基層黨員學習心得體會 篇1
作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創先爭優活動結合起來，把開展創先爭優活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業科學發展的作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創先爭優活動結合起來，把開展創先爭優活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業科學發展的強大動力。要展開好創先爭優活動，我們首先要立足本身的實踐，真抓實幹的工作。為人民大眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的基本請求，一切以國度利益、人民大眾的利益為首要。其次，要不時的增強本身的素質，堅持兩個務必。務必盲目抵抗歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公允、不驕不燥。要築起結實的思想防線拒墮落拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，堅持共產黨員的先進性、純真性，以實踐行動實在加強共產黨員先鋒模範作用和帶頭示範作用，為完成全面建立小康社會的雄偉目的而不懈鬥爭。再次，要不時學習，據守黨的紀律。不時的學習新的理論學問，培育良好的學習習氣和好的學習才能。
一、重視“創先爭優”理論學習，爭創一流教育業績
從古至今，人類的前進、社會的生長就是爭優的效果，不然社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立於不敗之地，就得有爭優的氣氛，不然會成為死水一潭，不會有生氣希望。有爭優意識，其實就是竟爭意識，就是在自己的工作崗位上，不湊數其間地混日子，要有不饜足於現狀的爭強好勝之刻意，更有不平輸的勁頭，要有新的尋求，要有積極朝上進步的心態，沒有最好只有更好，想在同行中爭優，不是件容易的事，效果重要，可是更重要的是過程，這個過程是一個爭的過程，是比他人更強大的過程，是不斷學習不懈努力的過程，是拼搏是付出的過程，是他人悠閒玩樂而自己卻是刻苦鑽研的過程，其實也是一種能展示自己才氣，發掘自己潛能的過程，是為自己積累竟爭資本的過程，學習就是最好的積累方式，特別在教育情勢突飛猛進生長之際，要能與期間同步，就必須有終身學習的意識，學習教育部《關於中國小教師職業道德建設的多少意見》、《百姓道德建設實施綱要》等檔案，樹立起教師職業的光榮感;學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德範例》等法律法規，增強自我的法律意識;學習業務實際和業務知識，充實自己，提升自己的各方面的能力，為自己加壓充電，不然只能被期間所淘汰。
學校黨支部書記在動員講話中指出，在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動和推進學習型黨組織建設，是深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神的需要，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是統籌推進黨的建設的一項經常性工作。全校各級黨組織和廣大黨員一定要提高認識，明確責任，切實把思想和行動統一到學校黨支部的決策部署上來，並迅行動起來，抓好落實。一要提高思想認識，增強開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的責任感使命感;二要明確目標任務，提高開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的針對性、實效性;三要加強組織領導，確保開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的常態化、制度化。思想是行動的先導，堅持不懈地抓好教師思想作風建設是當前乃至今後一個時期的一項重要工作，必須抓實抓出成效。
一是注重加強教師理論培訓，堅定正確的理想信念。班子成員要帶頭受教育，黨員幹部要發揮先鋒模範作用，教育培養教師勤奮學習，務實工作，不計得失，開拓進取。教師思想作風建設的好壞，關鍵在於執行，首先在於班子成員，班子成員要做學習的模範、團結的模範、廉潔的模範。
二是廣泛開展以愛崗敬業為主要內容的職業道德教育，大力弘揚以“敬業、奉獻”精神，倡導“忠誠、誠信、責任的核心價值。使教師樹立新理念，創造新業績，展示新形象。學校將在教師能力培訓上下功夫。要適應建設學習型學校、做學習型教師的要求。在培訓內容上，要堅持以能力培訓為主，讓教師能滿懷激情地投入到教學工作中間去。
二、在教育觀念方面創先爭優
國家興亡匹夫有責，我們每一個百姓都與國家的利益息息相關，沒有優越的社會制度，沒有寧靜穩定的社會情況，沒有興旺的社會經濟，我們每一小我私家的利益只能是空談，小我私家的抱負就無從實現，只有把小我私家的利益融入到集體和國家利益中，我們才氣有實現人生代價的可能，看一小我私家的代價的大小不是看他的社會地位有多高，也不是看他小我私家的存款有幾多，更不是看從社會上索取了幾多，而是看他為社會做出了多大的貢獻，只有貢獻大於索取的人，他的人生才會有意義。所以我們共產黨員特別是共產黨員教師要以大局為重，為了培養出符合現代社會需求的人才，我們應該不斷探索，不固步自封，我們的奇蹟本身就是必要奉獻的行業，就要求我們更要要與黨中央連結一致，要有民族自尊心和自豪感，要有責任心和使命感，從事教育奇蹟應該是我們的光榮，我們要酷愛我們所從事的教育奇蹟，並為之而努力奮鬥。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼於培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生髮展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢於研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節教研課。
作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一;必須嚴守黨的民眾紀律，增強相信民眾、依靠民眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮鬥的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭髮揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作鬥爭。
同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關係，把各種利益統一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想;想想自己為黨做了什麼，為人民民眾做了什麼?想想自己在工作中奉獻了什麼，取得了什麼成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。
二是應實事求是。要用辯證的方法：分析評估自己，既不誇大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯繫、發展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，並付諸於行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創優，不再局限於“學科知識+教育學知識”的傳統模式。
工作崗位是我們爭優的主陣地，要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用就應該酷愛我們的奇蹟，在工作中勤勤奮懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治剛強，業務精深，作風精良，愛崗敬業的先鋒戰士。時時提示自己，務必真學實做、踏實苦幹，駐足崗位，永葆共產黨的先輩本色。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的民眾觀點，傾聽民眾的呼聲，反映民眾的意願，維護民眾的利益，始終把人民民眾的利益放在第一位。要想民眾之所想，急民眾之所急，實實在在地替民眾辦實事、辦好事，這樣更有利於集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。
