勞動學習心得體會範文 篇1
勞動是什麼?許多人並不能真正了解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是歡樂的，只是親身才能體會。每一次我幫媽媽清掃衛生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著絢爛的笑容。這是由於我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡，比方說你可以體會到用自己的雙手勞動而製造出一個個勝利，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生氣的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收穫那樣無法語言來形容的感覺。勞動的樂趣無窮無盡，比方說你勞動為人做出了奉獻，心情就像春天開放的花兒一樣絢爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的欣賞。心裡肯定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的'樂趣。勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果，讓你感受到疲憊。有喜有憂，有苦有甜，真是百般味道在心頭。勞動是一件特別美妙的事，假設說地球製造了人類，那么勞動將是人類製造新地球的武器。
中華延綿五千年，有很多是教我們要勞動：勞動製造了一切。勤勞的人再窮，也會有富有的一天。懶散的人再富，也會有貧困的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應當永久牢記我們心中。勞動是表達一個人有修養有道德有文化，有內涵的最明顯的標誌。是呀，老舍先生也曾經說過：不勞動連棵花也養不活。這句話真是耐人尋味，即挖苦了不會勞動的人，又表達了勞動的珍貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發家最關鍵的本錢。勞動似一把無堅不摧的利劍，只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動是最榮耀的，不勞動是最可恥的。勤勞的人被人讚揚，懶散的人被人唾棄。勤勞幫忙了自己，懶散害苦了自己。我們應當靠辛勤地勞動換老收穫，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
勞動學習心得體會範文 篇2
近來，縣勞動保障局不斷加強自身建設，提高工作效能，積極發揮“兩個作用”，努力實現黨建工作與勞動保障工作的有機結合。
一、充分發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用
局黨組對加強黨建，強化基層黨組織建設工作始終高度重視，局機關及下屬四個二級局都建立了黨支部，局機關年初制定了考核辦法，把業務工作的成效作為衡量黨建工作的重要標準，並同時將黨建責任制執行情況列入年度各單位工作考核的重要內容，作為評優的重要依據，有力地促進了基層黨建工作的紮實開展。年初制定計畫，年終總結工作，努力創建學習型機關，每年都聘請縣委黨校的專業教員為全系統職工上一次黨課，並組織黨員幹部觀看電教片。參觀黨員教育、反腐倡廉圖片展。並組織老黨員座談，共議勞動保障事業發展大計，局屬總支、各支部認真宣傳黨的路線方針政策及法律法規，加強黨員隊伍管理，面對面做好職工的思想工作，帶領幹部職工完成各項工作任務，支部的凝聚力和向心力日益增強，截止到9月底，各項目標任務完成情況良好，完成新增就業崗位3702個，占任務的105.7%；實現下崗失業人員再就業1653人，占任務的100.2%；企業職工養老保險參保人數12986人，占任務的115%；全縣城鎮居民參保人數已達到6.4萬人，超額完成上級下達5萬人的目標任務；被征地農民養老保障工作已進入審核審批階段，有望年內順利完成任務。
二、發揮黨員的先鋒模範作用
抓好對黨員的監督管理。堅持從嚴治黨，建立健全黨員監督管理的規章制度，認真落實黨風廉政建設責任制，將責任目標層層細化，分解到各單位，落實到人，對局黨組成員及下屬局負責同志，在抓好警示教育的同時實施嚴格監督，做到領導幹部的權力行使到哪裡，監督就跟蹤到哪裡，規範了行政審批制度，實行了政務公開，強化民主監督，邀請縣人大、政協領導參與監督檢查工作實施情況。樹立典型，發揮黨員示範帶頭作用。局機關法規監察股兩位老黨員都已近六旬，每天要面對來訪職工民眾幾十人，工作量大，個別職工來訪時情緒激烈，但他們毫無怨言，始終做到耐心細緻服務，動之以情，曉之以理，協調處理了多起勞資糾紛。通過廣大黨員的示範帶動，共同營造勞動保障機關勤政為民的良好形象。
勞動學習心得體會範文 篇3
在寒假裡，我和同學組成實踐小組參與了社區實踐活動，本次活動讓我們體驗到了奉獻的歡樂。社區人員流淌比擬大，丟下的垃圾較多，像塑膠瓶、紙屑等滿天飛，給社區環境造成了嚴峻的污染，也影響社區的形象。我們來到社區首要的任務就是清理衛生。我們分成兩組，一組以我為組長，負責垃圾的清掃，我們細心地撿拾垃圾，把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進展處理。另一組以張華為組長，把社區清掃的明窗淨几。以上工作完成後，我們來到社區醫院，剛到那了，就觀察一個老奶奶在那裡坐著，似乎很著急的樣子。我么趕忙過去問明緣由，原來老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開，而老奶奶卻急需大便。我們幾個便攙扶起老奶奶讓她解決內急問題。老奶奶感謝的說：“我眼睛看不見，腿腳不好使，多虧了你們了孩子”，這一聲“孩子”叫的我們心裡暖洋洋的。
一天的社區實踐活動很快完畢，雖然我們很累，但心裡很快樂，這次活動使我們明白了一個道理：在生活中我們要學會關懷他人，助人為樂能給他人帶來歡樂，更能給自己帶來歡樂。當你看到自己的努力消退了他人的'苦痛時，你會產生一種幸福感，一種成就感。伸出你的手，獻出你的愛，收穫的是雙份的歡樂。社會是大家的，需要大家共同維護，親近社會，親近大自然會有益於我們全面進展，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會用，自己的力量能否被社會所成認。通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分。“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。
勞動學習心得體會範文 篇4
這是一次勝利的勞動實踐活動。首先感謝中國小勞動基地為我們供應了這樣一個難得的熬煉時機，這次活動讓同學們學到了很多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與獨立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。
有人說：勞動是世界上一切歡快，一切美妙東西的源泉。這次實踐，大家把握了根本的勞動技能，獲得了很多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平坦土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚效勞，洗衣清掃，同學們熟悉了勞動的價值和意義，培育了喜愛勞動的習慣和吃苦耐勞的`精神。
這次實踐讓同學們品嘗了勞動有歡樂。一個個精緻的手機套，一個個美麗的中國結，一個個精巧的小木塔，一個個創意非凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲鳳梨，無不分散著同學們的心血，無不閃耀著同學們的才智，無不呈現出同學們的共性。這是勞動的收穫，更是勞動的歡樂。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體，同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特殊班主任們在生活上無微不至的關心更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增加了分散力，勞動實踐讓同學感受到團結的力氣，集體的暖和。
這次勞動實踐正是在我校加大治理力度的根底上進展的。絕大局部同學都能遵守學校、基地的制度，根據基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培育了嚴謹、守紀的優良作風。
勞動雖然完畢了，但我盼望同學們把良好的奮鬥精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要連續奮鬥。再有兩周我們就要進展期中考試，只有抓緊時間，仔細複習才能取得良好的成績。盼望同學們能夠再接再厲，在期中考試中再創佳績。
通過這次社會實踐，我深刻的熟悉到‘實踐是檢驗真理的標準’。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們悄悄的付出才有我們幸福美妙的生活。雖然很累很累，但是我感到很快樂，由於做了一件有意義的事，並且證明白我是有力量應付難題的。而又能利用自己的雙手養活自己，不成為社會的負擔，不成為國家的負擔。特別感謝這次交警給我這個時機，也特別感謝學校的組織。
勞動學習心得體會範文 篇5
學校這次組織的社會實踐和勞動，讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為，那是我們小學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們小學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區勞動實踐活動，提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的小學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動學習心得體會範文 篇6
勞動最光榮
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它裡面的：幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢?”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道，一擦嚇一跳!平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原來那么髒。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終於讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用髒手往臉上一划，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今後，我一定要好好幫助媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
勞動學習心得體會範文 篇7
我們都知道，勞動最光榮。這是歷史上光榮的一部分。我是一個從小就很勞累的人。在家中，我是一個不懂事的孩子，做什麼事情都是父母的布置。我也沒有什麼好的學習條件，什麼都是老師的布置。在家裡我是一個懶惰的人。我的學習，我的生活都變得十分艱難，不過，我也能夠克服一切的困難，把勞動工作做的更好。在家裡的時候爸爸媽媽的辛苦，我們的學習，我們都要照顧好，不能讓爸媽和我們失去信心。我們要珍惜這份來之不易的勞動成果。在學校里，我們只需要認真的學習，認真的做作業，但是，在學校里，學校里學到的知識，在實際操作中是遠遠不夠的。比如我們怎么做會計工作，雖然我們學的是一些理論知識，但是如果不是這樣，就無法成為一名真正的會計人員了。因此，我們要學的還有很多。剛剛踏上社會的我們，沒有任何的工作經驗，而我們要做的工作也是與所學專業密切相關的。所以我們要不斷的充實自我，要有紮實的專業知識。不過，我們要在平常學習的時候多學習一些課本上學不到的知識。學校知道這樣難做，我們就應該努力的學習，這樣以後才會做得更好!
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題、解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗由於以前在學校的時候也有過假期的實踐經歷，便於找準工作。
雖然只學了三個多月的會計理論，但在這實踐的過程中，我更是體會到作為一名會計人員的.艱辛，不僅要掌握好書本中的各個科目，還要有嚴謹的工作態度，一分耕耘一分收穫。
通過這次的會計實踐，我對會計工作有了以下更深的了解：
一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。
二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。
三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和部門搞好關係。在於各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關係。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
四，作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實踐學習到的。
一、實踐目的
經過在建行的1個半月的實習，我對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細緻、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業的財會人員均認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規範記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。
二、實踐內容
這次會計實踐中，對我可說是受益匪淺。僅僅的一個月實踐，我將受益終生。通過此次實踐，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基矗我想，作為一名未來的會計人
勞動學習心得體會範文 篇8
有的人勤快，有的人懶惰。我就是屬於那種懶惰的人，所以我家的人給我起了一些小懶蟲之類的外號。但是有一次我徹底改變家人對我的看法，因為我變成了一個勤快的人!
