最近黨員學習內容體會 篇1
綜觀國際國內大勢，我國發展仍處於可以大有作為的重要戰略機遇期。我們要準確判斷重要戰略機遇期內涵和條件的變化，全面把握機遇，沉著應對挑戰，贏得主動，贏得優勢，贏得未來，確保到20xx年實現全面建成小康社會宏偉目標。
根據我國經濟社會發展實際，要在xx大、xx大確立的全面建設小康社會目標的基礎上努力實現新的要求。
——經濟持續健康發展。轉變經濟發展方式取得重大進展，在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比20xx年翻一番。科技進步對經濟成長的貢獻率大幅上升，進入創新型國家行列。工業化基本實現，信息化水平大幅提升，城鎮化質量明顯提高，農業現代化和社會主義新農村建設成效顯著，區域協調發展機制基本形成。對外開放水平進一步提高，國際競爭力明顯增強。
——人民民主不斷擴大。民主制度更加完善，民主形式更加豐富，人民積極性、主動性、創造性進一步發揮。依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權得到切實尊重和保障。
——文化軟實力顯著增強。社會主義核心價值體系深入人心，公民文明素質和社會文明程度明顯提高。文化產品更加豐富，公共文化服務體系基本建成，文化產業成為國民經濟支柱性產業，中華文化走出去邁出更大步伐，社會主義文化強國建設基礎更加堅實。
——人民生活水平全面提高。基本公共服務均等化總體實現。全民受教育程度和創新人才培養水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現代化基本實現。就業更加充分。收入分配差距縮小，中等收入群體持續擴大，扶貧對象大幅減少。社會保障全民覆蓋，人人享有基本醫療衛生服務，住房保障體系基本形成，社會和諧穩定。
——資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。主體功能區布局基本形成，資源循環利用體系初步建立。單位國內生產總值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放總量顯著減少。森林覆蓋率提高，生態系統穩定性增強，人居環境明顯改善。
全面建成小康社會，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領域改革，堅決破除一切妨礙科學發展的思想觀念和體制機制弊端，構建系統完備、科學規範、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。要加快完善社會主義市場經濟體制，完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，完善按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度，更大程度更廣範圍發揮市場在資源配置中的基礎性作用，完善巨觀調控體系，完善開放型經濟體系，推動經濟更有效率、更加公平、更可持續發展。加快推進社會主義民主政治制度化、規範化、程式化，從各層次各領域擴大公民有序政治參與，實現國家各項工作法治化。加快完善文化管理體制和文化生產經營機制，基本建立現代文化市場體系，健全國有文化資產管理體制，形成有利於創新創造的文化發展環境。加快形成科學有效的社會管理體制，完善社會保障體系，健全基層公共服務和社會管理網路，建立確保社會既充滿活力又和諧有序的體制機制。加快建立生態文明制度，健全國土空間開發、資源節約、生態環境保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局。
如期全面建成小康社會任務十分艱巨，全黨同志一定要埋頭苦幹、頑強拼搏。國家要加大對農村和中西部地區扶持力度，支持這些地區加快改革開放、增強發展能力、改善人民生活。鼓勵有條件的地方在現代化建設中繼續走在前列，為全國改革發展作出更大貢獻。
最近黨員學習內容體會 篇2
開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央決定在全體黨員中展開的一項具有重要意義的教育活動。信息學院黨委認真貫徹上級黨組織的各項要求，確保每一位組織關係剛轉入大一新生黨員都能夠參與到活動中，切實受到教育，真正做到學習過程中人員、時間、內容、任務、效果的“五落實”。
在做好新教工黨員先進性教育工作的同時，學院黨委高度重視學生黨員先進性教育的開展，保證將所有新生黨員納入全院學生黨員的先進性教育活動中。學院目前共有學生黨員253名，為加強對新生黨員的管理，確保20xx級6名新生黨員也能參加先進性教育活動，學生黨支部主動採取措施確保了面向他們的教育活動的有效開展。
第一，了解學生情況，掌握黨員信息。9月10日迎新工作一結束，黨支部及時從近六百名新生中整理出20xx級新生黨員的相關情況，經全面審查，楊寧(通信0502)、袁叢洲(通信0502)、謝翠(通信0501)、胡源(計0501)、張均真(計0503)、鄧翰林(網0502)等六名同學的入黨材料齊全、程式規範，符合一名中共預備黨員的基本條件。
第二，轉接組織關係，及時編入支部。學生黨支部按照黨組織轉接的有關程式和要求，及時將6名新生黨員的組織關係轉入學院黨委，並按照黨委的統一要求及時將其編入相應的學生第十三黨支部。由學生黨支部書記逐一對每位新生黨員進行一次談話，全面了解其思想狀況，進行專門教育，提出明確要求，為先進性教育活動提供了組織和思想基礎。
第三，傳達有關政策，介紹教育情況。在入學後前五天的軍訓與教育學習中，支部針對新生黨員的特殊情況，仔細向他們介紹了《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》，傳達了中央、省委和學校開展先進性教育活動的有關要求精神，介紹了信息學院保持先進性教育活動的實施方案與規章制度，詳細介紹了全院學生黨員開展先進性教育活動的進展情況。
第四，合理安排時間，定期學習補課。考慮到新黨員軍訓時間緊、任務重，學院將先進性教育同軍訓、新生入學教育結合起來。黨支部及時與他們聯繫溝通，利用他們的休息時間，緊抓中午和晚上這兩個時間段集中學習。入校五天來，支部保證每天三個小時的學習時間，將他們入學前落下的學習內容認真學習完畢。9月15日，六位新生黨員的學習進程已經與學生支部其他黨員同步。
第五，指派專人負責，保證學習效果。學院對新生黨員的先進性教育非常重視。受學院黨委委託，學生第十三黨支部指定黨員，每天安排有關黨員同志專門負責為他們補習先進性教育活動的學習內容，專人負責6名新生黨員的集中學習與補課，做到老黨員指導落實、學習時間落實、學習內容落實、學習任務落實、學習效果落實的“五落實”，切實保證了先進性教育活動的實際效果。
在學校和學院黨委的統一要求下，學生黨支部全面落實，各位老黨員認真組織，信息學院6名新生黨員能嚴肅對待並積極參與本次教育學習活動，確保了先進性教育活動的全員覆蓋。他們按時學習理論知識，認真書寫讀書筆記，積極向黨組織遞交學習心得，並參加了第二專題學習的考核。同時，他們將所學理論與實踐相結合，在軍訓過程中，不怕苦、不怕累、熱心幫助同學，將黨員的先進性風采展現在大學生涯的第一堂課中。
新黨員的到來壯大了黨員隊伍，為黨組織注入了新的血液，增添了新的活力。對新生黨員一入校就進行先進性教育，有利於幫助他們進一步端正入黨動機，樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀，提高黨員意識，加強黨性修養。廣大新黨員也一致表示要聽從黨的教誨，認真學習，開拓進取，不斷強化理論素質，體現黨員的模範帶頭作用，為做一名新時期合格的共產黨員而努力學習工作。
最近黨員學習內容體會 篇3
通過這段時間的學習，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
1、做與學生共同學習的夥伴。老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落後於學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
2、要努力提高自己的業務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業餘時間看名師的示範課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
3、勇於開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝於言教的教育作用。
作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
最近黨員學習內容體會 篇4
做勤於學習、善於思考的黨員幹部 學習是人生的永恆主題，要牢固樹立終身學習理念，自覺地把學習作為一種思想境界、一種精神追求，一種生活方式，做到時時、處處、事事注重學習，努力提高自身的學習能力、實踐能力和創新能力，成為做好本職工作的行家裡手。 秉承思想精髓，提升學習能力。終身學習，是中華民族傳承不息的思想精髓，是我們黨幾十年幹部培養、教育工作中一以貫之的寶貴作風。作為執政黨黨員和國家公務員，我們必須不斷從學習中汲取營養，充實知識，提高本領，勝任工作，努力提高自身的理論素養和學習能力，做到博採眾長、厚積薄發，使自己成為所在崗位的行家裡手，成為推動事業的骨幹力量。學習是我們得以發展和進步的永續動力，要把學習變成生活習慣、把崗位變為學習載體，實現由“階段學習”向“終身學習”的轉變，不斷提升自身修養，實現更高的人生價值。
樹立全新觀念，自覺轉變學風。學習乃人之天性，是生命趣味盎然的源泉。當今知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短，要適應知識爆炸時代的要求，就必須牢固樹立終身學習、素質學習、自主學習、科學學習、實踐學習、創新學習的觀念，不斷進行知識更新，不斷增強自身學習能力。同時要注重克服學習中存在的形式化、應付式和把學習與工作對立的現象，做到真學真懂真信真用。
勤於真學善思，善於學以致用。學習是能力之基、成事之本。爭做“學習型黨員幹部”，要“真學、善思、會用”。真學，就是要認真學習，發奮學習，通過各種形式和渠道，擠時間學，搶時間學;善思，就是要善於思考，注重總結，不能一知半解、淺嘗輒止，不能學而不深、學而不精;會用，就是要學以致用，學用結合，把所學理論用於指導工作，勇於實踐,敢於創新，不斷提高實際工作能力和水平。
堅持學用結合，增強業務能力。爭做學習型黨員幹部，就是要在建設學習型黨組織實踐中，牢固樹立全新的學習觀念，以個體學習為基礎，提高自身學習能力，增強工作的創新能力，學用結合，知行統一，始終保持先進性，在各自的崗位上發揮先鋒模範作用。
力求勤學不倦，做到持之以恆。學習的關鍵在於端正態度，必須真正熱愛學習，自覺養成讀書學習的習慣，真正使讀書學習成為生活的重要組成部分，融會到具體工作中。爭做學習型黨員幹部，要以“勤學不倦”的精神，努力學習新知識，拓展新視野、掌握新本領，不斷提高推動科學發展的能力;要以持之以恆的精神，堅持廣泛閱讀，學思結合，達到學以致用、用以促學、學用相長的目的。
最近黨員學習內容體會 篇5
“我現在年齡大了，長期臥病在床，也不能參加組織生活，謝謝你們為我送來了《黨章》和習講話讀本。”退管第二支部的老黨員胡兆才坐在輪椅上拿著《黨章》、《系列重要講話讀本》笑著說。近日，廬陽區逍遙津街道紅旗社區工作人員來到胡兆才老人家裡開展“送學上門”活動，讓老人感受到了作為一名老黨員的歸屬感和自豪感。
紅旗社區目前共有黨員605人，開展“兩學一做”活動以來，社區黨委主要以支部形式開展集中學習，廣大黨員積極參與其中。但經過幾次集中學習和支部蒐集到的黨員意見發現，一些行動不便的黨員特別是老黨員不能參加集中學習。為確保轄區年老體弱、出行不便的老黨員在“兩學一做”學習教育中不落伍、不掉隊，退崗退休不退志，愛黨護黨不褪色，確保教育對象“全覆蓋”，紅旗社區黨委決定組織專人分批次為轄區老黨員“送學上門”，為老黨員朗讀宣傳學習資料，確保他們學習不掉隊，及時將黨的聲音傳遞到每一位黨員心中。同時，他們還多方聽取老黨員對基層黨組織開展“兩學一做”學習教育和黨的建設的意見和建議。
紅旗社區退管第二黨支部韓月英是位建國前老黨員，在接到社區工作人員送來的學習資料後，韓月英高興地說：“作為一名老黨員不能不參加組織活動，還是社區黨組織考慮周到，不但給我們送來資料，還進行一對一輔導，讓我們這些老同志更加增強了年老思想不掉隊，發揮餘熱為人民的決心!”