基層黨員學習心得體會 篇2
作為一名黨員幹部既要和人民民眾血肉相連，又必須時常用黨章黨規這把尺子衡量校正自己，時時處處以黨性約束自己的一言一行，要以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去鍛造自己，自覺做到“慎獨、慎欲、慎微、慎初”，做人群中的先鋒模範。
做合格黨員，需持之以恆開展好“兩學一做”教育活動。“身不正，不足以服;言不誠，不足以動”，自宣誓入黨之日起，每一名共產黨員就要對照入黨誓詞嚴格規範自己的一言一行。“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”“學如逆水行舟，不進則退”，從我們準備入黨就開始學習黨章黨紀，但也不乏部分黨員已經將黨章黨規拋之腦後，完全忘記背叛了黨員的使命、責任和擔當，面對權色名利的誘惑，成了損害黨員形象威信的害群之馬。“修其心，治其身，而後可以為政於天下”，不斷地深化認識，不斷學習黨章黨規和系列講話是每個黨員的畢生的功課。要認真的。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。 開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視民眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害民眾利益，在人民民眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。 總之，做合格黨員，需具有貫徹執行黨章黨規、系列講話的自覺性。“知之而不行，雖敦必困”“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。黨內幹部中也不乏明知黨章黨規，卻踩“紅線”，觸“高壓線”的，黨章黨規意識淡化，在行動上違背黨章黨規的要求。做合格黨員，就需要牢固樹立黨章黨規意識，行動上自覺遵守和貫徹黨章黨規。
基層黨員學習心得體會 篇3
按區委和鎮黨委的統一部署和要求，百合村黨支部先後於20xx年7月2日、7月3日分別召開支部會、黨員大會，組織黨員學習向區華一醫院、區信訪辦等先進基層黨組織的事跡。通過學習，我村黨員的政治覺悟進一步提升，使我村支部的凝聚力進一步增強，為更好地開展創先爭優活動奠定了良好基礎。現將我村學習心得體會做如下匯報：
通過學習，我支部深刻意識到“人民民眾無小事”，共產黨員的先進性體現在“全心全意為人民服務”的實際行動中。愛崗敬業、踏實做事是對社會、對廣大百姓最負責任的表現。我們不需要整天把為人民服務掛在嘴邊，而需要用實際行動不斷踐行這個根本宗旨。一個實實在在的行動比千萬句口頭承諾要重要得多。只要我們踏踏實實幹事，盡心盡力做好自己的本職工作，即使我們不宣傳、不張揚，人民的眼睛是雪亮的，他們也會看見的，會感受到的。我們一定要在黨員活動中注重實效，多做實事、做好事，用實際行動做好工作。
通過學習，我支部深刻意識到創新的重要性。創新是個人競爭力的核心，是一個民族進步的靈魂。創新是實現可持續發展，在競爭中永葆活力的秘密武器。新農村建設，必須解放思路，大膽進行體制創新，走出一條屬於自己發展的道路。對於個人而言，具備全方位素質的創新人才將是當前創新環境的必需，也是實現技術創新的必要條件。只有擁有新的思維方式才會有創新精神，才會實現文化創新和技術創新。先進性黨組織更要不斷學習、不斷積累，加強理論創新和實踐創新。
通過組織多次集體學習，我村黨組織深刻意識到基層黨組織責任重大，需要充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用及黨員幹部的先鋒模範作用。俗話說：火車跑得快，全憑車頭帶。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用對於社會主義新農村建設至關重要。這就需要不斷加強領導班子建設，不斷增強黨員政治意識，不斷提高黨員幹部的個人素質和綜合能力。為此，我支部將始終堅持兩委幹部學習制度，進一步貫徹落實黨員電教制度，用科學文化知識武裝黨員幹部的頭腦，切實提高我支部黨員幹部為村民服務、為集體事業奉獻的能力。
通過深入持久的學習活動，我村支部充分認識到了向先進基層黨支部學習的重要意義，並且把學習活動作為深化創先爭優活動開展基層組織建設年工作的一項重要工作常抓不懈，緊密結合實際，通過召開專題學習會、組織生活會、座談交流會等方式，掀起了學習先進基層黨組織的新高潮。在今後的基層黨組織建設中，我們一定會繼續努力全面提升基層黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力和民眾滿意度，爭取以更加優異的成績喜迎黨的勝利召開。今後我支部將繼續做好以下工作：
一、 抓班子建設增強戰鬥力，為實現全面小康帶好路 村黨支部要始終把健全、整頓班子作為黨建工作的中心任務和重點工作一抓到底。通過狠抓班子建設，增強了黨支部的戰鬥力，提高了黨員隊伍的素質。一是堅持選準、選好一個黨支部書記，他們本著“一看德才、二看實績，三看民眾威信”的原則，選拔有能力、有作為、敢幹、敢闖的能人擔任村黨支部書記。二是加強對黨員的培訓力度，除一般性的黨員培訓和組織生活外，他們主要從幫助解放思想、轉變觀念、掌握黨的路線方針政策、學會經營管理入手，組織領導班子成員和黨員，學習市場經濟基本理論和經濟管理基礎知識，同時組織黨員到外地參觀、考察、學習，從而使領導班子成員和黨員的自身素質有了不同程度的提高。三是加強對兩委成員和黨員的教育管理力度，結合黨員冬訓及黨員先進性教育，教育黨員幹部要樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀、權利觀，真正的做到“權為民所用，利為民所謀”。
二、抓思想教育增強感召力，為實現全面小康帶好頭 為了充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，使廣大黨員真正成為農村致富奔小康的帶頭人。我村支部堅持經常性地對黨員進行廣泛深入地思想教育，利用黨員冬訓、黨內民主生活會以及宣傳黨員扶貧幫困的事跡等形式和方法，堅持不懈地向廣大黨員和民眾灌輸市場經濟意識、改革開放意識和現代文明意識以及公民道德實施綱要。
三、抓組織發展增強活力，為實現全面小康鼓幹勁 在組織發展上，我支部始終堅持從培養積極分子入手，注重質量，重點考核是否具備能夠帶領民眾、幫助民眾致富奔小康的本領，堅持成熟一個發展一個，努力把那些思路開闊、事業心強、有一技之長的優秀青年吸收到黨內來，把精兵強將推上經濟建設的主戰場。通過培養、吸收新鮮血液，增強了黨支部的生機和活力，村黨支部和黨員的面貌煥然一新，增強了帶領民眾致富奔小康的熱情和信心。
四、抓團結協調增強凝聚力，為實現全面小康作保證 多年來，我村黨支部始終把團結協調作為黨建工作的一個重要環節來抓。首先是搞好班子成員內部的團結協調，黨支部所有成員對具體工作都作了明確分工，做到了具體工作專人抓，專項工作配合抓，中心工作協調抓，重大事項由集體研究解決，使每個班子成員都能夠集中精力抓經濟，不折不扣地執行上級黨委和黨支部的決定。其次是加強和上級黨委之間的團結協調。黨支部按照和黨委簽訂的目標管理責任書，認真開展工作，經常進行自查和對照檢查，發現疑難問題，及時向上級匯報，請求解決，並認真執行和落實黨委的各項決定。再次是搞好黨員和民眾之間的團結協調。
基層黨員學習心得體會 篇4
在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新形勢下，如何保持和發揮農村基層黨組織和黨員的先進性，是當前農村黨建工作的一個重要課題。甘肅定西在整體基本解決溫飽之後，通過組織實施“黨員帶頭致富，帶領民眾共同致富”的“雙帶”創業工程和“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養成為黨員”的“雙培”富民工程，對此進行了一些有益的嘗試和探索。
自農村實行家庭聯產承包責任制以後，農村生產經營主體有了相對的獨立性，民眾的生產方式、活動方式有了明顯的流動性、分散性，農村基層黨組織舊有的活動方式、工作機制，與發展社會主義市場經濟和人民民眾迫切要求致富的利益追求不相適應。特別是在欠發達的貧困鄉村，受自然條件、傳統觀念、自身素質的影響和制約，面臨的困難與挑戰更大，不相適應的問題更加凸現，致使農村基層黨組織和黨員的凝聚力、號召力、戰鬥力在減弱，黨在農村的工作遇到了新問題、新挑戰。具體表現為：
