大一學習的生活總結 篇1
大一是我進入一個新環境的開始，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉眼飛去，大一就要結束了，以下是我的大一學年自我鑑定的資料：
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選為班裡的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的升華網站並工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平台中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛鍊與提升。
雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我並沒有驕傲，而是繼續學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。
大一學習的生活總結 篇2
來到大學一個學期，自己認為收穫很大，尤其是在學生會的學習和工作中。在學生會中認識了來自各個地方的同學，大家都是本著為農大學生服務的心態才聚在一起的。這讓我從他們身上學到了很多東西。
下面我想從三個方面總結一下上個學期的工作，與其說總結，不如說是體會。
首先，是為學校的各種活動服務。在我校首屆紅歌會上，是我們第一次為全校師生服務。我當時負責在比賽出場口維持秩序。第一次的服務，我感觸很深，如果沒有我們的服務，會場的秩序就不會那么嚴謹。這更使我堅定了留在學生會為大家服務的決心。
其次，是我們自己親自參加的活動，第一項就是我們的迎新晚會，我雖然沒有參加我們部門小品的演出，可是幫助大家排練動作，讓我感覺到我們部門每個人的努力和大家的團結。感覺到我們就像是一個家一樣。大家互相幫助，互相包容，最後為大家呈現出完美的演出。第二項就是我們的拓展訓練，這讓我更加確定我們學生會是一個團結的大家庭，這鞭策著我更努力地走下去，更努力地學習，更努力地工作。
最後，我想說的是我們的例會，我們的例會沒有壓抑的氣氛，很輕鬆，交給大家的工作，大家都會認真完成。就在這之中，我感覺我從不同的人身上學到了不同的知識，各種能力也得到了提高。這樣，我很開心和我們學習部的大家學習並工作在一起，大家都是我學習的對象。
以上就是我對上學期工作的總結，也希望我能在本學期中更加努力。
大一學習的生活總結 篇3
一年的大學生活讓我逐漸成長成熟起來，讓我對許多事情有了更充分地認識和感悟，也對未來的道路更加清晰。
先就學習而言，我覺得我的學習方法和習慣有了很大的變化。好的一方面是我不再拘泥於單一的課本和規定的課程，適當增加了一些時間看感興趣的書和做感興趣的事，拓寬了自己的知識面，儘管在考試方面沒什麼用，自己仍然投入很多精力。當然也有一定收穫的。通過了解航空發動機有關方面的知識，我對自己的專業有了更多的認識，也對以後如何學好專業知識有了一些準備。另外就是了解到更多關於創新方面的東西，這算是對以後參加某些創新性比賽做了一定準備吧，我對自己花很多時間在圖書館還是肯定的。
但不好的方面是對學習過於懶散，平時不好好聽課，在第二學期中開始習慣考前突擊，雖然過了最低要求，但在下一學期來到的時候把上一學期學的東西基本上忘得乾乾淨淨了，這也就導致當時我對大學的生活產生了迷茫。
大一下學期我的時候，我出勤率明顯比低了很多，大一上學期未曾翹過一節課，而下學期的時候對自己不感興趣的課經常不去聽。這樣到了期末考試的時候，感覺一些科目複習起來很吃力，如果不是試卷與往年改動比較小，我感覺六十分都很難考到。
至於專業知識我們基本上沒學，後來才知道達以上的都是基礎課，為以後的專業課打基礎。由於以前很少接觸計算機，所以學起C語言感到很吃力，通過向別人學習，順利通過了考試。總之，感覺大一還比較單純，有時很迷茫，雖然大一出現了一些不良現象，我相信以後會有所改正。
大一最豐富多彩的是要數軍訓了。那時有太多的思緒在心中迴蕩，高中的鐵哥們在遠方，家人不在身邊，於是迫切渴望交朋友，在軍訓中認識了一個又一個來自五湖四海的同學，互相講述各自家鄉的風土人情，在訓練中互幫互助逐漸建立了友誼。之後參加了一些協會，但平時生活總體來講還是比較簡單的，我依然延續了高中的一些習慣，每天按時上課，當然不同的是大學課堂更加自由，我也偶爾上課睡覺。 社團活動我也參加了一些，也讓我多多少少有些體會，例如發傳單，我感到自己有許多方面需要提高，我不能在人多的地方發表自己的看法。比如一些禮儀，問卷調查表如何做等都是通過社團活動學到的。 我雖然在大一不玩遊戲，沒有像一些同學那樣想整天玩遊戲，但大部分時間都花在了一些無關緊要的事情上，例如睡覺，聊天，聽歌，看電影等，我覺得這是意志力薄弱的表現，所以我在這方面以後也要提高。
