2023幼稚園中秋節活動心得

2023幼稚園中秋節活動心得 篇1

每年農曆的八月十五是我國的傳統節日——中秋節,也被稱為團圓節。中華文化源遠流長,在這個節日裡大家都會回家歡聚一堂。為使幼兒了解關於中秋節的由來和傳統形式,我園大班組織了主題為“繼承傳統夢圓中秋”的傳統節日教育活動。在20x年x月x日這一天我們幼稚園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節。

在一曲《但願人長久》的背景音樂下活動拉開了序幕,老師們精心準備了關於中秋節的故事,圖片,並通過觀看關於中秋節由來的故事視頻,幼兒在趣味中了解了關於中秋節的來歷。

《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動中,幼兒用稚嫩的小手畫著心中團圓的月亮。並且紛紛表達了自己對中秋節的認識與理解,並且請老師幫自己記錄下中秋節的美好祝願。

在美好溫馨的氣氛中,終於盼來了孩子們最開心的時刻——分享月餅。教師準備了月餅,請幼兒觀察,在欣賞製作月餅的不同工藝的同時,鞏固幼兒對中秋節傳統習俗的了解,通過自製“月餅”加深幼兒“中秋—團圓—傳統”的印象。

我園一貫注重中國傳統文化的繼承與傳播,中秋佳節體現了我國古代勞動人民對幸福團圓的美好祈願。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節的來歷及美好傳說,更向幼兒展示了中國傳統節日的文化底蘊,提高幼兒對中國傳統文化的興趣,更加深了對祖國的熱愛之情,同時也使大家深深體會到了幼稚園大家庭的濃濃團圓中秋情。

2023幼稚園中秋節活動心得 篇2

9月x日下午,小班的家長前來參加班級開展的親子迎中秋活動,每個教室人氣鼎盛,本來較小的空間顯得有些擁擠。由於前期準備做得比較的充分,所以,整個活動在盡然有序的安排中進行著,教室中不時傳來家長和孩子的歡笑聲,濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個角落。活動設計了四個環節:第一環節親子熱身體能遊戲,對於年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說,沒有問題;第二環節親子製作燈籠或者花籃,老師根據家長的能力層次選擇製作的內容,但年齡大的爺爺和外公就有難度了;第三環節,觀看嫦娥奔月的視屏;第四環節:分享月餅。活動設計很豐滿,看來應該是一份不錯的設計方案,但是,活動後老師的交流,卻出現了很多的問題。有的說:“地上好亂喔!全是邊角料”、“我都忙的忘了看視屏了,呵呵”、“被孩子弄壞了,奶奶急得叫起來”……

對活動的評價是活動很順利但不算很成功!很關鍵的一個方面,那就是活動中細節的處理。我們都會說細節決定成敗,事實也確實如此。老師反思的問題都是過程中的細節問題,如:製作習慣、製作時間的控制、製作要求不明確、對家長了解的不夠等等,這些問題其實都可以在活動前解決掉的,在活動方案設計時,也應該考慮到的。但是因為老師沒有對細節進行更多的思考,甚至沒有考慮到,所以才會出現老師說的“亂”。當然活動有主客觀因素的影響,空間小老師之前應該已經考慮到,為什麼沒有跟進的措施呢?交換活動室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動都是這樣做的。

活動後老師能夠及時發現問題是好事,但是,要找到原因所在,在以後活動中避免犯同樣的錯誤,這就是我們反思的目的。開展親子活動老師投入很多的精力,說實話真的很累,所以,我們一定要讓家長覺得來參加活動有收穫,值得來,老師也會覺得累得——值得。這就達到了雙贏。我們希望以後小班級部在開展親子活動時,要多考慮細節,抓住了細節,那么,活動才能有真正意義上的成功。以小班的活動作為切入口,給大班和中班級部在以後開展親子活動時的一些啟示吧。

2023幼稚園中秋節活動心得 篇3

金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來臨之際,我中班在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。

孩子歡聚一堂,說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,在優美的故事中感受到傳統節日的薰陶。

我班開展的"慶中秋"活動,主要以"快樂"為中心點,讓幼兒體驗幼稚園這個大家庭的團圓與快樂,激發幼兒樂意上幼稚園的美好情感。本次活動不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由於幼兒對民間節日、習俗了解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域,並運用多種活動形式來組織集中活動。

本次活動中,幼兒在互動時候還是有一部分幼兒沒有參與其中需要老師的不斷調動,需要在下次積極的想辦法豐富活動內容和形式。

2023幼稚園中秋節活動心得 篇4

為了和全園的小朋友及家長們一起度過一個愉快又特別的傳統佳節,近日,x鎮中心幼稚園開展了“秋韻之美,最美中秋”主題活動。現總結如下:

