黨員學習創新 篇1
日前，由鄭金水區委組織部聯合河南鑫山黨委舉辦的“黨旗飄揚 情滿鑫山——黨員教育學習新模式研討暨年度總結表彰”活動在鑫山黨校舉行。
在河南省市各級組織部門的高度重視和推動下，鑫山黨委緊緊圍繞黨和國家工作大局謀劃推進黨員教育培訓工作，堅持進一步增強廣大黨員的自覺性和責任感;堅持在教育中體現服務，在服務中加強教育，讓民眾作評價，從基層看效果;堅持做到學與用、知與行、說與做相統一;尊重基層首創精神，重心下移，推動優質培訓資源向基層傾斜;適應新形勢新任務，創新工作理念、內容、形式、方法，切實增強針對性和實效性。
活動中，河南鑫山黨委副書記、紀委書記丁香重點介紹了黨員教育學習的重要性及鑫山的創新與實踐。活動節目形式靈活多樣，精彩紛呈。詩朗誦《永遠跟黨走》，情景舞蹈《我心向黨》，回顧了中國工農紅軍長征勝利80周年的光輝歷程，表達了鑫山人永遠跟黨走的堅定信念;情景劇《我是黨員，這是應該的》，以鑫山黨員崔克傑資助孤殘兒童的真實案例傾情演繹，感染全場，這是無形中的黨員教育學習，在潤物細無聲中傳遞正氣;勵志劇《我·黨員·責任者》，“我是責任者”的吶喊，喊出了在場每個人的心聲和決心，一人為己，眾人為天，《眾人划槳開大船》帶動全場齊掌共鳴，團隊的凝聚力不言而喻。活動在近百名共產黨員演唱的《沒有共產黨就沒有新中國》中，將現場推向高潮，熟悉的旋律引起全場人一起合唱，氣勢恢宏。
活動通過喜聞樂見的方式，結合基層黨員的典型事跡，表達了基層共產黨員的心聲，激發了人民民眾愛黨愛國的熱情，這種把黨員教育學習融入到企業黨委表彰活動中的新做法、新形式，不僅了解到了黨的光榮歷史和優良傳統，同時也看到了基層黨組織凝心聚力、帶領大家共同發展的組織的力量，還親身感受到了基層共產黨員勇擔重任、不怕苦、不怕累、時刻衝鋒在前的優秀品質。
河南鑫山黨委自20xx年成立黨支部以來，始終注重對黨員的教育學習培訓，通過多渠道的黨員教育學習，把黨的優良傳統和作風貫穿到企業經營、文化建設、品牌塑造的全過程，把黨員教育深入到角角落落，不斷提高黨員素質，增強黨員工作能力，發揮黨員先鋒模範作用，確保了企業政治上的凝聚力，組織上的保障力，教育上的感召力和紀律上的約束力。
黨員學習創新 篇2
學習型社會、創新型城市是一項複雜而龐大的社會系統，需要通過學習創新型組織來體現，是具有學習創新精神、能力並自覺實踐的人的集合體。黨員幹部是這個集合體中的先進分子，因此，廣大黨員幹部不但要做“學習型社會、創新型城市”創建活動的倡導者、組織者，更要成為學習創新的自覺實踐者、推動者，為基層民眾作出表率。
黨員幹部要帶頭深化認識，不斷增強學習創新的自覺性。學習型社會是科技高新化、信息網路化、經濟全球化的必然產物，不斷學習創新是對每一個社會成員的必然要求。學習創新是一種大腦思維過程，需要占時間、花功夫，進行痛苦的思索，是一種艱苦的腦力勞動。學習是創新的動力和基礎，創新是學習的方式和體現，二者相互依存，相互促進。目前，少數黨員幹部對學習創新缺乏應有的積極性、主動性和自覺性，認為現在的關鍵是發展經濟，學習耽誤時間、影響工作，片面地把加強學習與開展工作、發展經濟隔離開來，錯誤地認為創新只要動動腦子就行了，這是創建學習創新型組織的一大障礙。日趨激烈的國際競爭，歸根到底是人才的競爭、知識的競爭、創新的競爭。工欲善其事，必先利其器。學習創新既是掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段，也是增強黨性、加強修養、陶冶情操的重要途徑。廣大黨員幹部必須把學習創新作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待，不斷更新學習創新的理念，增強學習創新的自覺性和緊迫感。
黨員幹部要帶頭自覺實踐，努力成為學習創新型人才。創建學習創新型黨組織、學習創新型機關是創建學習型社會、創新型城市的切入點和關鍵。作為黨組織和機關重要成員的黨員幹部特別是領導幹部，要以學習創新為樂，正確處理好學習創新與工作的關係，自覺在學習中創新，在創新中學習，帶頭把學習創新工作化、生活化，把工作生活學習化、創新化，實現學習、創新、工作、生活的和諧。高度重視並積極參加各類教育培訓，構築終身學習創新體系，用制度規範和保證學習創新的方向和質量，豐富展示和運用學習創新成果的有效載體，讓學習創新成為一種系統化、普遍化、制度化的行為。努力創建學習創新型黨組織、學習創新型機關，示範推動學習型社會和創新型城市建設。
黨員幹部要帶頭營造氛圍，逐步形成學習創新的社會風氣。人人學習創新、處處學習創新、時時學習創新、主動學習創新，是學習型社會、創新型城市的重要特徵，僅僅有黨員幹部的自覺學習創新是遠遠不夠的，必須努力營造一種學習創新的良好氛圍。任何人都有一種追求在群體中出眾的內在衝動和強烈願望。因此，廣大黨員幹部要千方百計激發民眾的模仿心理，並在自己的帶動下培育一批學習創新的榜樣，並通過樹立榜樣、宣傳榜樣、重用榜樣，讓民眾真切感受到知識改變命運、創新產生希望，激發民眾學習創新的內在動力，增強廣大民眾學習創新的自覺性，逐步形成人人學習創新、終身學習創新的社會風氣。
黨員學習創新 篇3
在保持黨的先進性教育階段,我校開展了許多有特色，有意義的活動。在此期間，各位黨員積極回響黨組織的號召，努力提高自身素質，加強自己的黨性修養，並且上級組織開展的各項活動為各位黨員提供了很好的學習實踐機會。其中學習優秀黨員先進事跡活動就是其中比較有意義的活動。
在此活動中，通過檔案資料的了解，對一些優秀黨員的光輝事跡有了一定的印象和了解，然後通過生動的影片放映，使得我們對黨員的先進事跡有了更深的印象，並在心中暗暗的佩服，那些優秀黨員的驚人的作為，其中在影片當中講述了一個普通黨員的不平凡的生活軌跡，描述了她一生的偉大事跡。在生活中，他和藹可親，從沒有架子，對周圍的人更是關心和幫助，面對生活中的重重困難，從不低頭。在工作上，更是認真負責，從不計較個人得失，總是吃苦在前，深入民眾，團結同志，在民眾中樹立了良好的黨員形象。他總是不斷的學習，努力提高自己的政治素質，提高自己的政治理念，有社會責任感和歷史使命感。
作為當代的共產黨員，不但具有深厚的理論基礎，還要有一定的政治能力。首先能成為共產黨的一分子就需要不斷的學習，要想成為一名當代的、合格的甚至優秀的共產黨員，就要不斷地學習和努力。影片中展現了優秀黨員兼任的生活態度和飽滿的學習熱情，這種精神深深地感染了我們。
我想，這就是黨員，這才是一個合格的、優秀的共產黨員。感謝黨組織提供了這樣一個活動，使得我們這些剛剛邁入黨組織大門的年輕的一分子看到了黨員的光輝形象，這更加堅定了我們要跟黨走的決心。看到了在實際生活中，作為一名黨員的責任和義務，同時也意識到了自己的缺點和不足，並下定決心，要在以後的學習生活中努力學習，提高自身的綜合素質。我們要向這些友協的黨員學習，學習他們吃苦耐勞的精神，學習他們任勞任怨的生活態度，學習他們在工作中處理事情的工作方法和方式。通過這次活動我終於理解了從民眾中來，當民眾中去的深刻含義。不同時代，對於黨員的要求是不同的，黨員的責任和義務也有所不同。我們要學習他們的精神，而不是照搬照抄。
在這次活動中，同學們也表現了很高的熱情，通過這次活動，同學們進一步的認識了黨，了解了黨，更堅定了同學們跟黨走的決心。
