影片的時候，仍會情不自禁的發笑之餘，為夏洛克的精神和毅力而心生敬佩和感動。
故事的結局留給觀眾無限想像的空間，不知道究竟夏洛克和女主角後來過得怎么樣?但是看著他們充滿希望的背影，我知道結局已經不重要了，因為卓別林演的夏洛克的流浪漢的形象已經深深的引入觀眾的腦海里，事實證明，卓別林的名字已經永遠留在觀眾的心中。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇13
今年暑假的八月五日上午，我、我的爸爸媽媽和欒雨哲、他的爸爸媽媽還有浦藝姐姐一起去歷史悠久、舉世聞名的大漠敦煌莫高窟。
我們一早就坐車來到了莫高窟的售票視窗排隊買票，然後又乘坐大巴車去參觀洞窟。一路上的行程很漫長的，放眼望去是一望無際的大漠和沙丘。
啊!盼星星，盼月亮，終於來到了洞窟景區門口。我們找了一位導遊，佩戴上耳機，現在開始我們的莫高窟之旅嘍。在洞窟門口導遊對我們說：“洞窟裡面的石像都放了好長時間了，很脆弱，請大家不要隨便亂碰。”然後就帶領我們去參觀洞窟，導遊先跟我們講了一下關於莫高窟的歷史故事：“在很久很久之前，僧人樂尊路經一座沙山，忽見金光閃耀，如現萬佛，於是便在岩壁上開鑿了第一個洞窟。”導遊循循善誘地說道。我發現每個洞窟的設計都非常古老，壁畫也製造的精雕細琢。有些壁畫和石像已經殘缺了，看上去很可惜。導遊跟我們講述是因為莫高窟歷史悠久也經歷了很多自然災害，一些壁畫和石像被大水沖走了。但也有些是人禍，其中有個人為原因讓我聽了火冒三丈，在一九二四年的時候 ，有一個美國人把一個洞窟上的壁畫和佛像用化學物品粘走陳列在美國的哈佛大學美術館。我心想：美國人竟然幹了這種事，如果想要看到它，還必須要好好學習，將來考上哈佛大學才能看到丟失的那些壁畫和石像。接著，我們又去參觀下一個洞窟，我發現牆壁上的每一尊石像都巧奪天工，獨一無二。但是這個洞窟也有可惜之處，因為壁畫是完整的但是被氧化了許多，一方面是自然原因造成，另一方面是因為我們遊客呼出來的氣裡面都含有二氧化碳，再加上潮濕的空氣，就形成了酸。酸可以腐蝕掉牆上的顏料，這是有科學道理的。我們還參觀了躺下來的佛，講解人員微笑著和藹可親地說：“躺下來的佛不叫睡佛，佛去世稱為涅槃;古代皇帝為九五之尊去世稱為駕崩;和尚去世叫功德圓滿稱為圓寂;道士去世叫修成正果稱為羽化。”我昂著腦袋認真聽著，心想原來“去世”二字還有這么多的講究。
我們很快參觀完了洞窟，在景點門口拍了幾張合影留念，就乘坐著大巴車依依不捨地離開了。這次莫高窟之旅不僅讓我開闊了眼界還學到了很多知識，我不禁讚嘆：原來莫高窟具有很高的歷史和藝術價值啊，如果能把陳列在哈佛大學美術館的那些壁畫和石像也看了，那該多好啊!
