國小備課制度參考

5．語文教學要加強優秀文化薰陶，促進學生可持續發展。開展“與聖賢為友，與經典同行”文化經典（成語、古詩、格言、歇後語、諺語、名著……）誦讀活動，及早讓兒童接受傳統優良文化的教育。每個年級要有自己的特色，並把每周誦讀內容在期初做好計畫，周周落實。