安排黨員學習表

安排黨員學習表 篇1

以來,高度重視黨的建設,對加強和改進新形勢下黨的建設有一系列重要論述,這些論述對管黨治黨具有十分重要的指導意義。

指出“堅持黨要管黨、從嚴治黨”。“從嚴治黨”是我們黨適應執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的新情況新問題而提出的加強黨的建設的基本方針和根本要求。執政以來,黨的執政地位使黨面臨著前所未有的挑戰和考驗。黨員從嚴治黨學習心得體會。如果不從嚴治黨,很容易滋長脫離民眾的傾向,腐敗的風氣就會滋生蔓延。如果容忍黨內各種腐敗現象滋生蔓延,勢必使整個黨蛻變和衰敗。為了把黨建設成為領導中國特色社會主義事業的堅強核心,必須堅持從嚴治黨的方針。同時,當今中國的事情辦得怎么樣,關鍵也取決於我們黨。黨的性質、黨在國家和社會生活中所處的地位、黨肩負的歷史使命,要求我們治國必先治黨,治黨務必從嚴。

強調“黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去,使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來,充分發揮先鋒模範作用。”黨員是黨的肌體的細胞,黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進性和純潔性來體現,黨的執政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成。因此,從嚴治黨不只是各級黨組織的事情,還要求每一名黨員都要嚴格要求自己;從嚴治黨也不是一句口號,而是要求每一名黨員都要將其落實到行動上。

那么,作為一名共產黨員,應該如何做才能符合黨提出的“從嚴治黨”的要求?在去年六月的全國組織工作會議上,提出“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”這五條要求,為我們樹立了標準,指明了行動的方向。

安排黨員學習表 篇2

,繼續鞏固學習和擴大實踐科學發展觀活動成果,堅持黨建工作融入生產經營工作,進一步抓好黨員隊伍建設,加大黨組織建設力度,不斷豐富文明創建工作的內涵,為實現公司經營目標、推動公司和諧健康發展提供堅強的、思想和組織保障。20xx年支部擬開展以下主要工作:

一、加強理論學習,提高黨性修養。

學習和宣傳黨的XX大精神,全面理解科學發展觀和建設社會主義和諧社會的基本內涵及精神實質,按照“固本、創新、和諧、發展”的總要求,著力打造一支講黨性、顧大局、忠於企業、服務企業的勘查隊伍,努力營造朝氣蓬勃、奮發圖強、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍,推進公司勘查事業和諧、有序、高效發展。

二、加強組織建設,提高管理績效。

完善組織架構,理順管理流程,提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組,野外項目符合條件的成立臨時黨小組,將黨建與一線生產結合起來,讓廣大青年黨員在實踐中鍛鍊、成長。

三、加強制度建設,確保全全生產。

進一步學習和貫徹落實公司生產安全管理辦法,加強職業安全教育,強化地質勘查工作安全意識,讓廣大職工從根本上認識到安全生產問題的重要性,切實保障廣大職工的生產安全;編制應急預案,進一步做好危險源識別、安全培訓和安全三級教育工作,切實保證安全標識、勞保和安全防護用品的資金投入,確保全全生產無事故。

四、加大培訓力度,提升勘查能力。

充分利用科學技術管理論壇、短期專項培訓、重點項目現場培訓、出隊前集中培訓和收隊後總結交流等多種形式,加大技術知識和管理能力的培訓力度。

五、加強項目管理,提升勘查績效。

進一步強化項目安全管理意識、風險防範意識和成本控制意識,做好勘查項目預算管理,技術管理,時間、成本和質量管理,降低勘查風險,將勘查效益最大化。

六、加強宣傳教育,做好典型示範。

加強宣傳教育。加強典型示範和文化引導,繼續弘揚和發展鹿鳴精神,將鑄魂、育人和塑形作為思想工作重心。結合實際,全方位、多角度、寬視野地發掘地勘工作中的閃光點,抓住特點,捕捉亮點,著力抓好宣傳報導工作,為促進地勘公司又好又快發展營造良好的輿論氛圍。堅持正面宣傳、把握正確導向,注重文化引領、突出典型示範,多渠道組織稿件,積極向公司網站、地質勘查報、國土資源報等行業相關報刊發稿,及時報導公司在追求又好又快發展中取得的新業績,努力擴大地勘公司在行業內的影響力。

安排黨員學習表 篇3

指出“辦好中國的事情,關鍵在黨”,黨的執政地位和肩負的歷史使命,要求我們治國必先治黨,治黨務必從嚴。黨要管黨、從嚴治黨,既是我們黨的優良傳統和寶貴經驗,也是我們黨的一貫方針。

從嚴治黨,首先要嚴格按照黨章辦事。黨章是最根本的黨規黨法,是全黨必須遵循的總規矩。指出,認真學習黨章、嚴格遵守黨章,是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作,廣大黨員、幹部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,以黨章為武器加強黨性修養。“君子之修身,需內正其心,外正其容”,作為黨員幹部,必須始終牢記入黨誓言,以焦裕祿、楊善洲等模範人物為榜樣,對照宗旨檢查言行、修正坐標。自覺講黨性、重品行、以實際行動作表率。

從嚴治黨,還必須嚴肅黨紀,堅決懲治腐敗。黨的性質和宗旨決定了我們黨與腐敗現象是水火不相容的。當前,一些領域消極腐敗現象高發,反腐敗鬥爭形勢非常嚴峻。懲治腐敗,一方面,要堅決查處領導幹部違紀違法案件,切實解決發生在民眾身邊的不正之風和腐敗問題;另一方面,要加強懲治和預防腐敗體系制度建設,充分發揮制度建設在規範權力運行、防治腐敗中的根本作用。要善於用法治思維和法治方式反對腐敗,加強反腐倡廉黨內法規制度建設,讓法律制度剛性運行。通過加強對權力運行的制約和監督,把權力關進制度的籠子裡,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防範機制、不易腐的保障機制。

打鐵還需自身硬,只有堅持從嚴治黨,不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力,才能確保黨始終成為堅強領導核心,始終保持先進性和純潔性,確保黨永葆生機活力。

從嚴治黨主題教育活動以來,我認真學習了黨的建設系列講話精神及在黨的民眾路線教育實踐活動總結大會上的講話精神,積極參加主題教育各項活動,對從嚴治黨有了更為深刻的認識和體會。

一、從嚴治黨,要求我們不斷提升素養。我積極參加辦理組織的各種形式學習培訓和主題教育活動,不斷強化黨的宗旨意識、意識、危機意識、責任意識、廉政意識和創新意識,確保思想純潔、行為規範、作風優良牢;不斷強化求真務實理念,要求自己時時處處以誠信為本,與人為善,實實在在,埋頭苦幹,盡職盡責地乾本職工作。

二、從嚴治黨,要求我們牢固堅持民眾路線。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。堅持民眾路線就是要堅持從民眾中來、到民眾中去的工作路線,解決好人民最關心最直接最現實的利益問題;就是要從實際出發,在一線拜師助農,在一線傾聽民意,在一線破解民困。只有從嚴治黨,使黨員幹部始終秉持遵章守法、無私奉獻的思想作風,健康正直、潔身自好的生活作風,時刻堅持民眾路線,才能把我們黨密切聯繫民眾這個最大優勢發揮好。

三、從嚴治黨,要求我們始終遵守黨的紀律。通過此次教育活動,我主動將遵守黨的紀律和加強黨性修養結合起來,始終站穩立場,切實把黨的紀律、組織紀律、經濟工作紀律、民眾工作紀律和廉政紀律的各項規定轉化為自己的行為規範;自覺爭當遵章守法、嚴明紀律的行為典範。

安排黨員學習表 篇4

浙江省寧波市江北區以各種形式的系列講壇為載體,開展幹部經常性教育,激活了幹部培訓“一池春水”。

“周末課堂”為幹部集中充電。利用周末不影響工作易集中的特性,採用“請進來”和“走出去”相結合的方式,為領導幹部集中充電。為增強周末培訓的吸引力,在培訓方式上,走出單純的理論培訓模式,每次培訓在安排一定課時的理論業務學習的基礎上,同時開展軍訓、拓展訓練、參觀考察、農村(企業)體驗生活、專題調研等活動。通過安排課堂調教,組織參觀學習,深入基層、經濟建設第一線調研、體驗,分組討論,組織演講比賽,大會交流以及開展豐富多彩的文體活動等,增加培訓對象的感性認識,提高他們的處理具體事務和解決實際困難能力,增強責任意識和公僕意識。

“幹部講學”使幹部學有常態。堅持領導幹部授課制度。各單位邀請區級領導和部門領導同志授課,根據江北區的實際情況或本部門、本單位黨員幹部的需求,開展國形形勢、業務知識等培訓,同時形成制度,長期堅持。既緩解了師資力量不足,又實現了“教學相長”。如江北區委組織部為加強部機關自身建設,提高部內同志綜合能力,結合實際,在部機關內部開設了“研究生專題講座”。要求部機關的每一名研究生(包括在讀)在每個月的機關學習時,就本人讀研究生時專業領域內的某一方面內容,為全體同志開設一堂專題講座。

“名家講壇”讓幹部拓寬視野。依託創新江北論壇,每月一次邀請一批國內外知名的專家、教授採用情景模擬、案例教學、啟發式教學等手段進行政治理論知識、業務知識、個人素質以及發展能力、服務能力、決策能力和創新能力等方面的主題教育培訓。論壇內容涉及領導藝術與領導力建設、科學發展觀、關於當前經濟社會發展的若干問題、管理新思維等方面。論壇管理則採用電子簽到的方式,及時反映幹部學習情況,並以此作為年終考核的重要依據。目前為止創新江北論壇已開辦73期。