黨員學習創新 篇4
“兩學一做”學習教育開展以來，在建勝鎮，基層黨組織針對黨員工學矛盾、黨員分散、部分黨員行動不便等難題，立足實際，創新工作方法，採用“周末補學”“上門送學”“網路學習”等方法，讓黨員學習教育“一個也不少”，做到基層黨員教育管理全覆蓋。
“周末補學”
解決黨員工學矛盾
“支部開展‘周末補學’，實在是太人性化了，讓我們這些缺課黨員學習不掉隊。”3月19日是個周末，新雨社區黨支部黨員劉軍向記者說著參加補課的感想。
劉軍是一名長途貨運司機，由於工作原因時常身在外地。在沒有開展“周末補學”前，每次黨支部通知他參加在工作日舉行的集中學習時，他總是左右為難：請假去參加學習吧，要耽擱手頭的工作，次數多了會讓公司和客戶不滿;不參加學習吧，又沒有盡到黨員的義務，還給大家留下不愛學習、不參加組織活動的不良印象。
今年起，支部針對部分黨員缺課率高的短板，另闢蹊徑推出“周末補學”，為缺課黨員補課，為這些黨員提供了人性化服務。“支部集中學習日期是每月固定的，常常是工作日，黨組織活動和工作時間發生衝突的黨員不在少數。我們支部有黨員67人，由於企業生產忙、在外出差等因素，以往黨組織活動缺課率比較高，有時甚至會超過20人。”新雨社區黨支部副書記賴林說。“缺課黨員並不是覺悟低，我們開展了‘周末補學’後，缺課率就明顯降低了。”
“上門送學”
情暖行動不便黨員
“對於無法參加每月15日支部集中學習的黨員，我們有‘周末補學’。但仍然有個別黨員因為各種原因無法參加‘周末補學’。對於他們，我們開展了‘上門送學’和‘單獨補學’。”賴林說。
黨員唐露今年29歲，由於之前在生育小孩，沒有時間參加集中學習和‘周末補學’。唐露說：“知道我的情況後，支部委員單獨給我開小灶補學，把補學資料送給了我，一對一的進行講解，還讓我在完成學習後簽署補學記錄表。這實在是讓我感到很貼心。”
此外，社區還有一些年齡較大、行動不便的黨員，針對這部分黨員的特殊情況，支委會建立了“上門送學”機制。“吳嬢嬢，這本是黨章，這裡是近期我們支部的學習材料和一些新的報刊。”在老黨員吳安碧家裡，支部副書記賴林正在將最新的學習資料送到她手裡。“去年我的腿腳受傷在家修養，沒想到賴書記親自上門給我送上，讓我感到格外親切，組織真溫暖啊。”家裡來了這樣一位特殊的“客人”，讓吳嬢嬢非常高興，尤其是收到這些新的學習資料，讓老人如獲珍寶。
網路學習
交流互動零距離
“滴滴……”手機微信又傳來新訊息：共產黨員如何做到“不忘初心”?3月31日晚，新雨社區黨員田利的手機上收到學習內容。這個支部黨員學習交流微信群，是支部創新教育方式助推學習的新舉措。
“新雨社區是一個由4個相隔較遠的片區所組成的、農轉城人員占大多數的社區。黨員之間平時聯繫並不算緊密，很多黨員對於同一個支部的其他黨員都不怎么認識。”賴林說。
為此，支部建立了黨員學習交流微信群，從而將“兩學一做”學習教育由線下延伸到線上，引發了黨員的熱烈反響和熱情參與。通過微信群，支部定期下發學習任務和相關資料，方便黨員利用空閒時間隨時隨地學習充電。而黨員們則在群內積極發表心得體會，互相交流。微信群成為支部黨員學習又一個重要陣地。
除了學習之外，通過微信群，之前並不熟絡的黨員們也溝通了感情。黨員喬祖羽說：“加入微信群，除了無論走到哪兒都可以學習之外，我還認識了很多前輩。我們都成為了朋友，平時還經常約在一起做些志願服務，對於生活中的困難也會互相幫助。”
黨員學習創新 篇5
2月，一個響亮的名字、一段關於中國石油員工在海外開拓油田的故事在中華大地上傳誦。那就是中國石油股份公司副總裁兼中亞地區協調組組長孫波以及他的感人事跡。3月6日，中央組織部、中央宣傳部聯合印發《關於廣泛開展向全國優秀共產黨員孫波同志學習活動的通知》。中央組織部日前印發《關於追授孫波同志“全國優秀共產黨員”稱號的決定》的通知，追授孫波同志“全國優秀共產黨員”稱號。3月18日，在黨支部廖書記的帶領下，我們雅小全體教師學習了孫波同志的先進事跡。
孫波是一位普通的共產黨員，他生前曾歷任中國石油天然氣股份有限公司副總裁兼中國石油駐中亞地區企業協調組組長，中石油中亞天然氣管道有限公司總經理、黨委書記，中國石油哈薩克斯坦公司總經理、黨委書記等職，于海外工作長達20xx年，一度被稱作中國石油拓荒的“海外少帥”。然天妒英才，這么一位石油戰線上的優秀“老兵”，卻因晝夜工作突發腦溢血昏迷，倒在了他所熱愛的事業上，令人惋惜。
孫波同志的一生，是石油報國的一生。他以敬業奉獻、鞠躬盡瘁的拼搏奮鬥精神，為我國石油事業發展作出了突出貢獻。他以嚴於律己、淡泊名利的表率作用，受到幹部員工的一致好評。孫波同志以實際行動彰顯了一名優秀共產黨員的崇高追求和高尚境界，體現了一名領導幹部的優秀品質和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國獻石油”的核心價值觀，是新時期中國石油湧現出的又一位傑出英模人物。
作為一名黨員，我們要學習孫波同志無私奉獻，甘願付出的精神。無論是作為為中國石油拓荒的海外少帥，還是作為我黨的優秀共產黨員，亦或是一名常年紮根一線的石油技術工人，無論角色如何轉換，他都做到了嚴於律己，體現了一名共產黨員的高風亮節，展現了新時代共產黨員無私奉獻，甘願付出的英雄本色。我們廣大黨員要像孫波同志一樣，將國家、民族、人民至於心中，才能用最大的熱情將自己的青春和熱血傾注於黨和國家光榮事業之中，才能不辜負黨和人民的期望和囑託。
黨員學習創新 篇6
新版黨員培訓教材 加強黨員培訓是提高黨員隊伍素質、保持黨的先進性的一項基礎性工作，是各級黨組織加強黨員隊伍建設的一項經常性工作，也是每一名共產黨員堅定理想信念、牢記根本宗旨、自覺踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀的根本保證。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的今天。
我們黨要永遠保持生機與活力，始終經得住任何風浪的考驗，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，就必須堅持不懈地加強黨員的學習培訓。黨的xx大，是在我國改革和發展的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，他解決了我們黨舉什麼旗，走什麼路、以什麼樣的精神狀態、實現什麼樣的目標以及如何實現目標等有關黨和國家前途命運的問題。為加強對黨員進行黨的xx大精神的培訓，引起廣大黨員對一些理論和實踐問題的關注和研究，使廣大黨員增強黨性、提高素質、我們選擇了當前黨員民眾普遍關心的幾個專題編寫了此書。
黨員學習創新 篇7
走過91年歷史、擁有逾8200萬黨員的中國共產黨，在世情、國情、黨情出現巨大變化，面臨來自執政、改革開放、市場經濟、外部環境的多重考驗下，表達出要高標準“從嚴治黨”的決心——這是正在此間舉行的中共傳遞出的強烈訊息。
