大學入學心得：夢想 激情 修煉 跨越
一、備考----目標與奮鬥
《大學》上說：“知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。”可見，沒有“定”、“靜”，就不能“安”“慮”，自然也就無所“得”。 “靜”即心不妄動，不為外物所誘。這世界太多的誘惑，以至於人們常常被引入歧途，而放棄了最初的目標。恰如同修道禮佛一樣。世間萬象，光怪陸離，色即是空，空即是色，一切諸相，皆是幻象，魔障幻化，擾亂心智，一葉障目，不見真身。不能定志靜心者，無法安神思辨、破除障礙，最終偏離正道，不能達到既定的目標。學習亦是如此。
進入一所名校－－中國科大－－學習，也是我少年的理想。畢業五年，結婚生子，一直不敢放棄學習。嚮往進步總比不思進取要好。為了能夠再次有機會進入校園，從去年備考開始,便減少不必要的應酬和活動，專心致志地準備考試，多少個不眠之夜，挑燈夜戰，伏案苦讀。但為了心中時刻涌動的那份夢想和心中不滅的激情，為了能夠在自己人生的道路上再次獲得動力，毅然選擇了一條艱苦的學習之路，通過數月的不懈努力，終究得償所願，順利考入中國科大。
二、入學教育----新的起點
當我坐在了科大東區理化大樓的三樓報告廳，作為一名光榮的科大學子、201mba的新生在這裡第一次正式進入科大的教室，接受為期一天的入學教育，心中平添幾分激動和自豪。入學教育是科大管理學院專業學位教育的一個創新教育項目，也是專業學位培養的第一個教學環節。
別開生面的拓展訓練，活躍了氣氛，使同學們開始了初次的交流。隆重的開學典禮在管理學院mba中心副主任魯煒博士宣布下開始。科大研究生院領導和管理學院院長分別作了熱情洋溢致辭。
古主任給我們大家介紹了mba的專業設定和教學安排，這是我們對未來三年的學習有了一個大概的了解。同時也感覺到了壓力，如何協調工作和學習在時間精力上的矛盾衝突，這決定著我們能否順利完成學業。其實，作為一個管理者，本身就應當具備妥善協調各種關係、解決衝突的能力。正如同古主任所說，這是魚與熊掌的問題，孰輕孰重，心中自當有個衡量。我想這也是作為一個在職學習人員應當和必須處理的一個難題。
入學教育的另一個項目是優秀校友李洪道談學習和工作的體會。我感興趣的不是他的天馬行空，海闊天空的說道，更為魯煒博士給他做了總結所折服。魯博士的點評字字珠璣，深入淺出，風趣而不失嚴謹，詼諧而不流於俗套，其言談舉止之間更彰顯了一個學者的風範和魅力。
下午的內容，首先是管理學院mba中心的鄧國華教授給我們做了精彩的演講，老教授見證了科大50年的歷史滄桑。他滿懷深情地和我們一起回憶往事，回顧科大幾十年的歷史。他對科大的深情也深深地感染了在場的每一個人，特別是他滿懷激情的高唱校歌的時候，更是贏得同學們陣陣掌聲。鄧教授還向我們介紹了科大的精神以及科大的三次創業，目前我們正處在第三次創業的階段，正需要我們滿懷激情地去創造。科大的未來是要靠我們這一代人的，他希望我們能把科大的優良傳統繼承並發揮下去，為科大的發展奉獻自己的一份力量。
張增田教授給我們講述了孔子的學習觀。與我們一起重溫古聖先賢的治學思想。這也使我們感受到這所理工大學的人文教育。
科大mba中心副主任丁斌博士談到了職業規劃的事情。講述了他對人生價值、人生的三個境界和成功人生的關鍵的見解，使大家感受頗深。
一天的入學教育很快就結束了，我也完成了自己新的人生起點的第一步。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
三、感觸----新的認知
以前對科大不是很了解，雖然上大學的時候雖然經常可以在教室眺望到科大的校園，到科大學校裡面感受她的氣氛，甚至有時候偷偷的跑到科大去聽課。但這還不是切身的真實體會。靜謐的校園、勤奮的學子、學富五車的教授……對科大的理解和認知也只是流於表面。通過備考、面試、入學，再到接受入學教育，這一系列過程，是我慢慢的開始對科大有了與以往不同的新的了解和認識；同時，也希望自己能夠溶於這個集體之中，真正成為一名合格的中國科大學生。
1、新的科大
鄧國華教授的講述使我們更加充分領略了科大50年的光輝歷程，不平凡的成長道路。作為一個新中國我黨創立的第一所大學，科大承擔了大量的科研任務，造就了科大昔日創立之初的輝煌。在黨和國家的支持下，科大從無到有，緊盯著科學的前沿，為新中國培養了大批的科學大家，不乏“兩彈一星”的功臣們。70年科大內遷合肥，拉大了二次創業的苦難經歷。在十分艱苦的環境下，科大的師生無怨無悔、從未輕言放棄，在一個可謂荒涼的地方再造科大，為今天科大的跨越式發展積聚了動力。厚積薄發，95年，科大迎來了歷史性的發展良機，國家首批“211工程”建設大學，為科大注入了新鮮的血液和動力，“985工程”九所院校之一，科大正重鑄新的輝煌，看著xx同志的題詞，“面向二十一世紀建設一流大學，培育一流人才”。這是黨的第三代領導集體對科大的殷切希望，也是全體大人所承載的歷史責任。研讀科大的歷史，就是一次精神的洗禮，是對我們是一種鞭策和鼓舞，我們一定會樹立苦讀立志、鍛鍊自己、塑造人格的崇高理想。前輩們的成功足跡帶給我們更多的是思考，思考如何在人生道路上雖歷經坎坷，永不氣餒，奮力攀登，實現自我價值。