吟經典,承傳統

“海上生明月,天涯共此時”當一群懵懂的孩子朗朗誦讀時,雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致,這就是中國古詩詞的魅力所在。為了讓孩子們感受中國傳統文化的燦爛優美,x鎮中心幼稚園大班的哥哥姐姐們精心準備了以《中秋月圓,情滿人間》為主題的晨會活動,伴隨著悠揚悅耳的音樂,一首首風格迥異的古詩詞朗誦帶給大家聽覺的盛宴。希望孩子們在品味中華詩詞之美的同時也能對生活中的事物報有更多的興趣和好奇。

“小時候,每到桂花開放的季節,大人們總會採摘一些下來,用作釀酒、泡茶。桂花酒的香氣是令人一見傾心的,中秋的夜晚,孩子們總是耐不住躲著大人們,要去嘗一嘗那酒。”在晨會活動後,一場美食的盛宴開始了,為了讓孩子們更好的體驗傳統中秋節的習俗氛圍,永幼教師與家長們早早的就行動起來,與孩子們一起商議決定需要製作的傳統美食,共度快樂的節日。傳統美食糍粑、可愛的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶、傳統的春卷及異域美食壽司、香甜可口的水果沙拉和誘人可口的桂花糯米藕等……每個孩子都樂在其中,遇到問題時一起討論如何解決;製作失敗時,勇敢面對挫折;製作成功時,欣喜不已,相互分享。每個孩子在這場美食盛宴中,都有不一樣的體驗和收穫。

猜燈謎,品月餅

“在以前每每過中秋,老人就會給孩子們做花燈。用細竹條做燈架,用彩紙糊花燈,各式各樣的花燈,提的拉的掛的,男孩兒女孩兒的,好看又好玩兒。到中秋夜,家家戶戶都會在掛上美麗的花燈。沿路賞花燈也就成了一大樂事。”

精彩的活動還在繼續,下午3:30猜燈謎活動開始了。各班活動室里一串串燈籠高高掛起,一條條謎語躍然於彩紙上,家長與寶貝們精心製作的燈籠把幼稚園裝扮得繽紛絢麗。孩子穿梭於燈謎之間,一起進行猜燈謎活動,當找到自己會猜的謎語時,孩子們欣喜若狂,大家興致盎然,節日的氣氛洋溢在每個人的笑臉上。

天上一個月亮,手裡一個月餅。除了燈謎會,幼稚園也為寶貝們準備了月餅。月餅圓又圓,合家分吃,象徵著團圓和睦。一塊塊甜甜的月餅,讓孩子們在品味時也能去感受這份傳遞著幸福的味道。

x鎮中心幼稚園此次“秋韻之美,最美中秋”活動不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統文明的洗禮,孩子們在愉快的體驗中不僅加深了對我國傳統文化的了解與感受,更是讓孩子們度過了一個具有濃濃的文化氣息和節日氛圍的中秋佳節。

2023幼稚園中秋節活動心得 篇5

值此國慶、中秋兩個佳節來臨之際,為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;並通過有趣的遊戲活動,讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信託,促進情感的交流,體驗家庭的溫暖,家人之間的聖潔,無私以及偉大。

中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)於x年9月30日在小太陽幼稚園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動。本次親子活動是小太陽幼稚園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動,這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討後才決定的方案。這次活動開展的很成功,固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。

親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動,為了使此次活動更加有活力以及意義,咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中,一路分享以及品嘗著小食品。通過親子活動的開展,老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。

但在活動的過程中也存在了一些不足,如活動前的準備不夠充分,想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;活動前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。

這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動,雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓,信賴今後類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的,加油!

2023幼稚園中秋節活動心得 篇6

一年一度的中秋佳節如期而至,為了從小培養幼兒對我國民族傳統文化的興趣,更多地了解中秋節的風俗習慣,從而挖掘有效的教育資源為教育教學所用,x市x幼稚園在中秋節前後,有目的有計畫的開展了“愛在中秋、情滿家園”中秋節主題系列活動,旨在讓孩子通過說中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統活動,感受中秋節大家在一起團圓的歡樂場面、體驗溫馨有愛的家園和諧氣氛,從而萌發愛家、愛園、愛親人、愛同伴的美好情感。

一是動手做月餅,讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來的;二是開展中秋月餅品嘗會,讓孩子帶上不同的月餅,一起分享品嘗不同味道的月餅,體驗分享的快樂;三是開展以中秋節主題的親子手抄報製作活動,通過手操報的製作過程,讓孩子更好的了解中秋節的由來、中秋節的習俗、傳說等,豐富知識,並對中國的傳統節日感興趣;四是大中段開展中秋主題故事會活動,通過親身參與講中秋節的故事,聽中秋節的故事,讓孩子感受傳統文化的魅力。

x幼稚園一直在挖掘傳統節日的有效教育資源為故事劇課程所用,因為故事源自於生活,源自於孩子的生活經驗,源自於孩子的體驗,它將為原創故事劇的素材提供最有效的支持與靈感。