“網路課堂”讓幹部學習自主。依託黨員幹部學習網,瀏覽選擇必修課程、選修課程、公共講座、線上自測以及其他政策信息,提高幹部自身素質。各黨組織積極拓寬教育內容,與網際網路相結合,收集大量的文字資料、圖片、聲音、影像等多媒體資料,使黨員幹部教育內容更具有可觀性和可選擇性。針對個別黨支部外出黨員多、集中學習難的情況,江北區推出了網上學習會,黨員定期將自己的工作、學習情況向黨組織匯報。

安排黨員學習表 篇5

20__年4月19日,在疫情防控重要時期,為學習習近平總書記對疫情防控的重要指示,引導學生黨員在疫情防控阻擊戰中發揮積極作用,為疫情防控盡己所能,提升支部成員的抗疫信心,地科學院本科生第一黨支部利用企業微信開展線上主題黨日活動。

活動期間,在支部書記王文鑫的講解下,全體黨員學習了新冠肺炎的具體表現,學會甄別新冠肺炎患者;如何正確佩戴口罩、正確洗手,做好自身預防的工作等科普知識。隨後,全體黨員共同學習了習近平總書記對疫情防控的部署要求:加強黨中央集中領導,加強疫情聯防聯控工作,並且始終將人民民眾生命安全和身體健康放在第一位,貫徹“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”十六字抗擊疫情方略。王文鑫在最後總結中提到,作為大學生黨員要充分發揮先鋒模範作用,咬緊牙關,不獲全勝絕不輕言放棄。

支部黨員表示,國家危難之時我們應當挺身而出,為疫情防控貢獻自己的力量,用實際行動詮釋初心和使命。本次主題黨日活動充分發揮了線上實時互動的優勢,克服了空間限制,讓身處全國各地的支部黨員共上一堂課,有力加強了支部黨員抗疫信心,進一步明確習近平總書記對疫情防控的重要指示,凝聚起抗疫戰線上的青春力量。

安排黨員學習表 篇6

三月在中國是不尋常的一個月,在這個春暖花開的季節,全國各地各行各業的“兩會”代表齊聚北京,代表人民把有關人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交“兩會”討論。兩會,是我國政治的“風向標”,經濟的“晴雨表”,也是人民的“暖心劑”。隨著兩會的召開,我們部門裡也馬上掀起了一股“兩會”學習熱。作為一名黨員更應該關注兩會,在學好專業知識、做好本職工作的同時也有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中,積極的在思想、技能、作風上找差距,全面加強自身建設,時刻用共產黨員的標準要求自己、激勵自己,在思想上和言行上真正體現出共產黨員的先進性。

20xx年的兩會是在全黨全國各族人民積極應對國際金融危機衝擊,努力保持經濟平穩較快發展的形勢下召開的十分重要的會議。今年的兩會,從黨和國家領導人所做的一樁樁親民、愛民、為民的實事中,從黨中央、國務院推出的一系列體恤民生的重大舉措中,從廣大黨員幹部面對重大突發事件挺身而出維護百姓利益中,無不閃耀著“以人為本”的鮮明色彩,無不充滿著“人文關懷”的濃濃深情。

我認真收聽、收看“兩會”相關報導,藉此機會談談對“兩會”的感想:“以人為本”不僅僅是個口號,更要在實際中體現出來。一味的喊口號但沒有實際行動是不足取的。新一屆中央政府在政府管理體制的改革方面提出在制度創新和觀念創新的基礎上推進政府體制改革的思路,明確提出轉變政府基本職能,建立市場服務型政府和公共服務型政府。國家在改革,政府在轉變,一切都在圍繞著“以人為本”這箇中心來進行。城市建設要“以人為本”,讓市民們生活在一個清潔、美麗、富裕、和諧的環境中;農村發展要“以人為本”,努力提高農民生活質量和社會地位,轉移大量剩餘勞動力,讓農民朋友真正富起來;科教文化要“以人為本”,要以為國家培養思想道德和專業文化知識雙優的高素質人才為宗旨,調動人們的思想活躍到各項事業的建設中,尊重個性發揮,開創更大的百家爭鳴的局面。

這在我們的日常生活、工作中也有著很大的指導意義。公司近年來已經在“以人為本”方面做出了很大的改進。在公司的制度和程式之外,我們更應當看到制度和程式所管理下的人。舉個簡單的例子,“民以食為天”,公司從員工角度出發,將食堂的夜宵進行了改善,讓大家在堅守崗位的同時能夠吃上一口暖飯,在身體獲取熱量的同時,更能在心靈上感受到家一般的溫暖。

從“以人為本”我們看到了公司的轉變,從公司的轉變我們更看到“以人為本”的發展。“以人為本”的施政理念體現在樹立和落實全面協調可持續發展,要緊緊圍繞公司和職工的生存和發展需要,既推動公司的經濟發展,同時提高公司員工的人生價值。

今年的政府工作報告結合我國的基本國情,實事求是地總結了五年的工作,並提出了20xx年的主要任務,提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題,提出的應對措施可操作性很強,充分反映了全國人民的發展需求,說出了廣大民眾所關心的。印象最深的就是,主席在參與政協十二屆二次會議科協、科技界委員聯組會討論時強調,要加強科技人才隊伍建設,為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地,鼓勵人才把自己的智慧和力量奉獻給實現“中國夢”的偉大奮鬥。

這對我們從事工程管理的工來說也是比較切合實際的。“乾一行愛一行”,大家只有把思想從“要我乾”轉變成“我要乾”這種模式,才能最大化的發揮出工的主觀能動性,也即是每個工的“中國夢”。對於工程管理來說,這本身就是一個非常值得深入研究的領域,而公司也給予了我們以足夠的發展空間來進行學習和發展。通過對兩會報告和新華社等媒體對兩會報告解讀的學習,我認識到中國夢之於當今中國的重大意義。我認為,此兩會所提出的“中華民族偉大復興的夢想”是和每一個中華兒女的個人夢想緊密結合,相輔相成的,而每個人的“中國夢”正是體現在其工作崗位上的價值體現。也只有每個人都切實的為自己的“中國夢”而努力後,才更有可能實現自身價值的最大化,才能成為對社會和國家有用的人才,為公司實現公司的“中國夢”儘自己的最大努力。

新華社社論關於兩會工作報告和中國夢的闡述讓我進一步認識到如何結合兩會精神設定自己的人生目標,確定努力的方向。黨的開啟全面建成小康社會的新征程,新一屆中央領導集體奮力開拓改革發展新局面,民族復興的“中國夢”激盪著13億人的新期盼。

20xx年是全面落實xx屆三中全會的關鍵之年,更是我們為實現中國夢而奮鬥的新起點。我們必須以百倍的信心和千倍努力來踐行誓言,實現夢想。總的來說,我們通過學習兩會精神,了解國際國內形勢,站對立場,能明辨是非,堅決擁護護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺實踐兩會精神,自覺履行黨員應盡的義務,積極帶動同事們參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去,發揮好黨員的帶頭作用。

安排黨員學習表 篇7

走過91年歷史、擁有逾8200萬黨員的中國共產黨,在世情、國情、黨情出現巨大變化,面臨來自執政、改革開放、市場經濟、外部環境的多重考驗下,表達出要高標準“從嚴治黨”的決心——這是正在此間舉行的中共傳遞出的強烈訊息。

走民眾路線才能不懷私心,公道正派。心繫民眾能“清心火”。前一段時間,一些年輕幹部的提拔之所以受到質疑,就是因為個別組工幹部心裡的“私火”過旺。“士有公天下之心,然後能舉天下之賢。”一身正氣的領導,一定會厭惡投機鑽營的幹部;“吃拿卡要”的領導,一定不喜歡兩袖清風的幹部。所以用什麼樣的人、不用什麼樣的人,最能區別公道和私心。“政在去私,私不去則公道亡。”想要去除私心,就不能不走民眾路線。為拉攏關係而“帶病提拔”、為一己私利而“暗箱操作”,這就是“官僚路線”。不懷私心然後才能不謀私利,然後才能為黨的事業選人才、為人民的夢想配幹部,然後才能立身不忘做人之本、為政不移公僕之心。

走民眾路線才能不謀私利,清正廉潔。“一切為了民眾,一切依靠民眾,從民眾中來,到民眾中去。”幾乎所有的幹部都耳孰能詳、倒背如流。但唯有利益觀最能檢驗幹部是否知行合一,最能反映幹部的德行操守。“天下熙熙,皆為利來;天下壤壤,皆為利往。”每個人都不可能沒有利益追求,但組工幹部要一心一意為民謀利,而不是為己謀利,這就是踐行民眾路線的“關節點”。強調,踐行民眾路線要“大排查、大檢修、大掃除”,排查奢靡之風、檢修享樂主義、掃除官僚主義,不僅能查出劉志軍這樣的貪官為自己撈了多少錢,也能查出楊善洲這樣的清官為百姓謀了多少利。對組工幹部來說,選人用人的權力不能為自己私用,不能被親朋好友“借用”,不能被投機鑽研者利用,民眾路線的落腳點就在於清廉。 走民眾路線才能不徇私情,選賢任能。民眾路線是組工幹部遠離特權思維、樹立服務意識的法寶。任人唯賢與任人唯親是兩個對立的幹部路線,之所以會出現這兩個截然不同的路線,根本上還是用人為公和用人唯私的問題。職權變特權、公權換私利,這就是“私情”惹的禍。在用人的時候,如果把親朋故舊放在前面,把個人利益放在上面,那么公道正派只能是一句空談。組工幹部做的是“人的工作”,不講感情不行,不講原則更不行。堅持原則就不能徇私情,對待“上情”要敢于堅持真理、不惟命是從;對待“下情”要尊重好乾部、重用好乾部,要求賢若渴、不嫉賢妒能。不為私慾所動,不為私情所困,人民在注視,時代在考驗。