我家有一個大書櫃，裡面放滿了我家三口人的書。由於要經常翻閱，而且看完後又懶得放回原處，書都亂七八糟地躺在書櫃裡。書櫃可憐兮兮地看著它三位“忙碌”的主人，巴望著有人來還它整潔。於是我決定利用假日好好把它整理一下。
周日一大早，我就搬過凳子，雄赳赳地站了上去，準備開工，爸爸剛起床，看見我這駕勢一楞，說：“咦?太陽從西邊出來了?是什麼讓我們家的‘小懶蟲’捨得放棄溫暖的被窩了?”我沒有搭話。心想：“您就看我的行動吧!”
這活兒說起話來容易做起來難。最上面的一層是不常看的書，上面積了一層厚土。我剛要去吹，轉念一想：這樣會把書弄髒的，於是我拿來了一塊乾毛巾，站在凳子上一本一本地把書上的土仔細擦掉。我想將書抱下來，然後擦書櫃的頂層，誰知多抱了幾本，結果因為太重抱不住，一摞書“嘩啦啦”掉了下來，我也身不由己地搖晃起來，手不自覺地伸向書櫃想支撐一下，這下不要緊，我從凳子上摔了下來，書也雨點般砸在我的頭上、身上，疼得我抱頭鼠竄。看著地上一片狼籍，摸著頭上的大包，我真懊惱極了。可我又自問：“開始那股興奮勁兒到哪裡去了?我應該把事情做完，難道半途而廢嗎?”然而我嘴裡哼唱著“我不懶惰”的歌。
於是，我又挽起袖子幹了起來，這活的確不好乾，既要靠體力把書搬來搬去，又要靠腦子將書分類，真是對我的一次大考驗呢!不一會兒我就累得氣喘吁吁，手酸腳麻，頭昏腦漲了。不知不覺，汗水從兩頰流到下頜，又滴滴落在腳面上，熱乎乎的汗珠使我心中一顫：這是我辛勤勞動流下的汗水呀!我正在為改變家中書櫃的面貌而流汗呢!我不再是爸爸說的“小懶蟲”了吧!我心中充滿了喜悅，我被自己的精神深深的感動了，也幹得越髮帶勁了。
經過一個上午的努力，書櫃整整齊齊地呈現在三個人的面前，我相信今後它會永遠保持這樣整齊。爸爸說：“你長大了，不再是‘小懶蟲’了，這也是對你的鍛鍊呀!“我不僅讓家中書櫃變了樣，而且開始改變了我自己。
這個周日的勞動是我嘗到了成功的滋味，也使我懂得只有付出辛勤的努力才能得到豐碩的成果。只有在生活中鍛鍊自己，生命才會變得更有價值。
那一滴滴辛勤的汗水啊，道出了一個人生真諦：“生活可以鍛鍊一個人”!也證明了我不是懶惰的人!
勞動學習心得體會範文 篇9
這周周三，由於女生要去聽講座，僅有我們男生在教室里，這天剛好又有勞動課，這就意味著我們要乾的活更多、更累。
一上課，班主任立刻下來分配工作。聽著別人都有工作了，我還沒有，我有點急了，期望教師快點叫到我的名字。最終，教師說：“小藍，你去擦瓷磚、整理講台和拖走廊！”天哪！這么多工作，平時的話，可是兩三個人的工作量啊！我的手心直冒汗。
在教師的分配下，同學們都十分有秩序地工作著。我也開始了手頭的工作，我急急忙忙地下樓去打水。往下一看，水龍頭那裡擠滿了人，我只好排在隊伍的最終頭。好不容易打來了水，我又開始擦瓷磚。我疊好毛巾，剛開始擦，覺得很簡便。可才擦了一面牆，手就有點酸了，動作也變慢了。擦第二面牆的一半時，累得不得不停下了休息一會兒，我重新打起精神，一口氣全擦完了。
我把第一項任務完成了，開始了第二項工作——拖地。我拿起拖把，沾了水之後，廢了九牛二虎之力把它擰乾。開始，我細心翼翼地拖好每一塊瓷磚。可是一看還有一大半沒有脫，於是就開始有些不耐煩了，用拖把胡亂拖了一下。就去整理講台了，整理完後，教師也從公區回來了，看到我拖的地一點也不乾淨，要求我重新拖一遍。唉！做事還是不能太馬虎啊，這不僅僅有害無益並且浪費時間。
經過這次特殊的實踐機會，讓我懂得了許多。
勞動學習心得體會範文 篇10
五月一日是勞動者的節日，五月更是人們快樂勞動，播種希望的時候。一個暑氣逼人的星期六，雖然天氣十分的炎熱，但是我們一家人還是高高興興地來到了農村，抓住這一年播種的時節。農村到處都是綠油油的，無邊的田野就像綠色的海洋。
農民伯伯在田野里辛勤的勞動，我也趕緊跑向田野去幫忙，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起勞動，準備往田裡插秧。我們先向田裡灌溉清涼的河水，再讓拖拉機依次耕挖那板結的泥土，讓泥土變得疏鬆。隨後便向田野里插上嫩嫩的秧苗。我還以為插秧很簡單，便耀耀欲試，我把秧苗插的很深，生怕可愛的秧苗歪斜。結果爸爸對我說：“插秧的時候不能插得淺也不能插得很深，只要插在泥土的表面就可以了。”
然後我跟著爸爸說的那樣把秧苗一排一排的插好。看著那一排排插好的秧苗，心情特別的高興，有了一種特別的成就感。經過這次親自參與插秧勞動，讓我懂得了米飯是怎樣出來的，更懂的了勞動人民的辛苦，以及粒粒皆辛苦的道理。我更應該努力學習，回報爸爸媽媽！
勞動學習心得體會範文 篇11
勞動不僅是一種能力，還是一種幸福，一種創造幸福的橋樑與工具；勞動不僅鍛鍊了身體，也提升了精神，更是安撫了靈魂，讓我們在迷茫中找到真實的自己，也找準了前進的方向；勞動不僅喚醒了同學們的內在生命意識，還浸潤了他們的'生命品格，促進其生命的生長。
在此次勞動中同學們學習到了許多自然知識，同時勞動教育使同學們在勞動中不斷反思、感悟，逐漸形成熱愛勞動的優秀品質。勞動教育中的體驗與感悟促進了同學們對生命精神境界的自己提升，使其煥發出熱情和力量。
勞動學習心得體會範文 篇12
這是一次成功的勞動實踐活動。我衷心感謝學校為我們帶給了這樣一個難得的鍛鍊機會，我學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我學會了如何與人和睦相處，聽從指揮和調度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標，並且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步升華。這對我來說是一次好的鍛鍊。
學校每年安排在大三學生進行勞動，除了讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身潛力與素質之外，還思考到了這個吧。經過這次實踐，我學到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量!等勞動結束之後好好反思整個活動，我覺得自己累並快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
勞動活動已經結束了，但短短几日的勞動跟日後在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們就應把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鑽研，更就應在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟樑，真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於時代的人!
