5月15日下午，xx廳長赴湖南鐵道職院，以深入學習和踐行“三嚴三實”精神為主題作專題黨課報告，強調教育系統領導幹部要在為政之道、成事之要、做人之本三個方面抓好落實。
“在我們的印象中，很多黨課是嚴肅而教條式的，難以激起聽眾的共鳴。但是今天聽了xx廳長的黨課，我們全體黨員幹部深刻感受到，這是一堂融時事、思想和感情於一體的黨課，廳長以一個黨員同志的身份與我們面對面交流，春風化雨娓娓道來，循循善誘傳遞熾熱能量，觸及了心靈，堅定了信念，更加清晰了做一名符合時代要求黨員幹部的努力方向。”
5月15日下午，在全省教育系統深入開展黨的民眾路線教育實踐活動之際，xx廳長來到他聯點的學校——湖南鐵道職業技術學院，圍繞如何深入學習領會和踐行xx總書記所提出的 “三嚴三實”精神，給全校的黨員幹部作了一堂樸實生動的專題黨課報告。聽課之後，該校的黨員教師在現場紛紛表達了自己的聽課感受。
黨課上，xx首先闡述了自己學習體會。他說，xx總書記提出的嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實的“三嚴三實”重要論述，立意高遠，寓意深刻，內涵十分豐富，是一個有機統一體，體現了知與行、用權與修身、做事與為民、改造主觀世界與改造客觀世界的內在統一，既體現了新一屆黨中央治國理政方略的一脈相承，又具有極強的針對性和指導意義，對此，我們也要深刻把握。
“對照到我們具體工作當中，深刻地感受到，‘三嚴三實’為我們指明了為政之道、成事之要和做人之本，教育系統黨員幹部貫徹落實‘三嚴三實’精神，應該在這三個領域做足功課。”黨課上，xx以自己的切身經歷和所感所悟，結合諸多富有啟示性的生動案例，向聽課者傳遞了自己的心得體會——
談為政之道：以嚴正己，務實為民
xx說，號召力、凝聚力和推動力，也就是我們常說的威信，是檢驗領導幹部執政能力的重要標尺。塑造領導威信，首先看是否能以嚴正己。要做到這一點，就要在嚴守黨的紀律、嚴格執行制度、開展教育實踐活動上身先士卒、做好示範。如在嚴格執行制度上，領導幹部不能隨意搞變通，制度的剛性約束不能隨意弱化，任何一項制度，只要對一個人搞變通，就會對十個人、百個人搞變通，最後是對所有人搞變通，正所謂“一處弛則百處懈”，制度執行就會流於形式，再好的制度也會淪為紙老虎、稻草人。當下，我們正在深入開展教育實踐活動，領導幹部也只有自身做到了真學、真查、真改，“嚴”字當頭，下面的同志就會跟著學、照著做，就會帶動一個單位、一個班子的教育實踐活動真正取得實效。
xx說，務實為民貴在持之以恆，貴在從身邊的小事做起，從點滴做起，領導幹部能否做到務實為民，就要看是否時刻把民眾利益放在心上，是否真心實意為民眾辦實事，是否多為民眾辦雪中送炭的實事，要以此為參考作為是否務實為民的 “分水嶺”和“試金石”。“雪中送炭的事才是最盼望、最急需的，因而也最能夠順民意、得民心。”xx強調，隨時了解掌握師生的所思、所需、所盼，把師生們的急事、難事真正放到心上，採取措施逐個加以解決，就是“雪中送炭”之舉，這樣的惠民好事多多益善，要持之以恆，這既是領導幹部的為民美德，也是為政美德。
談成事之要：從嚴要求，從實做起
在談及幹事業要從嚴要求，從實做起時，xx以胡適先生的《差不多先生傳》為例，生動形象地闡述了“認真”的深刻含義和重要性。他說，凡事都怕“認真”二字，要真正做到“認真”，就要在嚴格標準、嚴以用權、嚴謹細緻三個方面多思量，多行動、出實效。嚴格標準，就是要嚴格落實教育質量標準，確保人才培養質量，要深刻認識到，高標準是最大的節約，低標準是最大的浪費
xx說，在規範權力運行上，要實行科學分權，合理設定工作機構和工作崗位，科學配置權力，做到事與權相適應、權與責相匹配，實現決策權、執行權、監督權既相對分離、相互制約，又相互支持、相互協調，真正做到嚴以用權，確保既乾成事，還不出事。如你們的老校長田家瑞，為職工子女升學、就業，解決一線職工的工作、生活條件，解決學校辦學資金困難等，經常放下架子、四處奔波、托人求人，盡心竭力，一度被稱為田心地區“最有神通”的人。然而，他唯一的閨女田虹大學畢業後，卻沒有為女兒的就業說過一句話、託過一個人，他就是生活在我們身邊嚴以用權、界限分明、嚴以律己的典範，這種高風亮節讓我們看到了湖南鐵道職院辦學風格的延續，在學校的又一次創業中，更要好好傳承發揚這種精神。