黨的純潔性建設,事關黨的形象,事關人心向背,事關黨的興衰成敗。從當前的形勢來看,只有從嚴治黨,才是我們百年大黨的“保鮮秘訣”;只有從嚴治黨,才能保持黨的生命和活力;也只有從嚴治黨,不斷提出高標準、高要求。嚴厲打擊腐敗分子,堅決懲處腐敗行為,才能保證“幹部清正、政府清廉、政治清明”的基本要求得以實現。才可能最終實現廣大黨員幹部黨性修養和自我提高的自覺,永葆黨的生機和活力、永葆黨的純潔性。

安排黨員學習表 篇8

此次學習我的感受如下:

一、黨員幹部要加強學習,提高理論素質

保持領導班子及黨員幹部隊伍的純潔性,黨員幹部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習,政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習,真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想理論素養,堅定共產主義理想,努力實現全面小康社會,才能夠立足當前、放眼未來,增強履行歷史責任的自覺性,堅定正確地貫徹執行黨的基本路線,方能全心全意為人民民眾服務。廉潔奉公,勤政為民,不說空話,多乾實事,方能顧全大局,帶領人民民眾共同致富,才能夠在錯綜複雜的環境中把握方向,解決矛盾,應對自如,經受住任何考驗。不學習新的知識,就要落伍。只有扎紮實實堅持學習,才能不斷地得到提高。

二、黨員幹部堅定信念,講正氣

黨員幹部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節,一個革命政黨,必須有一股浩然正氣,這樣才能具有強大的精神支柱,才能充滿生機與活力。黨員幹部要繼承和發揚中華民族的優良文化和傳統美德,要在馬克思主義的基礎上,培養和弘揚高尚的人格品質,保持革命氣節,要做到在任何情況下,都忠誠於黨和人民的事業,不改變革命的初衷,不喪失必勝的信心,不怕困難,不信邪,堅持真理,維護黨的原則,旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作鬥爭,堅持廉潔奉公,艱苦奮鬥,在拜金主義、享樂主義、個人主義和酒綠燈紅的侵蝕影響面前一塵不染,正氣凜然,在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向,錘鍊自己的意志品質,真正塑造共產黨人的高風亮節。

三、黨員幹部講民主,發揮集體智慧

黨員幹部要堅持民主集中制的原則,遇事要多商量,多溝通,互相幫助,互相扶持,聽取民眾的意見,充分發揚民主,讓大家講話,不搞家長制。增強黨性,從大局出發,維護黨支部和領導班子的團結,敢于堅持原則,對存在的問題,勇於發表意見,不搞奉承迎合。黨員幹部在堅持民主集中制方面起表率作用,既善於充分發揚民主,又善於實行正確的集中,養成經常開展批評與自我批評,自覺接受組織和民眾監督的好習慣。黨員幹部在黨的基本理論和基本路線的基礎上,緊密團結在黨中央周圍,自覺維護黨的團結統一和政治上的高度一致,把黨的思想政治優勢充分發揮出來。

四、黨員幹部勇於開拓進取

堅持實事求是,求真務實的思想路線,積極探索,大膽實踐,認真研究新情況,解決新問題,認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議,解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事,我們的工作就會順利開展,偏離這條路線,我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢,面對中國發展的良好機遇,面對前進道路上的新情況、新問題,黨員幹部必須解放思想、實事求是、求真務實。

五、黨員幹部是作風優良,民眾信任的表率

我們共產黨人來自人民,植根於人民、服務於人民,建設中國特色社會主義,實現全面小康社會,全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務,黨員幹部應走民眾路線,關心民眾疾苦,全心全意為人民服務,辦事公正、公開、公平,保持同人民民眾的血肉聯繫。黨員幹部堅持全心全意為人民服務的宗旨,一個核心問題就是為人民掌好權、用好權,是用權為民,還是以權謀私,是對黨員幹部的嚴峻考驗,因而要樹立正確的權力觀。

安排黨員學習表 篇9

市文明辦:

為全面貫徹落實達市委辦〔20xx〕26號檔案精神,認真履行“黨員活動日”責任義務,爭做合格黨員,中共**市體育局黨組嚴格按照上級要求,認真開展“黨員活動日”活動,現將開展情況匯報如下:

20xx年5月11日下午,局黨組全體黨員在黨組書記劉惠權的帶領下到鞠家壩福利中心開展“黨員活動日”活動,此次活動為老人們送去桌球台一副;桌球拍一副;桌球2盒;洗面毛巾100條,並將送去的桌球台安裝到位。

活動期間全體黨員與老人們聊天拉家常,了解他們日常業餘體育活動和生活起居情況,並針對存在的個別問題提出了相關建議。同時,部分黨員還為個別智障、殘疾老人和兒童打掃房間衛生,攙扶個別腿腳不方便的老人上下樓梯等。

此次活動,增進了與老人們的感情交流,加強了黨員們黨性修養的提升,推動了民眾路線教育實踐活動的進一步深入。

特此匯報。

安排黨員學習表 篇10

學生觀看全國“兩會”直播,學習“兩會”精神是有必要的,只有將專業知識與國家的方針政策結合起來,理論聯繫實際,才能更深入的掌握所學知識,同時這也有助於學生明確未來自身的發展方向,更好適應社會需求,為社會主義現代化建設貢獻力量。此外,兩會中提及的創業創新是她比較關注的話題。我校近年來一直大力弘揚創新文化,厚植創新沃土,致力於調動我校學子的創業創新積極性,她認為學生應積極主動抓住機遇,充分利用國家與學校提供的多樣的優質資源,提高創新能力,為社會事業注入新力量。

“作為一名母親,我一直在關注著教育服務供給的問題,只有加強教育供給側改革,才能滿足和釋放大量的教育需求,實現教育均衡發展。而作為一名教師,我還關注著教師的待遇問題,希望政府能夠進一步完善相關政策”,商務外國語學院的老師劉寧表示,“近年來學校出台的政策越來越多,給老師和學生提供了很多機會。比如學校爭取了更多國家的項目,很多老師與同學在區內和全國大賽上獲獎,學生們的思維越來越活躍,眼界也越來越開闊。相信我校的教育事業會有更美好的未來。”問及兩會對教學計畫的影響,她答道:“教學不是孤立的,四六級改革加大了考察新聞部分的比重,我上課時會把兩會的相關內容融入到課程中,並鼓勵同學主動了解兩會,進而與同學們分享。這不僅是為了等級考試而做的改變,我更希望的是同學們能進一步學習兩會精神,進而為社會主義現代化建設貢獻力量。”

“兩會期間談及教育的內容不少,但給我留下最印象深刻的是‘教育的精準扶貧’這一話題。我來自農村,因而能深刻體會到農村教育與城裡教育的差距黨員學習20xx兩會精神活動總結黨員學習20xx兩會精神活動總結。相信在不久的將來,兩會中提到的進一步完善教育資助制度,保障貧困家庭的幼兒有機會接受學前教育,統籌教育資金和項目向貧困地區傾斜等政策一定能實現,貧困地區的孩子一定能有更好的成長環境。”來自財政1441班的虞乾妹說到。

“在認真聽了所做的《政府工作報告》之後,感覺的報告字字切中經濟社會發展要害,句句關注廣大民眾民生”,經濟1342班學生楊健如是說。特別是報告中那句“從根本上說,發展的不竭力量蘊藏在人民民眾之中。9億多勞動力、1億多受過高等教育和有專業技能的人才,是我們最大的資源和優勢”更是讓其堅定了在不遠的將來為祖國貢獻一份力量的決心。他說:“我想我們當代大學生處在一個充滿機遇的時代,我們應該有針對性地認真學習專業知識,同時更多地聯繫社會發展,最終達到學以致用,在不斷的探索中規劃設計自己的未來,努力為國家、為社會發展儘自己的力量。

安排黨員學習表 篇11

晁書記在開班儀式上告訴我們,要提高站位,強化理論學習,用新思想新理念武裝頭腦,推動工作。黨員要用實際行動書寫責任,我們需要明確方向,找準目標,加強理論學習,在平凡的工作中盡職盡責、作出表率,發揮黨員的作用。要在擔當方面真抓實幹,基層黨員想要乾出成績,就要摒棄“不惹事,不幹事”的消極思想。在日常的工作中難免會遇到困難,遇到挫折,我們要克服自身的懶惰思想、畏難情緒,在不斷前進中搏擊風浪、磨練意志,強健體魄,堅守共產黨人的精神追求。

晚上大家進行了分組討論,分享學習心得,每個學員都來自不同的公司,不同的工作崗位,大家在思想碰撞中得到提升,從多角度、多維度分享心得和經驗,達到一加一大於二的效果。

安排黨員學習表 篇12

指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的xx大精神,全面學習貫徹落實科學發展觀,堅持學以致用、以用促學,著力提高廣大黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際,結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題,進一步解放思想、實事求是、改革創新,推動各項工作取得新進展,以優異的成績迎接黨的召開。

學習方式

堅持集中學習和個人自學相結合,在個人自學的基礎上採取輪訓輪講、以會代訓的方式,進行集中學習輔導,同時還要專題討論交流,通過請進來、走出去等方式開展學習,進一步增強學習效果。

學習內容

1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來,把大家的力量凝聚到實現年初確定的各項目標任務上來,真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性,在行動上進一步增強執政為民的自覺性,在工作上進一步增強求實開拓的創造性。

2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容,不斷加強黨風廉政建設工作力度,增強黨員幹部廉潔自律意識。通過學習,提高拒腐防變的能力,把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。

學習要求

1、要提高認識,加強領導,繼續堅持和完善各項學習制度,形成自覺學習的長效機制,使學習進一步制度化、規範化。

2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記,學習後要寫出心得體會。

3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每周不得少於2學時,黨員自學每周不得少於3學時。原則上每周五下午為集中學習時間,學習實行簽到制度,確保學習落到實處。

4、創新學習方式。堅持集中學與自學相結合,集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際,充分發揮網路的作用,創新學習方式、豐富學習形式、搭建學習平台。各支部都要確定一個主題上好黨課,也可聘請社會人士進行專題輔導講座,也可借其它形式進行學習。

