關於同心戰“疫”特別節目心得總結 篇1
近期，為了加強中小學生的防範意識和危機意識，山東教育衛視推出了一檔節目《新課堂——同心戰“疫”特別節目》。在節目中，有專家給我們講解了感染新型冠狀病毒的特徵以及怎樣防患於未然。
目前，我國確診病例24441例，疑似病例23260例，治癒病例1021例，死亡病例493例，目前來看，確診病例依然在增加，但是，治癒的病例也在穩步增加。
最近網路上很流行一句話：哪有什麼歲月靜好，不過是有人在替你負重前行。我們相信，那些奔赴在一線的白衣天使一定可以拿下這場戰爭的勝利。白衣天使加油!武漢加油!中國加油!
而我們應該在還沒被傳染時就做好防護疫情的準備，大致是以下四點：出門要戴好口罩、要勤洗手、避免去人口密集的地方、如有發熱症狀或接觸過武漢人應立即上報，接受隔離。對自己負責的同時也是對他人負責，在這種特殊時期，我們要減少不必要的恐慌，相信自己的國家，不造謠，不傳謠，不信謠，一切以官方訊息為準。
只要大家眾志成城、團結一心!我相信，武漢一定會好起來，中國也一定能打贏這場疫情戰!
關於同心戰“疫”特別節目心得總結 篇2
歌德曾說：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們嚮往光明。”人類與病毒有太多次交手，有太多的腥風血雨，化作霧霾，籠罩在人們心頭。而如今“新型冠狀病毒”來勢洶洶，激起了我們內心的抵抗，同心抗“疫”!
在《新課堂——同心戰“疫”特別節目》的採訪中，白衣天使們的樣子震撼到了我——寬大的防護服中，是瘦弱的身軀與流淌的汗水;臉上一道道深紅的勒痕縱橫，在這正值青春年華的臉上格外醒目;疲倦的眼睛裡布滿血絲。他們說過：“因為在隔離病房裡面，病人是沒有人陪的，這個時候他們沒有任何人可以依靠，我們就成了他們的親人。”是啊，戰爭年代需要戰士保家衛國，而特殊時期需要護士用精湛的醫術撫平人們的病痛。如此的辛苦，為了什麼?只為心中那句“我是黨員，也是護士”!此為吾之心中第一個湧入心頭的關鍵字：責任!
微博上有一位女子“倉皇逃跑”的樣子上熱搜了!原因竟是送了口罩不願流露姓名只丟下一句：“給你們一些口罩。”就匆匆離開了。事後，醫護人員滿含感動，當著攝像機的面，真摯地對該女子由衷感謝。網友們更是表示：“你“逃跑”的樣子真美!”。我想，這樣的事例比比皆是，這樣的真情處處皆有吧。正是這樣的溫暖，構成了人們與醫護人員情感的橋樑，心連心，情連情。七十年前的抗戰是如此，而如今更是如此。在天災人禍面前，只靠前線人員的努力往往不夠，需要我們大家團結一致，同仇敵愾，方能戰勝!此為吾之心中第二個湧入心頭的關鍵字：團結!
為了抗擊病毒，八十四歲高齡的鐘南山院士主動請纓奔赴前線，隨後有更多醫學專家們前去提供技術支持，不為功名，只為人民，他們廢寢忘食的研究，獲得了一系列令人欣喜的成果成果。為了更好對疫情進行防控，國家投資建立雷神山醫院與火神山醫院並免費為患者提供治療。我想，這便是泱泱大國在面對災難時的堅決態度吧!正因擁有技術的支持，我們方能安居樂業;正因我們背後的國家，我們才會在面對災難時如此冷靜沉著並遵守黨的命令。心中有國，支持抗“疫”。那么，肺炎又算得了什麼呢?!此為吾之心中第三個湧入心頭的關鍵字：支持!
責任、團結、支持，如同堅韌的船槳，助“人類”這艘大船在大自然的海洋中平穩航行，抵禦狂風暴雨。
關於同心戰“疫”特別節目心得總結 篇3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。
說到讀書，有的同學會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。
可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麵包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開;每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裡，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!