最近黨員學習內容體會 篇6
近日，中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)，並發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。
通知指出，20xx年1月中共中央印發的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，對於促進黨員領導幹部廉潔從政發揮了重要作用。黨的以來，隨著全面從嚴治黨實踐不斷深化，該準則已不能完全適應全面從嚴治黨新的實踐需要，黨中央決定予以修訂。
通知強調，《準則》貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，堅持依規治黨與以德治黨相結合，緊扣廉潔自律主題，重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，重在立德，是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規範全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，是對黨章規定的具體化，體現了全面從嚴治黨實踐成果，為黨員和黨員領導幹部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，展現了共產黨人的高尚道德追求，對於深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，加強黨內監督，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重要的意義。
通知要求，各級黨組織要切實擔當和落實好全面從嚴治黨的主體責任，抓好《準則》的學習宣傳、貫徹落實，把各項要求刻印在全體黨員特別是黨員領導幹部心上。各級黨員領導幹部要發揮表率作用，以更高更嚴的要求，帶頭踐行廉潔自律規範。廣大黨員要加強黨性修養，保持和發揚黨的優良傳統作風，使廉潔自律規範內化於心、外化於行，堅持理想信念宗旨“高線”，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
通知指出，《準則》自20xx年1月1日起施行，《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》同時廢止。
《中國共產黨廉潔自律準則》全文如下。
中國共產黨全體黨員和各級黨員領導幹部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。
黨員廉潔自律規範
第一條 堅持公私分明，先公後私，克己奉公。
第二條 堅持崇廉拒腐，清白做人，乾淨做事。
第三條 堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。
第四條 堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻。
黨員領導幹部廉潔自律規範
第五條 廉潔從政，自覺保持人民公僕本色。
第六條 廉潔用權，自覺維護人民根本利益。
第七條 廉潔修身，自覺提升思想道德境界。
第八條 廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。
最近黨員學習內容體會 篇7
按照省委、省政府和省公安廳黨委的安排，近期，我在參加省“兩會”期間，再一次認真學習了秦光榮同志在省第九次黨代會上所作的工作報告，深刻領會其精神實質。
黨的發展歷程告訴我們，密切聯繫民眾是我們黨最大的政治優勢，把人民利益放在第一位，實現好、維護好、發展好人民的根本利益，讓我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的民眾基礎。可以說，民眾觀點、民眾路線、民眾利益、民眾工作在不同時代承載著不同的內涵外延，但都關係到我們黨的事業成敗，來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨成立以來始終立於不敗之地的根本。xx大以來，為了順應人民民眾的新期待，我們黨以更加鮮明的民眾觀點，更加堅定的民眾立場，切實維護民眾利益，紮實開展民眾工作，從民眾中獲得執政興國的力量源泉。但是在世情、國情、黨情、社情發生深刻變化的環境中，面對著執政興國考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，少數黨員幹部的民眾觀念發生偏差，脫離、疏遠民眾，甚至和民眾對立的現象時有發生，直接損害黨與民眾的血肉聯繫。胡在建黨90周年的講話中指出：“脫離民眾是我們黨執政後的最大危險”。因此，秦書記在報告中指出，要實現雲南科學發展、和諧發展、跨越式發展，其基礎和根本在於做好“四群”工作，意義深遠，也至關重要。
我認為，要做好“四群”工作必須注意：
一是堅定共產黨員的理想信念。當前，我國正處在社會轉型期，這個階段既是發展的機遇期，也是社會矛盾的凸顯期。社會利益訴求的多樣化、必然在社會中引發各種各樣的矛盾，而這些矛盾大都是屬人民內部的矛盾，只能從社會內部化解緩解。要解開人民民眾心中的結，這要求我們黨員幹部必須要堅定共產黨員的理想信念。為什麼做民眾工作要先堅定自己的理想信念呢?從一定意義上說，民眾觀點和民眾立場是共產黨人必須具備的政治信仰、責任意識和精神追求。黨員幹部只有樹立了這種觀點和立場，才能夠堅定社會主義和共產主義的理想信念，才能踐行正確的權力觀、地位觀、利益觀;就會心中裝著人民民眾，自覺為黨和國家的事業無私奉獻;就會經受住各種環境和風險的考驗，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。此外，要做好新時期的民眾工作，必須牢固樹立民眾觀點，端正對人民民眾的態度，堅持思想上尊重民眾、感情上貼近民眾、工作上依靠民眾，將對黨負責與對人民負責統一起來，把全心全意為人民服務的宗旨落實到關心民眾生產生活的實際工作中去。自己堅定了信念，就能夠用社會主義價值體系引導人民民眾的價值取向，讓民眾能夠正確對待個體和集體利益，處理好當前和長遠利益，激發引導民眾建設中國特色社會主義的鬥志，調動人民民眾幹事創業的積極性。
二是堅持深入細緻的宣傳引導。小到一個班組，大到一級政府，如果不能統一思想認識，每個人的想法都不同，就不能明確發展的思路和方向，要加快發展、科學發展更是無從談起。我們在做一件事前，都要進行動員，由領導反覆強調工作的重要性和必要性，實際上就是為了引起工作人員的認可與支持，讓你全心溶入工作中，獲取工作的最佳效果。今天我們做“四群”工作同樣如此。民眾是通理的，也是講理的，但任何人對事物的認知都需要一個過程。對於民眾來說，法律、發展、改革這些概念，不是畫在紙上的餅，而是與其生活、生產密切相關，要讓民眾從內心裏面明了自己的權利義務，知曉現階段黨的方針政策，與我們同心，這就需要我們用合適的方法，正確的引導宣傳。這些年來，雖然通訊發達、信息暢通，但人與人的交流溝通卻越來越少。這種情形下，很多人獲得信息靠道聽途說，傳來傳去的多，不完整的多，甚至是某些個體為自身利益而謠傳。謠言傳的多了，就會越來越真。我常年在公安基層實戰單位工作，公安機關是紀律部隊，因此我們安排部署工作時，經常採用電視電話會議，最大限度地將會議精神和安排部署傳達到每一位基層民警，儘量避免級級安排、層層轉達，會議傳達會議，檔案落實檔案的情況。實踐證明，安排部署工作如果能做到面對面、點對點，其收效一定是比通過會議層層部署、領導級級安排好得多。為此，我認為，我們還是要拾起傳統的一些工作方法，要能夠離開位子、低下身子、拉開面子，多到基層，與民眾在一起，宣傳好法律法規、方針政策，傳達給他們真實的信息，我們的工作就一定能夠最大限度地得到民眾的理解與支持。
三是堅持用真心暖人心。社會是由不同階層構成的、不同階層的人必定有著不同的利益訴求，追求利益過程中，人的本心最容易被利慾熏蒙，有時僅僅只是一絲蠅頭小利或是一點小事，都會使人利令智昏，或者誘發社會矛盾，所以佛教裡面才會將“貪”稱為“三毒之首”。一般情況，民眾之間發生的糾紛大多數是因林地、土地及鄰里、家庭之間的利益之爭，在我們看來也許是小事一樁，是雞毛蒜皮的事，但只要是民眾找到了政府部門，找到單位、找到領導的話，其訴求已經不僅僅是利益，往往是需要爭一份尊嚴，爭一口氣，對一個家庭來說，就是一件大事，事關尊嚴的大事。因此，我們的黨員幹部在與民眾打交道過程中，由於我們面對的民眾素質不盡相同，無論民眾在反映時顯得多么瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，像彌勒佛一樣，大肚容難容之事，笑臉待天下百姓，把每個民眾都當作親人，耐心聽，細緻地予以解釋，用心待之，用心與之溝通，喚起每個人心裡天生具有的那份親情，用感情換感情，用真心暖人心，世間就一定會少許多紛爭，增添許多快樂和友誼。
四是堅決把實事辦實、好事做好。政之所興在得人心，政之所廢在逆民意。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，人民民眾的利益包括經濟利益、政治利益、文化利益各個方面，而且不同階層對利益的實質要求也不盡相同。在這些眾多利益中，經濟利益最是基本的，但決不是民眾的唯一利益。民眾不僅要經濟上的富裕，還要政治上、精神文化上的利益。社會主義市場經濟的發展過程中，各地區、部門、單位的特殊利益日益凸現出來，特別是地方利益與大局利益,長遠利益和短期利益矛盾日益凸現。工作中不可避免地會遇到這樣的問題，怎么處理好本位利益和大局利益，民眾的現實利益與根本利益的關係問題，關鍵在於我們的作風要實，立身要正。我們的民眾是實在的，他們只相信眼見的事實，任何虛無飄渺、海市蜃樓式的空中樓閣，他們是不會相信的。這就需要我們站在廣大人民民眾的立場上想問題、做事情，在發展經濟的同時，要進一步推進社會建設，創新工作方式，用心與民眾溝通，了解民眾的想法，弄懂民眾的心思，盡心盡責地為民解憂釋惑。特別是為民眾辦事情不能推，不能拖，更不能騙，即便是一件小事，也要做到言必行，行必果，以紮實行動贏得人民民眾的信任;遇到一時辦不了的事情，要耐心向民眾解釋清楚，以感情換感情，爭取他們心的諒解，讓他們從心中認可和追隨你，從而贏得民心的支持，重塑黨和政府的公信力。
總之，民眾觀點和民眾立場關係人心向背，關係黨的存亡，關係國家的興衰。只要我們每一個共產黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為制定各項方針政策的出發點和落腳點，堅持同廣大人民民眾心連心、同呼吸、共命運，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，民眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的民眾基礎和力量源泉，我們的事業就會生機盎然。
最近黨員學習內容體會 篇8
一部黨員幹部學習的好教材
“政治路線確定之後，幹部就是決定的因素”。黨員幹部能力素質如何，直接關係到黨的確定的奮鬥目標能否實現。正在進行的黨的民眾路線教育實踐活動和即將展開的20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作，是提升黨員幹部能力素質的重要步驟。強調指出：“我們的幹部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。”(《在中央黨校建校80周年慶祝大會暨20xx年春季開學典禮上的講話》20xx年3月1日)。最近，馬文同志把他的新作《基層黨員幹部踐行民眾路線方法》送到我面前時，不由讓我眼睛一亮。這不是一部基層黨員幹部進行民眾路線教育實踐活動的好教材嗎?這不正是全國黨員教育培訓的良師益友嗎?