安排黨員學習表 篇13

一、每月的第一周的星期一為“兩委班子”成員及全體黨員學習日。

二、採取集體學習與自學相結合的方式進行。集體學習由黨支部書記主持,學習中要突出實效性和針對性,注意做到理論聯繫實際。

三、集中學習,嚴格考勤,並做好學習記錄,有文化的黨員也要做好個人筆記,並作為年終考核黨支部、評議黨員政治學習的重要依據之一。

四、在學習的基礎上,結合本居實際,開展專題討論。“兩委班子”成員討論,每年不得少於3次,全體黨員討論,每年不得少於2次,並要做好記錄。

五、每名黨員,尤其“兩委班子”成員要在集中學習和自學的基礎上,堅持記好學習筆記,寫出心得體會。

六、學習內容:

1、馬列主義、思想、理論和“三個代表”主要思想。

2、學習《中國共產黨章程》、時事政治、黨在農村的路線、方針和政策、法律法規和農村實用科學技術及上級黨委的有關檔案精神等。

3、學習《公民道德建設實施綱要》、《居規民約》等。

4、結合理論學習,聯繫當地實際,立足當地優勢,探討脫貧致富、發展經濟的路子。

安排黨員學習表 篇14

7月20日上午,凌益村黨支部開展了“新時期共產黨員思想行為規範”專題大討論活動。作為本支部“兩學一做”專題學習教育的重要內容之一,凌益村黨支部全體黨員參加,村兩委全體人員觀摩了整個討論過程。

學習討論會由凌益村黨支部委員馬建榮同志主持。支部黨員們主要圍繞“新時期合格共產黨員的標準是什麼?”、“新時期黨員黨性修養有哪些要求?”、“黨員發揮先鋒模範作用的基本要求有哪些?”三個論題開展了學習大討論。在學習大討論過程中,黨員們結合當前工作和個人思想、生活實際,深入查擺剖析自身存在的問題,做到既談學習情況,也談認識體會,既談問題不足,也談整改方向,從而不斷激發為黨工作、為民服務的內生動力。最後,凌益村黨支部書記宋玉林結合農村工作實際,就新時期如何做一名合格的共產黨員進行了總結髮言:一是要堅定馬克思主義信仰和共產主義理想信念,對黨和人民保持絕對忠誠,做思想上的堅定者、政治上的明白人、行動上的實踐者;二是要牢記宗旨意識,正確處理好公與私、義與利、個人與民眾的關係,切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀;三是要堅持紀在法前,心存敬畏,手握戒尺,廉潔從政,從嚴治家,勇於擔當,要以比普通民眾更高的標準來要求自己;四是要牢固樹立高尚情操,立足本職、愛崗敬業,帶頭踐行社會主義核心價值觀,始終保持積極健康的生活方式,充分發揮黨員先鋒模範作用。

此次專題學習討論會,讓支部全體黨員對新時期共產黨員的思想行為規範有了更深的認識,並意識到樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識是共產黨員行動的“方向標”。大家紛紛表示將努力學習理論知識,提高自身素質,以學促做、知行合一,做一名新時期的合格共產黨員,為凌益村的發展貢獻自己的一份力量。

安排黨員學習表 篇15

10月27日晚,能源與動力工程學院SY16041黨支部在北配樓507會議室開展了“學《黨員實用手冊》,做合格黨員”的踐行“兩學一做”主題教育活動。活動由黨支書趙風龍和班長李西澤組織,共有包括黨員、積極分子、民眾在內的16人參加。

活動主要分為“集體學習黨員手冊”和“說出你的故事”兩個部分。

《黨員實用手冊》是基層服務型黨組織建設工作系列手冊其中之一,對黨員標準、黨員的權利與義務、黨組織規範、黨的紀律以及如何發展先鋒模範作用等內容作了全面詳盡的闡述。本次會議重點學習手冊的開篇——黨員標準。通過學習,大家對什麼是黨員標準,如何理解黨員標準等問題有了更深的認識。集體學習完畢之後,大家簡短討論了一下如何達到黨員標準,並且表示要一直以黨員標準嚴格要求自己,成為一名合格黨員。我們不僅要在組織上入黨,更要在思想上入黨。

研究生黨支部不同於本科,支部成員來自不同的高校,每個人的入黨故事都凝聚著各自母校的黨建文化。在集體學習結束之後,大家一起交流各自的入黨之路,這不僅是一次黨員與黨員之間的思想碰撞,也是一次不同學校黨建工作的交流學習。我們的支部成員,有來自西北工業大學的楊振川,南京航空航天大學的沈玉芃,瀋陽航空航天大學的孫建國,來自長春理工大學的趙風龍,還有一大批北京航空航天大學本校讀研的黨員。大家不僅交流了自己的經歷,也分享了父母甚至祖父母輩的故事。整個交流氛圍輕鬆融洽,大家紛紛表示感謝黨組織讓我們有機會遇到這么多志同道合的朋友,成為更好的自己。

通過學習《黨員實用手冊》,支部成員對黨員標準有了更深的認識;通過分享各自的入黨故事,五湖四海的我們擰成一股繩、親如一家人。無論來自何方,不變的是“為人民服務”的初心。夢在前方,路在腳下。

安排黨員學習表 篇16

"十二五"臨近完畢,"十三五"行將敞開,下一個"五年"怎么計畫?近來中共_局召開會議,研討對於擬定"十三五"計畫的主張,引起了全社會廣泛而火熱的評論。

當怎么知道"十三五"計畫的巨大戰略含義?盡人皆知,20__年是全部建成小康社會的最終期限,是我黨斷定的"兩個一百年"奮鬥方針的第一個百年奮鬥方針,含義嚴重、任務急迫、局勢嚴峻。雖然面對著諸多應戰,但當今安穩的經濟社會開展局勢不會呈現大的改變,我國的經濟社會開展現已進入到大有可為的嚴重戰略機遇期,有必要對當時的局勢有深化清醒的知道,有必要緊緊抓住當時轉瞬即逝的機遇,有必要堅定信心,站在改革開放以來打下的堅實根底上,把"十三五"作為全部小康社會建成的的決定性期間,集中力量、銳意進取、奮發有為。緊緊圍繞民生這箇中心主題科學計畫"十三五"。

一是消化與感悟。常識內化是學習訓練的開始效果,而寫文章是最簡略的產出方式,可以溫習常識、強化回憶、表達見地、活學活用。訓練班教師講解了人才與人力資源計畫,人力資源辦理分為公共與公司兩大類,呈並行相關態勢,巨觀上的人才及人力資源計畫應與公司人務資源計畫彼此對接、彼此促進。自個使用高校環境與學習空氣,自學了有關人力資源辦理常識,寫了一些對於縣域規上工業公司人力資源辦理疑問與對策等文章,從共性層面做了一點考慮。 二是輔導與運用。用所學輔導所用,把常識與技術轉化為實際的效果。

首先,方針法令的運用,有賴於職責情緒。要敢較真,聯繫實際,堅決遵循。一起在遵循的進程進步剖析、預測的才能。任正非說,"要讓聽得見炮聲的人去做決議計畫",體現在行政作業請求上,即是咱們詳細履行的同志要及時向上級反映實情、提出主張。去年底得知上級部門要出台新的提高訓練方針扶持中小公司,感到上級部門有也許會在詳細措施計畫上違反初衷反而對小公司不利。徵求意見時一些小公司提出了貳言,所以及時與上級負責人進行了交流,反映了縣域公司人員計畫現狀,假如按人數份額一刀切的方法來斷定不一樣計畫公司受惠工人數對小公司是不利的。公司訓練是一種具有正的外部性的行動,小公司也理應在方針中受惠。後期正式稿就較徵求意見稿有很大的修正,充分考慮了300人以下小型公司的利益。

其次,思維理論的運用,有賴於融會貫通。需求盡力經過學習進步剖析疑問、解決疑問的水平。人力資源辦理是一門涉及面很廣的套用型學科,比方"平衡記分卡"概念可以作為輔導作業的有用東西:

1.成績方針(財務方針),作業在效果台帳上的量化反映;

2.客戶方針,滿意內部客戶(上級布置)和外部客戶(大眾需求)的請求;

3.流程方針,作業的各項運行機制;

4.學習與成長方針,是不是帶出一支能著手做事、會剖析總結的部隊。

一般,四個方針中,領導是最情願看到第一個方針,但假如忽略了別的三個方針,這項作業就缺少支持,不會持久,作業本身也沒有用用與含義。咱們在作業中的運用是在耳濡目染之,但是有了這清晰概念,可以進一步理清關係、概括集成、考察查驗、仿製總結。作為操作層面績效考評東西,平衡記分卡實際上是一項過於雜亂的方針體系和操作流程,只要少量大型公司運用,而作為一種辦理思維卻能對一切領導作業提供借鑑。實習證明,辦理思維和辦理東西可以逾越體系表里發明價值。

最終,常識技術的運用,靠的是實習歷練。有人說,"一萬小時的鍛鍊是任何人平凡變為超凡的必要條件"。帶著疑問的學習是最有用的學習,有理論輔導的實習是最高層次的課堂。回想自個落實領導交辦的可以稱作"一件事"的幾項作業、活動,都是在仿製他人的進程中加工立異的。一詳細就能深化,一著手就知道自個還差好多。總體而言,從權利與職責交織的行政作業角度來說,將訓練轉化為效果,人的才能和水平是非有必要的,職責、情緒、歷練是第一位的。換句話說,開始"會不會"並不肯定主要,"想不想"、"能不能"卻經常是一種要害考驗。

安排黨員學習表 篇17

今天我榮幸地參加了預備黨員培訓班的第一次課,開課典禮上宏偉的國歌響起,全體預備黨員齊唱國歌,在這莊嚴的氣氛下,我的心情即激動又忐忑,激動的是,我已成為一名預備黨員,成為了中國共產黨的預備力量,這是無比光榮的一件事情,忐忑的是,我還要經歷很多磨礪,還要真正的去成長起來,才能經得起黨組織和民眾的考驗。