平時生活中，我們和普通生相比最大的不同就是每天的早操制度和每周的內務體能制度。剛開始極為不適應，整天的抱怨，認為每天不必要花那點時間取整內務，認為那是浪費時間，從而羨慕普通生的生活。後來漸漸的習慣了這種制度，對每天早起的生活方式和整理內務產生可認同感，能更加積極地才加到訓練中去，爭取拉小與軍校生的差距，認清了做自己以後的道路。我的體能在全中隊裡面算是比較差的，所以我要以後花更多的時間在這方面。
回想大一的一些時光，不禁感慨萬千。不知不覺中已經脫離了剛進校時的一些無知，當然更多的是對這一年的否定，我會在接下來的學習和生活中不斷改進，讓自己更加符合未來職位的要求。大學的生活可以很輕鬆，可以很沉重，可以很單調，可以很豐富，這將取決於我自己的選擇。
總之，以上是我對大一學生活的一些總結，可能不是很全面，只涉及到生活中的一部分，但全是自己的所感所悟。
大一學習的生活總結 篇4
舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的聖誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去，剛來到西安理工大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結一下這個學期在大學裡的學習、生活、思想、活動這四個方面。
學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化薰陶，提高了自己修養。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛鍊自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。
1 、學習方面。
剛進大學之前我就告訴我自己大學裡每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛鍊自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。大一的學習情況並不理想，可以說是很差，整天去上自習還是會掛科，總的來說還是學習不紮實，雜而不精，沒有充分掌握老師的考試重點。這一學期要調整一下，除了平時學習，考試前複習也很重要。去年裸考的兩門都掛掉了，這是一個教訓。但是在大學學習還是要堅持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來打好基礎。
2 、生活方面。
大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說人越長大思想越複雜，終於體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會裡，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
大一學習的生活總結 篇5
回首自己的大一上學期，滿是感激！因為你們，我曾經想放棄的心思完全沒有了！未上大學時，總覺得在大學一天到晚有那么多時間去忙自己的事情；而真正來到大學後，才覺得大學是個既拼體力又拼腦力的地方，很多時候都在懷念那逝去的高中生活，很單一地為了高考而努力學習，但現如今，似乎不再有任何考試來束縛自己，更多的還是需要按照自己的計畫來生活！儘管在很多人看來，我的生活是非常有計畫的，每一步都走得很踏實，但當自己真正靜下來思考時，卻發現自己的生活很亂，完全不在自己的掌控之中！未到華傳以前，自己就訂好了大概的計畫，而這些計畫也一步一步完成了！
一、計算機科學與技術xx班班長
也不知道楊導那時是因為什麼讓我在選出班長之前擔任臨時班長一職務，而這也為我後來的競選班長做好了鋪墊！其實早在之前，自己對這個班不是很多了解，也不知道自己哪來的勇氣去承擔這個職位！因為在未來到華傳之前，三本給我的感覺，學生都不是那么好管！儘管自己在高中擔任了三年的外語科代表，自己在管理方面還是需要不斷提高的！但當自己真正走上講台時，這一切似乎都成了浮雲！當時的我只說了一句我內心的真心話，“我願意帶領孩子們一起追尋我們最初的夢想”。當看到那一雙雙手舉起時，真得非常感動，當時的自己沒想很多，只確定了自己要帶好這個班的決心！有人說，大學沒有班主任，而班長擔任的角色就是班主任的角色！於是，在最初的時候，每晚查寢都似乎成了自己每天必須做的事情！而每次查完寢後，自己蠻感充實之感！