本書作者馬文同志，現任北京市文化局副巡視員，曾從軍32年，從士兵到大校，從事過軍級機關後勤部的戰勤處副處長、政治部組織處處長，師後勤部長，學員隊政治委員，總後勤部後勤雜誌社副社長等職，有著紮實的理論功底和豐富的實踐經驗。一直致力於青年幹部能力建設研究，曾出版了《青年幹部能力建設讀本》一書，兩次加印，受到廣大青年幹部的歡迎。在民眾路線教育實踐活動中，他以強烈的政治敏銳感和責任擔當，邊學習邊思考邊實踐，不斷地觀察社會，不斷地思考問題，不斷地積累資料，不斷地疏理脈絡，構建出基層幹部踐行民眾路線方法的框架，其研究成果匯集成著作《基層黨員幹部踐行民眾路線方法》。這項研究成果的價值，在於它有著很強的現實指導作用。我相信，它的出版面世，為黨的民眾路線教育實踐活動增添一點亮色、注入一份活力，將會受到廣大黨員幹部的喜歡，也能對做好新時期民眾工作和黨員培訓工作提供有益借鑑。
在這本書中，馬文從“呼聲——幹部和民眾矛盾凸顯”、“尋根——黨和民眾路線生死相依”、“問計——黨的領導人和人民魚水情深”、“詢策——‘三為民’踐行新時期民眾路線”四部分，全面闡述了新時期踐行民眾路線的方法，為民眾路線教育實踐活動和黨員幹部培訓提供了一部富有可讀性、具有操作性的好讀本。早讀早受益，常看常受益，真學真受益。悉心體會，此書有以下四個特點：
一、敢於揭短亮醜。民眾工作最大的困惑是：幹部“不知道民眾在想什麼”，民眾“不知道幹部在乾什麼”;民眾指責幹部“不像話”，幹部則認為民眾“不聽話”。這是當前幹部和民眾之間矛盾凸顯的重要表現形式。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。該書打破常規寫法，開篇擺出幹群關係的突出矛盾，以問題倒逼的形式，突出了民眾路線教育實踐活動的重要性，亮出了黨員幹部培訓的緊迫性。書中指出，當前幹部與民眾矛盾凸顯的三種現象：民眾對幹部不信任;幹部對民眾冷漠;幹群關係僵化。進一步強調要特別警惕黨與民眾的“魚水”關係，蛻化為“油水”關係、“蛙油”關係、“水火”關係。這在某種程度上深刻反映出基層幹群關係的現實，找準了矛盾的“焦點”，豎起了解決問題的“靶子”，成為全書一大突出的亮點。
二、追溯力量之源。中國共產黨的歷史是一部“民眾路線史”。我黨從建黨那天起，就把民眾路線作為一項重要工作擺到議事日程上來。從革命戰爭年代，到社會主義建設時期，再到中國特色社會主義和改革開放的新時期，我們黨善始善終實踐探索民眾路線。民眾路線是我黨的生命線和根本工作路線。黨的事業靠什麼?靠的是民眾路線，靠的是與人民民眾血脈相通、心心相連。書中從黨的實踐創立了民眾路線，人民民眾是黨的力量源泉和勝利之本，黨的教育保鮮民眾路線三個方面進行了詳細的追根溯源，闡述了黨和民眾路線生死相依的重大命題。比如，書中講到，人民民眾是我黨“站起來”最有力的力量，堅持民眾路線是人民民眾“富起來”的力量源泉，堅持民眾路線是實現“民族復興”的必由之路。這些都是我們堅持走民眾路線、密切聯繫民眾的生動寫照。黨的民眾路線教育實踐活動的根本目的，就是要強化全體黨員“民眾路線是我黨的生命線”意識。這是中國今天輝煌成就的立足之根，更是中國明天燦爛的動力之源。
三、領悟真諦精髓。從黨的領導人和人民民眾的魚水情深中，領悟黨的民眾路線的真諦，掌握提升做好民眾工作精髓的能力，是我們學習實踐黨的民眾路線的重要方法之一。黨的歷代領導人和老一輩無產階級革命家率先垂範，密切聯繫民眾，為我們留下了大量生動感人的故事。細品味這些故事，有利於我們了解黨的民眾路線形成的歷史過程，把握黨的民眾路線的基本觀點和深刻內涵，掌握做民眾工作的有效方法。本書從毛澤東一聲“人民萬歲”，喊出了黨的領導人與人民的深情厚誼;鄧小平常講“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，道出了黨的領導人民眾觀的思想情感來源;強調“中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益”，說出了新世紀新階段黨的民眾觀點和民眾路線的基本方向;指出“只有我們把民眾當親人，民眾才會把我們當親人”，強化了黨的民眾觀點和公僕意識;指出“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”，表達了新一屆中央領導集體對人民期盼過上更美好幸福生活的重要責任和莊嚴承諾，黨的領導人對人民民眾的一片深情，永遠是我們學習的楷模。我們不僅要學習他們先進的思想和觀點，還要學習他們與人民民眾同甘苦、共患難的深厚情懷;學習他們從民眾中來，到民眾中去的民眾觀點和工作方法;學習他們堅定的共產主義理想、信仰和不畏犧牲的革命英雄主義精神;學習他們嚴於律己，廉潔奉公，全心全意為人民謀幸福的高尚情操。這將對開展黨的民眾路線教育實踐活動起到很好的示範和促進作用。
四、定格真情為民。指出：“我們要堅持民眾路線，堅持人民主體地位，時刻把民眾安危冷暖放在心上，及時準確了解民眾所思、所盼、所憂、所急，把民眾工作做實、做深、做細、做透。”歷史的經驗告訴我們，任何一個脫離民眾、與人民民眾對立的政黨，他的事業注定要失敗。只有相信民眾、發動民眾、依靠民眾，堅持走民眾路線，才能人心聚、事業興。新時期，我們黨堅持和實踐黨的民眾路線，加強新時期的民眾工作，就要牢牢定格在“為民”這條民眾路線的出發點和落腳點上來，切實把勤政為民落實到各項工作中。在民眾路線教育實踐活動中，更重要的是找到做好民眾工作的“船”和“橋”，書中“詢策”重點闡述了這方面的內容。作者從“真情為民、務實為民、清廉為民”三個方面提出了在新的歷史起點上，做好民眾工作的新模式，為踐行民眾路線方法奠定了堅實的基礎。做好新形勢下民眾工作，掌握方法是關鍵。定格“為民”是該書的一大特點。書中這些方法，都是作者多年來深入民眾中間、洞察民眾工作，總結提煉出來的民眾工作方式方法。做好民眾工作好比涉水過河，黨員幹部只要摸透了水的特徵，找到了“船”和“橋”，就一定能過河，就一定能把工作做到民眾的心坎上，就一定能夠用真情贏得民心。
該書的出版，為黨員幹部培訓和民眾路線教育實踐活動提供了一部可讀性、操作性、適用性很強的學習教材，相信對於黨員幹部的教育培訓工作和黨的民眾路線教育實踐活動起到重要的幫助作用。每位黨員幹部，通過學習實踐，都能夠大興密切聯繫民眾之風，把人民民眾的根本利益實現好、維護好、發展好，把民眾的積極性調動起來，我們的改革和發展就一定能夠得到最廣泛、最可靠的民眾基礎，中華民族偉大復興的“中國夢”就一定能實現!
