朝陽行動，剛開始面對這幾個字眼，我覺得是很陌生的，簡直不懂得它是幹嘛的。
我參加這次義教的初衷是想給予自己一次回報社會的機會，去體驗志願者的心態。
但很幸運，那次的面試中我低分通過了，真不知道說自己與這活動有緣還是說真的我是 太幸運了，但它確實給了我一個認識和參與這次朝陽行動的機會。
從三月底的動員大會開始，我就一直期待著這次活動的開展，可惜由於種種的原因， 活動被拖延到了四月底。但從四月底到活動結束，我們這些自願者都將自己投入到幫扶 對象當中，也重拾了自己兒童時的歡樂。確實是的，在與慶榮小朋友的相處中，我們不僅是幫扶者，更多的是收穫者。尤其在六一兒童節時，我們帶著我們的小禮物來到了慶 榮班上，與這些小朋友玩遊戲提前過六一。在遊戲當中，我深深的被他們的笑容和活力 所感染。這些天真的笑容，這些活力，是在我們這些大學生的身上永遠找不到的。他們不會因為我們的禮物小而不高興，只要有遊戲玩，他們的笑容會常常地掛著。是的，或
許他們還未經過社會的侵蝕，還保持這一顆純潔的心，但這顆純潔不知道能保持多久呢？
最後，我們在歡笑聲中結束這一天。
而在整個朝陽活動，在與慶榮的相處中，我們並沒有常常幫他補習功課，因為覺得他已經是六年級的學生了，也快臨近考試了，再怎樣補習也沒理由一下子把成績提高，但從他媽媽口中得知他有不想讀書的念頭，所以在補習的過程中，我們大多數都是從他的思想上入手，他並不是國小畢業後就結束他的學業，而是說後面的路還長著，我們都不希望放棄他的學業。
在活動中體會最深的一點就是當老師真的不容易。老師不僅要顧及學生的成績，還有 顧及學生的身心健康，真的是不容易，尤其是面對這那些教來教去都不會的學生，真的是需要很大的耐心和細心，可惜我並不是那種人，我覺得我並沒有這么大的耐心去等他慢慢的體會，去理解，所以，我永遠都不會承認我是適合去當老師的。
短短的一個多月，我很珍惜和小朋友在一起的時間，那是一個沒有的討厭的大人的世界，那兒沒有條條框框，那兒，我真正地體會到，解決方法總是比問題多的。不要抱怨，好好生活。
“朝陽行動” 志願者除了帶給孩子們關心之外，也並非一無所取，我們也有自己的一些收穫——微笑，關愛，這是幸福！我們在付出了辛勤和汗水的同時，得到了世界上最美好的
回報：幸福感！同時，實踐活動還讓我們的身心得到了最有效的鍛鍊。這不是金錢所能買的。
“朝陽行動”的結束並不代表我們的愛心傳遞的結束，我會記住這些日子的快樂，繼續延續 這有意義的活動精神，在別人需要我的時候伸出那溫暖的雙手。