今天的課由馬克思主義學院的x教授講授,兩個小時的時間雖然不能非常具體的講清楚中國共產黨九十五年的風雨歷程,但是x教授卻嚴謹地給我們畫出了共產黨歷史的清晰脈絡,羅列了共產黨歷史每個階段的重大歷史事件,雖然只有兩個小時,但我們在x教授的帶領下,重溫了中國共產黨艱難的萌芽,探索的進步和取得的成就與輝煌。

就像x教授在上課之前給我們講的那樣,我們作為共產黨預備黨員,為什麼要學習共產黨的歷史,中國有句古話“讀史以明志,讀史以開智,讀史以明鑑”,只有熟知自己的歷史才能在未來的發展中找到方向。所以,對於我們這些中國共產黨預備力量們來說,只有熟知共產黨的歷史,才能更好的為建設中國特色社會主義做貢獻,才能稱得上是,中國人民的先鋒隊。

中國共產黨九十五年的歷史,風雨兼程,從帝國主義、封建主義的壓迫下萌芽,經過布爾主義的洗禮,走過五四運動的浪潮,經歷國共合作、土地革命、抗日戰爭的風火,再解放戰爭取得新中國的成立,新民主主義革命在中國共產黨的領導下取得了偉大的勝利;在社會主義革命和社會主義建設時期,雖然共產黨在探索中出現了失誤,但是從四九年到七八年,中國在政治、經濟、文化以及外交方面取得了前所未有的成就,作為執政黨的中國共產黨是功不可沒的;再次回首改革開放至今,中國的現代化建設更是與日俱增,中國的綜合國力也好,社會發展也好,都呈現出繁榮的態勢,共產黨仍在探索中進步。

走社會主義道路對中國來說,無具體經驗可以借鑑,但是在中國共產黨的領導下,新中國得以建立、社會主義制度得以制定、中國特色社會主義得以發展和繁榮,雖然一路走來,在探索中有失誤、有彷徨、有迷茫,但是在共產黨巨大的勇氣、偉大的精神和智慧、以及不斷積累的經驗與教訓的實踐中,中國得以日益繁榮。

“讀史以明志,讀史以開智,讀史以明鑑”,作為中國共產黨的後備力量,我們一定要熟知共產黨歷史,“以史明志,以史開智,以史明鑑”,為共產黨的發展,中國的發展貢獻自己的力量。

此致

敬禮!

匯報人:

20xx年x月x日

安排黨員學習表 篇18

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程,是黨的xx大提出的重要戰略任務。為了切實做好這項工作,根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定,制定本規劃。

一、指導思想和基本要求

(一)指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求,適應建設學習型政黨的需要,以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點,圍繞黨的中心任務,大規模開展黨員教育培訓,全方位提高黨員隊伍素質,為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供堅強的思想政治保證和組織保證。

(二)基本要求

1.堅持把增強黨性作為第一任務,將理想信念教育與能力建設貫穿始終。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員,引導黨員聯繫實際、學以致用,把增強黨性與提高能力統一起來,講黨性、重品行、作表率,始終保持和發展共產黨人的先進性。

2.堅持以人為本,增強教育培訓的針對性和實效性。尊重黨員主體地位,把握黨員需求,按需施教,分類施教,在服務中加強教育培訓,在教育培訓中體現服務,激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性,使廣大黨員願意學、學得懂、用得上、用得好。

3.堅持統籌協調,做到經常性教育與集中培訓並重。面向全體黨員,突出重點,採取靈活多樣的方式方法抓好經常性教育和集中培訓,把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

4.堅持改革創新,探索建立大規模教育培訓黨員工作新機制。創新培訓理念,完善培訓內容,改進培訓方式,整合培訓資源,拓寬培訓渠道,促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規範化方向發展。

二、工作目標和主要任務

(一)工作目標

從20xx年起,用5年時間,在切實加強經常性教育的基礎上,對未納入各級黨委幹部教育培訓範圍的廣大基層黨員普遍進行培訓。通過教育培訓,使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮,不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。

(二)主要任務

在認真開展深入學習實踐科學發展觀活動和貫徹落實20xx年中共中央辦公廳印發的《關於加強黨員經常性教育的意見》有關精神的基礎上,根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求,科學擬定計畫,有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。

黨員教育培訓的主要內容是:始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位,對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育,法律法規和黨風黨紀教育,業務知識和技術技能培訓。

廣大農村、城市社區黨員和各級各類學校學生黨員的教育培訓分別由其所在地鄉鎮黨委、街道黨(工)委和學校黨組織負責組織實施,新經濟組織和新社會組織黨員的教育培訓由其上一級黨組織負責組織實施,每年至少進行一次,時間一般不少於16學時,其中黨組織領導班子成員及新經濟組織和新社會組織黨建工作指導員一般不少於24學時。

黨政機關、國有企業和事業單位以及金融機構黨員的教育培訓,由其所在單位黨組織負責組織實施,每年至少進行一次,時間一般不少於24學時,其中黨組織領導班子成員一般不少於40學時。

其他各類基層黨員的教育培訓,均按黨組織隸屬關係由其上一級黨組織負責組織實施。

納入各級黨委幹部教育培訓範圍的黨員領導幹部,除認真執行幹部教育培訓的有關要求外,要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。

三、重點工程

——農村黨組織書記培訓工程。著眼於建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨組織帶頭人隊伍,切實抓好農村黨組織書記的培訓。通過省級示範培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓,將農村黨組織書記組織到縣級及以上黨校和有關培訓機構進行集中培訓,每年至少進行一次,時間一般不少於40學時。對新任的農村黨組織書記及時進行任職培訓。

——新黨員培訓工程。著眼於增強黨員意識、發揮先鋒模範作用,進一步從思想上入黨,切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式,使每名新黨員在入黨後一年內至少參加一次集中培訓,時間一般不少於24學時,按黨組織隸屬關係由其上一級黨組織負責組織實施。

——大學生“村官”黨員培訓工程。著眼於培養善於做民眾工作的社會主義新農村建設帶頭人,切實抓好大學生“村官”黨員的培訓。採取在縣級及以上黨校集中培訓、到先進村實踐培訓、請優秀鄉村幹部傳授經驗等多種方式,組織大學生“村官”黨員在上崗前培訓一次,簽約期內每年至少培訓一次,時間一般均不少於40學時。

——黨員創業就業技能培訓工程。著眼於提高黨員帶頭奔小康、帶領民眾奔小康的本領,切實加強黨員的創業就業技能培訓。

四、工作措施

(一)創新方式方法,激發黨員參加教育培訓的內在動力

堅持和完善長期以來行之有效的黨員教育培訓方式方法。適應新形勢新任務的要求,積極探索更加務實管用、靈活多樣的黨員教育培訓方法和途徑。

積極組織黨員參加黨內集中教育活動。堅持以正面教育、自我教育為主的方針,解放思想、聯繫實際,解決自身存在的突出問題,使黨員普遍受教育、民眾長期得實惠。

建立健全黨員集中輪訓制度。加強黨員培訓需求調研,有針對性地制定培訓計畫,確定培訓內容,分期分批開展黨員集中輪訓。

完善黨員領導幹部講黨課制度。

廣泛開設黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等,進農村、進社區、進企業、進學校,流動辦學、送教上門,力求做到哪裡有黨員,哪裡就有教育課堂。

開展主題黨日教育培訓活動。

(二)開發整合資源,構建富有活力的黨員教育培訓新格局

開發整合黨員教育培訓陣地資源。完善功能,強化服務,把村(社區)級組織活動場所、黨員服務中心(站、點)和農村黨員幹部現代遠程教育站點建設成為農村、街道社區黨員教育培訓的主陣地。突出黨的創新理論培訓這一辦學特色,充分發揮各級黨校在黨員教育培訓中的重要作用。依託高等學校、職業技術院校和科研院所、社會培訓機構、科技示範基地等,開展黨員業務技能培訓。充分利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示範基地等,對黨員進行黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等的教育培訓。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)要結合實際建立黨員教育培訓示範基地。積極推進軍民共建、警民共建黨員教育培訓基地建設。

最佳化整合黨員教育培訓師資資源。按照數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合的要求,最佳化整合黨員教育培訓師資隊伍。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)都要建立開放式黨員教育培訓師資庫,選聘黨校幹校和大中專院校教師、領導幹部、先進模範人物、科技人員、技術骨幹、鄉土人才、致富能手等擔任專兼職教師。鼓勵建立黨員教育培訓志願者講師隊伍。完善遴選制度,探索實行師資聯聘、動態管理機制,逐步實現優質師資資源共享。

加強黨員教育培訓教材建設。中央組織部會同有關部門組織編寫黨的基本知識簡明讀本、黨史簡明讀本。地方各級黨委可編寫製作符合實際、各具特色、少而精的黨員教育培訓輔導材料。基層黨組織可根據黨員多樣化、個性化的學習需要,為黨員推薦學習書目,提供學習材料。充分發揮圖書、報刊在黨員教育培訓中的作用,倡導創建農村、社區“黨員書屋”。

(三)積極運用現代信息傳播手段,努力提高黨員教育培訓的現代化水平

繼續加強農村黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育。到20xx年底,實現全國農村黨員幹部現代遠程教育鄉村網路基本覆蓋。積極推進黨員幹部現代遠程教育網路進黨政機關,入街道社區、企業和高等學校。堅持重在使用,努力拓展黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育服務的領域、對象、內容、手段、功能,不斷提高教育培訓的質量和效果。

充分利用電視、網際網路等大眾傳媒開展黨員教育培訓工作。在中央電視台和地方電視台開辦黨員教育欄目。整合黨員教育培訓網路資源,建立全國黨員教育培訓網。本單位建有網站的,黨組織要在網站上設立黨員教育欄目。倡導建立網上黨校,探索運用線上學習、“紅色”簡訊、手機報等手段開展黨員教育培訓。