勞動學習心得體會範文 篇13
毎個人都有自己學會的本領：有的人學會了做飯，有的人學會了騎腳踏車，還有的人學會了包餃子我則學會了疊衣服。
你們一定想問：“為什麼我要學疊衣服呢？”因為陳老師給我們建立了三大：有理想、愛學習、會生活，而我到現在卻遲遲學不會疊衣服，所以，我踏上了疊衣之路。
我自信地走上前，坐在床上。心想：不就是疊個衣服嘛！一定很簡單。我仔細地盯著媽媽那靈巧的手如同翻花繩一般地疊著衣服。我學著媽媽的樣子疊起來：先死死地抓住衣角，衣服就完整地攤開來了。之後，我又將拉鏈的一邊折成一半，另外一邊也一樣。然後捏住多出來的衣服袖子，往對應的的衣角折下去，另外一邊也重複同樣的動作。我心想：這還挺簡單的！突然我發現：我的衣角狠狠地拉平。可是，衣角就像頑皮的小孩子一樣，就是不讓我弄平它。我暫時將其放在一邊，專心致志地看著媽媽疊：先折一下，再折一下，一個“豆腐塊”就展現在我的面前。我不禁感作文吧慨道：“哇！這也太平整了吧！”媽媽笑了一下，說：“沒什麼，家常便飯罷了。”
我的好勝心一下子就上來了，我抱著試一試的心態去嘗試：一折，再一折，成功了！只不過，長得像“豆腐渣”一樣：形態各異，雜亂無章，千瘡百孔，無法無天。
我的心情瞬間跌入谷底。我心想：這也太難了！算了，我還是不學了吧。但是，我又想起了老師的希望：有理想，愛學習，會生活。我想：我還是再堅持下去吧，為了完成任務，加油！
經過了我一次又一次的努力，一次次地嘗試，和不止一次地失敗後。我終於疊起來了！我看著那件平平整整，完美無瑕的衣服，我心中便突然湧出一種自豪感。這時，烏雲密布的天空也終於露出了太陽的笑容！
這件事情給我帶來一件啟示：人做事一定要堅持下去，不可以半途而廢。人如果去堅持專注於一件事情，說不定還可以成功，但你如果連嘗試都沒有的話，怎么可能可以成功呢？俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹！
勞動學習心得體會範文 篇14
勞動創造了人類浩浩蕩蕩，永不停息的文明長河。高爾基曾言：“文明的高度始終是同熱愛勞動密切聯繫著的。”跟阿姨一起勞動的這些天，每天清理教學樓的樓道和窗台，感同身受的體會到勞動者的辛苦。雖然是許多簡單瑣碎的`事情，但每個崗位上都需要人來做這些平凡的工作。古話說：“一室之不治，何以天下家國為？”瑣碎的事情做不好，怎能幹一番大事業。如果在學校中只過“一心唯讀聖賢書，兩耳不聞窗外事”的生活，就沒辦法提升自身素質，儘快的獨立面對社會。尊重勞動者，積極地參與勞動，也是我們分內的事情。
勞動學習心得體會範文 篇15
《中華人民共和國勞動契約法》自20xx年1月1日起施行。勞動契約法的頒布和實施，對推動構建和諧勞動關係、重建勞動關係新格局意義極為重大，其宗旨是保護勞動者的合法權益，同時也不能侵犯用人單位的利益。因此，作為勞動者的我們，應該在了解勞動契約法的前提下，最大程度的利用法律維護自己的合法利益。
對於即將踏入職場的我們，務必要了解勞動契約法的一些基本常識。老師利用課堂時間帶領我們學習其中最精華部分，我將我學習勞動契約法的幾點心得寫出來，大家共同從中學習受益。
在應聘過程中，勞動者要向用人單位提供自己真實的信息，但並不意味著求職應聘須如實回答所有提問。一些用人單位認為全面了解求職者的情況是自己的權利而侵犯勞動者的隱私。為保護勞動者的隱私權，《勞動契約法》明確規定不屬於“與勞動契約直接相關的基本情況”，單位都無權過問，勞動者也有權拒絕作答。
初入某個工作單位，單位都會要求一定的試用期，試用期滿且雙方都滿意後再簽訂勞動契約。對於有些用人單位無休止的延長勞動者的試用期，剋扣試用期的工資，無緣無故解僱試用期的勞動者等等行為，勞動契約法加大對試用期勞動者保護力度。針對一些用人單位濫用試用期侵害勞動者權益的問題，勞動契約法限定了試用期期限。勞動契約法同時限定了試用期工資的最低水平。勞動契約法還限定用人單位不得隨意解除試用期勞動者。
我們簽訂的勞動契約分為三種：固定期限、以完成一定工作為期限、無固定期限。但是在這裡不少用人單位和勞動者對於無固定期限勞動契約的解除都存在誤解，認為無固定期限勞動契約一經簽訂就不能解除。這樣誤解的結果是，一些勞動者把無固定期限勞動契約視為“護身符”，千方百計要與單位簽訂，而很多用人單位則將無固定期限勞動契約看成了“終身包袱”，想方設法逃避簽訂。《勞動契約法》對無固定期限勞動契約給出了明確界定：“無固定期限勞動契約，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動契約。”無確定終止時間就表明勞動契約的終止是不確定的，是由用人單位與勞動者協商一致或者出現法定的解除情形時就可以解除的。其實，許多單位的實踐經驗表明，與符合條件的職工簽訂無固定期限勞動契約有利於增加凝聚力，保持職工隊伍的穩定；而大多數職工也明白，不好好工作或者不與單位同舟共濟，就是簽了無固定期限契約也白搭。
在工作過程中，如果雙方發生分歧，勞動者的合法權益受到傷害，勞動者可以通過民事訴訟或者仲裁來解決勞動爭議。《勞動契約法》規定：勞動爭議案件或裁或訴。當事人可以申請仲裁，也可以直接向人民法院提起訴訟，兩者都可以成為終局裁決。《勞動契約法》第七十七條規定：“勞動者合法權益受到侵害的，有權要求有關部門依法處理，或者依法申請仲裁、提起訴訟。 ”這樣規定，更有利於保護勞動者的合法權益。
《勞動契約法》是每一位勞動者以及每一個用人單位必須了解的.法律，只有對其中的一些條文了解甚至熟知，才能保護我們自己的權益免受傷害。 篇五：勞動契約法學習心得體會
《勞動契約法》、《就業促進法》宣傳學習工作小結 《中華人民共和國勞動契約法》經十屆全國人大常委會第二十八次會議審議通過，於20xx年1月1日起正式施行。這是勞動和社會保障法制建設中的又一個重要里程碑。學習宣傳和貫徹落實《勞動契約法》，推進勞動契約制度的實施，是當前及今後一個時期勞動保障工作的重中之重。
7月11日，我分部舉辦了專題會議，組織分部員工及部分協作隊伍人員學習了《勞動契約法》及《就業促進法》的相關內容。
一、加強組織領導，確保有力推進
做好契約法的貫徹實施，既是一項事關長遠的任務，也是一件當務之急的工作，我分部組織專門人員，落實推進機構，制定工作方案，提出工作目標，細化工作任務，確保工作措施和時間進度。建立目標責任制，將工作任務完成情況列入目標管理考核內容，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，一級對一級負責的責任體系。目前，我分部已對學習、宣傳、培訓和貫徹契約法的工作作出了統籌安排，有計畫、分步驟的組織實施。
二、深入學習培訓，提高能力水平
契約法明確規定由勞動保障部門負責對勞動契約制度實施進行監督管理，這對勞動保障部門加強學習培訓工作，提高依法行政能力和水平提出新的要求。各部室抓緊對本部門人員學習工作進行研究和部署，通過組織集中學習和自學以及中心組學習等多種形式開展學習。
三、強化引導，營造良好氛圍。
契約法的調整對象主要針對用人單位和勞動者，涉及范
圍廣、覆蓋面廣。廣泛深入開展普法宣傳工作，增進廣大用人單位和勞動者對契約法的了解和理解，對確保這部法律貫徹實施至關重要。爭取將契約法的宣傳普及工作納入本地區“__普法”年度工作計畫，統籌策劃，及時部署，採取各種形式，全方位、多層面地進行廣泛宣傳。重點宣傳學習契約法的重要意義、精神實質和主要條款，使勞動者增強法制觀念，提高法律意識，自覺做到學法、懂法、守法。
四、開展分類指導，做好實施準備。
充分利用下半年“過渡期”，組織開展勞動用工摸底調查，全面掌握用工契約制度實施情況。尤其是施工隊隊伍，針對不同類型的施工隊伍的勞動契約制度的進展程度和發展條件，指導和督促對本協作隊伍勞動契約制度實施情況進行一次全面的自查自糾，預先防範，消除隱患。要注意抓一批有基礎，有影響的施工隊伍進行試點，加強典型培育，注重經驗積累。按照勞動契約充分覆蓋專項法案的要求抓緊推進試點工作，發揮示範作用。
勞動學習心得體會範文 篇16
我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創造財富。
現在我在家裡，什麼事情、家務活，父母東搶著做，從來不讓我幹家務，因此，使我都養成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆里，筷子裡，勺子裡的油膩時，我就會覺得非常噁心，丟下碗筷，讓爸爸幹完活後再洗!
今天，我一個人在家，爸爸媽媽都出去應酬了，我心裡暗暗自喜：嘿嘿，今晚是我大展身手的時候啦!我跑到消毒碗櫃前，拿出碗筷，勺子，湯匙等用具，跑到廚房裡去了。隨即，廚房裡響起了一陣碗、勺交響曲“乒、呤、乓、啷”。初始洗碗時還沒有，覺得挺好玩的。可是吃完飯後……
吃完飯了，電視也看完了，為了早點洗澡，寫完作業，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房裡，正當我興高采烈想把碗洗乾淨時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地衝著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗裡倒了一些洗潔精，然後再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得乾乾淨淨。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得乾乾淨淨，看著這些一油不染的碗筷，我心裡甜滋滋的笑了!
“開門。”肯定是媽媽回來了，我連忙去開了門，媽媽一進來，第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。媽媽高興地說：“小釗，你真是一個乖孩子，能學會自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺洗碗，你真長大了!”
永遠勞動吧，勞動能創造財富;勞動能床罩你勤懇的雙手;勞動更能創造你美好的人生!