一是思想觀念滯後。有些黨員由於受傳統觀念影響，對黨員帶頭致富有顧慮，影響了黨在民眾中的號召力和吸引力。有的黨員對近年來出現的農村致富能人特別是年輕人在認識上有偏差，致使有一定影響力的致富能人游離於黨組織之外，減弱了黨組織的社會影響力。二是工作方式滯後。一些黨支部工作還是以催糧、要款、抓計畫生育三部曲為主，特別是等待上級安排工作多，走形式、按部就班開展工作多，而把黨建工作與農村經濟發展相互結合、齊抓共管的少，主動搞活、開拓創新的辦法少。三是自身能力素質滯後。農村黨員中普遍存在“一高三低”現象，即年齡偏高、文化程度偏低、科技素質偏低、致富能力偏低，相當一部分黨員，自家的日子過得還不如民眾，一些村支部也沒有發揮帶領民眾走致富之路的積極作用，致使黨組織和黨員的先鋒模範作用大打折扣。正如一些農村黨員說的，“想示範沒本事、想奉獻無能力”，“黨員不黨員，就差兩毛錢(指繳黨費)”。如何採取有效措施，切實解決好這些問題，成為新形勢下加強農村特別是貧困鄉村黨組織和黨員隊伍建設的緊迫課題。
是全國有名的貧困地區，由於受自然條件的影響，這裡的民眾一直過著缺飯吃、缺衣穿、缺水喝、缺柴燒的“四缺”日子。改革開放後，在歷屆領導班子的領導下，定西人民發揚艱苦奮鬥的精神，以扶貧開發總攬工作全局，堅持不懈地採取綜合治理措施，使定西貧困落後的狀況發生了根本性的變化。到1999年底，定西提前一年實現了整體基本解決溫飽的目標。進入新的世紀，又加快了全區脫貧致富奔小康的發展步伐。20xx年7月，定西在典型示範的基礎上，提出並組織實施了“黨員帶頭致富，帶領民眾共同致富”的“雙帶”創業工程;20xx年5月，又進一步組織實施了“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養成為黨員”的“雙培”富民工程。“雙培雙帶”這一農村黨建工作新的創新舉措，為保持和發揮農村基層黨組織和黨員的先進性實踐活動注入了新的內涵。目前，定西已確定市級示範點21處，縣級示範點245處，鄉級示範點407處。已有3200多名貧困黨員脫了貧，1100多名黨員成為致富帶頭人，結成幫扶對子14000多對。“雙培雙帶”活動的開展，促進了農村產業結構的調整，培植了農村經濟的支柱產業。在定西，馬鈴薯、中藥材、蔬菜、花卉等優勢作物的播種面積占到了農作物播種面積的54%，加上畜牧和食用菌，從這些產業中農民人均得到的收入達1021元，占農民人均純收入的72%。在經濟發展的基礎上，農民民眾的民主法制意識進一步增強，基層民主政治建設更加完善，村風村貌、鄰里關係也在“雙培雙帶”的活動中得到進一步改善，大大推動了農村政治文明和精神文明建設的健康發展。
基層黨員學習心得體會 篇5
今年來，市教育局牢牢抓住事前、事中和事後三個環節，創新監督方式，強化監督力度，做到事前“堵住”、 事中“卡住”、 事後“查處”，保持整個監督過程首尾有機聯繫，從整體上提高監督效果。
一、抓好事前監督。改變以往“救火式”監督向“防火式”監督轉變，綜合運用培訓、警示教育、約談等措施，前移監督關口。一是加強學習培訓。組織開展新錄用教師崗前培訓、校務監督工作培訓和資產、財務管理培訓，幫助參訓者增強責任意識、擔當意識，促進他們學好法規、用好政策、抓好業務，防範和杜絕工作中的失策和違規現象。二是開展警示教育。在教育網開設“正風肅紀”專欄，創設“前車之鑑”、“政策解讀”、“他山之石”、“內部通報”等版塊，刊登相關案例供幹部職工學習交流。開展第二輪黨風廉政建設警示教育活動，局黨委成員分批帶領分管科室、聯繫學校局管幹部赴廉政教育基地接受警示教育，通過參觀市法紀教育基地、瞻仰烈士墓、重溫“入黨誓詞”、公開簽訂承諾書等，築牢拒腐防變的思想道德防線。三是強化制度制約。出台《禁止教師參加謝師宴等宴請活動的通知》、《禁止教師違規收受禮品禮金的規定》等一系列檔案，規範教師日常行為。推行“三談兩述”制度，“三談”即黨委成員同科室負責人談話制度、新任轉任幹部崗前廉政談話制度、黨員領導幹部誡勉談話制度;“兩述”是指局管幹部述職和述廉制度，做到警鐘長鳴、紅燈長亮。
二、抓好事中監督。派駐局紀檢組找準工作的切入點，充分發揮職能作用,主動參與校務監督，嚴格執紀問責。一是參與議事監督。以制度形式明確校監會有權參與學校校務有關會議，向校領導及教師了解有關情況，查閱、複製與監督事項有關的檔案資料，了解掌握校務的決策和管理執行情況。二是抓實全程監督。主動對接系統內各項熱點、難點工作，積極參與教師招聘、國家教育考試、招生搖號、教師資格認定、職稱評審推薦、大宗物品採購、食堂配送招投標等民眾普遍關心、關注的事項，監督員全程參與，確保陽光操作，公開透明。20xx年，派駐局紀檢組共開展各類專項監督20多次，下發《督查通報》1次，通報批評7人，誡勉談話5人，立案1件，免職1人，處分1人。三是開展正風肅紀。每學期採取突擊檢查、聽取匯報、召開師生座談會、翻閱資料等多種形式，定期、不定期開展全市學校師德師風專項檢查和正風肅紀督查，並形成督查反饋表第一時間向被檢查單位反饋。對檢查中發現的苗頭性、傾向性問題立即啟動預警告知程式，及時向相關單位人員發放書面預警通知。20xx年共下發無過錯預警通知34份。
三、抓好事後監督。通過信訪監督、內部審計、“回頭看”等途徑，強化監督合力，加強事後監督，健全完善監督檢查完整鏈條，防止事後監督落在“事後”。一是加大信訪監督力度。圍繞教育收費、招生、考試、安全、師德師風等社會關注的熱點焦點問題和民眾反映強烈的突出問題，加強信訪監督，進一步完善信訪工作程式和工作機制，暢通信訪舉報渠道，堅持信訪督辦制度，提高辦信效率，嚴肅查處違規違紀問題。二是落實內部審計制度。從今年3月份開始，該局審計組利用兩個多月時間，完成對22位校長(學區主任)的離任經濟責任審計和3位校長(學區主任)的任期內經濟責任審計，以及專項經費審計等多項任務，嚴格內部管理。三是開展“回頭看”工作。適時開展教育亂收費、校園安全隱患等突出問題整改“回頭看”，對問題及時“補課”、“回爐”，推動問題整改見底見效，切實提升民眾滿意度。
基層黨員學習心得體會 篇6
“講道德、有品行”是“四講四有”合格共產黨員標準的一項重要內容，也多次強調道德建設，指出道德是社會關係的基石，是人際和諧的基礎，並將社會主義核心價值觀的培育納入國家治理體系。
一、道德品行的定義
按照現代漢語詞典的解釋，道德可以作為名詞和形容詞，作為形容詞的道德是指合乎道德的;作為名詞，道德是社會意識形態之一，是使人們共同生活及其行為的準則和規範，它通過社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來維繫，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規範和行為活動的總和。“品”即品德，“行”即行為，品行就是指有關道德的行為，是通過言行舉止表現出來的理念、思想、認識和品質等，體現著一個人的內在素養、人格魅力和道德水準。道德包含著品行，道德和品行我們經常聯在一起說，因為人的行為受思想的支配，有什麼樣的道德標準就會產生什麼樣的品行。
二、道德品行的功能
一是認識功能。道德品行教導人們認識自己對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規範自己行為。
二是調節功能。道德品行是社會矛盾的調節器，人生活在社會中不可避免地要發生各種矛盾，這就需要通過社會輿論、風俗習慣、內心信念等特有形式，以自己的善惡標準去調節社會上人們的行為，指導和糾正人們的行為，使人與人之間、個人與社會之間關係臻於完善與和諧。
三是教育功能。道德品行培養人們良好的道德意識、道德品質和道德行為，樹立正確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。
四是評價功能。道德評價是一種巨大的社會力量和人們內在的意志力量，是人們以“善”“惡”來評價社會現象來把握現實世界的一種方式。
五是平衡功能。道德品行要求人們端正對自然的態度，調節自身的行為，平衡人與自然之間的關係，環境道德是當代社會公德之一。
三、當前突出黨員幹部“講道德，有品行”的重要意義
一是應對反腐敗形勢嚴峻和作風問題突出的需要。以來，全國已有一百多名副部級以上幹部因為涉嫌違法違紀被立案調查;同時，基層的“四風”和違反中央八項規定精神問題屢禁不止，公款吃喝、雁過拔毛式腐敗、喝酒致死等問題也時有發生;而導致腐敗和作風問題產生的原因，除了權力約束不足外，個人道德修養墮落是重要因素。