走民眾路線才能不懷私心，公道正派。心繫民眾能“清心火”。前一段時間，一些年輕幹部的提拔之所以受到質疑，就是因為個別組工幹部心裡的“私火”過旺。“士有公天下之心，然後能舉天下之賢。”一身正氣的領導，一定會厭惡投機鑽營的幹部;“吃拿卡要”的領導，一定不喜歡兩袖清風的幹部。所以用什麼樣的人、不用什麼樣的人，最能區別公道和私心。“政在去私，私不去則公道亡。”想要去除私心，就不能不走民眾路線。為拉攏關係而“帶病提拔”、為一己私利而“暗箱操作”，這就是“官僚路線”。不懷私心然後才能不謀私利，然後才能為黨的事業選人才、為人民的夢想配幹部，然後才能立身不忘做人之本、為政不移公僕之心。
走民眾路線才能不謀私利，清正廉潔。“一切為了民眾，一切依靠民眾，從民眾中來，到民眾中去。”幾乎所有的幹部都耳孰能詳、倒背如流。但唯有利益觀最能檢驗幹部是否知行合一，最能反映幹部的德行操守。“天下熙熙，皆為利來;天下壤壤，皆為利往。”每個人都不可能沒有利益追求，但組工幹部要一心一意為民謀利，而不是為己謀利，這就是踐行民眾路線的“關節點”。強調，踐行民眾路線要“大排查、大檢修、大掃除”，排查奢靡之風、檢修享樂主義、掃除官僚主義，不僅能查出劉志軍這樣的貪官為自己撈了多少錢，也能查出楊善洲這樣的清官為百姓謀了多少利。對組工幹部來說，選人用人的權力不能為自己私用，不能被親朋好友“借用”，不能被投機鑽研者利用，民眾路線的落腳點就在於清廉。 走民眾路線才能不徇私情，選賢任能。民眾路線是組工幹部遠離特權思維、樹立服務意識的法寶。任人唯賢與任人唯親是兩個對立的幹部路線，之所以會出現這兩個截然不同的路線，根本上還是用人為公和用人唯私的問題。職權變特權、公權換私利，這就是“私情”惹的禍。在用人的時候，如果把親朋故舊放在前面，把個人利益放在上面，那么公道正派只能是一句空談。組工幹部做的是“人的工作”，不講感情不行，不講原則更不行。堅持原則就不能徇私情，對待“上情”要敢于堅持真理、不惟命是從;對待“下情”要尊重好乾部、重用好乾部，要求賢若渴、不嫉賢妒能。不為私慾所動，不為私情所困，人民在注視，時代在考驗。
黨的純潔性建設，事關黨的形象，事關人心向背，事關黨的興衰成敗。從當前的形勢來看，只有從嚴治黨，才是我們百年大黨的“保鮮秘訣”;只有從嚴治黨，才能保持黨的生命和活力;也只有從嚴治黨，不斷提出高標準、高要求。嚴厲打擊腐敗分子，堅決懲處腐敗行為，才能保證“幹部清正、政府清廉、政治清明”的基本要求得以實現。才可能最終實現廣大黨員幹部黨性修養和自我提高的自覺，永葆黨的生機和活力、永葆黨的純潔性。
黨員學習創新 篇8
在學習、貫徹、遵守、維護黨章的活動中，自己認真研讀了新《黨章》全文，通過重溫《黨章》，產生了新的認識和體會：
黨章是黨的最高行為規範，是全體黨員必須遵守的基本準則，集中表達了黨的理論基礎和政治主張，體現了黨的整體意志和共同理想，是把握正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。
能否體現先進性關係到我黨是否具有先進性，而黨員幹部是黨的事業的骨幹，更要做學習貫徹黨章的模範。
一、學習貫徹黨章，做堅定理想信念堅定的理想信念，是共產黨人永葆先進性的精神支柱和力量源泉。中國共產黨作為中國無產階級的先鋒隊伍，要始終走在社會發展和廣大民眾的前列，每一個黨員都要堅持馬克思主義的信仰，堅定共產主義的信念。大量的事實證明，只有堅定了理想信念，無論面對多么複雜的環境和艱難困苦的條件，無論在何種崗位從事何種工作，都會取得成功。而理想信念一旦發生動搖，就會迷失前進方向，喪失革命鬥志，甚至走上違法犯罪的道路，以來多位省部級領導落馬就是很近的例子。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，加強黨性修養、嚴格遵守黨員標準，才能使自己真正成為符合時代要求的共產黨員，才能在工作中充分發揮黨員的先進性和模範作用。
二、學習貫徹黨章，做遵守黨的紀律、維護黨的團結黨的紀律是全黨意志的體現，是黨和人民最高利益所在，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的基本準則，是貫徹執行黨的方針政策的有力保證。毛主席曾經說過：加強紀律性，革命無不勝。作為一名黨員幹部，在工作中要勇於發揚團隊精神，工作上勇於承擔責任，相互理解，相互信任，相互支持，自覺維護集體領導，堅持原則、嚴守紀律、維護大局、加強團結的模範，團結一致。
三、學習貫徹黨章，做實幹創新一個單位的外在形象，關鍵在黨員領導幹部。因此，我們只有學習好黨章，切實按照黨章的規定和要求去履行職責，自覺踐行三個代表重要思想，在工作中以習的八項規定對照自己，才能使自己的工作作風得到進一步改進，自身的素質和能力得到提升，要立足本職，放眼全局，不斷吸取新知識、新思想、新觀念，在工作中不斷創新，努力完成具有挑戰性的任務。
弘揚求真務實精神，撲下身子真抓實幹。腳踏實地，把心思凝聚到幹事業上，把精力集中到辦實事上。增強責任意識，樹立敬業愛崗的奉獻精神。任何情況下都把集體利益放首位，個人利益、局部利益、眼前利益服從於集體利益、長遠利益，克己奉公，多做奉獻。
四、學習貫徹黨章，做廉潔自律作為一名黨員領導幹部，做到自重、自省、自警、自勵、自律，己奉公，多做奉獻。為醫療事業的發展認真履行好自己的職責。
黨員學習創新 篇9
根據《關於在全市推行黨員幹部現代遠程教育“固定學習日”制度的通知》(泰組通〔20xx〕60號)精神，為深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，結合第四季度“學習先鋒模範、爭做合格黨員”教學主題，現就做好12月份“固定學習日”有關工作通知如下：
一、學習時間及內容
集中學習時間：20xx年12月26日(星期一)下午3∶00。
必學內容：1.《〈關於新形勢下黨內政治生活的若干準則〉主要內容》、2.《三水的召喚—第一書記工作側記》、3.《共產黨員的故事—“兩學一做”泰州先鋒譜》第7集、第8集。
選學內容：《小州入黨記—發展黨員工作業務培訓課程》。
(收看方式：通過“江蘇先鋒”智慧型TV點播，點擊“視頻點播”—“泰州”—“空中課堂”，或訪問泰州市黨員幹部遠程教育網站，點擊“遠教園”—“視頻中心”—“兩學一做”。)
二、相關要求
請各鄉鎮、市級機關各部門以遠程教育站點為單位，組織黨員集中學習和討論，認真落實考勤、記錄等制度，通過“固定學習日反饋平台”上傳學習人員花名冊、學習記錄、活動現場圖片，市遠程教育中心將對學習情況進行督查和通報。
黨員學習創新 篇11
為了加強對黨的認知，不斷的學習黨的知識，結合我自身的能力，制定如下學習計畫：
一、學習目的
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，全面落實區教工委的相關部署，努力推進學習型黨組織建設，積極開展“創先爭優”活動，以“學理論、轉觀念、強素質”為主線，為建設和諧校園提供理論支撐和思想基礎。
二、學習內容
1.學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學習黨的xx大精神、黨的方針政策。
3.學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。