勞動學習心得體會範文 篇17
吃過午飯之後，我叫媽媽教我怎么洗碗，媽媽高興的說，我特別願意教你洗碗。
於是，媽媽叫我先把桌子上的髒碗拿進廚房裡，並放入水槽中，然後穿上五顏六色的圍裙，接著打開水龍頭把髒碗浸泡一下，最後拿起海綿擠上洗潔精，在海綿的上面灑一點水，把泡沫給擠出來就行了。
現在我要開始給髒碗洗澡啦！但我的心裡特別緊張，我右手拿著起泡的海綿，左手拿著髒碗，一個個把海綿上的泡沫給擠到髒碗裡面，就在這時，我剛把最後一個碗要放下來的時候，我的手不小心一滑，啪的一聲碗就掉下來了，差一點把我的小命給嚇沒了，我嚇得快哭起來了，這時媽媽走過來對我說；沒事的，碎碎平安。接著把打碎的碗倒入垃圾桶里。由於因為最後一個碗打碎了，所以我洗其他碗的時候一定會格外小心的，在洗碗的時候裡面和外面，我都以打圈的方式來洗的，所有的碗都擦好之後，我把碗一個一個的在清洗一遍，只到泡沫沒有為止。
我覺得我洗的碗好乾淨啊，通過這次洗碗我發現洗碗也是一件累人的事情，以後我有時間一定要幫媽媽分擔家務。
勞動學習心得體會範文 篇18
人們都說：勞動最光榮。這一周，我被分配到三號公寓樓參加臨時性勞動。
當我切身體驗勞動時，我才進一步地理解了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論會還是不會，你都要有勇氣面對它。而我在實踐中也收穫了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己。
這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向前看思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，乾什麼事都講錢，幹活不講報酬就會被認為是傻瓜，甚至有的`“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的勞動。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。學校組織的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校對我們的要求。
勞動學習心得體會範文 篇19
通過暑假在家做家務我也是感受到平時父母的辛苦，讓我也是明白他們是有多么的不容易，自己也是以後要多幫他們做一些家務，平時父母也是工作之後還要回來做家務，而自己確是做完作業就只顧著玩，沒有去考慮這些，我也是感到有些羞愧，之前的自己也是太懶惰了，也是對於父母的辛苦沒有看到，很對不起，不過以後也是不會了。
其實做家務也是源於自己在看電視，然後看到比我還小的孩子也是願意去幫助家裡，我想我也是要去做，於是晚上的時候我來洗碗，開始做一些家務的時候也是比較的生疏，特別是拖地這一塊也是很累，還拖得不是那么的乾淨，雖然在學校也是做過一些衛生工作，但是工具也是不太一樣，而且家裡本來東西也是多，所以讓我也是折騰了好久，不過雖然辛苦但是也是讓我更加的明白，父母原來每天都要做的事情，可是自己卻一件都是沒有幫他們做的我也是很慚愧，雖然也是學習，但是休息的時候我也是要好好的做一些家務給他們減輕一下負擔，並且做完家務其實也是鍛鍊了自己的身體。
通過家務勞動，我也是對於家裡的事情有了更多的了解，平時父母沒有怎么讓我做，也是由於我有作業要做，不希望我辛苦，但是而今做完之後我也是更願意和父母一起來做家務了，也是可以多和他們交流，把我的想法告訴他們，不再像之前那樣，自己一個人躲在書房裡面看書的。勞動也是讓我的身體得到了鍛鍊，讓我更理解了這些辛苦也是可以讓家裡變得更加的漂亮乾淨，其實學習也是如此，只有努力才會有收穫，以前的`自己雖然學習不錯，但是也是不太願意吃苦，遇到一些難題我也是沒有那么努力的去做，會有逃避的心理，但是這樣就永遠做不會了，就像家務，如果不做，那么家裡就不會幹淨，甚至還會越來越髒的，一直在那裡，直到你去把事情做完。
此次家務勞動，我也是明白，自己要繼續的努力學習，多一些認真，父母以前不讓我勞動，讓我學習，我確是沒有好好的去珍惜這些時間，以後的學習我也是要做的更好才能對得起父母給予我的期待，同時也是要陪著他們一起做勞動，去把家裡整理得更加的漂亮整齊從而讓我們生活的更好。
勞動學習心得體會範文 篇20
一次家務勞動
一個星期六的早上，陽光明媚，一隻只小鳥“唧唧喳喳”的叫聲把我從美夢中叫醒了，我懶洋洋地伸了個懶腰，慢慢地走下床，迷迷糊糊地穿上衣服褲子，走向爸爸媽媽的房間。
到了房間，我叫醒了爸爸媽媽，他們一看見我便哈哈大笑，我看了看身上的穿著，也跟著他們笑了起來。原來，我把衣服上的第一顆扣子扣到了第三個空位，褲子穿反了，襪子也穿了一隻紅色的，一隻白色的。
我換好衣服褲子，看見爸爸媽媽在大掃除，他們拿著一個大“火箭”在掃地，我問“媽媽，你們用”火箭“怎么掃地呀?”爸爸拍拍我的小腦瓜，說：“廖婧琳啊，廖婧琳，你是眼睛花了，還是沒睡醒呀?”“今天你怎么了，要不要去醫院看醫生啊?”媽媽接著說：“才不要呢，”我邊說邊對他們笑，“快掃地吧!”我也拿著掃把，和爸爸媽媽一起掃地。
過了一會兒，一個“黑乎乎的東西”以“閃電”般的速度，從我面前跑過，我急忙一邊跑一邊說：“媽呀，這裡有鬼呀!”說完，就一溜煙，跑了。爸爸媽媽以為有什麼東西，便跑過來，一看，什麼都沒有，便想往回走，剛走了一步，就被我攔住了，我說：“一定是老鼠。”然後，我對他們說了個計畫。他們聽了，直點頭，他們按照我說的方法去做，果然抓到了正在偷東西的小偷——“老鼠”。
擦窗戶了，抹布在窗戶上擦來擦去，可突然，擦到了一個硬硬的東西，一看，才知道是個乾的口香糖，我拿來一把“小刀”，把口香糖一點一點地刮掉了。媽媽看見了，摸了摸我的頭，說：“我女兒長大了，越來越能幹了。”我聽了，心裡美滋滋的。
家務，家務，每個人的任務。家務雖然很累，但我卻很開心。
勞動學習心得體會範文 篇21
不知不覺，十幾天的時間轉瞬即逝，20xx年2月24日伴隨著班組裡各位師傅們的告別聲，我在氣體公司為期二周的勞動結束了。
機關人員下基層勞動是密切聯繫基層的一個有效載體，也是推動基層創新管理的一項有效探索；更是促進機關工作作風轉變和工作效率提高的一盞明燈。本著“拜一個師傅、交一個朋友、學一項技能、辦一件實事”的主題思想，我作為公司20xx年機關人員到基層勞動的第二批次人員於20xx年2月10日—2月24日在氣體公司檢修車間充裝班勞動，在勞動期間，得到了氣體公司領導的關心和支持以及班組各位員工和師傅們熱心的幫助。
在進入班組勞動前，我首先接受了機關、車間、班組三級安全教育，並進行了安全知識考試，師傅們還對一些關鍵點進行了特別提醒。比如這裡氧氣覆蓋量很大，從氧含量較高的區域出來要避免明火防止身上衣物發生燃燒。同時還糾正了我們長期以來的一些錯誤想法，總覺得氧氣是無毒無害的，吸入過多對身體沒有影響。其實不然，氧氣分為低純度氧和高純度氧，高純度氧吸入過多會引發身體的不適應，從而出現疲倦、無力、嗜睡、胸悶、頭昏等症狀，俗稱“醉氧”。設備科的簡師傅還特意提醒我，在液氧充裝區域不要隨意觸碰結晶狀的氧，尤其是呈現出淡藍色光澤的雪花狀固體。觸碰後氣化會吸收皮膚內的溫度造成凍傷而且程度比灼傷更為嚴重。
進行完三級安全教育後，張班長安排曾師傅帶我參觀了1整個班組的工作流程。檢修車間充裝班又叫氣瓶檢驗站共有員工20人，作業性質為常白班。肩負著新余市所有無縫氣瓶的檢測以及氧、氮、氬氣的充裝、收發任務，可以說是非常重要和危險的部門。全班又分為：試壓、配送、氣體充裝和液氧充裝四個小班組。主要的工作流程是外單位將需要檢測或充裝的氣瓶送到這裡，班組接收後根據需求發放到各個班組。如需要檢測的則送至試壓班做水壓試驗進行檢測，如只需填充氣體則直接送至氣體充裝班進行充裝。氣體充裝班又根據不同的介質劃分為醫用氧充裝區、工業氧充裝區以及氮氣、氬氣充裝區。當時正好趕上一批氣瓶送來充裝。只見師傅們將瓶體略微傾斜滾動至充裝區域。“沒看過滾瓶子吧？”曾師傅看著我一臉疑惑的表情微笑著繼續說，“別小看了滾瓶子，這也是有學問的。如果是平躺著滾，會損壞瓶身上的橡皮圈，而且也會對瓶身磨損影響氣瓶的使用壽命。如果是兩人搬不僅費時費力，稍不小心還可能砸到腳引發安全事故。”看著班組裡師傅們熟練的將一個個瓶子滾至充裝點，有的甚至能一個人同時滾兩個瓶子。看得我也躍躍欲試，也主動請纓要求嘗試下滾瓶子。沒想到這活看著容易做起來可不簡單，瓶身既不能傾斜得太小也不能是傾斜過度。在師傅們幫助下才搖搖晃晃的滾過去一個瓶子就已經感覺胳膊無力了。想想這裡的員工每天幾乎不間斷的搬運充裝，我心裡不由感嘆各位師傅們辛苦了，在此由衷的為他們送上一個大大的贊！曾師傅再次強調氧氣充裝時的注意事項，尤其要避免明火，禁絕油污。這是因為氧氣是助燃的，更何況充裝的是純氧，助燃效果是極其之強。同時壓力的影響更加增強了反應劇烈程度，所以要嚴禁明火和油污。氣瓶充裝完再由收發班送至各使用單位手中。