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇14
1936年 2月5日，《摩登時代》在紐約利沃里劇院首映。當時正置世界經濟危機後期,資本主義國家工人普遍失業，社會動盪，經濟蕭條。在如今資本主義依然存在的今天，此影片仍然是一部很好的反映資本主義剝削本質的影片，亦可看出資本家為了獲得剩餘價值不擇手段的做法，拚命地壓榨無產階級工人。
卓別林的《摩登時代》這部電影深刻地反映了當時的社會現實，它讓人們在笑聲中看到資本主義黑暗以及不合理的社會制度。資本主義國家殘酷、黑暗的現實，資本家無休無止的壓榨，已使許多人民無法生存，流浪街頭，沿街乞討，連工人的吃飯時間都相剝奪，因此發明了吃飯機器，讓工人在吃飯時能騰出手腳來繼續幹活種.種做法的最終目的都只是為了獲得更多的剩餘價值，因為剩餘價值才識資本家最終想要獲得的就是更多的剩餘價值。
在影片開始的鏡頭裡，先是羊群擁護在一起走過，緊接著是一大群工人擁護著走進工廠，形式接近，給人一生種想啞然失笑的感覺，同時又使人對那個造成“機械化”的社會形態的深深思索。暗喻工人的命運和羊群一樣，而查理正是這千百個人中的一個。再如影片還通過豪華的碳化商店、幻想中花園別墅和現實中的破舊木屋，提示了理想和現實的矛盾。在監獄裡，人雖失去了一切自由，但不用為失業、飢餓所困擾。在街頭，人雖然獲得流浪的自由，但要為無家可歸、難以充飢而痛苦。在工廠，人雖能維持生計，但他卻是機器的奴隸。卓別林以獨特的視覺形象概括了摩登時代的矛盾本質。在卓別林自己評論來說：那部電影是從一個抽象的概念――批評我們的機械化生活方式――發展而來的。
我永遠忘不了主人公查理被機器卷進卷出的鏡頭，以及被流水線弄得變成麻木機械的工具人，竟然想要在人的鼻子、鈕扣上擰緊螺母的鏡頭。一開始的大鐘內部齒輪運轉的特寫，便清楚描述了當時社會裡的機械化的社會秩序。雖然其電影所敘述的歷史背景，是在三十年代資本主義逐漸走向壟斷的時代，那個時代對於資本主義國家的低層階級而言是苦不堪言的，面對機器時代的來臨，他們只能感到無所適從。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇15
今天，我們去爬玉龍雪山。當我們乘車快到山腳下時，就感覺寒氣逼人，窗外已經下起了小雪。一下車，抬頭望去，只看見高聳入雲的玉龍雪山。玉龍雪山以險、奇、美、秀著稱於世，氣勢磅礴，玲瓏秀麗，隨著時令和陰晴的變化，有時雲蒸霞蔚、玉龍時隱時現;有時碧空如水，群峰晶瑩耀眼。玉龍雪山主峰扇子陡海拔5596米，是世界上北半球緯度最低、海拔最高的山峰。全山13峰終年積雪不化，如一條矯健的玉龍橫臥山巔，故名“玉龍雪山”。
我們乘電瓶車到草坪入口，再改乘電纜索道登上雲杉坪，到達海拔3240米的地方。這裡風景如畫，一草一木保持著原始狀態。森林參天，松紗漂浮，陽光透過粗大樹木投射出一縷縷光芒。雲杉坪是古時納西族青年男女追求幸福和愛情的一片精神淨土，是世外桃園。 在印象麗江處換車，我們排隊搭乘電瓶車，繼續北行，到達藍月谷。藍月谷這裡溪水湛藍，藍得如玉液湖。玉龍雪山的冰雪融水自雪山東麓穿谷而過，因月亮在藍天的映襯下倒映在藍色的湖面上，又因英國作家詹姆斯希爾頓筆下《消失的地平線》一書中描寫的藍月亮山谷近似於此，故名“藍月谷”。山谷從上到下為四個湖：分別玉液湖、鏡潭湖、藍月湖、聽濤湖。谷中湖水晶瑩，藍得透底，綠樹倒映如鏡，白雲升騰，橫空天際，一群群氂牛在水中嬉耍，如同仙界。大家都以雪山、山谷為背景，爭先恐後地留影，急切地記下這美麗的雪山、藍月谷景色。 夜幕漸漸降臨，我們奔走了一天也該回賓館了。
我依依不捨的離開了雪山，走向車子，對雪山說了一聲：“再見!下次我還會再來看你的。”
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇16
在學習教師的各項法律法規的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。在學習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己，下面就個人學習所得談幾點實現的目標。
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，並把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。古人對教師的職責概括為:傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業最大的特點是培養塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘於奉獻，為學生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風規範要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的發現學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在尉犁一校這個大家庭中健康、快樂地成長。
現代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內外、校內外多種方法結合，調動學生主體參與意識，發揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。
因此，在今後的教學中，我會更加努力。用法律解決問題，做一個懂法、守法的好公民。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇17
臨寶島，去中國台灣;創傳奇，去北京;悟柔美，去貴州;領秀美，去桂林。桂林是一個遠近聞名的旅遊勝地，擁有“桂林山水甲天下”的美譽。今年暑假，我和爸爸媽媽就去了桂林。
我們先領略了神奇的銀子岩。那是一個天然的溶洞，裡面有許多奇形怪狀、栩栩如生的鐘乳石。那些鐘乳石有的像十八個人盤腿而坐，叫做佛祖論經;有的波瀾起伏，就好像定格的瀑布一樣，叫做雪山飛瀑;還有的像一把被孫悟空破壞了的珍珠傘，觀音菩薩正在努力修補，而一旁的孫悟空則在偷偷壞笑呢!最奇妙的，要數音樂石壁和獨柱擎天了。音樂石壁是由一根根細石柱組成的，輕輕敲打，會發出一個個不同的音符;而獨柱擎天呢，則是一根粗壯的石柱，從地下一直連到四十一米高的岩洞底部。聽導遊說，這些鐘乳石一百年才長一兩厘米呢!