二是發揮黨員幹部先鋒模範作用的需要。共產黨員無論何時何處在何條件下都要發揮先鋒模範作用，這是對每一名黨員的基本要求，但由於理想信念缺失和道德品行的墮落導致各種違規、違法、違紀事件時有發生，極大地影響了人民民眾對黨員幹部先鋒表率作用的認識與認同，迫切需要重塑加強黨員幹部的道德修養，增強先鋒模範作用。
三是繼承和發揚中華民族崇德向善傳統的需要。百行德為首，百業德為先，中華民族是一個有著悠久尚德傳統的民族，講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的中華文明蘊含了厚德載物、德行天下的優良傳統。但隨著信息技術的普及和西方各種新思潮、新觀點的傳播與碰撞，道德情操呈多元化發展趨勢，很多優秀的中華文明傳統美德正在弱化或者消失，為實現新時期、新形勢下對中華民族優良傳統的繼承和發展，必須加強作為中國優秀傳統文化忠實繼承者和弘揚者的中國共產黨人的道德品行修養。
四、黨員幹部如何做到“講道德，有品行”
一是要明大德即要有崇高的政治品德。要對黨忠誠，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作;要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;要堅決抵制各種謠言和分裂思想，自覺抵制，堅決鬥爭。
二要守公德即要遵守社會公德和職業道德。對社會公德的遵守應包含兩個層次：一是“必須為”的公共行為準則，如公共場所勿隨地吐痰、勿高聲喧譁、勿吸菸，黨員幹部要在公共行為方面要成為表率;二是“應該為”的崇高道德行為，如見義勇為、捨己救人、奉獻社會，黨員幹部要成為要崇高道德行為的引領者。對於職業道德，每一位黨員都要以為人民服務作為職業道德建設的根本目標，抱著對黨和人民高度負責的態度，對工作盡力，對崗位盡責，對事業盡心，竭盡全力為人民民眾謀利益。
三要嚴私德即要有高尚的個人品德和家庭美德。要慎獨、慎微、慎交友，在別人看不見的地方、在細微之處、在與人交往中保持良好的品德與美德;要有惻隱之心，帶頭做到相互尊重、相互體諒，為社會營造和諧而充滿人情味兒的氛圍;要有榮恥之感，時刻自重自省自警，自覺提高思想道德素質，構築強大的思想道德防線;要有仁愛之情，做到不計外在功利、發自內心的無私的愛，以共產黨人獨有的大愛踐行忠黨、愛國、愛民之舉。
基層黨員學習心得體會 篇7
敬愛的黨組織：
不久前，習在河北參加民眾路線教育實踐活動專題民主生活會時強調，批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器。因此，習著重強調批評和自我批評的(積極分子思想匯報)重要性，就是讓大家充分運用批評和自我批評這一武器，借民主生活會這個活動戒除“好好先生”的壞風氣。
毫無疑問，不光民主生活會不需要“好好先生”，黨內更是不需要“好好先生”。批評是善意的幫助，也是負責人的警示，自我批評更是消除自身政治灰塵的重要途徑。因此，有效果的批評和自我批評，必定會讓人不舒服，但這樣才能促使缺點的改正，達到懲前毖後、治病救人的效果。試想有“好好先生”的存在，對於一切事物都是以人情為重，批評別人如同談話，自我批評更是敷衍了事，那么原則在哪裡，我們的黨又如何保持純潔和先進，最後受損的是黨的事業和人們民眾的利益。這是絕對不允許的，更是人們民眾堅決反對的。
作為當代大學生，以及黨內的很多學生黨員，更不能有“好好先生”的存在。因為我們是黨的新鮮血液，是未來黨的發展的主要成分，是維護人民利益的先驅。若是我們學生黨員存在了“好好先生”，那么時間一長，我們就會懈怠，所學的先進知識和文化也會慢慢遺忘，最後變成一些沒有能力，思想停止甚至落後的人，那么對於我們的黨，還有人民的利益，都會造成很大的傷害。
所以根據以上的敘述，可見批評和自我批評是消除“好好先生”的有力武器，而消除“好好先生”則是於黨於民的一件大好事。因此，我們要開展民眾路線教育實踐活動專題民主生活會，藉此契機消除隊伍中的“好好先生”20xx年6月黨員學習民眾路線思想匯報3篇作文。只有這樣才能拿起我們防身治病的武器，把“從嚴”和“務實”的要求貫徹到底，以敢於擔當的精神，肩負起自身應盡的責任，充分發揮學生黨員的作用。
以上就是我這次的思想匯報，懇請黨組織考察並檢驗我。
匯報人：
年月日
基層黨員學習心得體會 篇8
規範 三會一課 制度
“三會”指定期召開支部黨員大會，支部委員會，黨小組會。
“一課”是指按時上好黨課。
1、支部黨員大會年季度一次，傳達貫徹執行上級黨組織的決議、指示，討論接收新黨員和預備黨員的轉正、討論和是大問題。
2、支委會每月一次，研究貫徹執行上級黨組織和支部大會決定的意見，安排支部工作計畫。
3、黨小組會每月至少一次學習黨的路線、方針、政策，提高黨員的政治素質和思想水平，發揮黨的先鋒模範作用。
4、支部每季度上一次黨課，學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，《中國共產黨章程》以及黨的基本知識，進行時事政策教育。
黨員學習制度
1、認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習建設有中國特色社會主義理論，學習黨的方針政策和科學文化知識，不斷提高黨員的政治和工作業務能力。
2、堅持星期二、五半日政治理論學習活動。
3、堅持集體學習和個人自覺相結合的方法，學習有計畫、有安排、有主題、有筆記、有記錄。
4、凡黨員學習日不準無故不參加。
民-主評議黨員制度
1、民-主評議黨員要按照市委組織部門的要求在黨委的領導下黨支部認真組織實施。
2、評議黨員的格次一般可分為三合格，基本不合格和不合格三種。
3、民-主主平議黨員工作一般可分為準備階段，學習教育，自我評價，民-主評議，組織審查表彰和處理六個階段進行。
4、民-主評議黨員工作要與黨員目標管理和“創造爭優”活動緊密結合起來，優秀黨員從合格黨員中評出給予表彰，不合格黨員受到處置，不合格黨員限期改正，落實幫教措施，升格期限一般為一年，期限仍不能改的予以勸退或除名。
民-主生活會制度
1、反問民-主生活會原則上每季度召開一次，根據需要也可以隨時召開，遇有特殊情況需要延期的必須報上級黨委同意，黨員領導幹部要堅持過“雙重”生活會。
2、民-主生活主要是總結支部執行黨的路線方針、政策、上級的指示和支部決議的情況，以及支委成員思想作風與自我批評統一思想、增強團結，改進工作。
3、對民-主生活會提出的問題要制定出整改措施，狠抓落實，屬於個人的，要查找原因，及時糾正，幹部民眾關心的熱點問題，應按規定程式交有關部門處理。
4、民-主生活會結束後必須在規定時間內向黨委作匯報。
黨費收繳管理制度
1、按照黨委規定的黨組織繳納黨費是增強黨的組織觀念。履行黨員義務的重要內容。
2、凡有比較固定的經常性工資收入的黨員，按以下比例交納黨費，工資收入在400元以下401元至600元，601元至800元，801元至1500元，1501元以上者分別交納月工資收入的0.5%，1%，1.5%，2%，3%學生黨員每月交納黨費1角。
3、黨員按月交納黨費如有特殊情況不能親自交納或者不能按月交納時經支委會同意可以委託其他黨員代交，預交或補交，但時間一般不得超過6個月。
4、黨員無正當理由連續六個月，不交納黨費的按自動脫黨處理。
黨員管理制度
一、認真抓好所屬黨組織的思想、作風、隊伍和制度建設。
二、嚴格組織生活，切實抓好“三會一課”制度的落實。
三、堅持每年對黨員進行民-主評議，實事求是地做好對每個黨員的監督、考察和鑑定，及時做好基本合格黨員的教育和不合格黨員的處理工作。
四、嚴格按照有關規定做好黨組織關係接轉工作，切實加強對流動黨員的管理。
五、積極做好黨費的收繳管理工作，保證每季度向上級組織交納一次黨費。
基層黨員學習心得體會 篇9
科學理論武裝是加強黨性修養的首要任務
“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”當前，我們黨處在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢新的歷史起點上，面對很多新問題新挑戰，需要與時俱進地加強科學理論武裝。但是，一些黨員幹部對理論學習不重視。同志指出：要煉就“金剛不壞之身”，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園;在改革發展的關鍵時期，堅持用科學理論武裝廣大黨員幹部的頭腦，關鍵是把黨的理論創新成果學習好、領會好、貫徹落實好，用發展著的馬克思主義指導實踐。這些重要論述，對黨員幹部加強理論武裝提出了新要求。