最後參觀了液氧充裝，這裡就不是直接用氣瓶充裝了，2而是槽車直接開到液氧儲罐這裡由專業的充裝人員進行充裝。液氧貯槽現場嚴禁存放易燃易爆物品，照明及電氣開關必須是防爆型的，液氧貯存場所四周必須設臵牢固可靠的防護圍欄，安全通道和安全口，並有醒目的警示標誌。在充裝前會對用戶汽車槽車進行安全檢查，把事故隱患提前消滅。汽車槽車安檢合格後，按指定路線，低速行駛進入充裝位臵。到達後，發動機必須熄火，並使用手閘制動，有滑動可能的應加防滑塊。連線充裝尾氣排放裝臵對罐內餘氣進行回收。不能回收的。應採用高空放散，不得對地排放。連線充裝軟管時，嚴禁用易產生火花的工具敲擊。充裝人員必須穿防靜電工作服和防護用品。充裝操作必須緩慢進行，充液管線冷卻要緩慢均勻。充裝期間，汽車發動機不得起動，不得進行車輛檢修，不得使用對講機、手機等。充裝人員要經常觀察罐內壓力，檢查各部情況，發現異常及時處理。汽車槽車充裝量不得超過允許的最大充裝量。充裝結束後要及時關閉充液閥門，排放管內殘液、余壓，拆除連線軟管。確認現場空氣中含氧量合格後，方準槽車離開。由此可見，液氧充裝也是一個非常嚴謹的過程。
參觀完整個工作流程之後我被安排在試壓班，負責帶我的是施江華和袁萍安兩位師傅。這裡平時主要的工作就是將送來的氣瓶進行檢測，檢驗合格後出具檢測報告並登記輸機存檔。按照規定氬氣瓶檢驗周期為五年，其餘介質的氣瓶檢驗周期為三年。這裡和氣體充裝班一樣每天都有很多氣瓶送來修理和檢測：有的是到期要進行檢驗，有的是瓶閥等安全附屬檔案壞了要進行更換，還有的是條形碼脫落或者鋼印不清等等。施師傅風趣的形容道：“這裡就相當於一個診所，這些瓶子就相當於病人。把他們進行分類後才能對症下藥。”接著我們就開始對這些“生病”的氣瓶開處方：首先檢查自身3的工作服、手套，工具禁止有油脂，然後再檢查瓶身和瓶閥是否沾有油脂。經過這一系列嚴格檢查才能開始工作。先用扳手將瓶口的螺絲扭松並卸下瓶帽，再將瓶閥鬆開一點把瓶內氣體釋放完。施師傅叮囑為確保全全拆卸瓶閥，在拆卸瓶閥前必須將瓶內的餘氣排放掉。，排放餘氣過程中，排放方向不能有人逗留或通行。排放餘氣時要緩慢進行，瓶閥不可開啟過大，以防因排放餘氣的流速過大而導致氣瓶不穩跌倒。而且如果用力太猛瓶閥開啟過大，由於瓶內壓力過大會把瓶閥射出或者氣瓶飛竄造成安全事故。當瓶內餘氣全部排放完畢，施師傅才將瓶閥拆卸下來。接著就是給氣瓶稱重再灌滿清水後做水壓試驗。在給空瓶稱重過程中，我發現了兩個問題：一是磅秤比較老舊，是那種砝碼秤，精確度必然受到影響。而空瓶重量是氣瓶檢測的一個重要數據。是否能將老式磅秤更換成電子秤提高數據的精確度；二是由於稱重和注水都在同一位臵，放磅秤的水槽與地面存有一段空隙，暫時用一塊墊板連結磅秤與地面作為氣瓶滾動路線，氣瓶從墊板上經過時不可避免的要震動一下。施師傅告訴我每次他們都要特別小心，怕上下墊板時稍有不慎瓶子會倒。我建議在這塊間隙處用點水泥填補做一個坡度便於氣瓶上下磅秤。這也算我在勞動過程中辦了一點力所能及的實事吧。
氣瓶灌滿清水後，會放臵一段時間以排除瓶內殘留氣體，使水溫和壁溫一致。如果水溫低於五度或者與室溫相差超過五度則不能進行水壓試驗。上控制台做水壓試驗平時我聽了很多次了，但是親眼目睹還是大姑娘上轎頭一回呢！通過控制台開關按鈕控制著清洗開瓶綜合機和電動試壓泵使試驗用水注入試驗裝臵並排放試驗裝臵中的空氣，將壓力開至同時觀察旁邊的量管讀取試驗數據。具體操作為：在壓力升至前會先將壓力開到10MPa左右作業斷電4把殘餘的空氣放出。當空氣已經排放完畢後，檢查瓶子是否有泄漏。在無泄漏的情況下重新升壓到進行保壓計時，保壓結束後將瓶內試驗水倒出。其中控制台前有三塊防爆壓力表，最左邊的一塊為電接點壓力表，該表設臵在時控制台自動斷電。旁邊兩塊壓力表是用來監督這塊電接點壓力表的，避免該表失效時持續加壓引起氣瓶爆炸，而且這三塊壓力表嚴格按照檢驗期限定期校驗，可謂是三重保險。這樣既使得試驗的數據準確又保證了檢驗人員的安全。在試驗的過程中我注意到施師傅和袁師傅總是在試驗結束後瓶身提升傾倒瓶內試驗水的時候，跑過來觀看。細問才知道這是通過觀察倒出的水的顏色判斷瓶內腐蝕的程度。再仔細的觀察了一下發現瓶口下方的地方已經出現了一個小坑。這是因為長期以來傾斜瓶口所對應的方向一致導致水流出來的方向也一致。木鋸繩斷，水滴石穿啊！這一個小坑也是施師傅和袁師傅辛勤汗水的結晶。正是他們長年累月堅守崗位把好最後一道關，才能保證氣瓶的安全使用。這個小水坑雖然不如馬克思的腳印那樣聞名世界，但同樣作為正能量激勵著我們。
一天下來我迅速與班組成員打成一片，在師傅們的幫助下，我很快熟悉掌握了氣體公司充裝班的工藝流程，對氣瓶的使用管理有了新的認識，積累了寶貴的工作經驗，對我今後的工作受益良多。班組的徐大姐每天中午都跑來叫我吃飯，飯後還關切的問我吃飽了沒有。張班長是個對工作非常認真負責的人，把班裡的工作安排得井井有條。每天午飯總是最後一個才來，飯後又搶著把餐盒搬回領飯處。同時他還很注重安全培訓，每周二上午八點準時召開班組安全會議對最近發生的安全事故進行了學習，讓大家了解安全生產的重要性，做到高高興興上班，平平安安下班。施師傅是一個非5常樂觀的人，每天面對的重複乏味的工作從無怨言。他說要把工作勞動當成是一種樂趣，既完成了工作又鍛鍊了身體，何樂而不為。這樸實無華的話語深深的感動了我。新鋼是我家建設靠大家，不犧牲小我如何完成大我。他們這種奉獻精神正是我們打好扭虧攻堅戰的關鍵。
機關人員下基層活動，在機關和基層之間架起了一座“連心橋”，為機關人員深入基層員工接通“地氣”、去除脫離基層危險的“官氣”、增強做基層工作“底氣”開出了“一劑良方”，對於加強新形勢下的工作具有重大意義和深遠影響。萬物有所生，而獨知守其根。只有深入基層、密切聯繫民眾，企業方能根深葉茂、永葆生機。
勞動學習心得體會範文 篇22
7天的勞動時間匆忙結束了。許多的事都是只注重結果而忽略過程，但這件事不一樣，它注重的是過程，結果對我們沒有多大的意義，只有親自通過辛勤的勞動體驗，你才會有深刻的體會。下面我談一談我的體會：
一、勞動對身體的感覺
用一個字來概括：累
自從接手負責清潔校園衛生這一任務後，每個同學都認真的對待。早晨5：40起床，稍稍準備一下就趕到各自衛生區域打掃。每天的第一次清掃是整體性的、細緻性的，所以要持續到早上8：00才完畢。作為組長，我習慣讓組員先去吃早飯，自己留下來值班。
下午1：30正是一天中氣溫最高的時刻，而我們，毫無怨言，讓汗水灑遍校園的每個角落，在驕陽烈日下釋放青春的激情。雖然很累很疲憊，手磨破了，臉嗮黑了，人瘦了，但我們堅持到了最後一刻，用無言的行動向勞動組交了一份滿意的答卷。
二、勞動的意外發現和收穫
第一、我加深了對同學們的了解，比如在我們五人小組中，就表現出迥異的性格、態度。（1）有的同學具備的突出表現是耐心與恆心。在一周的清潔中始終都是那樣的細緻，，效果很好，但速度有點慢，所以應該把這種人安排到一個重要的、特殊的區域。（2）有的同學手腳很利索勤快，但是效果不是很明顯。（3）還有一種同學是耐力十足，責任心很強，不怕髒不怕累，但他們往往會遺漏細節。如果讓這些同學單獨完成一項任務，效果不會很好，這就是所謂的“金無足赤，人無完人”，但是許多事不是靠一個人的，而是靠一個團隊和集體。只有靠一種相互協作相互配合的團隊精神，結果才會更完美。我們面前的這個小團隊也一樣。如果把每次任務比作為一個人體的話，第（1）種人就是心臟。第（2）種人就是血液和肌肉。第（3）種就是血管和神經。三者是一個相互統一，相互協作，相互促進的統一整體。
第二、通過這次勞動我的思想也得到了解放和提升
在這次勞動中我深深地體會到，其實每個人都有自己的一種世界觀、人生觀、價值觀，這種觀念很大程度上是取決於他所處的環境。這也因此給了我一個啟發。管理一個整體時不能一味的強求和約束，這樣只能導致叛逆不積極，千篇一律，死板。我們要遵循點到為止的原則，按照大禹治水———疏導的方法來引導集體，讓每個人都能發揮自己最大的作用。