來到桂林怎能不看它甲天下的山和水呢?桂林的山千姿百態，各有各的風韻。有粗細相間的五指山;有一胖一瘦、一高一矮的姐妹山;還有著名的象鼻山。最出名的，要算是月亮山和九馬畫山了。月亮山是一座天然的拱橋形山，遠遠望去猶如一輪露出半邊臉的明月，正羞答答地望著大家;而九馬畫山呢，則是大自然用神奇力量畫出有九匹馬形狀的山。那些馬有白的，有黃的，還有綠的……顏色多樣，錯落有致，凹凸不平。
桂林的灕江貫通桂林市，蜿蜒曲折。而江中的水清澈透亮，藍的就像一塊巨大的藍寶石，有許多小魚在水裡快樂地游泳。桂林山水互相映襯，和諧地融為一體，構成了一幅清幽秀麗的風景畫，讓人分不清天和水，有一種“船在青山頂上行”的感覺。
桂林的美，真讓人回味無窮。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇18
人們常說：“桂林山水甲天下”，桂林到底美在哪呢?
桂林的山不算高，從山腳爬到山頂也用不了一個小時，可這山卻團結地駐紮在一起，連綿不絕。在遠處眺望，這山形成優美的線條，似雜亂無章，又分布均勻，像一排排城牆，屹立不倒。山不是光禿禿的，綠色的植被覆蓋了大半個山。茂密的地方像蓋著一層綠色的棉毯，給人一種很舒服的感覺;最美的還是稀疏的地方，突兀的岩石上布著一些苔蘚，苔蘚呈條狀分布，與古老的富有滄桑感的岩石交融在一起，顯出一種古樸、自然的美感。
桂林的山常常是伴水的。
群山之間，潺潺的流水清澈見底，如一面鏡子，把翠色慾滴的群山映給了藍天。各式各樣的魚在水中潛游著，只有為數不多的小魚不時把頭探出水面。調皮的風輕輕地走過水麵，掀起一層層波紋，向四周擴散，水裡的魚驚慌地跑來跑去。一會，水面又重回平靜。打漁的漁船不時漂蕩在水中，堅實的木船，厚重的木漿，漁者立在水中，頭頂草帽，悠閒地划著船，不緊不慢地垂釣。在這完全沒有被世俗污染的自然境界裡，心自覺地變得澄澈。鳥獸似乎也欣賞這般意境，不捨得放聲高吭，輕手輕腳地隱沒于山林之間。
有山有水，必缺不了岩洞。它在地下沉睡上千年，等待人們去喚醒它。歷經萬年的鐘乳石懸在頂壁，每個圖案都不同，每條紋路都十分精細。大自然的鬼斧神工已經超過人工技術，條紋之間沒有一點瑕疵。鐘乳石有長有短，凌亂地掛在頂上，從石頭上不時往下滴水，水碰到地面發出清脆的響聲，難道大自然在洞裡彈琴?還有各色的礦石——瑪瑙的紅，翡翠的綠，琥珀的黃，把岩洞裝飾得美不勝收，好像人間仙境。
在桂林這個神奇的大地上，不知還有多少美景令人流連忘返，不知還有多少岩洞使人嘆為觀止，這些奇麗景色是任何都無法媲美的!
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇19
平常放學都是5點半，擠車是最讓我頭痛的事。凡是到那個點上，所有趕著回家的人都一擁而上，朝著公車爆擠，擠得水泄不通。這能不能上車還是一個問題，更別說要找個座位坐。
不過每個星期三，我們能比平常早40分鐘下課。這40分鐘的差別還真是一個天一個地。一輛空空的108來也，沖啊，我和夢使出全身的力氣，沖向那個令人感動得五體投地的108。哈哈，當然上車的人就比平常減少了十分之九，上車還能找個位置坐，但沒有好位置，好位置都給人家占領了，我們只能坐在前面兩排側著的座位。不過這程度的車上，還能清晰地看得見人們的臉龐。
我和夢只要在一起就能談天說地，正當我們談得起勁的時候，有一個人走上了車，頓時，他占據了我所有的視線。
一個穿著淺灰色的上衣和深灰色褲子的人。
他身上的衣服髒兮兮的，簡直是我見過衣服最髒的一個人!他的衣服松松垮垮，好像垂垂欲落，還有好幾個洞。1米8的個子讓人顯而易見，臉上是皺在一起的皺紋，襯著黝黑的皮膚，不知為什麼臉好像很長。一個大平頭，頭上占領著70%的白髮軍隊，和30%的黑髮軍隊，只是他們沒有一個陣地，平均地分散開來，一個實實在在的黑白混合型發跡。
此為我對他的第一外貌印象特徵描寫。
他是一個工人吧。他轉過身扶扶手的時候，我看見他後面松垮的口袋裡有一個銀色的扳手，還搖搖晃晃地躺在那裡。他的手也髒嗎?我不知道別人怎么想，我只看見他身旁沒有人跟他站在一起，像是個瘟疫。不知道他算不算老人，我沒有看見有人給他讓座，是因為他還是個工人么?我也不清楚他有沒有到人們認為該讓座的年齡界限。
不久，一個人下車了。於是，一個位子呈現在他面前。
他正猶豫著坐不坐，但還是坐下了。他把放在後面口袋裡的板手拿出來，然後坐下。他並沒有像我們一樣90度地坐著，而是向右偏20度的坐著，是習慣么?還是膽怯?