中國共產黨是一個善於把馬克思主義與中國革命、建設和改革實踐相結合，又在實踐基礎上與時俱進發展馬克思主義，並堅持用馬克思主義中國化理論成果指導新實踐的工人階級政黨。黨的以來，同志著眼馬克思主義的實踐運用，把握時代脈搏，立足我國國情，順應人民期待，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話，提出了許多新思想新觀點新論斷新要求。這些重要講話精神為中國特色社會主義理論體系注入了新的時代內涵，是黨的創新理論的最新成果。我們要以對黨和人民高度負責的態度，把同志系列重要講話精神作為思想武器深入學習領會、作為行動指南認真貫徹落實、作為價值標準見諸工作實踐。要在真學真懂上下功夫，深刻領會講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，努力把握貫穿其中的馬克思主義世界觀和方法論，學會用科學的立場、觀點和方法認識思考和研究處理問題;在真信真用上下功夫，切實把講話精神內化於心、外化於行，轉化為價值追求和工作準則，轉化為推動工作的能力素質;在真抓真改上下功夫，立學立改、立改立行，把學到的思想方法和工作方法付諸實踐，扎紮實實解決制約改革發展的實際問題，達到以科學理論指導實踐、推動工作、解決問題的目的。
踐行黨的宗旨是加強黨性修養的核心內容
我們黨自成立之日起，就把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為奮鬥目標和神聖責任。當前，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，有些黨員幹部的宗旨意識弱化了。比如，有的在民眾面前擺官架子，門難進、臉難看、事難辦;有的對民眾的實際困難和利益訴求漠不關心，甚至把個人利益凌駕於人民民眾利益之上。同志指出：堅持民眾路線，就要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，民眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。這些重要論述，充分體現了立黨為公、執政為民的責任擔當，為黨員幹部踐行黨的宗旨提供了理論遵循。
加強黨性修養，要求廣大黨員幹部始終牢記並踐行黨的宗旨。一是牢固樹立正確的民眾觀。堅持以民為本、以人為本，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，在任何時候都堅持一切為了民眾、一切依靠民眾，從民眾中來、到民眾中去，把民眾當主人、視民眾為親人。二是牢固樹立正確的權力觀。牢記手中的權力是人民賦予的，始終堅持把服務民眾作為第一職責、把民眾呼聲作為第一信號、把民眾滿意作為第一標準。三是牢固樹立正確的利益觀，把實現和維護最廣大人民根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，把權力和精力用於服務人民，把智慧和能力用於奉獻人民。四是改進和創新民眾工作方式方法，認真研究不同群體的利益訴求，運用網際網路等新技術手段搭建密切聯繫民眾的平台，運用法治思維和法治方式開展民眾工作，不斷豐富服務民眾的內涵，提高服務民眾的質量和層次。
基層黨員學習心得體會 篇10
第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。
認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒於理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在複雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。
第二，要堅持理論聯繫實際，學以致用。
理論聯繫實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯繫實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學於用、知與行、說與做的統一。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領。
黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要乾一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
總之，共產黨員應該成為學習的模範和又紅又專的模範，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模範作用。
明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得乾好工作的目的和重要性。所以在以後的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。
基層黨員學習心得體會 篇11
為激發全體學生“繼承革命傳統、讚美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情，在迎接建國60周年和20xx上海世博會來臨之際，組織開展“唱響紅色經典迎華誕”民族精神主題教育活動，紅色教育活動方案。提供學生展示藝術才華的舞台，展現校園文化風采，培養團結合作精神，增強學生團隊精神思想，讓學生以實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念，切實提高學生的藝術水平，促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發展。
1、傳唱愛國歌曲
①活動規程：
2 每個班級必須全員參加，可邀請家長參與表演。
2 每個班級參賽曲目均為一首自選曲目，為建國以來紅色經典曲目。
2 每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術表現形式。
②比賽要求：
2 自選歌曲為建國以來紅色經典曲目，適合小學生演唱的歌曲。
2 節奏整齊、音準正確、音色統一。
2 精神飽滿、富有朝氣。
2 人數齊全、全員參與。
2 學生指揮、節奏準確。
③評分標準：
2 節奏整齊、音準正確、音色統一(20分)
2 伴奏正確，合唱人員表演準確、恰當，表現形式富有創意(20分)
2 精神飽滿、富有朝氣、颱風好、上下台紀律良好行動整齊(15分)
2 能夠準確把握歌曲主題，通過唱、演進行體現，具有良好感染力(10)分
2 學生指揮，節奏準確、動作大方到位(15分)
2 自選歌曲積極向上，適合小學生演唱(10分)
2 每班全員參與，每少一人扣1分，服裝統一(10分)
2 評分總分為100分，最低起評分為70分。計算得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，綜合其他的評審得分為參賽中隊的最後得分。
2、觀賞經典影片
根據“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片，組織學生觀賞優秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影，開展相關影評活動。
3、走進教育基地
與秋遊結合，以區域愛國主義教育基地、博物館的活動項目設計為指南，增強參觀活動的吸引力;在實踐中不斷拓展活動內容，創新活動方式。
4、踐行文明世博
根據區精神，推進“迎世博、懂禮儀”主題教育，開展“閱讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流，引導學生多渠道、多視角地了解世博會;以小學生十個禮儀指南為要求，踐行相關的禮儀要求;參與迎世博“三五”(5日文明服務日、15日環境清潔日、25日公共秩序日)集中行動，繼續開展“我微笑·我撿起”社會實踐和公益勞動，爭當“我是世博志願者”;同時，為10月實踐活動做鋪墊。
活動辦法：
1、活動分兩個階段。第一階段：7月—8月 為“紅色之旅” —八月浙江行夏令營活動。在網上《浙江的風采》“千題知識”之一300題競賽和(圖文書畫)徵文大賽中，評選出一、二、三等獎和入圍獎知識競賽40名;(圖文書畫)徵文賽20名。在地區大賽中評選出優勝獎40名。以上獲獎者名單在8月15日前報活動組委會秘書處、浙江電台旅遊之聲活動部造冊編隊，分別編為四條考察線路。“文明之光”之旅：河姆渡—奉化滕頭村—保國寺—寧波天一閣。“人文薈萃”之旅：紹興蘭亭—紹興大禹陵—魯迅故居—紹興周恩來記念館。“激情歲月”之旅：烏鎮茅盾紀念館—南湖革命紀念館—秦山核電基地-南北湖。“世紀暢想”之旅：富陽受降紀念館—嚴子陵釣魚台—新安江水電站—衢州孔廟。(考察期間餐飲、住宿、交通等費用全免)聯繫電話：。