孩子們，還記得我們的第一次集體活動嗎？對，就是趣味運動會！其實當時的我對名次並不是很看重，重要的是我希望大家的力氣能往一處使，能意識到我們是個集體，一個必須團結互愛的集體！我依稀記得那次的趣味運動會上，我們班取得了很讓我們滿意的成績——陽光跑第一名和拔河比賽第三名！比賽前夕，其他隊伍都沒訓練過，而我帶著大家在體育課上訓練一次後，之後的訓練都是大家主動提出來的！我們腳綁著腳，一次次摔倒後的爬起，我還記得當時女生抱怨腳踝發青後的堅持訓練，我還記得在雨中我們奔跑的步伐，儘管會有一次次的摔倒，但我們似乎沒有很多的怨聲，而我聽到的更多的是歡笑聲，大家享受奔跑的過程！至於跳繩接龍和胯下運球，我們沒取到很好的成績，但當提到要上場時，大家不管自己之前是否報了這個項目，直接走上了比賽場地！最後一場拔河比賽，儘管雨下得有點大，看著別班的同學們紛紛回到宿舍，而孩子們一個都不少，為自己同班的同學加油！那時的你們彼此之間並不是很熟悉，當看到我扯開嗓門吶喊加油時，你們加入了我！不管最後的結果如何，我們享受了這個過程！那次比賽的獎狀，我還收在我的柜子里喔！因為這是我們團結的見證！我將積攢我們四年收穫的各種獎勵，它將記錄我們的成長！
第二次集體活動就是安全文明月暨安全知識辯論賽，儘管大家當時都彼此熟悉了，但當聽到要犧牲大家課餘時間去參加比賽時，大家似乎漸漸沒有了剛入校時的激情！最後我只好找了7個女生（我們班10個女生），本來是說好5男5女的！但我並不怪大家，畢竟這個還是要遵循自願原則的！在此特地表揚“娘子軍”們，儘管只占了全班三分之一，但為我們各種活動作出了不少貢獻！
第三次集體活動就是校級運動會，本來我們班的運動人才就不多，兩個擅長跑3000米的，我當時又給漏報上去了！所以在校級運動會上，只看到了我們班女生奔跑的身影，對了，還有我們的陽光跑！當我班女生比賽時，那跟著奔跑的同學們，再一次觸動了我心底的同窗情。最最不應丟去的就是陽光跑的冠軍，那時我們可能是不習慣繃帶的原因，大家都沒發揮好！但那之後，陽光跑的孩子們，齊坐在操場上，沒有很多抱怨，只有很多不甘！在很多人眼中，這個冠軍似乎已經在比賽前就成了我們的，但老天似乎總喜歡開玩笑！他似乎忘記了孩子們訓練的'身影，他們放棄了自己的休息時間，捨棄了自己回家的時間，在操場上奔跑！
第四次集體活動當屬這次的期末考試！在我看來，這次的期末考試，我們班是組織的相當不錯的！無論從哪個方面說，簡直就是無可挑剔！大家的按時到場，離場時交給我考試證，各個環節都沒出問題！而此次考試，我班的秩序得到了監考老師的好評！謝謝大家的配合！
說起，似乎總有說不完的話，儘管只和大家相處了半年！很高興大家在遇到困難時能想到找我訴說，或許很多時候都幫不了大家，但大家的這份心已足以讓我感動許久！感謝一直支持我工作的班委們，因為你們，，我操心並不多，很多時候都是你們做好後把成品交給我，而且大家一直做得很不錯！最初擔任班長時，很多事情，我都希望我自己來坐，不是因為對大家不放心，而是我希望我們班班委做事能形成一種統一的風格！後來我就漸漸放開了班上的工作！感謝學委俏俏每次提前通知作業和按時收發作業，這一點，在老師那得到了很多的好評！感謝組委小明姐很多時候分擔了我班長的工作，謝謝你如此體貼我忙碌的生活，把計科班的生活安排得如此有條理！感謝生活委員媛姐當初為了秋遊的事和組委小明姐赴實地考察，這一切我都記在心裡！感謝文藝委員紫霞，謝謝你為院系元旦晚會送上的我班兩個精彩的節目！感謝團支書軍哥，儘管很多時候我都覺得你似乎和我們這群班委交流不是很多，但還是謝謝你作為團支書的團學方面的活動！感謝體委小虎子，你那身高應該190吧，很完美地完成了我們班所有的體育課的各種項目！最後，感謝你們這群配合我工作的班委們，因為你們，我省心不少！謝謝你們每晚的按時查寢和每堂課的按時點名，正因為你們如此，我有了更多的自豪感，因你們而自豪！