108路公車是一進來就有兩排4座的座位，背著窗戶側放著，我坐在車左邊的第二個座位，他坐在車右邊的第三個座位，於是我可以清楚地看見。我看見坐他旁邊第四個座位的女孩兩隻腳緊緊地攏在一起，一個勁地往旁邊移，都移到只坐半個位置，生怕碰到這個全身髒兮兮的人。另一邊的人倒是沒事，因為這個人根本就碰不到那個人。
我放大膽地，定睛看了這個人一分鐘。他眼神呆滯的望著地板，那好似失望的眼神，粗粗的黑皮膚印著好幾條皺紋，他疲憊的彎著腰一動不動的坐在那裡，不抬頭看一眼。
我大膽的想像著：他是不是因為子女不孝，整天在外面混，不管他們的父母而有所失望?他是不是因為家庭困難沒有收入而出來做這么辛苦的工地活?他是不是因為受到別人的歧視和厭惡而自卑傷感?他是不是因為受到委屈而無從傾訴所以目光呆滯?
太多的猜想，原自他那么不幸福的表情，能肯定的只是他那雙憂鬱的，無助的，傷感的，孤獨的眼神。
“瑞景新村站到了，請要下車的乘客。”到站拉，我提起書包往背上一閣，扶著欄桿下車了。
就這樣，在公車上偶遇的聯想到此結束了。
千島湖旅遊心得感想國中700字 篇20
都說“桂林山水甲天下”，趁著暑假，我和父母便一起到桂林遊玩。如果說有一個地方我們一定不會忘記去，那么這個地方，便是灕江。
竹筏輕輕地漂在灕江上。這是我們選擇的游江方式，它雖沒有大型遊輪的豪華舒適，卻可較真切的欣賞灕江美景。也和那單靠人力划動的竹筏不同，整隻竹筏乃是由發動機驅動，保證了其速度。給我們開竹筏的是一位挺有經驗的師傅，也挺安全。
竹筏在寬闊的江面行進著，排開一波波的綠浪。此時天氣晴暖，風和日麗，縷縷清風不斷吹面而來，在江面掀起一層層細密的波紋，燦爛的陽光更是毫不吝惜地直灑在江面上，金白兩色光芒交替閃耀，晃花了人的眼。此時若讓我來形容，原本的灕江是一條平滑如絲緞一般的翠綠色的帶子，卻因為有了風和陽光，而搖身一變成了一條碩大無比的龍，披著滿身躍動著的燦金色鱗片，在兩岸高山的依傍下蜿蜒而去!我忍不住伸出腳去試探這龍的身體，卻發現在這龍的身體內部，大片大片碧綠的水草正旺盛的生長著，有幾片草葉隨著碧波的翻卷調皮地爬上我的腳背，卻又立即被嬉笑著奔跑而來的浪遠遠地捲去了。
正當我凝望著碧波遐想時，不遠處忽傳來“突突”的馬達聲，原來是另一隻竹筏駛來，與我們並排行駛。我笑了笑，拿起放在座椅下的一樣東西——這東西表面看來很普通，但在灕江上卻甚是好玩——水槍!一股細長的水流“噗”一聲噴射而出，在空中劃出一道弧線後正中對方竹筏的邊緣!兩筏的師傅很有默契地將兩隻竹筏開近，而這時歡樂才剛剛開始!
一股股水柱就像一尾尾小銀蛇一般飛快地在兩隻竹筏之間穿梭，濺起大大的浪花，不時傳出興奮的笑聲和喊叫聲，還有被水花兒砸中的驚呼聲，此時兩隻竹筏已經鬧成了一團。手臂和腿濕了，衣服也濕了，甚至是頭髮和臉都有些濕了，但每個人臉上的笑容哪裡有絲毫退散呢?這時若有旁人看到，一定會驚訝：這兩筏人的關係怎么這么好?這也確實是奇妙的地方吧!在這碧波萬頃的江面上，在這兩隻竹筏之間，僅僅是幾隻小小的水槍，竟使從不同地方來的素不相識的人玩的如此親密，就好像他們的心本就是連在一起的似的。