最近黨員學習內容體會 篇9
為貫徹落實《關於認真學習貫徹郭瑞民書記重要講話，切實開展好專題民主生活會的通知》，公司第三黨支部全體黨員於公司三樓會議室舉行了學習活動。
會議中，第三支部全體黨員幹部首先學習了《關於在第二批黨的民眾路線教育實踐活動中認真做好民主評議黨員工作的通知》、《關於認真學習貫徹郭瑞民書記重要講話，切實開展好專題民主生活會的通知》、《關於印發市委書記郭瑞民同志在新縣卡房鄉領導班子專題民主生活會上講話的通知》及《關於印發〈信陽市黨的民眾路線教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員試點工作方案〉的通知》等檔案，希望大家通過學習，在工作中踐行黨的民眾路線教育實踐活動的各項要求，按照公司黨委要求，認真組織和開展基層黨組織專題組織生活會，做好民主評議黨員工作。
公司黨委高度重視黨的民眾路線教育實踐活動，並將有計畫地展開專題民主生活會及民主評議黨員工作。分管領導對營業部廣大黨員幹部在工作中敢為人先、吃苦在前的精神給予了充分肯定;同時也指出，極個別同志在工作中仍然存在著各種不足，全體黨員幹部必須積極地發現問題、解決問題。
最後，對如何結合黨的民眾路線，通過組織生活會及民主評議黨員工作等一系列活動來做好營業部的具體工作，對與會黨員幹部提出了三點要求：
一是端正態度、深入剖析。黨員骨幹是營業部的中堅力量，部門工作開展的好與壞、工作成績取得的大與小與全體黨員幹部的付出悉悉相關。這就要求黨員幹部們要認真學習和領會黨的民眾路線的各項精神，積極開展批評與自我批評，時刻嚴格要求自己，通過不斷的學習來提高自身素質和修養，在工作中處處起到表率作用。
二是認真整改、對症下藥。黨員幹部要能撲下身來，深入班組成員的工作現場，摸清班組情況，切實發揮“領頭羊”的作用。無論在工作中發現什麼樣的問題都要實事求是、坦誠面對。要將問題擺在桌面上，有什麼問題就改什麼問題，虛心接受合理的意見，將問題實實在在地解決掉。
三是科學管理、注重實效。企業的發展要靠管理、靠實幹，部門發展也是如此。要像市委書記郭瑞民同志在市發改委領導班子專題民主生活會的講話中提到的那樣，“加強謀化”、“加強創新”，要做到“學以致用”、“用以促學”。結合營業部的實際情況，通過科學的管理、合理的安排，提高部門工作效率。同時，這也要求黨員幹部們積極努力地配合部里的各項工作，各盡其責、同舟共濟，為部門發展添磚加瓦。
會後，營業部全體黨員幹部紛紛表示，要認真學習第二批黨的民眾路線教育實踐活動的精神，在下一步的工作中認真開展好民主評議黨員工作，積極發揮黨員的先鋒模範作用。
最近黨員學習內容體會 篇10
敬愛的黨組織：
八月一號是建軍節，今年是建軍第88周年，作為一名入黨積極分子我感慨良多。
回顧88年輝煌歷程，在中國共產黨領導下的人民軍隊之所以能夠從無到有、從小到大、從弱到強，從一個勝利走向又一個勝利，戰勝一個個艱難險阻，跨過一道道溝溝坎坎，靠的就是科學理論的正確指引。在科學理論指引下，人民軍隊在艱難困苦中發展壯大。88年前，當南昌起義、秋收暴動先後遭遇挫折，起義部隊面臨生死存亡之際，毛澤東為把以農民為主要成分的軍隊建設成無產階級性質的新型人民軍隊。一部人民軍隊的發展史，就是在毛澤東軍事思想指引下不斷成長壯大的歷史。這些科學理論貫穿著一條耀眼奪目的“紅線”，就是伴隨著歷史進程，不斷推進的中國化的馬克思主義軍事理論。它猶如一面偉大的旗幟，引領著人民軍隊披荊斬棘、闊步前進。
在走過了輝煌但艱辛的建軍歷程之後，中國人民解放軍最終在黨的領導下，鞏固了實力並且得到了很大的發展。現在中國人民解放軍已經發展成為我國乃至是世界上極具戰鬥力的軍隊，是中華人民共和國的武裝力量，是全心全意為人民服務的人民軍隊。
在科學理論指引下，人民軍隊走上中國特色精兵之路。20世紀七八十年代，和平與發展代替革命與戰爭成為時代主題，我國進入了改革開放新時期。人民軍隊面臨著如何在長期和平環境中進行革命化現代化正規化建設等一系列新問題。
在科學理論指引下，人民軍隊步入跨越式發展道路。20世紀90年代，以信息化為標誌的新軍事變革迅速興起，戰爭形態開始由機械化戰爭走向信息化戰爭，中國的改革開放也進入全面建設社會主義市場經濟體制的新階段，人民軍隊建設環境發生了重大改變。
在科學理論指引下，人民軍隊駛入又好又快發展軌道。新世紀新階段，人民軍隊迎來了進一步發展的重要機遇期。站在時代發展和戰略全局的高度，提出了以科學發展觀為根本指導方針，履行新世紀新階段我軍歷史使命，推動國防和軍隊建設又好又快發展的思想。圍繞大力加強軍隊思想政治建設、積極推進機械化條件下軍事訓練向信息化條件下軍事訓練轉變、堅持國防建設和經濟建設協調發展等重大課題，作出一系列重要論述，進一步深化了對國防和軍隊建設發展規律的認識。
在科學發展觀指引下，人民軍隊全面建設取得了令人矚目的新成就：思想政治建設進一步加強，軍事訓練紮實推進，後勤改革成效顯著，高技術含量的武器裝備獲得長足發展，體制編制改革穩步推進，適應信息化戰爭需要的新型軍事人才茁壯成長，軍隊與國家、社會的協調發展日益推進，人民軍隊全面建設駛入科學發展軌道。
88年輝煌歷史告訴我們：只有在科學理論指引下，人民軍隊才會有正確的前進方向;只有在科學理論指引下，人民軍隊才會有強大的精神支柱;只有在科學理論指引下，人民軍隊才會始終充滿生機活力;只有在科學理論指引下，人民軍隊才能肩負起神聖的歷史使命。偉大的事業需要偉大的理論，偉大的理論成就偉大的事業。在紀念建軍88周年之際，回顧人民軍隊發展壯大的歷程，我們更加堅信：一支在科學理論指引下的人民軍隊，必將所向披靡、無往不勝!
即使現在還身為學生的我只能了解我們黨的軍隊的發展和成就，但這同時也表達了我對成為黨員，為人民服務的決心與覺悟。我雖然還是一名學生，但我會努力學習，學有所成，將所學運用到社會主義建設上來，為發展出力，這也是在間接的為人民服務。所以我現在就會以黨員的標準要求自己，樹立正確的人生觀、價值觀，把為人民服務當作自己的責任與義務，踏踏實實學習，勤勤懇懇工作，努力成為合格的建設者和接班人。在此懇請黨組織指正批評。
此致
敬禮
匯報人：×××
××××年××月××日
最近黨員學習內容體會 篇11
黨的十八大以來，黨中央大力懲治腐敗，不斷扎牢制度籠子，構築起懲治腐敗的立體格線，反腐敗鬥爭取得明顯成效，贏得人民民眾廣泛讚譽。
織密籠子，推動制度管人。國家之權乃是“神器”，是個神聖的東西。公權力姓公，也必須為公。只要公權力存在，就必須有制約和監督。不關進籠子，公權力就會被濫用。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持從嚴治黨，不斷完善黨內法規制度體系，從黨的紀律、廉政建設、厲行節約、幹部監督和選拔任用著手，把各項紀律和規矩立起來，管住權力“任性”，取得了明顯成效。黨中央先後出台了《中國共產黨廉潔自律準則》《關於防止幹部“帶病提拔”的意見》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，修訂了《中國共產黨紀律處分條例》……黨規黨紀的籠子越扎越緊，黨的紀律生命線越築越牢。
刀刃向內，推動刮骨療毒。要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領導幹部違紀違法案件，又切實解決發生在民眾身邊的不正之風和腐敗問題。要堅持黨紀國法面前沒有例外，不管涉及到誰，都要一查到底，決不姑息。十八大以來，每年都交出漂亮的反腐成績單。其中，20__年至20__年，懲治中管幹部61人，中央一級黨和國家機關、國企和金融單位幹部86人，省管幹部983人。持續高壓反腐態勢，有效震懾了腐敗分子。
思想塑造，築牢廉政腦子。黨的十八大以來，通過加強廉政教育、紅色文化教育、思想道德和黨性教育等方式，堅定了黨員幹部理想信念，弘揚了我國廉潔自律的優秀傳統文化，黨員幹部的世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”有效擰緊，不想腐的黨風、政府逐步形成。尤其是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，廣大黨員幹部思想受洗禮，內心有擔當、行動有作為，不想腐、不願腐的意志更加堅定。
從黨的十八大到十九大，以習近平同志為核心的黨中央，堅決懲治腐敗的旗幟立場始終如一，遏制腐敗蔓延勢頭的目標任務從未動搖。全黨同志、全體人民見證了反腐敗鬥爭從膠著狀態到壓倒性態勢正在形成、壓倒性態勢已經形成的歷史轉變。
最近黨員學習內容體會 篇12
中國共產黨第XX屆中央委員會第三次全體會議於20xx年11月9日至12日在北京勝利召開。全會指出，“經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心是處理好政府和市場的關係，使市場在資源配置中發揮決定性作用和更好發揮政府作用。”
可以看出經濟體制改革仍是重中之重，是龍頭，說明發展才是核心問題。其核心思想是解決政府和市場的關係，提法跟過去不同，原來市場是基礎性作用，是鋪墊，現在是決定性作用，是市場說了算。政府職能作為市場秩序的維護者、守夜人，更符合市場關係。由此我想到，中國共產黨帶領全國各族人民共同治理大中國必須始終堅持黨的基本路線。黨章規定：中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮鬥。這是中國共產黨第XX次全國代表大會於20xx年11月14日通過的《中國共產黨章程》新的規定。概括起來就是"一個中心、兩個基本點"。黨的基本路線，是相互貫通、相互依存、不可分割的統一整體，須臾不可偏離、絲毫不可偏廢，必須全面堅持、一以貫之。
XX屆四中全會審議通過了《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，為法治中國的建設繪就了新的藍圖。這是中國法治發展歷程中具有里程碑意義的事件，必將推動中國法治跨越到更高的水平和層次。從全會發布的公報來看，XX屆四中全會對推進依法治國的戰略部署著眼於“全面”二字。全面推進依法治國涵蓋了黨、國家、社會生活以及軍隊建設的各個領域，實現了法治的“全覆蓋”。
界五中全會最重要的議題之一，則是制定“十三五”規劃。本次會上，強調了以下“十三五”規劃的關鍵點：
一是“十三五”規劃必須緊緊圍繞“20xx年全面建成小康社會”的奮鬥目標來制定，
二是“十三五”時期仍然要堅持一貫的重要理論指導，把握“四個全面”的布局，繼續強調“發展是第一要務”，經濟、政治、文化、社會、生態、黨建全面推進。
三是新常態下，保持經濟社會持續健康發展，必須有新理念、新思路、新舉措。以發展理念轉變引領發展方式轉變，以發展方式轉變推動發展質量和效益提升。
四是把握經濟社會發展的“關鍵字”：為人民，促經濟，轉職能，法治化，深化開放和從嚴治黨。
最近黨員學習內容體會 篇13
奉化市“網上學院”第一期公共管理專題進修班自今年8月22日開學以來，經過開班式、網上學習、線上考試、考察調研、脫產培訓、集中交流等教學環節，10月26日舉行了結業典禮。總工會許禎等10人被評為優秀學員、《抓好黨員隊伍發展源頭 夯實農村黨建工作基礎》(尚田鎮葉琳)等10篇文章被評為優秀調研論文。結業式上，李琳等9名學員代表作了交流發言，毛部長作了結業講話。毛部長在結業講話中說，本期培訓班，教學組織比較有力，教學內容比較充實，教學形式比較多樣，學風會風比較良好。
經過培訓，參訓領導幹部對學習特別是網上學習的認知程度有了進一步的深化，公共管理知識水平有了進一步的提高，政治理論素質和黨性修養有了進一步的增強。最後，他希望每位學員都努力成為勤奮好學、學以致用的表率，求真務實、真抓實幹的楷模，勤政為民、清正廉潔的標桿，為奉化經濟社會發展作出更大貢獻。市委黨校汪善定同志主持結業儀式，並宣讀了優秀學員、優秀調研論文名單。
最近黨員學習內容體會 篇14
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的xx大提出的重要戰略任務。為了切實做好這項工作，根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定，制定本規劃。
一、指導思想和基本要求