謝謝xx班的每位老師們！高數老師“陳靜”——最嚴厲的老師，每堂課的認真傳授，每次作業的認真批改，儘管課堂上的你笑容不多，但我們知道你的每句話都是為了我們未來的學業好！感謝你對我們班的厚愛！C語言老師“湯英”——最和藹的老師，時時刻刻為我們這群不懂事的孩子想著，還記得武漢很冷的那天，第一節課就是您的課，而您的第一句話就是“今天很冷，大家注意多穿一點，別凍著了”，每次上課您最擔心的問題就是我們聽不懂，所以每隔一段時間，您總喜歡問“大家這一塊都聽懂了嗎”！英語老師“朱小紅”——最孩子氣的老師，似乎每堂課你總能帶動我們的課堂氛圍，和我們玩成一片，可以說外語課上我們是標準的邊學邊玩！計導老師“楊銘熙”——最讓我們無奈的老師，初次見面就看到您在黑板上寫出您的學歷“博士”和職稱“副教授”，那時候的我總在感嘆，女生讀到博士真是不簡單啊，更何況據說“女博士都是非人類”呢。思修老師“李玉林”——很能講的老師，每次的思修課，基本上都是一堂堂洗腦課，下面的孩子們做的事情各種各樣，您總能耐心講完每一堂課；體育老師“梁璐”——最體貼的老師，每次的體育課，只要我們完成課堂任務，哪怕還有半小時才下課，你總是先放我們回宿舍，哈哈……對了，還有漂亮的輔導員“楊瓊”，首次當輔導員的你似乎還有些生疏，但每次的查寢和各個活動的陪伴，我們都牢記心中！
最最感謝是除我外的32個孩子們，當羅書記說我們班班風很不錯時，我只說“只因為我們班的這群聽話的孩子們”，謝謝你們對我工作的支持與配合，接下來的紀幾年，我們繼續手牽手，讓11級留給華傳美好的記憶！
大一學習的生活總結 篇6
不知不覺，開學有兩個月的時間了。邊工作，邊進修的人生狀態讓我感覺到忙碌和勞累的同時也感受到了充實。畢竟你每時每刻在吸收知識的養份。對自己來講是非常好的人生體驗。最近的管理學專業的學習非常的忙碌，因為有許多的作業要做，也有許多的案例分析和論文要寫。我感覺這學期的課雖然有一些多，但是非常的實用，而且有利於自己在學習和工作中保障自己的合法權益，有利於在遇到麻煩或者不利時，用自己所學的知識來保護自己，我認為自己在學習上取得了一些進步，主要體現在以下幾個方面：
1、培養了我學會思考的習慣。我記得有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學習真正的目的並不在於你獲得了怎樣的成績，而是在於尋找未來的方向。在這學期我所學習的幾門課中我確實感受到了這一點。例如，公共部門人力資源管理這門課，我所要做的一篇作業是關於醫療體制的改革問題。其實看病難，看病貴的問題已經成為一個非常難解決的社會問題，在完成案例的過程中，也讓我培養了我自己獨立思考的習慣，在完成案例的過程中，需要有一定的思路，並且培養自己解決問題的能力。例如，
使背得爛熟，閱讀與寫作也不一定會怎樣。但反過來，閱讀和寫作能力的提高卻預示著你語法和辭彙部分的掌握程度的提高，因為在你閱讀文章與寫作練習過程中，會檢測到你的辭彙或語法的不足，使你不斷地調整，在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與辭彙水平。
辭彙是基礎，閱讀是核心
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右，一個鐘頭之內不光得作完，還必須保持較高的命中率，這在現在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分，英譯中（實際也是考閱讀）15分，因此閱讀的重要性可想而知。這裡的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了。可要做到這一點真不容易，下面我就說說具體複習方法。
辭彙的基礎地位已不需我再羅嗦了，我只是覺得：若大綱中的5300詞還沒達到爛熟的話，英語的複習絕對是痛苦且漫長的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個詞時就象看高中單詞一樣熟悉。辭彙書也不用別的，就用教委的大綱好了，單詞無疑越多越好，可咱只是考研的，這5300差不多也夠了。考試時肯定還會碰到生詞，但不會是主打詞，能猜就猜罷。
重視背單詞
背單詞，當然枯燥，但是，它卻是學好英語的重中之重，就如同建房必有磚一樣。不少同學不看重單詞，一味的練習讀寫能力，遇到生單詞就去查字典或手冊，最後因此浪費了許多時間，落得事倍功半，進步緩慢。我們都有體會，單詞背會了，英語學起來輕輕鬆鬆。就是這個道理，熟悉了單詞才會有提高理解原文含意的機會或可能，才會有寫作能力的真正提高。作點補充，不同階段的閱讀或寫作需要不同的辭彙量，這某一階段的辭彙一定要超前於閱讀或寫作的進行！
再說說閱讀的問題