2、第二階段：8月—10月為“紅色之旅” —10月井崗山之行秋令營活動。在網上《浙江的風采》“千題知識”之二700題競賽和徵文(圖文書畫)大賽中評選出：一、二、三等獎和入圍獎知識賽10名，徵文(圖文書畫)賽10名。在地區大賽中評選出優勝獎10名。以上獲獎者名單在10月12日前報活動組委會秘書處、浙江電台旅遊之聲活動部。聯繫電話：
3、第一階段競賽為查閱資料初賽，第二階段競賽為觀片參賽。一段競賽選出獲獎優勝者免費參加“紅色之旅” —八月浙江行夏令營活動;一二段兩次參賽累計總分中選出獲獎優勝者免費參加“紅色之旅” —10月井崗山之行秋令營活動。
4、紅色之旅“八月浙江行”、“十月井崗山之行”活動，報名和參賽辦法可登錄浙江省關工委“新星網”查閱，也可直接登錄承辦競賽的網路支持單位，或見有關報刊和浙江電台旅遊之聲報導
基層黨員學習心得體會 篇12
何以范一心向黨幾十載、年過九旬終入黨的事跡，在很多人的精神世界激起波瀾。連日來，鎮江市廣大黨員幹部，在向何老入黨致以祝賀的同時，紛紛表示收穫了感動與領悟。在建黨95周年之際，面對信仰的力量，大家備受鼓舞和激勵。
反響首先發生在何老身邊。與何以范同處桃一社區的退休老幹部靳石安表示，自己一直以為何老是位老黨員，沒想到這么多年何老是以一名普通民眾的身份支持社區建設、參與黨的事業，實在令人感佩。“過去幾十年，何老雖不在黨卻愛黨敬黨，這種堅定的信仰恰恰說明我們黨的先進性。”
鎮江潤州區和平路街道組宣委員高靜，早在上大學期間就已入黨。如今，這個黨齡十多年的“老黨員”，面對“全市最年長的新黨員”，有的是深深的崇敬。“過去我們常認為，激情主要屬於年輕人，而堅定需要時間證明。何老的事跡告訴我們，只要保持堅定信念，任歲月悠悠，為黨奉獻光和熱的激情可以歷久彌新。”高靜說。
鎮江丹陽市雲陽街道黨員錢錚認為，何以范老人一心向黨70載，在年過九旬後終圓入黨夢，恰恰體現了在慶祝建黨95周年大會上的要求：不忘初心。“何老20齣頭就胸懷入黨夢想，直到70多年後才在自己的不懈追求下夢想成真，沒有比這更純粹的不忘初心。”錢錚說，何老對黨數十年忠貞不渝，始終以黨員標準要求自己，也是源於他歷經紛紜變幻後對一個真理的充分體認：只有共產黨才能救中國。
“有信仰的人是幸福的!”句容市白兔鎮普通黨員高唐唐從何老的事跡中感受到了信仰的美好。她在接受記者採訪時，引用了詩人紀伯倫的名言佳句：信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。“在物慾橫流的社會，如何經受住各種誘惑與考驗?對黨的絕對忠誠和執著信念能起到定海神針作用。何以范老人以實際行動詮釋了信仰的力量，給我們上了最生動的一課!”高唐唐說。
當前正是黨的“兩學一做”學習教育深入開展之際，何以范九旬入黨的事跡，對很多黨員幹部踐行“兩學一做”也起到良好的激勵作用。
鎮江新區社發局機關黨支部黨員賈華敏認為，隨著當下轉型社會的不斷發展，部分包括黨員在內的人群，在是與非、榮與辱、優與劣、利與弊、得與失等價值判斷上出現偏差。“何老的事跡為很多黨員進一步指明了人生方向，促使大家更好踐行‘四講四有’，努力在‘兩學一做’中展現新作為、創造新業績。”和平路街道機關黨支部黨員孫賀敏說：“何老以自身的實踐經歷向我們展示了一名黨員不僅要組織上入黨，更要思想入黨、行動入黨。我將以何老為榜樣，爭做一名‘四講四有’合格黨員。”
鎮江丹徒區文明辦副主任張國琪也認為，“兩學一做”學習教育的一個重要任務，就是解決信念和方向問題。何以范老人數十年信仰黨、追隨黨，充分說明了我們黨始終以人民利益為重，能夠與時俱進地為人民謀福利，他的事跡更加堅定了廣大黨員的道路自信、理論自信和制度自信。
何以范老人“信仰的力量”，還傳遞到廣大黨員的實際工作中。京口區高層次人才服務中心副主任章晨表示，將以何老為標桿，發揚“生命不息、奮鬥不止”的精神，立足本職崗位，認真做好市“金山英才”計畫的跟蹤落實，為京口“三區三高地”建設儲備更多智力資源。
鎮江揚中市有能集團行政黨支部書記趙月琴身在企業，也被何老的事跡深深激勵。她說，何以范老人是一面鏡子，不僅僅照亮了年輕人積極向黨組織靠攏的“紅色情懷”，更讓黨員幹部反思自身的黨性修養，反省工作中的“庸、懶、散、奢”，促進大家立行立改、知行合一，不斷增強黨的公信力和執政基礎。
基層黨員學習心得體會 篇13
一、樹立正確的學習理念
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤於學習，終身學習，相互學習，積極倡導學習工作化、工作學習化、學習生活化、生活學習化，不斷提高自身的素質。
二、確立學習內容
1、政治理論學習
作為一名企業黨員幹部，時刻關注和了解黨的最新理論知識，領會黨章精神要求。不斷提高黨性修養，爭做先鋒模範。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。明確黨員義務，努力為黨旗爭光。
2、基層黨組織理論學習
學習《基層組織條例》，學習先進事跡和身邊優秀共產黨員經驗，不斷提高自己的道德修養，爭做新時期優秀稱職黨員。
3、業務知識學習
作為一名企業黨總支副書記，要認真學習黨章和基層組織條例等理論知識，加強研究，提高自身業務水平。堅持做到乾一行愛一行，乾什麼學什麼，缺什麼補什麼。
4、實踐鍛鍊學習
自己要深入實踐，深入民眾，虛心向老同志、老幹部、老黨員學習，作為從事黨務工作的黨員，一定要沉下去，深入到民眾當中去，了解最新的形勢和政策，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才幹。
三、採用多種學習形式
1、積極參加公司黨委組織的學習活動和報告會。在學習過程中認真做到有學習計畫、學習筆記和學習心得等。
2、通過閱讀檔案、書刊和法律文書，不斷增強自己的政治素養和理論水平。
總之，自己作為公司黨總支的一份子，積極拓展自身的能力，創新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好市委市政府交給的各項工作，為更好更快的推動公司各項工作的發展，為黨總支學習型黨組織的創建活動貢獻出自己的一份力量。
黨員學習計畫篇2
一、指導思想：
認真學習xx大精神,落實科學發展觀, 充分發揮黨員先鋒模範作用,為學校爭創黨風建設示範點而努力。
二、主要工作目標：
1. 按照共產黨員的要求和準則，做嚴格自律的模範。
2.不斷提高自身各方面能力，做學習、工作的模範。
3.發揮黨員先鋒作用，做樂於奉獻的模範。
三、具體措施：
1 .繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不段豐富和提高自己,不斷進步。繼續學習黨的重要思想及論述，深刻領會精神實質，用先進的理論武裝自己的頭腦。每天關心國家大事，無論多忙都要堅持每天通過各種渠道來了解國家大事，堅持讀書、讀報，豐富自己，時時保持清醒的頭腦，學習黨報上宣傳的積極分子、先進模範、優秀黨員的事跡，保持較高的政治覺悟;繼續積極參加社區黨員活動，積極認真地參加黨員學習，不斷增強黨性修養，樹立“一名黨員一面旗幟”的形象。
2.按照"合格加特長"的要求,立足本職，爭先創優，爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加音樂工作室的活動，積極探索，不斷創新;今年訂了很多教育類的書籍，堅持每天讀書;除了多讀書外，也要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好部落格;同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課，認真做好六認真工作;用耐心愛心細心對待孩子，做好家園聯繫和溝通工作，讓家長放心;周六做好水墨畫興趣班的輔導工作，平時擠出時間認真練習書畫，認真參加美術家協會的研討和創作活動，對待工作不怕苦，不怕累，敬業奉獻，保質保量地完成工作。在工作中，起到先鋒模範作用.樂於奉獻，樂做分外事：為學校公共區域的環境的布置獻計獻策，獻出自己的一份力，讓園內環境更美麗親和。