4、認真學習掌握教育法律法規，規範辦學行為，全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作進程。
5、加強業務知識學習，不斷提升業務素質。根據教育教學工作需要有針對性地開展現代教育理論、教育心理學、信息技術等崗位必備知識的業務學習，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業務素質。
6、進一步加強師德教育。認真學習《中國小教師職業道德規範》，大力弘揚愛崗敬業、刻苦鑽研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風範，在全校營造尊師重教的良好社會風尚。
三、學習形式
採取集中學習與自學相結合的方式進行。集中學習包括集體學習討論、黨課輔導、觀看電影、聽專題講座等形式。
四、學習措施及要求
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計畫、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章，堅持校級領導講黨課或做理論輔導。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實，做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規範化。
2、突出重點，聯繫實際。在完成規定學習篇目外，要結合我校實際，把政治理論學習和教學科研、學校管理等業務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近教職工思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。積極探索網路、論壇、電化教育等理論學習的新形勢，充分發揮學校網站、廣播站、校報、櫥窗等輿論陣地的優勢，開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報導，不斷創新黨員幹部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。
3、加強考核，狠抓落實。學習形式以堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，檔案學習與輔導，把個人學習情況納入學校年終量化考核。
以上的學習計畫，我會好好執行，我會儘快的完善自己的知識，使自己成為一名優秀的黨員。
黨員學習創新 篇12
今年，決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍，為全面建成小康社會奠定紮實的組織基礎。
廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員幹部的首要品質。黨員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員幹部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的紀律和規矩，嚴格“按規則、按程式、按”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程式不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物慾所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員幹部的良好形象。
當前我國正處於全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導幹部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員幹部只有敢於擔當，勇於作為，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，珍惜組織賦予自己的幹事創業的平台，才能切實增強夯實基層、推動發展、後發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
黨員學習創新 篇13
11月27日，集團黨委組織學習了近一段時間以來的重要講話及近期黨中央出台的相關檔案精神。現就本人學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的心得體會匯報如下：
小時候讀書時，就學了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。由於年紀小，當時不知是何意，隨著年齡的增長，對這句詩句的理解逐步加深。後來又讀了“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓。心中對糧食的敬意由然而生。伴隨經濟快速發展，社會轉型步伐加快，社會上消費主義的觀念泛濫，在很多人眼中，奢靡和鋪張意味著“成功”和“地位”。
“拜金主義”狂潮將社會上一些人推入到對物質的絕對崇拜中，對社會價值體系和大眾心態帶來嚴重的負面影響。 因為講闊氣，動輒花上萬元吃一頓飯;因為講排場，吃一半扔一半;因為講面子，穿品牌用名牌;不正之風持續發酵，享樂思想一時泛濫。說“享樂主義和奢靡之風都是老百姓最痛恨的社會現象，這些不是小問題，而是思想里、骨子裡、作風裡的大問題。”，真正是說到了點子上，講到了根源上。
古人言，千里之堤，潰於蟻穴。從儉進奢易，由奢進儉難。浪費也是奢侈，勤儉才是政績，浪費是貪的誘因，是產生奢磨之風的溫床。《黨政機關厲行勤儉反對浪費條例》，是治“奢”必須下的一副猛藥。他要求每一個黨員幹部從本身做起，從一點一滴落實，承受住考驗，耐得住孤單，頂得住誘惑，守得住節操，增強不以物喜、不以已悲的自我束縛力，確保厲行勤儉反對浪費工作落到實處，使艱苦奮鬥、節約勤儉的良好風尚在實現中國夢的進程中不斷發揚光大。
古語說“人不率則不從，身不先則不信。”中央機關帶頭過“緊日子”意義深遠。對於“八項規定”的落實，領導的言行影響著民眾，領導身體力行對民眾的示範作用明顯。如果領導者只是教育下級要過“緊日子”勤儉節約，而自己依然過著“闊日子”，那八項規定將缺乏說服力。習在下基層視察期間，入住普通套房、吃自助餐，不封閉道路，不清理現場，給全國人民做了最好的表率。
作為企業的管理人員，在生產管理、生活作風也要率先垂範，嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕公款浪費現象。作為黨員要自覺遵守“八項規定”，不要讓八項規定成為一股“熱風”，吹過之後便成“冷風”。要持久不懈地嚴格要求自己。在日常工作和生活中更應該把節約養成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恆，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大。全民行動，推行“光碟”,身體力行，杜絕浪費!