三、我所理解的'勞動意義
（1） 從學校和後勤部考慮，我們的辛勤勞動為院裡的財政開支省下了一大筆
（2） 切實，有效的維護了校園的環境，即使僱傭清潔工，也不可能這么盡職盡責地清掃
（3） 真正體驗到了勞動的辛勤，同時也促進我們進一步提高了我們的環保意識，發自內心的記住一句話：不但要珍惜自己的勞動成果，任何有益的勞動成果我們都要尊重和珍惜
（4） 為我們養成一種終身受益的環保習慣奠定的堅實的基礎
四、總結
首先：我們組的每個人能夠做到路上不留一塊石頭，不剩一片樹葉，不藏一個菸頭，甚至是一片瓜子皮。這就是一種態度，一種品質，一種性格，一種習慣
其次，在整個值周過程中，我們可以自豪的為自己概括為20字“嚴守紀律、節奏緊湊、緊密協作、分工明確、快速有效”
再次，這段日子雖然有點累，但是它很充實，它將給我留下深刻的印象和美好的回憶。
勞動學習心得體會範文 篇23
勞動是人類社會發展與進步的主動力，正因為有前人不斷勞動與現代人的不斷努力才有了展現在我們眼前的社會，為了讓我們這些芊芊學子以後步入社會後創造各種各樣的變化，學校組織了參加社區勞動的活動，這是一個磨練的好機會。
最終我決定做一名義務清潔工，清理社區樓道。社區勞動啟發了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。
在這幾天的勞動中，我也表現的很積極，社區的清潔工阿姨也表揚了我，我感到很欣慰。我體會到了：勞動固然辛苦，但還是有人熱愛勞動，心甘情願一天忙到晚，那是因為勞動所具有的重要價值和義務，即使汗水打濕了衣裳，手髒了，褲子也髒了，但是看見乾淨的樓道，就心情舒暢，它就是勞動的價值。它不僅能給我們一個乾淨的生活環境，更能讓我們在精神上得到滿足和快樂，而且更加充實。在這次的勞動中，我表現得很認真，沒有放過任何一處死角，把垃圾都清理乾淨了，不怕苦，不怕累，不怕髒，只要有這樣的思想才會把任務完成的這么好，這么順利。
總的來說，這次的勞動我完成的還比較不錯，我不僅把樓道垃圾清理乾淨，為整個小區的環境盡了自己的義務，而且更加增強了環保意識，讓我明白，只有保護環境，並且珍惜清潔工的勞動成果，只要從我做起，從小事做起，要一直堅持下去，我們的.環境會越來越好，我們小區的環境也會越來越好。這次的活動讓我體會到了要保護環境，從身邊做起，大家一起努力才會為小區創造清新的環境。這次的勞動，更加充實豐富了我的學習生活，生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學習生活也應該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學習，還要積極參加各類的勞動。我希望以後在社會中，我仍然能夠去參加更多的勞動與活動，獲得更多的樂趣，去實踐更多。
家長評價：讓學生參加社會勞動實踐既能鍛鍊他們的意志，還能幫助他們了解科學文化知識好專業技能。參加社會實踐活動，能夠促進學生全面勞動意識的養成，從中體驗勞動的樂趣，體驗完成一項任務的成就感，也提高了學生們吃苦耐勞的品質，對今後的學習幫助非常多。
勞動學習心得體會範文 篇24
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、工具機的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那紮實的工作方便了我們的便利
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
每當清晨上班時，看著這凝聚了建築工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內心不由發出一聲讚嘆。每個城市的角落，似乎都會看一看默默工作在一線的建築工人。
他們衣著普通，樸實厚道。他們中的絕大多數人來自祖國各地。闔家團聚的時候他們已經開始打點著簡單的行李，帶著父母親的囑託、帶著妻兒的期盼，離開了家鄉，來到了建築工地。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。
偶爾我抬頭仰望，數十米高的腳手架上，他們的身影仿佛在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動。這是他們在辛勤地工作。每一處的施工現場都能看到他們埋頭苦幹的身影，這是他們對工作的盡職，對建築事業的熱愛。
偶爾在公用電話亭里，我看到他們在用很高的聲音親切地呼喊著家人，一句句的問候，是他們對家人的想念，一段段工地生活的愉快述說，是他們希望家人放心，不用過分的擔心他們在外的工作。
偶爾電話這頭只有了他們的應答聲，我想這是他們在細心地傾聽著家人描述家中的生活，我想這也許是家人在告訴他們家中一切都很好，讓他們在外安心的工作。雖然也許是一些簡單的問候，一些簡短的聊天，但能常常打電話回家，聽到家人的聲音是他們最高興的事情了。這可是他們與妻兒之間的兩相牽掛。
雖然有些人出於種.種原因看不起他們，如果沒有他們一年到頭風雨無阻的辛勤工作，哪來今天漂亮、壯觀的高樓大廈，他們不應遭到鄙視，他們是值得我們尊敬的人，是我們建築工地上最可愛的人。
雖然他們中絕大多數人沒有高等的文化學歷，但他們同樣有著對未來美好生活的追求。今天，我也衷心祝願他們的生活變得越來越美好!我不知以怎樣的言詞去描寫、讚美他們，只知道沒有他們的辛勤付出就沒我們舒適安逸的生活。
夏季炎熱，熱的讓人出汗、讓人煩躁，這就是夏季的特點。要是一直低溫陰雨的話那又顯得有些反常。但是當我們所工作、生活的這座
城市溫度突破四十度高溫的情況下、當我們坐在空調間裡喝著純淨水或飲料也有出汗感覺的時候，我們是否也應該想一想那些依然堅持在高空中作業的建築工人們是怎樣工作著的!他們工作的地方沒有空調和風扇，只有那火一樣的炙熱陽光無情地舔舐著他們那黝黑的皮膚和偶爾吹來的自然風帶給他們絲絲涼意;他們沒有純淨水，只有隨時都有可能被太陽蒸發掉的白開水來補充體內水分的缺失;他們工作的地方沒有舒適的桌椅，只有鋼筋、磚塊和混凝土;他們住的地方不是窩棚，就是剛剛建成的框架大廈;……
可是，當我們真正去接近那些建築工人的生活的時候，就會驚奇地發現他們在如此炎熱的工作環境下表現出來的卻不是浮躁不安，而是豁達樂觀!
勞動學習心得體會範文 篇25
“雁過留聲、人過留名”，但在這個世界上，又有多少人被人們所了解，被人們所記住呢?這個社會是多元的，不單單是靠偉人組成的。在我們身邊還有許多普通人，如果偉人是金字塔的塔尖，他們則是牢牢托起塔尖的塔身和地基。沒有這些綠葉的襯托，紅花怎會顯出嬌艷和美麗?所以，尊敬身邊的普通勞動人民，是我們做人的基本準則。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，尊敬的老師不正是具有這種默默無聞的奉獻精神的人嗎?從我們三歲發蒙起，老師便時時出現在我們眼前。他們就像一位位園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的未來花朵，培育著我們使我們茁壯成長。
除了老師，在離我們遙遠的森林裡，有著一群不被人注意的看林人。他們晝夜守護著森林，天天與樹為友，日日與鳥做伴。他們忍受孤獨寂寞，心中只有一個信念，保衛森林呵護動物，他們為林業事業做出了巨大貢獻。
天天在繁華的都市裡開著大巴車的公車司機，他們風裡來，雨里去。每天早出晚歸地運送乘客。“以人為本，服務人民”獻出自己的力量，分擔城市交通壓力，他們給人們心中留下了一個個美好而又深刻的記憶。
遠離城市，身處祖國邊疆的邊防戰士們，生活環境惡劣，生活條件艱苦，餐風宿露更是家常便飯。但為了保衛祖國的疆土免受外來的侵略，為了後方的人民過上平安幸福的生活，他們放棄了優裕的生活，默默無聞的戰鬥奉獻在祖國的邊疆。
還有人們最為熟悉的警察叔叔們，“執法為公、立警為民”已成為他們的信條。他們是給人們帶來最大幫助的人之一。民警處理民眾糾紛，交警指揮著過往車輛，特警處理著突發事件。他們幫人民民眾消除了生活中的隱患，懲治罪犯，維持社會治安，讓人們的生活變得更加美好。
同學們一定都在電視中看到過奮不顧身衝進火場救人的消防員吧?他們置自己的生命於不顧，將搶救國家、人民民眾的生命和財產放在了第一位，沒有他們，我們怎能放心的居住於高樓大廈，放心的工作於自己的崗位?