3.在生活中時時處處保持模範的行為，處處弘揚團結，說有利於發展和團結的話，做有利於發展和團結的事，在民眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。雖然，自己渺小如水滴，但是滴水可以穿石，無數水滴也可以凝聚成海，只要每一顆水滴都閃露自己的光亮和奉獻出自己的力量，一定會凝聚成力量強大的海。為我們的海盡一份力奉獻一點光，是一名黨員的快樂;為我們的海建造一座燈塔，為船隻樹立先鋒形象，是一名黨員的職責;做一名有理想，有責任，勤奮努力的黨員是我的目標。
基層黨員學習心得體會 篇14
今年以來，湄潭縣把加強和改進黨員教育作為貫徹從嚴治黨要求的重要環節來抓，堅持問題導向，重點從解決形式內容單一的問題入手，進一步拓展黨員教育方式方法，不斷提高黨員教育科學化水平。
一是開展分級分類培訓。根據不同層次、不同崗位黨員的需求，最佳化培訓內容，分級分類培訓，在增強黨員黨性的同時，滿足他們的實際需求。創建包括先進基層黨組織示範、黨員理想信念教育、黨員警示教育、農業產業化科教實踐示範、民主法治示範、新農村建設示範等七個黨員教育基地用於開展黨員教育活動，常年向全縣各級黨組織和廣大黨員、入黨積極分子免費開放。
二是做好黨員教育的課程設定。以核桃壩農村黨員幹部培訓基地為基礎，形成黨員教育的八大特色案例課，通過經驗傳授、專題講座、研討交流、現場參觀等方式，讓學員看新貌、找差距、明方向、闊視野、學經驗，記黨恩、頌精神，使黨員教育培訓從培養汗水型黨員幹部向培養智慧型黨員幹部轉變。在今年建黨94周年之際，採取黨員領導幹部帶頭上黨課、黨員集中學習、支書上黨課、文藝演出、參觀訪問、城鄉支部結對等靈活多樣的方式，開展了特色鮮明的黨日主題教育活動，讓廣大黨員接受一次黨性教育。
三是注重運用最新信息技術加強黨員教育。在湄潭黨建網上開設“理論課堂、技術課堂、法治課堂、文化課堂”，提升黨員教育現代化水平，確保哪裡有黨員、哪裡就有有效的黨員教育。
基層黨員學習心得體會 篇15
尊崇的黨組織：
我自20xx年12月經黨組織批准成為中國共產黨這一巨大組織中的一名準備黨員開端，我愈加努力學習科學文化知識以及黨建學問和黨的各項方針、政策和各種肉體，按黨章請求辦事。在思想上與黨組織堅持分歧，一心一意為人民效勞。就這一段時間以來，自己的思想和工作狀況向黨組織作扼要的匯報。
一、思想上逐漸進步、成熟，我的轉變與進步，是公司指導的培育、同事們的協助與支持和本身的努力才獲得的。我也很清楚地認識到自己還存在很多的缺陷，還有很多方面(政治思想、理論學問、工作程度)需求不時的學習，留意增強政治涵養，進一步進步本人的黨性認識。我也希望同事們一如既往的給與我指導和協助，我也將加倍努力，爭取更大的進步!
二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模範學習，起相應模範帶頭作用。我在平常工作中，一直嚴厲請求自己，恪守公司的各項規章制度，做好各項工作，努力起到表率作用，輔佐班組展開各項工作。我認真堅持學習制度，積極參與公司與工段展開的各項活動和培訓學習，在政治思想醒悟和對黨的認識上均得到了進一步進步。經過系列的學習與批判和自我批判活動，我的思想得到了淨化，工作的責任心得到了增強。
三、我不斷在增強技能學習，努力為公司建設做出更大奉獻。一直以飽滿的熱情看待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。操作員工作要求縱觀全線，突發事件比較多，這些都要求我要對設備的現狀和構造狀況，有較為熟習的理解與控制，同時還應具有較強的處理能力。經過這一年來的學習操作，我非常留意對整個設備的構造和原理的積聚與總結，我想這不但是工作經驗的積累，更重要的是在這樣的工作崗位上、有這樣的工作時機，要對得起大家的信任和支持。正因如此，我將愈加珍愛自己現在的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!
匯報人：
基層黨員學習心得體會 篇16
2月29日，該局行政一把手組織全體黨員幹部職工在機關四樓會議室召開會議，詳細傳達了市公路管理局《關於深入學習〈中國共產黨廉潔自律準則〉、〈中國共產黨廉潔自律準則〉的通知》，把學習貫徹《準則》和《條例》作為履行黨風廉政建設主體責任的一項重要內容來抓，真正做到了主要領導率先垂範，形成了以上帶下、一級抓一級，層層抓學習、抓宣傳、抓落實，深入學習《準則》和《條例》的濃厚氛圍，把法規精神迅速傳達到全體黨員幹部職工。
為認真學習貫徹落實市紀委三屆六次全會精神，進一步加強黨風黨紀教育，弋陽公路分局按照市公路管理局要求在全體黨員幹部職工中深入開展了以學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等法規的活動。
會上，該局領導還要求廣大黨員幹部職工要迅速行動起來，利用工作時間或業餘時間採取集中與自學相結合方式，通過舉行中心組學習、機關幹部大會、支部學習會等形式深入系統地開展學習《準則》和《條例》活動，掀起學習熱潮，做好學習筆記，使每一個黨員幹部職工真學實學、學深學透，內化於心、外化於行。
基層黨員學習心得體會 篇17
轉眼，20xx年在不知不覺之間過去，20xx年新的學期已經到來。為了更好的做好新學期的工作，為了更好的發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真落實科學發展觀，以黨章的要求嚴格要求自己，在學習、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力。特制定本年度黨員學習計畫。
一、加強理論學習，提升綜合素質。當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學習。一是要加強理論學習。努力學習馬列主義、思想、理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂於奉獻，不斷創新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。通過學習馬列主義思想、理論、三個代表重要思想和科學發展觀，不斷提高自身理論水平，用先進的理論武裝自己的頭腦。學習今年的兩會精神。堅持每天關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學習優秀黨員、先進模範的事跡，保持較高的覺悟。積極參加黨員活動，不斷增強黨性修養。學習工作所需要的教育學、心理學、文化、教育等方面的知識，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存，推進各項工作持續快速健康發展。
二、教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。為了更好的教育好學生，我更加嚴格要求自己加強教育理論學習，提高教學水平，爭取在工作中做出成績。多讀專業書籍，積極參加校內外教學研討活動，不斷揚長避短，更新教學理念，改革教學模式，全面提高教學質量。堅持每天讀書，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考，勤總結，認真寫好部落格。同時，認真研究教材文本，深入細緻地備課，上好每一節課，落實每一節課，用耐心愛心細心對待孩子。堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，培養學生自主探究，創造性思維等能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。
當然，還要加強教研工作，積極參加學校校本活動。加強對教育、教學論文的研讀，努力將這種感性認識上升為理性思考，同時希望能對實際的教學產生一定的啟示和指導。
三、發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
在生活中時時刻刻保持模範的行為，團結同事，熱心幫助同志，與其他老師協調合作，做有利於發展和團結的事，在民眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。
在新的學期里，我會按照我的學習計畫，努力踏實地走好每一步，爭取在新的學期里做出新的成績。總之，本人將不斷發一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求。作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優秀黨員。通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模範作用發揮如何,不僅直接影響黨在民眾中的形象，而且關係到黨的生死存亡問題。因此,爭創優秀黨員，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