(一)指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，圍繞黨的中心任務，大規模開展黨員教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質，為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供堅強的思想政治保證和組織保證。
(二)基本要求
1.堅持把增強黨性作為第一任務，將理想信念教育與能力建設貫穿始終。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員，引導黨員聯繫實際、學以致用，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發展共產黨人的先進性。
2.堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實效性。尊重黨員主體地位，把握黨員需求，按需施教，分類施教，在服務中加強教育培訓，在教育培訓中體現服務，激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性，使廣大黨員願意學、學得懂、用得上、用得好。
3.堅持統籌協調，做到經常性教育與集中培訓並重。面向全體黨員，突出重點，採取靈活多樣的方式方法抓好經常性教育和集中培訓，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。
4.堅持改革創新，探索建立大規模教育培訓黨員工作新機制。創新培訓理念，完善培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，拓寬培訓渠道，促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規範化方向發展。
二、工作目標和主要任務
(一)工作目標
從20xx年起，用5年時間，在切實加強經常性教育的基礎上，對未納入各級黨委幹部教育培訓範圍的廣大基層黨員普遍進行培訓。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。
(二)主要任務
在認真開展深入學習實踐科學發展觀活動和貫徹落實20xx年中共中央辦公廳印發的《關於加強黨員經常性教育的意見》有關精神的基礎上，根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，科學擬定計畫，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。
黨員教育培訓的主要內容是：始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育，業務知識和技術技能培訓。
廣大農村、城市社區黨員和各級各類學校學生黨員的教育培訓分別由其所在地鄉鎮黨委、街道黨(工)委和學校黨組織負責組織實施，新經濟組織和新社會組織黨員的教育培訓由其上一級黨組織負責組織實施，每年至少進行一次，時間一般不少於16學時，其中黨組織領導班子成員及新經濟組織和新社會組織黨建工作指導員一般不少於24學時。
黨政機關、國有企業和事業單位以及金融機構黨員的教育培訓，由其所在單位黨組織負責組織實施，每年至少進行一次，時間一般不少於24學時，其中黨組織領導班子成員一般不少於40學時。
其他各類基層黨員的教育培訓，均按黨組織隸屬關係由其上一級黨組織負責組織實施。
納入各級黨委幹部教育培訓範圍的黨員領導幹部，除認真執行幹部教育培訓的有關要求外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。
三、重點工程
——農村黨組織書記培訓工程。著眼於建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨組織帶頭人隊伍，切實抓好農村黨組織書記的培訓。通過省級示範培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓，將農村黨組織書記組織到縣級及以上黨校和有關培訓機構進行集中培訓，每年至少進行一次，時間一般不少於40學時。對新任的農村黨組織書記及時進行任職培訓。
——新黨員培訓工程。著眼於增強黨員意識、發揮先鋒模範作用，進一步從思想上入黨，切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名新黨員在入黨後一年內至少參加一次集中培訓，時間一般不少於24學時，按黨組織隸屬關係由其上一級黨組織負責組織實施。
——大學生“村官”黨員培訓工程。著眼於培養善於做民眾工作的社會主義新農村建設帶頭人，切實抓好大學生“村官”黨員的培訓。採取在縣級及以上黨校集中培訓、到先進村實踐培訓、請優秀鄉村幹部傳授經驗等多種方式，組織大學生“村官”黨員在上崗前培訓一次，簽約期內每年至少培訓一次，時間一般均不少於40學時。
——黨員創業就業技能培訓工程。著眼於提高黨員帶頭奔小康、帶領民眾奔小康的本領，切實加強黨員的創業就業技能培訓。
四、工作措施
(一)創新方式方法，激發黨員參加教育培訓的內在動力
堅持和完善長期以來行之有效的黨員教育培訓方式方法。適應新形勢新任務的要求，積極探索更加務實管用、靈活多樣的黨員教育培訓方法和途徑。
積極組織黨員參加黨內集中教育活動。堅持以正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯繫實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育、民眾長期得實惠。
建立健全黨員集中輪訓制度。加強黨員培訓需求調研，有針對性地制定培訓計畫，確定培訓內容，分期分批開展黨員集中輪訓。
完善黨員領導幹部講黨課制度。
廣泛開設黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等，進農村、進社區、進企業、進學校，流動辦學、送教上門，力求做到哪裡有黨員，哪裡就有教育課堂。
開展主題黨日教育培訓活動。
(二)開發整合資源，構建富有活力的黨員教育培訓新格局
開發整合黨員教育培訓陣地資源。完善功能，強化服務，把村(社區)級組織活動場所、黨員服務中心(站、點)和農村黨員幹部現代遠程教育站點建設成為農村、街道社區黨員教育培訓的主陣地。突出黨的創新理論培訓這一辦學特色，充分發揮各級黨校在黨員教育培訓中的重要作用。依託高等學校、職業技術院校和科研院所、社會培訓機構、科技示範基地等，開展黨員業務技能培訓。充分利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示範基地等，對黨員進行黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等的教育培訓。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)要結合實際建立黨員教育培訓示範基地。積極推進軍民共建、警民共建黨員教育培訓基地建設。
最佳化整合黨員教育培訓師資資源。按照數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合的要求，最佳化整合黨員教育培訓師資隊伍。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)都要建立開放式黨員教育培訓師資庫，選聘黨校幹校和大中專院校教師、領導幹部、先進模範人物、科技人員、技術骨幹、鄉土人才、致富能手等擔任專兼職教師。鼓勵建立黨員教育培訓志願者講師隊伍。完善遴選制度，探索實行師資聯聘、動態管理機制，逐步實現優質師資資源共享。
加強黨員教育培訓教材建設。中央組織部會同有關部門組織編寫黨的基本知識簡明讀本、黨史簡明讀本。地方各級黨委可編寫製作符合實際、各具特色、少而精的黨員教育培訓輔導材料。基層黨組織可根據黨員多樣化、個性化的學習需要，為黨員推薦學習書目，提供學習材料。充分發揮圖書、報刊在黨員教育培訓中的作用，倡導創建農村、社區“黨員書屋”。
(三)積極運用現代信息傳播手段，努力提高黨員教育培訓的現代化水平
繼續加強農村黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育。到20xx年底，實現全國農村黨員幹部現代遠程教育鄉村網路基本覆蓋。積極推進黨員幹部現代遠程教育網路進黨政機關，入街道社區、企業和高等學校。堅持重在使用，努力拓展黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育服務的領域、對象、內容、手段、功能，不斷提高教育培訓的質量和效果。
充分利用電視、網際網路等大眾傳媒開展黨員教育培訓工作。在中央電視台和地方電視台開辦黨員教育欄目。整合黨員教育培訓網路資源，建立全國黨員教育培訓網。本單位建有網站的，黨組織要在網站上設立黨員教育欄目。倡導建立網上黨校，探索運用線上學習、“紅色”簡訊、手機報等手段開展黨員教育培訓。
積極開發黨員教育培訓信息資源。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)要建立數量充足、內容豐富、使用方便的黨員教育培訓信息資源庫，加強對電教片、遠程教育課件等現代教學資源的開發和套用，滿足黨員教育培訓的需要。
五、組織領導
各級黨委(黨組)要高度重視黨員教育培訓工作，將其納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，切實加強領導。要健全中央和地方各級黨委黨員教育培訓聯繫會議制度，在黨委統一領導下，由組織部門牽頭，紀檢機關、宣傳部門、黨校等為成員單位，負責黨員教育培訓工作的安排部署和督促檢查。聯繫會議每年至少召開一次，專題研究解決黨員教育培訓工作中的困難和問題。各級黨委組織部門、紀檢機關、宣傳部門和黨校要健全黨員教育培訓職能機構，保證足夠的人員編制，充實必要的工作力量。基層黨委可從實際出發，配備專兼職組織員，負責黨員教育培訓的組織管理工作。
妥善解決黨員教育培訓經費。各級黨委(黨組)留存的黨費主要用於黨員教育培訓。各級財政在安排培訓經費預算時要統籌安排黨員教育培訓經費。國有企業要從按規定提取的職工教育經費中足額安排黨員教育培訓經費。事業單位要按規定渠道合理安排黨員教育培訓經費。各級安排的黨員教育培訓經費要向農村、街道社區和其他有困難的基層黨組織傾斜。中央組織部代中央管理的黨費要加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區特別是遭受嚴重自然災害地區黨員教育培訓工作的支持力度。
加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。建立黨員教育培訓登記制度，承擔黨員教育培訓任務的單位要建立學員管理制度和學籍檔案制度，將黨員參加培訓的情況及時向其所在黨組織反饋。各級黨委組織部門要切實加強對黨員教育培訓工作的督促檢查，總結經驗，查找問題，推動工作。
最近黨員學習內容體會 篇15
中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，並對全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以說具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。
對“講政治、有信念”的標準要求，特別是關於做到“有信念”，有些黨員覺得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。其實，信仰信念並不是虛無縹緲的，雖然屬於精神層面的範疇，但具體到行為實踐上，卻是實實在在的，是有標準、可檢驗的，我們為此而努力的方向也是很明確的。
矢志不移忠誠於黨的信仰，這是對信念的塑造。