考研時閱讀文章的難度絕對出乎意料，再加上時間的緊張，如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時發揮出水平來那么平時的多練決不可少。這種多練應該是系統的練過150篇文章以上。我認識一哥們，考前僅做過不到20篇，這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過不下200篇，99年英語考了70多。平時練習一定要全真模擬，就是說要嚴格限時——一個鐘頭內必須作完5篇文章，自己掐表。同志們啊，這可是建立在血的教訓上的金玉良言！！文章難度的選擇可先易後難，基礎不好的話可選那些有詳細解答的參考書，但文章一定要夠長，長度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石，完全可自測一下，考研分數和它就差不多。如果自測分數不好，也別太放在心上，畢竟知道了自己的弱點還可補救，這才是最重要的目地。
大一學習的生活總結 篇7
從進入大學到現在差不多兩年了。高考填報志願的時候，本來填的是工商管理，可是收到錄取通知書卻被調劑到計算機專業。當時我對計算機完全是一竅不通，上課聽老師講c語言更是有一種崩潰的感覺。記得教我們c語言的周老師說了一句話：“如果聽了我的課一個月後，還不知道我在講什麼的話，那就趁早轉專業。”聽了他的話後，我一直在想我是不是聽懂了他的課？要不要轉專業？如果要轉專業，該轉到什麼專業呢？打電話給爸爸的時候也說了轉專業的事，可爸爸卻不讓我轉。他說既然學了計算機就不要半途而廢，好好地學下去。而後，他每次打電話給我都勸我不要轉專業。看到爸爸這么堅持，我也只好打消了轉專業的念頭。每天強迫自己聽那些枯燥的課，慢慢的感覺還不錯。
大一的時候我們的專業課只有c，資料庫，c++。大二也只開了數據結構、算法分析與設計。還有一些電路，模擬電路等等，不知道學著有什麼用。感覺我們系大一和大二開的專業課特少，而且很雜，我到現在還沒搞懂，到底我們專業是側重計算機軟體還是側重計算機硬體。所以大二的時候，我開始迷茫了。計算機行業那么多方向，我卻不知道自己以後該乾什麼。大二第一個學期快考試的時候，以前教過我c語言實驗課的易老師突然叫我和我們班另外兩個女生去他的辦公室一趟。我們三一開始幫他整理作業，登記作業成績。完了以後，老師便和我們聊起了專業方向的問題。他建議我們趁早給自己定好專業方向，然後朝著這個方向奮鬥。他還說等我們有些想法的時候，可以和他再聊一聊，看能不能給我們提點建議。後來放寒假了，我在家裡想了一下自己以後的.方向，不過沒想出什麼結果。回到學校後，我便在網上看了很多招聘信息，結合自己的興趣比較了一些職位，而且還搜尋了許多相關信息。軟體測試
這個方向便不知不覺地浮動在我的腦子裡。雖然網上對於軟體測試這個行業的看法褒貶不一，而且老師也說目前國內對測試不是很重視，測試人員在國外很吃香，但是我依然想往這個方向奮鬥。也不是說我對這行非常非常的熱愛。我剛剛接觸測試，還談不上非常熱愛，只想確定一個自己奮鬥的方向，讓自己大學四年的生活不至於虛度。寫到這裡突然想到一句話：“選擇你所愛的，不如愛你所選擇的”。
大二第二個學期開學後不久，易老師便把我推薦給另外一位老師。他說這位王老師剛加入他們工作室，也是搞軟體測試的，讓我跟著她好好學學。當時我真是特感動得不知所言，只好屁顛屁顛地跟著王老師來到她的辦公室。她問我了一些關於軟體測試最最基本的問題，我都含含糊糊地回答了，也不知對不對，反正是我自己的理解。隨後她又讓一個學長給我發了一份資料，是關於單元測試的。王老師說讓我先看看c#語言，然後再看單元測試（因為這本單元測試的書是基於c#的）。回去後，我便在圖書館借了一本講解c#的書，馬馬虎虎的過了一遍。然後把單元測試看了一遍，寫了一份讀書報告交給老師。報告交給老師後，我心裡是忐忑不安，因為我覺得自己看了那書等於沒看，只是了解了一些最基本的概念和思想。不過老師也沒怎么說我。可能是後來一段時間，又要考四級，又要準備期末考試，老師沒有給我學習任務，我也把學習重心移開了。放暑假之前，我借了三本關於軟體測試的書：《軟體測試入門》、《軟體測試的藝術》、《web測試指南》。我本來以為暑假可以留在學校的，哪知屠老師在八號開會的時候說，08級的宿舍申請沒有得到學校的批准，如果實在要留下來的話就只有去外面租房子了。男生們都表示願意去外面租房子，可是我一個女生，老師不準我一個人住在外面，我只好回家。回家後，本來想好好地看書，可是家裡偏偏又出了一些事情，弄得我都沒怎么看書。這段時間沒什麼事，我就看看這些書，可是當我越往後看時，我越來越發現自己很多地方都看不明白，難道是其他
基礎知識沒有學習或是沒有學好的緣故？真的是太鬱悶了，唉，還是硬著頭皮往下看吧，也許隨著時間的推移，那些疑惑會慢慢地消失不見的。我現在唯一可以做的就是一步一步地往前走，不停地走······加油╥(^ω^)╦！