相信大家對“白衣天使”也很了解，在各類疫情爆發的時候，他們總是挺身而出，舍小家，顧大家，奮不顧身的同病魔做著殊死抗爭。不知道挽救了多少病人的寶貴生命，有時甚至還會獻出自己的生命。
總而言之，這個美好的世界，正是由千千萬萬的普通人和從普通人脫穎而出的偉人創造的，但沒有普通人的努力，偉人也會獨臂難支、無所作為，正所謂“民貴群輕”，所以我尊敬天底下一切善良的普通人、真誠的勞動者。
勞動學習心得體會範文 篇26
經過這次勞動課，我學到了如何嫁接蟹爪蘭，並在教師的指導下和同學們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學們團結合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細節都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細節，細節決定成敗。
在第二天的勞動課上，我們全班同學都出去進行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運樹苗，並將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不細心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是歡樂的.、是自豪的。看著種好的樹木整齊的排列在那裡，身上的酸痛也忘得一乾二淨了。
接下來，我們便回到教學樓內進行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們仍要認真完成，每一處細節都應當認真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認真做好自我分內的事，在自我力所能及的情景下也會分擔一些清掃任務。大家在勞動中體會到了團結的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動課後，我學到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會從中學到一些技巧，更多的是對人生的感情。
勞動學習心得體會範文 篇27
人們都說：“民以食為天”。可是當一個農民，是多么的不容易啊！
我家的屋後有一塊小小的空地。我爸爸有時沒事幹，說閒著也是閒著，還不如去地里種點菜。慢慢的，這塊空地成了我們的家的小菜園。只要有空，我和爸爸就一定會到地里大幹一場。
去年冬天的一個早晨，我跟在爸爸的後面，到了菜園。一到地里，我頓時精神百倍。爸爸拿起鋤頭就開始鬆土。我也學著爸爸的樣子幹起來。你一下，我一下，很快就把土松好了。然後，我又學著爸爸的樣子挖上幾個平平整整的小坑，再拿出早已備好的土豆種子。我用小刀把土豆切成小塊。我正想把土豆塊往小坑裡放的時候，爸爸急忙跑過來對我說：“種土豆時把土豆切成小塊沒錯，只是土豆塊里一定要有一兩顆芽才可以的。”我低頭看了看，有芽的沒幾塊，大部分是沒用的。我重新按爸爸的要求切了土豆塊，把土豆塊放進小坑埋上了土。我以為這樣就可以了。
正在我暗暗高興的時候，爸爸走過來，溫和地對我說：“孩子你還沒放草灰呢，怎么就把土埋上了？”“草灰？是什麼啊，有什麼用嗎？”我好奇地問。於是爸爸就耐心地解釋：“草灰就是自己製作的一種土豆的肥料。別小看這草灰，它可是土豆生長的營養品哪！”聽爸爸說完，我趕緊把土豆塊上的土扒開，撒上草灰，哇，這草灰好臭啊。我猜，這草灰裡邊一定有動物的糞便。這次，我細心地詢問了爸爸：“爸爸，現在可以把土蓋上了嗎？”看爸爸點頭，我就知道這一次是成了。我小心翼翼地把土蓋上了。
埋下土豆塊後，爸爸又忙了好長時間，開好了排水溝。 看著地里一個一個整齊的小坑，那裡面可全是我親手種下的。我好開心，我也體會到了農民伯伯的辛苦！
現在，地里的土豆都長出來了。綠油油的，長得可好了。雖然土豆兒還躲在地里看不見，但我想像著它又大又圓的樣子，就很有成就感。種下土豆，就好像種下了希望。我想起當初種土豆的情景，還會情不自禁地笑起來。雖然勞動很辛苦，可是勞動也很快樂！
勞動學習心得體會範文 篇28
我在.度過了一個難忘的勞動節。這一天，我和父母去水族館觀看了精彩的海獅表演。
五一節，大家放假，很多人來看錶演。我和父母排隊等了很久才進體育場。當我們來到海獅表演的地方時，我們看到兩隻海獅的身體又黑又亮，它們的嘴前有兩顆又長又尖的牙齒。人們開始鼓掌，兩隻海獅也鼓掌，很可愛。
一開始，兩隻海獅砰的一聲跳上了舞台。馴獸師讓兩隻海獅轉身。兩隻海獅立刻站起來，圍了起來。然後馴獸師獎勵兩隻海獅，每隻獎勵一條小魚。兩隻海獅撲通一聲跳進水裡。然後，馴獸師拿起呼啦圈，其中一隻海獅撲通一聲穿過呼啦圈。我覺得第一個節目應該叫《空中打鑽》。
在空中鑽出圓圈後，訓練者獎勵每隻海獅一條小魚。然後，馴獸師把一條小魚放在梯子上。另一隻海獅立即跳上舞台，爬到梯子的一邊。不一會兒，海獅在梯子上釣到了一條小魚。梯子為你提供的那一側有一個滑梯，海獅又從那一側的滑梯上滑下來。就在海獅滑入水中時，它突然發出撲通一聲。很難想像，這一次噴的簡直無法想像！現場觀看的人驚訝的大叫：哇！馴獸師給了海獅另一條小魚。
接下來，教練拿了八個小呼啦圈。兩隻海獅分別被給了四個小呼啦圈，然後兩隻海獅把馴獸師給他們的四個小呼啦圈給了馴獸師。馴獸師把八個呼啦圈扔進水中的各個地方。兩隻海獅迅速把這些小呼啦圈戴在頭上，交給馴獅員。
馴獸師說：“海獅表演結束了。謝謝觀看。”就在這之後，人們鼓掌，兩隻海獅再次鼓掌。
看完海獅的精彩表演，人們依依不捨地離開了。我真的很佩服動物馴獸師，他能如此精神化地訓練海獅，而且有特殊的技巧。真的很了不起。海獅表演的每一個節目都很吸引觀眾，真的很刺激。
勞動學習心得體會範文 篇29
說說孩子做家務勞動，父母給錢的利與弊。
有利之處：
1、激發孩子參與勞動的激情
我們是處在物質社會中，基本都是按老取酬的。孩子做家務，父母適當給些錢，讓孩子更有參加勞動的激情，因為他們通過勞動會得到相應的報酬，可以充分享受勞動的收穫。這樣一來，孩子也會常常向父母要求做些簡單力行的勞動了，其實也是父母讓孩子可以長期擁有參與勞動的願望的一個必不可少的方法之一。
2、培養孩子的勞動意識和理財意識。
孩子們都有自己想要的東西，他們知道不是每次開口向父母要時，父母就能滿足他們的需要。如果通過幹家務活，讓自己有一個“賺錢”的途徑，自己手上有些可以自己支配的零用錢，這樣他們就會明白，通過勞動可以滿足需求，更可以創造快樂。孩子幹家務給予報酬，也讓他們體會到賺錢的辛苦，讓孩子知道每一分錢都是通過自己的“辛苦”勞動掙來的'，花每一分錢時都應該精打細算，學會合理支配。我們都知道，孩子花父母的錢時都很大方，讓他自己花自己的錢時都很“小氣”，所以，父母也可以在孩子使用零花錢時，告訴他們如何學會理財。
3、也可以體會父母賺錢是多么的不容易
4、因為現代環境給孩子們帶來了極為舒適的生活，使大多數孩子不懂得獨立，
不懂得自己勞動的意義。而小學生做家務給報酬雖普及到金錢，但這樣可以使孩子們能早一些了解社會，早一點知道讀書，學習的重要性。也能體會到父母的辛苦，賺錢的不容易。讓孩子們能靠自己賺來的錢花費，這樣既給了孩子零花錢，又讓孩子的身心得到了鍛鍊，所以小學生做家務給適當的報酬是可以的。
勞動學習心得體會範文 篇30
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。透過小組為單位的社區志願服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裡儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一齊打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，正因我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己完美的心靈。這些都讓我們覺得自己是。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關聯和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的民眾公益勞動，使我體會到了民眾的力量、民眾的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我發奮改正自身錯誤，正確認識自己。而此刻，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，乾什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的.勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們務必為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐潛質。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應潛質。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動學習心得體會範文 篇31
臘月二十三晚上，我和媽媽妹妹一起到青龍溫泉大酒店參加了“大愛無疆，真愛永恆 ”為主題的新春公益晚會。剛到酒店電梯口，正想著打電話問問晚會在幾樓，這時一位年輕人熱情的招呼我們並帶領我們進入會場。
人好多啊！已經沒有了位置，會場兩側禮服模樣的人引起我的注意，他們脖子上都掛著“志願者”的牌子，個個彬彬有禮，在過道兩旁不時地維持會場秩序，給後來的觀眾安排座位，我們很快就找到位置坐下來。這時，我看到更多的志願者有的在端水果，有的在打掃衛生，有的在整理座椅，有的帶領小演員到舞台候場，整個會場熱鬧而又不混亂。他們中間，有五十歲左右的阿姨叔叔，也有十幾歲的哥哥姐姐，像經過專業訓練的禮儀小姐一樣，熱情有禮貌。我想他們一定很開心，很充實，在為大家默默服務的同時實現了人生的價值。節目很精彩，有歌曲舞蹈，有戲曲小品，有器樂演奏，有太極武術，還有模特走秀，台下不時爆發出陣陣掌聲，我妹妹也表演了舞蹈，聽主持人介紹，所有的節目都是公益演出，沒有一點商業化炒作，所有的服務都是社會各界愛心人士提供贊助，不收任何費用，志願者也是不辭辛苦，在不同的崗位上奉獻自己的力量。