北京日報刊載過一篇文章《張學良談“國民黨為什麼打不過共產黨”》，圍繞這一話題張學良談了自己的看法，提到：“國民黨沒有中心思想，黨首蔣介石也是一樣。與國民黨正好相反，共產黨有目的，他相信共產主義。甚至於每一個士兵，完全是一個思想共產主義。信仰就是力量啊。”誠然，信仰的力量堅不可摧，有了對黨忠誠堅定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗和挑戰面前，就可以做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，這就是對信念的塑造。當然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個刻苦學習和努力實踐的過程，需要我們學習黨章、黨史國史、黨紀黨規、黨的優良傳統和黨的最新理論成果，在做到對科學理論的理性認同、對歷史規律的正確認識、對基本國情的準確把握後，自然可以樹立起堅定的信念。
彰顯共產黨人的政治本色，這是對信念的踐行。
政治本色，反映著共產黨員獨特的精神、情操和氣節。90多年來，我們黨在領導革命、建設、改革的過程中，鑄就了堅定理想、服務人民、求真務實、開拓創新、清正廉潔、艱苦奮鬥等鮮明的政治本色。這些政治本色，是對黨的光輝歷史和優良傳統的總結，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求，每一名黨員，如果做到始終不渝的保持政治本色，這就是對信念的踐行。如何做到這一點，關鍵是要正確的認識什麼是政治本色。政治本色，說到底，還是黨性的問題，只有黨性純正，本色才能純潔。永葆政治本色，在實現路徑上要靠鍥而不捨的黨性鍛鍊。要把黨性鍛鍊作為一輩子的任務，用長期不懈的學習和修養來塑造，用持續的鍛鍊和完善來保持，真正做到永不褪色、永不變質。
始終保持堅強的政治定力，這是對信念的檢驗。
“疾風知勁草，板蕩識誠臣”。在革命戰爭年代，判斷一個黨員幹部是否合格，需要經過血與火、生與死的考驗。如今，在和平建設時期，雖然沒有了戰爭的考驗，但我們面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，卻是長期的、複雜的、嚴峻的。對這些現實挑戰，能做到不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動，在紛繁複雜的形勢變化中，始終保持強大的政治定力，堅持正確政治方向，這就是牢固的信念。做一名合格黨員，就要把時刻堅定理想信念作為人生的終生課題，體現在道路自信、理論自信、制度自信上，體現在對大是大非、重大原則問題上的鮮明態度、堅定立場上，體現在對錯誤思潮、言論、觀點的正面回擊、發聲亮劍上，無論何時何地，始終做到“亂雲飛渡仍從容”。
最近黨員學習內容體會 篇16
中國共產黨第十八次全國代表大會，是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。它將帶領中國人民走向更加富饒，昌盛的時代。
此次會議報告中首次提出了將“科學發展觀”確立為黨必須長期堅持的指導思想。報告提出，“科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。”這表明科學發展觀成為指導黨和國家全部工作的強大思想武器。此外報告還對深入貫徹落實科學發展觀的第一要義、核心立場、基本要求、根本方法等作了深刻闡述。
回顧中國共產黨的發展歷史，將“科學發展觀”確立為黨的長期堅持的指導思想，是中國共產黨的一項重要決策。科學發展觀最早於20xx年由胡提出，並與中國共產黨第十七次全國代表大會上寫入黨章，成為中國共產黨的指導思想之一，它是我們黨理論創新的最新成果，開闢了當代中國馬克思主義發展新境界。截止目前，中國共產黨始終堅定不移的堅持科學發展觀的指導思想，帶領中國人民更加科學、環保的方式發展經濟，帶領中國經濟飛速發展，促使中國工農業取得了豐碩的成就。
解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質，這在科學發展觀產生、實踐和完善的過程中已經得到淋漓盡致的體現。堅持科學發展觀的思想，是順應人民共同願望，不懈探索和把握中國特色社會主義規律的充分體現。
我們說共產黨員要站在改革開放和現代化建設的前列，很重要的一條，就是要愛崗敬業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦幹，為周圍的民眾作出表率，努力創造出一流的工作業績。”“共產黨員發揮先鋒模範作用，不是空洞的口號，而是實在的行動要求。各行各業、各條戰線的共產黨員都在各自的崗位上出色地完成任務，作出顯著成績，就會成為一種巨大的帶動和鼓舞力量，影響和激勵廣大民眾，共同推動改革開放和現代化建設向前發展。”
“廣大共產黨員要充分認識自己從事的職業在社會中的地位和作用，以及作為一個共產黨員在職業工作中應表現出來的表率作用，樹立正確的職業思想、職業責任、職業紀律等觀念，努力掌握一流的職業技能，模範遵守職業道德規範，在本職崗位上爭創一流業績。”我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。
而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業責任就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。
我們要明確自己讀大學的目標，明確對自己的定位，明確要培養哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質，明確學習的計畫步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以後，並付諸行動中，才能使自己經過四年後有所得，有所長。
最近黨員學習內容體會 篇17
整改提高階段：制定措施，強化責任，促進整改
在整改提高階段，我校通過抓好動員部署，制定整改措施和整改方案，認真進行整改，向民眾公布整改情況四個環節，使每個黨員都能夠嚴格要求自己，從嚴、從細、從深、從切實可行等方面制定了個人努力方向，在黨支部的監督指導下認真落實、整改。
1、制定整改方案和措施
每個黨員對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，對存在的問題作進一步反思，認真制定整改措施。學校黨總支結合實際，針對存在的突出問題，認真制定整改方案，明確整改重點，確定整改期限，落實整改責任。整改方案既立足長遠，有總體的考慮，又立足眼前，有階段性安排;既考慮解決問題的必要性，又考慮解決問題的可行性，盡力而為，量力而行，不提過高的目標和不切實際的口號。
學校和領導班子的整改方案，要吸收班子成員個人的整改措施，聽取民眾的意見，由領導班子集體研究討論，並聽取上級意見;領導班子成員的整改措施由學校黨組織主要負責同志審核;學校黨組織主要負責同志的整改措施由上級分管領導審核;其他黨員的整改措施由黨支部審核。整改方案採取一定形式、在一定範圍內向民眾公布，接受民眾監督，吸收民眾的合理意見，進行必要的修訂。學校和領導班子的整改方案、領導班子成員的整改措施定稿後送海城鎮先進性教育活動辦公室。
2、認真落實整改
黨組織和黨員個人按照擬定的整改方案一項一項落實整改措施。①是建立並落實整改責任制和承諾制。落實整改工作的領導責任和工作責任，對存在的突出問題、民眾反映強烈的重點問題要向民眾作出承諾，落實責任處室和責任人抓好整改。
②是聯動抓整改。按照“整改一批、承諾一批、解釋一批、聯動一批”的要求，切實抓好整改。對具備整改條件的問題，集中力量立即整改;對通過努力能夠解決的問題，向民眾作出承諾，限期整改;對應該解決由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，向民眾說明情況，採取措施逐步整改;對情況複雜、涉及面大，單靠一個單位難以解決的問題，請市委教工委出面協調，通過召開整改協調會等形式，上下聯動、共同整改。
③是實行“一事一議一辦一復”制。對“我為發展獻一計”活動中徵求到的建議實行反饋制，學校黨組織對建議逐項進行討論分析，逐項提出對策措施，逐項辦理落實，並將辦理情況書面答覆本人。
④是建立“一員雙崗”制度。通過黨員亮明身份、設崗定責、聯繫民眾和參與志願者活動等形式，引導黨員把履行崗位職責與解決突出問題、落實保持共產黨員先進性的要求結合起來，進一步轉變作風，立足本職創造一流業績，在本職崗位體現先進性;心繫民眾，服務社會，在無私奉獻中體現先進性，把整改落實在行動上。
⑤是建立整改台帳。建立整改台帳，及時記錄整改情況和結果，並對整改措施進行補充完善，確保項項有著落，事事有回音。
3、向民眾公布整改情況。
集中整改工作基本結束後，在一定範圍內公布黨組織的整改情況，充分聽取民眾意見，自覺接受民眾監督。
4、整改提高取得實效
整改提高緊緊抓住“取得實效”這一關鍵點，始終圍繞“真正成為民眾滿意工程”的目標來開展，爭取在提高認識上見實效，在轉變作風上見實效，在服務民眾上見實效，在解決問題上見實效，在促進教育發展上見實效。
①努力做到“三個切實解決”，實現“三個讓民眾滿意”的目標。按照對先進性教育活動的重要指示精神，在整改工作中努力做到“三個切實解決”，即切實解決影響提高黨的執政能力、保持黨的先進性的主要問題;切實解決影響改革發展穩定的突出問題;切實解決民眾反映強烈的重點問題。把解決共性問題與解決不同領域、不同行業的個性問題結合起來，緊密聯繫工作實際，分輕重緩急，抓準整改著力點，認真加以整改。特別把民眾意見最大、最不滿意的事情和基層最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點，讓民眾進一步感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的變化。通過整改提高，強化黨員意識，使教育系統的黨員形象讓民眾滿意;通過整改提高，強化師表意識，使教育系統的行風讓民眾滿意;通過整改提高，強化質量意識，使教育教學質量和教育服務讓民眾滿意。
②切實抓好“四個結合”，堅持教育活動與各項工作“兩不誤、兩促進”。學校黨組織以開展先進性教育活動為契機，在黨員教師中積極開展“樹師風、立師德、強師能”主題實踐活動，將先進性教育活動與更新教育觀念相結合、與加強師德修養相結合、與提高教學水平相結合、與服務廣大學生相結合，確保先進性教育活動落到實處、取得實效。同時要立足實際，把整改提高工作與當前的各項工作特別是教育發展工作結合起來，通過整改促進黨員素質的提高，促進各項制度的建立和落實，在加快推進先進性建設的同時，破解教育發展難題，確保今年的各項目標任務順利完成。
③建立健全保持共產黨員先進性長效機制。建立健全保持共產黨員先進性長效機制，是整個先進性教育活動的重要課題，是確保先進性教育活動真正取得實效、成為民眾滿意工程的重大舉措，是黨的先進性建設的一項長期任務。我們要縣、鎮委的通知要求，認真總結先進性教育活動學習動員、分析評議、整改提高三個階段以及加強組織領導、搞好督促檢查的有效做法和成功經驗，認真落實《關於進一步加強中國小校黨建工作的若干意見》，學校黨支部的建設要進一步加強。建立健全保持共產黨員先進性長效機制，既要立足當前又要著眼長遠，既要繼承又要創新，既要講求系統配套又要注重務實管用，既要建章立制又要確保落實。
④把握好相關的政策。要正確掌握有關政策，對不能較好地履行黨員義務的黨員，做好教育轉化工作，通過做好思想政治工作，引導和幫助他們提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的信心和決心;注意從政治上、工作上、生活上關心他們，激發他們的內在動力，促使他們儘快轉化為合格黨員。
⑤發揮黨員領導幹部帶頭表率作用。黨員領導幹部在下功夫抓好本單位先進性教育活動的同時，帶頭落實整改措施，自覺接受民眾監督，要求黨員做到的，領導幹部首先要做好，並要帶頭幫助基層解決實際困難和問題。
5、切實加強組織領導
