三、整改思路
（一）加強隊伍建設，提高教育教學管理能力和水平。
1.加強領導班子建設。學校要把思想政治建設放在領導班子建設的首位，加強中心學習組學習制度，堅持學習政策法規，學習教育教學理論，增強依法治校意識。強化校長負責制，充分發揮校黨總支的監督保證作用，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，職、責、權明確，加強民主生活會制度，充分發揮黨政領導成員的智慧。加強校務公開制度，加強職代會制度。學校領導要大力發揚求真務實的作風，班子要深入教育教學第一線，建立貼近師生、貼近基層的教育教學管理機制。
2.加強教師隊伍建設。要認真組織學習《中國小教師職業道德規範》，根據目前學本_文_來_源_於_我_的_學_習_網m.diyifanwen.com校個別學科編制緊缺的實際情況，在學校教師隊伍建設方面應有針對性，要突出重點，即以校為本，以學生為本，互相幫助，主動承擔任務，少帶家教，多為學校做貢獻。另外，要把引進教師作為隊伍建設的一項重要內容，最佳化教師隊伍結構。
（二）要進一步改進德育工作方法，完善德育內容，改革德育工作評價機制，健全管理機構和德育網路，加強與政府職能部門、社區、家庭的溝通和聯繫，及時交流信息，形成教育合力。要加強常規教育，形成良好的校風、班風和學風，要開展各項有益活動，把德育滲透到學校教育的各個環節，要大力開展愛國主義、團隊精神、社會責任感及感恩教育。要積極搞好對學生的心理健康教育和法制教育，積極開展法制教育主題活動，注重培養學生的健全人格。
（三）進一步加強教學目標管理，要充分發揮教師和學生兩個主動性和積極性，真正做到教學相長，要真正做到初一打好基礎，初二提高能力，初三出好成績，做到入口成績和出口成績科學分析，做到低進高出。堅決落實課堂目標評價要素和各學科量化指標，在目標設計和教育教學措施要切實可行，讓每一個學生都能在原有的基礎上有較大的提高和進步。
（四）認真研究初三年級的教學和管理，為初三教學、備考提供有效的教學和管理經驗。
1.課堂教學的有效性問題。要研究處理好夯實基礎與提高能力的關係。
2.課時安排的有效性問題。主要突出對學生知識鞏固、對學生學習狀況了解及對教與學的溝通反饋。同時要加強課表安排的科學性。
3.初三年級是出成果的年級，初三要出成果，初一、初二必須要打好基礎提高能力，這幾年，初一初二與初三教學的銜接問題，雖提出問題，但研究不夠，要大面積豐收，今後需下大力氣解決好三個餅子和一個餅子的關係。本資.料來源於文秘範文 m.diyifanwen.com
（五）切實加強學科特色建設，要把學科特色的建設和提高課堂教學質量有本資.料來源於文秘範文 m.diyifanwen.com 機結合起來，和校本科研有機結合起來。要切實落實學校制定的“以課題為龍頭，以課堂教學為載體，以教師的廣泛參與為渠道，以學校文化建設為特色”的校本科研理念，把教育教學科研變為促進學校全面和諧發展的生產力。
（六）加強學校文化建設。我們要結合紀念改革開放30周年、紀念建國六十周年及這次學習實踐科學發展觀活動，做好相關活動工作。
（七）加強新課程實施的準備工作。要制定出實施方案，要在新課程的理念、新課程的組織實施、校本課程的開發、學生的評價等方面結合學校的實際情況制定詳細的實施綱要、方法和要求。
（八）積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，進一步增強家長和廣大民眾對學校的信心，引導更多優秀學生來我校學習。
（九）爭取政府和社會各界的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發揮教育資源作用，為教育教學工作服務。儘可能地完善教學基礎設施建設，改善學生的學習環境；盡最大努力繼續關心離退休教職工和廣大教職工生活，保障教職工福利待遇。
四、發展方向
作為市級一類中，我校有正確的近期、長遠發展規劃，有先進的辦學理念和鮮明的辦學特色，有濃厚的學校文化氛圍，有利於學校發展的規章制度以及師資隊伍建設的措施。我們在這方面不缺乏，今後主要是在貫徹執行力方面加強落實。我校的未來發展藍圖就是要通過幾年的努力，使學校真正成一所校風、教風、學風優秀，教育教學質量優秀，在各個方面都具有一定影響力的市級一類國中和依蘭縣農村中學視窗學校，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。