積極開發黨員教育培訓信息資源。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)要建立數量充足、內容豐富、使用方便的黨員教育培訓信息資源庫,加強對電教片、遠程教育課件等現代教學資源的開發和套用,滿足黨員教育培訓的需要。

五、組織領導

各級黨委(黨組)要高度重視黨員教育培訓工作,將其納入黨建工作責任制,列入重要議事日程,切實加強領導。要健全中央和地方各級黨委黨員教育培訓聯繫會議制度,在黨委統一領導下,由組織部門牽頭,紀檢機關、宣傳部門、黨校等為成員單位,負責黨員教育培訓工作的安排部署和督促檢查。聯繫會議每年至少召開一次,專題研究解決黨員教育培訓工作中的困難和問題。各級黨委組織部門、紀檢機關、宣傳部門和黨校要健全黨員教育培訓職能機構,保證足夠的人員編制,充實必要的工作力量。基層黨委可從實際出發,配備專兼職組織員,負責黨員教育培訓的組織管理工作。

妥善解決黨員教育培訓經費。各級黨委(黨組)留存的黨費主要用於黨員教育培訓。各級財政在安排培訓經費預算時要統籌安排黨員教育培訓經費。國有企業要從按規定提取的職工教育經費中足額安排黨員教育培訓經費。事業單位要按規定渠道合理安排黨員教育培訓經費。各級安排的黨員教育培訓經費要向農村、街道社區和其他有困難的基層黨組織傾斜。中央組織部代中央管理的黨費要加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區特別是遭受嚴重自然災害地區黨員教育培訓工作的支持力度。

加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。建立黨員教育培訓登記制度,承擔黨員教育培訓任務的單位要建立學員管理制度和學籍檔案制度,將黨員參加培訓的情況及時向其所在黨組織反饋。各級黨委組織部門要切實加強對黨員教育培訓工作的督促檢查,總結經驗,查找問題,推動工作。

安排黨員學習表 篇19

一、背景動因

近年來,隨著經濟發展和社會轉型加快,人們思想日趨多元、利益訴求多樣,農村社會矛盾更加集中突出,特別是作為人口大縣的縣,這方面表現更為突出。一段時間以來縣民眾信訪量居高不下,一度躍升到“全市數第一、全省有位置”,嚴重影響了基層社會穩定。據統計,其中約有50%以上的信訪反映農村基層幹部辦事不公、吃拿貪占等作風問題。分析原因,一是農村幹部作風存在問題。一些村幹部民主意識淡薄,工作作風簡單粗暴,村級決策不民主、不公道,村級財務不公開、不透明,導致幹群關係緊張。二是黨在農村的各項政策貫徹執行不到位。上級每年下發的有關“三農”的檔案、政策、指示很多,但以往多是到鄉鎮這一級就到終點了,最多傳達到村幹部,真正與民眾見面、民眾知情了解的很少,民眾對有關政策的了解僅限於收看電視或道聽途說,很難見到全文內容和主流聲音,出現“政策截留”和執行上的“中梗阻”,一些需要民眾知情、參與和配合落實的工作民眾因為不了解、不理解而難以落實,甚至存有誤解、抵制現象。由此也導致民眾埋怨基層幹部“把好經念歪了”,幹部抱怨民眾“素質低、不聽話”。三是民眾工作軟弱無力。聯繫民眾、組織民眾、宣傳民眾,做民眾工作是我們黨的優良傳統和致勝法寶。但現在一些基層黨員幹部身處基層卻浮在上邊,不願做、不會做民眾工作。民眾有困難不找幹部找“關係”,幹部只對上負責不對下服務,幹部民眾“兩張皮”,乾群距離越拉越遠,關係越來越淡。四是農村黨建工作缺乏有效抓手。基層黨建工作一直處於說起來重要、做起來不要的狀態。一些地方是不想抓,一些地方是想抓不好抓、不會抓。一些基層黨組織軟弱渙散的問題長期得不到解決,基層黨組織生活不正常的問題幾乎具有普遍性,黨員教育管理乏力,少數黨員長期不參加組織生活,黨員意識淡薄,不履行黨員義務,游離在黨組織邊緣。在認真試點和充分總結正反兩方面經驗的基礎上,經廣泛調研論證,縣探索建立了農村黨員民眾“議事•學習日”制度。

二、主要做法

縣對每月25日的農村黨員民眾“議事•學習日”不是籠統地確定和推廣,為了保證制度真正在面上得到全面有效地貫徹執行,採取了一系列聯動配套動作和輔助措施。

(一)內容模組化,打造綜合性的學習和議事平台。充分利用這一實踐平台,按照“5+”模式確定議事和學習內容。“5”為規定動作,全縣所有村每個月“議事•學習日”都要實施以下內容:1、開展學習教育。靈活採取觀看電教片、縣鄉包村幹部輔導、開展談心交流、舉辦文體娛樂活動和外出參觀等喜聞樂見的形式,開展黨性黨風、法律法規、方針政策、工作部署、科普知識等方面的學習,對黨員民眾進行黨性教育、黨風黨紀教育、“四德”教育和法制教育,分別由縣紀委、縣委組織部、宣傳部、政法委及政府有關職能部門提報學習內容,縣遠教中心把當月各部門需要面向農村黨員民眾進行宣傳教育的內容,收集統一製作成“每月農話”,列為每月的必學內容。2、調度民意訪查。由“黨群聯組”組長(一般每20戶左右民眾選出一名)逐一匯報當月聯繫服務民眾及蒐集社情民意情況,需要村、社區解答和辦理的事項,要在會上逐項答覆和議定。3、開展“兩公開一會審”。即每月都要對村務和財務進行公開,重點是公開村里當月財務收支和現金結餘情況,對下月財務收支預算進行預公開,與會人員對相關事項進行會審、討論、集體表決。4、信訪通報評查。凡是發生匿名信訪的村,要通報調查處理情況,接受與會黨員民眾的評議和質詢,並根據需要對匿名信訪、疑難信訪開展公開評查。5、開展義務勞動。視情組織與會人員開展環境整治、扶貧濟困、關愛孤寡老人等活動。“”為自選動作,在縣裡規定動作基礎上,各鄉鎮、社區、村可分別結合本地實際,增加學習和議事內容。原則上自選動作控制在3項以內,以保證活動質量。

(二)要求剛性化,保證制度在全縣各村面上無遺漏推行。針對以往一些學習教育、組織活動、村務公開等存在“好村執行好”、“孬村落實孬”的問題,為了使活動得到全面推行特別是保證在後進村得到執行和產生效果,縣從方便逐村督查、落實和考核出發,對活動的時間安排、人員範圍、指導主持、會議紀律等方面實行所有村“一刀切”。在時間安排上,全縣1195個村的活動時間統一定在每月25日,具體到某個村,鑒於農村外出打工多、農忙、到會指導的脫產幹部力量少等因素,可視情安排在上午、下午或晚上,時間一旦確定一直上報到縣,無特殊情況不得隨意更改,便於縣裡明查暗訪和督導。在參加人員方面,要求鄉鎮街道包村幹部、分管村的社區“兩委”成員、村里全體黨員、村民代表和監督組織成員、“黨群聯組”組長、經濟組織負責人、群團組織負責人、報賬員、計生查訪員及入黨積極分子必須參加活動。縣裡統一發放積分卡,黨員和村民代表每月與會情況要填入“奉獻義務雙積分”的積分卡,黨員要作為參加黨組織生活情況的記錄。考慮到農村外出打工多的實際,要求每個村與會人員原則上不少於應到會人數的50%。同時,有計畫、有組織地確定普通民眾代表列席,原則上每年每戶至少有一名成年成員列席一次。在指導主持方面,縣鄉包村幹部必須到場全程指導、全程參與、全程監督,一般是由熟悉村情的鄉鎮街道包村幹部主持,以控制會議局面。同時,指定專人點名、做記錄,記錄經村主職幹部、包村幹部審核無誤並簽字後存檔備查。在會議紀律方面,統一制定議事規則和會場紀律,嚴厲禁止無理取鬧、衝擊干擾會場秩序或不按程式規則參與學習議事的行為。

(三)操作流程化,以規範化的程式保證制度落實效果。為使“議事•學習日”制度既簡便易行,又能得到規範性地貫徹執行,縣把整項活動分解為多項操作日程。一般是每月20日前縣、鄉鎮分別統一收集相關部門單位提報的議事學習內容,22日前後縣裡召開由鄉鎮黨委副書記和組織委員參加的會議,對當月議事學習要求進行安排部署;每月22日,各村黨組織負責將本村當月活動的議題、時間、地點,通過廣播喇叭、村務公開欄進行公示;24日前,各鄉鎮召開包村幹部和主持人會議,對本鄉鎮的議事學習任務進行培訓和安排;24日下午,縣、鄉鎮分別召集參與活動督導工作的同志對督導和明查暗訪工作進行臨時性分組安排,明查暗訪的重點是後進村;25日,各村普遍開展議事、學習活動,晚上縣裡以電話抽查的形式,訪查各村“議事•學習日”活動是否開展及開展情況;26日,各村要將議定事項在村務公開欄公開,同時也是社區一級的“議事決策日”,由各社區在各村議事基礎上對有關工作進行研究決策;次月10日前,縣裡匯總各鄉鎮開展活動的督導情況,以基層組織建設簡報的形式通報到各鄉鎮。同時,縣對學習教育、“兩公開一會審”、民意訪查、信訪質詢等每項活動具體內容和環節的步驟操作也實行了規程化。具體到每月25日“議事•學習日”會前需做哪些準備工作、會上需要進行哪些項目、分別有哪些要求,也都事先以主持詞的形式提供給包村幹部,避免了因主持人責任心、工作能力、駕馭水平不一,導致差異過大,保證了活動的基本效果。