學校黨組織加強對整改提高工作的領導，黨組織主要負責同志切實履行第一責任人的職責，投入足夠精力抓整改;領導班子其他成員在自覺整改的同時，認真抓好各黨支部和黨員的整改工作;黨支部要切實加強自身建設，充分發揮作用，在自覺整改自身存在問題的同時，認真組織、指導黨員紮實整改;黨支部書記要切實履行直接責任人的職責，在整改工作中為其他黨員做出表率。
整改提高工作結束後，對整個先進性教育活動總體情況進行總結，並對鞏固和擴大整改成果工作作出安排。總結材料、鞏固和擴大整改成果的工作方案11月15日前報鎮先進性教育活動辦公室。
綜上所述，我校的保持共產黨員先進性教育活動，較好地完成了海豐縣海城鎮黨委規定的各項工作任務，基本達到了中央提出的“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民民眾、促進各項工作”的目標要求。教育活動結束前，我校按照鎮黨委的要求，組織了民眾滿意度測評，教職員工對我校先進性教育活動開展很滿意。
最近黨員學習內容體會 篇19
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。
二、學習內容
學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。
三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。
三、學習要求
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計畫黨員20xx年學習計畫。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，民眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。
(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計畫，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網路遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計畫和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平台，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計畫工作計畫。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部民眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計畫”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
最近黨員學習內容體會 篇20
通過一段時間讀有關黨的歷史學習，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報效祖國。我體會到了古之聖賢慧語的精闢，感受到人生的價值與意義。我學會了如何去活著，如何去做、去做人、去做好人。讀完而意義深刻的黨歷史，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現代化建設中去，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻得認識了黨，明確了自己的奮鬥目標——永遠跟黨走的決心。
黨史的學習使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。中國人民在共產黨的領導下過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮鬥，與一切反黨反人民的行為做鬥爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們中青年人必須樹立正確的科學的奮鬥目標，並為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛鍊，使自己成為一個文武兼備之才。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦。
另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，一糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最後，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。根本保證XX大黨章關於黨員的八項義務規定增加了認真學習三個代表重要思想的內容。將學習三個代表重要思想與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論並列在一起，作為黨員必須履行的重要義務寫入黨章。是新黨章對黨員義務的重要規定。學習實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責，保持共產黨員先進性的前提和條件。
我認為要作為一名共產黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，我要甘於奉獻，不斷加強黨性鍛鍊，保持共產黨員本色。大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧--理論和江--提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善於運用鄧--理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。
黨史的學習使我對人生有所感悟。做人就應當的君子，何所謂君子？孔子道明了君子之道。即：仁者不憂、智者不惑，勇者不懼。做人不能過分求全責備，不要想自己將來成為誰，從當下起，做一個自我以為完善的人。古人云：達則兼濟天下，窮則獨善其身。處於不同的社會地位和擁有不同的能力，都應該有自己的做人原則。人們常常困惑何為人生之道，孔子給了一個比較全面的界定，子曰：三十而里，四十不惑，五十而知天命，吾五十而志於行，六十而耳順，七十而從心而欲，不愈矩。三十而立，立什麼？他所指的不是獨立，而是建立一個心靈的坐標、準則。三十歲，是人生“和”的階段，是建立人生自信的年紀。
海到盡頭天做岸，山到高處人為峰，三十歲就應該有如此寬廣的胸懷與自信。四十而不惑，不惑什麼？物質的東西越來越多，人們常常由於選擇太多而無法作出選擇，迷失在千姿百態的社會中。怎樣才能作到不惑，那就需要放棄過分的欲望。五十而知天命，什麼是天命？他指的不是上天注定的命運，而是指君子上達，下人下達，就是在自己內心中形成一種定力，去對抗外界。六十而耳順，順什麼？順指真正理解所有人的出發點和利益，懂得包容他人，知道憫天憐人。七十從心而欲，不愈矩。他指的是，等到了七十歲，人擁有豐富的知識和經驗，乾任何事就可以隨心所欲，不超過自己的長期以來形成的規矩。孔子對人生之道的界定，值得我們思考研究。在我們的一生中，未來實現的願望不一定是我們的奮鬥目標，我們應該正確的去面對，把握好自己的人生。
我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢於批評與自我批評，我會在以後的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足，盡力使自己成為一名合格的黨員。現在黨課培訓已經結束了，但通過學習使我的思想上有了很大提高，我進一步了解了黨的有關章程和一些管理規定，這對我今後參加黨的組織生活很有幫助，使我早日達到一個優秀共產黨員的標準有很大的幫助。
最近黨員學習內容體會 篇21
黨的xx屆六中全會提出了建設社會主義和諧社會的重要思想，即建設“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。目前我國已進入改革發展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。岸景色秀麗，沿岸建造的的新式住宅，使城市增添時尚的都市氣派，這些使人深刻感覺到撫順謀求和諧發展的錚錚動力。
科學的發展觀在教育中體現為堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學的現代發展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關鍵的突破口。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學發展觀中的雙重身份
首先，教師自身是傳播科學發展觀的客群。科學的發展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為客群，教師在接受科學的教育發展是要面對一些傳統理念的挑戰的，這些傳統的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為客群，教師要結合教育實踐，將科學的發展觀內化成自己的教育理念，形成立足學生終身發展的教育指導思想，衝破單一評價模式，構建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發展。這樣的理念才是教師對科學發展觀的準確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學發展觀的傳播者。一所好的學校就象是一台高效的播種機，傳播科學的思想，並輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就中學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善於接受新事物的強者，恰當地利用這個特點，是我們在青少年當中傳播科學發展觀的前提。
社會的發展最終依賴並體現為人的發展，這是在科學發展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應慎重地引導學生認識到自身對於社會全面發展所肩負的責任，從而對自身的發展產生強烈的欲望。當我們把問題歸結為人的時候，學生也將汲取科學觀念的營養，逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學的發展觀所要達到的最直接的目的。
二、教師是倡導終身學習的模範科學的發展觀強調的是一種可持續的發展。
教育的可持續發展顯然應最終歸結為人的可持續發展，而人的可持續發展靠什麼，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模範。終身學習，準確地說是人的一種內涵和修為，終身學習不是急功近利的學習，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學習形式，如函授班、研修班等，終身學習也不是限定於某種內容的學習，它就是人的一種需要，一種終身的需要。
科學發展觀強調的是一種和諧的發展。這一思想指導下的辦學就要求創建寬鬆、平等、民主的校園氛圍，構建和諧的校園，為學生的健康發展創造良好的環境。教師在這個過程中發揮著不可替代的作用，是創造和諧的使者。和諧的第一要件是平等。沒有平等就不可能有和諧。無論什麼樣的學生，他們都有平等地享受教育的權利，我們有責任將優秀教育資源平等地奉獻給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話，我們就有必要讓它成為所有學生共享的資源。和諧需要寬容。教師不可能要求只面對不犯錯誤的學生，學生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯誤，一犯錯誤就打死，就全盤否定，這是形上學的方法，是不科學的。教師需要有一種成熟的心態，一種辯證的思維方式包容學生的錯誤，因為包容不是縱容，而是比某種懲戒方式來得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對話與交流打下良好的基礎，創建良好的平台，這樣的校園才是和諧的，學生的發展才是和諧的發展。