聽媽媽說，鞏義市志願者協會經常舉辦公益性活動，
臘八節那天早上，就有很多酒店飯店為清潔工、學生，交警，孤寡老人免費提供八寶粥，志願者用自己的實際行動溫暖著人們的心。
這個短暫的夜晚，對我來說收穫滿滿，這是我走向社會認識社會的一個橋樑，傳遞愛心，傳遞正能量是我今天最大的收穫，我也想參加志願者，為更多的人服務，為社會上更多需要幫助的人奉獻我的愛心。
勞動學習心得體會範文 篇32
偉大的生理學家和心理學家巴浦洛夫說過：“嬰兒從降生的第三天開始教育，就已經遲了兩天。”0—6歲尤其是0—3歲是教育的關鍵期，這個階段孩子的大腦接受外界的刺激狀況，直接決定孩子的智力發展水平，更是奠定孩子人生中一切好品質和好習慣的基礎。
生活在我們周圍的90後、00後們，幾乎普遍地存在“不夠勤奮，意志力薄弱”的缺點。為了避免同樣的弱點出現在清清身上，從清清出生伊始，我和清清爸爸便形成一個共識，一定要把清清培養成一個勤奮堅強、熱愛勞動的孩子。
孩子剛出生時，還是一張白紙，甚至還聽不懂我們的語言。我把清清抱在手上，經常“對牛彈琴”地向清清講述眼前的大人們正在忙什麼以及忙碌的過程和結果。待清清大一點，便讓清清獨立完成力所能及的事情。比如，清清學會了爬行以後，我便教她，每當有人回到家，趕緊爬到門口給大人準備好拖鞋。每一次，清清都能得到我們豎著大拇指的誇獎。清清現在4歲多了，這個好習慣一直保留著，每逢從陽台看到爸爸、媽媽下班回家，或聽到鑰匙開門的聲音，清清飛快地走到門口的鞋櫃旁，把拖鞋向著門口的方向擺好，以便爸爸、媽媽一開門就能穿上。清清10個月便開始自己抱著奶瓶、水壺喝奶、喝水；1歲2個月便記得把玩過的玩具收拾好；1歲半便自己扣紐扣、拉拉鏈；1歲10個月，自己拿筷子夾菜，用湯匙吃飯；兩歲多開始自己穿、脫衣服。
要培養孩子愛勞動的習慣，需要父母適時偷懶，不可事事代勞，還需要無比的耐心等待孩子慢慢地學會。還記得在清清初學扣紐扣時，花了好幾分鐘都無法成功扣上一個紐扣，小小的紐扣似乎要和清清玩遊戲一樣，紐扣的邊緣剛放進扣眼，小手一不留神沒按緊，又溜了出來，如此重複多次。可是清清有股不屈不撓不達目的不罷休的倔強勁兒，屢敗屢試，好不容易才終於把紐扣塞進了小小的扣眼。那一刻，成功的喜悅無法言喻。就是這樣一次又一次的反覆嘗試，越來越熟練。
這種手指精細動作的訓練，不僅培養了孩子熱愛勞動、自己的事情自己做的好習慣，提高了生活自理的能力，同時還養成了專心致志、堅持不懈達成目標的可貴品質，從中體驗了由衷的快樂。類似的精細動作還鍛鍊了孩子手指的靈活性，育兒科學表明，它有助於孩子大腦神經元的連線，促進孩子智力的發展。在這個學習過程中，需要父母的陪伴、反覆示範、從旁鼓勵和耐心的等待。假若父母缺乏這份耐性，“你還小，這個事情你不會做，讓爸爸（媽媽）來吧！”，剝奪學習的權利，那么這種不耐煩的情緒將會傳導給孩子，養成孩子急躁、缺乏耐性的性格，從此也就不再樂於動手，愛依賴別人，衣來伸手、飯來張口。
在清清2歲多時，有一天，我正在廚房洗碗，清清站在旁邊靜靜地看著，突然對我說：“媽媽，等我長大了，我要幫你洗碗。”一股暖流撞擊著我的心靈。我俯身問，“那你今天先學著洗自己的小碗，好不好？”清清一下子樂得沒法形容，忙不迭高興地回答“好！”。我找來一個小塑膠盆，一張小抹布，把清清吃飯的塑膠碗、不鏽鋼碟子放進去，裝上半盆水，擠點兒洗潔精，讓清清蹲在地上學起了洗碗來了。此後，清清吃晚飯便幫忙著洗碗，偶爾有一次我看她在客廳玩得正高興，便自作主張幫忙把她的工作完成了，清清發現後，便大聲抗議一番。又一天，我正在洗澡間洗衣服，清清走近我身邊，對我說：“媽媽，你好忙啊！長大了我要幫你洗衣服，把全家人的衣服都洗乾淨！”
我笑著說：“真的呀！我寶貝真懂事，長大了要幫媽媽做點家務，媽媽就不會那么忙了，對不？那今晚你洗澡的時候換下來的衣服先學著自己洗，好不好？”清清一聽，樂不可支。晚上早早洗澡，脫下的衣服直接放進洗澡盆，洗完身體便開始搓衣服。我給她示範一下，先搓搓衣領，再搓搓袖口，袖子，還有前面、後面，最後搓搓邊緣，就可以擰乾了。清清有模有樣的學了起來。自此以後，洗碗和洗衣服對清清來說是很好玩的遊戲，洗完後我再幫忙收拾一下。
除此以外，清清還幫忙澆花、餵金魚、掃地、拖地、飯前擺放碗筷、飯後收拾碗筷、晾曬衣服、收衣服、疊衣服、整理床鋪、收拾沙發茶几等等。上幼稚園後，清清得知老師每天要請最早到課室的小朋友幫忙幹活，如掛毛巾、擺放水杯等，常常要求爸爸早點把她送到幼稚園，幫老師做事情。無奈爸爸擔任班主任，每天早上得檢查學生早操後才能趕回家送清清上學，故只可偶爾滿足其願望。
我親愛的孩子，勞動著的人是幸福的。熱愛勞動的人心胸寬廣，更容易融入集體生活；熱愛勞動的人不畏艱難，意志堅定，更容易達成理想；熱愛勞動是人生快樂之源，你將從中學到書上沒有的知識，體驗真正的人生價值。願你成長為一個勤勞勇敢的人，擁有屬於你的快樂幸福的生活！
勞動學習心得體會範文 篇33
今年的五月分享節，學校給我們布置了一項勞技作業——練習疊衣服，要求在三分鐘內疊出規範、平整、有稜角的襯衫。班隊課上，吳老師給我們示範了疊衣服的方法。首先她把襯衫的鈕扣都扣好，衣領翻好，把襯衫背面朝上平鋪在桌面上，然後拉住左側的袖子從肩部的一半處向背面折，再把袖子向下折平；按照同樣的方法折好右側的袖子。吳老師還提醒我們，女生的襯衫上下基本同寬，往背部折的時候只要按腰側的縫口折就可以了，而男生的襯衫上窄下寬，折的時候要注意將下擺多折一點，以保證上下同寬。最後將襯衫對摺，一塊方方正正的“豆腐塊”就做好了。看著吳老師這么輕鬆就把衣服疊好了，我心想原來疊衣服這么簡單啊，不過是“小菜一碟”。
一回到家，我就迫不及待地拿起我的襯衫，按照吳老師的方法疊了起來。我手忙腳亂地搗鼓了一番，疊出來的衣服一會兒像鬥敗的公雞，一會兒像長長的麵包，一會兒又像個不規則的四邊形。我試了很多次，都不成樣，看著那件歪著“腦袋”的襯衫，好像在咧著嘴嘲笑我呢！我有點灰心了，就賭氣把衣服扔在了一邊。媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“還記得白頭翁學本領的故事嗎？焓焓可不是白頭翁喔！只要你有恆心，有毅力，就一定能做好！”聽了媽媽的話，我又開始認真練了起來。在接下來的十來天裡，我每天放學都要練習幾遍。真是功夫不負有心人，我終於能夠把衣服疊得又好又快了。
5月22日，我們迎來了疊衣服比賽的日子。隨著裁判湯老師的一聲令下，同學們都緊張地疊了起來。我一邊想著動作要領，一邊小心翼翼地疊著。鋪平、折齊、對摺、整理，我很快疊好了衣服。接著我和周銘陽順利地進入了年級比賽，經過努力，最終我取得了4秒44的成績。
通過這次疊衣服比賽，我不僅學會了疊衣服，而且還懂得了無論做什麼事，只要持之以恆，堅持不懈，就一定能做好事。
勞動學習心得體會範文 篇34
“家務”這個詞對於大家來說都不陌生，因為爸爸媽媽每天都在做，平常偶爾我也會在家裡做一些力所能及的家務，以前因為上學，做家務的時間很少，現在放假了有時間可以幫助爸爸媽媽做家務了，這樣可以減輕一下他們的負擔。
最讓我感到自豪的是我學會了擀餃子皮，媽媽每次包餃子我都給她擀皮，一開始的時候我不會擀，擀出來的皮一邊厚一邊薄，而且形狀方的、橢圓形的都有，還老是黏在擀麵杖上，媽媽就耐心的教我，說先把劑子按平，再沾上麵粉轉圈擀，這樣即不黏還能擀圓，並一遍一遍演示給我看，通過我的不斷努力學習，一個、兩個……最後越擀越圓了，媽媽說用我擀的餃子皮包出來的餃子肯定特別香，看到自己的勞動成果我感到異常興奮。
還有每天吃完飯後，全家人的碗筷都是我和哥哥輪流洗刷，按照之前媽媽教我的，首先拿刷碗布放上洗潔精把碗筷刷一遍，然後再用流水沖洗乾淨，媽媽誇我刷的比她都乾淨。包括拖地、洗小衣服、疊衣服我都會做，媽媽說我是她的貼心小棉襖。
通過假期的勞動，真正讓我體會到勞動的辛苦，以前我天真的認為勞動十分簡單，誰知道勞動這樣辛苦，每一個乾淨整潔的房間、沒一頓美味的飯菜、沒一件乾淨的衣服等都是離不開父母辛苦的勞動，以後我要多幫爸爸媽媽做一些家務，因為勞動最光榮！
勞動學習心得體會範文 篇35
家務勞動心得體會
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以後，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。”我繼續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛生打掃乾淨吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水裡打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心裡十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常乾淨，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間裡瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終於拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，於是我拿起香水在媽媽的房間裡噴了幾下，房間裡頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么乾淨，那樣清香，心情也會十分好吧。
媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的心裡樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫媽媽做事的感覺真好啊!