基層黨員學習心得體會 篇18
談心的目的在於溝通思想，化解矛盾，增進團結。因此，黨支部應積極倡導黨員廣泛開展談心活動。
談心有個別談心和集體談心。個別談心，是指書記與委員之間、委員與委員之間、委員與普通黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與民眾之間兩個人在一起交流思想、交換意見的活動。集體談心，是指3人以上在一起交流思想、交換意見的活動。
談心一般有以下幾個階段：
(1)導入階段。就是把談心對象逐步引入談心的正題。選擇一些雙方共同語言較多的事情進行交談，在寬鬆的氣氛中使談心對象感到談心者態度誠懇，是真正關心與幫助他。
(2)入題階段。就是逐步進入談心主題的階段。當談心對象對談心者消除了緊張心理並產生了親近感之後，談心者就可以談一些不直接涉及談心主題，但又與談心主題有一定聯繫的話題，為轉到正題打下基礎。
(3)正題階段。就是正式進入談心的主題階段。當談心轉入正題後，思想接觸較前兩個階段要深入得多，情感共鳴更加強。
(4)引申階段。為了鞏固談心成果，要依據談心對象不同的認識程度，決定談心或結束或延遲。一般來說，當談心對象思想彎子一時難轉，對繼續交談表現出某種不耐煩情緒時，應提前結束談心;如果對方對問題認識較好，情緒較為輕鬆時，可適時結束談心。
談心應注意以下幾個問題：
(1)準備充分，明確談心主題。充分準備是談心成功的前提。一般來說，準備工作要做到“四清楚”：一是思想狀況清楚。談心對象在想什麼問題，有哪些思想疙瘩，原來的思想基礎如何，現在思想情緒怎樣，其脾氣、秉性、文化、修養如何等。二是前因後果清楚。談心對象的問題是怎樣產生的，有什麼背景，當事人與有關人的關係如何，問題的根本癥結何在。三是社會關係清楚。多渠道、多側面、多角度、全方位地了解談心對象的情況。四是有關資料清楚。包括談心時所需要的思想理論和相關問題的資料，以便談心時能有理有據地引導、說服對方。
(2)審時度勢，把握好談心的時機。什麼事情可以談，什麼事情不可以談;什麼時候應該談什麼，什麼時候不該談什麼;什麼話題可以直截了當談，什麼話題應當緩談;哪些問題應當談得深一些，哪些問題可以談得淺一些等，都要把握好時機。
(3)選擇好談心場合與方式。談心目的是要幫助對方解決問題，因此，既要考慮談心的時間，又要考慮談心的場合、方式，不同談心環境、談心方式所產生的心理影響和效果是截然不同的。
(4)恰當地運用談心情感。一是真摯誠懇，赤誠相見。談心的一個重要原則是以心換心。要做到以心換心，必須要有飽滿的熱情，情深意長，赤誠相見。二是作風民主，會聽善解。對方講話發表意見時，談心者要善於聽，邊聽邊思考，特別是對不同意見，要讓他把話說完，然後再具體分析，區別不同情況酌情解答。三是堅持原則，不姑息遷就。談心時，不能放棄原則，姑息遷就，不能順著談心對象的錯誤思想，用同情代替說理，用小道理代替大道理，用哄騙許願換得一時安撫，用投其所好贏得一時信任，用吹捧奉承換取一時感激。四是耐心細緻，持之以恆。人的思想的轉變，認識的提高，要允許有一個過程。這就要求談心工作不能搞突擊，急於求成，而應該耐心細緻，反覆教育。
(5)掌握談心的語言藝術。語言是談心的工具，沒有語言也就無所謂“談”了。語言運用得如何，對談心活動來說是相當重要的。一般情況下，在談心過程中應該多些實用、樸實、通俗的語言，深入淺出，做到情、理並茂。這樣，使對方既體驗到談心者對他的關心，又實實在在地解決了實際問題，並從中悟出道理，達到提高覺悟的目的。
(6)確定最佳的談心人選。這是一個頗為重要的問題。由於每個人的知識、修養、性格等素質各不相同。不同談心者與之交談的結果往往會有很大差別。所以必須重視談心的人選問題。但是無論是何人，在交談過程中都必須把握好自己，注意自己的態度。
基層黨員學習心得體會 篇19
黨的立足於新世紀新階段的世情、國情和黨情的新變化，著眼於完成改革發展關鍵時期黨和國家面臨的新任務，對黨章作了重要修改，將科學發展觀、中國特色社會主義制度等觀點寫入黨章。
近日、學習了“”會議報告和新《黨章》，使我深刻認識到新黨章是一部更加完善和符合時代要求的黨章。對我們每一名黨員來說，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學習新黨章、踐行新黨章是每個黨員義不容辭的責任和義務。
黨章是中國共產黨的綱領性文本，具有提供基本的行動指南、保證全體黨員在思想和行動上的一致的重要作用。中國共產黨目前已經是一個擁有八千多萬黨員的大黨，通過修訂將黨的重要的理論創新成果寫入黨章，對於進一步統一思想、凝聚共識具有重要作用。
對黨章修改主要集中在六方面 ：一是對科學發展觀作出新的定位和闡述。二是充實完善中國特色社會主義重要成就的內容。三是充實了堅持改革開放的內容。四是充實了中國特色社會主義總體布局的內容。五是充實完善關於黨的建設總體要求的內容。六是對部分條文作了適當修改。
我們黨提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀，作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，與鄧小平理論、“三個代表”重要思想一起作為黨的指導思想寫入黨章，對於我們黨的自身發展，對於我們黨更好地領導全國人民實現民族復興具有重大的現實意義和歷史意義。
把科學發展觀定位為黨必須長期堅持的指導思想，表明我們的發展理念有了更新的突破，體現出我們黨在職能和今後任務上的一種轉變。
黨章新增“中國特色社會主義道路”和“中國特色社會主義理論體系”。中國特色社會主義道路和理論體系寫入黨章，說明我黨已經有信心回答在中國如何建設社會主義的問題。中國共產黨在近30年改革開放的基礎上，已經形成比較完整的理論體系，戰略部署和行動策略，為未來中國發展進一步明確了道路。
黨章修改充分體現了黨的事業總體布局和戰略部署的與時俱進，將生態文明建設寫入黨章並作出闡述，使中國特色社會主義事業總體布局由“四位一體”進一步完善為“五位一體”。黨的xx大從經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的“四位一體”總體布局上提出實現全面建設小康社會目標的新要求，如今通過修改黨章，又把生態文明建設擺在十分重要的戰略地位。明確了生態文明建設的指導原則和主要著力點，自覺把生態文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。如此，就形成了“五位一體”的社會主義總體布局，表明了黨在執政能力和自身建設上的長足進步，也是我們發展理念轉變的最好體現。對於全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標將發揮重要作用。
此外、黨章修正案還將積極創先爭優作為基層黨組織的基本任務之一，增寫了選拔幹部要堅持德才兼備、以德為先的原則，堅持五湖四海、任人唯賢，黨重視監督幹部，黨的各級領導幹部要堅持原則，講黨性、重品行、作表率等內容。
作為一名黨員，通過這次對黨的報告和新黨章的學習和思考，加深了對黨的理解和認識，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務的熱情還不夠高。在今後的學習和生活中我一定要按照黨章的規定來嚴格要求自己，克服自己的不足，發揚和保持黨的先進性。在以後的工作和生活中還應努力做到以下三點：
一是努力把乾好工作和提升自身素質統一起來。同時，要在乾好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分。
二是保持與時俱進的精神狀態，加強學習，不斷提高理論素養、完善知識結構、增強業務能力，拓寬學習領域，強化實踐鍛鍊，始終保持黨員的先進性，在崗位上爭創一流業績，起好模範帶頭作用。
三是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。作為公司黨群科科員，要緊密結合新的實際，把共產黨員先進性的本質要求貫徹和體現在黨的全部工作中去，堅持與時俱進，積極開拓黨建工作新思路，全面提高工作水平，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。
在今後的工作中，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，不斷提高自己的政治思想覺悟，為永葆我黨的生機與活力做出自己應有的貢獻。