(四)保障配套化,確保制度有效落實和長效推行。為確保“議事•學習日”制度落地生根,在組織領導方面,縣委把“議事•學習日”制度作為縣委中心工作之一,專門成立了農村黨員民眾“議事•學習日”領導小組和辦公室,作為縣委領導農村工作的有效抓手來抓。同時要求,25日這一天,所有縣直部門單位一律不得影響和干擾農村黨員民眾“議事•學習日”活動的正常進行。縣委書記劉守亮帶頭參加所包村的“議事•學習日”活動,頭幾個月還以書記簡訊的形式親自提醒每個鄉鎮黨委書記抓好活動安排,其他縣級領導也要負責對所聯繫鄉鎮的活動開展進行督導。縣裡從縣直各部門選派了駐村工作隊員,為每個村選派了一名副科級以上幹部擔任駐村工作隊長,屆時,全縣1195名駐村工作隊隊長都必須參加所派駐村的“議事•學習日”活動,進行臨場指導。在硬體設施投入方面,將村級組織活動場所建設列入20xx年十二項為民辦實事項目之一,縣財政撥款774萬元新建129個活動場所,統一配備辦公用品,確保每個村都有達標的活動場所。今年10月,縣財政、縣管黨費共投入480萬元,為170個社區服務中心配備了投影儀,為1035個村配備了智慧型液晶電視機。在督導考核方面,每月縣委抽調42名工作人員組成21個督查組,每月都直接到村進行現場督查,縣委農村黨員民眾“議事•學習日”領導小組辦公室通過電話隨機調查100名黨員民眾,現場督查情況與電話抽查情況相互印證,並通過《基層組織建設簡報》進行通報,督查結果與鄉鎮街道基層組織建設考核、包村幹部考核、村主職幹部補貼掛鈎。

安排黨員學習表 篇20

通過學習優秀共產黨員的事跡,我作為一名教師黨員,對我影響非常大,不管我在什麼崗位,一心一意為國家服務,為人民服務,才對的起自己當時入黨的誓言,不管處於什麼環境下,心理裝的是國家繁榮,人民的幸福生活,才不愧為共產黨員。通過學習這幾名黨員事跡,我有以下幾點體會。

一、要樹立終身學習意識,提高工作效率。

我們要學習優秀共產黨員緊密聯繫工作實際努力學習、刻苦鑽研的精神。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習,學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創新,並且要不斷完善學習方法。要擠時間去學,持之以恆地學,結合現實去學,把學到的知識用於指導本職工作,反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要保持踏實肯乾的好作風,乾好本職工作。

通過學習優秀共產黨員的先進事跡,我覺得我們要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務,在各自的工作崗位作出成效,為國家和人民盡一份力。

三、要磨鍊敢於吃苦,樂於奉獻的好品質。

“吃得苦中苦,方為人上人。”一個人不管做什麼,一定要有吃苦精神,否則,將會一事無成。優秀共產黨員的先進事跡之所以被廣泛流傳,全國上下共同學習,正是因為他們具有腳踏實地,埋頭苦幹的工作作風。我們要想成就一番事業,就必須具有敢於吃苦,樂於奉獻的好品質。缺乏敢於吃苦,勤於工作,樂於奉獻的好品質,就什麼事情也幹不成。

我們要以優秀共產黨員為榜樣,學習他們的先進事跡,汲取他們所產生的精神力量,轉化成我們實實在在的行動。我們要與優秀共產黨員認真對照,檢查自己不足,切實改進提高工作,以更飽滿的精神狀態,以更務實的工作作風,扎紮實實、兢兢業業做好自己的本職工作,為祖國為人民儘自己一點綿薄之力。

安排黨員學習表 篇21

外來流動黨員創先爭優學習材料

平江縣是一個勞務輸出大縣,全縣104萬人口中在外務工經商的達32.3萬人,其中黨員3432人,占全縣黨員總數的10%,在流動黨員相對集中的地方建立流動黨員黨組織48個。針對流動黨員分布廣、流動性大的實際情況,縣委把流動黨員黨組織和外出流動黨員作為重點,堅持組織聯手、黨員結對、活動同步,認真抓好流動黨員創先爭優活動,著力引導流動黨員為駐地做貢獻、為家鄉添光彩、為自身增活力。

“組織聯手”推動創先爭優。按照流入地黨組織為主、流出地黨組織配合的原則,推行“組織聯手”的同創機制,即流出地和流入地黨組織聯手組織流動黨員開展創先爭優活動。流出地黨組織定期到流入地黨組織所在地,向外出流動黨員傳達創先爭優活動的要求,傳遞家鄉的重大情況,並不定期到外出流動黨員家中慰問走訪,幫助解決實際困難,讓流動黨員在外安心創業、多作貢獻。流入地黨組織具體負責組織流動黨員開展創先爭優活動,並為流動黨員提供學習教育、辦理證照、子女入學入托、勞務維權、市場信息、技術諮詢、計畫生育等服務,支持流動黨員建功立業。“組織聯手”同創機制的落實,保證了流動黨員管理不缺位、教育不斷線、爭創不掉隊。

“黨員結對”引導創先爭優。出台《外出流動黨員“五個一”爭創實施辦法》,明確“引進一個好項目、傳授一項好技術、提供一條好信息、帶好一批務工隊伍、為家鄉建設添一份光彩”的爭創目標,並採取“一對一”(一名在家黨員聯繫一名流動黨員)的結對互動方式,引導流動黨員開展創先爭優活動。在家的結對黨員及時掌握流動黨員的去向、外出時間、地點和聯繫方式,了解黨員外出後的思想、就業和生活情況,及時向流動黨員通報黨組織開展創先爭優活動的情況,並通知流動黨員按規定參加公開承諾等重要活動。為便利黨員“一對一”結對互動,在“紅星黨建論壇”開闢網上支部欄目,建立流動黨員信息管理庫,使流動黨員信息不隨黨員流動而流失;各基層黨組織及時通過網上支部欄目發布活動信息,流動黨員通過網路。

安排黨員學習表 篇22

這一段時間,我參加了學校的黨課培訓學習,通過老師的講解,使我真正認識到:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,而實現共產主義是我們黨的最高理想和最終目標。聽了老師們在講台上以古喻今,旁徵博引精彩講解,我豁然開朗、心潮澎湃,更加堅定了自己獻身共產主義事業和建設中國特色社會主義的理想和信念。

通過這一次學習,我對入黨動機有了進一步理解和確定。正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石,有了正確的入黨動機,才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度,勇於克服前進道路上的不利因素,朝著既定的目標前進。這是一個真正的共產黨人所應有的素質。“入黨”指的是不僅要在組織上入黨而且要在思想上入黨。組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次,而思想上入黨是一生一世。正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求,是直接影響每一個要求入黨的人能否成為一名合格黨員的本質性問題。相反,如果一個人的入黨動機不正確,在困難和挫折面前必然表現出悲觀失望的態度,甚至放棄要求入黨的志願。

黨課培訓已經結束,雖然短暫但意義深刻,對我內心的感觸很大。它讓我明白從一個普通的大學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望;它使我認識到在組織上入黨後,要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養,積極發揮黨員的先鋒模範作用,努力在思想上真正入黨。作為學生黨員首先應該是普通黨員,應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表,是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員,特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感,從而激發我們努力學習,全面發展,肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

當然,我們現在還不是黨員,甚至連預備黨員都不是,但是我們現在所做的是為了什麼呢?只有從思想開始,做好實踐,走好每一步,成為一名光榮的黨員才有可能!

總之,通過入黨積極分子培訓,我進一步學習了黨員的條件和入黨動機,它們啟發了我的思想,在接下來的幾次課中,我會更加認真學習這些理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強主觀思想的改造。首先在思想上接近黨,儘自己的能力去幫助他人,團結其他優秀的入黨積極分子。同時,我會以黨員的標準來嚴格要求自己,以身邊優秀的黨員為學習榜樣,不斷努力,追求進步,從而不斷完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

“冰凍三尺,非一日之寒”,我不祈求能夠快速加入中國共產黨,不期望能夠馬上得到黨組織的認可,我會用自己的實際行動,來向黨組織,向人民證明我自己,我會以極大的毅力,極強的決心,做到為人民服務,做一位對祖國人民有益的熱血青年!

安排黨員學習表 篇23

敬愛的黨組織:

最近根據中央部署,中共中央決定用一年左右的時間開展黨的民眾路線教育實踐活動,活動將緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性,以為民務實清廉為主要內容,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,自上而下在全黨深入開展。作為一名普通黨員對這樣一項利黨、利國、利民的活動是舉雙手贊成,通過前一段時間學習,我對以“為民務實清廉”為主要內容的民眾路線教育活動有如下匯報:一、為民務實清廉,首先是為民,為民既是“”重要思想中“始終代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現,也是科學發展觀中“必須堅持以人為本”的根本要求,始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,解決好人民民眾最關心、最直接、最現實的利益問題,做到發展為人民,發展依靠人民,發展成果由人民共享。也許有人會認為“為民”主要是領導幹部們考慮的事情,我確不這樣認為,一名黨員不管他是否是幹部還是普通黨員,都首先要樹立一個時刻“為民”的思想,這也是一個黨員起碼的要求。

作為創收方面的一名普通黨員,我想我們不管做什麼事情,首先想到的是我們是在為全省水文職工創收,為全省水文職工服務的,不管是面對賺錢不還是不賺錢的項目,首先想到的全省水文職工的利益,而不是我們個人的利益、個人能拿多少,對於那些能夠提升水文形象、有利於水文發展但又一時見不到效益的項目,那怕自己少拿或者不拿也要全身心、盡全力的去辦好,全省水文發展大事就是我們全省水文人自己的根本利益。