身為黨員，我們要時刻銘記黨員的義務，要時刻保持清醒的頭腦，要時刻警醒自己“物先必腐，而後蟲生。”
黨員學習創新 篇14
20xx年11月26日，蘭州文理學院召開黨委會，集體專題學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。校黨委書記史百戰主持專題學習會，校黨委全體成員、校領導班子成員、校長助理及相關部門負責人與會。
校黨委書記史百戰結合學習內容，針對校領導班子和領導幹部執行《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》提出了具體要求。一是要按照中央和省委的部署，把深入學習、認真貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》作為一項重要的政治任務。省委對蘭州文理學院建設發展高度重視，對學校新的領導班子寄予厚望，全體領導班子成員要以《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》為規範盡職履責，不辜負組織的信任和重託。二是要在學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》上面先行一步，與省委十二屆十四次全會精神、“十三五”規劃制定和“三嚴三實”專題教育相結合，將學習落到實處。三是要樹立嚴格執行黨的紀律和政治規矩的意識，以身作則，率先垂範，做遵規守紀的示範者、黨的紀律和政治規矩的捍衛者。
本次會議是校領導班子完整配備後的首次黨委會。會議明確了校領導班子成員分工後，集體學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，對修訂後的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的適用對象、主要條文、核心要求、基本特點等方面內容進行了重點解讀。黨委會還通報了中國傳媒大學發生腐敗窩案的情況，學習了教育部黨組對中國傳媒大學黨委書記陳文申、校長蘇志武等8名黨員領導幹部違紀問題的通報。
黨員學習創新 篇15
為提高黨員的政治理論素質和科學文化素質，努力提高為人民服務的本領，每一位黨員都必須依照本制度參加支部或黨小組組織的各類學習、培訓和教育。
一、學習計畫。各支部要結合具體實際制定黨員開展學習活動的年度計畫和階段安排，計畫、安排要客觀、科學。
二、學習內容。黨員學習的主要內容包括：黨的基本理論知識;黨的路線、方針、政策;省、市各級檔案精神;時事報告;社會主義市場經濟知識;交通業務知識;電腦知識和法律知識。組織各類參觀學習和繼續教育學習。
三、學習方式。採取集中學習與個人自學相結合的方式開展學習活動。要堅持靈活多樣，注重實效，堅持理論聯繫實際，學以致用的學風，在提高黨員素質和解決實際問題上下功夫。
四、學習要求。集中學習時間每個月不能少於1次，不能低於4個學時，支部對每次學習情況，都要認真做好學習記錄，黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假;黨員學習筆記每年不低於5000字，撰寫學習心得體會1篇以上。每年安排黨員同志參加相關培訓教育和組織參觀學習不少於一次。
五、學習考核。開展學習活動要有專門的記錄，黨員學習日情況要作為黨員年終評模評先的重要依據。
黨員學習創新 篇16
奉化市“網上學院”第一期公共管理專題進修班自今年8月22日開學以來，經過開班式、網上學習、線上考試、考察調研、脫產培訓、集中交流等教學環節，10月26日舉行了結業典禮。總工會許禎等10人被評為優秀學員、《抓好黨員隊伍發展源頭 夯實農村黨建工作基礎》(尚田鎮葉琳)等10篇文章被評為優秀調研論文。結業式上，李琳等9名學員代表作了交流發言，毛部長作了結業講話。毛部長在結業講話中說，本期培訓班，教學組織比較有力，教學內容比較充實，教學形式比較多樣，學風會風比較良好。
經過培訓，參訓領導幹部對學習特別是網上學習的認知程度有了進一步的深化，公共管理知識水平有了進一步的提高，政治理論素質和黨性修養有了進一步的增強。最後，他希望每位學員都努力成為勤奮好學、學以致用的表率，求真務實、真抓實幹的楷模，勤政為民、清正廉潔的標桿，為奉化經濟社會發展作出更大貢獻。市委黨校汪善定同志主持結業儀式，並宣讀了優秀學員、優秀調研論文名單。
黨員學習創新 篇17
4月3日晚，我校組織學習了《論民眾路線重要論述摘編》，我感觸頗多。 該書摘錄了毛澤東、鄧小平、關於黨的民眾工作的一系列重要論述，從黨和國家事業發展全局的戰略高度，對黨的民眾工作的重大意義、豐富內涵、主要任務、基本要求等方面進行了深刻闡述，它是一本具有現實指導意義的著作，為黨員幹部做好新形勢下的民眾工作提供了重要理論基礎，通過系統的學習，我更加深切的感受到只有樹立民眾觀點、站穩民眾立場、增進民眾感情，深入宣傳黨的民眾路線，自覺踐行黨的民眾路線，才能真正把以人為本、執政為民的理念落實到我們各項工作之中。
在實際生活和工作中，我們要想民眾之所想，急民眾之所急，想法設法為他們解決實際困難。民眾最講實惠，不需要幹部對他們講大道理，也不需要幹部和他們不疼不癢地套近乎，而是希望幹部能根據他們工作、生活中的合理需要，設身處地地為他們解決實際問題。一個民眾的事情，對於全局來說可能很小，而對民眾自己來說，則事事牽動人心，件件都是大事，有的還是急事、難事。如果這些問題得不到及時有效地解決，就會牽動他們的情緒，影響他們的工作和生活。這就要求幹部認真傾聽民眾的意見，廣泛開展調查研究，深入思考民眾反映的各種問題，並加以分析，找出問題的主要癥結，有針對性地採取措施，幫助民眾解決實際困難。黨員幹部想問題、辦事情，都要充分考慮可能給民眾工作和生活帶來的影響;要始終關心民眾的疾苦，傾聽民眾的呼聲，滿腔熱情地幫助民眾解決困難，扎紮實實地為民眾辦實事;堅決批評和糾正各種脫離民眾、對民眾疾苦不聞不問的錯誤;精減會議和檔案，辦實事，求實效，把黨的根本宗旨、優良作風和民眾路線落實到實際行動中去。
黨員學習創新 篇18
學習貫徹《中華人民共和國教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》
一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性
1.加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到大中國小德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來。我們要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的高度，從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的高度，從落實科學發展觀，落實科教興國、人才強國戰略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義。
2.黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來，廣大教師教書育人、敬業奉獻，贏得了全社會的尊重。同時也必須看到，在市場經濟條件和開放環境下，學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰;人民大眾對於優質教育日益增長的需求，對教師素質提出了新的更高的要求。師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環節。教師隊伍的師德水平和全面素質亟待進一步提高，師德建設工作亟待進一步加強和改進，師德建設的制度環境亟待進一步改善。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。
二、加強和改進師德建設的總體要求和主要任務
3.加強和改進師德建設的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規範，強化師德教育，最佳化制度環境，不斷提高師德水平，造就忠誠於人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。
4.提高教師的思想政治素質。廣大教師要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響;牢固確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念;擁護中國共產黨領導，擁護社會主義，熱愛祖國，熱愛人民;堅持正確的政治方向，擁護黨和國家的路線、方針、政策，在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明。要積極參加社會實踐，接觸實際，了解國情。要認真學習憲法和有關法律法規，堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律，嚴格教育教學紀律。要高度重視學生的思想道德建設和思想政治教育，以良好的思想政治素質影響和引領學生。