最近黨員學習內容體會 篇22
上文中排名第一的《苦難輝煌》，也曾讀過，並向省級幹部推薦過。
向處級幹部推薦過什麼書呢?早在福建工作時，他曾與處級和處級以下的——地縣辦公室幹部談心。那次談心的內容，1990年3月成文《秘書工作的風範——與地縣辦公室幹部談心》，並收錄於他所著的《擺脫貧困》一書中。
當時，他向這些處級和處級以下幹部談到了宋代呂本中所著的《官箴》。還特別提到書中的“當官之法”——“曰清、曰慎、曰勤”。意思是“從政務必清正廉潔，為人切記審慎三思，做事始終勤勉盡職”。
20xx年，時任國家副主席的還曾提出這樣一個觀點——領導幹部普遍應當讀三個方面的書：
一、當代中國馬克思主義理論著作;
二、做好領導工作必需的各種知識書籍;
三、古今中外優秀傳統文化書籍。
談到這些書籍，認為，總體而言包括經濟、法律、科技、文化、管理、國際和信息網路等方面的知識。無界新聞記者根據的講話，提煉出了6方面書籍。
中央國家機關，是處級和處級以下幹部的“集中地”，他們最喜歡讀什麼書呢?這個問題，官方曾給出答案。
20xx年，中央國家機關工委從所推薦的103種圖書中，評選出了“最受中央國家機關幹部歡迎的10本書”。值得提出的是，副處級、處級幹部是被調查的主體人群之一。這些書，按得票多少依次為：
1、《苦難輝煌》( 金一南著)
2、《激盪三十年》(吳曉波著)
3、《曾國藩》(唐浩明 著)
4、《毛澤東的讀書生活》(龔育之、逄先知、石仲泉等著)
5、《一個大國的崛起與崩潰：蘇聯歷史專題研究(1917-1991)》(沈志華著)
6、《中國經濟專題》( 林毅夫著)
7、《世界是平的——21世紀簡史》 ([美]托馬斯·弗里德曼著、何帆、肖瑩瑩、郝正非譯)
8、《中國共產黨歷史1949-1978第二卷(上下冊)》 (中共中央黨史研究室編)
9、《中國震撼：一個“文明型國家”的崛起》( 張維為著)
10、《歷史的軌跡：中國共產黨為什麼能》 (謝春濤著)
最近黨員學習內容體會 篇23
7月16日，省委黨的民眾路線教育實踐活動領導小組辦公室、省委組織部、省委宣傳部聯合下發通知，號召全省黨員、幹部向全國優秀共產黨員王勝、于海河、畢世祥、文朝榮學習。
黨的民眾路線教育實踐活動開展以來，全國各地湧現出一大批為民務實清廉的黨員、幹部先進典型，王勝、于海河、畢世祥、文朝榮是其中的優秀代表，他們用生命踐行黨的民眾路線，是新時期共產黨人的楷模。近日，中組部追授他們“全國優秀共產黨員”稱號。中央黨的民眾路線教育實踐活動領導小組、中央組織部、中央宣傳部作出安排部署，要求向他們學習，以促進第二批黨的民眾路線教育實踐活動深入開展。
通知要求，全省各條戰線的黨員、幹部要學習王勝、于海河、畢世祥、文朝榮信念堅定、對黨忠誠的政治品質，牢記宗旨、心繫民眾的公僕情懷，埋頭苦幹、真抓實幹的務實作風，敢於擔當、攻堅克難的奮鬥精神和清正廉潔、一心為公的道德情操，以先鋒模範為鏡，向先進典型看齊，深學、細照、篤行，講黨性、重品行、作表率，努力創造無愧於時代、歷史、人民的業績。
通知強調，各級黨組織要把學習這4名同志的先進事跡作為開展第二批教育實踐活動的重要內容，與開展向蘭輝、菊美多吉和全省優秀縣鄉村黨組織書記學習活動結合起來。各地區各部門各單位要高度重視、精心組織開展學習活動，通過中心組學習、組織生活會、座談交流、專題討論等多種方式開展學習教育，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群幹群關係進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。
最近黨員學習內容體會 篇24
開展“黨員學習活動日”的實施方案 為進一步推動我村黨建工作的深入開展，增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和號召力，嚴格黨的組織生活，活躍黨內活動，提高黨員素質和水平，經我村支部研究決定，以本方案為總綱領，於每月20日組織全體黨員開展“黨員學習活動日”活動，具體方案如下：
一、活動方式
以黨支部為活動組織單位，全體黨員為活動主體。活動採取學習輔導、座談討論、主題論壇、典型交流、互動談心、崗位奉獻、現場實踐、黨員內部活動與黨外民眾參與相結合等多種形式，創造性地開展活動。
二、主要內容
“黨員活動日”的主要內容是：
1、科學發展教育。組織黨員學習中央、省級、市級、鎮級的工作決策和部署、相關會議精神等，讓思想始終保持高度一致。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展發觀和創先爭優等;學習黨的基本知識;傳達學習黨內檔案、學習時事政治。
2、黨風黨紀教育。學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，增強黨風黨紀教育的針對性和時效性，使黨員幹部真正做到知法、懂法、守法。通過集中觀看基石專題片、警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式，加強黨員幹部的黨性修養，自覺以黨紀條規來規範行為、約束自己。
3、研究制定培養、教育和考察入黨積極分子的措施，檢查落實情況。
4、研究黨內重大事項和部署工作;圍繞全村日常工作，分析黨員如何結合本職工作，發揮模範帶頭作用;傾聽民眾訴求，幫助民眾解決實際問題。
5、開好民主生活會。對照黨員標準，聯繫實際，認真開展批評和自我批評。
6、開展義務勞動、服務民眾、獻計獻策等活動。
7、邀請先進人物和有關專家作專題報告。
8、組織開展多種形式的黨員主題實踐活動。
9、其他需要黨組織、黨員討論研究的問題。
三、具體要求
1、堅持“黨員活動日”常態化，支部每月活動一次，要求半數以上黨員無特殊情況必須按時參加活動。
2、堅持“黨員活動日”流程化，支部活動開展前，要與思政部提前聯繫溝通，思政部將會統一安排其他支部的人員參加活動，實現活動的交叉參與，互相點評，互通有無，同步提升。
3、堅持“黨員活動日”規範化。支部要按照村支部統一活動方案，認真開展黨員學習活動日活動。明確專人負責，抓好組織實施，確保活動順利開展。
4、堅持“黨員活動日”制度化。一是建立考勤制度，活動日原則上任何黨員不得無故缺席，並將考勤結果納入年底黨員評議考核之
中;二是建立活動計畫預告制度。活動前，支部要徵詢黨員和民眾代表意見，根據實際需求制訂活動方案，確定活動內容，並告知所有黨員，增強黨員參與活動的積極性、主動性;三是實行情況通報制度。支部要將活動的開展情況在每月的黨群點評例會上做專題的匯報。
最近黨員學習內容體會 篇25
堅持學習制度是提高黨員綜合素質的重要途徑，是加強黨員黨性鍛鍊和修養的前提，是黨支部思想政治建設和創建學習型支部的重要內容。為把我校黨支部建設成為學習型黨組織，為廣大黨員的學習搭建平台，幫助廣大黨員形成學習、思考、工作和提高的良性循環，在思想、政治、工作和作風等方面都始終保持先進性，特制定本制度。
一、學習內容
1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，當前和今後一個時期要把重點放在帶領黨員深入學習和貫徹黨的xx大精神、xx屆五中全會精神和“三個代表”重要思想上。
2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策。
3、學習xx大通過的新黨章以及黨的基本知識。
4、學習現代科學知識與業務工作有關的各種知識。
5、學習時事政治，及時了解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢。
二、學習形式
學習要做到長期規劃與近期安排相結合，集中學習與個人自學相結合。黨員集中學習每月1次，時間定在每月末周五下午。黨員的自學根據自身實際情況自行安排。
三、學習要求
1、學習要始終貫徹理論聯繫實際的原則，著眼於提高黨員的政治水平，思想水平和業務水平，著眼於努力解決本部門和本職工作中的實際問題。
2、每學期初黨支部要制定學習計畫，確定學習內容。
3、每次集中學習黨支部要事先明確學習內容以及主講人。主講人必須認真備課，保證學習質量。
4、支部對每次學習情況都要認真做好記錄，並安排專人負責考勤。
5、黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，有事要提前請假。
6、黨員要認真做好學習筆記並撰寫心得體會。學習筆記每學期要達到15000字。心得體會完成3篇，每篇20xx字以上。
7、學校黨支部要對黨員學習情況進行定期檢查和不定期抽查，年終評出先進個人予以表彰，對學習不認真的黨員要進行通報批評。
8、每位黨員要堅持理論聯繫實際，努力把學習的成果轉化為促進發展的正確思路、推動工作的有效辦法、解決問題的實際能力。永遠保持對人民民眾的感情和對本職工作的熱情。
最近黨員學習內容體會 篇26
在一望無際的沙漠，綠色代表著希望;在漫漫長路的跋涉中，堅持代表著勝利;在數以萬計的行星當中，北極星代表著永遠的方向;在中國不斷發展的歷史腳步中，黨的綱領是黨的行動指南，代表著黨的行動方向。當宣言發表的時候，標誌著馬克思主義的誕生，國際運動興起。一種新的國家的組織形式也逐漸被世人認可。
俄國十月革命的勝利，意味著世界上第一個社會主義國家建立;二戰後中國等一系列國家建立了社會主義制度;中國改革開放後取得的成就向世人證明了社會主義是具有優越性的，是具有強大的生命力的。這么多歷史的事實都見證了社會主義理論一步一步變為現實。 黨的最高綱領是實現。我們還處於社會主義初級階段，實現離我們非常遙遠，但是黨正在不斷地向著這個目標邁進改革開放的重大舉措，農業稅的取消，九年義務教育的普及，初等教育的免費和補貼政策，全民醫保&&改革與發展的成果讓全民共享，惠及每一個人。作為一個當代高中生，每當看到一個新的利國利民的政策出台，我的心中無比的激動，像冬日暖陽，緩緩流過心間，如沐春風，輕輕吹拂臉龐。
而我們，正是風華正茂的年代，正是接受和學習的最佳時期，正是創新的最佳主體，我們有什麼理由拒絕奉獻?有什麼理由隨波逐流?有什麼藉口止步不前?
當我們在黑暗中抬起頭我們會看到遙遠深邃的天空上，有一顆耀眼的星星在指引著我們，在我們踐行我們的理想的時候，我們會漫漫領悟黨的綱領帶給我們的方向性。
最近黨員學習內容體會 篇27
在高校創建學習型黨組織，對於推進學習型政黨建設、推動學校事業發展、促進黨員全面發展具有十分重要的作用。
創建高校基層學習型黨組織是建設學習型政黨的必然要求。高校是人才的匯聚之地，是各種思想文化的集散之地，也是新思想新觀念的發源之地。在高校推進學習型黨組織建設，積極探索創建學習型黨組織建設的有效做法和長效機制，使高校黨組織永葆蓬勃生機和旺盛活力，對其他各類黨的基層黨組織具有示範和引領作用。
創建高校基層學習型黨組織是適應高等教育改革發展的重要舉措。改革開放以來，我國高等教育事業發展取得了巨大成就，但辦出水平辦出特色，建設高水平大學的任務還十分艱巨;高等教育大規模擴招後，教學基本條件建設明顯滯後;建立以市場為導向、適應經濟社會發展需要的人才培養體系，不斷提高教育教學質量任重道遠，這些都對高校黨建工作提出了新的要求。創建高校基層學習型黨組織，有助於高校在深入調查研究的基礎上，以新的舉措應對面臨的挑戰，以新的思維解決嶄新的課題，從而推動學校科學發展、和諧發展。
創建高校基層學習型黨組織是促進高校黨員全面發展的內在需求。實現人的全面發展是馬克思主義理論的一項重要內容，建設學習型黨組織是實現黨員全面發展的重要手段。建設學習型黨組織，可以促使廣大黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制非無產階級思想的侵蝕，築起思想上的鋼鐵長城;可以促使廣大黨員自覺做到在學習中研究，在研究中工作，不斷促進自身全面發展，努力實現自己的人生價值;可以促使廣大黨員充分發揮先鋒模範作用，以強烈的事業心和責任感，以奮發有為、求真務實的精神狀態，投入到教育改革的大潮和辦人民滿意的教育事業中。