作為二十一世紀的一名中青年，我榮幸地參加了***第十四期中青年領導幹部培訓班的學習。在黨校老師們的生動全面的教學下，使我進一步認識到鄧**理論是中國共產黨和中國人民關於建設有中國特色的社會主義事業的實踐的總結和集體智慧的結晶，使我更加社深入地了解到了鄧**理論的精神力量，使我更加正確的認識了社會主義，堅定了社會主義信念，對黨和人民更加熱愛。更增強了我對祖國明天更美好的信心。鄧**理論是偉大的一門學科，是我們黨和全國人民的指導思想，做為新世紀的中青年領導幹部，我們應該認真學習鄧**理論。
一、鄧**理論是建設有中國特色社會主義理論的科學體系
通過學習我們認識到，鄧**理論是一個特定的概念。黨的xx大通過的《中國共產黨章程》指出：“鄧**理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵像結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思列寧主義在中國發展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶。”這主要包涵這以下四個方面的內容：
第一,鄧**理論屬馬克思主義理論體系，是馬克思主義與中國實踐和時代特徵相結合的產物。
第二，鄧**理論對毛澤東思想有繼承也有發展，相對於毛澤東思想而言，是馬克思主義在中國發展的新階段。
第三,鄧**理論不是哪一個人的理論成果，而是全黨集體智慧的結晶，是中國共產黨和中國人民最可貴的精神財富。
第四,鄧**是這一理論的創立者，理論成果集中體現了在十一屆三中全會以來黨的工作成果。
從內容上來看，鄧**理論系統的回答了“什麼是社會主義”，“怎樣建設社會主義”這一問題，形成了科學體系。
理論精髓：“解放思想，實事求是”。
理論主題：“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”。
理論基石：“社會主義初級階段理論”。
建設畫卷：鄧**理論圍繞“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”以及“解放思想，實事求是”為精髓，以社會主義初級階段理論為基礎，展開了一幅建設社會主義的畫卷。
作為鄧**理論科學體系形成的重要標誌，鄧**理論圍繞“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”的基本規律。
鄧**理論是偉大的馬克思主義者，他對黨、對人民、對馬克思主義的最大貢獻，他留給我們的珍貴遺產就是鄧**理論，黨的xx大確立鄧**理論為全黨的指導思想，並認為鄧**理論形成了建設有中國特色社會主義理論的科學體系。凡是科學的理論，都不是憑空產生的，都有其產生的理論基礎和實踐依據，以及特定的歷史根據和時代背景、命題提出和形成的發展過程。鄧**理論就是在和平和發展成為當代主題的歷史條件下，適應中國社會主義現代化建設需要，並在這一偉大實踐中形成和發展起來的。
二、鄧**理論是馬克思主義在中國發展的新階段
十一屆三中全會以來，我國改革開放和現代化建設舉世矚目的偉大成就，最根本的就是靠鄧**理論的指導。因為有了鄧**理論的指導，我們黨才開闢了具有中國特色的社會主義新道路；因為有了鄧**理論的指導，我們的社會主義事業才經受住了國際國內風波的考驗，在世界社會主義運動嚴重曲折中站穩了腳跟，國際地位不斷提高；因為有了鄧**理論的指導，我國才取得了經濟發展、政治穩定、民族團結和社會進步。如果沒有鄧**理論，就不可能有我國改革開放的新生活；不可能有現代化建設的光明前景。