5.樹立正確的教師職業理想。廣大教師要有強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優秀人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列，努力成為為人民服務的踐履篤行的典範。要志存高遠，愛崗敬業，忠於職守，樂於奉獻，自覺地履行教書育人的神聖職責，以高尚的情操引導學生全面發展。要正確處理個人與社會的關係，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯繫在一起。
6.提高教師的職業道德水平。廣大教師要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規;樹立先進教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關係，促進學生全面發展;自覺加強師德修養，模範遵守職業道德規範，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風範去影響和培養學生;大力提倡求真務實、勇於創新、嚴謹自律的治學態度和學術精神，團結合作、協力攻關、共同進步的團隊精神，努力發揚優良的學術風氣;堅持科學精神，模範遵守學術道德規範，潛心鑽研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創新的楷模。
7.著力解決師德建設中的突出問題。要堅決反對教師譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為;堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為;堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規範，侵占他人勞動成果的不端行為;堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為;嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
8.積極推進師德建設工作改進創新。適應新形勢新任務的要求，師德建設工作必須積極推進觀念創新、制度創新。要努力探索新形勢下師德建設的特點和規律，在內容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創新，特別要在增強時代感，加強針對性、實效性上下功夫，講究實際效果，克服形式主義，使師德建設更加貼近實際、貼近教師，把師德規範的主要內容具體化、規範化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，並自覺按照師德規範要求履行教師職責。
三、加強和改進師德建設的主要措施
9.強化師德教育。多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。加強學風和學術規範教育。建立和完善各級各類學校德育工作者培訓制度。對學校班主任、輔導員等德育工作者進行師德教育專題培訓。建立和完善新教師崗前師德教育制度。各級各類師範院校和舉辦教師教育的綜合大學，都要適應新的要求，將教師職業道德教育列為教師培養和職後培訓的重要環節。要把師德教育作為新一輪中國小教師全員培訓的首要任務和重點內容。
10.加強師德宣傳。每年教師節組織師德主題教育活動，以慶祝教師節和表彰優秀教師為契機，集中開展師德宣傳教育活動;在三年一次全國性的教師和教育工作者表彰獎勵中，表彰師德標兵，優秀班主任、輔導員、德育工作者和德育工作先進集體;組織師德典型重點宣傳和優秀教師報告團活動，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模範教師先進事跡，展現當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚;舉辦師德論壇，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化。
11.嚴格考核管理。進一步完善教師資格認定和新教師聘用制度，把思想政治素質、思想道德品質作為必備條件和重要考察內容;建立師德考評制度，將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優獎勵等的重要依據。對師德表現不佳的教師要及時勸誡，經勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格並予以解聘。建立師德問題報告制度和輿論監督的有效機制。將師德建設作為學校辦學質量和水平評估的重要指標。
12.加強制度建設。修訂《中國小教師職業道德規範》，制定《高等學校教師職業道德規範》。建立師德建設工作評估制度，構建科學有效的師德建設工作監督評估體系。抓緊研究制定科學合理的教師評價方法和指標體系，完善相關政策，體現正確導向，為師德建設提供制度保障。各級教育行政部門和學校要因地因校制宜，制定可操作的實施辦法，完善師德建設規章制度，建立師德建設長效機制。
四、切實加強對師德建設的領導
13.要將教師工作擺在更加重要的位置，加強教師隊伍建設特別是教師職業道德建設。要大力弘揚尊師重教的優良傳統，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的社會環境。全社會都要關心和支持師德工作。要堅持團結鼓勁、正面宣傳為主的方針，大力宣傳人民教師的先進典型和模範事跡，為師德建設營造良好的輿論氛圍。
14.各級教育行政部門要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育事業總體規劃，加強領導，統籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。要將師德建設作為考核教育行政部門和學校工作的一項重要內容。形成主要領導親自抓、相關部門各負其責、有關方面大力支持的領導體制和統一領導、分工負責、協調一致的工作格局。教育部建立師德建設工作領導小組，協調全國師德建設工作。各地教育行政部門也要建立相應的工作機制，保證師德建設工作落到實處。要充分發揮教育工會等教師行業組織在教師職業道德建設中的積極作用。
15.各級各類學校要把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿於管理工作的全過程。學校主要領導要親自抓師德建設。高校要切實把師德建設工作擺上重要議事日程，加強領導，統一規劃，開展一次以師德建設為主要內容的教師輪訓，在此基礎上，做到經常化、制度化。學校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發揮政治核心和先鋒模範作用。學校教代會和群團組織緊密配合，學生、家長和社會積極參與，形成加強和推進師德建設的合力。
黨員學習創新 篇19
廉潔從政，是黨的光榮傳統和優良作風，是黨的“執政為民，立黨為公”根本宗旨的必然要求，也是對黨的各級領導幹部的基本要求。《廉政準則》的通過與實施，充分彰顯了黨中央從嚴治黨、從嚴治政的信心和決心。通過觀看中央紀委近年來攝製的警示教育片和認真學習《廉政準則》，使我認識到中央關於反腐倡廉工作的決心。身為一名人民教師，使我更加深刻的體會到“廉潔從教”的真正意義。現將學習體會總結如下，與大家共勉。
一、加強學習，提高自身素質
學習是每一名黨員幹部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鑽研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平台，為祖國輸送棟樑之材的平台。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘於清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧於“人民教師”這一光榮稱號。我們只有不斷加強學習，豐富自己的學識，勤於鑽研業務，在教學中彰顯自己的教學特色，真正與孩子們一同快樂、幸福地成長，才能為祖國的發展奉獻自己微薄的力量。
二、自我約束、廉潔從教
首先，教師要努力培養自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智慧型差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人。