“我們所從事的教育工作，不拋頭露面，不顯山不露水，但看似平常的工作，卻關係到每一個學生的健康成長及其家庭的幸福，因此我們一定要有‘小中見大’、‘細中見精’的定力和追求，做到嚴謹、仔細、認真。”xx說，在湖南鐵道職院一批又一批的優秀教師隊伍當中，湧現過很多對學生負責、精益求精的楷模。如七、八十年代在湖南省職業教育界被稱為“製圖王”的老教師張永和“刀具王”老教師胡炳坤,用比常人刻苦十倍的努力，精益求精，在教學手段、教學方法等方面獨樹一幟，是真正的小中見大，細中見精，我們需要把這種精神有機地融入到學校管理的各個方面。
“黨員幹部要把實幹作為一種品質去追求，作為一種境界去修養，作為一種責任去擔當，努力成為一名實幹家。”xx說，實幹，就要在謀實策、出實招、抓落實上下工夫、花力氣。湖南鐵道職院從建校初期的房無一間，地無一壠，歷經十年艱辛發展初具規模，再到今天的國家示範性職業院校，沒有求真務實的實幹精神，學校不可能取得今天這樣的發展成績。認真回顧和總結我們學校的發展歷程，其中得出的鮮活啟示，有利於指導我們更好地實現學校第四次創業的目標。講課中，xx還強調，就湖南教育來講，最大的實情就是教育規模大，財政投入水平較低，屬於典型的“窮省辦大教育”。我省的生均財政撥款和生均公用經費都低於全國平均水平。因此，大家想問題、辦事情都要立足於這樣一個基本省情，遵循教育規律，大膽探索具有湖南特色的教育發展模式和發展路徑。所以，校長要跳出學校看學校，局長要站在全社會的視角來看教育，要有長遠的視角和規劃。
談做人之本：內修於嚴，外行於實
“做人是做官和做事的基礎。領導幹部要先學會做人，然後才能好好做官和做事。”xx在黨課上與大家如是分享了自己的人生感悟。他說，做人是一輩子的修行，黨員幹部做人修行，就是要做到內修於嚴，外行於實。因此，黨員幹部要堅定信仰，堅持“三個自信”，堅守共產黨人的精神追求，始終同黨中央保持高度一致，才能行得正、走得穩、走得遠;要勤於自省，要時常照“四面鏡子”，即要以黨章為鏡看自己是否符合一個共產黨員的標準，以黨紀國法和廉政準則為鏡看有沒有逾越規矩、踩踏紅線，以身邊先進典型為鏡看差距在哪，以人民民眾的願望期盼為鏡看是否做到了全心全意、盡心盡力;要保持健康心態，常懷平常之心，不把自己當作“官老爺”，而是看作民眾中的普通一員，懂得知足、懂得感恩。
xx指出，外行於實，就要努力做一個忠誠可靠的人，做一個厚道實在的人，做一個守規矩的人。要達到這個目標，就要知行合一，言行一致，做到“台上和台下一個樣，人前和人後一個樣，說的和做的一個樣，八小時內和八小時外一個樣”。要堅持做人做事的底線，陽光正派，保持高雅的生活情趣和興趣愛好。他還語重心長地說，作為教育工作者，我們從事的是教育人的事業，不僅要“說得好聽”，更要“做得漂亮”，才有資格言傳身教、行為世范。
“知易行難，貫徹落實‘三嚴三實’要求，最可貴的是實踐，最難得的是躬行。”近兩個小時的黨課臨近尾聲時，xx還由衷希望全省教育系統廣大黨員幹部在自覺踐行“三嚴三實”中，努力做到“嚴”字當頭，“實”處著力，從“嚴”從“實”、既“嚴”又“實”的為政、幹事、做人，積極投身到教育改革發展當中建功立業，做一名民眾滿意的好乾部，為建設教育強省、加快推進教育治理體系和治理能力現代化作出新貢獻。
講課中，引經據典、深入淺出的精闢剖析，縝密而簡練的精彩表述，充滿熾熱之情的動員感召，以及融洽的現場互動，讓大家對xx廳長的專題黨課數次報以熱烈的掌聲。“啟人心扉，廳長的黨課讓我們領導幹部深刻明白了權力不是一己之權，而是民眾之權，只有把師生利益放在首位，才能贏得大家的信服。”副校長肖耀南說，仔細體會黨課中所闡述的“嚴以用權”的深刻內涵後，更加升化了自己作為領導幹部對權力、對法度的敬畏之心。“修身是一個人成才、報國的基石，廳長的教誨使我們青年學子更加懂得，知識汲取固然重要，良好的品德行為的養成，更是我們有志青年所要砥礪躬行的必修課!”學生黨員池順如是表達了青年大學生黨員的心聲。