（二）聯繫實際，認真剖析，查擺制約南雄發展的問題。
為使紀律教育學習月活動進一步取得實效，促進南雄經濟和各項事業科學發展，全市各鎮（街道）、各單位認真召開了領導班子專題民主生活會，結合當前工作認真查擺了存在問題，剖析了存在問題的根源，在破解制約南雄發展的難題上下功夫，通過開展批評和自我批評，進一步增強黨性觀念，推進科學發展。
1、以多種形式徵求意見，查找問題。
一是開展談心活動，領導班子成員之間進行談心，各主管領導與所分管部門的黨員、民眾進行談心,徵求對班子和領導成員的意見和建議，通過交流談心，較好地了解和掌握了幹部民眾的想法和意見；二是向全體幹部職工發放《紀律教育學習月活動領導班子徵求意見表》和《紀律教育學習月活動領導班子成員徵求意見表》，廣泛徵求黨員幹部、民眾對各級領導班子及成員的意見；三是充分發揮信訪舉報的主渠道作用，各單位設立了舉報熱線電話，徵求意見箱和電子信箱，鼓勵本單位幹部職工和民眾投訴舉報。市黨政班子帶頭徵求意見，共收集100多個單位的意見和建議189條，經整理成了6個方面問題。全市副科以上單位為召開民主生活會作了徵求意見，為有針對性地召開民主生活會奠定了基礎。
2、召開領導幹部民主生活會，認真查擺問題。
我市各級各單位先後召開了領導班子專題民主生活會，領導班子成員聯繫自己的思想和工作實際，談感受、查問題、亮思想、找根源、提建議，認真分析查擺本人本單位不適應或制約科學發展的突出問題，深刻剖析思想根源，客觀、公正、真誠地開展批評與自我批評。通過開展批評與自我批評，找出了問題，發現了不足，並對存在問題提出了整改意見。如中醫院結合如何增強服務意識，改進服務態度，提高服務質量進行討論和對照檢查，以增強黨員幹部黨性觀念，轉變作風，改善態度，提高服務效率。據不完全統計，全市副科以上單位民主生活會查擺制約科學發展的問題400多條次。各級領導班子還採取中心組學習會、專題學習會、民主生活會、支部學習會等形式開展學習、討論，聯繫實際，對照檢查。據不完全統計，全市各級召開黨委（黨組）理論中心組學習會43場次，領導班子專題座談會144場次，基層黨組織專題組織生活會366場次。
3、邊學邊查，以查促改，推進各項工作順利開展。
各鎮（街道）、各單位結合解放思想大學習大討論活動，對自查出的問題和徵求到的意見、建議進行了匯總梳理，從本單位的實際出發，深入調查研究，制定切實可行的整改方案，落實整改措施，確保教育活動取得明顯成效。通過對照整改，增強了黨員幹部的黨性觀念，統一了班子的思想，推動了各項工作的開展。各單位按照市委的統一部署，在完成好“規定動作”的前提下，從本單位的實際出發，積極探索，大膽實踐，創新形式，豐富活動內容，“自選動作”各有側重，各具特色，並且把破解發展難題、村（居）“兩委”換屆、招商引資、救災復產和黃煙生產等中心工作貫穿於教育學習活動中，從而達到推動工作、促進科學發展的目的。
（三）圍繞“五個專題”，切實增強黨員幹部的黨性觀念。
為把貫徹黨的政治路線、思想路線、民眾路線貫穿於教育活動的始終，我們圍繞“五個專題”來開展今年的紀律教育學習月活動，切實增強黨員幹部的黨性觀念。