三、追求完美，力求做到“精益求精”
民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處著手、從細節著手，要把教育事業當作自己的神聖信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴於律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。
黨員學習創新 篇20
為深入推進“兩學一做”學習教育，積極引導支部全體黨員認真學習黨章黨規、學習系列重要講話，進一步加強黨員幹部紀律意識和擔當意識，11月1日，寧波奉化市農業機械化管理站召開了“兩學一做”學習教育專題黨課，全體黨員幹部參加了學習。
會上奉化市農機站汪賓青同志圍繞《敢擔當，一寸丹心向日明》的教育主題，為站里黨員上了堂生動而務實的黨課，深入呼籲基層黨員幹部特別是青年黨員要在平凡崗位中，踐行“三嚴三實”的精神，恪盡職守，勇於守則，敢於擔當。
隨後，奉化市農機站總支書記、站長王銀富作了講話，強調全站黨員幹部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作：一是牢固樹立紀律和規矩意識，叮囑全局黨員幹部要，政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀律，嚴守政治紀律和政治規矩心懷戒尺、防微杜漸，做遵紀守法依法行事的合格黨員。二是抓好學習。深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養，發揮黨員幹部的先鋒模範作用;同時要強化業務技能，以學促乾，與下一步的秋收冬種等重點工作有機結合。
通過學習，在場的黨員們紛紛表示要更好地堅定理想信念，自覺樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，帶頭擔當作為，愛崗敬業，真抓實幹，做一名合格黨員。
黨員學習創新 篇21
習講到：“我推崇滴水穿石的景觀，實在是推崇一種前赴後繼，甘於為總體成為犧牲的完美人格;推崇一種胸有宏圖、扎紮實實、持之以恆、至死不渝的精神。”
在我們國土系統基層黨員幹部中，有這樣一位懷著大山農民的家國情懷，堅守基層崗26載的美麗人。他輾轉全縣17個鄉鎮，保耕地、防地災、嚴管理、寬待人，哪裡最偏遠，哪裡的工作最艱難，他就在哪裡。在他的國土生涯中，每一次工作地點的變換，他都是臨危受命，去別人不願去的鄉鎮，乾別人不願幹的事，哪裡有需要，他就在哪裡，再苦再累再難再遠，只要組織需要，他都義無反顧地前往。
長期以來沒有公休，沒有周末，經常是“白加黑”、“5加2”忘我工作，哪怕身體不適，他也熬著，從不向領導和同事們叫苦。他在工作中秉承艱苦奮鬥的黃牛精神，始終堅持服務中心工作，積極為當地政府宣講土地規劃，為項目建設出言獻策，耐心為民眾解決問題，盡力化解人地之間的矛盾，帶領著基層國土事業穩步發展，用實際行動譜寫著國土精神。
踏踏實實地做一件事不難，難得是一輩子堅持踏踏實實地做事。做簡單的事不難，難的是將簡單做到極致。
近期，“兩學一做”學習活動如火如荼，這不是一時的任務所使，也不是心血來潮的誦經論道，而是要我們切切實實向榜樣學習，向先進看齊。要我們通過學習始終懷著一顆忠誠的心、愛民的心，胸有宏圖、扎紮實實、持之以恆、至死不渝;始終保持對權力、法紀、民眾的敬畏,受得住各種誘惑，乾乾淨淨做人、清清白白做事;始終堅守共產黨人心底的崇高信仰和道德法則，補精神之鈣，鑄精神之魂。
不忘本來才能開闢未來，善於繼承才能更好地創新。今天的我們生活在和平時代，成長在黨的關心下，生活在幸福的蜜罐里，我們更應該堅持立足基層，穩紮穩打做好每一件小事，堅持將“高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累”貫穿在每一件工作中、每一個細節里，主動思考、勤奮學習，勇挑重任、勇於擔當，守得住清平、耐得住寂寞，抗得下重任，受得住磨鍊，不斷發揚釘釘子精神，以“水滴石穿、靜水深流”的勇氣，不斷推動著基層事業創新持續地發展，為實現我們中華民族偉大復興中國夢墊好基石。
黨員學習創新 篇22
黨的xx屆四中全會就增強黨的在朝才能建立作出了具體擺設，決議在全黨展開堅持共產黨員進步前輩性教育運動。這是用“三個代表”主要思維武裝全黨的主要行動，是進步黨的在朝才能、穩固黨的在朝根底、完成黨的在朝任務的主要行動，是推進中國特徵社會主義偉大事業的主要行動。經過近段工夫的集中進修,連繫本身實踐，我深入領會到，指導幹部該當具有的進步前輩性，既是一種質量，又是一種才能，照樣一種行為。一個指導幹部，只要質量優異、本質優秀，才幹是進步前輩的，才幹成為幹部民眾進修效仿的典範。作為黨員指導幹部，要想堅持進步前輩性,必需在以下五個方面作表率:
在堅決幻想信心、堅持思維進步前輩性上作表率。
思維上的進步前輩是其他各方面進步前輩的根底，理論上的成熟是政治上成熟的根底。作為黨員指導幹部，要用與時俱進的科學理論武裝思想，要害要把握馬克思主義的立場、觀念和辦法，擅長把馬克思主義根本道理同變革開放和現代化建立的理論連繫起來，盲目運用科學理論去研討新狀況、處理新問題，不時解放思維、改變觀念，堅持高昂鬥志和進步精力，立黨為公，在朝為民，造福一方庶民。要盲目地增強思維革新，肅清思想中非無產階層思維，堅決共產主義幻想信心，一直切記政治偏向，站穩政治立場，恪守政治規律，進步政治辨別力，加強政治靈敏性，一直同黨中心堅持高度一致，真正成為思維上的進步前輩分子。
在加強政治觀念、堅持政治進步前輩性上作表率。
作為黨員指導幹部，要擅長從政治上察看和處置問題，不克不及專心營業而無視政治。指導幹部不只要起勁成為有常識、懂營業、勝任本職任務的熟行，並且起首要做忠於馬克思主義的政治家，擅長使用馬克思主義世界觀和辦法論，擅長從全局、大局上思索問題，把準則性和靈敏性連繫起來，制訂和執行契合當地區實踐的開展思緒和政策，一直掌握好開展這個最大政治，發明性地展開任務。還，要擅長運用馬克思主義的立場、觀念、辦法，科學地剖析問題、處理問題，實在進步理論指點理論的身手。要仔細進修黨的根本道路、根本綱要和各項方針政策，吃透政策精力，掌握政策界線，起勁把主觀與客觀、上級精力與當地實踐、指導意圖與民眾志願有機連繫起來，做到宣傳政策不曲解，貫徹政策不截留，執行政策不走樣，發明性地展開任務，實在進步“連繫”的身手。
在理論主旨觀念、堅持任務進步前輩性上作表率。
實行崗亭職責，做好本職任務，是共產黨員堅持進步前輩性的根本要求。作為黨員指導幹部，要堅持任務上的進步前輩性，就要站在任務的第一線，事必躬親，專心苦幹，喫苦在前，享用在後。還，作為全局的“一把手”和“第一責任人”，就要榜樣踐行黨的主旨，親密與民眾的血肉聯絡。一是要體察民情，以民為師。要常常深化底層，尤其是要常常到艱辛的當地去，到堅苦多的當地去，到民眾家中去，體察民眾心情，傾聽民眾呼聲，調查民眾疾苦，真正弄清他們在想什麼、乾什麼、盼什麼、怨什麼。還，謙虛向民眾進修，擅長集中和接收民眾的伶俐才智，將民眾的好觀念、好定見、好做法提拔到理性的高度，完成從理性看法到理性看法的飛躍。二是要適應民意，以民為本。
黨員學習創新 篇23
“只在入黨時看過黨章”“黨員的義務只模糊記得幾條”……與身邊幾位黨員聊天，他們對於黨章都有不同程度的陌生感。黨章是黨的根本大法，也是黨員在入黨後應時刻遵循的規則。對黨章不熟悉的黨員，走得越遠，就越容易迷失。
國有國法，黨有黨規。黨章是最根本的黨規，它規定了黨的性質和宗旨、黨的路線和綱領、黨的指導思想和奮鬥目標，還規定了黨組織和黨員的行動規範。不能學深悟透黨章，就難免犯錯。如有的黨員幹部，能夠遵守八項規定不公款吃喝，但私底下卻自掏腰包迎來送往、大吃大喝，還自認為合情合理。殊不知，黨章明確規定，領導幹部要清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素。正是因為他對黨章的學習領會不夠，才難以明辨是非。
黨員幹部首先是黨員。對黨員來說，在組織上入黨，更要在思想上入黨。為此，要深入學習黨章，遵守黨規黨紀。如果連黨章的基本內容都不清楚，連黨章的基本要求都達不到，“做合格黨員”就無從談起，也就更別說承擔領導職責了。
學習黨章，重在對照反省。廣大黨員應經常捫心自問，我有沒有克己奉公，多作貢獻?有沒有切實開展批評與自我批評，勇於揭露和糾正工作中的錯誤?有沒有堅決同消極腐敗現象作鬥爭?只有時時對照黨章這面鏡子反省，並不斷改進，才能無愧於共產黨員的身份。
黨員學習創新 篇24
黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領檔案，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導幹部必須遵守的基本準則。
通過學習新黨章,心得體會會上一個層次.對新黨章學習的心得體現是我們思想的一個重要表現.