當然除了為全省水文職工服務外,更重要的“立足水文、根植水利、服務社會”,在緊緊依靠我們水文的各種技術、資源,抓住水利、水文大發展的機遇,在服務好社會的前提下,更好的創收、更多的創收20xx年6月黨員學習民眾路線思想匯報3篇20xx年6月黨員學習民眾路線思想匯報3篇。二、為民務實清廉,根本是務實。務實,就要勤奮工作,埋頭苦幹,堅持不懈地艱苦創業,扎紮實實地做好各項工作,沒有務實就談不上發展,更談不上為民,務實是為民的根本保證,為民是務實的直接目的,所謂“空談誤國、實幹興邦”。

作為創收方面的一名黨員做事更要務實,創收是要靠市場,市場是不相信眼淚的,市場不是吹噓“我能、我行”就行的,而是要客戶認為“你能、你行”那才是真的行,唯有務實、紮實的工作,真乾而不是假乾,實幹而不是虛乾,接地氣的做好每一個項目的質量、控制好每一項目的交期、熱情周到的服務才能贏得客戶,才能贏得市場。我們水神公司從創立到現在,每一步都是這樣一步一個腳印務實的走下來的,我作為這個團隊中普通的一員,也在我所參與的項目中努力去學、紮實去乾,並且我也將會一如既往的務實的幹下去。

三、為民務實清廉,關鍵是清廉。清廉,就是要堅持嚴於律己,廉潔奉公,嚴格遵守黨紀國法,堅持高尚的精神追求,永葆共產黨人的浩然正氣20xx年6月黨員學習民眾路線思想匯報3篇作文。清廉不僅僅是每一個領導幹部的事,這也是我們每一個普通黨員的事,我們普通黨員也要常懷清廉之心,只有常懷清廉之心,才能正己,才能使正勁,才能為民、務實的去工作,沒有清廉的務實是可怕的務實,沒有清廉的為民是假為民。創收工作主要與項目、金錢打交道,雖說只是一名普通黨員清廉也一樣的顯得尤為重要,只有做事清廉、謙虛謹慎,辦事、談項目才有底氣、才有正氣、才不會被人牽著鼻子走,也只有這樣才能贏得別人真正的信任,如果只為一己之私、為了自己或小團體的小利益,經營之路只會越走越窄,這些年我也是秉持“不以惡小而為之,不以善小面不為”,多年的經營使我體會到只有常懷清廉之心,能贏得真正的尊重和信任。當前我們全省水文系統正在如火如荼的開展黨的民眾路線教育實踐活動,省局在每一個階段、每一個步驟都在穩步推進,這本身就是為民務實的一種體現,我作水文系統的一名普通黨員也能深入其中,深感榮幸,我也將在經營創收的崗位上按照省局、公司的要求努力學習、勤奮工作、嚴於律己,奉獻出我的綿薄之力。

匯報人:

年月日

安排黨員學習表 篇24

根據中心黨委《__主題黨日制度的實施意見》檔案要求,抓嚴抓實黨員學習教育將成為今後黨建重點工作,請各支部安排好黨員學習工作時間,於3月31日前按時按質完成黨員培訓學習,並做好學習筆記檢查工作,以備黨委專人抽查。本月學習提示如下:

一、集中學習(四次)

1. 集中學習《支部生活》中“把‘四個意識’內化於心外見於行”。

2. 集中學習《支部生活》中“文化自信,事關國運興衰”。

3. 集中學習《支部生活》中“政治立身是黨員幹部的類本質”。

4. 集中學習《____系列重要講話讀本》第六篇“創造中華文化新的輝煌”。

二、自主學習不少於8學時,並按時完成不少於4篇自學筆記。

安排黨員學習表 篇25

2月,一個響亮的名字、一段關於中國石油員工在海外開拓油田的故事在中華大地上傳誦。那就是中國石油股份公司副總裁兼中亞地區協調組組長孫波以及他的感人事跡。3月6日,中央組織部、中央宣傳部聯合印發《關於廣泛開展向全國優秀共產黨員孫波同志學習活動的通知》。中央組織部日前印發《關於追授孫波同志“全國優秀共產黨員”稱號的決定》的通知,追授孫波同志“全國優秀共產黨員”稱號。3月18日,在黨支部廖書記的帶領下,我們雅小全體教師學習了孫波同志的先進事跡。

孫波是一位普通的共產黨員,他生前曾歷任中國石油天然氣股份有限公司副總裁兼中國石油駐中亞地區企業協調組組長,中石油中亞天然氣管道有限公司總經理、黨委書記,中國石油哈薩克斯坦公司總經理、黨委書記等職,于海外工作長達20xx年,一度被稱作中國石油拓荒的“海外少帥”。然天妒英才,這么一位石油戰線上的優秀“老兵”,卻因晝夜工作突發腦溢血昏迷,倒在了他所熱愛的事業上,令人惋惜。

孫波同志的一生,是石油報國的一生。他以敬業奉獻、鞠躬盡瘁的拼搏奮鬥精神,為我國石油事業發展作出了突出貢獻。他以嚴於律己、淡泊名利的表率作用,受到幹部員工的一致好評。孫波同志以實際行動彰顯了一名優秀共產黨員的崇高追求和高尚境界,體現了一名領導幹部的優秀品質和可貴精神,踐行了石油人“我為祖國獻石油”的核心價值觀,是新時期中國石油湧現出的又一位傑出英模人物。

作為一名黨員,我們要學習孫波同志無私奉獻,甘願付出的精神。無論是作為為中國石油拓荒的海外少帥,還是作為我黨的優秀共產黨員,亦或是一名常年紮根一線的石油技術工人,無論角色如何轉換,他都做到了嚴於律己,體現了一名共產黨員的高風亮節,展現了新時代共產黨員無私奉獻,甘願付出的英雄本色。我們廣大黨員要像孫波同志一樣,將國家、民族、人民至於心中,才能用最大的熱情將自己的青春和熱血傾注於黨和國家光榮事業之中,才能不辜負黨和人民的期望和囑託。

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安排黨員學習表 篇26

為了加強基層黨支部管理制度,進一步完善黨內各項規章制度,提高黨內民主、監督機制,要求每個支部黨員每月定期組織學習,本次學習內容組織如下:

1、黨支部委員會負責領導和處理黨支部的日常工作,以貫徹執行上級黨組織的指示、決定及支部大會的決議。

2、黨支部委員會對支部大會和全體黨員負責,密切聯繫民眾,接受職工民眾的監督和批評,每年定期向黨員報告工作,履行職責。

3、黨支部委員會必須貫徹黨的民主集中制原則,重大問題由黨員大會或支委會討論決定,支部決定不了的問題請示上級黨委。

4、討論、培養建黨積極分子、發展新黨員、預備黨員轉正、表障優秀黨員和處置不合格黨員,並報送上級黨委審批。

安排黨員學習表 篇27

為了認真貫徹落實《中共x市委關於加強和改進市直機關黨的建設的意見》精神,切實加強婦在線上關領導班子思想政治建設和黨員幹部隊伍建設,認真落實先進性教育整改措施,現對機關支部學習作如下安排:

一、學習重點

xx屆三中、四中全會精神、中紀委六次全會精神、《黨章》、十屆人大四次會議通過的《政府工作報告》、中央、省、市委有關檔案、黨建工作業務知識。

二、基本要求

1、堅持機關幹部周四學習日制度。領導分別做到每季度上一次黨課,組織一次業務輔導,舉辦一次學習交流(專題發言),開展一次社會實踐活動。

2、黨小組堅持每月集中學習一次,時間一般安排在每月第四周周五下午。同時參加機關周四集中學習。學習堅持簽到制。

3、機關黨員要堅持自學。黨組成員每月自學時間不少於30個小時,機關幹部每月自學不少於10個小時。

4、要自覺記讀書筆記。黨組成員每年讀書筆記不少於3萬字,機關幹部不少於2萬字。

5、黨組成員要帶頭為機關黨員上黨課,事前要定好專題備好課。並形成理論學習和研究成果。

6、機關黨支部和機關學習每季度籌劃一次,確保時間、人員、內容和計畫的落實。

三、加強領導

1、機關學習由機關黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學習時要做好記錄和考勤。

2、機關黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實的責任領導;黨支部宣傳委員為具體責任人。

四、學習內容

1、學習在中央紀委第六次全體會議上的重要講話、xx屆四中全會重要講話和《中國共產黨章程》

2、學習國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要,把思想統一到中央對當前經濟社會發展的正確判斷和部署上來。

3、學習重要指示,深刻領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義,努力塑造黨政機關良好形象。

4、學習科學發展觀,堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局。

安排黨員學習表 篇28

5月19日下午,省委書記強衛以普通黨員的身份,來到他所在的省委辦公廳綜合一處(法規室)黨支部參加“兩學一做”學習教育專題學習。

為開好此次學習會,省委辦公廳綜合一處(法規室)黨支部精心準備。他們結合崗位特點,以“堅定執著追理想”為主題,製作了學習專題片,撰寫了學習體會。

黨支部書記彭海寶主持會議。他一語道出了與會同志的心聲:強衛同志以普通黨員的身份,與我們一道學習討論,我們感到很激動,也很親切。

包括強衛在內,黨支部10名黨員圍坐在一起展開學習。強衛的開場白簡短、親切。他說,很高興以一名普通黨員的身份,參加省委辦公廳綜合一處(法規室)黨支部集體學習,與大家一起交流、一起討論。參加黨支部集體學習,是“兩學一做”學習教育的基本要求,也是一名黨員的基本職責,有利於增強黨員意識、組織意識、集體意識,自覺發揮先鋒模範作用。

學習會播放了黨支部製作的《咬定青山不放鬆——論理想信念的八個關鍵字》學習專題片。專題片以“精神上的鈣”“信仰的味道”“溫水煮青蛙”“金剛不壞之身”“營養劑”“三種境界”“革命理想高於天”“不忘初心方得始終”等8個關鍵字,深刻闡釋了系列重要講話蘊含的獨特文風、堅定信仰和精神力量。強衛看得認真,充分肯定這種深入淺出、入腦入心的學習載體和方式。