最近，我通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。
我們黨歷來重視通過黨章以條文形式明確規定，黨員的義務和權利，黨的xx大通過新黨章立足於國內外形勢的發展和黨員隊伍發生深刻變化，對黨員的義務和權利增加了一些新的表述，對領導幹部提出了新要求。進一步明確了新時期保持共產黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強黨的建設指明了方向。
xx大黨章關於黨員的八項義務規定增加了認真學習"三個代表"重要思想的內容。將學習"三個代表"重要思想與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論並列在一起，作為黨員必須履行的重要義務寫入黨章。是新黨章對黨員義務的重要規定。學習實踐"三個代表"重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責，保持共產黨員先進性的前提條件和根本保證。
xx大黨章在"黨的幹部"一章中，對領導幹部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領導幹部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認真實踐："三個代表"重要思想，堅持講學習、講正氣、講政治。經得起各種風浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新的時代要求。
作為一名共產黨員，要加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮工作，努力創新甘於奉獻，不斷加強黨性鍛鍊，保持共產黨員本色。要使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。
黨員學習創新 篇25
3月，我有幸參加了校黨委組織的預備黨員培訓學習班，並在其中學會了很多有教育意義的東西，深受演講老師們的啟發與鼓舞。
本次學習共分為四講，在校黨委老師的精心安排下，我們還在每次課後觀看了大型記錄片復興之路以及20xx年感動中國十大人物的影像光碟，也從片子中，再一次學習了自近代以來我國的發展變化狀況以及感動中國十大人物的感人事跡。
第一講中，老師以"選擇理性，不懈堅持"為題展開了報告。首先，作為一名預備黨員，我們要對自己有一個客觀正確的評價。我們應端正我們的態度，提高我們的思想覺悟，理順我們的思路:到底怎么樣才能算是對一個合格預備黨員的評價。首先從認識的層面來看，我們應準確深入的把握我們預備黨員要做什麼，也就是把握對黨組織的正確認識;其次，我們應該深深了解自己的能力，我們應該怎么做，什麼事情我們能而且必須要做到，也就是我們義務與責任的問題;再次，我們要控制我們的情感，知道哪些事情是要求預備黨員排斥的，哪些事情是要求我們悅納的，當然這也包括對黨這一政治組織的情感;最後也是最重要的一點，我們應端正我們的態度，控制我們的情緒，化悲憤的情緒為動力，作為一名預備黨員，有為黨為國家犧牲自己的忘我精神，並積極為黨為國家服務，現在的任務是學好文化理論知識，將來為我們的祖國做貢獻，當然，情感在很大程度上決定了我們的態度，所以我們應更好的把握我們的情感，端正我們的態度。
課上，老師問大家:誰在入黨之前和成為預備黨員後遇到了一些問題，我們雖然沒有人舉起手來，但就我自身而言，我確實遇到了種種的困難和疑惑，例如，黨員的職責和義務問題，黨員表現的問題，作為預備黨員和普通同學區別的問題等等。經過了院裡黨校的培訓，我只是對這些問題有了理性的認識，可真正到了實踐中，就不知道如何感性的去把握。我們遇到問題是絕對的，認為自己沒有問題是相對的。在綜合全面的了解了認識，能力，情感和態度這四要素之後，我慢慢懂得了要在今後的實踐中全面的看待自己，正確的把握自己的能力和位置。
之後的演講分為了兩個大部分，一是學習理性，學會選擇;二是確定目標，學會堅持。老師也具體向我們闡述了學習理性的過程:認知到感性再到認知再到理性的過程，運用這個思路，可以讓我們明白入黨到底為了什麼。老師還向我們分析了幾對概念:被動與主動，選擇與放棄，是與非，得與失，"尋常"與"出眾"，個性與黨性以及優越與優秀的區別問題。在明白了這些概念之後，我們作為一名預備黨員應該更加清楚的懂得，我們現在和將來都要做到為人民全心全意，不惜犧牲個人利益和自我，並要為共產主義奮鬥終身。我們是黨的新鮮血液，也將成為黨的中心和命脈，我們應正確把握自我，為黨的發展做貢獻。
學習班的第二講和第四講，可以說的理論知識的進一步學習與掌握。在第二講中，老師再一次系統的向我們介紹了科學發展觀的思想內涵---科學發展，促進社會和諧，內在統一。我了解到，我們要通過科學發展，促進社會和諧。社會是否和諧也是對科學發展的反映。演講的三大部分分別為:兩大戰略思想提出的背景，兩大戰略思想的主要內容以及兩大戰略思想所做的主要工作，讓我更好的了解兩大戰略思想及其深刻內涵。在第四講中，老師主要講了黨的紀律問題。她向我們具體詳細的介紹了黨有哪些紀律，黨的紀律體系中的政治紀律，組織紀律，經濟(工作)紀律，民眾工作紀律，宣傳紀律等的具體內涵是什麼，以及介紹了作為合格的黨員，加強紀律觀念，自覺遵守黨的紀律的重要性。在這兩講的學習中，我對一些黨的基礎概念以及黨的政治理論的具體內涵有了進一步，更深一層次的了解和鞏固。
第二講是著名的演講家郭海燕老師為我們講"講黨性，重品行，作表率，促和諧"的問題。老師的演講非常的鼓舞人心，在場的同學們不時抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個大的部分:認清時代特點，把握難得機遇;學習先進，提升自我;講黨性，重品行，作表率，永遠保持共產黨員的先進性;在黨員，幹部，公職人員中出現的令人憂慮的現象;胡的三句話。本講的重點在永遠保持共產黨員先進性上，我們要做到五個成為:一，成為實踐社會主義核心價值的模範;二，成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想堅定信仰者;三，成為科學發展觀的忠實執行者;四，成為社會主義榮辱觀的自覺實踐者;五，成為社會和諧的積極促進者。一些人說的話也深深的感染和激勵著我，讓我不得不把它們記在心間:我不言敗，誰能敗我，我不言棄，誰能棄我;為自己活，只有腳下方寸地，為他人活，擁有頭上一片天;常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心。很多先進人物，先進黨員的優秀事跡，也讓我反思，我與一名真正合格的預備黨員，與一名合格的黨員還差多遠。
忘不了在軍事演習中發生空難，舍我為民，犧牲小我顧全大我的飛行員李劍英;忘不了勇救尋死少女，明知自己身體不能碰水，義無返顧跳下江水的戰士孟祥斌;忘不了一連三年日夜照顧成為植物人的丈夫的偉大女性，羅映珍。在我們的身邊，還有數以萬計的英雄，偉人，他們有的是優秀的共產黨員，有的只是一名普普通通的民眾，他們做到的，我們預備黨員更應該做到。我們要學習他們的精神，他們的品格，做一名讓祖國，讓黨放心的年輕預備黨員。